【精品】五年級優秀作文五篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的五年級優秀作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級優秀作文 篇1
俗話說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”找個幽靜的地方，倒上一杯水，坐在沙發上獨自沉浸于書的海洋，那真是一種高雅的享受。
我愛讀書，只要喜歡的書就會一直看下去，雅興來時朋友同學叫我去玩，我也能紋絲不動。家里爸爸買了好多的書，有《讀者》《三國演義》《水滸傳》等。那《讀者》其篇幅雖小，但確有不少的感人事跡，《三國演義》里斗智斗勇，三十六計運用的恰到好處，而那《水滸傳》里的人物也是各有特點，個個都身懷絕技，非常的團結富有團隊精神。有時我也看看《安徒生童話》，那篇《海的女兒》中主人公對生命的追求，她的堅強毅力和犧牲精神，打動了成千上萬讀者的心。
我愛讀書，書可以讓自己的身心投入到美妙絕倫的大自然中，在微風中聆聽遍地新綠的歌詠，于驕陽下感受大地的生機，哪怕是在夕陽中拾撿飄飛的落葉，或在飄雪中凝望小草倔強的生命，便能忘卻許多勞累和委屈。
我愛讀書，書讓我聯想到許許多多的世間萬物：那會發熱發光的星星；在照亮我們前進道路上的太陽；那純凈皎潔的月亮和那美麗多彩的晚霞，都讓我聯想翩翩。
我讀的書雖然較多，但學無止境，一生一世也學不完看不完，也只有不斷學習，慢慢吸收書中的‘營養’來充實自己。
書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識；書，開闊了我的視野；書，給予我人生的啟迪。
五年級優秀作文 篇2
初春的一個夜晚，晚霞滿天。我擰開水龍頭，嘩……清冽的似乎還冒著熱氣的水流，像一條潔白的銀鏈，在夕陽的照射下，閃著誘人的銀光跳進水桶，飛起了無數個散碎的銀珠兒。我有點新奇地注視著這條微微抖動的銀鏈……
水，歡快的流著。你想，當人們在酷夏不可忍耐的時候，喝上一口清涼的地下水，不覺渾身一陣清爽嗎？當人們走在無邊沙海的時候，那水不就成了世界上最寶貴的玉液瓊漿了嗎？當人處在寒冷難忍的時候，喝上一杯溫開水，不覺得暖暖流頓時涌遍全身嗎？當有人由于饑餓處于彌留之際時，你送來一杯潔白的水，不是常常可以起死回生嗎？
水啊，的的確確是我們大地母親的奶汁。
水桶滿了，我不情愿地關上了水龍頭。
啊，如果大地沒有這樣的奶汁，我們人類能享受這樣的甜蜜嗎？
這篇敘事性的文章，通過“我”擰開水龍頭往水桶里接水的事，細膩深刻地刻畫了水的形態，十分傳神。善于運用細節描寫，把無形無色無味的水描繪得栩栩如生活靈活現，是本文最大的特色。
五年級優秀作文 篇3
今天是星期五，天氣陰冷。我們學校組織師生到德山森林公園去冬游，大家都很高興。
一大早，同學們背著自己精心準備的食物及用品來到學校集合，然后排著整整齊齊的隊伍，浩浩蕩蕩地走在去冬游的大路上。一路上我們歡歌笑語，不知不覺就來到目的地——德山森林公園。
一進公園大門，首先映入我們眼簾的是一個不太大的湖，湖水清清，水面上漂浮著片片落葉，就像一只只自由蕩漾的小船，岸邊有一簇簇碧綠的竹林，竹子彎彎的，隨風婆娑，像一個個小姑娘在梳洗頭發和跳舞呢!
