以尋找為題的作文(合集15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的以尋找為題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以尋找為題的作文1
早晨，頑皮的陽光從窗外跳進來，照在我身上。我翻身下了床，望見了一個煥然一新的世界，難道這就是所謂的春天？
我來到樓下，清新的空氣伴隨著花的芳香撲鼻而來，我深呼吸，繼續向前走。
路兩旁，綠油油的小草探出了腦袋，從上到下，就像一只只小精靈，守護著春天。低矮的樹兒上，四五片硬又老黃的大樹葉包圍著幾片樹兒芽兒，就像嬰兒依偎在媽媽的懷里。草地上，柳樹們甩著綠色的頭發，好像在向大家展現自己優美的舞蹈，再加上幾只大紅蝴蝶更是美麗動人。“嘩嘩”這時，下起了春雨。
“沙沙沙”春雨落在了地上，濺起一陣小水花兒，水花在水洼里就像一只透明的小魚在蹦來蹦去。春雨又落在了我的臉上，頓時，臉上冰涼地，微風拂過，給人神清氣爽的感覺。
在春雨下，景物更是欲流，樹兒微微地搖晃著身體，春鵲放聲歌唱。“叮咚叮咚”泉水歡樂地流動著，時急時緩。這時，我陶醉了，陶醉在這美麗的景色中。在春天，在降下春雨的時候，我們不會再為不愉快的事情而煩惱，因為綿綿的春雨不僅洗滌了萬物大地，也洗滌了人們的心靈。
這次，我尋找到了春天，它并不完全是美麗的景色，更是人們純潔的心靈。
以尋找為題的作文2
我喜歡萬物復蘇的春天，喜歡碩果累累的秋天，喜歡白雪皚皚的冬天，但我最喜歡的還是驕陽似火的夏天。
落紅還沒化成春泥，石榴花就早已展開笑臉，接踵而至的是一片片蛙聲和蟬鳴。夏天就這樣來了。
我整裝待發，去尋找夏天的痕跡。
看，那一朵朵荷花雖未綻放卻早已清香四溢�！靶『刹怕都饧饨牵缬序唑蚜⑸项^�！蹦且恢恢或唑言谒嫔咸鹞�，為我們展現了它們優美的舞姿。
聞，那溫暖的夏風為我們送來陣陣香氣，混著石榴花的香，荷花的香，還有各種各樣的香氣，都在蘊含在一陣又一陣的夏風里，甚至還在雛鳥乳臭未干的氣息。
聽，那聲聲蟬鳴、悅耳動聽，盡管驕陽似火，但它也絲豪不煩躁，唱出一首又一首動聽的歌曲�！斑蛇伞鼻嗤芤膊桓适救�，與暗影一唱一和地唱起了歌�！皣\嘰喳喳”雖然歌曲悅耳動聽，可雛鳥依舊呼喚它的媽媽回家。
過了一會兒，太陽不見了，烏云跑了出來，下起了雨，沒過多久就成了雨的世界。轉眼間，太陽又回來了，還帶來它的好朋友——彩虹。五顏六色，美極了。
到了夜晚，螢火蟲們提著一個個小燈籠，出去玩耍了……
夏天雖然沒有春天的燦爛，沒有秋天金黃的果實，更沒有冬天一望無際，但實驗室有自己獨特的美，我愛這驕陽似火的夏天！
以尋找為題的作文3
繁雜的思緒擱淺在了喧囂的城市，妖冶的路燈半睜著迷離的眼睛，曖昧的燈光似乎想要洞察每一個被慵懶的肉體包裹住的蠢蠢欲動的靈魂。城市的夏夜依舊熙熙攘攘，熟悉的城市幾經滄桑變得陌生，陌生的面孔在虛偽的推杯問盞間成為似曾相識的朋友，一道無形的枷鎖偽裝成了俗套的人際禁錮了原本裸露跳動的心，丟失了心的軀殼裹著夏日的薄衫，游走在城市的每一個角落。
