家長講話稿【熱】
在日新月異的現(xiàn)代社會中，我們越來越需要講話稿，講話稿可以起到指引或總結(jié)會議，傳達貫徹上級精神等作用。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份講話稿呢？下面是小編精心整理的家長講話稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家長講話稿1
各位家長朋友們：
大家好！
老師安排我在那里發(fā)言，與大家交流一下教育孩子的心得。當老師交給我這個任務(wù)的時候，我心里的甜蜜的，因為自身的乖巧，讓她成為老師同學眼中的好學生好同學，我們當家長的，心里自然是欣慰的。但事實上我也慚愧，跟好多家長比，我覺得自己為孩子做的并不算多，我也不能全面總結(jié)教育方法的對與錯，所以這天，我在那里主要也是講一點零碎的心得，期望與大家一齊探討。
一、消除家庭教育中的幾種誤區(qū)
很多時候，在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時，相信也會有很多家長會說，不要給孩子設(shè)定太多的目標，不要設(shè)想靠孩子的成材給我們帶來榮耀，培養(yǎng)孩子一個健康的體魄和一個健全的人格，讓孩子健康自然、快樂普通地成長。但在事實上，我們許多家長包括我自己，總會自覺不自覺的要求孩子學習成績拿第一，幻想孩子以后出類拔萃，因此，也常常能看見以下的一些教育誤區(qū)：比如對孩子滿懷期望，舍得投入時間、精力和金錢，但卻無視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點和需要，拔苗助長、壓抑孩子個性健康成長的現(xiàn)象；比如關(guān)注子女的知識、智力與成績，但對培養(yǎng)良好的品德行為、學習態(tài)度習慣重視不夠的現(xiàn)象；比如關(guān)心子女的身體健康，對心理健康的認識與指導(dǎo)不足等等。
對此，我覺得適當?shù)目匆恍┯齼簳�是十分有必要的，從我自己的閱讀經(jīng)驗來看，得大致能夠分為三類書：第一類是關(guān)于心理學的，我覺得這方面的知識是我們做為家長必需了解的，掌握孩子的心理，學習關(guān)于小學生言語的發(fā)展、注意的特點和培養(yǎng)、認知情感意志的發(fā)展等等對孩子正常人格的培育和良好習慣的養(yǎng)成有著事半功倍的作用，我去年在孩子上學前一段時間在書店淘了本《小學生心理學》，有空時翻翻看看，了解了解關(guān)于“遺傳、環(huán)境和教育在心理發(fā)展上的作用”、“學習成為小學生的主導(dǎo)活動”等等相關(guān)知識，比如書中告訴我們小學生思維發(fā)展一二年級為一個階段，三四年級為一個階段，到五年級時另一階段，四五年級之間有一個思維發(fā)展的加速期，我們據(jù)此能夠結(jié)合孩子的心智發(fā)育給予相應(yīng)的教育；第二類是關(guān)于教育理念的，比如《好媽媽勝過好老師》等育兒書籍，有很多教育理念值得我們借鑒學習，但這類書我覺得只能僅僅是當作教育的一種參考，不能跟風，小時候我們父母輩給我們的是棍棒教育，而此刻到處都在說“孩子你真棒！”其實，任何事情都要掌握一個度，教育尤是，對孩子不能一味的指責但也不可一味的夸贊，我們要根據(jù)孩子的性格特征掌握好表揚和批評的度，因此，諸如此類的書僅能當作自己對孩子教育的
一個參考，絕不可盲目模仿；第三類是關(guān)于心靈溝通的，比如能夠在網(wǎng)上搜看一些自己喜歡的教育博客，又或者一些父母與子女之間的溫馨文字，比如《傅雷家書》，比如楊絳的《我們仨》，又比如前段時間剛看的一本《我想遇見你的人生》，這是一個做為父親給女兒愛的書寫，里面有關(guān)于音樂、生活、閱讀、旅游里的大小事，訴說著熱情、包容、自尊、夢想的寬闊景致，點滴絮語，情懷足跡，教育無處不在，至所以看些這樣的書籍，是因為覺得這些都是能夠能從這些柔韌至情的文字中，細細咀嚼伴隨孩子成長的處世信念與完美價值。
二、以自身的良好習慣引導(dǎo)孩子的習慣養(yǎng)成
一是培養(yǎng)良好的作息時間。上一個學期，我和爸爸最值得自夸的是我們陪著一齊執(zhí)行著良好的生活作息。因為我和爸爸都是公務(wù)員，基本上能做到生活比較有規(guī)律，遇到工作上的一些應(yīng)酬和加班，我們兩人也總是能有一人保證陪伴生活作息。早上我們親自早起給孩子做好早餐，送孩子上學，下午下班回家，已經(jīng)在外婆的陪伴下把作業(yè)完成，我和他爸爸，不管回家早晚，每一天都要仔細翻翻看看她的書包書本的，看看她當天學習的資料，檢查檢查她當天的作業(yè)狀況，吃完晚飯后，孩子一般都跟外婆去小公園玩，在那里她自己跟小朋友們跑跑跳跳，爬爬單杠，做做游戲，到七點半左右準時回家，給孩子泡杯牛奶，再陪孩子洗漱泡腳半小時，八時左右準時上床，在床上各自看書，或者一齊讀書，八時半左右準時睡覺。按照這樣的作息時間，要求家長也放下很多自己的娛樂聚會，但是構(gòu)成習慣后，享受在家陪伴孩子的過程中，會帶給你很多的快樂。當然，偶爾在雙休日或節(jié)假日破例一下，甚至也帶孩子去K歌電影也是有益無害的。除了良好的作息時間，還要讓孩子自己收拾書包、自己穿衣服，學會生活自理，從小承擔一部分家務(wù)，比如倒垃圾、掃地等。孩子對生活有了職責感后自然就會對學習有職責感，并且懂得照顧人，會受到同學的歡迎。
二是培養(yǎng)良好的學習習慣。良好的學習習慣包特孩子對學習的興趣、注意力集中、完成作業(yè)后要認真檢查一遍、每一天對學習進行預(yù)復(fù)習等等，但這天我個性想談的是培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，這是我很想跟各位家長一齊溝通的一個話題，那是因為雖然去百度里搜索一下“如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣”能夠有300多萬個答案，但我也還沒能讓此刻就顯現(xiàn)出愛閱讀品性特征，我自己對理想的教育是“讀萬卷書行萬里路”培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣和帶孩子在旅行中開闊視野豐富情操，對理想氣質(zhì)的想像是個嫻靜端莊能在閱讀中尋找快樂的知性才女，呵呵，別笑話啊，但如前面所說的，能自由安排的也就是晚飯后的那一個半小時，而這段時間她基本是去小操場跑跳玩樂為主，思量再三，我覺得還是沒必要剝奪孩子這點快樂的玩樂時間，而的品性氣質(zhì)也不必須就要按著我的理想去發(fā)展，還是要讓她自然成長。至于要求孩子有良好的閱讀習慣不能急也不必急，我此刻只是在家中盡量自己多閱讀，盡量營造閱讀的氣氛，在睡前的那半個小時，盡量以自己的閱讀習慣來培養(yǎng)孩子的閱讀養(yǎng)成。
三是培養(yǎng)良好品德習慣。道德情操的好與壞會直接影響孩子的一生，因此我不僅僅從口頭上教育孩子要尊敬師長，團結(jié)同學，助人為樂，學會感恩，同時在日常生活中也以身作則，當孩子的榜樣。比如一家人一齊圍著吃飯，身為家長，我們自己主動地給爺爺奶奶等長輩夾菜成盛飯，說些溫暖的話，平時的這些小細節(jié)必須能影響到孩子的行為舉止。家庭教育靠的不是言教，而是靠身教，讓孩子做到的，做家長的首先自己要做到，想要把孩子培養(yǎng)成懂禮貌，有愛心的好孩子，作為父母就就應(yīng)多注意自己的言行，做好的示范，讓孩子從小生活在愛與被愛的世界里。另外我們也要了解自己的孩子的性格特征，善用孩子的視角和心理，去理解孩子引導(dǎo)孩子，比如我們是個個性乖巧懂事的女孩，但同樣因為乖巧反而就容易聽不得批評受不得挫折，也因為乖巧使她的規(guī)則性較強而創(chuàng)造力可能就會較弱，因此，我就要想辦法盡量發(fā)掘她自信心和表現(xiàn)力的培養(yǎng)，適當?shù)慕o予挫折教育。而對于那些我們說“很疲很鬧”的孩子，我們也要相信他的想像力和創(chuàng)造力必須很豐富，適當?shù)慕o予鼓勵，耐心的給予自制力的教育，切不可苦口婆心、費盡心機的說教，有的時候，或許你會急得咬牙切齒：“你怎樣就是不肯聽我的呢，我是為了你好啊！”我們認為道理說得很透了，孩子卻不必須會領(lǐng)情或買帳，那是因為孩子認知世界的標準和方法跟我們大人是完全不同的，跟孩子溝通是一門大學問呢。
三、正確鼓勵孩子，相信孩子
對孩子要鼓勵，但不要過度的表揚，學習中的挫折就是對孩子最好的經(jīng)歷。作為父母并不是給孩子創(chuàng)造很好的條件，讓孩子生活在安樂窩中，而是要做孩子背后的一只推手，給孩子以安全感，信任感，相信孩子自己能夠處理好自己的事情！
四、用心配合學校的教育計劃
孩子在我們身邊的時間并不多，仔細算算也就是到小學這么幾年了，所以我們必須要在小學階段盡好自己女成長的教育職責，用心配合學校的教育計劃。
要配合學校，就要先了解學校對學生的要求。何老師十分認真負責，學校對學生的要求，何老師每一天都會用校訊通給我們家長發(fā)信息，還經(jīng)常給我們寄，我覺得我們必須要把老師傳達給我們的信息認真接收，并用自己的方法給予用心配合。比如老師布置孩子每一天背一首名家兒歌，如何讓孩子覺得背誦是種樂趣而不是個苦惱的任務(wù)呢，我和的爸爸總是會用十分夸張的表情故意和打賭，賭誰背得快誰學得好，剛開始時，用游戲的方式和約定我們來比賽，三個人都背一次，按下秒表看背誦的時間，爸爸會故意背不出來，讓贏，滿足孩子的好勝心，再之后有時也想辦法讓輸，培養(yǎng)孩子的求勝心，慢慢的，我們一下班回家，就主動的拉住我們，要跟我們比賽背誦，她老早就偷偷的趁我們還沒下班的時候把兒歌給背熟了，等著贏我們呢，呵呵，這樣也培養(yǎng)了孩子學習的自覺性。再比如老師在給家中的信中要求孩子熟練的掌握20內(nèi)的加減法運算，我們也用心配合時時處處用游戲的方法給孩子訓練加減運算，比如一齊去超市時，我給10元零錢，讓她自己挑選東西計算價格，這對培養(yǎng)孩子的計算潛力有很大的提高。再比如老師在放寒假給家長的信中有要求帶孩子參加活動，我也認真的帶去參加了一次前東陽義工組織
去三單鄉(xiāng)送溫暖的社會活動；要求培養(yǎng)孩子養(yǎng)成寫的習慣，我先是去書店給買了本《小P妞日記》，故意扔在家里引起自己去看，看了后引導(dǎo)她有自己想寫日記的愿望，之后陪去挑了本漂亮的本子，告訴她能夠把自己覺得搞笑的事記在這個漂亮的本子上，這個寒假也寫了一些所謂的日記，雖然每篇都寫得很稚嫩，但我覺得這是個好的開端。
另外，要做到正確配合，家長還要和老師密切聯(lián)系，向孩子的同學、老師及時了解孩子在學校的表現(xiàn)，和老師討論孩子的教育問題，虛心聽取老師對家庭配合教育問題的意見和要求，并在家庭中配合落實。平時，孩子在家里發(fā)生的問題，也要及時和老師取得聯(lián)系，架好溝通的橋梁，及時交換意見，以便學校、家庭配合教育。
教育孩子是一項十分復(fù)雜的工程，我們能總結(jié)階段性的、局部性的、零碎的對與錯，但我們可能真的無法找到培養(yǎng)孩子的標準路線，也就無法做到總是對的。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的，我們只能在每一步路上不斷思考，耐心地陪伴孩子慢慢成長。在那里羅嗦了這么多自己的一些教育體會，和在坐的各位家長一齊分享，也真誠期望能得到老師的更多幫忙和家長們的交流學習，讓我們一齊用心的對待孩子，讓我們一齊和孩子共同進步！謝謝老師，謝謝各位家長！
家長講話稿2
各位家長：
大家好
首先感謝你們能在百忙之中抽出時間前來我校，與我們共同探討、關(guān)注孩子的成長。你們的到來，就是對孩子最大的幫助和鼓勵，也是對我們教育教學工作的最大支持!我代表五年級二班所有任課教師，對你們的到來表示衷心的感謝。大家能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明對自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長不望子成龍、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學生有出息呢?我們家長、老師、學校都有一個共同的愿望：教育好他們!就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學生教育好。我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個學期的學習中，成績怎么樣?在學校表現(xiàn)怎么樣?學習能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開這次家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯(lián)系，讓孩子們學得更好，取得更好的成績!
