童年的樂(lè)趣作文合集15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的童年的樂(lè)趣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年的樂(lè)趣作文1
童年是一幅畫，畫中有我們快樂(lè)的回憶；童年是一首詩(shī)，詩(shī)中有我們快樂(lè)的生活；童年時(shí)一首歌，歌中有我們高興的笑聲，而我的童年也十分有趣。
在我六歲時(shí)，我們?nèi)一爻敝蓿搅顺敝莺螅腋锇閭兊缴缴贤嫱妫蠹疫x出了游戲那就是——捉迷藏。
我們選出一個(gè)人捉，其他人躲，從一數(shù)到五十，不能偷看，看了算輸。大家說(shuō)：“剪刀、石頭、布。”哈哈，杜瑞銘輸了。杜瑞銘數(shù)啊數(shù)，數(shù)到五十后，他開(kāi)始找。第一個(gè)被找到的是杜肯軒，他肥胖的身體，躲在細(xì)細(xì)的樹(shù)邊，真是笨。杜晶忍不住哈哈大笑，杜瑞銘跟著聲音走。這聲音像導(dǎo)游領(lǐng)導(dǎo)者杜瑞銘前進(jìn)。杜晶被找到后，許多人也被陸續(xù)找到，就是唯獨(dú)我，誰(shuí)也找不到。杜瑞銘邊走邊說(shuō)，他說(shuō)：“杜磊躲哪了。”我那個(gè)時(shí)候十分緊張心跳跳得十分快，我拿樹(shù)枝放在頭上拼命忍住，就當(dāng)我快堅(jiān)持不住時(shí)，杜瑞銘宣布我認(rèn)輸。我松了口氣。
然后，我自己走出來(lái)說(shuō)：“哈哈，杜瑞銘找不到了吧，我那著樹(shù)枝插在頭上，躲在草叢里不讓你發(fā)現(xiàn)。”
到了五點(diǎn)半，我們都各回各家，童年真有趣！
童年的樂(lè)趣作文2
在童年的快樂(lè)記憶里，我總是會(huì)做同一件事—畫畫。
說(shuō)起這件事，我總是很尷尬的，5歲半前，我原來(lái)是住在深圳的，小時(shí)候，因?yàn)轶w質(zhì)不好，就在深圳租了一間房子，可是，我3歲時(shí)，血液里的：『搗亂』分子開(kāi)始，蠢蠢欲動(dòng)，我每天都在墻上作‘大杰作’，特別是在中午午休的時(shí)候偷笑，黃金時(shí)段【作畫】，怎能放棄？拿出了彩筆，鉛筆，等畫呀畫，搞得爸爸，媽媽哭笑不得，搬回老家時(shí)，爸媽還重新把墻刷了呢！‘唉，‘小孩都不好帶啊，不省心’，爸媽的嘆息，家中的日歷，地板，難逃‘命中畫劫’讓人頭疼，為此，童年爸媽的嘮叨和皮肉之苦沒(méi)有少挨，（真是無(wú)比欠揍啊，因?yàn)橛袑ｉT的畫紙，還亂畫，不揍才怪……）
你是也否有過(guò)一段天真傻傻的童年呢？可以告訴我嗎？
童年的樂(lè)趣作文3
我一想起我的童年，就不得不笑啊！
一天，我和好朋友一起在下面的花園玩肥皂泡泡，大家就拿著一瓶瓶肥皂水吹泡泡到處跑。五彩繽紛的肥皂泡在空中四處飄浮，讓你感覺(jué)好像走進(jìn)了一個(gè)美麗的童話世界。
瞧那剛吹出的肥皂泡泡在陽(yáng)光的照耀下，像一個(gè)個(gè)穿著彩衣的可愛(ài)小孩，他們?cè)诳罩蓄B皮的追逐嬉戲。
不遠(yuǎn)處，有幾個(gè)小朋友奔跑著在追泡泡。泡泡好像在逗他們，一會(huì)高飛，一會(huì)低落，好像在說(shuō)：“真笨，連我們都抓不到。”弄的那幾個(gè)同學(xué)哭笑不得。
這時(shí)，風(fēng)停了，泡泡們只好落下來(lái)，人們擺弄著。有的泡泡三四個(gè)貼在一起，想幾個(gè)小孩湊著頭在說(shuō)悄悄話；有的泡泡調(diào)皮的貼在一位小朋友身上，把那位小朋友弄得像個(gè)蛤蟆似的，一旁的朋友見(jiàn)了哈哈大笑；還有的泡泡成群結(jié)隊(duì)的湊在一起，像一個(gè)個(gè)傘兵正隨風(fēng)飄去。
