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行為規范倡議書(15篇)

　　在社會一步步向前發展的今天，能夠利用到倡議書的場合越來越多，倡議書不是對某個人或某一小集體而發的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門的所有人，或是一個地區的所有人，甚至是全國人民。倡議書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的行為規范倡議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

行為規范倡議書(15篇)

行為規范倡議書1

同學們：

　　地球原來是秀美如畫的，走在山間小道，我們可以看見鳥兒們成群結隊地在蔚藍的天空中翱翔，可以聞到迎面而來的沁人心脾的花香，可近幾年來，由于人類隨意破壞生態環境和過度捕殺動物，致使這個我們賴以生存的家園被慢慢破壞，為了防止我們的后代子孫無家可歸，我倡議大家做到以下幾點：

　　1、保護水資源。可以尋找到城管叔叔提議他們加大監督工廠廢水的處理，不讓那些工廠把廢水隨意排放進河流當中污染河流。

　　2、在平常生活中我們可以少使用一次性塑料用品或是一次性筷子，出門時記得要關燈，看到水龍頭沒關，一定要及時關掉，減少資源的浪費。

　　3、可以在附近的宣傳欄里貼一些關于“不過度捕殺動物，不捕殺瀕危野生動物”以及“不過度砍伐樹木”的宣傳書，讓更多人知道保護自然環境的重要性。

　　4、節約食物。每次買菜我們可以只買當天的菜，吃多少做多少。如果去吃自助餐，我們也應該吃多少夾多少，節約食物資源。

　　同學們，保護地球刻不容緩，讓我們從現在做起，從點點滴滴做起，從自身做起，珍惜地球媽媽賜予我們的一切資源，讓我們的家園變得更美好。

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

行為規范倡議書2

　　在慶祝第28個教師節之際，北京師范大學教師日前向全國教師發出《師德倡議書》，倡議同行將“學為人師、行為世范”作為終生信條，注重言教，更注重身教，做后學師表。

　　***全體教師倡議：一要志存高遠，愛崗敬業。廣大教師要認真貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業，樹立崇高的理想信念，既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以培育人才、發展先進文化和推進社會進步為己任，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，把全部精力和滿腔熱情獻給教育事業。

　　二要教書育人，關愛學生。廣大教師要堅持育人為本，立德樹人，堅持教書與育人并重，樹立人人皆可成才的觀念，尊重、愛護、關心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生，嚴在當嚴處，愛在細微中，促進學生智慧的升華和人格的養成，著力培養學生服務國家、服務人民的社會責任感，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。

　　三要團結協作，勇于創新。廣大教師要建立和諧的人際關系，創造一種合作的文化氛圍，建設學習共同體，促進自身專業成長，提高教育教學質量，更新教育觀念，積極投身教育改革創新實踐，努力探索和把握教育規律，不斷創新教學內容、教學方法和手段，因材施教，努力培養學生勇于探索的創新精神和善于解決問題的實踐能力，使美好的教育理想變為現實。

　　四要學為人師，行為世范。廣大教師要注重言教，更要注重身教，跟上信息社會和教育變革的步伐，做熱愛學習、善于學習和終身學習的楷模，能夠成為后學的師表，能夠成為全社會的模范和榜樣。

行為規范倡議書3

親愛的教育學子們：

　　大家好！

　　當我們在清晨的曙光中置身在校園，整潔優美的環境令我們身心舒暢；當我們投入到一天的學習中，認真執著的勁頭令我們信心百倍；當我們向同學送上祝福和幫助，內心的幸福、溫暖令我們感動；在井岡山大學教育學院這個溫暖的大家庭里，我們要做文明的主人。文明是人類精神不滅的火種，是中華民族傳承的美德，但是，在我們的校園里，仍然存在著一些不和諧現象，我們很遺憾的看到有一些同學，和老師頂撞，不尊重教師；隨口說臟話、罵人；破壞校內公共設施和設備；在教室、走廊等公共場所大聲喧嘩吵鬧；隨意吐痰、亂扔果皮紙屑等雜物；在桌椅、教室墻壁上亂涂亂畫；在教室走廊故意擁擠，堵塞交通；厭學惡勞，抄作業，考試作弊；在課堂上隨意說話、睡覺、不遵守課堂紀律；在校內見到來訪的客人不理睬、不問好??以上種種陋習和行為，不僅有悖于高校學生最基本的日常行為規范，而且嚴重影響了當代大學生的形象，更破壞了我們和諧優美的校園環境。

