關于拼搏的作文(15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的關于拼搏的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于拼搏的作文1
人生短短數十載，要做的事情許多許多，然而能堅定自身的方向并為之奮斗，不失為一樁幸事。秉承自身的夢想，哪怕付出再多的代價乃至生命，也不枉來這世上走一遭。在這充滿生機和艱險的人生里，我們應下定決心做一只逆流而上的“魚”，即使會瞬間凍成“冰魚”。
在獲致無比豐富的生命體驗過程中，假如一帆風順，那我們將失去一些發自內心深處的無上喜悅。只有穿越黑暗幽深的山谷，到達山頂的時候才會欣喜若狂。
海倫·凱勒——一個雙目失明，雙耳失聰的悲慘而偉大的在命運的戲弄下，她并不甘心被阻撓，奮力拼搏，她挑戰了生命的極限，到達了自身的目的地，盡管這一路經歷了千辛萬苦。
古往今來，有不少人都懷有夢想，為達目的勇往直前。越王勾踐為實現富國大業甘為階下囚。他的忍辱負重、臥薪嘗膽，是朝著目標奮進的比較震撼人心的宣言。
一個人要成就自身的事業，不經過失敗，不經過挫折，不花費較大的功夫是不可能成功的。艱難困苦甚至失敗打擊固然會留下難以忍受的痛楚;但也正是在這種痛楚才孕育出了一個個生命的奇跡。
一個人的夢想豈能向艱難險阻屈服?雖然命運總是愛開玩笑，美好的夢想往往不能有一個相輔相成的結局，但這對一個為夢想不懈奮斗的人來說，這又有什么大不了的呢?
逆流而上的魚兒，一路過險灘，趟急流，穿漁網，躲水鳥，過山澗，擠石隙，上高原，覽冰川，雖結局并不圓滿，但魚兒可能并不后悔。由于美在過程，人生亦如此，在追求夢想的過程中的精彩與輝煌。
在這短暫的人生中假如沒有一個能使自身為之奮斗的夢想，那人生將變得暗淡無光，即使平安無事也不會擁有真正的幸福、快樂。成功的快感更是與你遙遙相望。此時，我才能深刻感受到“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”的深刻含義。
當然實現一個夢想不僅僅是堅持不懈就足夠了，當然也要有向困難發出挑戰的勇氣。
魚兒雖然被凍冰，但在他生命的比較后一刻，他看到了高原冰川，這難道還不夠嗎?
關于拼搏的作文2
從小到大，做著成績好受老師喜歡的優等生、同學愿意接近的好朋友、運動場上優勝的運動員、藝術節上閃耀的明星，身上籠罩著無數光環的我，從來不缺乏自信。我自豪，不是因為我多優秀，而是因為我一直在努力拼搏。
其實很小的時候，我的各方面因素都很平常，沒有任何過人的天賦，平平凡凡就像一只丑小鴨。在老師心中，也只是乖巧，卻不太聰明罷了，骨子里就帶著一股拼勁的我又怎能甘于平凡，我開始發狠地學習，在這個本該屬于我游戲玩樂的年齡，我選擇了學習。我付出了比常人多出好幾倍的努力，幸運的是，上帝從不虧待努力拼搏的人。我的成績有了起色，我開始在班上嶄露頭角。
因為我是向來不愛說話的，和老師同學都沒有太多的交流，顯得有些孤僻，所以常常受不到關照。我也知道這樣不太好，可是我真的沒有太多的話想說，為此爸媽傷透了腦筋。于是我骨子里那股拼勁又開始發揮起了作用，我嘗試著在課堂上舉起“千斤重”的手，回答問題，嘗試著和同學們進行交流，起初還結結巴巴臉紅心跳，很快我便適應了，課堂上的妙語連珠，課下的巧舌如簧，引得老師和同學們不得不被我這個平凡得像“鄰家女孩”的同學刮目相看。于是我又賺取了更多的信心。
