小才女作文（精選37篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小才女作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　小才女作文 1

　　我有一個特別要好的朋友，她就是我班語文課代表小怡。

　　她身材瘦瘦高高的，扎著小小的馬尾辮，喜歡帶個可愛的發卡，玩耍的.時候一晃一晃得，好像一只燕子在飛舞，白凈的瓜子臉，一雙亮晶晶的眼睛，充滿了智慧，她是個比較文靜、學習又超棒的女孩。

　　她聰明伶俐、喜歡看書，每次語文課上回答老師的問題，她總是對答如流，贏得滿堂喝彩和同學們的熱烈掌聲！她有好吃的會惦記我，記得有一次她爸爸回西安，回來時給她買的好吃的，第二天她就帶來與我分享，我特別感動！每逢周末作業做完了，我們會相約一起去摘草莓、摘西紅柿、黃瓜等等。那一刻，開心極了！

　　在學校我們一起學習、我不會做的數學題會去問她，她會不厭其煩的給我講解，直到我完全會做為止，她會把她喜歡看的書借給我看，我們在一起相互學習，一起無憂無慮的玩耍。每天都是在爽朗的笑聲中度過的！

　　她是我學習的好榜樣，愿我倆的友誼天長地久！

　　小才女作文 2

　　我們班有個小才女，她個子不高不矮，身材很瘦，嫩嫩的小臉蛋上鑲嵌著一雙大眼睛，炯炯閃爍著智慧的光芒，她每天都扎著一頭馬尾辮，帶著一個蝴蝶結的頭箍，感覺很清秀。她就是我們班的.小才女——小劉。她上課可認真啦!老師一問問題，她總是才思敏捷、一馬當先的回答問題。可我們還在冥思苦想，毫無頭緒。老師讓她發言。她的發言不僅和老師的一模一樣而且比老師的答案還要全面，所以她是我們班的小才女。

　　她作文的本領很強。又一次老師讓我們當場寫作文。我們都還是愁眉苦臉時，她已經胸有成竹了。當我們還是丈二和尚摸不到頭腦時，她已經文思如泉，筆走如飛了，不一會就寫好了。她交給老師，老師看了都驚呆了!忍不住地拍案叫絕“太美麗了，真優美!”我們佩服不已!

　　嘿!這就是我們班的小才女——小劉。

　　小才女作文 3

　　一桌，一椅，一床，一柜，一書架便構成了我的“半畝方田”，這是屬于我的世界。

　　回到家，扔下沉重的書包，把鞋襪一脫，打開電腦，聽音樂。音樂時而像綿羊般的叫聲，輕棉，時而像歡快的小鹿，輕快，短促……不時，身體上各處的神經都放松了下來。放松了一會，便坐起來，檢閱我的“半畝方田。”?靠窗的是我的書桌以及一把靠椅。這可都是老爸精心挑選的。

　　桌上的小書架也塞滿了許多名著，每當閱讀他們，心中總會舒暢不少。窗臺上擺放著一盆蘭花，粉紅色的花朵散發著迷人的芳香，讓人聞后有一種舒服的感覺。還有可愛的小床，上面鋪著淡黃色的小老鼠床單，窗簾上的荷花，都為我的'方田做了貢獻。書桌上堆滿了作業，我倒也不急，一點一點的寫他們。時間一點一點的流逝。累了，問到蘭花香，心情又放松了許多。一花一世界，一葉一菩提。我雖成不了牡丹，但飄出一縷蘭香也不錯。

　　人生的舞臺上，可以沒有別人的掌聲，但不可以缺少自己的喝彩。小才女的“半畝方田”也精彩。

　　小才女作文 4

　　我們班有一位勤勞刻苦的小才女。是誰呢？讓我來揭下她神秘的面紗，沒錯她就是一個眼神就能讓我們班男生落荒而逃，冷若冰霜的小李。

　　小李整天面如死灰，沒有生機，但她本身長得還是清秀可人的，她有著明亮而又炯炯有神的大眼睛，烏黑發亮的頭發就如同一瀉千里的瀑布，泛著淡淡的銀光，好似夜空中的銀河，泛著光澤。她的鼻梁下有著櫻桃似的唇片，真是好一張秀美的臉啊！

　　但小李可不是只會讓人觀賞的“花瓶”。她這一身才女的'稱號可不是別人送來的。

　　要說小李有什么絕技？那當然是彈古箏啦。那叫個美妙動聽，宛若天籟之音，真是無人能比呀！細細算來，如今小李已學古箏三年之久，怎能不技藝高超過人？俗話說“只要功夫深，鐵杵磨成針。”對呀，只要你肯勤學苦練，總是會有成就的，我們班的才女，小李可不就是這樣練出來的嗎？這三年里，小李勤能補拙，反復練琴，不放過一分一秒，努力刻苦地彈、練，從不虛度光陰，這毅力之可貴，讓人贊不絕口。常日里，你總能聽到老師情不自經地嘖嘖贊嘆：“真所謂青出于藍勝于藍啊！”不用想，定是稱贊小李的。真是讓我羨慕嫉妒恨。

　　這就是我們班技藝高超的小才女小李，怎么樣，厲不厲害？

　　小才女作文 5

　　她長著一雙水靈靈的大眼睛，臉肉嘟嘟的，加上那雪白的皮膚，讓人不由得想起一個詞兒——“肉包子”。她，不是別人，正是有“七班才女”之稱的小潘同學！

　　她呀！門門功課都好，不管語文、數學、英語這三門主課，還是其它副課，都是棒棒噠！尤其是美術！

　　記得是三年級的時候，又是一節美術課，美術老師給了我們一項任務——在40分鐘之內畫好一幅風景畫。我們班的男生一個個猶如熱鍋上的'螞蟻似的，我心中也是暗暗叫苦：這讓我們這些四肢發達、頭腦簡單的男生怎么辦呀？正焦急之時，我無意中看到了我的同桌小潘……

　　只見她不慌不忙，先把桌子上的東西放好，桌面上只留下一只鉛筆，一塊橡皮和一把尺子。再思索了大約一分鐘左右，就自信的笑了笑，想來她一定構思好了一副詩情畫意的美景圖。然后她提起鉛筆神情淡定地轉過身，抬頭看了一下時間，口中念叨還有30分鐘。這時她屏氣凝神，刷刷刷，就把她心中的美景用鉛筆描繪在畫紙之上，之后她還細心的用勾線筆一筆一筆的勾畫出邊線，當她將色彩涂上之后，一副惟妙惟肖的風景畫就躍然紙上，我都看呆了！

　　這就是“七班才女”小潘！

　　小才女作文 6

　　我們班有一個“小才女”，她呀，琴、棋、書、畫都有兩下子。她，長著一雙炯炯有神的大眼睛，可惜眼大無光，不幸戴上了一副眼鏡。她很喜歡笑，笑得甜甜的，平時口齒伶俐，大方開朗又樂于助人，有時還會大發雷霆，不過，平時對自己非常嚴格。

　　她的鋼筆字寫得工工整整、美觀大方，在她的作業本上，你會發現她的作業大多數都是“優+”。每次的鋼筆字比賽，她都積極參加。她不僅書法好，朗誦也好，在學校的“十佳朗誦大王”比賽中，還取得過“朗誦大王”的美稱呢！二胡也很出色，三年級時考過4級呢。

　　她呀，說著一口流利的`英語，每次的英語比賽，她都有出色的表現。記得在“星星火炬”比賽中，還得了一個“一等獎”呢！當你翻開她的英語聽寫本，你會看到上面的評語，都是“Good”，甚至有“VeryGood”！

　　她的作文經常在《鹽城晚報》上發表。記得她在一次“感念師恩”征文比賽中，還榮獲過“一等獎”呢！她的作文好，當然離不開喜歡看書的好習慣啊！她呀，看書經常看得太入迷，而忘記自己要做什么。

　　你知道這個活潑而又嚴格，寫得一手清秀的字，英語小能手，小小作文家是哪位“小才女”嗎？她就是我——倪鳴，你認識我了吧！

　　小才女作文 7

　　我給大家介紹一個特別有才藝的小女孩，這就是我！我身高140厘米；苗條的身材；橢圓的`臉；濃眉毛；大眼睛；短短的頭發上有一個小辮子。在一群孩子里，一眼就能認出我，因為我帶著一個小眼鏡兒。我熱愛集體，樂于助人、善良、可愛。我會彈電子琴，現在考六級！我會打快板，是我爸爸教的。我是班里的藝術小骨干!