　　同學們，我們需要營造一個優美、和諧、秩序井然的校園環境。我們是學校的主人，理應“從我做起，從現在做起”，為建設美好校園而做出我們的努力。今天，以“除陋習,樹新風,爭做優秀大學生”為主題的校園文明活動正式開始了，遠團委、學生科在這里向全院同學發出以下倡議：

　　1、語言文明，禮貌待人，不說粗話、臟話，提倡用敬語。不罵人、打架，態度和藹，友愛同學，尊敬師長，孝敬父母。

　　2、舉止文明、情緒健康，不抽煙、不飲酒，不玩撲克、不參與賭博、斗毆。遠離毒品和邪教,樹立正確的人生觀和世界觀。

　　3、講究衛生、保護環境、不隨地吐痰、不在教室、走廊和操場亂扔垃圾，不毀壞花草樹木。

　　4、以校為家，愛護學校公共設施，不亂涂抹、亂刻畫，不損壞公物，節約用水用電。

　　5、嚴格遵守《學生手冊》，遵守交通規則，不搶過馬路，不騎車帶人。

　　6、自行車擺放整齊，進出校門推車慢行。

　　7、遵守公共秩序，乘坐公共車輛按順序上車，不爭搶座位，主動給老、幼、病、殘、孕及師長讓座、讓路，不在公共場所喧嘩、起哄。

　　8、儀表端莊，著裝樸素整潔，不穿奇裝異服,不佩戴首飾,男生不留長發,女生儀容大方,男、女生正確交往。

　　9、上課認真聽講，不做與學習無關的事，認真完成作業，考試不作弊。

　　10、積極參加各項有益活動，用我們的行動去感染每一個同學都爭做文明人，爭做優秀大學生。每天給大家一個微笑，一個祝福，讓愛永駐心間，讓文明之花開放校園。

　　同學們，舉手投足，音容笑顏無不體現一個人的氣質與修養，文明禮儀是我們應該具有的基礎素養，是我們成人成才的首要條件。千學萬學學做人，只有先學會做人，這樣我們才能傳承華夏美德，用良好的精神風貌迎接新的挑戰。

　　親愛的同學們，讓我們攜起手來，從現在做起，從我做起，從身邊的每一件小事情做起，遵守公德，崇尚文明，互相監督、互相幫助，共同努力。

　　讓文明不再是純粹的理念，而是每個學生的自覺言行！讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律！

　　共創和諧校園，共鑄井岡山大學教育學院更加美好的明天！

行為規范倡議書4

親愛的家長朋友們和我們可愛的孩子們：

　　中華民族素有“禮儀之邦”的美譽。溫文儒雅，落落大方，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。學校是育人的搖籃，在校園這片環境優雅，文明高尚的凈土上，我們應該做舉止得體，行為規范的“優雅學子”，我以集體為榮，集體以我為榮，校園是我家，文明靠大家，我們是學校的主人，為了使我們能夠更好地學習、生活，共同創建一個優美和諧、秩序井然的校園環境，為建設文明校園而做出我們自己的一份貢獻。為此，興工小學少先隊大隊部發出倡議：讓我們從小事做起，從細節抓起，人人爭做文明禮貌優雅學子，請家長叔叔阿姨們引導自己的孩子，從進入學校門口起，主動問候老師，見面行禮，同學之間文明禮讓，熱情大方。