這樣過了很久，田徑隊的老師來招隊員了，細細想自己似乎什么特長都沒有，不如去試試吧。可是心里卻又打起了退堂鼓，“就像我這樣能夠格嗎？”“不行，我一定要去。”我骨子里那股拼勁讓我不愿服輸。于是跑道上每天都會有我的身影和點滴汗水。這一切都為我微笑站在領獎臺上的畫面奠定著基礎。
我變得越加優秀了，成績也變得越來越好了。很快我的朗誦天賦也被挖掘出來了，在藝術節上，我如愿以償地獲得了一等獎，沒有人知道，我的嗓音其實不怎么樣，那篇稿子預選之前，我在家里練習了不下百遍……
現在的我憑努力來到了長沙求學，在這高手如云的地方我不再是最優秀的了。但我相信我會用骨子里這股拼勁，使我努力前進，終有一天我會蛻變成天鵝的！
我自豪，因為我依靠這股拼勁，不曾服輸，勇往直前！
關于拼搏的作文3
時光依舊，轉眼間，我們已經進入了九年級。
片段一
咦，怎么電視前沒了身影？手機，mp3也被遺落在角落里。再回頭，咦，作業桌前怎么還有如此熟悉的身影？哦，原來那是在下正在奮筆疾書，那陣勢似乎是要有兩個腦袋，四只手來共同完成作業了。
到了九年級，我們的大部分精力都奔著中考去了，在下都有些承受不住了。但為了那讓在下“眼紅”的重點高中，在下也只能屈服了，繼續孤燈奮戰吧！
片段二
“叮鈴鈴”呀，下課了！真糟糕，這又將上演一出每天必有的“吃飯風波”了。“快，快！”我不停地催促同桌，希望她能快點。怎奈教室人太多，“小巧”的門也因此遭了殃。但有時個子小也不是什么壞事，這讓我倆很快從“人縫”中找到出口。好不容易松了口氣，可隨著我倆這一出來，門口頓時如決堤的洪水，人是一撥一撥地往外涌，無奈，只得乞求他們的速度慢一點，我們快速跑到了餐廳。這時，我的心才慢慢平穩，但迫于午休時間有限，更有一桌作業等著我，又不得不速戰速決。全過程十分鐘不到，我又回到了教室。
哎喲，太累了。
但時間緊迫，情況緊急，我又怎能“坐視不理”？數學，英語，語文，哦，還有物理和歷史。我們都快成做作業的機器了。但轉念一想，這還不都是為了我們即將面臨的中考，為了自己的前途嗎？
罷了，罷了。九年級的生活都已開啟，我們也應該快速進入角色。在接下來的一次次考試中要不斷挖掘出自己最大的潛力。
現在的我，變得吝嗇了，我開始吝嗇每個課間十分鐘，即使是十分鐘，也不舍得出去溜噠，而是更希望能多做幾道題，現在的我連我自己都覺得有些陌生了。
在這初中的最后一年里，為取得更加優異的成績，為進入自己心儀的高中，為不辜負老師、父母的殷切期望，我要頑強拼搏，不斷刷新自己的成績。
關于拼搏的作文4
盼望著，盼望著，一場激動人心的籃球總決賽拉開了序幕，當天下午，坐在教室里，聽著窗外時不時傳來的歡呼聲，心便隱約開始躁動······
漫長的等待過后，決賽終于開始，球員們早已換上球衣，松松垮垮的，有些滑稽，但那奪人眼球的黑白色卻仿佛向對手發起挑戰。忽然，裁判手中的籃球騰空而起，將全場氣氛帶入高潮——談笑著的同學們抬起頭，望向球場；嬉鬧著的同學放下拉扯的手，望向球場；飛奔著的同學停下匆忙的腳步，望向球場，全場氣氛似乎緊張了。原本灰蒙蒙的天，戴上了一層白紗，被云遮住眼睛的太陽露出了臉，迫不及待地將萬丈光芒灑下······
追隨著球的身影，球員們在飛奔，天上一只火球，地上一只籃球——搶球，奔跑，傳球，躍起，投籃······一切在進行著，快速卻扣人心弦——進球了，球場上頓時響起一陣歡呼聲和掌聲，隨后，又是兩球，將我們與九班的比分拉到6：0，一陣激動涌上心頭。兩班的球員在球場上穿梭，那記錄著球員們無數血汗的籃球，也在不斷跳起，落地。上半場過去，我們班還處于上風，太陽毫無收斂，球員們的臉上布滿了一層友一層的汗珠。終于迎來下半場——一次，兩次，那小小的，頑皮的籃球就是不往籃筐了鉆，令人好生著急，時間如沙漏里的細沙般緩緩流逝，每一分每一秒都是那樣的扣人心弦，我再心中不斷默念:”七（1）班，加油；七（1）班，必勝！”但比賽還是以22：27的比分結束，5分之差，我們班得了第二······
