家長義工活動小結（精選9篇）

　　時光在流逝，從不停歇；萬物在更新，而我們在成長，想必大家都收獲了成長和成績，不如來好好的做個小結。那么寫小結真的很難嗎？以下是小編幫大家整理的家長義工活動小結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　家長義工活動小結 1

　　家長義工活動讓家長很好地參與到了學校的管理與活動之中，有效地促進了家校溝通。其實，家長應是學校建設與發展的重要成員、資源，應與學生、學校處于同等重要的地位，只是有些學校和教師的觀念沒有這樣轉變、跟進。“辦人民滿意的教育”，要想讓“人民”（家長）滿意，就應讓家長了解并參與到學校的各項工作當中去，更甚者可以獻言獻策。我覺得，家長義工活動對這一問題有很好地促進作用。

　　我校本學期開展的家長義工活動比較順利、成功，現作如下總結：

　　一、學校宏觀調控，班主任、家長選擇空間大

　　學期初，德育處根據一學期德育工作擬定了家長義工活動的安排表，依照工作進程每周安排兩項內容，班主任、家長可自主選擇時間，自主選擇內容參加義工活動。這樣做的好處是：學校整體宏觀調控，班主任、家長選擇、安排的自主性較強。

　　二、我校家長義工情況反饋

　　截止到6月28日統計，我校家長參加各類義工活動260多人次，參加的種類多，活動形式比較正規：能夠積極參加，活動時能夠留存好照片，活動后可以寫出自己的義工感言。

　　根據感言和電話詢問可以反映出以下一些情況：

　　1、家長樂于參與這樣的活動，因為他（她）們也有迫切了解學校、班級、老師、學生的心理需求。

　　例如，一位六年級的家長在參加完家長參與運動會的義工活動后在感言中寫道：“作為一名家長，我非常關心孩子在學校的學習環境和學習情況。有了這次做家長義工的機會，給與我對學校、班級、老師一個全新認識的機會。我發現學校是一所比較嚴謹的學校，老師們非常有責任心，班級里的孩子們也比我想象的活潑、團結。活潑的孩子是快樂的孩子。感謝學校和老師給與孩子們快樂的`童年。”

　　2、參加完義工活動后，普遍家長表示更加理解學校，愿意為學校、班級各項工作配合的積極性很高。

　　例如，我校二〃一班的家長在參加完“做老師的好助手”義工活動后說：“很榮幸參加鴻波小學這次家長義工活動，通過這次活動的參與我親身體會到老師們工作的艱辛。看到老師們白天辛苦了一天后，放學后還要面對學生們那一沓沓的作業本。每本作業本上老師都要用紅筆一點點地勾出錯誤所在，哪怕是寫的不夠認真的地方老師也不曾放過。正因為老師們的認真、嚴謹、負責，學生們才有了優異的成績！老師您們為了孩子們的學習可以夜以繼日的工作，為了孩子們的學習您們也顧不上照顧自己的孩子。我作為一名學生的家長對您們的辛苦工作表示真誠的感謝！感謝您們為社會培養出一批批的有用人才！并對您們的愛崗、敬業精神表示欽佩！”

　　3、孩子心中有份自豪感。

　　我校三〃二班的家長在義工感言中寫道：“感謝學校提供這樣一個讓我們家長關心教育、支持教育、回報社會的新平臺。通過這個平臺，讓家長義工言傳身教，為學生樹立行為楷模。我覺得這對孩子的成長有極大的幫助。比如，孩子知道家長義工后，她覺得媽媽能幫助學校做事，她的自豪感和自信心也增加了不少。”

　　在這學期里，我校的家長義工活動開展得很順利，但我想這樣的活動還是上級、學校的政策、安排在引領。什么時候能讓家長組成社團自愿為學校服務，參與學校的各種工作與活動，我想無論從“公益”出發，還是從“個益”考慮，這才是最高的境界。這樣的難度是很高的，一方面需要社會大氛圍的營造，一方面需要家長素質的提高，更需要學校的辦學水準讓家長感到幸福、滿意、令人敬佩。讓我們努力吧，期待著這一份美好！