　　1. 尊敬師長，團結同學，事事能謙讓，處處見誠信。

　　2. 以校為家，愛護公共設施，不要損壞公物，拒絕刻桌、畫墻文化。

　　3. 排隊就餐提高效率，主動收拾餐具，創造良好的就餐環境。

　　4. 語言文明，舉止得體，告別粗言臟語，人人使用文明禮貌用語。

　　5. 關心愛護每一個同學，同學之間不起綽號，對有困難的同學在生活、學習上給予熱心的支持與幫助。

　　6. 勤勞儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，堅決不帶零食進入校園，節約用水用電。

　　7. 遵守并維護公共秩序，待人接物講禮儀，在學校佩戴紅領巾。

　　8. 注意公共衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪,不攀爬樹木和圍墻。

　　9. 文明上進，嚴格遵守班級所制定的文明公約。

　　10. 遵守交通規則，上學、放學不亂穿馬路，自覺維護自己和他人的安全。家長以身示范，文明行車、文明停車，做孩子的好榜樣。

　　一句溫暖的話語，一聲親切的問候，一副溫和的面孔，一個彬彬有禮的舉動，我們都會感到心靈的互動，情感的交融。我以集體為榮，集體以我為榮。讓我們攜起手來，積極行動起來，從我做起，從現在做起，在這些實踐活動中，崇尚科學文明，弘揚社會和校園的新風尚，讓文明之花開滿社會的每一個角落，伴隨著我們一同健康成長。

　　倡議人：xx

　　xx年x月x日

行為規范倡議書5

　　職工素質是單位之魂。每一個職工的一言一行、一點一滴無不折射出個人的修養、心靈的陽光，無不展示著單位的形象。這里的花草樹木，公物設備，優美環境無不因你的存在而顯得驕人多姿，引來兄弟單位慕名的腳步，留下了無數由衷的贊美。為此，我們發出如下倡議：

　　1、文明養成從我做起。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。我們都有責任、有義務通過自己良好的文明行為，為自己帶來愉悅，給別人帶來溫馨，為單位增添亮色。要從身邊的點滴小事做起，自覺遵守行為規范和勞動紀律，養成好學習、重禮儀、講文明、守公德的良好習慣。

　　2、告別陋習從我做起。管好自己的嘴，不說粗話臟話，不隨地吐痰，不大聲喧嘩;管好自己的手，不損壞公物，不亂扔煙頭、垃圾，保持環境干凈。養成良好的衛生習慣、文明習慣和健康的生活習慣，使環境更加優美整潔，職工更加團結、友善、和睦。

　　3、團結友善從我做起。社會呼喚愛心，人人需要關愛。同在一個單位生活、學習和工作，是緣分。讓愛心、善心與我們同在。“贈人玫瑰，手有余香”，在別人遇到困難時真誠關心，伸出援助之手，幫助他人，共同營造互相關愛、和諧美好的人際關系，做一名友好親善的好職工，讓我們周圍多一份人文情懷，多一些包容的時代氣息。

　　4、安全生產從我做起。“關愛生命，安全先行”是每一個職工的共同心聲。積極倡導安全生產，文明生產，自覺摒棄違章操作，堅決抵制危險作業，增強全員安全意識，自覺遵守安全規章制度。

　　5、相互監督從我做起。你的言談舉止，文明禮貌，行為規范都受他人關注。良好的行為則展示你的品質，你的素養,彰顯個人魅力;不良行為則被冠以“沒修養，沒禮貌，不衛生，邋遢等”這些污點影響你的人生，阻礙你的發展。

　　6、人人參與從我做起。“提高素養，告別陋習，團結友善，安全生產”在黨旗下我宣誓，我承諾倡議活動，需要你的參與，因為有你的參與使活動更加完美和圓滿。

　　不論您是誰，不論您在那個崗位，您的不良陋習都有可能受到曝光，都有可能受到譴責。單位的潔凈，就是我們的面子;單位的文明，就是我們的尊嚴。這需要我們大家的配合，更需要大家的參與和監督!讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，告別不良陋習，爭做文明職工。