　　有一次，學校要舉辦警察慰問活動,班主任決定讓我代表班級出節目。當時快月考了，我每天把作業寫完，復習完功課之后，我非常刻苦的練習、背誦。離演出還有一天時間，這一天，恰好我病了。我心里默默地說：別病，別病，千萬別病，我還要演出啊！結果我發高燒了。在演出前，我加大了藥量。演出效果非常好，得到了熱烈的掌聲。當我聽說這次活動轉天刊登《渤海早報》上，興奮的一夜沒睡好覺。當我第二天看見《渤海早報》上的照片時，一眼就認出我。因為這些演員中只有我戴著一個小眼鏡。

　　我熱愛藝術，我還要在藝術的道路上繼續努力！

　　小才女作文 8

　　一說到才女，我們便會想到《詠雪》中的謝道韞，其實我們七（2）班也出了一個才女——小宋。

　　她，一張圓臉，一雙大眼睛，頭上經常扎著一個馬尾，看起來調皮可愛。胖乎乎的她跟才華橫溢毫無違和感，這可能是才華撐大的“格局”吧。

　　她是一個繪畫才女。她畫的.畫簡直可以稱得上藝術品了。剛開學時，學校舉行畫展，老師讓每人都準備一幅畫帶到學校，可是有些同學卻沒有準備。這時，不知是誰一下子弄來好多畫，老班喜得眉開眼笑，我們一看，每一幅都畫得栩栩如生、惟妙惟肖，一看名字——小宋，看著她的畫，就是一種享受呀！

　　她還是一個書法才女。老師常說，字如其人，人能寫字字能寫人。而小宋的字，簡直是比印刷體還要端正，能讓人產生無窮無盡的遐想。第一次看她的字，我就感覺這字的主人一定是一個很有文藝氣息的人，一見，果真如此。

　　她還是一個背誦才女。小宋背書的時候超級神速，她的腦袋就像內存超大、網速超快的電腦主機，百度一下，應有盡有。

　　小宋實在是太有才了，有這樣一位才女，真是我們班級的一大驕傲呀！

　　小才女作文 9

　　她，留著一頭黑中帶黃的頭發，水靈靈的大眼睛充滿了智慧，經常穿著一件牛仔褂，下身穿著一條休閑褲，紅領巾在胸前飄揚。這是一個多么活潑可愛的“黃毛丫頭”啊！她就是眾人皆知的“小才女”——小王。

　　“小王”，超越平凡，這可真是人如其名啊！看，她寫得字多么漂亮啊！練字，對于我們來說就是一個任務，我們總是草草了事；可是，對于小王來說，這可是一大趣事。看她的.字，也是一種“美的享受”。她的每個字都是那么工整，橫平豎直，撇捺伸展，一點兒也不帶草。在她的影響下，我班很多同學都認真地對待練字，我們的字也大有進步。

　　作文，可謂是她的一手絕活了。一聽到“作文”二字，我們的頭就開始膨脹，眼前出現了許多小星星。惟獨只有她——小王在那認真地聽著，認真地寫著，認真地思考著。她的腦子特別靈，寫作文時，好詞佳句一筐一筐的，她的每篇作文都會被老師當作范文讀給我們聽，她在網上還有自己的“作文空間”呢，這激起了我們的羨慕之心，讓很多同學都想在網上安個家。休息時間，她就帶領我們往電腦室里跑，帶我們去打作文。

　　你可別認為，她只是一個“書呆子”，她的體育能力也是非常棒的哦！體育課上，操場上總會有她那歡快的身影，她曾代表我們學校去參加踢毽子比賽，榮獲“第一名”的好成績哩！

　　小王，一個天真的女孩，擁有一顆善良的心。她不僅是我的朋友，更是我學習的榜樣！

　　小才女作文 10

　　她有一頭烏黑的長發，小小的臉蛋上卻有一雙大大的眼睛，顯得靈氣十足，猜到我說的是誰了嗎？你猜對了，她就是我們班的小才女——小宋。

　　她的發言總是十分精彩，因為她總能在同學的發言中提取精華并完善它；她熱愛閱讀，善于吸收書中的營養，發現課文中的秘密；她的思維非常活躍，總是不斷涌現出豐富的想象力。就拿有一次語文課的事來說吧，一次語文課上，我們學到了《趙州橋》這篇課文。課堂上，梁老師突然提出一個超級燒腦的問題：在這一自然段中并沒有任何直接描述出趙州橋堅固的語句，但為什么我們會感受到它是一座堅固的石橋呢？正當大家如同丈二和尚摸不著頭腦的時候，小宋同學卻高舉雙手，一副胸有成竹的樣子。梁老師看到她堅定的目光，于是請她起來回答。她答到：“我發現‘堅固’這個詞是上一個自然段的`總結，上一段文中提到了一句‘趙州橋不但堅固而且美觀’，所以答案就隱藏在這一句話中。”梁老師聽完她的回答，向她豎起了大拇指，同學們也以雷鳴般的掌聲，來贊美她的新發現。接下來，梁老師把小宋同學說出的句子，用了一個更專業的詞語來總結，那就是過渡句。

　　同學們都非常佩服這位才貌雙全的小才女，大家總會全神貫注地欣賞她的發言并及時給予熱烈的掌聲，當然也十分愿意和她交朋友，想受她的影響而變得和她一樣優秀。毫無疑問，我就是其中之一。

　　小才女作文 11

　　熟話說：生命在于運動。我班有一位運動才女，四肢靈活，身體健壯，跑起步來，威風八面。哈哈！這樣的女子不上運動會才怪呢！

　　很快，一年一度的運動會開始了，她成功報上了800米比賽。每天放學，操場上都有她練習的身影，把每一次練習當做比賽。瞧！她站在起跑線上，目光如電，盯著前方的跑道，邁開大步飛快地向前沖去。就這樣，一圈一圈地跑著，圍觀的同學都知道：她想取得好成績，為班級爭光。

　　到了比賽那天，她信心十足，雄赳赳氣昂昂的來到起點，面帶微笑，臉上毫無一絲緊張之感。雙腳一前一后，身體微微向前傾，雙手緊緊握拳，做了一個標準的準備動作。只見裁判“砰——”的一聲，打響了開始的號角。他一開始保存體力，放慢速度，排在第二名的位置。當跑完兩圈后，有人開始喘不上氣，放慢了腳步，她卻猶如離線的箭，加快步伐，快速擺動雙臂，大步流星向前跑去。就在這時扭轉局面，雷鳴般的歡呼聲從跑道兩旁傳來，而把其他選手甩在身后變成自己的“小尾巴”。不用說也知道，她憑自己的'毅力奪得了冠軍之位。請大家猜猜她是誰？嘿嘿，沒錯，她就是——雨馨。