在那個大地的籃球場，留下了多少人的遺憾，但——結果并不等于所有，我們努力拼搏過，這個球場上有我們曾經奔跑的身影；我們灑下過無盡汗水，這球場記了曾經的無數輝煌，我們曾為此瘋狂過，在這里，有我們的笑，也有我們的淚，說不出的心情，在這里融為一體。沒有最好的結果，但我們有最好的經過，劈荊斬棘，我們創造過無數輝煌。
打球需不懈拼搏，學習也是如此，在球場上我們創造了無數輝煌，在考場上我們也要創造無數輝煌，要想有好的結果，就要有精彩的經過，成績會是我們付出無數汗水的最好見證，為了即將到來的期末考試，奮斗吧！汗水+拼搏才會有輝煌，機會永遠只留給有準備的人，讓拼搏演繹我們的人生。
關于拼搏的作文5
許久未曾見到那樣一片荒草茂密之勢了，許久我也沒再次陶醉了，早已淡忘了陶醉的滋味。如今，我離開書桌，走出房門，再次步入讓人親近的大自然。我悠然地走進那片搖曳的精靈。
藍天下，綠水旁，它們在盡情地瘋長著，生命的綠色在一寸一寸地延伸著，它們肆無忌憚地在山野間，峽谷間，書寫著綠意，書寫著生的希望。
這是一片自由的荒草，一片不被束縛的荒草。在它們的綠意中沒有一絲晦澀的沉重。草們凝視太陽的光芒，讓那金色照耀自己幼小的身軀。它們為了存活，在風中咆哮著，最大限度地伸長綠葉吸收陽光。它們從不認為自己卑賤，無時無刻不挺直身軀，以高傲的態度觀望世界，藐視眾生。它們似乎知道，擁有陽光展示綠色，活著，就是希望！
看見這一片生機盎然的綠色，你能不陶醉么？
這一片荒草繁衍生息，生存是它們唯一的信仰，它們的存在是坦蕩的，磊落的。骯臟的，狹窄的，擁有著勾心斗角的城市的角落，沒有它們純凈的影子，溫暖舒適的花房里沒有它們的綠色，因為這一切都沒有生機，都沒有積極向上的力量。它們是大自然的懷抱中最完美的守則的體現者，試想，如果漫山遍野缺少了它們的點染，那將是一種怎樣的寂寞，一種怎樣的可悲！
荒草就是那樣肆意地在我眼前搖曳著，它們頑強的意志力足以承受任何打擊。它們的綠色不滅，身軀不滅，精神不滅，所有勇敢，奮發的人們，都為它們的拼搏而汗顏！從春天到夏天，從夏天到秋天，一季季，一年年，談們永恒地展現著生命的綠色。
想著這綠色中孕育的永恒的精神，你能不陶醉嗎？
又一陣清風吹過，掀動著我的頭發，遮住了視線。我知道這無邊無盡的綠色盈滿眼眶良久。我也深思良久。從書本中逃離，用那么長時間凝望著一片荒草，我看懂了什么？我將怎樣面對具有挑戰性的明天？
猛然間，我懂了！我陶醉在荒草的綠意、執著與奮斗中。我會努力朝著荒草的綠色的方向拼搏！
關于拼搏的作文6
父親退休時已有60多歲了。在那以前，他做了大約30年的鄉間郵差，一個星期有6天他都跋涉在佐治亞州東部的山區里，為人們送信。
在他80歲生日時，我送給他一封信，信中特別說了幾句表示孝心的話。我說我們全家人都希望他身體健康，心情愉快，能夠在歡樂中安度晚年。總之，我希望他永遠快樂。最后，我建議他和我母親不要再干活了，應當完全放松自己，好好歇息。我認為，父親操勞了一輩子，現在他們終于有了舒適的家和豐厚的退休金，幾乎有了他們想要的一切，應該學學如何享受生活了。
后來，父親回信了。他首先感謝了我的好意，然后筆鋒一轉：“雖然我很感謝你的贊美，但是你讓我完全放松自己卻嚇了我一跳。”父親承認沒有人喜歡走坑洼不平的路，就像他走了30年的`崎嶇山路那樣，“但是如果我們事事都順心如意，從來都碰不到困難的話，那或許是世界上最糟糕的事了。”