行為規范倡議書6

尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　九月的天空，秋高氣爽，九月的陽光，灑滿校園，映照著我們青春的臉龐。當我們徜徉在風景如畫的校園里，聽到朗朗的書聲，看到一張張甜美的笑臉時，你一定會感到心曠神怡。的確，和諧的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；和諧的環境，讓我們知書達禮，更加文明；和諧的環境，讓我們學習進步，道德高尚；和諧的環境，讓我們學會誠信，學會謙讓。在優美和諧的校園環境中，我們沐浴著陽光，吮吸著營養，滿懷激情，暢想未來。

　　可是，我們在學習、生活中卻發現，這優美的環境中仍還存在一些不和諧的音符：為圖一時之便而隨手丟棄包裝袋、紙屑；為圖一時之快而口吐臟話、粗話；在悄然無聲的自習課上嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩；在緊張嚴肅的課堂上左顧右盼、竊竊私語；在干凈整潔的餐廳里，大聲喧嘩、浪費糧食…凡此種種，不僅有悖于最基本的日常行為規范，更有損當代中學生的形象，更加破壞了和諧優美的校園環境。

　　同學們，作為木石中學的一員，我們既是校園文明的創造者，更是校園文明的受益者，我們有責任、有義務來捍衛這方圣土的文明與純潔，為此，在這個“學生行為規范月”之中，我們九年級一班向全校師生發出倡議：校園和諧，我的責任。

　　一、孝敬父母，尊敬師長。懷揣著對父母及老師的感恩之情，努力奮斗，刻苦學習；

　　二、在學習上，嚴格遵守日常行為規范，勤勉刻苦，不斷鉆研，養成良好的學習習慣，以端正的學習態度認真度過每一天；

　　三、語言文明，舉止文明，言行得體，文明對待他人，時刻展現新時代中學生的文明風貌；

　　四、注重個人形象，嚴于律己，自尊自愛，熱愛勞動，勤儉節約，不浪費糧食，“不以善小而不為，不以惡小而為之”；

　　五、以校為家，愛護公共設施，不損壞公物；注意公共衛生，不隨地吐痰，不隨意攀摘花木。不亂扔垃圾，不隨意踐踏草坪，不吸煙，不喝酒，樹立主人翁意識。

　　親愛的同學們，播下一粒種子，收獲一片希望；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種良好的習慣，收獲一世的.精彩。讓我們告別陋習，做文明中學生。在行為規范月活動中，認真反思，努力塑造新形象。讓我們以嶄新的形象出現在美麗的校園，從自我做起，從身邊做起，從今天做起，一展我們青春的風采！

　　xxx

　　xxxx年xx月xx日

行為規范倡議書7

廣大市民朋友們：

　　經過全市上下干部群眾的不懈努力，我們萊蕪的城市面貌發生了前所未有的可喜變化。整個城市都變得干凈、整潔、靚麗、和諧，市民生活在這樣一個環境里無不覺得心情愉悅、身心舒暢。然而，一個城市的干凈與整潔、文明與和諧，需要全體市民的共同維護。市民不經意間的一個隨手亂丟，就會破壞我們的城市環境，影響我們的城市形象。萊蕪是我家，文明靠大家，倡樹文明新風，共建美好家園是廣大市民的共同心愿;全力爭創文明城市，為文明城市創建增光添彩，是我們每一個市民義不容辭的責任。為此，我們倡議：告別不文明行為，爭當文明市民。