美麗的泡泡給我們帶來(lái)了許多歡笑與樂(lè)趣，讓我們的生活變得多姿多彩。
童年的樂(lè)趣作文4
我的童年豐富多彩，像一條條用之不盡的彩帶，我的童年是歡樂(lè)的，是耐人回味的；也是充滿樂(lè)趣的。
小時(shí)候，我最喜歡拼搭樂(lè)高了，可是總覺(jué)得樂(lè)高數(shù)量不夠我發(fā)揮創(chuàng)作。心想：怎么能擁有更多的樂(lè)高呢？有一天，我想到了一個(gè)好主意，我跑到書房里仔細(xì)查閱，想辦法查找到種樂(lè)高樹(shù)的辦法，但翻遍了書也沒(méi)找到有種樂(lè)高樹(shù)的辦法。
有一天，我跟著爺爺跑到菜園種菜。只見(jiàn)爺爺正在給菜澆水，嘴里還念叨著：快喝吧，喝了多長(zhǎng)些。頓時(shí)，一個(gè)念頭出現(xiàn)在我腦海中。我便找到一個(gè)安靜的地方，把土挖了出來(lái)，并把樂(lè)高放了進(jìn)去，給它澆了水便心滿意足地回家了。第二天，我去看我的樂(lè)高發(fā)芽了沒(méi)有，卻毫無(wú)進(jìn)展。第三天一大早，我迫不及待地前往我的樂(lè)高農(nóng)田，開(kāi)心地準(zhǔn)備迎接新樂(lè)高成員，我滿心歡喜地挖開(kāi)土壤，結(jié)果，我的樂(lè)高不僅沒(méi)有變多變大，反而裹滿了泥巴。這時(shí)，媽媽看到了，微笑地說(shuō)孩子，樂(lè)高是不會(huì)生長(zhǎng)的。
嘿嘿！誰(shuí)的童年沒(méi)干過(guò)幾件傻事呢！這使我知道了凡事要仔細(xì)考慮，不要盲目追逐。
童年的樂(lè)趣作文5
語(yǔ)文閱讀、作文；數(shù)學(xué)口算、奧數(shù)······做都做不完，就像一列永遠(yuǎn)開(kāi)不完的火車，沒(méi)有盡頭。記得那一次，我在做作業(yè)，卻總也做不出，望望旁邊還有一大堆作業(yè)，簡(jiǎn)直都快暈過(guò)去了，我實(shí)在忍受不住了，一下子把作業(yè)本弄掉在地上，趴在桌子上，用手捂著臉，號(hào)啕大哭起來(lái)，因?yàn)閯?dòng)靜太大，把媽媽引了過(guò)來(lái)，媽媽一開(kāi)門，就發(fā)現(xiàn)了掉在地上的作業(yè)本，又看了看我，一下子明白過(guò)來(lái)了，她說(shuō)：“航航，我們也是為了你好呀，想讓你有點(diǎn)成就啊！”其實(shí)我心里也知道，她就是想讓我成績(jī)好點(diǎn)，哪個(gè)母親不是望子成龍，望女成鳳啊！可是作業(yè)實(shí)在是太多了，根本不能和小伙伴玩耍，一點(diǎn)也沒(méi)有童年的樂(lè)趣。直到后來(lái)，學(xué)校發(fā)了一張通知，上面寫了一些關(guān)于減輕孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的東西，我想：總算有一點(diǎn)希望，媽媽應(yīng)該會(huì)改變主意的，給我減輕一些作業(yè)，幫我退掉幾個(gè)班。我拿回家，想辦法讓她多看幾眼，媽媽明白了我的意思，思考了一會(huì)兒，說(shuō)：“等過(guò)幾天有空了，我?guī)闳ネ说魩讉�(gè)班。”我心里暗暗自喜：耶！我解放了，“那列火車終于到站了”！
童年的樂(lè)趣作文6