　　家長義工活動小結 2

　　本學期，我校如火如荼地開展了家長義工活動。我們班的家長也積極地參與到家長義工活動中來了。家長義工活動不但能夠開發家長資源，整合社會力量，使我們的校園更加和諧，更能使學生收益更多。

　　在家長會那天，我們向家長宣傳了家長義工活動，鼓勵家長利用閑暇時間參加到各種義工活動中來，比如：他們可以在校門口帶著微笑迎接上學的孩子；課間，他們可以在校園內巡視，維持秩序；課中，他們可以走進課堂，走上講臺，一展所長……向同學們介紹各種課內外的知識，能豐富學生們的視野，增長他們的知識，提高他們的能力。熱心的家長們紛紛表示愿意參加到義工活動中來。

　　五（6）班一位學生家長笑盈盈地走進教室，給每位小朋友發了一張彩色的折紙。接著，她耐心地一步一步地教著同學們。有小朋友們不知下一步該怎么折的時候，該家長馬上走到孩子們的.面前耐心地折給他們看。終于，一只惟妙惟肖、活潑可愛的小白兔出現在孩子們手中。接著，她還精心準備了許多趣味性的知識問答題，同時答對的小朋友能夠得到一張精美的粘紙。孩子們都爭先恐后地回答著問題。下課鈴聲響了，孩子們都不愿下課，不愿家長義工離去。

　　這學期的家長義工活動能夠這樣順利地開展，離不開家長的支持和參與。活動使家長更深刻地感受到教師們的愛崗敬業，感受到教育孩子不僅僅是學校的責任，更是全社會的責任。看著這些家長們忙碌的身影，我的內心除了感動，更感覺到了一種動力。今后要更加努

　　家長義工活動小結 3

　　20xx年2月29日上午，在沙墟一小學運動場上隆重舉行了社團家長志愿者總結表彰暨動員會。

　　參加本次社團家長志愿者總結表彰暨動員會的有參與上學期社團活動的家長志愿者以及全校的師生。

　　總結表彰會上，首先由潘校長對上學期的家長志愿者社團活動開展情況做了簡單的介紹及回顧，并對家長志愿者們的無私奉獻，為學校社團活動奉獻出了自己的寶貴時間與精力，給予表彰。跟著郭校長為家長志愿者們頒發愛心紀念章，以資鼓勵。此時，場上掌聲雷動。這熱烈的掌聲里蘊含著全校師生對家長志愿者們深情的感謝。

　　動員會上，家長們敞開心扉，暢所欲言 ，紛紛為學校的社團活動和安全工作出謀劃策。學校虛心聽取家長們的金句良言，氣氛是那么的.和諧融洽。

　　這次社團家長志愿者總結表彰暨動員會，總結、交流上學期家長志愿者的經驗，弘揚志愿者的無私奉獻的精神，為以后開展的義務家教活動奠定憨實基礎。家長們愛心滿滿，熱情熱心，積極踴躍，繼續報名參加本學期的社團活動。一張張燦爛的笑容，充分體現了家長志愿者的風采，讓整個校園處處充滿愛與溫暖。

　　家長義工活動小結 4

　　我們班自打開學以來就一直在籌備家長志愿者活動在本學期的開展計劃，也經常的和家長溫馨提示，鼓勵家長走進我們課堂，感受和家庭不一樣的氛圍。尤其是大班的孩子，還有半年時間就要入小學了，有很多的課堂習慣需要我們老師和家長共同來關注，而家長進課堂的這樣一個活動正好給家長提供了一個觀察孩子的好機會，能夠更好的對孩子因材施教。

　　我們這一學期，來參加活動的家長有七位，剛開始的時候，不好意思給孩子講課，怕講不好，也怕自己講的課孩子們不喜歡，所以大家都想來但有不敢來，于是我就從班里的孩子身上出發，鼓勵孩子讓自己的爸爸媽媽來，這樣就有一位家長為了給孩子樹立榜樣，讓自己的教育方法更有效，就大膽的報名了。張皋鳴的媽媽準備得很充分，給孩子們講故事《和甘伯伯去游河》，不但打印了圖片，還動手制作了故事的人物頭飾，還給孩子們帶來了小禮物。講完了故事和小朋友進行了互動，做了繪本表演。孩子們樂在其中，更有許多小朋友看到了有媽媽來，更想讓自己的媽媽也來，慢慢的在張皋鳴媽媽的感染和帶動下，有更多的家長走進我們班，來加入我們的家長志愿者活動。