順著崎嶇的游覽小路，一轉眼我們來到一片寬闊的草地上。這里的空氣清新，站在這里讓人感覺到心清氣爽。我們這群饞貓顧不上欣賞周圍的美景，只惦記著書包里的美食，急忙把報紙鋪在地上，各人將帶來的食物一股腦兒地擺放在面前。嗬!各式各樣的食物琳瑯滿目，真像把食品超市搬來了。大家不拘客套，大吃起來，還邊吃邊評論著美食的滋味。時而同學們表演的節目逗得我們哈哈大笑。接下來是分享會，大家紛紛把自己從家里帶來的書和同學們一起看了起來。分享會過后是上山采集標本。那崎嶇的山路上長著比一般還要大的楓樹，可真是“參天大樹”。 我不僅采了楓樹的葉子，還有“三葉草”、樟樹葉、竹葉等。游玩了山，老師要我們自由活動。那里有滑滑梯、“小城”、還有假山等。同學們玩得不亦樂乎……
時間過得真快，一轉眼我們進行到了最后一個環節——拔河比賽。比賽規定是三局兩勝，先一開始同學們摩拳擦掌，信心十足地使勁往后拔，可是由于身體沒向后傾斜，用力不一致，第一場我們輸了。但我們并不灰心，接著第二局開始了，同學們齊心用了很大的勁才拔了回來。第三局，也是最重要的一局，由于我們在第二局時用了自己最大的力氣，所以有些吃不消了，但我們還是堅持用最大的力氣拔，雖然我們沒有取勝，但我們十分開心，因為進行了一場“友誼賽”，同時，也讓我們懂得了齊心協力的道理。
這真是一次豐富多彩的冬游，令人難忘。
五年級優秀作文 篇4
暑假終于到了!
這回我的愿望應該實現了吧?我著急的問爸爸,可是媽媽憋了我兩天,對我說:明天和我們一起辦事去,我很不自愿又沒辦法,哎!只能默許了。
我和不情愿的和爸爸媽媽上了車,心里還想,真沒意思!哎,坐車睡覺吧。不知過了多久,車終于停下了,我不經意的睜開眼,啊!海!大海!我想了很久的大海!我高興的不知怎么好,跑下車去一口氣沖到了海邊,望著遠處點點漁船和高速行駛的汽艇,大聲的高喊:大海,我來了!------
媽媽看我傻呼呼的樣子說:“怎么樣還生氣嗎?”“讓我坐船我就不生氣了”。于是,我們一家快快樂樂的上了游船,看,雪白的`浪花挑起了歡樂的舞蹈,海鷗成群結隊歡快的飛翔,還不時興奮的叫著,好像在給遠方來的朋友帶路,一群群不知名的小魚頑皮的擺著尾巴,跟著我們一起走向遠海,海浪一起一伏,游船左右搖晃,我望著無邊的大海,突然一朵浪花沖進船內,水珠濺到我的手上,我捧起水珠,興奮地問媽媽:“在大海面前水珠顯得這么小啊?”媽媽想了想問:“你一個人和班級比,誰是水滴,誰是大海?”啊,媽媽,我明白了,一個人是一滴水,所有的人加在一起就變成大海,媽媽笑著沒有回答,默默我的頭指示我觀看遠處數不過來的美景。
晚上我睡不著覺,媽媽連忙問為什么,我似懂非懂的說“媽媽,我是水滴,集體是大海嗎?”媽媽沒有回答,可他笑得那么開心-----
看到了大海,我收獲了很多,呵,好大的海!
五年級優秀作文 篇5
說起書，我也不知道自己到底是喜歡它還是討厭它，因為我喜歡看我沒看過的書，看過的就沒多大興趣了，這真的好讓我心煩，我到底喜歡書嗎？
前幾天，我媽讓我把所有的書再讀一遍給她聽，我讀的時候她看著。其實我挺不情愿的，因為我媽最近沒給我買什么新書，而買回來的我也很快默讀完了，不過我還要讀給她聽，算了，再讀一遍吧。
“……汝可不必如此，只需一蠱美酒，我便為你所用……天若負我，我便逆天，從此，誰也不能擋我路，我便是死神，擋我路者殺不管你是神是佛，不管你六界至尊擋我者，死！……你受到反璞，反關我和她，但你命已終，關不住……我堂堂柳家商女，天才中的天才，斗不過你這個廢材嗻女，這一定是假的……”在我讀的時候，感覺自己就是那霸氣的女主角，而一旁的媽媽卻兩邊的眉頭都快皺的連在一起了。我媽就讓我停下來。
她拿過來我剛剛讀的書，在我讀的那一章上圈了十多個圈，并說這都是我把音讀錯了，我不信，就問她怎么知道的。結果她反問我，說我以為她不讀書嗎？也是，我媽平時在家除了家務就沒什么事了。我問她那幾個字怎么讀，她就讓我自己查字典，結果我才發現汝不讀zhuāng，讀rǚ，盅不讀gǚ，讀zhōng，弒不讀shā讀shì我都不好意思了，虧我還大聲念出來，更是問她怎么知道的。
我媽說，以后不會的字圈出來，不要自以為是地去猜，看書時身邊還應該放一本字典，不會時就查，我的頭更低了，因為這些我都懂。
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