　　當我站在主席臺上領獎時才明白：臺上一分鐘，臺下十年功的真正含義。其實，成功來自于不懈的努力。你們說我是不是班上的體育小才女呢？

　　小才女作文 12

　　她，是個美麗、可愛的小女孩，那微微泛黃的長頭發，扎成了調皮的麻花辮，讓人記憶猶新。俊俏的瓜子臉上，一雙水靈靈的大眼睛清澈明凈，猶如兩顆黑珍珠一般光彩動人。秀氣的鼻子下，兩片薄嘴唇，宛如帶露的花瓣，真是漂亮極了！

　　她活潑可愛，尤其喜愛走模特步。你瞧，她來了！抬頭、挺胸、收腹，兩眼炯炯有神，伴隨著韻律的音符，步伐沉穩，待走到前臺，再一個漂亮的轉身，整個動作一氣呵成，瀟灑自如！真棒！我們都為她鼓起了掌，真想不到她小小的身體盡能迸發出這么大的力量！因為她在這方面的努力，還拿了不少獎呢！如：“最佳步伐獎”、“藝術之星獎”、“風向少年獎”……真是數不勝數啊！

　　才華橫溢的她在我們班上有著“小畫家”的美稱，尤其是那山水的描摹圖，更是一絕！記得有一次，美術老師讓同學們畫一幅山水畫，這可難倒了他的同桌，這家伙只能看著畫紙發呆了。這時候，我們的小畫家出場了，她拿起鉛筆在同桌的畫紙上輕輕勾勒幾筆，又慢慢的打磨了幾下，那流動的水，峻峭的山在畫筆下神奇的`出現了，再添上綠草，配上紅花，沒過幾分鐘，一幅栩栩如生的山水畫就大功告成了！只見那觸目的朝陽，鮮紅可愛，挺拔的山峰連綿起伏，潺潺的流水飛花濺玉，嫩綠的柳枝濃情依依，整個畫面錯落有致，無可挑剔！望著畫，大家都豎起了大拇指！

　　怎么樣？她是個全面發展的小才女吧！你知道她是誰嗎？我不告訴你，你自己去猜吧。

　　小才女作文 13

　　張媛可是班里面人人皆知的“小才女”，在我們班上各種比賽都參加。瞧，上課鈴一響，她又去大會堂參加聽寫大賽了。每次上課，這位小才女也經常舉手發言。

　　一次語文課上，我們和老師對答如流。可是，突然出了故障，“從中，你悟出什么道理？”教室里鴉雀無聲，有的同學低頭沉思著，有的同學左顧右盼，希望別的同學來解答……我絞盡腦汁拼命的回想老師剛才讀的文章，可就是不知道呀！此時，我的心像吊了十五個水桶——七上八下的，我默默地祈禱著：老師，你可千萬不要叫我，我不知道什么道理，別叫我呀！忽然，一只手舉了起來，是誰？原來是我們班的小才女張媛。“張媛，你來評價。”張媛站了起來，同學們的`目光一起投向張媛。“這篇文章告訴了我們看任何事都要有兩面性。要站在不同的角度，才會有不同的收獲。”張媛答完后，老師滿意的讓張媛坐下了。

　　中午輔導課鈴聲響了起來。小才女拿著筆又向大會堂跑去。緊接著下課后，張媛就開始收拾書包了。這是怎么回事？七八個好奇的同學跑過去問張媛。原來，我們班的小才女要收拾書包去博望參加比賽了。知道這件事情的同學們都開心的笑著。過了幾天，老師告訴了我們，張媛在博望聽寫大賽中獲了獎，同學們大喜過望。

　　小才女不僅在學習中頂呱呱，就連畫畫也非常棒。教室中的每一期黑板報都有她的功勞。

　　小才女作文 14

　　“快！交作業。”這是我們班的河東獅吼，也是我們班的超級學霸。你猜猜這是誰呢？沒錯，就是小吳。

　　她身材偏胖，但是非常可愛，同學都親切地叫她“吳肥仔”，她也絲毫不在意，總是跟同學們打成一片，人緣不是一般地好，似乎她的永遠臉上都洋溢著笑容。她小巧玲瓏的嘴巴上，有一雙晶瑩剔透的大眼睛，上面架著一副眼鏡，看上去就像一個知識淵博的學霸。

　　小吳是個樂器高手。但奇怪的是，每當小吳練琴時，她爸爸總是打趣地說：“女兒啊，聽別人彈琴是要錢，但聽你彈琴是要命呀！”這其實是讓小吳的彈琴技術從優秀變得更加優秀，而且，每次鋼琴大賽，冠軍必定是小吳。

　　小吳不但彈琴是獨一無二的好聽，而學習也是數一數二，名列前茅的！一次，上數學課，老師不知怎么的給我們出了一道史無前例的'奧數題，這令我們百思不得其解呀！同學們一個個都像生了病似的不敢舉手，唯獨小吳像跳起來搶球似的，高高地把手給舉起來，這個情形讓我想起了一個成語，就是“一枝獨秀”。老師請小吳來答題，剛開始全班同學都認為她不會回答出來，結果她順順利利地回答出了這道難上加難的奧數，真是讓我們既驚訝又十分意外呀！

　　俗話說得好，只要功夫深，鐵柱磨成針。這就是我們班的小天才女孩小吳，我真不如她！

　　小才女作文 15

　　要說起我們176班呀，那可是人才濟濟，數都數不清。這不，我們班又出一個頑皮又可愛的小才女，她就是陳雅文。她身材小巧，小臉上長著一雙大眼睛，可愛極了。

　　別看陳雅文平時顯得很普通，可一旦展現出自己的才藝，絕對會讓同學們目瞪口呆。六一兒童節那天，班上舉行“慶六一”活動，許多同學紛紛報名。陳雅文也報了名，她是表演彈古箏，真是不聽不知道，一聽嚇一跳呀，輪到陳雅文表演了，只見她的手指在琴弦上不停地跳動，仿佛在給音樂伴舞一樣，剎那間，同學們呆住了，這簡直就是天籟之音啊，同學們都沉醉在這美好的音樂之中，無法自拔了，真是“此曲只應天上有，人間難得幾回聞。”陳雅文臉上流露出一種陶醉的神態。陳雅文臉上露著一種陶醉的樣子，完全投入在了音樂之中，仿佛置身在這種境界之中，手指在琴弦上嫻熟的彈著，讓人感覺不可思議。一曲結束，同學們鼓起了熱烈的掌聲，我卻還意猶未盡。

　　說她頑皮可愛，也不假。那次學校組織去韶山旅游，我和陳雅文一組，到教室時，我發現陳雅文把太陽鏡戴在下巴那里，我很好奇，就問她：“陳雅文，你為什么要把太陽鏡戴在脖子上呢？”她頑皮地說：“因為我覺得這樣子更好看一些，不是嗎？”我看著她那副可愛的'模樣，忍不住笑了。

　　陳雅文就是這樣一個頑皮又可愛的小才女，她的舉動常會讓人忍不住笑。也會讓人一見到她就很想和她交朋友。

　　小才女作文 16

　　她，總是容光煥發，眼睛里始終閃耀著智慧的火花。兩道眉毛高高地聳著，像兩座小山似的，這可能是因為太愛思考問題，總喜歡皺眉頭的緣故吧！

　　她身著一身整齊的校服，胸前掛著“學習委員”的牌子，課間總是在每個樓層間穿梭，檢查每個班級的學習情況，有時還對其他同學指點一二，令我們驚嘆不已。我們不只是因為這樣而敬佩她，還因為她超乎常人的才華，讓我為大家介紹一些事吧！