一片葉子跟隨自己的人生軌跡徐徐落下，滿腔的熱情被冰冷的水泥地面擊得粉碎，它為自己失去了落葉的價值而悲傷，它永遠也不會明白，水和泥原本是那樣溫柔細膩的兩個字，被人類的智慧組合在一起卻是那樣無情與生硬。成了它不能完成夙愿的一道屏障。與風的邂逅點燃的卻是永遠看不到盡頭的希望，給它飄飛的快樂、給它遠行的力量、給它自由卻沒有方向。隨風而起的日子，它累了、倦了……深深的知道，那掛著枝葉的樹梢已經成了再也回不去的地方，它依舊迷戀泥土的芬芳。
有一個畫面在夢境中彌散，找尋鄉村山野那份最真最純的寧靜。手搖蒲扇圍坐在彌漫著稻香的院落，聽著久遠的一輩輩傳下來的老掉牙的故事，傻傻的看著月亮與星星在云里捉迷藏，害怕半夜耳朵會被看守玉兔的吳剛用砍老槐樹的大斧割去，停在半空中的手指卻不敢指向月亮。遠處偶爾傳來的一聲犬吠點綴著靜謐的夜，微閃的螢光從田埂飛過點亮了孩子追逐的心路，不知何時已變成了閃爍的霓虹燈再也無從尋找。
以尋找為題的作文4
春天來了！春天來了！我們跟隨著老師去尋找春天的足跡。
瞧！玉蘭樹上開滿了潔白無瑕的`花朵。有的含苞欲放，像害羞的小姑娘；有的盛開了美麗的花瓣，像一張張迷人的笑臉；有的小巧玲瓏，十分精致，像春姑娘精心雕刻而成的工藝品……春風一吹，玉蘭花有的像鈴鐺一樣左搖右晃，丁當丁當那是春天的琴聲吧；有的像白蝴蝶一樣，從樹梢上飛舞下來，那是春天的舞姿吧。我小心翼翼地撿起一片花瓣，聞了聞，一股清香飛入我的心田。我又細心地看了看，花瓣真像一把大勺子呀！
欣賞了美麗的玉蘭花，我們把目光轉到桂樹上。嫩嫩的，綠綠的新葉從樹梢上抽出來，可愛極了。在綠葉間，一顆顆像小松果一樣的東西擠成一團，老師告訴我們這是桂樹的寶寶。我想它們一定在說悄悄話，一定還在留戀秋天那芬芳的桂花。
我還發現了一些說不出名字的花草，它們也抽出了那嫩嫩的，綠綠的的新芽，草綠、深紅、嫩黃，春天真是一位神奇的畫家。
春天來了！春天來了！我們看到了它，摸到了它，聞到了它……
以尋找為題的作文5
從前，在我的身體里，到處洋溢著快樂的氣息，就算在很遠的地方，也可以聽得到我快樂的笑聲。快樂在我身體里呆不住了，就鉆出來和同學們一起快樂�？墒亲罱野l覺快樂不見了，我來到教室里，快樂離我遠遠的，甚至變得死氣沉沉。
我決定要把快樂找回來，首先要找到它為什么出走的原因。我冥思苦想，本來相處得好好的，它為什么要逃跑呢？難道是六年級最后一年，學習任務重了，快樂便逃了？難道是當了校里的學哥學姐，就得認真起來做個樣子，快樂便逃了？我頭腦發熱起來，再想下去我非得爆肝不可。
下面，我該想想它會藏到哪里去了？我想、我找、我搜，桌子上面，椅子下面，書本里面……我通通都找過了。快樂老是和我作對，怎么也不讓我找到它！為什么呢？
作戰計劃失敗，我注定再也找不到快樂，我和快樂注定沒有緣份，我只能埋頭寫作業。拿起我握過千百次的筆，正要寫作業時，“走，打球嘍！”胡堅叫了起來。我毫不猶豫地放下筆，跑出去打籃球。