在座的家長當中，已經(jīng)有許多人來過多次，或者平時也通過電話等方式與班主任及任課教師進行經(jīng)常性的溝通。這些家長都有一個共同特點，就是對孩子學習生活情況表現(xiàn)出了極大的關(guān)注。
首先，我來介紹一下班級的基本情況，我們班級共有38個學生，其中男生26人，女生12人，本學期新到學生有5人�？傮w情況是男生較調(diào)皮，而女生相對文靜。經(jīng)過差不多一個學期的學習，孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學習能力，還有一些孩子自主學習能力很強，上自習時完成老師布置的作業(yè)后，還能主動去預(yù)習或復(fù)習一些學習內(nèi)容。當然由于學生之間存有差異，也有部分同學的學習習慣任然存在問題。如上課喜歡做小動作，作業(yè)書寫不認真等。
針對這樣的問題，學校非常重視學生良好習慣的培養(yǎng)，就學生的習慣問題提出了十六字要求，即簡約美觀，清潔整齊，輕聲慢步，文明禮儀。通過一系列的活動，在學生的習慣養(yǎng)成方面已初見成效。學習方面，根據(jù)學生實際情況，學校十分重視同學們的雙基訓練，即基礎(chǔ)知識和基本技能的培養(yǎng)。讓孩子們在熟練掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，提高知識運用技能。關(guān)于雙基培養(yǎng)，我們每個大周分為兩個階段，對孩子進行雙基測試，考察學生對基礎(chǔ)知識的掌握情況。根據(jù)學生的掌握情況，做出相應(yīng)的調(diào)整。對于學習有困難的學生，各科老師都會抽時間，對其進行學習指導(dǎo)，幫助他們進步。
另外，班級內(nèi)部為迎合學校的要求，也制定了相應(yīng)的考核方式，學生在學著遵守紀律的同時，培養(yǎng)了良好的學習習慣。
同時，為了活躍校園氛圍，學校先后舉行了迎新晚會，英語書法展，秋季運動會等活動，通過各種活動，活躍學生思維，增添學習樂趣。
一、進入小學高年級以后，對于孩子們來說，他們面對的主要困難有以下兩點：
1、學生自主、獨立、反叛意識增強。隨著年齡的增長和對學校及教師的不斷熟悉，部分學生不再對家長、教師言聽計從，而是有了自己的主張和見解，這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著被曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們。
2、由于孩子年齡偏小，而且小學沒有中考帶來的升學壓力。盡管家長希望子女成龍成鳳心切，但部分學生自我約束能力較差，一旦放松，就會出現(xiàn)學習成績下降的現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)厭學情緒。這一階段的學生大量出現(xiàn)了“松一松，降一降;抓一抓，上一上”的現(xiàn)象。
針對這些情況，我們老師對學生是積極引導(dǎo)，說服教育，以德服人，針對不同學生的不同情況認真分析，耐心講解，教育學生如何做人。在學習上不同學科的老師針對學生進行學習方法的指導(dǎo)，對學習進行嚴格監(jiān)督管理，努力不讓一個學生掉隊，不放棄任何的教育機會。我們學校有嚴格的管理制度，年級內(nèi)部又根據(jù)實際制定了年級公約，班里針對學生的不同情況對學生進行了分組，實行小組互助，競爭，提高學生們學習的積極性和主動性。也收到了良好的效果。
但是學校的教育形式是群體性的教育形式，它的德、智、體等教育都是群體性的教化，主要是以傳授知識為主體，但是從教育的時間和精力和教育的對象情感上來說，家庭教育有著特殊的地位和作用。
三、所以我希望家長予以配合以下幾個方面：
1、我們家長應(yīng)該多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。
由于孩子的個體差異，免不了孩子的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導(dǎo)致成績差，我們是該適當?shù)呐u，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，多多加以鼓勵，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒，面對成績不理想的孩子，家長不應(yīng)該一味的責備，更不應(yīng)該放棄，我們該做的是跟他一起努力，幫助孩子想想怎樣才能把成績搞上去，多關(guān)心他的學習、生活情況，幫助孩子樹立切合實際而又需通過努力可以達到的學習目標，讓孩子調(diào)整心態(tài)，積極向上。
2、教育孩子遵守紀律。
家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律。這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證，風箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結(jié)果的。假如哪個孩子在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學習，一心求學的孩子來說也是一種傷害，對于我們班級也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。
3、針對孩子的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。
由于班級中學生比較多，作為班主任，我和各位家長的聯(lián)系都不是很頻繁，其他老師和家長交流的機會就更少了。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解孩子，在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來，把工作做到孩子的心坎上，做到真正有效果。有個別的孩子，家長、老師兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結(jié)果可想而知。這就需要我們進一步交流。家長要及時了解孩子每月在校的學習、紀律等情況，靠一次家長會，解決不了什么根本性的問題。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。
四、同時利用這個機會，我向各位家長提出一些教育孩子的建議。
首先，家長肯定要從思想上對孩子的成長要有相當?shù)闹匾暋５绻麅H僅意識到孩子現(xiàn)在所處的特殊性是遠遠不夠的，還應(yīng)該采取切實可行的幫助措施。因為對于孩子，對于家長而言，一生只有這么一次。
其次，要正確看待考試成績，幫助學生樹立學習的自信心。說實話，做一個獨生子女的家長真的很不容易。我們都沒有教子的經(jīng)驗，我們不可能像我們的父輩那樣，這個孩子不成功，還可以指望下一個。我們大部分都只有一個孩子，現(xiàn)在的社會競爭又是如此激烈，我們都感到輸不起。升學就業(yè)的嚴峻形勢讓我們感到壓力很大，我們又把這種壓力有意無意的傳給孩子，特別是孩子進入小學高年級以后，家長最關(guān)心的就是孩子的學習問題，家長的情緒往往也會隨著孩子成績的起伏而波動。
孩子考試分數(shù)高，家長心里非常高興，當別人問起孩子的成績時，家長的得意、自豪之情就會溢于言表。孩子考試分數(shù)低，家長往往情緒低落，煩躁不安，感覺很沒面子。
可以這樣說，現(xiàn)在大多數(shù)家長與孩子談話的主要內(nèi)容是學習，是考試成績。
有的家長說：只有成績好是實實在在的。
有的家長說：只要看著孩子坐在那兒學習，對我們來說就是一種享受。
還有的家長說：只要看見孩子看電視、玩電腦，我就心煩。
這是不是一些家長的心態(tài)?再有一些做法，比如：
“快考試了，好好復(fù)習，爭取考多少多少分，考到第幾名，考好了有獎勵。如果考不好，哼，你什么也甭想�！�
“你看某某怎么學習，你怎么就那么笨，就那么不爭氣。”
“把卷給我拿出來，咋就考這成績呀!我看你是越來越?jīng)]出息了!”
“你上次考的都比這次好，你是越來越退步了!”