父親在信中寫道：“人生的意義不在于馬到成功，而在于不斷求索，奮力求成。每一件有意義的事都需要我們以堅強的信念去完成，這樣，我們的生活才會更加充實，意志更加堅強。”
從他流暢的行文中，我似乎看到了父親寫信時高興的表情：“我們一生中最美好、最愉快的日子，不是還清了所有欠缺的時候，也不是我們真正得到這套靠血汗換來的住所的時候，這些都不是。我記得在很多年前，我們全家擠在一套很小的住宅里，為了糊口，我們拼命工作，根本分不清白天還是黑夜。你還記得嗎?我最多每天只睡4個小時。直到現在，我都不明白當時為什么不知道什么叫黑，又怎么會覺得生活是那么美好。我想大概是因為我們那時是在為自下而上而奮斗，是為保護和養活我們所愛的人而拼搏吧。”
“在奮斗中求成功這方面，我認為最有意義的，不是那些獲得成就的偉大時刻，而是那些小小的勝利，或是那些遇到挫折、僵局甚至失敗的時刻。我想，假如人人都輕而易舉地成功了，那么我們就不是人生的參與者，而是生活的旁觀者了。要記住，重要的是追求，而不是到達。”
關于拼搏的作文7
成功猶如世界之巔，而我則是世間塵埃。但當我拼命地攀爬就會長出翅膀，乘風而上。回憶自己拼過的路，眼中滿是淚花。
當初為了升學、升一所好初中我幾乎每天都在強迫自己去做自己最討厭的事情——“學習”“學習”還是“學習”。
早晨當太陽還藏于星辰被時，我已從床上爬起，睡眼朦朧地坐在書桌前，在微弱的燈光下，打開書本。那時才5點半，鐘滴答滴地轉，睡意襲來。“不能睡”我在心底吶喊“再忍一點點就好，就一點點。”我狠下心來掐住自己的一塊肉，用疼痛刺醒沉重的眼皮、停讓的大腦，開始讀書。那時的我，腿上總是青一塊，腫一塊眼睛也總是浮腫的。做到了古時的頭懸梁，錐刺骨。”也正因為如此，我的“文化”課常常棒棒的，不在話下。
讀書、背書總會持續一整天，到了學校不會停下，那等于上了戰場。
數學測試、語文作文、英語聽寫各科各任務、考試鋪天蓋地、張牙舞爪的向我撲來。課課幾乎無間隔對接，作業更是一張疊一張堆似小山。那稀少的課間，窗外的歡聲笑語總是有意無意地挑逗我，陽光試徒將我引出教室，脫離題海，按著躁動的心，坐在課桌前，注視著、凝望著那白相間的字。將頭腦中的雜念一揮而去，在心底暗暗發誓要拼到底，寫完那些題目。汗隨著額頭流下，滴到眼鏡上。一滴兩滴三滴，墜落在白紙，泛起水波。
回到家，經常奮斗到深夜拖著疲備的身躺下，又迷迷糊糊地爬起。日復一日地學習生活。
這一路上雖走得跌撞，忐忑困苦，但我從來沒有放棄、期望著在鳥語花香或滿地澄黃之時步入自己心儀的初中。在這條路上，我學會了堅持，學會了刻苦。
夢回，醒來早已坐在明亮的教室，手持一支筆。環顧四周，同學們嬉戲打鬧；鈴聲響起，老師翩翩而來。元調那年已過去，我成功步入了心儀的初中。此時此刻不辜負從前。
早上5點半，淡定且平和地起床，黑暗和白晝交際處總響起我的讀書聲；學校課間，平靜且專注地坐著寫作業，窗外的身影，歡笑已無法勾搭我；回到家輕松地躺下，即使身體疲備。我仍在拼搏，仍在自律踐行著自己的夢想目標。
未來的路，因我現在的拼搏，我想一定會走得更堅定、坦蕩。
關于拼搏的作文8
今天特別冷，大風呼嘯，但就在這樣的情景下，我們學校依然舉行了一場非常有意義的、激動人心的運動會，讓我終生難忘。
運動會一開始，先是四年級的同學跳了一個非常精彩的舞蹈，然后就開始分項目進行比賽了。有的跳繩，有的跑步，有的跳遠，還有的扔壘球，但最讓人心潮澎湃的就是接力賽了。