　　那是一節音樂課，我們音樂老師在黑板中寫上：“1=？”，問我們這在樂理知識上代表著什么含義，正當我們愁眉不展之際，她突然舉手滿懷自信地說：“這代表著四分之一拍！”我們不由得為她的博學而鼓掌，老師也為她的才華而驚嘆不已。

　　還有一次數學課，老師讓我們解一道數學題，我正苦苦思考之際，她已經飛速地開始作答了，她答題時的從容、自信不由得讓我為她的`智慧豎起了大拇指。

　　又是一次英語課，我們在自讀課文，我有一個句子不太理解，沒想到她竟然能夠有理有序地為我講解，讓我敬佩她的同時也為她的熱心所折服。

　　說到這里，你應該知道“她”是誰了吧！沒錯，她就是我們班名副其實的“小才女”我的同桌——廖瑀瑤同學。

　　小才女作文 17

　　嘿！朋友，向你介紹一位地地道道的小才女——高童。她雖為三年級的學生，但她不得不讓我佩服的無體投地。

　　小才女寫的一手漂亮的鋼筆字，正是因為她從小刻苦學習書法的結果呀！有一次，她看了篇關于環保的文章，為了提醒大伙要保護環境，親手制作了一份手抄報。上面的字端端正正，工工整整，讓人不由得嘖嘖稱贊。童童大方地拿著手抄報，向人們介紹保護環境的益處。看到手抄報的人無一不說這字寫得好，爺爺奶奶們更是稱贊她寫出這么漂亮的字不簡單。

　　呦！別瞧，童童還是個繪畫能手哩！前些日子，她來我家玩，我拿出家里的畫筆，請她露一手。只見她連想都沒想，便一絲不茍的作起了畫。不用一會兒功夫，一匹在奔騰的'白色駿馬便躍然紙上，出現在我的眼前。當我看見畫紙上那惟妙惟肖的圖案，頓時就驚呆了，真是不可思議呀！

　　古代才女“琴棋書畫”都有一手，而她也有。這不，才寫“書”和“畫”呢！嘿，你別急，聽我慢慢道來。她的“琴”呢？是有著西方高貴氣質的小提琴。她的“棋”呢？便是五子棋了！

　　瞧！照片上的小女孩就是她——一個個子蠻高的，有點瘦，一頭烏黑的長發下長著一張清秀的瓜子臉，上面鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛。這就是地地道道的小才女——童童。

　　小才女作文 18

　　說到我們班的小才女，大家都會齊聲致敬說：“傳承之冠！”

　　程志勉會跳舞，會拉大提琴。他真是多才多藝！那么她是如何合理安排學習時間的呢？每天拉完大提琴都是晚上八點多，只能用晚上和早上的時間。一個星期五的晚上，程志勉像往常一樣拉完大提琴回來了。她看了看鐘。九點半了。她平時已經睡著了，但是今天。我別無選擇，只能明天去上興趣班，練大提琴。星期天要去找導師的數學導師。怎么才能完成作業？嗯，今天只能不好過了。她完成了所有的.語文、數學和英語作業，現在她筋疲力盡了。她打了個哈欠，昏昏沉沉地上床睡覺。每天都那么痛苦，她也想過放棄：每天11:30睡覺會影響身體健康嗎？哦，太苦了！但她又想：爸爸媽媽為她讀書花了多少錢？我們不能辜負他們的殷切希望！不，我們必須堅持下去。這個社會是一個高度競爭的社會，不能被社會淘汰。想到這，她放棄的想法漸漸消失了。

　　“失敗是成功之母”，程志勉學習大提琴也遇到了困難。第一次練習的時候，因為沒練過大提琴，連碰都沒碰過，很奇怪，那怎么彈呢？后來在老師的指導下，她終于知道怎么玩了。幾個月后，她的水平和其他同學差不多了。該玩音階了。程志當時王冠的弱點是鱗片。不是音調太高就是太低。她很焦慮：如果拉錯一個音，就會顯得不和諧。她在一次試配中拉錯了兩個音調。她臉紅得像個大蘋果。下課后，朋友問：“你怎么臉紅了？””程志勉回答：“我在試聽時拉錯了兩個音，影響了整首歌的和聲。”朋友語氣堅定的說：“沒關系，你不和諧的聲音早就被別人掩蓋了。”聽了這話，她松了口氣。在兩個月的時間里，經過程志綿的不懈努力，她終于在比賽中取得了優異的成績。”好事多磨”！

　　她是個活潑又多才多藝的女孩！

　　小才女作文 19

　　白白凈凈的皮膚，圓滑滑的大眼睛，櫻桃小嘴，上課聚精會神，下課忙的不亦樂乎的小女孩那就是我------秦夢涵。

　　在學校，有兩個令我滿意的外號，一個是“作文明星”，每次一到寫作文，那就是我閃亮登場的時候啦！只要老師一叫到修改作文，同學們就會爭先恐后地跑來找我修改作文，就連班上學習最棒的馬彥也會跑過來請我修改。那時的.我真的很自豪！

　　另一個外號是“舞蹈家”，每次一上音樂課，劉老師總會把我點到臺前教同學們跳舞。有一次我當著全校同學和一位六年級的大姐姐pk，我還贏了！pk結束后，同學們把我圍成一圈又唱又跳。那時的我別提有多高興！

　　你看，我是不是一位“小才女”。

　　小才女作文 20

　　我們班有許多能人，有：“英語女孩”張昕雨、“小作家”張思清、“演講家”蔣祎佳……但令我最佩服的，就是小才女——何星一。

　　何星一有著長長的睫毛，明亮的眼睛炯炯有神，就如一顆黑寶石鑲嵌在那白嫩的皮膚當中。她長著烏黑的頭發，濃密而發亮，她總是扎著馬尾辮，顯得非常活潑。她有著挺挺的鼻梁和紅紅的嘴唇，有著細細的胳膊和修長的腿，非常漂亮。

　　何星一有著許多特長，如畫畫啦、跳芭蕾舞啦……總之，她樣樣都行。何星一最喜歡畫畫了，只要一有空，就會拿起自己的'圖畫本，聚精會神地畫起來。不一會兒，一張圖就畫好了，她經常臨摹美少女貼紙畫畫，畫得簡直是一模一樣。何星一是美術課代表，每次上美術課，她都認真聽講，畫出的畫都能得到七、八星的好成績，每次畫出來的畫，老師也總要把它展示給大家看。

　　何星一不僅是一位小畫家，還是老師的好幫手，每次只要老師一有事情要同學幫忙，何星一總是第一個舉起手來要幫忙的。

　　在去年六一兒童節時，何星一光榮地當上了英語主持人。在臺上，她高高挺著胸脯，手拿著演講稿，顯得光彩照人。她讀著稿子，抑揚頓挫，聲情并茂，非常投入。全校幾千名學生都目睹了她的精彩表演，給予她熱烈的掌聲。俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”。何星一之所以能在臺上有那么出色的表現，是因為她在幕后不停地練習。一次，我留下來值日，正好碰上何星一。我說：“我們一起回家吧！”何星一用沙啞的聲音說：“好吧！”我問她：“你怎么嗓子啞了？”“練出來的唄！”她不以為然地說。從何星一臉上，我可以看出她是多么堅定、自信呀！

　　何星一有著百靈般的歌聲，天使般的微笑，我羨慕她，也佩服她！

　　小才女作文 21

　　六二中隊是一個大家庭，在這個大家庭里可謂是臥虎藏龍，深藏不露。下面，就聽我細細道來，我們班的——三位才女!

