我想握住你手作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我想握住你手作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我想握住你手作文1
我想握住你的手，大自然
你好似一陣清涼的小雨，注入我干燥的泥土里。你，好似一陣柔柔的輕風(fēng)，吹過(guò)我小小的心房。你，好似一片溫暖的日光，照耀了我抬頭的一片天。
和你在一起，我感覺(jué)不到世間的喧鬧。和你在一起，我感覺(jué)到無(wú)比自豪。和你在一起，我可以無(wú)憂無(wú)慮，展現(xiàn)自我本性的玩耍。
呵，還記得嗎？
小時(shí)候，我在你的草地上盡情地奔跑。有時(shí)，一不小心，會(huì)把你的花兒，草兒給踩扁。像一個(gè)個(gè)精致的小盤子。呵，真好玩。
雖然你很生氣，但是看到我燦爛的笑，卻也只是無(wú)奈的攤了攤手，搖了搖頭。放任我，包容我。
有時(shí)，玩累了，渴了，出汗了。我會(huì)在你的小溪里喝上幾大口水，再痛痛快快的玩一場(chǎng)。有時(shí)，你會(huì)體貼的送上一陣涼涼的小風(fēng)。不過(guò)，適得其反，風(fēng)吹到我身上，好癢好癢。但，我不說(shuō)。因?yàn)檫@是你的一片心意。
溪水就好比照應(yīng)你的鏡子，她和你一樣心胸寬廣，新歡和平，清澈見(jiàn)底。
我記得，我總?cè)ヌ舳耗悖郎夏銓拸V的后背，拿下你頭頂?shù)娜~子，一會(huì)掃掃這兒，一會(huì)掃掃那兒。有時(shí)，你會(huì)求饒，輕輕彎下你的身，讓我這個(gè)勝利者像滑滑梯一樣，從你的背部滑下來(lái)。
你其實(shí)挺浪漫的，讓我閉上眼睛，被風(fēng)姐姐拉著走向一個(gè)神秘的地方，說(shuō)有驚喜要給我。
到了那兒，我一睜開(kāi)眼，天啊！我看見(jiàn)了什么？
夜晚上，在我眼中的世界——天空中月亮像一個(gè)嬌羞的小丫頭，躲在云層里偷偷的望著我。在她旁邊有著無(wú)數(shù)珍珠般的小星星在朝著我眨眼睛。螢火蟲(chóng)三三兩兩的在我身邊飛舞。我和他們玩夠了，鬧夠了。就躺在你送給我的綠色大床上呼吸著泥土的芳香中睡著了。
可是，如此美麗善良的你，人類為什么要傷害你，他們砍倒了你的樹(shù)，放火燒了你的草地，火花在空氣中無(wú)情地飛舞。把垃圾丟在你的溪水里到處都是！我流下了眼淚，望著你哭了起來(lái)！
現(xiàn)在，不知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么，但我要說(shuō)，我想握住你的手，和你一起努力重建家園，我是如此喜歡你，大自然！回歸兒時(shí)的我們吧！我要保護(hù)你！
我想握住你手作文2
20xx年2月13日多云
新的一年，我的理想是什么呢？不知道，三百六十行，行行都想過(guò)。但不能確定，哎！我這個(gè)人啊！多愁善感，連大學(xué)都沒(méi)有想過(guò)，專業(yè)更不知道了。算了，找早著呢，文理專業(yè)先拋到腦后吧。新的一年了，我要向前沖，加油吧！
口是心非，說(shuō)實(shí)話，理想，這個(gè)詞我還沒(méi)想明白呢，我的心仿佛被早晨的薄霧蒙上了。
20xx年4月7日晴
今天我看了一篇文章，文章寫(xiě)的是件小事情。就是作者在圣誕節(jié)收到哥哥的禮物：一輛新的跑車。然后他在下班時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)小男孩，小男孩很羨慕她，她就以為男孩也想要一個(gè)那樣的哥哥，但她錯(cuò)了，男孩是想要成為那樣的哥哥。他的弟弟殘疾卻也充滿了希望，被男孩背著，說(shuō)以后他也會(huì)送給他弟弟一輛，心里一陣感動(dòng)。
我以后會(huì)成為哥哥還是弟弟呢？這個(gè)問(wèn)題想不出答案，我希望是哥哥吧。
20xx年8月15日陰
電影《快把我哥帶走》出來(lái)了兩三天，今天終于拿著一張神圣的電影票步入了2廳。我為何會(huì)哭？電影里面的哥哥最大的幸福是什么？當(dāng)他說(shuō)：“我最大的幸福便是成為了時(shí)秒的哥哥”，這時(shí)，全場(chǎng)寂靜了。以妹妹的視角來(lái)觀看，發(fā)現(xiàn)原來(lái)哥哥是一個(gè)騙子，騙住了妹妹快樂(lè)的童年，騙住了妹妹的笑容，有時(shí)惡作劇的背后卻是一片苦心！苦的“咯咯”笑著，噙滿眼淚。
20xx年8月30日晴
我今天終于能去一次孤兒院了，媽媽帶著我走到了大門前，一陣好奇。但是過(guò)了沒(méi)多久我就失望了，連門都不能進(jìn)。說(shuō)怕孩子發(fā)神經(jīng)什么的，就算是正常孩子的童年被這樣說(shuō)時(shí)也不會(huì)好受的！一座房子，一幢老樓，忽然我發(fā)現(xiàn)了一只小手，那樣?jì)尚〉氖�，像要抓住什么。我都試圖抓住他的手，卻抓不到，心里久久不能平復(fù)。