接力賽很特別，是由老師、家長、學生混合起來跑的，我也很幸運的參與其中。待裁判老師哨聲一響，第一棒的郭佳興同學就像是離了弦的箭一樣，嗖的一下子就飛了出去，穩穩的排在第一名。到了我那里是第七棒，成績已經不太樂觀了，偏偏交接棒又不太順利，被后面的同學超過一名，當時我的心里急的像熱鍋上的螞蟻，拼命的往前跑，因為步子邁的太急，恰好又是急轉彎，咣當一下就摔地上了，四個手指瞬間就流出了血。當時我的心感覺就要碎了，心里想：完了，要給班里拉后腿了。但是轉念又想：體育運動比的不就是一種拼搏的精神嗎？我一定要堅持跑完我的路程，把棒傳給下面等待我的同學，想到這里，我就忍著疼痛爬了起來，拼盡全力跑了下去。最后看到成績很不理想，我還是忍不住流下了眼淚，總覺得自己影響了班級的榮譽。直到邵老師和家長阿姨寬慰了我很久，我才慢慢好了起來。我知道，我不是因為疼痛而哭，而是因為自己做的不夠好而傷心。其實不經歷這件事，我也不知道，我有這么愛自己的班級。
后來我又知道我班的于丫育同學，在跑步的時候，跑掉了一只鞋子，光著腳堅持跑完了全程，我才發現，其實我們都是很棒的孩子。還有我們的邵老師，平時都沒看見過她跑步，在賽場上，竟然也是那樣的拼，還有家長叔叔，為了給班級贏得榮譽，也是像我一樣拼命的跑，然后也不小心摔倒了。事后聽家長們議論，說賽場上的一幕幕，特別的讓人感動。
這場運動會，是團結的，是拼搏的，是有愛的，我為我們的班驕傲自豪！加油，三年級四班，加油，緯二路小學！
關于拼搏的作文9
看看歷史，能夠了解：那些拼搏的人，往往能有所成就。
成吉思汗一生輝煌。在眾多少數民族中不斷拼搏，歷經大大小小的站斗，奪得廣闊的疆域。統一了各民族部落，成為歷史上的梟雄。正是由于他有不斷拼搏的精神，才能取得如此偉大的成就。
朱元璋不也是這樣嗎？他年輕時家境貧窮，過著乞討、饑餓的日子。可是這打擊不了有遠大志向的朱元璋。他在浩大的世間中，不斷地克服種種困難，不斷籠絡人才……終于在自身拼搏中，實現了自身理想，如愿以償當上了皇帝。
相反，那些不會拼搏的人往往過著失敗的人生。
劉后主繼承了劉備的偉大功業后，不思進取，終日飲灑玩樂，不問政事。朝延上的大事就交給諸葛亮丞相處理。他一生悠閑自在，不懂得拼搏，比較終斷送了劉備的偉大功業，成為亡國君主。
像這樣的人舉不勝舉。他們不懂得拼搏，注定不會有大成就。
所以，只有拼搏才會贏，只有不服輸的人才會過著閃亮的人生，才會贏得成功。
我們現在在競爭的時代。更要靠自身不斷地去拼搏，才會贏得成功人生。
我也曾經歷過這樣的勝利。臨近高考，剛考完“一模”。我看著自身分數，少得可憐。很多同學和教師以及網上評論都覺得“一模”便是恒量自身高考實力的尺度。聽完他們的評論，我驚住了。照他們這樣產，我不就沒有期待了？我冷笑著，這顯然是不對的。
我不服輸。因此我加倍地學習。終于，在我不斷拼搏中，奇跡出現了。中我一次比一次進步，從那時的64分進步到今天的110分。但我還要拼搏下去，我相信：拼搏才會贏。因此，我還會不斷的時步。
有這樣一段成功人士代言的廣告說得很有道理：“人生如登山，往上走，即使一小步，也是有新高度。”是啊，只有不斷拼搏，我才會不斷地提升。
我們要堅信，我們也能取得像成吉思汗、朱元璋等偉大人物那樣的輝煌。重要在于拼搏。拼搏才會贏。
關于拼搏的作文10
在每一個不同的、多彩的年華中，我們有過拼搏，因為拼搏，我們更創造了一個多姿多彩的美麗人生。可能在這人生旅途中，更多的是挫折、磨難。在正常人的世界里，世界是多彩的；可對與
殘疾人來說，世界可能就是被黑色籠罩的，對，是殘酷的。可是，前不久，我看到了一群堅強可愛的殘疾人，他們用毅力書寫著另一個不同篇章。