“從明天開始，你不許玩電腦、不許看電視，只能給我好好念書，什么時候分數(shù)上去了，什么時候再玩兒�！�
除此之外，過激些的還有拳腳相加。
采取如此簡單化的做法，對于指導(dǎo)孩子學習沒有任何幫助，這些做法不僅不解決問題，往往會引起孩子的反感。家長重視孩子的考試分數(shù)是可以理解的，但當孩子考試成績不理想的時候，應(yīng)該告訴孩子，考多少分并不重要，重要的是要讓他明白問題出在哪里，是學習習慣造成的，還是有別的一些原因。坐下來，與孩子一起分析，順藤摸瓜，把問題了解清楚后再有針對性地幫助解決，這樣就會取得良好效果。引導(dǎo)與幫助孩子提高學習成績的同時，還應(yīng)該投入更多的精力和時間教育孩子怎么做人，怎么發(fā)展自己的個性，怎么培養(yǎng)健康心理。習慣成就未來，孩子只有先學會做人，才能學會做事。
對于成績，通常要從以下這些方面進行分析：孩子的學習水平、非智力因素、學習方法以及孩子與老師的關(guān)系，這里我重點要說的是孩子的非智力因素的問題
學習成績與非智力因素關(guān)系密切，一些孩子學習成績上不去，有的是學習興趣問題，有的是學習習慣問題，有的是意志品質(zhì)問題，有的是情緒問題，有的是責任心問題。應(yīng)該具體分析，孩子學習不好是什么原因。孩子的學習態(tài)度是否端正，他是否想學習，孩子能否自我約束，嚴格要求自己，有無堅定地意志品質(zhì)，學習生活中遇到困難能否正確的去面對和解決，都直接影響著孩子的學習和成長。我們的孩子只有明確的知道自己每天要做什么，才有可能去做，而不至于無事可做。學習中遇到困難，應(yīng)該主動積極的向老師和同學請教，而不是怕丟人不愿意問，進而導(dǎo)致問題越積越多，成績下降，喪失信心。
家長還可以主動與班主任、任課教師及孩子的同學家長進行溝通，聽聽老師、同學對孩子的評價，看看家長能夠做些什么。只有家校形成合力，教育效果才可能是加法。
有句話是這樣說的：好孩子都是夸出來的。數(shù)子十過，不如獎子一功。這是值得家長和老師效法的金玉良言。沒有人喜歡被別人說的一無是處，孩子也不例外，傳統(tǒng)的家長制作風已不適應(yīng)時代需要，父母要學會激勵孩子。適當?shù)募顣计鸷⒆訆^斗的激情，這就需要我們尋找孩子的閃光點�？梢阅脤W生的“今天”同他的“以前”相比，細心地發(fā)現(xiàn)他的點滴進步，學習上的，生活上的，為人處事上的等等。家長要不斷地讓學生看到自己的進步，感受到家長對自己是充滿希望的，他才會繼續(xù)努力去爭取大一點的進步和成績，真正建立起自尊與自信，從而進入教育的“良性循環(huán)”。我們需要不斷敲打孩子上進的神經(jīng)，讓它得到強化，孩子忙著強化這根好的神經(jīng)，不好的神經(jīng)就弱化了。
第三，培養(yǎng)好的學習生活習慣，對孩子的學習方法進行正確的監(jiān)督和指導(dǎo)。
學習方法因人而異，但是優(yōu)秀的學生也有共性特點。一些方法很簡單，學生也知道，但卻在執(zhí)行上沒有毅力，這就需要家長不斷監(jiān)督，幫助他養(yǎng)成好的習慣。
除了以上幾方面的內(nèi)容外，家庭中還要有這樣的氛圍。
1、家長以身作則，為孩子樹立良好的榜樣。因為除個別優(yōu)秀學生外，其余大部分學生會有改正的決心，但缺少毅力。因此，父母親對學習的態(tài)度會極大地影響學生。父母喜好讀書、看報，時刻呈現(xiàn)出一種積極生活的狀態(tài)，這種狀態(tài)就是對學生最有效的、最深遠的教育。如果我們一有空就淹在電視劇里，或者斗地主，搓麻將，甚至出現(xiàn)在孩子按時回到家后，父母還都不知去向，這一切孩子會看在眼里，他們會怎么想呢?
2、融洽、和睦、平等、相互尊重的家庭氣氛會讓孩子有安全感，增強愛心和責任心，可以使孩子能夠與家長暢所欲言。如果我們能清楚地知道孩子的真實想法，解決問題應(yīng)該就不會是難事。孩子主動與父母交流，也是他們積極成長的一種表現(xiàn)。有的家長忙于工作，或只重視孩子的學習，不注重溝通，不注意孩子青春期產(chǎn)生的心理變化，結(jié)果就是孩子認為父母不能成為感情歸宿，心里的話無法給父母講，就會另外尋求感情寄托，導(dǎo)致精力分散。所以父母要經(jīng)常與學生溝通，增進彼此的感情。
3、我們都想讓家庭的生活條件好一些，但如果為了掙錢而忽略了孩子的教育，那么掙的錢再多也沒有任何作用。所以不要舍本逐末，不要因小失大，任何時候，未來都是最重要的，而孩子是我們未來的全部希望!
學生的學習是一項綜合性的工作。這需要老師的教育，家長的配合，自己的努力，社會的關(guān)心和影響。在這幾個方面當中，前三者較為重要，而前兩者又更為重要。因為，學生的可塑性很大，作為學生的老師和家長就有不可推卸的責任，因為我們是他們的直接教育者和影響者，總之一句話，就是爭取不讓一個孩子掉隊，讓好的能更好。當然我也非常需要各位家長的繼續(xù)配合。同時，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。但請大家相信，我們會盡全力對每一位孩子負責。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。
祝各位家長家庭和睦，生活幸福，工作愉快!
祝你們的孩子健康成長，學業(yè)有成!
謝謝大家!
家長講話稿3
尊敬的老師，各位家長：
大家好!
我是八年級七班譚世騰的爸爸，首先我非常感謝老師給予我這個機會，讓我今天來到這里和大家一起探討教育孩子的問題，我深感榮幸;也非常感謝學校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師對孩子們的精心培養(yǎng)。在此，我代表各位家長對辛勤的老師們說一聲：謝謝!你們辛苦了!
下面我就孩子學習習慣的培養(yǎng)與大家交流分享。我把它概括為三個關(guān)注，三個要。三個關(guān)注是：一是家長要關(guān)注孩子上課認真聽講的習慣;說到這里，或許有的家長會疑惑起來，上課聽不聽講是老師的事，與家長有什么關(guān)系呢?回答是肯定的，而且有很大的關(guān)系。大人工作都很忙，但我們每天也要擠一點點時間了解孩子，譬如吃飯時，經(jīng)常問問他們，今天學了什么?回答了幾個問題?最有意義的是什么?如果孩子回答不出來就說明孩子聽講肯定有問題。作業(yè)之余，讓孩子說說語文學的哪一課，對哪些問題感興趣，數(shù)學什么地方難，什么地方容易，久而久之就養(yǎng)成了孩子認真聽講的習慣。二是關(guān)注孩子思考的習慣，孔子說 “學而不思則罔”，我認為提出一個問題比解決一個問題更重要，如果我們的孩子很少舉手回答問題，或者從來不問問題，那說明他在學習上有一種懶于思考，依賴老師、同學的習慣，這樣的話，孩子處在一種被動的學習狀態(tài)。我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子去養(yǎng)成獨立思考，善于提問題的習慣。讓孩子不僅僅喜歡提問題，而且也愿意去尋找問題的答案。三是關(guān)注孩子按時完成作業(yè)的習慣。我們不僅僅要關(guān)注孩子完成作業(yè)的質(zhì)量，而且要關(guān)注完成作業(yè)的時間，有不少家長包括我自己都有這樣一個感覺，只要孩子坐在書桌前，就感到高興，而不管他在做什么?實際上由于孩子個性不一，每次能集中精力的時間長短不一，做家長的要根據(jù)實際情況出發(fā)，根據(jù)作業(yè)內(nèi)容，規(guī)定作業(yè)時間，不要讓孩子形成磨磨蹭蹭，不講效率的習慣。除此之外，還應(yīng)與老師多交流、溝通，因為家長所了解的只是某些方面。對學校的情況知之甚少。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣還應(yīng)該做到三個要;一要有堅定的態(tài)度，良好習慣的形成是一個艱難的過程，要持之以恒，特別是孩子已經(jīng)養(yǎng)成了一些不良習慣的時候，家長堅定的態(tài)度就更加重要。二要以身作則，言傳身教;家長在看電視，上網(wǎng)卻讓孩子做作業(yè)，這不僅僅容易引起孩子的反感，還分散孩子的注意力。三要賞識孩子，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點。特別是現(xiàn)在孩子處在青春期，叛逆心理較重。多溝通，多交流，尊重他們的選擇。
總之，良好的學習習慣的形成不是一朝一夕的事，但是形成良好的學習習慣是孩子一生一世的事。為了孩子的健康成長，我們也應(yīng)該為孩子提供一個良好的家庭環(huán)境。以上是我個人的一點浮淺認識，不當之處煩請各位老師，家長批評指教。另外我們各位家長一定要大力支持和配合學校、老師的工作，讓我們的孩子有一個健康快樂的學習環(huán)境。我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
尊敬的老師及各位家長：
大家好!我是八年級七班朱明皓的家長。首先感謝學校領(lǐng)導(dǎo)能提供這樣一個機會讓我們來參加今天的家長會，周老師能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
孩子升入初中后一年多來，成熟多了，懂事多了，能體諒父母的辛苦，能幫父母干一些力所能及的事情，能常懷一顆感恩的心，這一點我非常欣慰;同時也取得了較好的學習成績，但我深深地懂得，這些進步首先歸功于學校的良好教育、老師的精心培養(yǎng)。沒有老師的辛勤工作，沒有老師付出的心血和汗水，就沒有孩子今天的進步，借此機會，我感謝班主任周老師及各任課老師對孩子在學習和生活上無微不至的關(guān)愛。老師們工作嚴謹、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)，他們精心設(shè)計每一堂課，仔細批改每一次作業(yè)，耐心解答每一個問題，讓孩子在一種關(guān)愛、寬容的環(huán)境中生活和學習，使他既學會了讀書，又學會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育再次表示衷心的感謝!