有人說(shuō)，童年是一條金色的小船，里面裝滿了玩具，裝滿了糖果，也裝滿了歡樂(lè)；還有人說(shuō)，童年是一串串晶瑩的風(fēng)鈴，風(fēng)一吹，就能發(fā)出清脆悅耳的響聲。我要說(shuō)，童年是一籃記憶的鮮花，許多難忘的事情，便是一片片永遠(yuǎn)不枯萎的花瓣。
四歲那年，我在房間里玩，玩著玩著玩具掉到了鏡子前面。我剛要把玩具撿起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)我前面有一個(gè)長(zhǎng)得一摸一樣的“人”。我不摸還好，一摸嚇一跳，那“人”竟然是平平的，而且也想摸我。
我趕緊退后幾步，那“人”也退后幾步。我說(shuō)：“好啊，你敢學(xué)我，看我怎么收拾你。”我抬起手，那“人”也抬起手，我一打，那“人”也打。我說(shuō)：“哎呦，好疼啊。”我被嚇到了，我想：又平又會(huì)動(dòng)，還會(huì)學(xué)我，還能打人，那“人”一定是個(gè)怪物。我趕緊跑到廚房，一把拉住媽媽的手說(shuō)：“媽媽，我的房間里有一個(gè)可怕的怪物，他還打我。”
媽媽溫柔地說(shuō)：“兒子，帶我去看看那什么東西。”我把媽媽帶到鏡子前面，我一看，又開(kāi)始害怕了。媽媽看到后，一邊哈哈大笑，一邊對(duì)我說(shuō)：“小傻瓜，這個(gè)東西叫鏡子……”經(jīng)過(guò)媽媽的講解，我才明白，這個(gè)東西叫鏡子，它可以把人的樣子印到它身上。
每當(dāng)我想起這件事，我就覺(jué)得我的童年充滿樂(lè)趣。
童年的樂(lè)趣作文7
我們各自找好位置坐好，伸長(zhǎng)脖子看老師擺在桌子上的五顏六色的彩泥。聽(tīng)說(shuō)是一種無(wú)毒無(wú)害，健康環(huán)保，質(zhì)地柔軟，手感好的超輕彩泥。耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。老師一發(fā)下我就趕快拿起一團(tuán)裸粉色的彩泥，掂了掂，果然超輕，我輕輕地捏了捏，感覺(jué)就像棉花糖。
老師說(shuō)要做蝴蝶，先做了詳細(xì)的講解，我依樣畫葫蘆，照著老師說(shuō)的一心一意地捏起來(lái)。先揪下兩小塊白色彩泥搓成眼球，再在上邊按上更小的黑點(diǎn)，一雙漂亮傳神的眼睛就做好了！接下來(lái)我拿出裸粉色的大團(tuán)彩泥，揪掉三分之一，把它搓成圓形當(dāng)蝴蝶的頭，再搓一條一頭大一頭小的長(zhǎng)條當(dāng)身體，剩下的做成蝴蝶的尾巴。接下我又用裸粉色彩泥做了兩對(duì)翅膀。我又用黃色彩泥做了4個(gè)小圓點(diǎn)并壓扁，然后在上面按上更小一點(diǎn)的紫色小圓點(diǎn)，最后把它們摁在每個(gè)翅膀上，一對(duì)超可愛(ài)的翅膀完工了。我把這些部件都黏在一起，最后又在它身上加些漂亮的紅色條紋，我想天氣漸漸變冷了，就給小蝴蝶圍上一條充滿生機(jī)的綠圍巾。就這樣，一只活靈活現(xiàn)的小蝴蝶展現(xiàn)在我眼前。
童年的樂(lè)趣作文8
書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類不可缺少的精神食糧，走進(jìn)書的王國(guó)，就像是在知識(shí)的海洋里遨游。
小時(shí)候，我還不識(shí)字，媽媽就買了一些連環(huán)畫給我看。我一見(jiàn)到連環(huán)畫，就像見(jiàn)了寶貝似的，連忙把它抱到懷里，生怕被別人搶去。然后我就開(kāi)始一頁(yè)一頁(yè)地翻看著，經(jīng)常看得哈哈大笑。