　　讀書小才女

　　“美哉，我中華少年，與天不老……”看，是誰在那兒主持著五年級經典誦讀活動呢？對，就是她，我們班的讀書小才女加領歌班長——景鑫媛。她在語文課上可謂是大顯身手。“要不——摔跤，小嘎子……”看，繪聲繪色，真是令人佩服。

　　畫畫小才女

　　一雙雙眼皮丹鳳眼，高高的.鼻梁，一張櫻桃小嘴，長得又黑又瘦，像一根豆芽似的，好像風一吹就會倒，這是誰呢？看她，正在聚精會神地畫畫，她就是我們班的畫畫小才女——袁東陽。“快點兒，等會兒就晚了……”這是誰在說話呢？沒錯，她就是袁東陽。她正在干什么呢？是的，她畫的設計圖得獎了，她正趕著去交畫呢……

　　數學小才女

　　“啊，我終于知道了，我終于知道這道題怎么做了，耶！”這是誰在高興呢？她就是英語課代表兼紀律班長——劉東佳。說起劉東佳，來頭可大了，它既是紀律班長，又是英語課代表，還是數學老師的“愛女”。劉東佳數學學得特別好，期中考試她考了91分呢！而且，她也特別喜歡數學，在課堂上經常演板，幾乎次次都對，晚上的家庭作業也是全對……

　　哎，說了這么多，六二中隊不愧是與眾不同，深藏不露啊！

　　小才女作文 22

　　周煦青，一位舞蹈才女，她從小就喜愛舞蹈，獲得過許許多多的獎項，如今已成為太倉一位很有名氣的舞蹈教師。

　　現在的周煦青，擔任青少年活動中心的舞蹈專業教師。經過自己一番努力與打拼，一邊上課仍一邊堅持學習，如今的周煦青基本功更扎實了，表演經驗更豐富了，已成為中國國際標準舞協會會員，北京舞蹈學院中國舞資格教師……在北京上課期間，周煦青仍然在學習，每天練習舞蹈的時間至少要三個小時，每個動作都要反復做好幾遍，做到自己認為一百分了才肯罷休。有時一個動作沒做好，勤奮的周煦青寧可不吃飯，也要到自己完成任務之后再吃飯。周煦青在學習之余還參加了中央電視臺、北京電視臺的一些重大演出活動，讓許多的人都記住了這位才女！周煦青教過的學生們也非常的努力，跳著周煦青獨一無二風格的舞蹈，參加省級，乃至國家級的.比賽，都獲得了很不錯的成績。在周煦青的班中，都是一些舞蹈功底很不錯的學生。周煦青曾帶著我們班的李梵等學生一起去北京比賽，經過反復的較量，學生們順利通過了復賽，直奔決賽！

　　周煦青現已從事少兒舞蹈教學多年，積累了豐富的少兒舞蹈教學經驗，受到了學生以及家長的一致好評。

　　看了我的文章，你們是不是對我的姨媽——周煦青有了進一步的了解呢？

　　小才女作文 23

　　說起江南的六大才女啊，竟然全部聚集到二小五二班來了，真是無巧不成書。下面，我就來介紹介紹。

　　之一，昝慧。綽號：玫瑰。喜歡寫作文，特別是寫景的作文，令人拍手稱絕。還有，她的歌喉也是８錯的，一手好歌。一曲《落大雨》唱的令人嘖嘖稱贊。作文歌唱系才女。

　　之二，汪婷。綽號：牡丹。是全面發展型，她的學習都很不錯，是昝慧的鐵桿“哥們”。理所當然，對流行歌曲也是了解許多，堪稱昝慧的`歌星“徒弟”。全面發展系才女。

　　之三，吳靜。綽號：薔薇。是老師的得力助手，同學們對她是為命是從，不敢有絲毫怠慢。她的學習很好，但歌唱更值得一提。她擅長唱民族歌曲，比如《嫂子頌》。學習歌唱系才女。

　　之四，胡迪。綽號：蘭花。是清麗型美女兼才女。學習是一等一的棒，受到老師多次表揚。她的電子琴已經達到了６級的水平，多才多藝。學習音樂系才女。

　　之五，周楊。綽號：丁香。自從換了王老師這位愛好電腦的語文教師，我就爽死了，在電腦上瘋狂發作文，真擔心鍵盤什么時候會被我敲壞。另外，我還是比較喜歡流行歌曲的。電腦作文系才女。

　　之六，丁寧寧。綽號：菊花。長的很可愛，討人喜歡，學習很不錯滴。她的畫畫水平很好，是畫畫能手，是我們班的畫畫組長兼委員。學習畫畫系才女。

　　我們這六大才女不比你們四大元帥差吧！

　　小才女作文 24

　　說到我的好友燕，給人的第一印象就是，才女。記得上學那會就喜歡看她寫的作文，那作文每篇給人的信息，都只能用一個詞來形容，那就是寫作文的人是真正的才華橫溢。

　　因為，我實在是在想不出別的詞語來形容自己對她的崇拜。

　　昨天，和她說起寫作。她就給我看了一篇作文，我看著筆名，和她的微信名字一樣，但是卻不敢相信，那確實是她寫的。因為，那作文寫的，我看了，除了一個好字，竟然再找不出別的詞語來形容。

　　那時一篇讀后感，是寫關于《白鹿原》的讀后感，我不知道她怎么會那么的喜歡文學作品。我實在是啃不動那類型的文學作品，就連拍成電影，也沒去看看。

　　可是，我的好友燕卻用一篇長文來寫自己對白鹿原的看法，感受。這樣巨大的差距，讓我對她除了佩服，還是佩服。

　　我說，她應該去當作家。真的'，她的才華不是一般人可以比得上的。但是，我也知道，這是她這么長時間來，勤于讀書，勤于學習所積累下來的文學功底。

　　如今，在我遠離書本很久以后，她還在堅持看書，堅持寫東西。這大概是我今生都無法比得上的。

　　我的大才女好友，真希望有一天，你能遇到自己的伯樂，讓你的那些佳作，給更多的人看到。

　　都說，是金子總會發光的。我相信，我的好友燕，就是一塊遲早會發光的金子。

　　小才女作文 25

　　“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒，試問卷簾人，卻道海棠依舊，知否，知否，應是綠肥紅瘦。”這一首《如夢令》應該是家喻戶曉了吧？它的作者就是千古第一才女——李清照，也是我最欣賞的名人。

　　李清照是一個標致的古典美人兒，一雙柳葉吊梢眉，一對玲瓏杏眼，丹唇輕啟。正如她的相貌所展示出的一樣，李清照出自書香門第，可后來金軍入侵中原，使她不得不同丈夫趙明誠一起流浪。可看似溫文爾雅，大家閨秀的她卻偏偏為人正氣豪爽，倒像個剛強的男兒。

　　當時清軍入侵中原，抓走了兩位皇帝，大臣貴族們落荒而逃，而趙明誠夫婦也在其中。那些貴族們在江南建立了南宋，原以為會天下太平，不想城中發生了叛亂。作為知府的趙明誠不但不平息，還早早地帶著李清照用繩索逃跑。跑過烏江時，李清照忽然想起了這里是西楚霸王項羽兵敗自刎的地方，百感交集，心生愧疚，借古諷今，寫下了《夏日絕句》:“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”李清照這一首充滿男兒氣概的詩，令我敬佩；她的.一身正氣與愛國情懷，更使我尊敬。

　　“九萬里風鵬正舉，風休住，蓬舟吹取三山去。”這是李清照的《漁家傲》。她把這首詩寫得氣勢磅礴，一往無前，把她心中似男子般的志氣寫得淋漓盡致，充分顯示了她性情中的豪放不羈。