　　李帆的媽媽是一位醫生，給我們帶來了預防感冒的衛生小知識，李帆媽媽講得生動，和孩子互動的也很好，讓孩子在這樣的氛圍中接受了一些預防感冒的小知識。焦承明的媽媽給孩子們帶來了好聽的`繪本故事《小海螺和大鯨魚》，孩子們都聽得入神，被阿姨的故事吸引的眼睛都不眨一下。朱奕萌的媽媽也是帶來的繪本故事分享《女巫掃帚排排坐》，讓孩子在顛覆以往是女巫的形象，從故事中讓孩子感受到了一位善良可愛的女巫和一群小動物的故事。張雨涵的媽媽帶來的感人的《雪孩子》以及尹蓓媽媽和宋昌輝的媽媽為孩子們帶來的小手工活動，折的小松樹和小房子直到現在孩子們還會在休息的時候自己折著玩，可見家長的活動給孩子也帶來了很大的影響。

　　經過這學期的家長志愿者活動，我相信在下個學期的活動中還會有更多的家長參與進來，讓我們大二班的家長工作做得更好，也會有更多的家長和孩子因此而受益，讓我們攜起手來共筑孩子的美好明天而努力和奮斗。

　　家長義工活動小結 5

　　淮陰師范學院第一附屬小學一直重視對家長資源的有效整合和運用。這學期，學校繼續家長志愿者工作的開展，充分調動家長的力量，愛心護學。即使在寒冷的冬日，淮師一附小上、下學的路上，也一直都有一抹溫暖的“紅色”為孩子們撐起安全的大傘。

　　總結會由吳玉本校長主持。家長志愿者的5位組長首先就志愿者工作進行了總結，也特別分享了他們志愿者工作中那些感人的故事。二（2）班朱詩君的爸爸說到自己做家長志愿者的理由非常簡單，就是為了用自己的行動告訴女兒：做人不是只為了學文化，還要學會有擔當，有愛心，有責任感。樸實的話語得到了在場所有家長的贊同，這樣一位平凡的爸爸就是在用自己的行動告訴孩子，我們也可以把平凡做得不平凡。聽了家長志愿者的講述，學生發展部的史建安主任也表示淮師一附小的家長志愿者工作是一項開創性的工作，一項充滿艱辛又滿載成就感的工作，也是一項需要不斷完善的工作。史主任表示學校正在積極和社會上的志愿者主管部門聯系，把這項活動與社會志愿工作聯系起來，形成雙向互利的活動。這個提議也得到了學校家委會的`支持，四（3）班李旻杰的媽媽就表示一定會積極促成此事，同時也為家長志愿者們的工作點贊。

　　總結會上，家長志愿者們還評選出了18位優秀的家長志愿者，他們都是一批在愛心護學崗位上勤勤懇懇為孩子們服務的人，是一群最可愛的人。二（13）班的侍梓程的家長在會后說：“學校對家長志愿者工作非常重視。感謝學校各位領導及一起志愿服務的家長們的支持、體諒。自從參加了這個活動我學到的真的很多很多，就像家長代表說的言傳身教很重要。”

　　最后唐玉輝校長總結發言。他首先感謝大家對志愿者工作的支持，他說：“孩子的成長需要你們的扶持，學校的教育需要你們的協同，廣大的社會環境需要這樣的正氣。”其次，唐校長也向各位家長匯報了過去一年淮師一附小取得的驕人成績：“一師一優課”活動全國排名第一；“小學數字化示范校聯盟副理事長單位”、“江蘇省十佳紅領巾社團”、“江蘇省優秀少年科學院”等56項表彰；省級以上論文發表165篇，獲獎94篇；省級以上教學比賽獲獎111節……這所有成績的取得都離不開家長們的支持。最后唐校長再次肯定家長志愿者工作，他說：“家校合一、家校融合，才能真正形成教育合力，教育的明天才會更美好。”