下面，我說一說孩子在學習方面的一點體會：
一、時刻提醒和教育孩子要全面發(fā)展。初中開設(shè)的課程比較多，每一門課都是基礎(chǔ)的、全面發(fā)展是必不可少的。為此，我們教育孩子不要偏科，要抓住每節(jié)課，學好學校開設(shè)的各門課程，當然，語數(shù)外要多下些功夫。政史地生多看書多背。在學好功課的同時，我們又加強了孩子在體育方面的鍛煉和信息技術(shù)的操作。針對孩子光顧學習，很少參與體育鍛煉的情況，我們就在周末和孩子一起打打羽毛球、跳跳繩等活動。信息技術(shù)這門課學校雖然開設(shè)了，但不夠重視。我們要引導(dǎo)孩子不要光用計算機玩游戲，要用好計算機這個工具，利用現(xiàn)有的豐富的網(wǎng)絡(luò)資源進行學習。讓孩子感到家長對各門功課都很重視。
二、注重積累，強化訓練，提高效率。我認為學習就是一個逐步積累、消化、吸收的過程。應(yīng)做到如下幾點：
1.課前預(yù)習 升入初中后課程緊了，內(nèi)容多了，速度快了。開始時，孩子無所適從。我對他說不能再像小學一樣不預(yù)習直接上課聽講。慢慢地他不得不開始課前預(yù)習，利用周末把下一周的新課先大體了解一下，找出重點、難點、疑點，帶著問題去聽課，后來聽課的效率大大提高了，很快進入了正常的學習狀態(tài)。
2.用心領(lǐng)悟 在聽老師或同學講的時候，要用心去聽，用心去悟。領(lǐng)悟別人每講一步的道理，更要領(lǐng)悟別人為什么會想到這一步，別人是從哪一點開始突破的……,為什么自己沒有想到?以后，自己要有目的的在這些方面多多加強。
3.及時總結(jié) 每天晚上，在做家庭作業(yè)的同時應(yīng)及時對知識進行回顧，看看自己又學到了什么，有什么收獲，有哪些體會;自己要學會每過一段時間對所學的知識進行分類，把知識連成線，編成網(wǎng);在學新課的同時別忘了復(fù)習前面的內(nèi)容。對于做錯的題，應(yīng)當認真思考錯誤的原因，分析過之后再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高得多。?以上是學習方面的一點體會。
另外，家長給孩子要創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。為了給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，我們作為家長要管住自己，不在家里打牌、打麻將;不上網(wǎng)打游戲，家長在孩子學習時也不要大聲喧鬧。?
總之，回顧一年多來孩子的學習歷程，我感到孩子大了，他們學的功課深了，我們再要像孩子小時候那樣處處幫著他、扶著他，甚至包辦代替已經(jīng)不可能了。但是，孩子畢竟是孩子，他們在學習上、思想上都離不開家長的提醒、督促和幫助。在督促與鼓勵過后，要培養(yǎng)孩子學習的自覺性 讓孩子知道學習是自己的事，不是為家長學為老師學，讓孩子知道"每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步"! 如果我們能像知心朋友一樣和他們傾心交流，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定會有收益。
作為家長，每個人都希望自己的孩子是最棒的，然而不可能每次都名列前茅。我常對孩子講"我并不在乎你考多少分，但必須要努力"。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，每次孩子考完試后，無論他考多差，我從來沒有一句責備的話，心里再有不滿也不表現(xiàn)出來，而是對他說，不要緊，找出原因，還為時不晚。要用贊賞的目光來看孩子，用鼓勵的語言督促孩子，用真誠的心幫孩子、教孩子，我們的孩子一定會大有進步。
以上，只是我的一些感悟和我的一點不成熟的看法和做法，目的是借此機會讓我們相互交流、相互借鑒，根據(jù)自己孩子的特點，找出適合自己孩子的學習方法。讓我們的孩子在老師們的精心培育下，在濃濃的學習氛圍里，充分發(fā)揮他們學習的積極性、主動性、創(chuàng)造性。讓我們每個家長都盡自己的一份愛心，承擔起自己應(yīng)盡的責任和義務(wù)，共同來關(guān)心孩子、幫助孩子，與老師和學校擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，那么我們的孩子一定會健康快樂地成長。
我的話講完了，謝謝大家!
家長講話稿4
各位老師、各位家長、小朋友們：
大家好！
今天我很榮幸作為家長代表參加這次畢業(yè)運動典禮。請允許我代表所有的家長向全體老師、阿姨們表示衷心的感謝！是你們用智慧與汗水澆灌著我們的下一代，是你們用先進的教育理念引領(lǐng)著我們的孩子邁開求知的一大步！我要感謝**幼兒園，因為有了這個優(yōu)秀的教育平臺，小朋友才有一個自由、快樂的求知環(huán)境。
謝謝你們！我此刻的心情和其他家長一樣，心中充滿了感激——對生命的感激，對成長的感激，對**幼兒園的感激！
回首往事歷歷在目。
從孩子蹣跚學步牙牙學語，到識字上千誦詩數(shù)十，由懵懂無知到禮貌體貼，這個過程無比艱辛、困難。所幸有我們的老師陪伴我一起挑起這個重擔。每天我最大的樂事就是聽小泥講學校里的人和事，講她的朋友，她的心事，她的小小愛慕者，以及她心中崇高的老師形象。我是那么感激在孩子的成長歷程中，有這么一個值得信賴的依托之所，能夠培養(yǎng)孩子們正確的待人接物之道，培養(yǎng)孩子積極樂觀的向上精神。
百年大計，教育為本。教育，從來都是家長們心中的頭等大事。這些年來我購書數(shù)百冊，出版育兒感言數(shù)十篇，我傾注于孩子教育上的迫切之心，跟家長們是一樣的，但是教育是什么呢？
教育，便是讓我們的孩子學會做一個道德的人，一個樂于學習的人，一個永不氣餒的人。我們做老師、做父母的責任，便是如何教導(dǎo)他們，使他們成為健康活潑，有豐富知識，有高尚道德的現(xiàn)代中國兒童。
無疑，**幼兒園做到了這一點，小朋友們在這幾年的時間里的進步，可謂突飛猛進，令人驚喜。
如今我們的孩子就要畢業(yè)了，從這里走出去，進入另一個龐大的知識海洋。我們將與孩子攜手，度過一個又一個的難關(guān)。在這里我祝所有的家長心想事成，為孩子撐起一片自由燦爛的天空，我祝所有的孩子都有一個快樂幸福的童年，我祝所有的的老師阿姨們，都有一個健康強壯的身體，幸福快樂的家庭！
最后我要感謝一個人，她是我的女兒小泥。是她令我的人生充滿激情、驚喜、追求。是她令我的人生圓滿而充實，是她令我看到生活中新鮮、光明、樂觀的那一面，令我積極向上努力生活而毫無怨言。這些年來我在她身上學到的東西遠遠比她在我身上學到的還要多。謝謝你，我的女兒！
謝謝你們！老師！謝謝你們！阿姨！謝謝！
后來老師說好感動啊，不少家長都哭了！我說是的，我自己在練習演講的時候也很感動，上臺的時候我不敢哭，我笑。畢業(yè)了，我們走過人生這個小階段，又即將迎來嶄新與快樂的挑戰(zhàn)，無論前途多遠，孩子，我永遠伴在你的身邊。
家長講話稿5
尊敬的各位家長：
大家好！首先我代表學校，對各位的到來表示熱烈的歡迎！對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心的感謝！
今天，我們聚集這里是為了讓家校攜手，增進理解，溝通和交流教育孩子成長的經(jīng)驗，共同分析孩子在學習、成長中的各種積極因素和不利因素，分析原因，制訂目標，采取措施，齊抓共管，形成學校、家庭和社會教育的合力，實現(xiàn)我們共同追求的目標：讓每一個學生都健康成長，學會做人、學會求知、學會做事、學會合作，成為對社會、對人民有用的人才。
今天的家長會我主要講兩方面內(nèi)容：一是簡單介紹一下近年來我校的辦學情況。二是就我們共同關(guān)心的孩子教育方面問題交流幾點看法。
一、學校情況簡介
我校現(xiàn)有教學班67個，高一23個，高二、高三各22個，在校生3800余人，教職工279人，高級教師89人，擁有研究生學歷的教師62人。近年來，學校獲省級以上榮譽稱號的教師近20人，市級以上優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、教壇新星、學科帶頭人、骨干教師等50余人,在市級以上各類比賽中獲獎教師百余人。
多年來，廬江中學秉承“以學生的健康成長為本，為學生的終身發(fā)展奠基”的辦學理念，堅持“嚴管真愛”的管理理念，把“以管理助成才，以管理促教學，以管理提品位”作為指導(dǎo)思想，有力地促進了良好學風、校風的形成。落實一日常規(guī)，規(guī)范學生行為，使之養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。對學生的各項日�；顒佣歼M行了明確規(guī)定，上課、作息、活動、鍛煉，勞逸結(jié)合，張弛有度。學校堅持以人為本，對思想上、學習上、生活上有困難、極需關(guān)愛的學生，關(guān)懷備至，堅持做大量深入細致的工作；要求每位教師、每個班主任在平時的教學、生活中，善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，用欣賞的目光、激勵的語言，將關(guān)愛之情送進每個學生的心田。
近年來，在縣委縣政府和上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，在各位家長的關(guān)心和大力支持下，我校辦學水平不斷提高，教育教學成績顯著。下面我想通過近4年來我校高考一、二、三本達線率的統(tǒng)計分析，來讓大家了解一下我校的教學質(zhì)量情況。從20xx年至20xx年，我們的一本達線率分別為：48.43﹪、48﹪、49.55%、70.95%，二本以上達線率分別為：82.56﹪、79.95﹪、79.17﹪、90.99%，三本以上達線率分別為：91.16﹪、91.55﹪、88.95﹪、96.95%。這是自20xx年廬江縣融入合肥市以來，我校高考一二三本達線率連續(xù)四年蟬聯(lián)合肥市四縣一市之首。
20xx年高考，我校應(yīng)屆高考報名人數(shù)988人，600分以上35人，一本達線701人，達線率70.95％；二本線上899人，達線率90.99%；三本線上949人，達線率96.05%。王海峰同學以669分（全省第11名）的優(yōu)異成績被北京大學錄取，高二孫峰同學以理科627分（復(fù)試全國第2名）的優(yōu)異成績被中國科大少年班錄取，成為我校培養(yǎng)的第28位少年大學生。20xx年10月，在合肥市校園青春健身操大賽中，我校代表隊榮獲二等獎；在廬江縣高中生第三屆男子籃球賽中，我校代表隊獲得冠軍；在合肥市中學生辯論賽中，我校代表隊以優(yōu)異的表現(xiàn)取得了初賽的勝利。