　　“誰說女子不如男？”花木蘭這話不假！李清照這一生活得豪爽，以不同尋常女子的生活得到了更不尋常女子的成就。我欣賞她的才華，更欽佩她敢愛敢恨的豪情！

　　小才女作文 26

　　說起能人，我們班可是數不勝數的，可是我還是要推薦才女一孫麗靜。她才貌雙全，多才多藝，完美得不得不讓人贊嘆。

　　她拉小提琴的水平是相當高超的。她的小提琴已經通過了十級，可是她每天都還要抽出兩個小時的時間來練習小提琴。聽著她的琴聲，就是一種享受。有一次，我們班級舉辦元旦晚會，其中就有孫麗靜的小提琴獨奏。你瞧，她微笑著將小提琴架在肩上，纖纖的十指優雅地撥弄著琴弦，一首優美的曲子從她的指尖流淌出來，一會兒如高山流水，一會兒如林中鳥鳴，一會兒是云淡風輕，一會兒又是急風驟雨。我們跟著她的曲子進入了美妙的音樂世界里，一曲終了，會場響起了熱烈的掌聲，同學們都在為她的技藝高超而喝彩。

　　她的畫也是令人驚艷的'。寥寥幾筆，栩栩如生的人物形象就在她的妙手下產生了，那神情、那眼神、那俊俏的臉龐與她臨摹的樣本如出一轍，美得讓人不知道用什么詞語來形容。

　　她還是跳舞的能手呢。她天生身材好，跳舞的時候就像一只翩翩起舞的蝴蝶，非常美麗。

　　孫麗靜的成績是她勤學苦練得來的，她之所以取得如此好的成績，離不開她自己的汗水，正是如俗語所說的：“臺上一分鐘，臺下十年功。”孫麗靜可是在背后下了不少功夫。她每天寫完作業后要拉小提琴、要畫畫、要練跳舞。你看，她多刻苦啊！

　　我真心地為孫麗靜投一票，她有資格獲得“表演獎章”。

　　小才女作文 27

　　“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星······”每當聽到這首歌時我都會想起我們班的即可典型“才女星”下面讓我來給你們介紹介紹吧!

　　飛兒是我們班的“才女星”，她能歌善舞，琴棋書畫樣樣精通，讓我給你說飛兒怎么能歌吧!飛兒的優點就是唱歌好聽，飛兒擁有一副上天給的好嗓子，全班人羨慕的好嗓子。

　　我們正在吃午飯，歌聲忽然響起來“偶爾吵吵鬧鬧你并不知道，你對我其實是很重要，看著你的眼睛對著你微笑······”正在在吃午飯的人，也成了圍觀的觀眾，有的不懂藝術的人就說：“唱的什么呀，亂七八糟的。”懂歌的人就說：“好好聽!”···吃完飯了，正在回教室的`路上飛兒又和文文唱了起來：“我們是天上的星星，我們在孤單中旅行······”一直唱到教室，有人說，飛兒、文文你們唱歌這么好聽干嘛不去做歌手啊!你們擁有一幅好嗓子可不能浪費掉啊!““放心這不唱給你們聽那么!不會浪費掉的”飛兒說，“就是就是”文文隨應說。

　　'叮叮當····“上課了，飛兒還在唱，老師進來了問：”誰在唱歌，給我站起來“，飛兒忽的一下站了起來，下我個半死，只見飛兒說”老師我沒有睡覺“全班人忽然哄堂大笑，老師說：”飛兒，你出去“，飛兒漲紅著臉出去了，這就是我們班的”才女星“。現在你們知道了吧!

　　小才女作文 28

　　爸爸夸我是個小能手，媽媽夸我很懂事，姐姐夸我很優秀，但這些夸贊，不滿足于我喜歡被人夸的“嗜好”，我喜歡被我們張老師夸，張老師夸我才高興。

　　在學校，老師夸我是個小才女。盼星星盼月亮，我終于盼來了學校舉行書法比賽的日子。比賽前我有一絲緊張，老師鼓舞我：“要勇敢起來，別緊張！”我在心底暗暗下定決心，一定要贏得比賽。我一只手拿起毛筆，另一只手按在紙上，認認真真一筆一畫地寫出來，那樣子真像是一位書法大師！評委走過來，在我面前說到“利”字立刀旁，剛槍有勁，頓筆嚴謹，局部緊湊。”有了評委老師的認可，我有了獲獎的信心。

　　果然意料之中，我獲得了一等獎，當我站在頒獎臺上，張老師站在臺下，她眼角微微一揚，炯炯有神的'眼睛里面出一層笑意，臉龐上流露出無限笑意，流露出對我非常滿意的表情，老師趕緊拿出相機，記錄了這個永久的時光。

　　回到班里，張老師把我的獎狀給同學們一個個看了一遍，在給同學們看的過程，老師一直嘴角上揚著，從眼神里就能看出老師的自豪，又像是在告訴同學們，你們都要向劉仔涵同學學學，人家為咱班爭光。老師還在黑板上，把我的字給同學們一一介紹：“這個'方'字結構雖簡單，但筆控很難，劉仔涵同學卻能把這個字寫得惟妙惟肖，真可謂是‘鐵杵磨成針，功夫是有多么的深！’”在班里老師特別對我提出表揚，她對我說：“繼續加油，爭取下次獲得省級書法。”還給我發了許多本子作為獎勵。

　　老師夸我是個小才女，我很高興！

　　小才女作文 29

　　我的表姐是一位真真正正的的“才女”。

　　一提到“才子”，有人想到的可能是唐代“詩仙”李白，他那些天籟般的詩句，誰都能背上幾句；有人想到的可能是清代小說家曹雪芹，他的傳世之作《紅樓夢》，誰都能討論一二。可今天，我要給大家介紹我博學多才的表姐。

　　她有著一頭瀑布般的長發，肉眼可見純澈的眼睛，雖然頭上帶著一副笨重的`眼鏡，卻絲毫不影響她求知若渴的眼神。她每一件事都做的一絲不茍，連走路都帶著“才女”的仙氣兒，自帶主角光環。

　　記得有一次，我和表姐一起來到了井岡山。剛到，望著井岡山的綠水青山，表姐就情不自禁的高聲朗誦起來：“到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端”。

　　大自然的鬼斧神工讓井岡山鐘靈玉秀。表姐更是心情好，一路上都在給我講解井岡山的知識，特別是它的紅色文化。本來我是來欣賞這兒巧奪天工的美景的，被表姐這樣一通傳教，立馬變成了學校的歷史課。因此，從表姐的口中我了解到井岡山是中國革命的根據地，是中國革命的搖籃，是當時無數英雄向往的革命圣地。有了表姐這一位“導游”，我也對井岡山也更加的了解了。

　　哎！瞧她這老毛病又犯了，詠唱起了毛澤東的《西江月·井岡山》：“山下旌旗在望，山頭鼓角相聞。敵軍圍困萬千重，我自巋然不動……”我用一種異樣的眼光看著她，她渾然不在意，“高貴”外表下處處透露著這幾個字：世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿。甚至時不時仰頭長嘆著。

　　怎么樣？這樣的一位才女，你想認識嗎？

　　小才女作文 30

　　一雙會說話的大眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，兩彎似蹙非蹙籠煙眉，鑲嵌在一張精致的臉蛋上，這個人就是我的表姐。她只比我大二十天，我們倆一起長大，我們是同學、伙伴，更是好朋友。

　　我的姐姐學習成績很好，是個名副其實的學霸。每當遇到難題了，我就會去請教她。而她會皺起眉頭，一邊嘮叨“肯定你上課沒好好聽講”，一邊把解題思路用圖解的方式畫出來，而且能用最簡單、最容易方法講解出來，我就會恍然大悟。雖然不免要挨幾句數落，但是我卻對她真是心服口服。