剎那間，懂得我的理想是成為他們的姐姐，像男孩時(shí)分一樣緊緊地握住他們的手，至少要給他們希望，至少要給他們一個(gè)快樂(lè)的童年。
我想握住你手作文3
經(jīng)過(guò)時(shí)間沖刷的才是最好的，時(shí)間留下的，就是無(wú)需辯證的事實(shí)。有了你，我的六年時(shí)光才不會(huì)消淡無(wú)味，我真想緊緊的握住你的手，對(duì)我的叛逆道歉，也對(duì)你說(shuō)聲謝謝。
小學(xué)的時(shí)候，我挺熱愛(ài)數(shù)學(xué)，并且數(shù)學(xué)成績(jī)也不錯(cuò)，但是自從你的那一次訓(xùn)斥后，我便對(duì)數(shù)學(xué)起了厭心，正是因?yàn)槲业膲櫬洌屛业某煽?jī)讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈，但我把這所有的過(guò)錯(cuò)都推在你身上，每當(dāng)家長(zhǎng)問(wèn)起，我就會(huì)說(shuō)起你的教學(xué)方法和教育方式有問(wèn)題，以便掩飾我的自尊心。我變了，我上課故意挑撿你的錯(cuò)誤，和你頂嘴，課后總是最后寫(xiě)你布置的作業(yè)，讓我這幼稚的心得到滿足。但你發(fā)現(xiàn)后并沒(méi)有訓(xùn)斥我，反而，你講得更加細(xì)致，作業(yè)量也不多，課上還留出時(shí)間讓我們做一會(huì)兒，讓我們有理由再繼續(xù)實(shí)施我的計(jì)劃了。漸漸地，我對(duì)你的意見(jiàn)也竟少了。
后來(lái)會(huì)考，我的準(zhǔn)考證竟然丟了，我焦急地在考場(chǎng)前走來(lái)走去，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，考試的鈴聲也快響了，這時(shí)一個(gè)瘦小的身影進(jìn)入了我的視野，看著很熟悉，是你，真的是你。這時(shí)候你來(lái)干嘛，來(lái)看我笑話；來(lái)幫我你也幫不了我什么，你沒(méi)有權(quán)利證明一個(gè)丟了準(zhǔn)考證的考生。你從我的身邊跑過(guò)，去找監(jiān)考老師和警衛(wèi)員，從包里拿出一摞紙，又趕緊擦了一下額頭上的汗，上氣不接下氣地說(shuō)：“這是他的學(xué)籍證明，大校長(zhǎng)的簽名和教育局印章，快讓他進(jìn)去吧！別耽誤了孩子考試�。 蔽衣�(tīng)到你是愣住了，從這里到學(xué)校有兩里多地呢！很明顯你是騎自行車來(lái)的，額頭上布滿了汗珠，我激動(dòng)的說(shuō)不出話，我仿佛受了炮烙一般，悔恨與責(zé)備一遍一遍敲打著我的心底。這時(shí)，一個(gè)沙啞的聲音劃破了沉靜的空氣，“還愣著干嗎？還不進(jìn)去考試！”我抹了一下眼淚，沖進(jìn)考場(chǎng)去，回報(bào)老師對(duì)我的幫助……
如果時(shí)間允許，我一定要緊緊的握住你的手，對(duì)你說(shuō)聲謝謝，則更多地是我對(duì)你的感激。
我想握住你手作文4
父親是個(gè)大忙人。
應(yīng)酬、出差……總之，各種各樣的目的，都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是早出晚歸。若沒(méi)有記錯(cuò)的話，與父親同桌吃飯，大多屬于過(guò)節(jié)時(shí)日。而且，父親匆匆吃過(guò)，便開(kāi)始新一輪的奔走。
在家時(shí)，大多時(shí)候是碰不上父親的。即使是早晨，我也捕捉不到記憶中，他那挺拔的身影。若我早起，父親則在沉睡；當(dāng)我起晚了，卻是人去“房”空了。少數(shù)時(shí)間呵，也是兩人擦肩而過(guò)，相對(duì)無(wú)言。等我停下轉(zhuǎn)頭回望，卻早已沒(méi)了蹤影。張了張嘴，溢至唇邊的話，終是咽了下去。
母親是個(gè)偏心的人，她的重心傾向于父親。住校的我回家，母親總是懶懶地讓我自個(gè)兒解決伙食問(wèn)題。父親回家，母親就開(kāi)始大顯身手，桌上全是美味珍饈，我能看得出，母親那種歡樂(lè)和幸福，在父親留家吃飯的時(shí)候，全面爆發(fā)，連我這個(gè)做女兒的，都忍不住吃父親的醋�？上�，這種機(jī)會(huì)并不多。
祖母問(wèn)我的話中，頻率最高的一句就是“你爸爸呢”，而我每次都很無(wú)奈地聳肩攤手搖頭表示我也不知道。我能看得出，祖母看到我的動(dòng)作后，臉上都會(huì)露出一種濃濃的失望之情。祖母一定挽留過(guò)父親呆在家里吃頓飯，因?yàn)轱堊郎隙际秦S富的菜肴。
年幼的弟弟妹妹也是喜歡黏著父親的。因?yàn)楫?dāng)他們耍賴哭鬧的時(shí)候，父親一出手就“收”了這兩只惡魔。平日午睡醒后，叫的都是“爸爸”，而非“媽媽”�？纱蟛糠謺r(shí)間都沒(méi)看見(jiàn)父親的出現(xiàn)。