打籃球時，我接到球，左閃、右閃、傳球。隊友一個上籃得分，我高興地說：“好樣的�！标犛巡恍⌒膩G了球，我責怪道：“干什么啊？”一場球賽就在三十分鐘中很快過去了。
一瞬間，我找到了快樂：快樂就是盡情地大叫，瘋狂地流汗，把所有的不快樂都扔在一邊，讓自己快樂起來。
以尋找為題的作文6
“春天在哪里呀？春天再哪里……”三月的廣州，萬物復蘇，空氣濕潤甜膩，生氣盎然，請你和我一起追趕春天的節奏吧。
走進我們可愛的中大校園，一顆顆木棉樹、桑樹、樟樹舒枝展葉，神氣十足，仿佛朝氣蓬勃的“少先隊員”。樹下鋪滿了綠毯似的嫩草，油油的，亮亮的，惹人喜愛，恨不得在上面打上幾個滾。新學期開始了，老師們諄諄教導的話語，同學們朗朗的讀書聲，活躍的身影，仿佛在提醒我們“一年之計在于春”，加油吧，小伙伴們。
回到家樓下的花園，騎兵花早已迫不及待地披上了紅艷艷的盔甲，威風凜凜地站在了枝頭。淡黃色的小巧的迎春花正爭奇斗艷，它們閃耀著，跳躍著，像星星，像黃色的水晶，給花園增添了無限生機。魚池中的錦鯉也活躍起來了，大大小小、成群結隊地在池塘里巡游，不時還調皮地蹦出水面，“撲通”一聲水花四濺。
家中陽臺的杜鵑花不知什么時候靜靜地開放了，玫紅的花瓣可愛極了，就像妹妹頭上精心扎好的蝴蝶結。外公、外婆在花盆里播下了五彩辣椒籽，真希望他們快點發芽呀……
美好的春天，我找到了你！我喜歡充滿生機和希望的春天！
以尋找為題的作文7
太陽火辣辣的，可我還是得去補習，心情自然好不到哪里去。
我下了樓，正欲離開，身后傳來一個稚嫩的聲音：“姐姐，你掉錢了嗎？”
我不耐煩地回過頭，喲，好可愛的小女孩！她身著淡色的裙子，別這個小小的精致的發卡。我笑了笑，說：“沒有啊，怎么啦？”她黑色的眼眸忽然變淡了，不過轉瞬間，她又高興地展開她肉肉的小手，興奮地對我說：“看，我見到了這個！”看看她手里閃閃發光的東西，原來是一個一角硬幣。
這個小孩，竟然為一個硬幣苦苦守候在這里，還真是個孩子，現在誰還會在乎這么個硬幣？別說這個硬幣是掉的，被別人仍的都有可能。我輕蔑地說：“哈，沒有人會要這個的，你還是回家去吧！”
我不想把時間花在她身上，便轉身，離開。
上了去補習班的公共汽車，啊，正好有一個空位，我不禁感到幸運。售票員看著車下猶豫的老人：“上吧，等過了下一站就會有人下車的，一會兒就有空位了。”于是，老人艱難地邁了上來。看著車上沒有人打算站起來讓座，都心安理得的坐著，我也放棄了讓座的想法，故意把頭偏到了一邊�；叵肫饎偛诺囊恍┦�，往事突然一幕幕涌上心頭。小時候我也撿到過硬幣，并因找到了失主，足足激動了好幾天。還有好幾次在公車上，我都給老人讓座，每次都會迎來眾人贊賞的目光。那種感覺，很溫暖，也很幸福。
以尋找為題的作文8
幸福，相信大家都知道這個詞的含義，作文 尋找幸福。生活中到處都充滿著幸福，那么下面就讓我們來找找幸福到底在那里吧。
第一個地點：學校。
