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【精選】保護(hù)作文400字三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的保護(hù)作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)作文400字 篇1
那天下午，全校學(xué)生參加了學(xué)校組織的一次“保護(hù)環(huán)境從我做起”的活動(dòng)，大家都非常高興。
下午上完最后一節(jié)課就出發(fā)了。我們排著整齊的隊(duì)伍，手里拿著打掃用具很快來到了目的'地。哇！好臟呀！老師一聲令下，同學(xué)們開始行動(dòng)了。同學(xué)們顧不得觀賞校園外的花、草、樹木就開始忙碌起來。大家忙得不可開交。我首先撿到食品袋，我想大家為什么這么喜歡吃“垃圾食品”。我又撿了一些煙頭。我和邵子珊、嵇雪歌、周文月等一組，大家分頭去找。樹下，草坪中……幾乎每個(gè)地方都有煙頭。我們小組的人都是愛干凈的人，可是今天她們卻不怕臟。大家一手拿著垃圾袋，一手把撿到的煙頭放進(jìn)去，累得滿頭大汗都來不及擦。不一會(huì)，煙頭已經(jīng)半袋了。竟有如此多的煙頭，真是太可怕了！“集合了！”經(jīng)過大家的努力我們打掃的地方煥然一新了！大家也高高興興地回到了學(xué)校。
這次的活動(dòng)太有意義了，讓我知道勞動(dòng)多么光榮多么快樂，讓我知道團(tuán)結(jié)的力量有多大。但是我也想告訴大家每個(gè)人保護(hù)環(huán)境就要從我做起。
保護(hù)作文400字 篇2
海洋，我相信每個(gè)人對(duì)海都不會(huì)陌生吧！我最愛故鄉(xiāng)的海，當(dāng)海天連成一線時(shí)我覺得好美，每到夏日，這里成了人們嬉戲游玩的快樂島，這里的人在水的周圍游玩，忘卻了憂愁與煩惱。那么請(qǐng)不要破壞這美麗的海洋，不要讓我們的倒影成為回憶，它似乎在喚醒我們不要去污染與破壞，同時(shí)，請(qǐng)珍惜水資源，失去了水，動(dòng)物和人都無法生存。
土地，如果一個(gè)人連住的地方都沒有，是否很可憐呢？如今大片的海被填成土地，有人擅自開墾土地，污染土地資源，這樣長久下去，意味著某年某月的某一天，我們將失去住所，沒有了安定舒適的居住地，我們?cè)摵稳ズ螐模?/p>
現(xiàn)在，一部分人類捕捉野生動(dòng)物，這嚴(yán)重破壞了生態(tài)環(huán)境，人和動(dòng)物生存在世上有各自的規(guī)律，卻被這些人所顛倒，可憐的動(dòng)物正在吶喊，我們是否該好好保護(hù)那些越來越稀有的自然財(cái)富呢？
我們都無法想象失去住所，失去水，我們?cè)撊绾紊妫磕切┥钤谛腋Ｖ械腵人們，請(qǐng)你們揮霍自然資源的同時(shí)注意保護(hù)人類共同的大自然所賦予的財(cái)富，要學(xué)會(huì)為下一代而著想，讓我們從自己做起，事事講環(huán)保，人人懂環(huán)保，如果想健康快樂地生活成長，請(qǐng)守護(hù)人類共同的家園——地球。
保護(hù)作文400字 篇3
水是生命之源，沒有水，也就沒有生命的存在，所以我們要保護(hù)水資源。
據(jù)統(tǒng)計(jì)地球表面的水儲(chǔ)量大約有140億億立方米，但淡水資源只有3.5億億立方米，在這有限的淡水資源中，僅有0.34%是人類可以利用的，由于分布不平衡，生活浪費(fèi)，全世界60%的地區(qū)供水不足，嚴(yán)重缺乏用水，情況嚴(yán)峻。
各種有害的物質(zhì)，如農(nóng)藥、重金屬、化學(xué)物質(zhì)、致病微生物、油類以及各種廢棄放射性物質(zhì)被人為地排入水中，并超出了水本身的`進(jìn)化能力，于是就發(fā)生了水污染。大量的污水物排入河流，造成內(nèi)陸水域污染，繼而使湖泊和海灣污染，就連地下水也難逃厄運(yùn)。水污染對(duì)人的健康危害極大，污水中的致病菌可引起傳染病的流行。各種工業(yè)廢水、農(nóng)藥等有毒物質(zhì)排入水中，可使飲水人中毒。重金屬污染的水進(jìn)入人體，會(huì)使人慢性中毒。
所以，我們要保護(hù)水資源，防止水污染，從身邊的小事做起。比如：節(jié)約用水、使用無磷的洗衣粉……。我們要大力宣傳水資源的保護(hù)知識(shí)，看見破壞水資源的行為，要向有關(guān)部門舉報(bào)。
讓我們來一起保護(hù)水資源吧!
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