　　姐姐還是個多才多藝的小才女，她不僅會跳舞，還會敲非洲鼓、架子鼓。今年暑假，我和姐姐一起報名參加了一個軍事夏令營，開營之前，我們倆就商量著，要在結業式晚會上共同表演個節目。最終我們決定，我彈手卷琴，她敲非洲鼓，共同合唱一首《大王叫我來巡山》。我們立即行動起來，每天都會抽出一些時間聚到一起，專門排練節目。在節目當中我們需要跟對方交換眼神，領會對方的意思，這需要兩個人的默契配合。

　　盼望已久的夏令營晚會終于到了。輪到我們表演了，我一上臺，就非常興奮，在表演中情不自禁地加了很多動作，姐姐馬上心領神會，她很有旋律地拍打著非洲鼓，表情自然和諧，就像一個大明星，我們精彩的表揚贏得了大家熱烈的掌聲，我們倆相視一笑，這個感覺真美。

　　我和姐姐不僅是一起學習，一起玩耍，我們還相互惦記著對方。每當有好東西的`時候，我們都想著要給對方留一些。每次外出旅游，姐姐都會給我帶一些我喜歡的小禮物；每當我看到一本好書，我都會第一時間分享給她。

　　合意友來情不厭，知心人至話投機。這就是我的姐姐，一個學霸、一個才女，我最好的朋友。

　　小才女作文 31

　　在我還不記事的時候，爸爸就為我買了一本詞集——《花間集》，開啟了他的“才女培養計劃”。從此，我與閱讀結下了不解之緣。

　　曾記得兒時，我最喜歡的事就是躺在床上聽媽媽朗讀書中的故事。從《三字經的故事》、《山海經》到《一千零一夜》、《安徒生童話》，古今中外一個個動人的故事陪伴了我整個童年，而書中的女媧、精衛、白雪公主、阿里巴巴……這些鮮活的人物總會在我的夢中頻頻出現。

　　隨著慢慢長大，我的閱讀范圍也愈加廣泛。無論是唐詩宋詞，還是歷史地理、文學科技，我都有涉獵，當然也包括那本傾注著爸爸濃濃的“望女成鳳”情懷的《花間集》，而書中多姿多彩的世界，也讓我深深地沉迷其中，流連忘返。我會想象著“黃河之水天上來”的壯觀、“長河落日圓”的孤寂、“風吹草低見牛羊”的遼闊；也會嘆息“國破山河在”的凄涼和“鐵馬冰河入夢來”的壯烈……

　　書籍是一切知識的源泉。有人曾經說過：“生活中沒有了書籍，就像鳥兒失去了翅膀。”現在，書已經成了我生活的.一部分，而書架上日漸增多的書籍，也使我的生活變得更加豐富多彩。讀書過程中，我會隨著書中的情節時而微笑，時而流淚，時而沉思，時而恍然大悟。讀得入迷了，我會經常忘了吃飯和睡覺，連一向自詡為“熬夜高手”的媽媽也不得不強行關燈，揪著我上床。

　　在爸爸的引導下，現在我已經成了他眼中的小才女。“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”為了不讓自己留下“書到用時方恨少”的遺憾，我愿終生化為一條求知的小船，在書的海洋中自由遨游。

　　小才女作文 32

　　婷，媛，雯，還有我。

　　婷的空間里有很多成熟的東西，并不是不良思想，只是，覺得很憂郁的散文。婷和我哥一樣，喜歡跑步，快到終點時，她會閉著眼，好像這個世界上只剩下歡呼聲和只有自己能聽見的心跳，喘息。

　　婷其實很活潑，花樣百出，愛笑。

　　婷并不是一個很漂亮的女生，因為她的大額頭，小眼睛，但仔細看來別有一番氣質。

　　婷說，她喜歡戀愛的味道，她喜歡的那個男生，很帥。黝黑的皮膚，濃濃的眉毛，大大的眼睛，去過上海參加拉丁舞比賽。

　　我曾經告訴過她，初戀的感覺很美好，但是脆弱的不堪一擊，好似蝶的羽翼，她沒說話，我在心里想，畢業之后，我們就各奔東西了。

　　還有，媛。

　　媛的學習也不錯，眼睛很大，像深深地潭水，讓人琢磨不透，其實她是一個很開明的女生，性格很好，很好相處，沒有像婷一般胡思亂想，只是，保持著像被陽光照耀著的沙子一般開明，像海水一樣純潔。

　　我最好的`朋友就是雯了。

　　雯梳著一個蘑菇頭，比起婷和媛，她是一個名副其實的美女，只是數學學得和我一樣爛，語文很好，性格甚至比媛還要開明，果斷。

　　雯像一個小孩子，有點自私，有點任性，偶爾不按她的方法去做就會把頭一扭，“哧”的說一聲：“切，不就是不想和我玩嗎，誰稀罕啊，不玩了！”有時我也會在心里暗暗地責怪她，但是我們的冷戰絕對不超過十分鐘。

　　雯和媛也是很好的朋友，又一次我問媛：“你覺得雯是不是有點任性啊？”媛吃驚的看著我：“你才知道啊！我早就深有體會了！”

　　發了試卷，我們又聚在一起，雯深深地吸了一口氣，說：“還好得了一張獎狀，要不回家沒法交代啦！”我們淺淺的笑了，笑的一塵不染。

　　小才女作文 33

　　談起畫畫，吾班有一位高手也，她筆下的人物活靈活現，惟妙惟肖，其曰：“天下無能及也。”

　　她一雙大大的眼睛像兩顆寶石一樣忽閃忽閃的，一個不大不小的嘴巴，透出幾分機靈樣兒，總是扎著一條馬尾，干凈利索。

　　下課了，眾棄教室而去，唯她靜坐也，然如松樹，只見右持鉛筆，鋪開畫紙，優雅地哼著小曲，左手托下巴，目不轉睛地盯著香草，觀察頃刻，便開始作畫。她手中的筆像被被施了魔法一樣，筆尖所到之處，線條是那樣的流暢。瞬間，一根根線條有序的排列在紙下，雖然只畫了寥寥幾筆，但是大致輪廓卻一目了然，清晰可見。隨即，只見她又換了一支細的.2B鉛筆，耐心的將線條畫細，接著小心翼翼的在葉柄處重重畫出葉脈，在葉尖處輕輕收筆。這一舉一動，一輕一重立刻把整片葉子畫活了，儼然一片真的葉子在紙上，真像被高能復制機復制的一樣，栩栩如生。

　　“哇，田同學，你是神嗎？真是太像了！”有的同學嘖嘖稱贊，驚奇地叫著，其它同學也隨聲附和著：“就是，就是，你看畫得多好，連葉脈都是那么細致。”有的同學投以羨慕的眼光，立刻圍在田同學的身邊，喊道：“田同學，畫完送給我吧！”而她，兩耳不聞窗外事，一心撲在畫紙上。一片，兩片——不一會兒，一棵香草便躍然而紙上，映入我們的眼簾。

　　在大家的贊嘆聲中，她認真地完成了這幅畫。畫面上一棵棵香草迎風而立，片片葉子似乎在微風在飄動，一股香氣若隱若現。她攪酵販，瘦瘦的臉上出現兩朵紅云，不好意思地笑了笑：“其實也是照著葫蘆畫了個瓢，獻丑了。”