學校是我們另一個溫馨和諧的家。我們每天都能與同學們坐在寬敞明亮的教室里學習，我覺得這就是幸福；當你不小心摔倒或者流鼻血了，同學們都對你伸出援助之手，去幫助你安慰你時，這也是一種幸福；還有你在學習上遇到不懂的問題是，老師和同學們都耐心給你講解，這也是一種幸福。
第二個地點；家里。
在家里，到處都充滿著幸福。幸�？赡芫驮谀忝刻旆艑W回家，媽媽為你盛上美味的佳肴；吃飯時，嘴邊粘了飯粒，媽媽為你擦去；睡覺時，爸爸為你蓋好被子，小學六年級作文《作文 尋找幸福》。他也可能在你生病時，父母為你操勞和擔心；天氣變冷時，媽媽對你噓寒問暖；過生日時，一家人開開心心的共進晚餐；下雨天，你忘記帶傘，媽媽冒著大雨為你送傘。
第三個地點；在公交車上。一名孕婦上車后，一名坐在座位上的小同學起身讓座，這就是一種幸福；一位殘疾的老老爺爺上車后，一位婦女主動讓座，這也是一種幸福。
第四個地點；馬路上�？矗讉�小學生正扶著一位腿腳不利索的老奶奶過馬路；一位青年在為幾個小朋友見掛在樹上的羽毛球；一個小女孩扶著一位盲人叔叔過馬路……
幸福其實不用尋找，它就在你的身邊和生活里，只要你懂得去創造幸福，珍惜幸福，幸福就會圍繞在你我的身邊。
以尋找為題的作文9
草原上，一群小嫩草的對話引起了許多植物的好奇。
“朋友們，既然猴子的媽媽是猴媽媽，那我們的媽媽就應該是大草原吧！你們說對不對？”看看，小嫩草這一幫的老大“自作聰明”哥哥又在炫耀了。其實，它就是知識再淵博，也沒見過自己的媽媽，純粹在想象。不過，它可是小嫩草中偉大的思想家，它說的也不是沒有道理。這不，大家都聽它的，沒人敢不服從命令�！皩�，自作聰明哥哥說的對！”“就是就是，瞧瞧人家自作聰明哥哥，知識多么淵博！它是我們的驕傲！”嘿，這幫小嫩草又開始瞎起哄了。它們想找到自己的媽媽，于是就問樹伯伯：“樹伯伯，請問在哪里有大草原�。俊睒洳α诵Γf：“最近的大草原當然要數呼倫貝爾大草原了，不過�！睒洳室馔Ａ送�，問道：“你們去呼倫貝爾大草原干什么�。楷F在是冬季，去那里會很冷的！”“我們要去那里找我們的媽媽。”最幼小的“欣欣”發話了。“就是，自作聰明哥哥說我們的媽媽是大草原�！薄褒堼堈f�！薄肮�！”樹伯伯笑了笑，“你們的媽媽不是大草原，而是滋潤你們的土地。
你們想想，它從小培育你們，難道不是你們的媽媽嗎？”哦，這幫小嫩草終于明白了。原來從小滋潤它們的土地就是它們的媽媽��！它們趕緊去找他們的媽媽啦！
這就是這些小嫩草們尋找愛，它們找到了自己的媽媽，并擁有了一個幸福的家庭！
以尋找為題的作文10
我又來到了一個小城。我已不記得自己是從哪里出發，走了多遠，去過哪些地方了。我忘記了一切在我出發之時認為自己永遠不會忘記的東西。
除了一件事。
我記得，我是來找人的。我的意思是，找各種各樣的人，包括我自己。
人總是傾向于從自己活膩了的地方走出去，到別人活膩了的地方去活一活的。不然，為什么每年都有那么多的學生拼死拼活地想要考出自己的家鄉呢?或是出省，或是出國。當然，即使他們如此拼命，每年如愿的也只是部分“優生”罷了。他們哪有我這樣的自由呢?