節目還沒開始，氣氛已經活躍得一目了然，陽光的直射便可清晰看見銀色的線條兒在白色吊燈上的閃閃發光，流動的音樂更讓人有了快感。場面很素凈，就如銀裝素裹的的冬姑娘吧，莊嚴地的素凈美。舞臺中央，紅色的粗體字：“啟迪拼搏人生，愛心點亮世界”便映入眼簾，這句話似乎話中有話，但我怎么也想不出來。還沒等我轉完這個“腦筋急轉彎”，節目開始了。
第一個上場的是一群耳朵聽不見的孩子們。身穿紅色一群的他們，雖然舞跳的并不是整齊一致，可是，他們這一份執著追求的精神，客令在場的所有人都感動無比。為了夢想而堅持，為了奮斗而再次磨練自己。其實，有夢不覺黑夜長。生活是面鏡子，你對它笑，它就對你笑。心中有陽光，即使雙目失明也能領略到世界的美麗；心中有陽光，即使雙耳失聰也能傾聽到萬籟的聲音。陽光是種跳動的語言，讓心靈的天線接收陽光的新號吧，你也能感受到世界的明亮和溫暖。
“成功的花兒，人們怎是驚羨她現實的明艷，然后當初她的芽兒，卻浸泡了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。奮斗也是一種艱辛的勞動，所以說獲得快樂也更大更多。
哪里有希望，哪里就有奮斗。“希望是很好的曹參，卻是很糟的晚餐。”培根如是說。只有奮斗才不會讓今天的希望成為明日的嘆息。
“啟迪拼搏人生，愛心點亮世界”。請記住，多拼搏拼搏人生，從今天起，做一個最出色的自己！”
拼搏，奮斗，人生。
關于拼搏的作文11
歷史的洪流匆匆掠過，回首已是滄桑百年。成王敗寇的道理似乎從未變過，可卻有幾多王侯將相，在時光的煙云中失了顏色，滅了蹤影，而那千年之前的失敗者，卻似是用盡了歷史的筆墨，雖歷經千年的更迭，卻依舊鮮活的宛如昨日。
人們似乎總是無法掩飾對于英雄的崇拜，這種景仰無關成敗得失，只因他們身上有一種名為拼搏的力量，它激起無數奮進的靈魂，在前進的道路上不遺余力，即使失敗，雖敗猶榮。
烏江的風夾雜著悲鳴呼嘯而過，像是低吟著凄涼的楚歌，鮮血浸染著的黃沙蕭蕭落下，講述著那段蕩氣回腸的過往。“生當作人杰，死亦為鬼雄。”垓下一戰讓霸王多年的南征北戰付之東流，也為他濃墨重彩的一生寫下了悲壯的結局。以二十九名江東子弟對抗劉邦的十萬大軍仍面無懼色，以一當十，殺伐果斷，殊死搏斗，用一人之力斬殺數百敵將，這是獨屬霸王的傳奇。縱然到最后自刎烏江，遺恨千古，也依舊是供人敬慕的神奇。霸王雖是失敗的角色，可他的拼搏與抗爭卻令人為之心驚，為之動容。
翻開一本民國的詩集，總會邂逅一位如詩般美好雅致的女子。她是林徽因，她的驚才絕艷仿佛暈染了整個民國的歷史，可柔弱的她卻并非終日吟詩作畫，反而在鄉間風塵仆仆的土路上，為挽救瀕臨失傳的景泰藍工藝而四處奔波，日夜操勞。建國時期，患有嚴重肺結核的林徽因病情已經惡化，卻仍舊參與了中華人民共和國國徽和人民英雄紀念碑底座浮雕設計。幾近不能站起來的她在病榻上嘔心瀝血，終于成功完成。林徽因能夠打動人們的，不僅僅是才貌雙全的美名，更是她頑強的拼搏精神。她與病魔的對抗，雖終究是失敗的，卻用自己的拼搏換回了更多的時間，留下更多的精華。
古往今來，風流人物從未因失敗而退色，英雄因曾拼搏過而永存，秋蘭為佩的三閭大夫屈原，最終招致覆滅的義和團，維新變法的戊戌六君子，他們的結局都是悲劇，失敗卻因全力拼搏而雖敗猶榮。
關于拼搏的作文12
時光荏苒，歲月流逝，人生漫漫而短暫。高原的目標，永恒的夢想，奮斗的歷程，終將鑄就無悔的人生。
歷史的年輪久轉不止，生命的長河長流不息，心中的追求永不放棄。春華秋實，滄桑歲月，不凡人生，因為曾經全力拼搏、奮斗進取過，是今生無悔的選擇!