我在書的陪伴下一天天地成長(zhǎng)，“為什么”這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)無(wú)處不在。我經(jīng)常問(wèn)媽媽：為什么星星不會(huì)掉下來(lái)？為什么水向低處流？為什么人會(huì)生病？……
媽媽由于一下子不能全回答清楚我的問(wèn)題，只好給我買了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，讓我從中知道了許多“為什么”的答案。
如今，我已上四年級(jí)了，喜歡閱讀古文古詩(shī)。每當(dāng)我看見(jiàn)夕陽(yáng)西下，就會(huì)吟出“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”；每當(dāng)我看到滾滾江水，就會(huì)感嘆“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”……
書，帶給我童年的樂(lè)趣和美好的享受，教會(huì)我如何去思索人生，使我從幼稚逐步走向成熟！
童年的樂(lè)趣作文9
童年是美好而又快樂(lè)的，童年的生活是令人難忘的，我在五六歲時(shí)發(fā)生的童趣，更是讓我記憶深刻。
那是我幼兒園大班的時(shí)候，一天媽媽正在炒菜，突然發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)鹽了，媽媽急得不知所措。
因?yàn)樽约喝ベI，把我放在家里，還不放心，我看懂了媽媽的心思，便大聲地說(shuō)：＂我去買鹽，媽媽你就放心吧！＂媽媽無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我買完了鹽，心里想著：我回去媽媽一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我的，我必須快點(diǎn)回去。我跑的飛快一不留神被石頭絆倒了，鹽袋破了白花花的鹽撒了一地。鹽弄臟了，我慌了手腳，心想：這下字獎(jiǎng)勵(lì)泡湯了，于是我靈機(jī)一動(dòng)，心想：東西臟了可以用水洗吧！
于是，我到了李奶奶家借了個(gè)水盆，又讓張阿姨打一盆水，我把手放在水盆里，用手一攪拌低頭一看＂呀，鹽沒(méi)了！”我十分驚慌，也顧不上盆了，立刻跑回家里，我把事情的經(jīng)過(guò)都告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)后笑著說(shuō)：＂傻孩子，鹽是不能用水洗的。＂
現(xiàn)在，我已經(jīng)要畢業(yè)了，每當(dāng)想起這件童年趣事還會(huì)忍不住笑呢！
童年的樂(lè)趣作文10
我記得老師曾經(jīng)講過(guò)：種瓜得瓜，種豆得豆。我想：我多么喜歡吃雞蛋呀，如果把雞蛋種起來(lái)，不久，一定會(huì)有收獲的。于是，我就跑進(jìn)屋子拿起鋤頭，拿起四個(gè)雞蛋。然后，就跑到屋子的后面。拿起鋤頭挖了一個(gè)坑，把雞蛋放進(jìn)了坑里，用鋤頭埋上土。
一天過(guò)去了，下午放學(xué)回來(lái)，我的心里比誰(shuí)都開(kāi)心。我連忙放下書包，跑到屋子的后面，看了看，雞蛋怎么還沒(méi)有發(fā)芽。我想了想：雞蛋應(yīng)該不會(huì)那么快發(fā)芽的吧！再等一個(gè)星期吧。