　　家長義工活動小結 6

　　承蒙班主任老師厚愛，到我女兒的班級上過一堂課，積極配合老師的各項活動。很榮幸被推薦為校優秀家長志愿者。

　　作為一名學生的家長，我深深體會到孩子們的幸福。因為孩子們有如父母般的老師，也有如老師般的父母，我的孩子在班集體中茁壯成長。在204班，每一位家長都是一名優秀的家長志愿者。下面談談我們的活動情況：

　　1、積極參與學校各項活動。

　　作為家長，我積極參與學校重大活動，參與學校教育教學活動，配合班主任共同開展好各項活動，并提供必要的支持，定期與班主任交換意見。開學初，我積極與孩子們一起，打扮裝飾班級的墻面文化和班級衛生，為迎接孩子的上學打造一個良好的班級環境。在校運動會、愛心義賣等集體活動中，我都配合班級做好后勤服務工作。比如，隨班拍攝孩子們的精彩瞬間，維持學生們的紀律安全工作等。同時，根據自己的'特長，我向學校申請擔任學校的校外輔導員工作，與孩子們一起春游、一起活動。在下半年中為孩子們開設了一堂《比比誰的力氣大》的科學游戲類課程，孩子們的參與度很高，學到了課本中學不到的知識。現孩子們碰到我，還吵著要我給他們再上幾堂拓展課。

　　2、利用雙休日，積極組織親子活動。

　　現代社會，年輕的爸爸媽媽們工作越來越繁忙，壓力越來越大，家長與孩子相處和溝通的時間變得越來越少，使得家長不能及時與孩子交流，同時家長與家長之間也缺少必要的交流。針對這種情況我經常和其它家委會成員，利用雙休日，組織一些有益的社會活動，讓學生更好地認識社會，增長社會知識和今后適應社會的能力。比如，這一年我們組織部分家庭去爛蘋果樂園體驗了童話中的樂園，去湘湖踏青、毅行，感受家鄉的美麗，鍛煉了孩子們的體魄和毅力；秋天，收獲的季節，我們還組織了去農場挖番薯、撿落葉等活動，讓孩子們體驗了勞動的辛苦和收獲的快樂。通過雙休日的一些有趣的親子活動，讓孩子和父母共同接受挑戰，克服困難，鍛煉意志，體驗成功的快樂。通過這些游戲，親子之間的感情增進了，孩子的心靈也得到了良好的發展，不同家庭之間也有了交流，共同成長的機會。

　　3、利用QQ平臺，使得班級內部聯系更加緊密

　　由于各原因，家長之間很少有機會交流的狀況。因此，我們班建立了一個QQ群。它將整個家長群有機整合起來，強化家長群體之間的聯系。我在群里是一位熱心腸的家長。平時有空的時候，經常關注其它家長們的聊天內容，對于家長們在教育孩子的一些小問題，我也會根據自己的生活經驗，給予提出一些合理的建議；對于其他爸爸媽媽們的一些牢騷和抱怨，我也及時給予引導；對于在自己教育孩子上的一些心得和體會，我也經常在QQ群里與其它家長交流；對于一些輔導資料等資源，我積極上傳到群空間里，與他們一起分享，以期共同提高。

　　家長義工活動小結 7

　　一、家長要為孩子創造一個安靜、溫馨的復習備考環境。

　　初三，孩子面臨人生的第一次大考，到了關鍵時期，可以說到了一個節骨眼上。我們要努力做一名合格的初三學生家長。當孩子在家的時候，比如晚放后或周末自己盡量不看電視或將音量調小，不要讓朋友聚集到自己家打牌、打麻將，夫妻之間不要當著孩子的面吵

　　架，這些會使孩子心情煩亂不能安靜下來，不能專心投入于學習。家長可以看點書，盡量不去影響和干擾孩子。

　　二、家長要管理和引導好孩子

　　讓孩子真正認識到中考的重要性，什么樣的環境造就什么樣的人，“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。“我們要盡量把孩子送進一所好的高中，讓他們與一些比較優秀的孩子生活在一起，相互影響和促進。與不是和一些不求上進的孩子混在一起，彼此沾染