父親的的確確是個(gè)大忙人啊。
他的面龐越發(fā)黝黑，黑發(fā)中點(diǎn)點(diǎn)白雪，藏匿了歲月的猙獰。深邃的眼眸越發(fā)幽暗，連挺拔的身軀也微彎了。
他的被褥里的煙草味越發(fā)濃厚了，煙灰缸里的煙蒂也日益增多。漸漸的，我?guī)缀跬洰?dāng)初父親的房間里充滿了干爽的味道。
父親，我想握住你的手，讓你在百忙之中能停一停，聽(tīng)我訴說(shuō)校園趣事；父親，我想握住你的手，讓你在忙碌奔波中停一停，陪陪快要成為望夫石的母親；父親，我想握住你的手，讓你在百忙之中能停一停，來(lái)了卻祖母的心愿；父親，我想握住你的手，讓你在忙碌奔波中停一停，陪陪弟弟妹妹，他們希望醒后看到第一眼的是您啊；父親，我想握住你的手，讓你在忙碌奔波百忙中停一停，給自己多一些休息的時(shí)間，因?yàn)槟难鄣咨钐幙坍?huà)著疲憊。
父親，我只想，單純地握住你的手。
我想握住你手作文5
兒時(shí)爸爸就將你介紹給我。從此，你就如有閃耀金邊的太陽(yáng)，撫慰我的心靈，你就如山間流下的一泓清泉，滋潤(rùn)著我的思想，你就如燥熱夏天的一陣涼風(fēng)，吹去我的塵埃。我從對(duì)你的凝望，到如今想握住你的雙手。
我真想握住你的手，這是美麗的手，優(yōu)美的手，藝術(shù)的手。
是你讓我明白，美不只是存在于畫(huà)中，音樂(lè)中。你也可以展現(xiàn)出美，文學(xué)的美，它體現(xiàn)在作者妙筆生花的詞藻之美，它體現(xiàn)在“孤舟蓑蒞翁，獨(dú)釣寒江雪”的意境之美，它體現(xiàn)在“悠然見(jiàn)南山”的思想之美，我多想抓住這些手，不讓它們遺失在時(shí)間的長(zhǎng)河中，我多想抓住它們，讓我的人生也充滿了美。
我多想握住你的手，這是感恩的手，機(jī)智的手，睿智的手。
我從這許許多多的書(shū)本中，看到了你-----文學(xué)，從你身體中散發(fā)出來(lái)的思想的氣息，他們是那么明顯卻又飄忽，只有當(dāng)我真正投入，被你所深深吸引時(shí)，我才能有一點(diǎn)點(diǎn)的體會(huì)，我似乎在與智者談話，是他告訴我許多不了解的事。魯迅告訴了我阿Q的可笑，當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。巴金告訴我真理是世間最珍貴的東西，你所做的事要對(duì)得起自己。歐亨利告訴我人間自有真情在，人性的美麗會(huì)感動(dòng)一切——在與古今中外一位又一位偉人的談話中，我感受到了思想的力量，所以我要抓住你的手，讓我的思想更上一層樓。
我多想抓住你的手，這是感悟的手，意境的手，境界的手。
我從“賢哉回也”“在陋巷”的安貧樂(lè)道，學(xué)習(xí)到了圣人的感悟和君子的處世之道，我從“安能摧眉折腰事權(quán)貴”中學(xué)到了不向權(quán)貴低頭，從“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”中學(xué)到了“天下興亡，匹夫有責(zé)”的品格，是你教會(huì)了我不同的人生境界，讓我在更高的人生舞臺(tái)中，展現(xiàn)自身的色彩，所以我要抓住你的手，讓你引領(lǐng)我走向更廣闊的天地。
在我的人生中，是你帶領(lǐng)我走過(guò)沼澤，翻過(guò)高山，不懼困難，永往直前，你用你的手保護(hù)了我，扶起了我，讓我的前路能夠平坦，寬闊;你就像一位長(zhǎng)者，一位朋友，當(dāng)我最需要你的時(shí)候。
現(xiàn)在我更想靠近你，聽(tīng)你的心聲，不要再尾隨于你，我要走上前握住你的手，與你并肩前行，讓文學(xué)能一生伴我左右。
我想握住你手作文6
“媽媽，其實(shí)我很像你�！�
“媽媽”這個(gè)詞很少出現(xiàn)在我的筆下。其實(shí)，媽媽和爸爸一樣足夠年輕，一樣有好看的相貌，并且比爸爸溫柔，但對(duì)于我，卻始終傾心于爸爸。媽媽，并不是我不喜歡你，而是我對(duì)你有過(guò)高的期望。
我們之間的故事很少，應(yīng)該說(shuō)是太過(guò)平淡無(wú)奇，回憶起來(lái)不過(guò)是生病時(shí)的噓寒問(wèn)暖還有無(wú)數(shù)次的爭(zhēng)吵。唯有那么一次，讓我成熟地認(rèn)識(shí)了你。
那是周五的傍晚，我放學(xué)回家，心情狼狽地想哭一場(chǎng)，什么學(xué)習(xí)成績(jī)、夢(mèng)想、可貴的休息時(shí)間在我當(dāng)時(shí)看來(lái)根本一文不值。我卻向媽媽艱難地開(kāi)了口：“媽，你不是要去買東西嗎？我今晚有空陪你�！薄芭�，天已經(jīng)黑了，改天再去吧�！蹦菚r(shí)，媽媽正在做飯，我固執(zhí)著，一定要現(xiàn)在去！可是你也堅(jiān)持著說(shuō)，改天吧。我快要崩潰了，我的眼淚終于決堤了，你和爸爸像往常一樣，沒(méi)有給我安慰，我很氣憤，很狼狽，不說(shuō)任何話，不帶手機(jī)，隨手奪了些錢，沖出了家門。