　　一、不隨地吐痰。

　　二、不亂扔果皮、煙蒂、紙屑和各種廢棄物。

　　三、不亂倒垃圾污水，不亂拋灑建筑渣土。

　　四、不亂擺攤點，不店外經營、占道經營。

　　五、不損壞公共設施，不損壞樹木、草坪、綠地。

　　六、不亂貼、亂掛、亂寫、亂畫。

　　七、不在公共場所吸煙。

　　八、不說粗話、臟話，不大聲喧嘩。

　　九、不攜帶寵物進入公共場所，不隨意遛狗污染環境。

　　十、不闖紅燈，不亂穿馬路，不翻越交通護欄、不插隊上車;不酒后開車，不違章停車、不向車外亂拋雜物。

　　倡議人：

　　日期：20xx年XX月XX日

行為規范倡議書8

廣大x：

　　x年以來，我縣降水量明顯偏少，地下水位嚴重下降，造成我縣廣大城鄉出現了嚴重干旱缺水現象，給人民群眾生產、生活用水帶來了極大不便，供水形勢十分嚴峻。

　　為最大限度減少旱災損失，確保全縣人民群眾日常用水，甘谷在線向全縣廣大網友發出節約用水倡議：

　　一、充分認識節水的重要性和現實意義，樹立良好的節約用水意識，養成良好的節約用水習慣。

　　二、樹立正確的用水觀念、科學的用水態度和合理的用水方式，從我做起，從現在做起，身體力行，勤儉節約，杜絕跑、冒、漏、滴等現象的發生。

　　三、用水時避免大開水龍頭，減少水的流量，盡量使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時擰緊水龍頭，避免長流水現象，節約每一滴水。

　　四、節約淋浴用水，縮短淋浴時間，堅持使用節水設備，將提高水資源利用率，將水耗降至最低。

　　五、提倡一水多用，分質使用，洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所，澆灌植物和衛生間用水盡量使用二次水，廚房洗菜用水后衛生間可以使用。

　　六、科學用水，提高日常用水重復利用率，遇到有浪費水資源現象，及時制止。

　　讓我們積極行動起來，加入到節約水資源的隊伍中，從現在做起，從自己做起，從身邊小事做起，增強節水意識，養成節水習慣，加強節水宣傳，讓節約用水成為我們日常學習、生活的一部分，以實際行動為節約用水盡自己的一份責任!

　　倡議人：xx

　　xx年x月x日

行為規范倡議書9

親愛的同學們：

　　菁菁校園，學子圣地，靠我們共同呵護，才有其欣欣向榮; 莘莘學子，優良學風，靠我們孜孜追求，才有其碩果累累; 當我們在清晨的曙光中來到校園，整潔優美的環境令我們身心舒暢;當我們投入到一天緊張的學習中，認真執著的勁頭令我們信心百倍;當同學向我們送上祝福和幫助時，內心的幸福令我們感動萬分。在輝渠中學這個大家庭里，我們要做文明的主人!

　　在我們的校園里，存在著一些不和諧現象，我們很遺憾地看到有一些同學和老師頂撞、隨口說臟話、厭學惡勞、抄襲作業、考試作弊、在課堂上隨意說話、不遵守課堂紀律這些行為，不僅有悖于中學生最基本的日常行為規范，而且嚴重影響了當代中學生的形象，更破壞了我們和諧優美的校園環境。

　　為了樹立文明進取的形象，體現良好的精神風貌，在此向全體同學發出倡議：

　　一、樹立愛校意識，以校為家，愛護我們的桌椅、墻壁和校園內的一草一木，杜絕任何損壞公物的行為，像愛護我們的家一樣愛護我們的學校和教室。

　　二、注意公共衛生，不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不吃零食、口香糖、更不把零食袋和口香糖隨意丟棄、不在墻壁和課桌上亂涂亂畫。

　　三、上課遵守課堂紀律，不遲到早退、不隨意出入教室、不影響他人的學習;課間不嬉戲喧鬧，文明休息，時刻關注安全。

　　四、文明就餐，關愛自己的身體健康。按時午休，保持安靜，不影響他人休息。

　　五、講究誠信，不抄襲他人作業，以正確的心態對待考試，杜絕舞弊行為。同學們，舉手投足、音容笑顏無不體現一個人的氣質與修養，文明禮儀是我們應該具有的基礎素養，是我們成人成才的首要條件。這樣我們才能傳承華夏美德，用良好的精神風貌迎接新的挑戰!