多年來，我校堅持舉辦形式多樣、豐富多彩的活動，讓學生在德、智、體、美等方面都能積極主動地發(fā)展，學生的品德、意志、情感得到了培養(yǎng)，心理得到了調(diào)整，個性得到了張揚，促進了學生健康成長，為他們的后期發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。例如我校20xx屆畢業(yè)生孫善麗同學，于20xx年6月獲得南京航空航天大學畢業(yè)生最高榮譽“大學成就獎”，并被保送攻讀碩士研究生。在4362名畢業(yè)生中，僅有13名同學（安徽省只有2名）獲此殊榮。再如我校20xx屆畢業(yè)生計昊爽，中科大畢業(yè)后，又去美國威斯康辛大學攻讀博士，讀博期間，以驚人的學習速度，在短短一年內(nèi)獲得了博士課程的全部學分，并成功進入歐洲核子中心研究組織團隊，20xx年成為計算出“上帝粒子”第一人，為20xx年諾貝爾物理學獎的兩位得主提供了有力的實驗數(shù)據(jù)。
二、給家長的幾點建議。
我們知道，教育問題不僅僅是學校單方面的行動，它還需要社會、家長的廣泛參與。因此，借此機會我也向諸位家長提幾點建議和要求，在今后的工作中還希望家長們從以下方面進行配合：
第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。
第二、寬嚴有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責備，尤其加強對孩子零花錢的控制。希望我們家長要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學習用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學生節(jié)約習慣的養(yǎng)成。
第三、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子做一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)和心理情況。
第四、要關(guān)心孩子的學習，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。要客觀地認識學生的成績，要幫助學生及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。
第五、關(guān)注孩子們的身心健康，要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習慣。加強鍛煉，體育不僅是強身之道，也是強心之道，它更是一切教育的基礎(chǔ)。關(guān)注孩子生理發(fā)育狀況，介紹相關(guān)常識。引導(dǎo)孩子善于與人相處，學會對待困難和挫折。
第六、及時與教師進行溝通。學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長不能把教育責任全部推給老師，因為老師無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。
第七、注重習慣養(yǎng)成。教育就是習慣培養(yǎng)。實踐證明，沒有克服不了的壞習慣，任何不良習慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會向好的方向發(fā)展變化。
第八、教育孩子“關(guān)心他人、奉獻愛心”，讓孩子學會感恩，樂于助人。
第九、注意培養(yǎng)孩子的自立意識。如督促孩子認真按時完成課外作業(yè)，有意識地進行復(fù)習和預(yù)習，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。
第十、營造良好的家庭氛圍，創(chuàng)造有利孩子成長的條件，引導(dǎo)孩子愛讀書，與書交朋友，善于思考，有廣泛的興趣愛好。
回想走過的路，回味過去的艱辛，我們清醒地認識到自己的不足，學校的工作離社會、家長的要求還有差距。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對家長來說，將導(dǎo)致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無私的愛傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任人和監(jiān)護人，你們要保障孩子上學所需，科學合理的安排好他們的生活，關(guān)注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門學問，希望家長能學習家庭教育知識，掌握科學的教育方法，做一名優(yōu)秀的家長。學校堅信，有了您的配合，有學校這一批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康地愉快地成長。
還有很多情況想跟家長深入探討，鑒于各年級、各班的差別，不能一一綜述，本次家長會第二部分講座結(jié)束之后，學校將把余下的時間交給班主任，由班主任和您進行溝通交流吧。
再次謝謝大家！
家長講話稿6
各位老師，各位家長，小朋友們：
大家晚上好！
我是馬夢陽小朋友的媽媽。今天是我們兒童發(fā)展幼兒園大班小朋友們的畢業(yè)典禮， 我謹代表所有畢業(yè)生家長，對兒童發(fā)展幼兒園的全體老師表示衷心的感謝：老師， 你們辛苦了！
兒童發(fā)展幼兒園，按照字面理解，它的辦學指導(dǎo)思想應(yīng)該是：為了 孩子的發(fā)展而教育，開發(fā)孩子們的智力，挖掘孩子們的潛能、培養(yǎng)孩子們習慣，教 孩子們做人的道理， 等等，一切教育活動都為孩子們將來的發(fā)展而開展。教學 目標明確，定位科學合理。
發(fā)展幼兒園的老師們都很年輕，但是都有一顆天使般的心靈。這四年來，他們幫助了我們在座的所有家長，幫我們教育孩子，安慰孩子，替孩子們擦眼淚，給孩子們喂飯，甚至給孩子們換洗尿濕了的褲子。是她們幫我們把孩子從拖著鼻涕咿呀學語的幼兒教育成能唱會跳、聰明活潑的少兒。而這其中的大部分老師還僅僅是二十歲左右的孩子，還沒有養(yǎng)育過自己的子女。這是一種多么難能可貴的精神��！她們的愛心、她們的耐心、他們的職業(yè)精神值得我們每一位家長學習。有一件事情我永遠記在心里。那天早晨我把孩子送到幼兒園，孩子卻哭著牽住我的衣服不肯松手，這時候一位身懷六甲的老師走過來，她輕輕彎下腰，拉起孩子的手說：走，老師帶你去玩，媽媽要上班了。看到老師的微笑，孩子擦把眼淚， 順從地跟著老師走了，望著一大一小兩個背影手拉手吃力地爬上樓梯，我的眼淚無聲地流了下來。多么善良的老師啊，把孩子交給這么好的老師還有什么不放心的呢？當天，我在博客里寫了一篇文章作為紀念。
教育是一個系統(tǒng)工程，需要老師們的正確引導(dǎo)，需要家長們的積極配合，同時需要全社會的共同關(guān)心和支持。對于這一點，我們兒童發(fā)展幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)老師們牢牢記在心里，并且在不斷地努力和呼喚。四年來，幼兒園開展過形式多樣的家園互動活動，并且多次邀請家庭教育專家駱林棟校長以及其他一些專家來做報告，為家長們傳授育兒經(jīng)驗。雖然在座的很多家長都受過良好的教育，看過很多的書，但是對于孩子的教育問題，我相信我們都需要不斷地學習。比如我自己，雖然平時接送孩子的次數(shù)不多，但是幼兒園的每一次活動，每一個講座，我都不曾錯過，我覺得在孩子教育方面，我需要向所有人學習。
最后，我想借此機會特別感謝兩個人，第一個是我的阿姨，她不是孩子的親外婆，卻親似外婆，四年來風雨無阻地幫我接送孩子，照顧孩子，疼愛孩子，是她們一家人幫我度過難關(guān)。另外要感謝的人是大班班主任鐘愉老師，她以最樸實的情感和最大的耐心，帶領(lǐng)三十多個孩子走過了風風雨雨四年時間，不拋棄，不放棄，始終如一陪在孩子們身邊，她陪我們孩子的時間超過陪伴自己孩子的時間。
最后，請允許我再一次對幼兒園全體老師說一聲謝謝！祝你們工作順利！祝兒童發(fā)展幼兒園越辦越好，祝愿所有家長朋友們，家庭幸福，孩子聰明健康！
謝謝大家。
家長講話稿7
各位老師、家長、小朋友們：
大家好!
我是福運二班z的媽媽，今天非常高興能參加星明幼兒園的親子活動，同時也十分榮幸能作為家長代表在這里發(fā)言，在今天這個開心的日子了，祝我們的孩子們節(jié)日快樂，同時能健康、快樂的成長，首先我謹代表所有的家長們對星明學校的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示由衷的感謝，感謝你們長期以來對孩子們的關(guān)心和呵護，感謝你們用無限的愛心施于孩子們的良好教育，感謝你們給孩子的童年抹上了更加絢爛的色彩，感謝你們的辛勤付出使得我們孩子們在星明這個大家庭里健康、快樂、幸福的成長。
今天借此機會談?wù)勎业挠H身感受，我孩子在星明幼兒園快樂二園已就讀兩個學期，當時也是因為家住學校附近就選擇了在這里就讀。還記得來咨詢的第一天，發(fā)現(xiàn)這里老師非常的熱情，正是因為這里的環(huán)境和老師的熱情，才堅定我們在這里就讀的信心，仔仔這兩個學期的進步還是特別的大，主要表現(xiàn)在以下四個方面：
1、禮儀方面：
園所的老師和園長每天早上在園門口迎接孩子，大家彼此鞠躬問好，孩子學會了禮貌和尊重;
2、生活方面：
孩子通過上幼兒園，學會了自己吃飯、自己穿衣，這些都是從一日生活教育中學會的;
3、學習方面：
園所每月都會精心的設(shè)計各種主題活動，從健康、語言、社會、科學、藝術(shù)等維度對孩子們進行教學活動;
4、情感培養(yǎng)方面：
園所還獨具特色的開設(shè)了幼兒情商禮儀課程，每天還有“睡前故事”，孩子的情緒和情感變得豐富和細膩。孩子正是因為學校的教學理念非常的好，我的仔仔才不斷的進步，我們在班里走走、看看，會發(fā)現(xiàn)寶貝上課的一些美術(shù)作品、手工作品、蒙式數(shù)學的歸類，會發(fā)現(xiàn)每一處都會有老師的精心布置和安排，這些都可以看出老師的用苦良心。
這種潤物細無聲的教育和關(guān)愛，不僅影響了孩子們，還影響到了我，讓我覺得用更多的愛去愛我的孩子，我們孩子都是獨一無二的，從她們身上我感受到老師濃濃的愛。在這里，讓我們對我們的老師們說聲：你們辛苦了，最后祝老師工作順利!生活幸福!祝愿孩子們越來越棒!最后祝愿星明學校幼兒園越辦越好!
謝謝大家!