我坐車來(lái)到人群擁擠的東街口，眼淚無(wú)助地崩潰，無(wú)聲地放肆，沒(méi)有人注意，沒(méi)有人在乎……直到眼球被炫爛的夜景占據(jù)。夜，很美，可這迷人的美只抓得住寂寞的眼睛，我就被它抓住了。
回家吧。經(jīng)過(guò)我身邊的家庭、朋友、情侶似乎都在催我回家，我這才發(fā)現(xiàn)，游走在人群中的只身孤影有多么醒目。我朝著家的方向一路走，一路矛盾……兩個(gè)小時(shí)后，我推開(kāi)了門。
“回來(lái)了？來(lái)吃點(diǎn)東西吧，你媽給你買的�！边@是爸爸的聲音，爸媽安詳?shù)刈谏嘲l(fā)上，只是桌上多了一堆東西，”“你媽去東街口找你了，找了很久卻沒(méi)找到，剛剛才回來(lái)，正好你……”“哦，我去洗澡了，明天還要上課�！蔽乙琅f冷冷地離開(kāi)了那本該溫馨的氣氛，但十分清晰地記住了你那時(shí)溫柔的表情。
此后，我們的爭(zhēng)吵并沒(méi)有減少，但我清楚地明白，我和你很像，我們一樣固執(zhí)倔強(qiáng)，我們一樣情緒化，我們一樣不懂得表達(dá)，我們一樣把愛(ài)藏得很深……我們真的很像，但也因?yàn)檫@樣的相似，我們的距離好遠(yuǎn)，像是同性磁極無(wú)法靠近，我也曾想著放下倔強(qiáng)，輕輕地握住你的手，可是，我卻也想著，只要你明白我的手一直就在你的手邊，這也就足夠了吧。
我想握住你手作文7
回想起你，我總是想握住你的手，留給你幾絲溫度，你的手為什么總是那么冰涼？
小林，曾是班中最樂(lè)觀又活潑的女生，像春天里四處旅行的蒲公英一樣，到處是她清脆的笑聲，悅耳歡喜。同學(xué)們也十分地喜歡、珍視她，誰(shuí)沒(méi)有比她更幸福了。
或許是之前的她太過(guò)于幸福幸運(yùn)，命運(yùn)又給她開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑。小林因?yàn)樯砀咭恢卑。渌矝](méi)有其它女生長(zhǎng)得好看，成績(jī)更是不理想，逐漸的被同學(xué)們疏遠(yuǎn)了，拋棄了，之前的快樂(lè)時(shí)光四分五裂、支離破碎。漸漸落寞的小林想找人談?wù)勑�，卻被冷漠的眼光所看待。她并不知道自己做錯(cuò)了一些什么。無(wú)論怎樣，小林還是選擇去找同學(xué)聊聊天，但總是遭人排擠，冷嘲熱諷。
她真的需要一些溫度和安慰，卻從沒(méi)有人去在意她的感受。小林的同桌也總是對(duì)她忽冷忽熱。一次單元測(cè)試，她還是一如既往地不及格。同桌恥笑她：你是傻瓜嗎？那么簡(jiǎn)單的題目也不會(huì)做�！痹谧钚枰膭�(lì)與支持時(shí)，卻有人再給她一記重重的拳擊，心也涼了，眼睛里也無(wú)神了。她胡亂地擦擦眼淚�？抻钟惺裁从�？”同桌也許自己心情也不好，不夠過(guò)癮，繼續(xù)把她當(dāng)皮球一樣踢來(lái)踢去。我心軟了，很想上去安慰并幫助她，卻出于顏面，怕被同學(xué)看成笑柄，并沒(méi)有去伸手相救。我面無(wú)表情，一副淡然的樣子看著他們?cè)谀抢锍獞颉薄?/p>
被當(dāng)做空氣的她，在這種冷漠的環(huán)境下漸漸習(xí)慣，心也涼了，再也沒(méi)有那種發(fā)自內(nèi)心的暢快的笑容。我回想起來(lái)，覺(jué)得這種境況于她可真是難熬的，心里有一個(gè)聲音對(duì)她說(shuō)：當(dāng)時(shí)如果我握住了你的手，給你一個(gè)充滿善意的眼神，你是不是會(huì)感覺(jué)溫暖，并增添一些克服困難的勇氣？如果我握住了你的手，你是不是能綻放出你以往樂(lè)觀真誠(chéng)的笑容？但是，你我早已畢業(yè)，不同的學(xué)校，不同的班級(jí)，幾乎沒(méi)有機(jī)會(huì)再見(jiàn)面�，F(xiàn)在的我想握住你的手，已是機(jī)會(huì)渺茫。而今想與你握手，也許只是一種幻想。
有機(jī)會(huì)，我仍想握住你的手，帶給你幾許愛(ài)的溫暖。
我想握住你手作文8
來(lái)來(lái)往往，幾經(jīng)徘徊，卻始終都沒(méi)有握住你的手。我想握住你的手，給你最真摯的關(guān)懷。
那含辛茹苦，日夜操勞，撫養(yǎng)我長(zhǎng)大的媽媽，從來(lái)都沒(méi)有停止過(guò)勞作，看著那日漸彎曲的背影和刻著歲月痕跡的面容，我多想握住您的手對(duì)您說(shuō)一聲：我愛(ài)您！但是因?yàn)樽约褐饾u長(zhǎng)大，早已沒(méi)有了兒時(shí)的親昵，因自己不善表達(dá)感情，遲遲都沒(méi)有說(shuō)出口。我多想握住您的手，撫摸您的辛勞，我知道兒女的健康成長(zhǎng)，是對(duì)您最好的慰藉。