　　親愛的同學們，讓我們攜起手來，從現在做起，從我做起，從身邊的每一件小事情做起，遵守公德，崇尚文明，互相監督、互相幫助，共同努力讓文明不再是純粹的理念，而是每個學生的自覺言行! 讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律! 讓我們共創和諧校園，共鑄輝中更加美好的明天!

　　倡議人：xx

　　xx年x月x日

行為規范倡議書10

全縣教師同行們：

　　在全縣喜慶第31個教師節之際，我們感受到了濃厚的尊師重教氛圍，站在三尺講臺上，更加深刻體會到了教師職業神圣、使命光榮。作為一名教師，我們要不斷提高自身修養，踐行師德規范，做到學為人師、行為世范。在此，我們“十佳教師”群體向全縣教師同行提出如下倡議：

　　一、嚴格遵守師德規范。恪守《中小學教師職業道德規范》，嚴守教育部劃定的教師“六條紅線”和縣教育局規定的師德“十條戒律”，為人師表，立德樹人。

　　二、關愛每一位學生。像對待自己孩子一樣，以愛心、耐心和責任心關愛每位學生，不辱罵、諷刺、歧視、體罰和變相體罰學生，全心全意幫助每位學生全面成長。

　　三、自覺抵制有償家教。嚴守教育部《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》、縣教育局《關于禁止在職在崗教師從事有償家教的暫行規定》，堅決拒絕有償家教，絕不組織各類有償補課、有償辦班，絕不利用從教之便動員或變相動員學生參加任何形式的有償家教輔導。

　　四、堅持廉潔從教。不以任何方式索要或接受學生及家長贈送的禮品禮金，不接受家長宴請，堅決杜絕向學生推銷教輔資料、社會保險等商業行為并從中牟利。

　　師德是從教之基，師能是立教之本，師藝是強教之魂。讓我們以飽滿的熱情和高度的責任感，積極行動起來，修師德、正師風、鑄師魂，做一個受人尊重、人民滿意、無愧于時代的“四有”好教師，為進一步擦亮“品質教育、活力校園、幸福師生”的東海教育品牌而不懈努力！

　　倡議人：

行為規范倡議書11

全縣各級公共機構、干部職工及廣大居民：

　　水是生命之源，是發展之本，生態之基。面對持續干旱的極端氣侯，水資源和水環境形勢日趨嚴峻，合理節約用水、保護生態環境、維護人與自然和諧相處，已經成為我們的共識，是我們責無旁貸的義務，更是我們必須共同履行的使命。為此，我們聯合向全市用水企業、學校、機關、醫院、賓館居民等發出以下倡議：

　　勇挑城市節水重擔。從全局和戰略的高度，充分認識城市節水的重要性和緊迫性，增強責任感和使命感，以科學的節水規劃指導，以完善標準體系為基本保障，建立健全節水長效機制，強化管理，節水減排，開展水環境治理工程，爭做節約用水的示范者和推動者，爭做節約資源的組織者和監督者。

　　秉承先進節水理念。以提高用水效率為核心，以轉變用水方式為突破口，以科技創新和機制創新為支撐，以落實各項節水管理制度為著力點，積極抓好節水技術改造，推進節水新技術，優先使用節水型器具，提高節水效率，將城市社會水循環對自然水循環的影響降低到最低程度，實現人與自然和諧發展，建設生態文明貴陽。

　　踐行節約用水觀念。利用各種媒體，做好輿論宣傳引導，營造良好的節水氛圍，動員全社會積極參與節水型城市建設，把良好的節水習慣貫穿于生產生活全過程，形成“人人皆知滴水之貴，時時履行節水之約”的良好社會風尚，提高全社會節約用水、保護水資源的意識，共同建設美好家園。