　　哈，這就是我們班的小才女——田筱妞，一位文文靜靜，愛畫畫的女孩。

　　小才女作文 34

　　我們503教室，可謂人才濟濟。今天，就讓我來介紹我們班的紅色娘子軍軍長——“三大才女”吧！

　　第一大才女——小朱朱，烏黑的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，圓圓的腦袋，中等個子，學習總是在十名以前，從二年級開始，每學期的班長總是歸她莫屬，三好學生也總是少不了她。總之，她永遠是老師的小助手；同學們的好榜樣；家長口中的優秀人物。每當女生們被男生們欺負時，她總是第一個站出來為我們打抱不平。

　　第二大才女——凡凡，嫩嫩的皮膚，小小的眼睛，櫻桃小嘴，小小的個頭。別看她個子小，可他的本領可多了，會畫畫，會打乒乓（曾獲得我們學校的第一名），會下各種棋等等。她生氣時的樣子非常可怕，只要說幾句話，大家就會嚇個半死。雖然她武力不怎么樣，但她智力卻勝過諸葛亮，每當與男生對戰時，光憑她那“三寸不爛之舌”就可以讓他們心服口服。

　　第三大才女——欣儀，白白的肌膚，水靈靈的眼睛，櫻桃小嘴，長長的頭發，留著流海，稱得上是我們班的班花。一張天生的瓜子臉上鑲嵌著一對迷人的小酒窩，笑起來令人陶醉。她不僅長得美麗，還是一個數學高手，在我們眼中再難的奧數題對她來說只是小菜一碟，所以得到數學老師的'青睞。欣儀還是一個富有愛心的女孩兒，每次誰有困難了或需要幫助了，她一定會去幫助。比如，黃秀秀是我們班的特困戶，她便送去一只書包、一個鉛筆盒和幾件衣服，還在學習上給她當小老師呢！

　　怎么樣，我們班的“三大才女”不錯吧！他們可都是老師們最喜歡的三個人，我真佩服她們的智慧和交友能力。你們也來認識她們吧！

　　小才女作文 35

　　本人有“才女”之稱，生活若斑斕的萬花筒，多姿多彩，樂趣無窮，在生命的長河里，領略如此至真至純的美與愛，不枉走這一遭了吧。

　　父母是我今生最難忘懷的人。曾記得：與父母風雨兼程走來的路，幼時生病父母的焦急，與父母第一次旅游，去飯店吃飯，去放風箏┉┉那些溫馨的時光，連同父母的音容笑貌，清晰地印在腦海里。時想起，便把那嘴角上揚，彎成一抹月兒。那時的我，多快樂啊，聽著父母輕喚我的小名，感覺如午后暖陽般和煦，總要脆生生地答應，笑靨如花。親情之樂，乃本才女最重也。

　　自然是我的心靈教師，它總在我失意迷惘時給我啟迪與方向。上次期末考試比拿破侖的“兵敗滑鐵盧”還要慘，萬念倶灰之下，我回到老家尋求慰藉。多美啊！三葉草溫馴地伏在地上，風不吹不動，風一類便“沙沙”地搖曳；高大的白楊柔柔地揮動著小翅膀，把陽光都扇碎了；春風拂面，波動著，進進退退┄┄我驀然驚覺，生命中還有如此美的事物去享受，何必為名利糾纏？失敗并不可怕，只要自已盡力了，無怨無悔矣。自然之樂，讓我的心柔軟地波動，啟迪著，尋找美好。讀書真乃人世間一大美事！一提起書，我便振作了精神，豎起了耳朵，如草兒渴望雨露般期待。人世間的'悲歡離合，古詩詞的豪氣婉約，都穿透千年塵世款款地展示它們的風采。信手拈來，如“雨傘如蓮花般在雨中綻開”，“只要花開，就會不敗”，“風蕭聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞”之類，總要我陶醉，流連讀書之樂，酣暢淋漓，使生命得到滋養。

　　清晨，迎著第一縷陽光，虔誠地許下心愿，吿訴自已，成功總能到達，每一步都值得自已走過，人生中的快樂值得靜品，擁有一個快樂的過程，結果也會完滿的。

　　小才女作文 36

　　我的語文老師長得白白胖胖，但我覺得她胖胖的肚子一定是被黑黑的墨水撐滿的'。她留著栗色的齊耳短發，小巧的鼻子上架著一副黑框眼鏡，好斯文喲。

　　老師總是教育我們多讀書，多積累。她時常告誡我們：“不要看見好事物，只會說‘真好呀，真美呀’，知道嗎，這叫‘沒文化’。你也來句‘滿園春色關不住，一支紅杏出墻來’呀。”那天我們學習《自己的花是給別人看的》，屏幕上呈現一片花海。教室里驚呼聲乍起，不知誰用老土話高喊：“賊漂亮。”大家一起笑指這個同學：“沒——文——化。”

　　老師不光讓我們多讀書，還讓我們多寫作。一星期兩篇日記是必須的，老師每次都會用心地在日記下面寫上評語。寫得好的日記不光可以當范文來讀，還會被投到報刊雜志上。這些優秀的文章，老師不光自己評，還讓全班同學點評，說說好在什么地方。如今，我們班的同學寫作熱情可高了。

　　我們老師和藹可親，語言幽默。我們總喜歡悄悄地站在她后面比個兔耳朵，比個大牛角。即使她發現了，也從不生氣，總是親昵地把我們這幫“瘋丫頭”轟走了事。同學作業完不成是時有的，聽，老師在批評：“孟安馨啊，孟安馨，恐怕夢中你也不讓老師安心呀！”為了讓我們考出好成績，她會編成順口溜讓我們把她的教導牢記心中：“一字一字指著讀，一題一題認真想，一筆一劃寫端正，仔仔細細去檢查。”哈哈，你記住了嗎？

　　老師，您就像高高在上的天使，讓我們仰望，讓我們渴慕。老師，謝謝您，是您讓我們愛上了寫作，愛上了語文。您是我們大家心中的才女老師。

　　小才女作文 37

　　她有著濃濃的眉毛，如葡萄般的大眼睛，微塌的鼻梁，厚厚的嘴唇。雖然其貌不揚，但她卻是我們班的核心骨干，獨一無二的現代全能版“李清照”。

　　她十八般武藝樣樣精通，什么毛筆字啦，什么朗誦啦，什么講故事啦，什么畫畫啦，什么什么的，對她來說都是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。她的多才多藝讓我不由得想起了宋代的才女李清照，所以我暫且稱她為現代“李清照”吧。

　　她的十八般武藝中，最讓我羨慕的，便是她的毛筆字了。只見她從容地揮動著毛筆，一個個剛勁端莊的“漢字小精靈”便誕生了，那潔白的宣紙不再約束著它們，反而成為了它們的舞臺，這些剛勁有力的漢字仿佛在紙上跳起舞來，黑白相間是那樣的協調，不用任何的裝飾，就是一處好風景。再看看我的，寫的軟綿綿的，就像被抽走骨頭似的。因此，她經常受到書法老師的表揚，語文老師的'夸贊，同學的羨慕，面對這些她也只是謙虛的一笑。

　　她不僅毛筆字寫得好，在班級管理上更是“巾幗不讓須眉”。不僅一點都不比男生遜色，還把班級紀律管理得更好。

　　上課零響了，可同學們仍自顧自的高聲談笑。她看著這場景，握緊拳頭，大步流星走到講臺上。她的眉毛微斜，大眼微瞇，叫道：“安靜，安靜，都把課本拿出來準備讀書！不然的話……”聽到這話同學們立刻收起笑臉，教室里瞬間鴉雀無聲，仿佛掉一根針都能聽見。這不由得讓我從內心由衷地佩服她。

　　她是我們班的人氣“偶像”，她在期末評比中全票當選為優秀班干部，她又是我們班的全能才女“李清照”。

　　她是誰呢？她就是六年級的核心骨干，全班同學擁戴的，霸氣十足的女班長——劉若男！

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