高山追求參天的巍峨，流水追求不息的奔騰，青松追求堅韌的挺拔;而我們追求人生的夢想。
若追求臘梅的氣質，則必須具有與寒冬抗爭的力量;如追求峭壁翠竹的精神，則必須就有抵抗狂風暴雨的耐性;若追求菊花的寧靜芳香;則必須具有潔身自好安貧樂道的情懷。真正的追求人生的夢想，只有堅持不懈的奮斗進取、頑強拼搏，生命之花才能在鋪滿坎坷荊棘人生道路上昌盛不衰，芬芳永駐……
人生路上風雨不斷，成敗得失相互循環。正因為時時處處充滿競爭和挑戰，才得以鼓足人生的航帆乘風破浪勇往直前;正因為有壓力的存在，才得以動力的產生，從而信心百倍全力打造精彩人生;正因為心中有遙遠的夢想與永恒的追求，才得以擁有奮斗進取、頑強拼搏的人生歷程……
鮮花因盛開而美麗，人生因奮斗而精彩。“世間自有公道，付出總有回報”人生不以成敗論英雄，切勿把眼光僅僅停留在成功的那一瞬間。要知道光彩花環的后面，成功者為之付出了多少加倍的努力，流了多少辛勤的汗水，耗費了多少真誠的心血……人生不必處處爭第一，堅信只要自己勇敢的接收人生風雨的洗禮，頑強抵抗挫折坎坷的襲擊，全力以赴奔向心中永恒的夢想殿堂，那無論結果如何，我們的人生都是無悔的選擇!
歲月流逝沖刷不去我們執著的信念，萬水千山阻隔不斷我們共奮斗之歌。多姿多彩的人生，猶如一幅壯麗的圖景，而奮斗進取、頑強拼搏的精神，則是它獨特魅力所在，也是它靈魂縈繞的聚點，美好的人生因此而更加輝煌燦爛!
“在我心中，曾經有一個夢……”當我們歷盡艱辛，奮斗進取、頑強拼搏一番之后，激動的淚水里再次印證了我們付出的一切，同時展示了我們次生無怨無悔，我們時名副其實的真心英雄!
伴著不盡的風吹雨打，光照日曬，我們一路瀟灑走來，嘹亮的凱歌聲聲徹響天空……我們自豪驕傲，我們歡呼雀躍，我們無愧于心，因為奮斗進取頑強拼搏譜寫的精彩人聲凱歌，是我們人生無悔的選擇。
關于拼搏的作文13
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”隨著這個熟悉而又耐人尋味的歌聲漸漸地蔓延在空氣中，校園生活的場景也像一個個電影片段開始漸漸開播，它美麗而又張揚，盛大中卻帶有些許的寧靜。
“一二一，一二一”在烈日的照耀下，整齊的方隊，井然有序的前進著，而構成它們的一個個我們，眼睛正全神貫注的注視著前方，挺身抬頭，與前方保持一致地向前奮進。絲絲汗珠布滿了我們的全身，不盡的疲憊感襲擊著我們的全身，但我們仍不發一言，咬住牙，朝著我們奮斗的目標，前進。
不變的教室里，不變的我們，不變的老師，不變的書籍;變的卻是我們知識增加，時間的推移。每天的我們是勞累的，但卻又是充實的。隨著早晨那最初一抹陽光的升起，我們陸續的進入教室，開始一天的學習;隨著下午那最后一抹夕陽的落下，我們收拾好書包，回家。在這一段時間的我們，是努力的，是勤奮的。每當自己想要放棄時，看到同學們孜孜不倦的學習，求知若渴的尋求知識，自己又有什么理由不去努力、不用功呢?
“不吃苦，不讀書，你要青春做什么?”
火紅的太陽懸掛在碧藍的天空中，絲絲的太陽光無不時時刻刻照耀著在操場上奔跑著的我們。可能對于很多初四生來說，讓人膽戰心驚而又真的很累的事情莫過于是上體育課了，而我就是其中的一員。在新學期剛開始時，高強度的體育總是那么的讓人吃不消。對女生來說，最經常的項目是800米賽跑，最初的我，總是感覺是那么的累，特別是在第二圈時，我拖著重重的步伐，呼吸著極為困難的空氣。
這時，心里總會有兩個小人在“打架”。最后的最后，當自己到達老師身邊，聽到一個較為滿意的數字時，內心是極歡喜的。回頭想一想，自己不論跑得有多慢，還是努力的跑了下來，好像那幾分鐘如同做夢一般，就忍不住為自己點一個贊!后來，當自己認真思考這個時，忽然明白了：這大概就叫做青春吧!操場中一個個揮汗如雨的我們，教室中一個個奮筆疾書的我們，座位上安安靜靜學習的我們，在最美好的時光里正做著我們應做的事情，正度過著一個個屬于我們每個人所特別的青春。它美麗而又熱情似火，而我們正享受著它那獨特的美。
奮斗吧!青春。
關于拼搏的作文14