　　城市節水，時不我待。讓我們積極行動起來，提高憂患意識、節水意識，珍惜水資源、保護水環境，爭做節約用水的宣傳者、文明用水的倡導者、科學用水的踐行者，讓貴陽的天更藍、地更綠、水更清。作為貴陽市節水型企業(單位)、小區，讓我們義不容辭地承擔使命，倡議全社會同擔節水使命，共譜人水和諧新篇章。

　　倡議人：xx

　　xx年x月x日

行為規范倡議書12

尊敬的全體職工及患者：

　　水是生命之源，是人類賴以生存和發展最重要的物質基礎和環境要素。自20xx年秋冬至今，xx省平均降水量驟減，打破了有氣象記錄以來的最少記錄，各大水系面臨干枯，土壤墑情急劇下降，旱象嚴重，給人民群眾的生產生活造成了極大的威脅。截至目前，全省共319萬人、158萬頭大牲畜存在飲水困難，直接經濟損失已達100億元。飲水思源，居安思危，水資源短缺已成為人類社會面臨

　　的重大危機，節約用水已是刻不容緩。為此，特向全體職工、居民及患者出以下倡議：

　　一、增強節水意識。轉變水資源“取之不盡，用之不竭”的觀念，養成愛水、惜水、節水的良好的習慣，自覺樹立節約用水光榮、浪費用水可恥的價值觀念。

　　二、強化節水責任。全體干部職工要自覺肩負節水工作責任，爭做節約用水的示范者和推動者，爭做節約資源的組織者和監督者，從自己做起，從帶動身邊的同事做起，積極帶頭遵守節約用水規定，努力形成人人關心節水、時時注意節水的好風尚。

　　三、做好節水工作。提高工作、生活用水利用率，水龍頭盡量開小，用后隨手關閉水龍頭，避免“長流水”。加強用水設施設備的日常維護管理，杜絕“跑冒滴漏”現象。發現水龍頭、管道漏水現象應隨時關閉或及時向總務科報修，避免水資源浪費。

　　四、養成節水習慣。提倡一水多用，分質使用，將水耗降至最低。全體職工要自覺養成計劃用水、節約用水、重復用水的良好習慣，做到刷牙節約一口水、洗臉節約一杯水，廚房節約一盆水、洗衣節約一桶水，從一點一滴做起，努力培養科學、文明、節約的用水習慣。

　　五、加強節水宣傳。希望您向身邊的人宣傳我國水資源緊缺的現狀，介紹節約用水、合理利用水資源的方法，發動更多人加入到節約水資源行動上來，營造一個人人節水的良好氛圍。

　　倡導正確的用水觀念，在廣大職工中形成共同關心、共同監督、共同維護、共同節水的良好局面，以此帶動和影響整個社會，提高全社會節約用水、保護水資源的意識，共同建設美好家園。

　　全體職工朋友們，春天已悄然來臨，我們的節水行動也許能讓青草地早日泛出嫩綠的底色，樹木枯干的枝丫早日煥發勃勃生機。讓我們攜手同心、眾志成城，積極投身到節水抗旱的實際行動中來，用我們的舉手之勞，換來一方凈土、一片藍天，讓節約用水的綠色情懷填滿我們的心房!

　　最后，我們發自內心地再次呼吁大家：珍惜水資源，節約水資源，從現在開始!

　　倡議人：xx

　　xx年x月x日

行為規范倡議書13

全礦員工同志們：

　　《xx集團員工基本行為規范（試行）》已經下發，**煤礦有責任也有義務為**集團的文明創建活動貢獻自己的力量。為積極開展好這項活動，礦黨委向全礦員工發出如下倡議：

　　一、遵守員工基本行為規范，做一名文明創建的參與者。全礦員工要自覺遵守**集團員工基本行為規范，從規范日常工作的一言一行入手，促進員工基本行為規范的養成。以自己的自覺行動告別各種不文明行為，積極參與文明創建活動，通過自己的文明行為，為鐵煤企業文化建設增色。