我多想握住您的手，陪您走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，度過(guò)最快樂(lè)和最艱難的時(shí)光。
當(dāng)朋友向我傾訴苦惱時(shí)，看到被生活壓抑的她，我只有安慰，陪她傷心，開(kāi)導(dǎo)她：“我們的人生還有很長(zhǎng)，還有很多值得我們?nèi)フ湎А⑷ズ亲o(hù)、去陪伴的東西，我們還有責(zé)任，對(duì)父母、對(duì)朋友、對(duì)社會(huì)。不要失去信心，要振作起來(lái)�！逼鋵�(shí)，我多想握住你的手，給你安全感，給你勇氣，讓我們的未來(lái)無(wú)限光彩。
其實(shí)��！在人生的道路上，我們都會(huì)想過(guò)握住那些無(wú)助人的手，握住愛(ài)你的人和你愛(ài)的人的手，給予他們超凡脫俗的愛(ài)，讓他們不會(huì)感到空虛、無(wú)助。同時(shí)，也會(huì)使自己感到充實(shí)。
我多想握住你的手，給你我所有的關(guān)愛(ài)，讓你那干涸的心，變得滋潤(rùn)起來(lái)；我多想握住你的手，一起經(jīng)歷人生道路上的跌宕起伏，品味百味人生；我多想握住你的.手，用我真摯的感情，填滿你心靈的空洞，我多想握住你的手，讓歲月在此刻停留，我多想握住你的手，讓你在絕望中仍會(huì)看到希望，讓你學(xué)會(huì)不放棄，要不懈追求。要讓你明白，沒(méi)有什么坎過(guò)不去，沒(méi)有什么難會(huì)持久，只要希望沒(méi)有泯滅，就會(huì)看到最美的彩虹。
我想握住你的手，對(duì)你說(shuō)出那些心里話，可是我沒(méi)有，我沒(méi)有讓自己的感情流露，因?yàn)槲也恢撛鯓诱f(shuō)起，該從何說(shuō)起，就讓它在心里沉積，凝結(jié)成一堵厚厚的墻，把心包圍在里面，為自己偽裝。
我多想握住你的手，對(duì)你說(shuō)……
我想握住你手作文9
每個(gè)人都有屬于自己的路要走，時(shí)間不會(huì)停下來(lái)等你，唯有在屬于自己的那條路前進(jìn)，無(wú)論繁花似錦，無(wú)論荊棘遍地，無(wú)論山重水復(fù)，無(wú)論柳暗花明，道路都是自己選的，只有自己走下去，無(wú)論多苦多累，都不允許后悔，因?yàn)橐换仡^已是百年身。
“啊我不練了�！边@是我站在操場(chǎng)上時(shí)說(shuō)的話。在前幾天，我們學(xué)校進(jìn)行了初一的體育測(cè)試。但是，我卻在耐力項(xiàng)目1000米上卡住了，我從小長(zhǎng)的很胖。除了1000米，其他幾項(xiàng)也就只能勉強(qiáng)及格。這次體測(cè)，我一千米跑了4分51秒，在我們班只能排倒第四。而且距離滿分三分半的成績(jī)還差整整一分半鐘呀！我絕望了，我淚流滿面的趴在跑道上失聲痛哭。
這時(shí)你走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你還是個(gè)男人嗎？男兒有淚不輕彈，你還沒(méi)有努力，就說(shuō)一千米不行，我不行，我知道，你行的！”我看了看你：你的臉上充滿了堅(jiān)定，眼中的目光炯炯有神
于是，我每次下課都會(huì)與你去操場(chǎng)跑步。但是，終于有一天，我實(shí)在是堅(jiān)持不住了，我說(shuō)：“啊我不練了。”
我站在操場(chǎng)上，炎熱的陽(yáng)光灑在我那已經(jīng)被汗水濕透的背心上。這時(shí)，還在練的你跑了過(guò)來(lái)，緊緊的抓住我的衣領(lǐng)，用你的頭頂著我的頭，大聲沖著我狂吼：“你既選擇了這條路，難道你還想要退縮嗎？我告訴你，這個(gè)世界上沒(méi)有后悔藥可以賣。走，像個(gè)真正的男人一樣站起來(lái)，繼續(xù)跟我跑！”說(shuō)完。我惶惶的看了你，你的眼中充滿了火焰，我從沒(méi)看過(guò)從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這樣恐怖的你。我大聲的向你說(shuō)：“我是一個(gè)男人！”
不久，又到了體測(cè)的時(shí)候了，我在這兩個(gè)多月的訓(xùn)練中，已經(jīng)可以跑進(jìn)3分45秒了，在這次體測(cè)，我要證明自己。當(dāng)我站在起跑線上的時(shí)候，你就站在旁邊望著我，目光堅(jiān)定，對(duì)我只說(shuō)了十個(gè)字：“別忘了你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)什么！”我向你點(diǎn)了點(diǎn)頭。發(fā)令槍響了，我像一只離弦的箭沖了出去，5米3米，我沖到了終點(diǎn)，3分30秒，滿分的成績(jī)，這時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)你臉上露出了笑容。