你正值青春,用一次次地拼搏,一腳一步，為將來筑下堅固的基石；你正值青春,深宵燈火與你常伴,揮灑的汗水與冥思苦想后恍然大悟的欣喜與你常伴；你正值青春,拼現在,贏未來。
猶記你第一次翻開那令人眼花亂的奧數書,排斥與恐懼充斥著你的腦海。在父母與老師幾乎是強迫下,你才壯起膽子,聚精會神在了第一道題上……每做一道題,都如上刀山,下火海一般,哪怕你絞盡腦都很難想出個名堂。可是,你沒有放棄,你拼了命堅持下來。當同學們在足球場上歡笑著奔跑,當他們在走廊里瘋跑打鬧，你靜靜地坐在教室里一個安靜的角落,鉆研那一道道奧數題；當長時間思考后都仍毫無頭緒，你耐心地嘗試一條條輔助線，一種種新思路；當作業或奧數比賽的卷子上出現一個個紅色的叉,你沒有灰心喪氣,不斷地總結問題,不斷地超越自己。
現在,每當你看到名列前茅的數學成績，每當你獲得老師的表揚,你都會慶幸與感激當時拼命的自己。更多的,那還讓你擁有了不怕困難、堅忍不拔的品格,拼出現在,收獲未來。
在那段拼命奮斗的美好青春,每天除了奧數,圍棋也時常縈繞在你心頭。
初識圍棋,你認為它趣意盎然,但是,隨著年齡的增長,學業負擔的加重,留給圍棋的時間被一點點壓縮,考段也變得難如上青天。盡管如此,你還是用那僅有的時間,拼出一段進步的階梯,當別的同學把圍棋課當作一種放松,你卻從老師黑板上的棋盤上悟出一個個妙招,腦中映出一盤盤好棋；回家后,你用一些空余時間,掏出圍棋書，暢游于黑白棋子的奇幻世界。即使覺得無聊,想半途而廢了，你也不斷告訴自己:或許離成功,就差多拼那么一點點……
那些拼過的白天與黑夜,讓你馳騁于圍棋賽場,也擁有了大局觀與精細處的謹慎思考。過去種種拼搏,讓現在的你擁有了堅韌不拔的品格和大局觀；這種種收獲,也為你的未來奠定了堅實的基礎。
正因如此,現在的你仍拼搏不息:你縱情奔跑于賽場,忘情暢游于題海,決心堅持于拼搏的一切。因為你相信,將來的你,一定會感激現在拼命的自己；因為你篤定,拼現在,贏未來！
關于拼搏的作文15
拼搏是一個過程，而成功是一點。
拼搏是一種過程，歷經拼搏，便不會再因結果的好壞，而欣喜若狂或心情沮喪。拼搏是一種資本，它助我們在主動中發揮自己的最大潛能，像海燕一樣在驚濤駭浪中體會搏擊長空的快感。拼搏是一種境界，它既沒有風花雪月的淺唱低吟，也沒有初入社會的感世傷懷，它有的是沖擊終點的挑戰自我，是直面人生的引亢高歌。
在歷史的長河中又何嘗不是呢？古有多少明志人，無不是在逆境中拼搏。“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》。在我們的生活中有何嘗不是？無論是學習還是工作；無論信仰是否相同；無論身在何地。我們無時不刻的在拼搏。我們在堅守著我們將強的意志，雖然我們不能像他們一樣獲得很輝煌的成就，但我們意志堅定。
拼搏和成功之間是密不可分的。有拼搏就一定會有成功，要不然哪里來的失敗是成功之母，有成功者必有失敗者。成功或是失敗都不必然的。它們之間或許可以轉變，或許是定格。
成功另有一個因素就是一定要有一個目標；有一個競爭對手，不斷的努力，不斷的拼搏。那怎樣才是成功了呢？是不斷努力不斷拼搏后就自然算是成功者了。人成功，那種輕松愉快，真是不可以言語形容。越是努力拼搏，成功就越容易降臨；大抵天下事從拼搏中得來的成功才算真的成功。這種拼搏與成功的循環，便是這有活力的人間一種趣味。一翻過來，處處敢拼搏，便處處有成功；時時敢拼搏，便時時有成功。
如今，我們依然聽著懸梁刺股的故事永不色衰、經典回味。我們依然遵循“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟”。上我們在披荊斬棘之后體會百尺竿頭，更進一步的輝煌。
為了成功，我們要努力拼搏；為了成功，我們勤能補拙；為了成功，我們要有遠大的理想，準確的目標和堅定的信念。讓拼搏和勤奮作為遠航的燈，我們自信的駛向成功的彼岸。
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