家長講話稿8
各位家長：
你們好！
首先，我代表畢業(yè)班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！今天有四百多位家長能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，單從這點就可看出你們對學校工作的支持。我也代表你們的孩子感謝大家的到來，因為你們用行動表示了對孩子的關(guān)心，對孩子來說這就是他們前進的動力。
小學六年級，是學生在小學學習生活中的最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉(zhuǎn)站，對學生的一生具有重要的意義，我們應(yīng)該認識到，六年級是小學至關(guān)重要的一個階段。再過半個多月時間就要參加小學階段的最后一次考試――畢業(yè)考試。
召開這次家長會的目的就是為了加強學校、教師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一屆畢業(yè)班學生在校及在家的情況，以便老師們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時使家長也能夠積極參與到教育管理中來，使我們的學生你們的孩子珍惜這關(guān)鍵性的還有三個半月的學習時光，取得最好的成績，獲得最大的發(fā)展，為進入初一年級學習打下扎實的基礎(chǔ)，實現(xiàn)家長、孩子、以及學校三者共同的心愿�？傊痪湓�，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。
我們這一屆畢業(yè)班老師是在上學期重新挑選出來組成的一個團隊，大部分都有著教學畢業(yè)班的豐富經(jīng)驗，可以說都是學校的骨干力量。在平時的教育教學中，我們的畢業(yè)班老師是非常的認真負責，從今天開始，每天下午我們的老師將多用30分鐘的時間對學習有困難的學生進行輔導(dǎo)，希望家長朋友能夠重視最近孩子的飲食、休息、身體健康、注意放學路上的安全。
從目前來看我們有部分學生學習還不認真，主要存在以下幾點問題：
1、學習習慣差，課堂上不夠?qū)Ｐ模?/p>
2、學習缺乏自覺性，作業(yè)馬虎、或拖拖拉拉，不及時完成；
3、也有些學生對學習的重視程度嚴重不夠，三天打魚兩天曬網(wǎng)，考試成績比較差；
4、還有些學生就是存在偏科現(xiàn)象，發(fā)展不全面、不均衡；
5、更有一些學生心思出現(xiàn)偏差，玩游戲，玩手機，上網(wǎng)聊QQ等。所以，我們想在臨近畢業(yè)考試的最后15天半，我們學校、我們老師和我們的家長，必須聯(lián)合起來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學生，祖國的花朵，加強教育，一起來關(guān)心、督促他們學習，爭取在畢業(yè)會考中取得不要讓學生、家長、老師都后悔的成績。所以我想向大家提幾點建議。
1、幫助孩子制訂目標。每個學生應(yīng)有自己的目標，家長要正確引導(dǎo)孩子，幫助孩子實事求是分析自身的現(xiàn)狀（學習上的情況、優(yōu)勢、問題），鼓勵孩子跳一跳摘到桃。有些同學應(yīng)鼓勵他爭取得優(yōu)，有些同學則鼓勵他爭取得良，不要認為他反正不行了，聽之任之，不加以引導(dǎo)、鼓勵，進步總比退步好。
2、多關(guān)心子女的學習。同子女多一些交流、溝通，而不是一味的用家長的意愿來要求孩子，當孩子犯錯誤，或某次考試成績不好時，不要一味用簡單的打罵等方式來教育孩子。要了解孩子的學習上的薄弱環(huán)節(jié)，分析習題錯誤的原因，幫助孩子解決學習上的困難，也可以與任課老師一起商量對策（切忌放任、放棄，或只有決心，而無行動）。
3、多關(guān)心子女的生活。對孩子不光是管管吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動是否健康，結(jié)交的朋友是否正派，有些學生看了一些暴力的電影或電視或書刊，則進行模仿，喜歡打打鬧鬧。作為家長，應(yīng)該讓孩子參加健康有益的活動，拒絕參與不正當?shù)挠螒蚺c活動，特別是不要讓他玩游戲機或進網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲。每天孩子什么時候回家，做了些什么，節(jié)假日孩子在家里干些什么事，平時喜歡到哪里去玩，與誰在一起玩，都要做到了如指掌。
4、在孩子心中樹立榜樣。俗話說：“以身教者從，以言教者訟”，“家長是孩子最好的老師”。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行，如果你不關(guān)心孩子的學習情況與作業(yè)情況，則孩子可能認為學習沒什么重要的。
5、多與老師交流溝通（來校溝通或電話聯(lián)系）。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學生在校情況，向老師反映學生在家的表現(xiàn)，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。要配合老師的工作，支持學校的決定。首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學生。我們不可能，也絕不會有意來為難學生，刁難家長。比如：我們老師有時留學生進行個別輔導(dǎo)，完全是出于責任心，為了你孩子的學習。
6、注重教學方法。要多激勵，多引導(dǎo)，嚴要求，切忌增加壓力，或放任自流。
家長要真正地關(guān)心孩子，就要注重良好的學習習慣、態(tài)度、方法的培養(yǎng)。有些家長要說，我是家長，我怎么會不關(guān)心孩子呢，我每天安排好他的吃、睡，學習是孩子自己的事，學習是孩子自己事。但是他不成熟，需要我們的引導(dǎo)、教育，如果他自覺了，知道學習是自己的事了，那我們的家長和老師就都會輕松很多。因為孩子是家庭的明天，是家庭的希望。
7、家庭要為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境，讓孩子有一個相對安靜、舒適的學習空間，否則就會分散孩子學習的注意力。同時，在最后的三個半月時間，最好教育孩子不要沉迷看電視了。
8、注意勞逸結(jié)合，注意營養(yǎng)，保證孩子的睡眠時間，加強體育鍛煉，堅決抵制孩子上網(wǎng)吧，進電子游戲室，發(fā)現(xiàn)情況，家校聯(lián)合進行教育。
總之，從現(xiàn)在開始我們家庭、學校和老師攜手合作，集中全部精力，關(guān)注學生的思想、關(guān)注學生的學習，關(guān)注20xx年的畢業(yè)考試，為他們20xx年考出理想的畢業(yè)成績，創(chuàng)造一個良好的環(huán)境而努力。謝謝大家！
家長講話稿9
我是張子逸的媽媽，很高興我的女兒能與在坐的55位家長的孩子們同坐一個教室一起學習，一起成長，共度長達六年的時光，在這六年里，她能體會到來自孩子們集體的溫暖，感受到同學友情帶來的快樂；同時，我也為張子逸能成為張老師和楊老師的學生而感到慶幸，是你們兩年來耐心的教育，無私的付出讓我女兒一天天健康的成長，一點點快樂的進步，在此，我代表我們?nèi)冶硎菊嬲\的感謝，謝謝老師們，謝謝在座家長的孩子們。
教育孩子是個龐大的、長期的工程，做好這項工程，沒有固定的模式，也沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗，要靠我們家長負起主要責任，結(jié)合學校的教育，用心、用智慧教育自己獨一無二的孩子。在這里，為完成張老師交給我的發(fā)言任務(wù)，通過兩天的思考，我將八年來當媽媽的幾點體會和想法與各位家長交流交流，不當之處，還請幫忙指正。
一、給孩子一個溫暖的家，讓家成為孩子避風的港灣。
誰都想有個家，有個溫暖和睦的家，小孩子更不例外。在家里，我和孩子她爸很少惡語相向，和孩子說話也是輕言細語，很少用“不準你怎么怎么”“你應(yīng)該怎么怎么”這樣的詞。而且小孩想玩什么游戲，只要無傷害，我都不會制止，衣服弄臟點可以洗，墻面畫花了以后可以重刷，家里弄亂了可以再收拾，只要孩子多一些快樂和開心就好。有些家長可能認為我這樣是不是太寵孩子，像是溫室里培育花朵，以后經(jīng)不起風浪，我有時也在反思這個問題，我想我會鄭重的教育孩子：只有家人才有義務(wù)對你這么好，只有在家里你才可以這樣放松。在外面無論受到什么挫折，你都不要記較，因為別人沒有義務(wù)向爸媽一樣愛護你。我覺得我們當父母的不能呵護孩子一輩子，能做的，就是給孩子留一個她可以信任、可以依賴、可以遮風、可以擋雨的地方。
二、做孩子的榜樣，多給孩子輸送一些正能量。
父母是孩子的第一任老師、好父母決定孩子的一生等等一些育兒專家的話告訴我們，家長的一言一行都會影響到自己的孩子，這一點我深有體會。張子逸有個不好的習慣，就是愛花錢買筆，家里給的零花錢她基本上是買了各種各樣的筆，一支筆買來愛兩天（愛的程度到了隨時都背在衣服口袋里），下次看到新的漂亮的筆，她又忍不住買。她這習慣，多多少少都與我愛花錢買衣服有關(guān)。常言道：跟好人學好樣，跟壞人學壞樣。在學校，孩子接受了要講文明禮貌，要懂感恩孝順，要熱愛勞動等等一些好的教育，身為父母，我們就要做好孩子的榜樣，不講粗話，不亂罵人打人、講究公共衛(wèi)生，在街上不隨地吐痰亂扔垃圾，孝敬父母，善待家人，做事認真負責等等。我想我們做家長的能做到這些，就是在孩子們的心里播下了向善的種子。
三、做學習型家長，給孩子無遺憾的教育。
做父母是一門學問，而且是一門很深的學問，為了避免今后后悔，所以身為家長，我想就要多多的學習。
我平時工作之余，會看一些育兒書籍或是文章，學習別人成功的教子經(jīng)驗。在遇到教育困惑時，我會和我的先生一起探討，或是咨詢老師，或是請教年長的家長，再就是和同齡孩子的家長朋友交流，盡力讓自己當一個合格的媽媽。
在這里我特別想說的是，我也要向孩子學習。向孩子學習的經(jīng)歷我有過三次。一次是我向別人的'孩子學習拾金不昧的精神（女兒的手機兩次失而復(fù)得和我撿手機的經(jīng)歷）。一次是我從女兒那里學會寬容（冤枉她亂用錢）。一次是女兒不動聲色就讓我知錯就改。（便簽上留言）
四、蹲下身子多傾聽孩子的意見和想法
別看現(xiàn)在的孩子小，其實他們的主意和想法多著呢。有時候張子逸的話對我的觸動還挺大。張子逸的舅舅在廈門做生意，一直以來都是他每周打電話來問候我們，有一段時間好久沒接到他的電話，一天晚飯時就我和張子逸在家，我想起老弟一個人在廈門這時候不知吃飯了沒，就對我女兒說：舅舅怎么這么長時間沒給我們打電話��？我女兒看著我不加思索的說：媽媽，他不打過來，你主動打給他呀。一語驚醒夢中人，我早已習慣了弟弟打電話給我的日子，從沒想到主動去關(guān)心過老弟，以前是想省電話費，現(xiàn)在也不缺這點電話費的錢啊。女兒的話讓我一陣自責。從那以后，我采納了她的建議，主動和我弟聯(lián)系起來，老弟每次接到我的電話，都非常的高興，我也高興啊。平時在家里我們有什么事情也愛征求孩子的意見，讓她參與到家庭建設(shè)以及家庭活動中來，譬如給他爸買衣服就會問她：爸穿這件衣服怎么樣？她會左看看右打量，最后說，嗯，這件不錯，穿出了書記氣質(zhì)。孩子的話讓我們開懷大笑。這樣做，家庭氣氛好了，孩子也養(yǎng)成了敢于表達，善于表達自己意見和想法的習慣。
五、多支持和理解學校和老師的工作
學校是孩子們成長的樂園，老師是孩子成長的引路人，其重要性我想各位家長也知道，所以我建議我們一起共同努力，盡心盡力配合學校的教育，多多體諒老師的不容易。我在新晃紅網(wǎng)上看到有些家長拿老師周末打牌、拿學校建議小孩種樹什么的來說事，就懷疑這些家長是過于迂腐還是過于苛求？我覺得有什么看法和意見可以心平氣和的和老師談，老師和我們家長的心是一樣的，我們希望孩子成為好孩子，老師希望學生成為好學生。我們在家只管一個孩子，老師在學校要管幾十個孩子，我們家長只要多盡一點責，老師就會少操很多心，這一點我在這里要做自我批評（張子逸的語文家庭作業(yè)總出錯，是我檢查不仔細）。
家長講話稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好!我今天所要講的題目是《身在福中要知�！�。
同學們,當我們坐在寬敞明亮的教室里學習時，當我們坐在電視機前收看五彩繽紛的少兒節(jié)目時，當我們和爸爸媽媽漫步在林蔭小道時，我們可曾感受到今天的生活是多么甜美、幸福?