我這時(shí)只想握住你的手，對(duì)你說(shuō)一句：“謝謝�！庇肋h(yuǎn)不撒開(kāi)，握住你的手！
我想握住你手作文10
那是一雙勤勞質(zhì)樸的手，那是一雙化腐朽為神奇的手，那是一雙溫暖貼心的手。
只有這雙手為我烹制的食物，才是最美味的。我曾心疼地看到你手上綻開(kāi)一條條的小口子。當(dāng)我為你買來(lái)護(hù)手霜時(shí)，你卻婉言謝絕，說(shuō)“手上涂那些化學(xué)用品還怎么洗菜做飯？”為了家人的身體健康，那雙細(xì)膩滑嫩的手就這樣“犧牲”了。
每每看到電視或時(shí)尚雜志中手模在展示在手上裝長(zhǎng)的假指甲，再描上花紋，墜上珠子，你就會(huì)感嘆：“這樣的手肯定不會(huì)用來(lái)握筆寫(xiě)字，也不能用來(lái)種花養(yǎng)草。我的一生肯定不需要這種假指甲。針對(duì)女人的奢侈品太多，但大部分都沒(méi)有意義�！笔前。愕氖质沁@樣的潔凈�！八孛娉��！睕](méi)有長(zhǎng)指甲，沒(méi)有指甲油，甚至沒(méi)有戒指。因?yàn)槟菚?huì)讓你在干活時(shí)很不自在。
媽媽，我想握住你的手。
只有這雙手為我縫的被子，蓋在身上才最暖和，似乎帶有你母愛(ài)的溫度。多少次你縫縫補(bǔ)補(bǔ)時(shí)，堅(jiān)刺的針頭將手扎破。鮮紅的血涌出來(lái)后，你總是不經(jīng)意地將它拭去，繼續(xù)埋頭苦干。我曾建議不要那么辛苦，買現(xiàn)成的被子多省事。你說(shuō)“買來(lái)的被子不夠松軟，不是太厚就是太薄，更何況黑心棉流入市場(chǎng)，用買來(lái)的被子多不放心？”只有我知道，一堆棉花幾米布料怎樣由這雙手成為一條棉被。
媽媽，我想握住你的手。
只有這雙手才能為我扶平心中的褶皺，帶來(lái)安全感與幸福感。當(dāng)我受了委屈而淚流滿面時(shí)，這雙手輕輕為我拭去淚水，擁我如懷，拍拍我的背，說(shuō)“不哭……不哭……”，因?yàn)檫@雙手的溫度，我心中的冰川會(huì)很快融化。仿佛再大的苦難，這雙手都會(huì)為我遮擋。
媽媽，我想握住你的手——那雙為我梳頭的手，那雙為我織毛衣的手，那雙為我摘抄筆記的手。
媽媽，我想握住你的手——那雙能烘焙出小點(diǎn)心的手，那雙能將廢報(bào)紙做成衣架的手，那雙能將植物養(yǎng)得異常茂盛青翠的手。
媽媽，我想握住你的手，永遠(yuǎn)。
我想握住你手作文11
你的手，是有一種不一般的溫度的，握住你的手，就有一股暖流涌上心頭，再侵入全身，多么溫暖。
小時(shí)候，你還很年輕，黑色的頭發(fā)下有你的一個(gè)燦爛的笑容。每天黑夜，我們都出門散步，走路還不穩(wěn)的我走在小道上，搖搖晃晃的身子像一只企鵝，腳下的石子被我踢來(lái)踢去。你在旁邊鼓勵(lì)我向前去。我一高興，想撲入你的懷里，卻扭到了腳踝，趴在了地上。地上這么涼，我想哭，卻止住了淚水，我怕被你笑話，強(qiáng)忍著站起來(lái)，但一次次都沒(méi)有成功，煩悶頓時(shí)涌上心頭，抬起頭，望向你，一副可憐兮兮的樣子。你微微一笑，蹲下身子，一雙大手?jǐn)[在我面前，我也把小手放在你的手上，站起來(lái)已不再是問(wèn)題。幼稚的我只是感覺(jué)到了手的溫度，熱熱的，你的關(guān)心，我決然不知，甚至我認(rèn)為這是你應(yīng)該做的。
小學(xué)時(shí)，我有些成熟了，可是你，在黑色的頭發(fā)之間，隱約有了幾率的白發(fā)。一次學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我焦急的等待著你的到來(lái)，眼看著越來(lái)越多的家長(zhǎng)坐在座位上，我的心情更急切了�！澳闶遣皇峭�？”我心中曾這樣想�？墒�，以你如此細(xì)心地程度，不可能會(huì)忘記的。一分鐘，兩分鐘，三分鐘我失去了信心，正低著頭，忽然傳來(lái)了“噔噔噔”的聲音，是你來(lái)了！這是鞋與地面撞碰的聲音，這種聲音我很熟悉，每當(dāng)有這種聲音，一定是你來(lái)了，我高興地跑過(guò)去，我緊握著你的手，拉著進(jìn)入了教室，不顧同學(xué)們?cè)趺纯次�，我十分激�?dòng)的請(qǐng)你坐在了座位上。你的手，在剛才寒風(fēng)呼嘯下已經(jīng)涼了許多，但是因?yàn)槟銇?lái)了，不管怎樣你的手反而更加熱了。開(kāi)完后，你向我道歉，又高興地說(shuō)老師表?yè)P(yáng)了我。我很奇怪，你沒(méi)有做錯(cuò)，為什么要道歉，你于是再次握住了我的手，這一次，比開(kāi)始更熱了。
到了初中，我認(rèn)為，握手已經(jīng)成為了一件很幼稚的事，但是你不管，硬是拉著我的手，不管是在哪個(gè)地方，那時(shí)候，又覺(jué)得，這是該珍惜的一件事，你的手，多么溫暖。