我每到一個地方，便換一個身份。在這兒我可能是一個老師，在那兒我可能是一個畫家，而在另一個地方我可能是一個乞丐。我大概換過幾百種身份了吧�？墒牵幢闳绱耍业侥壳盀橹梗策�沒找到我自己。
但是，在這旅途中，我又確確實實地找到了許多各種各樣的人。我遇見過緊張備考的學生，遇見過背著吉他的長發青年，遇見過剛生產完的臉上掛著幸福微笑的產婦，遇見過年老相濡以沬的白發夫妻。這些對我來說，都是旅途中常見的風景。我只是單純地找到他們，目睹他們經歷人生中一個個小小的片段，再把他們儲存中我的大腦里。他們所經歷的悲歡離合并不會對我有絲毫的觸動，相反，我更像一個冷眼旁觀的記錄者。
在我看來，我的行為和那些背包客并沒有什么區別。我們都是在尋找我們認為有價值的東西，然后把他們記錄下來。如果非要說有什么不同的話，大概我用的是腦子，而他們用的是相機快門吧。
以尋找為題的作文11
在生活中，每個人都有夢想�；蛟S你想成為某些名人，或許你想成就一番豐功偉業，或許你也只想過平淡的生活……
有一段時間，我的夢想是能夠拿到一個大賽的一等獎。我報了名，經過重重難關，我進入了決賽。而準備決賽的過程異常漫長而艱難。背稿子，肢體動作，表情，乃至道具、服裝……最后，我的付出得到了回報……一等獎就這樣落入自家。
什么是追夢?就是把壓力化作動力，去實現自己的夢想。只有用汗水、努力、成績這些東西才能讓它變得實實在在。
曾記得我幾月前的夢想是進入我心儀的初中。我每天都苦于一道道口奧、一篇篇課文之中……當中，我動搖過，我曾認為我這個夢想毫無意義。但我常常告訴自己：既然我已經走到了這一步，當我想要放棄的那一刻，想想當初為和堅持走到這里。拼著這個新年，我克服了疲憊，對每一道模擬題都充滿了動力……最終，拼著我的理想，我進入了心儀的初中。夢想或許會隨著我們的夢想而變化，而永遠不變的，是我追夢的信念，是我那、那顆堅定、執著的心，是我堅強的毅力�；蛟S你也想和我一樣追尋自己的夢想。俗話說得好：有付出就有回報。追尋夢想，朝著夢想努力才是我們要做的。
加油!向著美好的明天前進。
自己的夢，自己尋找。
以尋找為題的作文12
我深信，幸福是朵花，一朵人世間最美的花，尋找幸福作文。
——題記
在我的內心深處一直有一個最美好的愿望，就是尋找自己的幸福，無論天涯海角，我都要找到它，讓它永遠永遠的陪伴著我，也許我太貪心了吧！
我的幸福很簡單，就是有一個溫暖的家，全家人無憂無慮，自由自在的生活著，就這么簡單。
可是，上帝總是捉弄人，幸福往往于我的擦肩而過，來的太匆忙去的太急，初中二年級作文《尋找幸福作文》。
我的幸福，為什么總是沒有永恒的，如那曇花，一現而逝，幸福的花期真的好短呦！
幸福，在我的身邊，而我卻不曾發覺，不在乎，不珍惜，不知不覺中，它就拋棄了我，離我而去。去尋找它的新主人，是上帝在懲罰我這個不懂事的小孩么？
幸福，幸福的花兒開在哪哦？我要把它摘下，放在我的心房中保護它，人在幸福在，不要叫它走，我保證我會好好的，好好的呵護它的，什么條件我都答應。
總是覺得春天是幸福的，春天好溫暖，好溫暖，草兒綠瑩瑩的破土而出，柳樹抽出了嫩綠，小鳥飛出來了，自由自在的飛快快樂樂的飛著。
冬天，好冷，好冷，我覺得它像是扼殺幸福的惡魔，寒風呼呼地刮著，凜冽的寒風像是刀似的，擊打著人的肌膚，好殘忍��！
幸福，像花兒一樣，但是一種珍奇的花，很難很難的尋找。
幸福的花，你何時與我相遇？
幸福像花兒一樣！
以尋找為題的作文13
最近一段時間，同學們不斷地夸耀說自己抓到了壁虎。好奇心驅使著我也去尋找壁虎的蹤跡。
這天，我把抓壁虎的工具都準備好了，真是萬事俱備，只欠東風，我迫不及待向操場角落的那棵大榕樹跑去。從來沒捉過小動物的我當然不在行！這里到處是枯枝爛葉，要不就是濕軟的爛泥，東望西望，連壁虎的蹤跡都沒有發現，沒過多久，潔白的衣服就變得十分骯臟，把我急得撓耳撓腮。