　　上一些不良習氣。要引導孩子拒絕平庸，追求卓越，樹立目標，盡量考一個好一點的`學校。

　　讓孩子樹立學習先于娛樂的觀念，君子務本，本立而道生。中考在即，整天光想著玩就是不務正業，是沒有志氣，沒有出息的。告訴孩子人生路雖然漫長但緊要處只有幾步，關鍵是在年輕的時候。有好鋼要用在刀刃上。看電視、玩電腦，即使看也要在家長的指導下看一些有助于學習的東西，并且嚴控時間。孩子的自控力是很差的。所以，加強對他們的監督和監控，嚴格控制他們上網和去外面玩的

　　時間是必要的。非常時期要有非常的舉措。

　　三、家長要幫助孩子樹立明確的目標

　　據我們了解有相當一部分家長，對孩子放任自流：你愛學不學，考上什么算什么，只要孩子健康快樂就行，覺得成績無所謂，生怕孩子吃苦受累。其實吃得苦中苦，方為人上人。對于從小在福窩中長大的孩子，最怕的是“對事不認真，對己不控制，對物不珍惜，對人不感激”，缺乏責任感和上進心。吃點苦受點累才會感恩惜福，為理想而努力才會逐漸培養責任感。我們要根據孩子的實際為他們樹立一

　　個切實的目標。

　　我們要告訴孩子考上高中對他前途的影響，讓孩子學著去規劃自己的未來。失敗和貧窮不需要規劃，而成功需要去認真規劃。有思路才會有出路。如果只是一天天混日子，傻吃迷糊睡，這樣的孩子永遠沒有成長，不會成熟，不能自立，淪為可悲的“啃老族”。

　　四、家長要為孩子樹立信心

　　培養人就是培養他對未來的希望和信心。我們要時常為孩子加油、打氣。相信孩子行，他就真的行。過去不等于未來。告訴孩子我們還有七八個月的時間，還來得及，不要后悔過去，而要奮斗將來。只有暫時的領先，沒有永遠的落后。初三老師會把初中三年的東西，進行復習，即使以前沒有努力，沒有聽懂學會，這一遍復習時好用點心，努力完全可能彌補過來。那些初一初二學得好的同學，估計現在也都忘記了。告訴他中考難易的比例是6：3：1，大部分題是基礎題，真正難題是少數。因此只要初三這一年努力拼搏，只要有激情

　　和干勁，一切皆有可能！

　　五、安排好孩子的作息時間

　　我們要讓孩子科學備考，注意勞逸結合。晚上不要太晚睡，回家沖涼、吃宵夜不要磨蹭。

　　要在11：00之前睡覺。最晚也不能超過11：30。保證第二天白天上課精力充沛。周末不要太貪睡，以免擾亂了生物鐘。晚上有

　　個別孩子愛玩手機，家長要加以關注。要保證孩子睡眠充足。不要第二天昏昏欲睡，降低了學習效率。

　　六、關注飲食、情緒以及心態

　　緊張、焦慮、沮喪、情緒低落時要給孩子談談心。疏導孩子的不良情緒。孩子壓力大時告訴孩子盡力就行，緩解壓力。

　　七、了解中考信息，根據報考范圍幫助孩子選擇好的高中學校。

　　延伸閱讀：家長教育初三學生家長家長指導

　　家長義工活動小結 8

　　初中家長應配合學校做好哪些工作

　　一、家長要幫助孩子樹立明確的目標

　　據我們了解有相當一部分家長，對孩子放任自流：你愛學不學，考上什么算什么，只要孩子健康快樂就行，覺得成績無所謂，生怕孩子吃苦受累。其實吃得苦中苦，方為人上人。對于從小在福窩中長大的孩子，最怕的是“對事不認真，對己不控制，對物不珍惜，對人不感激”，缺乏責任感和上進心。吃點苦受點累才會感恩惜福，為理想而努力才會逐漸培養起有責任感。我們要根據孩子的實際為他們樹立一個切實的目標。通過對比孩子現在的成績和一些目標學校的錄取分數，為孩子樹立一所自己通過努力可以考到的.學校。