一個(gè)星期過(guò)去了。我的心里美滋滋的，想起雞蛋都流口水。我再去看，雞蛋仍然沒(méi)有發(fā)芽，好奇心驅(qū)使了我，我用鋤頭小心地把土挖開(kāi)。一股難聞的臭味撲鼻而來(lái)，我急忙跑去問(wèn)老師。老師，您不是說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆。我種雞蛋，為什么沒(méi)有收獲了？”話音剛落，教室里傳來(lái)了一陣笑聲，老師笑著告訴我：“凡事不能死搬硬套，應(yīng)根據(jù)它的生長(zhǎng)規(guī)律來(lái)講。”我聽(tīng)了臉紅了，我做了一件傻事。
童年是快樂(lè)的，是難忘的，它使我一生充滿了無(wú)數(shù)的樂(lè)趣。
童年的樂(lè)趣作文11
到了現(xiàn)場(chǎng)，老師發(fā)給我們4塊不同顏色、大小不一的彩泥，接著老師給我們講解了制作步驟。來(lái)吧，小記者們一起捏出我們的快樂(lè)吧！
在指導(dǎo)老師的耐心細(xì)致地指導(dǎo)下，我們一步一步地按要領(lǐng)完成著：取出不同色彩的粘土，將其壓成薄片，再精雕細(xì)逐將它捏成蝴蝶狀，做成漂亮的翅膀，將其輕輕地粘在身體上，記得可要輕還得慢還要多捏幾次喲，這樣又牢固又精致，再給它加上一些小花紋，裝飾一下它漂亮的身軀，還要記得給它做一雙黑而大的眼睛喲，取一小塊黑粘土均勻的分成兩份，把它們?nèi)喑尚A珠子對(duì)稱的按在它的頭上，瞧，一雙忽閃忽閃的大眼睛朝你眨呀眨的。最后給它加上幾根胡須。一只漂亮的'蝴蝶，或者說(shuō)是小蜜蜂，也可說(shuō)是小蜻蜓就完美收工了。
我興致勃勃地拉著老爸看我的絕作，老爸一看就高興地說(shuō)真漂亮，我也情不自禁地笑了起來(lái)。
童年的樂(lè)趣作文12
有一次，爸爸和媽媽還有我去釣魚。
爸爸帶我和媽媽到黃蓋湖去釣魚，爸爸在黃蓋湖釣魚，我和媽媽到黃蓋湖的街上去買水，買了水我和我媽媽到爸爸那里去了，看到爸爸釣到一條大鯉魚，爸爸的口很干，媽媽就拿一瓶水給爸爸喝，爸爸喝了水，就帶我們?nèi)プ覀冊(cè)诖险樟讼啵甏野职钟謳覀內(nèi)S蓋湖那里的山上去了，我還不知道上山干什么，我問(wèn)：“爸爸上山干什么”，爸爸說(shuō)：“等一會(huì)兒你就知道了”，“我們到了 ，我?guī)銈儊?lái)是采野菜”。我說(shuō)：“采什么野菜”，爸爸就沒(méi)說(shuō)話。爸爸就找到了那種野菜，采了下來(lái)，我就看了記了下來(lái)，我過(guò)了一會(huì)兒我找到了，我也采了下來(lái)，我又找，找的時(shí)候走到一個(gè)洞里去了，我爬了上來(lái)我說(shuō)我采不到，爸爸說(shuō)：“你就別采了”。我就坐在那里，爸爸和媽媽大約采了一個(gè)小時(shí)，我們就回去了。
這一次采野菜真好玩。
童年的樂(lè)趣作文13
童年，有無(wú)限的樂(lè)趣；童年是孩子們快樂(lè)的時(shí)光。多么美好的童年啊！你的童年總是有許多有趣的事情。現(xiàn)在讓我給你看其中一個(gè)。
當(dāng)我五歲的時(shí)候，一個(gè)星期六，我的父親正在沙發(fā)上睡覺(jué)。我坐在椅子上發(fā)呆，不知道該怎么辦。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，看到父親躺在沙發(fā)上，想到了一個(gè)有趣的事情。扎爸爸的辮子。”照你說(shuō)的做，我來(lái)到房間準(zhǔn)備工具:梳子，橡皮筋......準(zhǔn)備好工具后，我開(kāi)始工作。我先給父親綁了一根橡皮筋。霍恩。，然后用我最喜歡的蝴蝶發(fā)夾夾住，然后我打了個(gè)結(jié)包子。，又夾上發(fā)夾，最后我扎了一條辮子，怎么還想扎，但爸爸沒(méi)有足夠的頭發(fā)，所以我只能這樣做。當(dāng)我父親醒來(lái)時(shí)，他告訴我他要出去。讓我?guī)退宴R子拿來(lái)，看看他的頭發(fā)是否凌亂。我跑到浴室去給我父親拿鏡子。照完鏡子后，我父親看到了他奇怪的發(fā)型，勃然大怒。他打了我。我再也沒(méi)有給我父親扎辮子了。