我想握住你的手，你的手，在我的心中永遠(yuǎn)是溫暖的。
我想握住你手作文12
在穿越兩百年的歷史中，你是最完美的大家閨秀，你努力地維持住美好的一切，卻終究承受著人們的指責(zé)。你是眾人心目中的寶姐姐，封建勢(shì)力的維護(hù)者，可是，有多少人能夠體會(huì)你的隱忍與孤獨(dú)？薛寶釵，我心目中的完美女子，我想握住你的手。
寶釵的溫柔賢淑，在曹公的筆下發(fā)揮的淋漓盡致。她從小飽讀詩(shī)書(shū)，學(xué)習(xí)女紅。在父親死亡，哥哥不爭(zhēng)氣的情況下，幫助母親維持家計(jì)，處事平和細(xì)心，且不說(shuō)在那樣的環(huán)境下，便是在今天，也是一位挑不出毛病的女子。
寶姐姐，我想握住你的手，去感受你壓抑住的青春活潑。“楊妃撲蝶”，歷來(lái)被人們認(rèn)為是你出格的動(dòng)作，因?yàn)樗`反了一個(gè)閨中女子該有的淑女形象。我卻看到了你美好的天性，在燦爛的春光中，你的活潑，你的青春，終于在自然中得到了釋放。嚴(yán)酷的封建桎梏，并沒(méi)有完全剝奪你的天性，你依然是活潑的。
寶姐姐，我想握住你的手，分享你無(wú)法表達(dá)自己真性情的無(wú)奈。你有愛(ài)，卻不能表達(dá)；你有情，卻無(wú)法說(shuō)出。縱使是“金玉良緣”，也只有任人安排的命運(yùn)。你處處替別人著想，是姐妹中最得人心的寶姐姐。在我心中，你絕不是什么封建惡勢(shì)力的幫兇，不然，你不會(huì)苦心地包容保護(hù)私讀《西廂記》的林妹妹。
歷來(lái)人們都恨你剝奪了寶玉與黛玉的幸福，有誰(shuí)體會(huì)過(guò)你的孤獨(dú)，你的無(wú)助？我想握住你的手，溫暖你孤獨(dú)的心。
你的悲劇在于那是個(gè)任何人都無(wú)法掌控自己命運(yùn)的時(shí)代。縱然是“金釵”，也只能“雪里埋”。
但是，我深深贊嘆仰慕你的美好。我想，若是在今天，寶姐姐會(huì)是一位成功的女子�？v使在今天，林妹妹的多愁善感也必會(huì)是一個(gè)悲劇的人生，因?yàn)樗谋瘎〔粌H僅是一個(gè)社會(huì)悲劇，也是一出性格悲劇。記得有人提過(guò)，寶釵在今天一定是一位“女強(qiáng)人”。我想這是可能的，命運(yùn)如果能夠掌握在你自己手中，你可能不會(huì)如此孤獨(dú)，如此無(wú)奈。
我想握住你的手，我想注視你的眼。我想要對(duì)你微笑。我深深地沉寂在你的不幸之中，為你嘆息，也為你驕傲。
讓我握住你的手，讓薛寶釵這個(gè)美麗的名字在我心中煥發(fā)出異樣的光彩，永遠(yuǎn)。
我想握住你的手……
我想握住你手作文13
我想再次握住你的手，但只是在夢(mèng)里。
——銘文
impression，你帶著我用你長(zhǎng)滿老繭的大手進(jìn)行了多年的辛苦工作，雖然不是一雙精致而富有的手，而是一雙可以溫暖我的手。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我曾經(jīng)住在我祖母的房子里。在農(nóng)村的院子里，有各種各樣的花、植物和蔬菜。這都是我祖母精心栽培的結(jié)果。我的祖母照顧房子里里外外的一切。在我的記憶中，我的祖母非常寵愛(ài)我。
我在外婆家很舒服。我爺爺喜歡嘮叨我，對(duì)我很嚴(yán)格。他為一點(diǎn)小事嘮叨了我半天。我祖母總是幫助我。也許她溺愛(ài)我，或者因?yàn)楹ε卤辉┩�，她總是把我拉在身后�?/p>
當(dāng)你握著我的手，一起去河邊玩耍時(shí)，那雙有力的大手，像鉗子一樣，緊緊地‘夾’住我，以免我掉進(jìn)水里；你在街上特別小心。你迫不及待地想看看是否有人在你身后一步一步地跟著你。你害怕帶我離開(kāi)你。雖然你不太喜歡它，我沒(méi)有任何自由感，但現(xiàn)在我知道你為什么要好好照顧我了。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，你握著我的手成千上萬(wàn)次了，你握著我的手，給了我勇氣，給了我勇氣，但那一次，當(dāng)我握著你的手給你勇氣與死亡抗?fàn)帟r(shí)，我沒(méi)有.
當(dāng)你躺在冰冷的病床上，鼻子上戴著呼吸機(jī)，身上布滿了儀器電線，你為自己的一生感到驕傲，但現(xiàn)在你無(wú)法反駁，我從眼睛里看到了這一點(diǎn)，心里也感到痛苦。
我還在想，當(dāng)醫(yī)生通知我病情嚴(yán)重時(shí)，我祖母什么時(shí)候會(huì)醒來(lái)。我站在床邊，看著祖母微弱的呼吸和顫抖的眼瞼。我多么希望我的祖母再次握住我的手。你在與疾病作斗爭(zhēng)，但我無(wú)能為力。也許你累了，想休息。也許上帝無(wú)情地把你從我身邊帶走了。
握住你的手，感覺(jué)你的體溫變冷，你永遠(yuǎn)離開(kāi)我。我再也不能像以前那樣牽著我的手在大街小巷行走，也不能用你的手給我前進(jìn)的力量，我也不能.