　　二、立足本職，做一名員工基本行為規范的傳播者。我們要積極參加文明創建活動，努力爭做文明使者，以自己的模范作用帶動影響身邊的人。黨員干部，團員青年要做學習和執行《規范》的模范，促進全礦員工行為規范的養成，從自己做起，讓文明意識深入人心，為文明創建活動添磚加瓦。

　　三、遵章守法，嚴以律己，做一名員工基本行為規范的監督者。每名員工都要嚴格要求自己，切實遵守基本行為規范的各項規定，服從管理，自覺塑造美好、文明的xx形象。主動勸阻和舉報不文明行為，推動《規范》的貫徹實施。

　　全礦員工同志們：讓我們迅速行動起來，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，自覺遵守《**集團員工基本行為規范》，做文明員工。提高員工整體的文明素養和精神風貌，提升企業文化建設水平。用**集團的企業精神凝聚人心、鼓舞斗志、昂揚精神、煥發活力，促進全礦各項工作的發展。

　　xx礦政工辦

行為規范倡議書14

同學們：

　　學校不僅是文明的搖籃，更是健康的搖籃。美麗的綠色校園，讓我們以愉悅的心情投入到積極的學習中去，但不良的行為習慣嚴重影響了校園的環境。所以，我們發出倡議——提高環保意識杜絕攜帶零食。希望通過倡議，同學們能夠認識到環境的重要性，積極投身到環保行列中去。讓我們手拉手，心連心，共創校園美好藍圖。

　　常吃零食會給同學們帶來身體傷害。常吃零食，引起三餐不正常、胃腸功能失調，導致腸胃疾病的發生;零食多屬于垃圾食品，時間一長必定導致營養不良，以致體質下降，目前小胖墩現象很多，就是營養失衡導致的

　　節儉是中華民族的傳統美德，它展現的是一種精神力量，折射出我們的內心世界;節儉也是現代文明的標志，然而，隨著生活條件的不斷完善，學生的節儉觀卻變得淡薄了;甚至由于吃零食，滋生了貪圖享樂和盲目的攀比心理。有一段時間，你是否曾經因為有零食而眉開眼笑，忘記了學習?你是否曾經看到別人吃零食，自己控制不了也想過一把癮?你是否曾經為了吃零食而跟你的長輩們無理取鬧?你是否曾經為了吃零食而用光了另有用處的零花錢?你是否曾經為了吃零食甚至用掉了撿來的錢或者去偷他人的錢?如果，你有過以上的某種情況，我就要對你說，警惕啊，同學，你已被零食“毒害”了!常吃零食還給我們校園帶來了極不和諧的一幕：有同學吃過零食后把包裝紙隨處亂扔，整潔的校園一會兒成了“花臉”;有的同學吃過零食后把“殘余物”拋進了教室的垃圾桶，不久，難聞的怪味便充斥著我們的班級你忍心看到校園這樣嗎?愿意在這樣的班級環境下學習嗎?

　　“病從口入”，為了維護自身的健康，為了我們能有一個良好的學習環境，我們向全校同學發出以下倡議：

　　(一)提倡杜絕零食，堅決不攜帶方便面、膨化食品、油炸食品進校園;

　　(二)提倡健康飲水，不帶飲料進校園，人人喝白開水;

　　(三)提倡飲食衛生，堅決不吃小攤販上的燒烤、油炸等不衛生食品;

　　(四)提倡勤儉節約，堅決不亂用零花錢，把錢用在該用的地方。同學們，保護環境、勤儉節約、拒絕零食，讓我們唱響“以拒絕零食為榮，爭做文明中學生”的口號，和零食說聲“再見”吧!讓我們用我們的雙手，共同去創造一個美麗潔凈的校園、一個良好的學習生活環境;讓我們用我們的雙手，共同為我們的生活譜寫出一曲健康、清新、和諧的樂章!

　　倡議人：xx

　　xx年x月x日