同學們，為了新中國的誕生，為了五星紅旗的升起，我們的革命先烈們都曾浴血奮戰(zhàn)過，是他們用生命與鮮血換來我們今天的幸福生活。
大家還記得“小蘿卜頭”嗎?他是中國革命史上最年輕的烈士，讓我們記住他的名字吧，他就叫宋振中，犧牲時，還不足9歲，正是像我們這樣的年齡，他卻不能讀書，但他卻已開始為偉大的革命事業(yè)奮斗著。1942年9月還不到1歲的他和母親一起被捕入獄。在他極其短暫的一生中，穿的是媽媽改做的“囚衣”，住的是陰暗潮濕的地牢，鋪的是爛草，吃的是發(fā)霉的米飯，幾乎很少見到陽光，在反動派的牢籠中，艱難而又頑強地生存著。他長到七八歲，可個子還只有四五歲孩子那樣高，是一個頭大，個子小的面黃肌瘦的，發(fā)育極其不良的孩子。但他非常聰明，從父母和他親身遭遇中，親眼目睹了反動派的殘酷和共產(chǎn)黨的英勇，在他幼小的心靈里，很早就知道了應(yīng)該愛誰恨誰。每逢大人們在牢房里商量工作，他就主動到門口為他們放哨。
"小蘿卜頭"在獄中斗爭非常堅定，他是個多么勇敢多么機智的小英雄啊!在他身上有一種讓敵人害怕的氣概……
同學們，祖國的春天是先烈們用鮮血澆灌的;解放的大地，是先烈們用身軀鋪成的;鮮艷的紅領(lǐng)巾，是先烈們用熱血染紅的。是他們送走了嚴冬和黑暗，迎來了春天和黎明。我們應(yīng)該懂得，生活在社會主義新中國的我們，不愁吃，不愁穿，在黨的陽光雨露下，像盛開的朵朵鮮花，愉快地生活，茁壯地成長。我們要珍惜今天的幸福生活，身在福中要知福啊!
同學們，讓我們勤奮學習，刻苦鍛煉，為把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美，把祖國建設(shè)得更加富強而奮斗吧!謝謝大家!
家長講話稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
首先，我對各位來賓在百忙之中前來見證和祝賀我女兒孫xx、女婿崔xx新婚慶典表示衷心地感謝!
今天，是我女兒新婚大喜之日。作為父親，我的心情十分地高興、十分地激動。
結(jié)婚成家是人生的一個重要轉(zhuǎn)折點，是新的生活的開始。此時此刻，我要對兩位新人說幾句心里話：
首先、要繼續(xù)努力，完成預(yù)期的學業(yè)。作為80后、作為國家用公民納稅錢培養(yǎng)出來的當代大學生，要胸懷祖國，要在科研的道路上不斷地追求和探索，以自己的真才實學回報在座的各位來賓、回報家鄉(xiāng)父老、回報祖國和社會。
第二、要敬孝老人，關(guān)愛晚輩;在單位、集體和社會里，要以仁愛包容之心團結(jié)同事，和諧共事;
第三、要善待對方，互敬互讓，心中有愛。要勇于面對生活和工作中的各種困難。要學會在克服困難、戰(zhàn)勝困難的過程中享受生活、汲取快樂;
總之，要珍惜這份愛，經(jīng)營好自己的家，過好自己的幸福一生。你們的幸福，就是我們雙方父母的幸福。
在這里，我還要對養(yǎng)育和培養(yǎng)了女婿崔浩付出辛勞的親家公、親家母表示深深的敬意和衷心地感謝。今后，我們將親如一家。我相信：我的女兒孫薇是你們的兒媳，你們也將視如自己的女兒，同樣，我們也將視女婿崔浩如自己的兒子。
最后，祝各位來賓身體健康、家庭幸福、萬事如意!
謝謝!
家長講話稿12
各位來賓：
十二歲生日父母發(fā)言稿[專題]。各位親朋好友，大家好！
今天，是我兒子（女兒）十二歲生日！
首先，我代表我們?nèi)?對各位親朋好友在百忙之中前來參加這個聚會，表示衷心的感謝！
十二歲是人生的一個重要日子，是從兒童時代邁向少年時代的轉(zhuǎn)折點 ，為了能在孩子的人生軌跡中留下一粒美好的印記，今天，我們有幸邀請到了各位親朋好友，見證xx的人生新起點， 同時作為孩子的父母我們還希望通過這個聚會，表達我們對孩子的深切希望 我們希望他能像他（她）的名字一樣，擁有一生的聰明和智慧擁有一生的幸福與快樂希望他能用自信與樂觀，用辛勤的努力和感恩的心獲取人生的快樂。
我們在此祝生日快樂 也祝所有的孩子和所有的父母健康快樂！
再次感謝各位的光臨，謝謝大家！
家長講話稿13
各位家長：
大家好！
感謝各位能在百忙之中抽出時間來參加這個會議。感謝你們對我們班學生的關(guān)心和愛護，也感謝你們對我們老師工作的大力支持。孩子入學一晃已經(jīng)五年了，在座各位呢，有些家長我們接觸比較多，所以可能對孩子在校的情況了解也就多一些，但也有一些家長可能因為工作比較忙碌，我們接觸的就比較少一些，相對來說對孩子在校情況的了解就少一些。今天我們就借此機會相互交流一下孩子有關(guān)數(shù)學學習方面問題。
首先，我把這次考試中出現(xiàn)的一些問題告訴各位家長：從考試卷子來說，這次由于我們剛好是中間單元，部分考題還是比較難，難拿分，但是只要上課聽講了，老師講的都弄懂了，拿高分也不是很難。有些題型平時很少見到，但課堂上也有講到，可見學生的聽課的效果不是很理想，其主要原因有以下幾個方面的原因：
1、這一單元的內(nèi)容剛學完，還沒復(fù)習，并且這個單元學的正是這個學期的難點內(nèi)容，生字詞還不是很熟練。也沒有足夠得時間來練習，所以導(dǎo)致考試，一些容易得分的題反而乘了失分的關(guān)鍵。
2、態(tài)度不端正——卷面不整潔，書寫差；沒有靜下心來做題，敷衍潦草。 其次，從近兩周孩子在學校的表現(xiàn)來說：同學們好動，好表現(xiàn)，喜歡講話，靜不下來，不理會別人發(fā)言，書寫潦草等，是相當一部分同學的缺點。 另外，就是從第一單元的考試試卷來說。每位家長都已經(jīng)看見了。學習上有進步，能主動自覺學習的孩子有： 學習上拖拖拉拉的孩子有：
不完成作業(yè)的孩子有：盛偉。 我們現(xiàn)在的語文不同于家長們在學校時的學習。學習知識比以前深了很多，對學習技能方面的要求高了很多。這樣的教育改革，除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外，對我們做家長的也提出了新的要求。針對孩子出現(xiàn)的問題，我提出以下幾個建議，大家看可否？也就是要通過你們父母幫助孩子養(yǎng)成好的學習習慣并糾正以往的壞毛病：
1、專心致志。孩子入學之后，對于自學能力較差的孩子，注意力不集中，因而家長應(yīng)嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課�；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境，讓孩子放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后才能做其它事情的。
2、獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。
3、認真細致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，不能有潦草馬虎，要求內(nèi)容正確。為使孩子養(yǎng)成良好的習慣，提高正確率與責任感，要求孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習慣。
4、培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于培養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進行恰當?shù)墓膭钆c表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。
5、每天要檢查學生的學習情況，及時查漏補缺，做到堅持不懈。
6、每天與學生進行親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W到了什么新知識，有什么地方不懂，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。
7、定期與教師進行溝通，因為每個孩子的進步和成功與家長的關(guān)心是分不開的，對于學生的優(yōu)點，不好的習慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法，讓我們共同把孩子的數(shù)學學習搞得更好。
家長講話稿14
各位老師、家長、全體同學們：
大家下午好！
在這盛夏時節(jié)，今天我們在這里隆重舉行“依依惜別情，放飛七彩夢20~~屆小學畢業(yè)典禮”。我謹代表學校向順利完成小學6年學業(yè)的全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀，向六年來為同學們的成長和學習傾注愛心與熱情、汗水和智慧的全體班科任教師，及全力支持學校工作的全體家長朋友們表示最忠心的感謝！
少年是一本太倉促的書，回望這兩千多個日日夜夜，你們在學習、生活和成長中體驗不易、欣喜和快樂，你們品味著師生情、同學情的珍貴和摯誠。作為校長，雖然我和同學們只共同相處了不到一年，我雖不能叫上所有人的名字，但我欣喜著你們的成長，欣慰著你們的成功。更銘記著你們給我和全校師生留下的彌足珍貴的的印記和感動。一進校門，6。3班同學們帶給我們總是那么一塵不染的操場；一進樓門，6。2班帶給我們物件本色的大廳；一進側(cè)樓，舊貌換新顏保持清新風格的走廊、踢腳線。孩子們，是你們讓所有一走進藝術(shù)小學的人感到那樣的敞快的心情。尤其是6。3班的同學，承擔特殊的擔當區(qū)任務(wù)，夏天除積水、冬天除冰雪，就是臨走的上周，還幫助清理幼兒園活動場地的雜草，就是今天，還在站好最后一班崗，看出來了，你們在對學校的眷戀和依依惜別的情意。
六年來，你們在學習中學會了求知，一次次的滿分，一次次的獎牌，在讀書中品味生活，黃晨雨雷、張效維、劉志斌、邱威銘、劉碩、解君杰、唐夢雷、田鼎、李新宇是你們杰出的代表；高宏宇、張金偉、張建輝、趙梓羽是孩子們愛勞動的典范，你們在勞動中學會了做事；關(guān)心集體的肖嘉杞、王家星、于明揚，樂于助人的于海升、惠韻豪、郭鑫；孝敬父母的董小竹、李瑩、倪鳳彤；尊敬師長的溫濤榮、仲偉賀、吳虹穎，孩子們在與人交往中學會了做人。才藝精湛的孫嘉嶼、林芳瑤、張鐸譯，你們在舞蹈、合唱、運動會都為學校爭光。6年級的孩子們都是優(yōu)秀的，在這里我不能那個一一詳盡的訴說。