這是我童年的樂(lè)趣之一！
童年的樂(lè)趣作文14
童年，是每個(gè)人度過(guò)的最愉快的時(shí)光。現(xiàn)在我們回首往事，總能想起一些歡樂(lè)時(shí)光，今天，我就來(lái)談?wù)勎业耐曛幸患钗译y忘的趣事。
小時(shí)候，我還不會(huì)寫字。但是，有一次，我要在一張紙上寫上自己的名字，這可怎么辦呀，我心急如焚。當(dāng)時(shí)，爸爸媽媽都不在家，我只好四處尋找?guī)в形颐值臇|西。結(jié)果，我把家翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)有找到帶有我名字的東西。這下可把我們急壞了，我一下坐在地上，哭了起來(lái)。
就在這時(shí)，爸爸媽媽回家了，我趕緊從地上爬起來(lái)，將事情一五一十地告訴他們。他們聽(tīng)了后，立馬就樂(lè)了，媽媽說(shuō)：“孩子，媽媽教你寫名字，好嗎？”我求之不得，連忙點(diǎn)頭說(shuō)：“好”。媽媽便是一筆一畫的教起我來(lái)。我迫不及待地想要拿在筆來(lái)寫字，可不管我怎么寫，都寫不出字的形狀來(lái)。于是，我練啊練，從下午寫到旁晚，終于，我的字有了一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)。可是，我認(rèn)為還是不夠，繼續(xù)勤奮刻苦的練習(xí)。
到了晚上，我仍在書桌前重復(fù)地練習(xí)那三個(gè)字。晚飯時(shí)間到了，我只好放下筆，去外面吃晚飯，飯桌上，爸爸問(wèn)我：“孩子，你的作業(yè)寫了嗎？這可是你們幼兒園老師第一次布置作業(yè)，你可要好好寫啊！”突然，我的腦子里想起來(lái)了作業(yè)，我趕緊吃完飯，跑進(jìn)書房寫作業(yè)了。
童年的樂(lè)趣作文15
童年是一塊甜美的蛋糕，讓我品嘗著美好的時(shí)光；童年是一條五彩的小河，它展示著我的幼稚；童年是一堆五彩的貝殼，讓我拾起了這個(gè)又放不下那個(gè)。
記得有一次，我到鄉(xiāng)下去和哥哥姐姐們一起玩，那時(shí)正是摘桃子的好時(shí)候，我們一人拿這個(gè)袋子一起上樹(shù)摘桃子，忽然，只聽(tīng)“汪汪，汪汪”往下一看，只見(jiàn)一條大狗正瞪著銅鈴般的眼睛對(duì)著我們大叫，好像侵犯了它的領(lǐng)地似的，眼看著大狗就要跳上來(lái)了哥哥突然叫了一聲：快，跳到別的樹(shù)上去。我們像一只只敏捷的小猴子飛快的跳到別的樹(shù)上，我們就這樣和大狗玩起了捉迷藏，可大狗也不堪示弱，搖身一變又變成了老鷹，而我們就只好當(dāng)小雞了，“啊！”原來(lái)是我不爭(zhēng)氣的腿不知怎么的降落在地上，“哦，快跑！快跑！”哥哥姐姐大叫著，我撒腿就跑，“哎”我真是苦不堪言呀！雖然沒(méi)有咬傷我，可是，我的新褲子咋辦？“他”早已是遍體鱗傷，我真不知道我和狗到底有那些仇，難道我上輩子欠它的嘛？
想起這件事我不得不為那時(shí)候的我哈哈大笑，雖然，已經(jīng)過(guò)去了，但是，那個(gè)美好的時(shí)光仍然記錄在我的那海里：
那個(gè)可愛(ài)幼稚的我。
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