據同學的經驗，它們基本都在這種令人作嘔的地方出現。年幼無知的我居然想挖土看看是否有壁虎的蹤跡。可是壁虎沒挖到，反而把一只蜈蚣挖了出來，看著蜈蚣在木根上鐳卻的樣子，我心里瑟瑟發抖，情不自禁地將蜈蚣耍在了地上，我暗暗的想：找只壁虎可真不容易，竟然把這些稀奇出怪的玩意兒挖出來，我再也不敢往泥土里挖。
突然，我發現草叢里有一些波動，我的眼睛頓時發亮，似乎找到了寶藏一樣。那個動作十分的快速，以其迅雷不及掩耳的速度向土坑里飛快地爬。我好不容易發現一個非常像壁虎的動物，而且很有可能就是壁虎。我趕緊用樹枝去阻擋它的去路，可是，這對他來說并沒有好大的用處。它突然左拐當我晃過神時，他又快速的右拐，讓我措手不及，只好眼睜睜著它離去，心想：難到抓一只壁虎是這么難嗎？我整整花了一個中午。
最后，那只“壁虎”在我的眼皮子底下逃之夭夭，到現在，我還不知道它到底是不是壁虎。
以尋找為題的作文14
幸福是什么？大家可能都認為每天有好吃的東西吃，每天不用寫學校布置給我們的作業，每天晚上可以玩電腦上的一些游戲。這就是大家眼里的幸福吧？可那僅僅只是物質上的享受。
幸福是什么？幸福就是老師生病時，有一些關心老師的同學去個老師送一包藥，接一杯水，甚至寫一張紙條關一次燈老師心里都會涌起一陣陣暖流。老師為我們付出了這么多，而老師心里的幸福卻是最最微不足道的微不足道的，在老師心里，這就是一種感動。這就是幸福。
幸福是什么？幸福是一位偉大的英雄母親在冬天的深夜，冒著嚴寒，起來給兒女輕輕地蓋一下被子，母親看到孩子安詳的睡樣，慈愛的笑了。孩子起來時看到被子好好的蓋在身上，也會淡淡的一笑，知道是自己母親干的。這時，孩子心里很暖，媽媽心里頭也非常幸福。這也是一種生活中小小的幸福。
也許大家會問我，幸福到底是什么？幸福不是固定的，幸福是生活中隨處可見的。當然，最大的幸福就是不求回報的，無私的奉獻！
以尋找為題的作文15
春天過去了，炎熱的夏天即將來臨，讓我們一起去尋找夏天吧！
夏天像悶熱的蒸籠。早上關掉空調，打開窗戶，頓時，熱氣襲來，不一會兒，便充滿整個房間。
中午，我及不情愿地跟著大人去上課，路上行人很少，只有幾輛自行車和電動車和我擦肩而過，車上的人都涂了防曬霜，戴著墨鏡和護袖，路邊的清潔工更夸張，有的渾身上下都穿著防曬的衣服，有的甚至頭上也戴著白色頭巾，只露出兩只眼睛，路邊的小草也耷拉著小腦袋，好像在說：好熱啊，快來給我澆水，我都要渴死了！
夏天是一場熱鬧的音樂會。你聽，知了“知了知了”地叫著，仿佛在宣布音樂會開始了，青蛙“吱兒呱吱兒呱”地唱著歌，蜻蜓在荷花池上空翩翩起舞，小鳥們也來湊熱鬧，嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在為這場音樂會喝彩。
夏天是一道絢麗的風景。湛藍的天空一碧如洗，枝繁葉茂的桃樹上結出了一個個淡綠色的小毛桃，荷花池上，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，香氣撲鼻，婀娜多姿的荷花競相開放，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
夏天是清香四溢的果園。有香甜可口的西瓜，酸酸甜甜的石榴，甜得像蜜一樣的水蜜桃，還有又香又甜的哈密瓜。
其實，夏天就圍繞在我們身邊，只要你仔細觀察，用心體會，就能找到夏天了。
【以尋找為題的作文】相關文章：
尋找為題的作文06-28
以尋找為題的作文06-26
以尋找為題的作文11-28
以尋找寧靜為題的作文07-12
以尋找早春為題的作文07-13
以“尋找春天”為題的作文06-21
以尋找童年為題的作文06-23
尋找幸福為題的作文09-01
尋找幸福為題的作文09-20
尋找快樂為題作文05-26