孩子們：就要離校了，你們千萬不要忘記那些“桃李不言、下字成蹊”的老師們連續(xù)10年六年級抽測獲得昌邑區(qū)前三名的好成績，四年級抽測的第一和摘得桂冠，的成績正是有一大批像這樣的老師干出來、拼出來的。作為校長，我因為有這樣的教師我驕傲自豪，孩子們、家長們你們因為有這樣的教師感到幸運和幸福。不是所有學校的老師都像我們的老師這樣，在現(xiàn)在浮躁的社會太難得了。我們老師的付出得到了家長們的認可和好評，今天的錦旗就能證明一切，為什么我們的孩子那樣的懂得感恩，是因為有我們懂感恩的好家長，因此，帶表學校對家長們6年來對我們的支持、理解致以崇高的敬意！
六年級的全體畢業(yè)生同學們，你們即將開始一個新的起點，迎接更加辛苦的學業(yè)和更重要的人生歷程。在分別之即，再向同學們叮囑幾句：第一，無論你走多遠，無論你做什么首先要學會做人，“修身立德，志存高遠”；第二，永遠要有一顆感恩的心。感謝所有幫助過你的人，感謝命運的饋贈和生命的激情；一定做一個感恩父母的人。第三，象零點樂隊唱的歌曲那樣“相信自己，永不言敗”。搏擊風雨，愛拼才會贏！孩子們今天你們就是離家遠行的孩子，你們永遠是老師的牽掛。在今后的日子里，�；丶铱纯�，尤其是去九中的學生，前后院離得近，快樂時回來，失落時回來，成功后回來，母校永遠是你的大后方。六年級的全體同學們，揮一揮手，不愿你走，再這離別之際，請帶上母校全體師生的祝福，愿青春與你們?yōu)槲�，希望與你們同行，載著夢想的翅膀，愿你們飛的更高更遠！
家長講話稿15
各位家長同志：
上午好！很高興今天能和大家坐在一起。我是初一（1）班的班主任兼數(shù)學教師，我叫段冬青。
首先，我謹代表初一（1）班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎，轉(zhuǎn)達學校領(lǐng)導(dǎo)對你們的深深地謝意，感謝你們?yōu)楹⒆舆x擇了在王屋一中就讀，感謝你們在百忙之中抽出寶貴時間不辭勞苦地趕來參加我們的家長會。這是出自各位一片殷切的愛子之情、愛女之情，同時也是對學校教育工作的大力支持。對孩子來說只要自己的家長愿意來參加會議，對他們就是驕傲就是幸福。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來�？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望同時也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
首先，說說大家來這的目的。
很簡單，為了孩子，為了孩子的成長，全面的發(fā)展。學生的生活環(huán)境離不開學校，更離不開家庭。要想孩子全面發(fā)展，離不開老師和家長。所以我們要攜起手來，家校聯(lián)手共同促進孩子的進步，這便是這次召開家長會的目的。
第二，任課教師情況
語文老師，陳冰，電話18739173385，畢業(yè)于安陽師范學院，主修漢語言文學專業(yè)，以濟源市語文第一名的成績考入特崗教師，現(xiàn)于王屋一中從事教育工作；
數(shù)學老師，段冬青，電話：18839042969，畢業(yè)于安陽師范學院，，主修軟件工程專業(yè)，以濟源市數(shù)學第一名的成績考入特崗教師，現(xiàn)于王屋一中從事教育工作；
英語老師，商琬潔，電話15238718982，畢業(yè)于安陽師范學院，主修外語專業(yè)，以濟源市英語第一名的成績考入特崗教師，現(xiàn)于王屋一中從事教育工作；
地理老師，周宏偉，電話：15838968997，中學高級教師，地理濟源市優(yōu)質(zhì)課獲得者，多年帶畢業(yè)班，有豐富的教育教學經(jīng)驗；
生物老師，張海云，電話：18203902092，中學一級教師，教學成績優(yōu)異。就拿這次中招來說，王屋一中九七年級四班生物以優(yōu)異的成績名列山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)前茅。
歷史老師，周愛霞，電話：15235739836，九三班班主任，教學成績優(yōu)異，扎根王屋多年，有豐富的教學經(jīng)驗。
政治老師，侯建立，電話，15039181064，從事教學事業(yè)多年，常年帶畢業(yè)班，教學成績優(yōu)異。
第三，班級基本情況：
我們班共有34名同學,其中男同學有21人,女同學有13人;住宿生一共30人,其中男同學有18人住宿,女同學有12人住宿。
七一班班委及各科課代表
班長：武會仙、劉新峰語文課代表：侯亞楠衛(wèi)生委員：王春苗、王貴風數(shù)學課代表：侯元杰學習委員：侯浩楠、張俊杰英語課代表：侯浩楠紀律委員：李宵瑤政治課代表：姚新艷體育委員：張金龍歷史課代表：王貴杰安全委員：王天兵地理課代表：張俊杰文藝委員：吉欣苗生物課代表：張琳坤生活委員：武會仙燈管理員：王天兵
男寢寢室長：張俊杰、劉新峰女寢寢室長：王春苗
�。�1）月考成績分析：
與小學畢業(yè)成績相比，在本次期中考試中侯浩楠、張俊杰、王志平、劉新峰、李宵瑤、張愛萍、張冰心、趙文喜等同學成績進步較大，有些退步的同學有侯元杰、王貴杰、姚新艷等同學。全年級前十名我班有3人，下面公布成績前十名學生名單：侯浩楠、張俊杰、王志平。
（2）各項活動表現(xiàn)分析：
在開學的各項比賽，如軍訓、拔河中，我班取得了優(yōu)秀的成績，值得表揚的同學有張金龍、張冰心、吉欣苗、武會仙等同學。
�。�3）禮儀情況表現(xiàn)分析：
遇到老師問好，文明守禮的同學有侯浩楠、武會仙等；
�。�4）衛(wèi)生情況分析：
書桌整潔，講究衛(wèi)生的同學：姚新艷、侯亞楠、張冰心、武會仙、侯浩楠、王旭輝、張琳坤等；
�。�5）紀律方面表現(xiàn)好的同學有：
范建新、宗利杰、王志平、張愛萍、王旭輝、孔強強、劉新峰、趙文喜、王天兵、張俊杰、王貴風、武會仙、吉欣苗等。
第四、存在的問題
1、衛(wèi)生、禮貌問題（習慣，尊重他人）
2、節(jié)約問題
3、打架問題
4、拖拉作業(yè)問題
第五、學校管理理念
在學生的培養(yǎng)方面，學校注重培養(yǎng)學生的自信心。每一年學校都會舉行自信心形象大使比賽，每次都會評出校級年級班級自信心形象大使，使學生在活動中不斷充實發(fā)展自己，變得更加陽光、自信、熱愛生活。學校每棟教學樓上均有對學生期待的語句“在陽光下生活，在自信中成長”�！皩W站立，學走路，學微笑”�！坝冒l(fā)展的眼光看待學生�！绷η竺總�學生都能積極、快樂、自信的成長。
學校對學生學習上的要求十分嚴格，力求“人人爭優(yōu)是標準，個個及格是底線”。
我們班采用的是爭星晉級的班級考核制度。讓每人學生都參與進來，讓每個學生都積極往前趕。形成一種奮發(fā)向上的風氣。
第六、班級管理理念
班級管理分為學習、紀律、衛(wèi)生幾大模塊，每個小組領(lǐng)養(yǎng)一顆自信果樹，果樹上的樹葉和果實是通過每個同學為小組作出的總貢獻得
到的。每個人通過加分晉升軍銜。采用這樣的方法管理班級成員，是為了增加學生的積極性。希望家長能與學校工作相配合，多問問學生的表現(xiàn)也就是軍銜。
第七、七一班家長委員會的組建
王屋一中每個班都會組建家長委員會，方便家長和學校的溝通。學校有什么政策會征求家長的建議，提前告知家長。同樣，家長們對學�；蛘甙嗉売惺裁春玫囊庖娀蛳敕�，也可以通過家長委員會來告知學校。這樣，增強家長和學校的聯(lián)系，家校一體，共同關(guān)心學生的學習和成長，爭取讓孩子得到最好的發(fā)展。
第八、給家長的建議
學校教育的形式是群體性的，一個老師至少要負責幾十個學生的教育教學工作，所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學生身上，從教育的全過程來看，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的，有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一所學校，在同樣的班級里學習，授課的時間是相同的，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。
�。�1）要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。
（2）要正確看待孩子的分數(shù)。
�。�3）要教育學生遵守紀律，注意安全。
�。�4）要與老師保持一致，形成教育的合力，要避免在孩子面前談?wù)摻處煹娜觞c。
�。�5）努力為孩子營造良好的家庭環(huán)境.。
（6）加強與老師之間的聯(lián)系。
�。�7）重視在家中輔導(dǎo)孩子。
第九、安全問題
針對安全問題需要強調(diào)的是家長與學校工作的配合
�。�1）不酒后駕駛；
�。�2）不讓孩子搭乘無牌照的機動車輛；
�。�3）安全無小事，盡量不讓孩子接觸危險建筑物及電器；
�。�4）做好學生安全教育工作，避免意外情況的發(fā)生。 總結(jié)：
各位家長，既然我們已經(jīng)走到一起，我們有著一個共同的目標，那就讓我們共同努力吧！為了每一個孩子，為了孩子的發(fā)展，我會盡我所能來做好我的工作。我也真誠地希望您并歡迎您對我們今后的教育教學工作提出寶貴意見，希望我們能多交流，多探討，期待著在我們的共同努力之下，為您的孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，讓他們成長，成人，成材！謝謝大家！
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