　　我們要告訴孩子考上高中對他前途的影響，讓孩子學著去規劃自己的未來。失敗和貧窮不需要規劃，而成功需要去認真規劃。有思路才會有出路。如果只是一天天混日子，傻吃迷糊睡，這樣的孩子永遠沒有成長，不會成熟，不能自立，淪為可悲的“啃老族”。

　　二、家長要為孩子樹立信心

　　培養人就是培養他對未來的希望和信心。我們要時常為孩子加油、打氣。相信孩子行，他就真的行。過去不等于未來。告訴孩子我們還有七個多月的時間，還來得及，不要后悔過去，而要奮斗將來。只有暫時的領先，沒有永遠的落后。初四老師會把初中四年的東西，進行復習，即使以前沒有努力，沒有聽懂學會，這一遍復習時好用點心，努力完全可能彌補過來。那些初一初二學得好的同學，估計現在也都忘記了。因此只要初四這一年努力拼搏，只要有激情和干勁，一切皆有可能!

　　三、安排好孩子的周末作息時間

　　周末不要太貪睡，以免擾亂了生物鐘。晚上有個別孩子愛玩手機和電腦，家長要加以關注和適當制止。不要讓孩子上網成癮，導致學習興趣下降。要保證孩子保質量的完成作業，提高學習效率。

　　四、不要讓孩子攜帶手機、游戲機、隨身聽、等到學校。

　　帶這些如樂性的物品來學校，一會影響他們晚上的休息，影響第二天課堂效率，二會使他們上網成癮，導到學生無心思學習。

　　家長義工活動小結 9

　　一、統一思想，領導高度重視

　　學校高度重視該次活動并就活動的開展，專門召開了專題會議，研究和部署黨員志愿者服務活動的安排，特制定了黨員志愿者服務活動計劃，務求從思想，做到領導重視，干部職工團結的良好勢頭。為開展好這一活動，我們積極做好宣傳工作，利用版面、校園網等形式在全校范圍內廣造輿論、營造氛圍，力求擴大影響力度，弘揚志愿精神。

　　二、主題突出，內容豐富

　　我們以“服務社會，結對共建”為主題，開展了一系列的活動，增強了黨的活力，促進兩個文明建設的協調發展。

　　1.政策咨詢。此項活動把法律、政策宣傳、就業指導、扶貧幫困、維權等志愿者服務隊的措施送到近郊社區，實現了送服務，獻愛心的目標。 2.教學服務。完善聽、評課制度。

　　以“構建有效課堂”為目標，黨員教師帶頭開“示范課”、“精品課”、“研討課”，并主動走進青年教師的課堂，認真點評，加強指導，促進青年教師提高課堂效益。如我們的“黨員獻課”活動。

　　3.黨團員拜師結對。

　　開展黨員教師與青年教師結對，并舉行了簡樸而鄭重的拜師結對儀式，將黨員教師對青年教師教育教學方面的耐心指導和日常教導納入黨員創先爭優的內容，黨員老老師和團員的“結對子”計劃就希望促進黨員教師進一步發揮先鋒模范作用。 4.送課下鄉。

　　我校于20xx年4月開始了對茶園小學的送課下鄉的幫扶活動。如我校黨員干部李萍老師就參與了此項活動，受到幫扶學校的熱烈歡迎和一致好評。

　　5.設立青年志愿崗校黨支部在相關部門設立了護校值日、電子屏維護和信息更新、校園電視臺和廣播站等青年教師志愿者崗位，引導青年黨員爭相走上了志愿崗，積極參與學校的多項管理工作。計劃組織黨員教師走進社區，通過愛心捐助、開設講座、義務咨詢、心理疏導等服務社區，增強青年教師服務群眾的意識，展示了良好的`社會形象。

　　6.開展崗位練兵。

　　學校在青年團員中開展同課異構、優質課評比，教學論文評比等活動，黨員教師積極參與并對青年教師的課堂教育、教育案例、班會課等方面進行綜合評價，評出獎項，促進青年教師加強學習，不斷進取。

　　7.服務社區，營造良好社會氛圍。

　　學校是育人的沃土，是撒播精神文明種子的基地。學校將服務于社區，把精神文明工作向社區輻射，充分利用校園文化基地，與花圃路聯手共創文明小區，大力營造團結鼓勁，奮發向上的良好社會氛圍。

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