在你生命的最后一刻，我沒(méi)能握著你的手，給你戰(zhàn)勝疾病的勇氣，你走得多么平靜，你走的時(shí)候我的心感覺(jué)像一把刀，我多么希望你拉著我再走一次，不停地再走一次，但現(xiàn)在只能在夢(mèng)里實(shí)現(xiàn)。
如果我能重新開(kāi)始，我想緊緊握住你的手，但我不知道我的體溫是否能溫暖你冰冷的身體。如果可以，我不會(huì)放手。
我想握著你的手直到我的夢(mèng)想醒來(lái)！
我想握住你手作文14
那天，雨淅淅瀝瀝的下著，慢慢的拍打在冰冷的車窗上，眼眶慢慢的濕潤(rùn)了，嘴角浮現(xiàn)出一絲苦絲。姥爺，說(shuō)好了的，我會(huì)慢慢的大的，一定會(huì)有能力保護(hù)你的，可是，你到了哪里去了呢？
我尤其喜愛(ài)梔子花，在你家的庭院里，傲然挺立著一棵高大的梔子樹(shù)，在夏日，尤其喜愛(ài)坐在樹(shù)下乘涼，看著這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花瓣慢慢飄落，覺(jué)得別有一番詩(shī)情畫(huà)意。當(dāng)時(shí)，總有一種立即飛去日本的沖動(dòng)，它總在不經(jīng)意間牽動(dòng)著我的神經(jīng)。我總愛(ài)站在陽(yáng)臺(tái)上倚在欄桿邊，莫名想象著日本街道上四月天里櫻花花瓣漫天飛舞，彌漫滿天的情景。仿佛身如其境，聞到的似乎也都是那迷人的櫻花，你慢慢的走過(guò)來(lái)，默默地看著我，仿佛怎么也看不夠似的，過(guò)了許久，你輕聲的問(wèn)：丫頭想什么呢？
“姥爺?shù)任议L(zhǎng)大了，我?guī)阋黄鹑ト毡究礄鸦ㄔ趺礃樱康綍r(shí)候欣欣會(huì)保護(hù)老爺?shù)��！?/p>
“好啊，老爺陪你一起去�！�
那時(shí)的我笑的好甜呀，一想到可以帶著姥爺去看櫻花，心里像抹了蜜一樣甜，多希望時(shí)間可以永遠(yuǎn)定格在那里。
在那里住了沒(méi)多久我便要回家了，我在車上興奮地向老爺揮動(dòng)著手，梔子花慢慢的向下飄落，一塵不染的模樣，顯得更加圣潔，在那里蘊(yùn)藏著我與姥爺之間的回憶。
到了家里之后我又漸漸的學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)，便迫不及待地畫(huà)了一束梔子花給您寄過(guò)去。明明是很美麗的圣潔之物，卻被我畫(huà)的不成樣子，樹(shù)枝畫(huà)的像魔爪，花的著色，已經(jīng)涂到了外面，但你卻把它看作是寶貝，當(dāng)時(shí)一想，與你已經(jīng)有三年未見(jiàn)了吧！
之后我得到了你病變的消息，你輕輕的說(shuō)：“丫頭，老爺之后要去一個(gè)美麗的地方，即使沒(méi)有我，也不要害怕，勇敢的向前走，要變得更加優(yōu)秀，如果做到了就告訴姥爺一聲，姥爺，聽(tīng)得見(jiàn)……櫻花很美，一定要代替老爺去看看……”。說(shuō)完你就永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。
我真的想要去握住你的手，而帶你看的不是櫻花，而是梔子花。歲月靜好，有你足夠。
我想握住你手作文15
我想握住你的手，感受你筆下“觀古今于須臾，撫四海于一瞬”的詩(shī)篇;我想握住你的手，感受你筆尖“不著一字，盡得風(fēng)流”的氣韻;我想握住你的手，感受你緊握著筆時(shí)，那個(gè)“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的靈魂!
你的手，是那“拔劍四顧心茫然”的手，因此，我能夠體會(huì)你的壯志未酬。你將無(wú)限的愁、無(wú)限的苦化在濃濃的酒中，然后一轉(zhuǎn)身，便是“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”即使眼前是被流放的命運(yùn)，你依然帶著你的酒氣，飄然灑脫，只是道了一句“天生我材必有用”。
或許你的手布滿了曲折的紋，或許你的手染著抹不去的酒漬，我仍然想大聲地對(duì)你說(shuō)：李白，我想握住你的手!
你的手，是那洗滌于江湖潮起潮落的手，是那沾滿了紅塵是是非非的手。因此，我能夠體會(huì)你的滄桑。你用一雙慧眼，看盡人世的興衰，你用一雙充滿熱血的手，撫遍歷史的每一個(gè)角落。于是，在千百年以后，我們的耳畔響起這“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”!
或許你的手掌還留著撫摸歷史的傷痕，或許你的手還揮不去那千年的風(fēng)塵，然而我想對(duì)你說(shuō)：司馬遷，我想握住你的手!
你的手，是那曾經(jīng)握起手術(shù)刀的手，你的手，是那曾經(jīng)彌漫著酒精氣味的手，然而如今，你的手，是“筆落驚風(fēng)雨”的手，是那“俯首甘為孺子�！钡氖�，因此，我能夠體會(huì)，在那個(gè)年代，是民眾何等的麻木喚醒了你，并賦予了你充滿憤慨的靈魂!
或許是上天為了拯救我們，賜了你這雙手，讓你剔除所有的腐朽，讓你抹去所有的黑暗。
或許你的手還帶著剛剛諷刺完他人的“火藥味”，或許你的手曾經(jīng)握過(guò)手術(shù)刀，而如今面對(duì)自己的病痛，卻在顫抖的雙手，然而我想大聲地對(duì)你說(shuō)：魯迅，我想握住你的手!
是這一雙雙經(jīng)歷了無(wú)數(shù)滄桑的大手將我們的歷史揮寫(xiě)，是這一雙雙經(jīng)歷了無(wú)數(shù)苦難的手，將我們的文化承載，更是這一雙雙充滿了熱血與激情的雙手，把曾經(jīng)摔倒的我們扶起來(lái)!
我想握住你們的手去感受你們?yōu)橹腥A民族所做的一切。
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