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我的成長作文【熱】

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我的成長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的成長作文【熱】

我的成長作文1

　　20xx年這一年，我獲益頗多。

　　“宣城小記者”，讓我有機會參加了多次社會實踐活動，使我認識了多少的好朋友！每當我翻開滿載著回憶的“剪報簿”時，我仿佛又回到了從前……

　　那次，我在媽媽的鼓舞下發表了一篇文章。不知道過了多久，我把這件事都慢慢地淡忘了，直到有一天，當爸爸回家的時候帶回了一份報紙，還告訴我一個令我欣喜若狂的消息——我的文章見報了！我簡直不敢相信我的眼睛。第一次發表的文章就見報了，我仿佛有了一種動力——寫作的動力、投稿的動力，讓我愛上了寫作。

　　每次文章見報的時候，同學們都對我投來羨慕的目光。當稿費寄來的時候，我更是欣喜若狂，同學們也更加的羨慕我了。

　　記得第一次參加的活動是“我的大學夢”，我體會到了大哥哥大姐姐們的大學生活，也激發了我想報考名牌大學的夢想；在“名廚教你做徽菜”活動中，我們共同參觀了“紅太陽博物館”，感受了紅色文化的博大精深；最使我難忘的還是“小記者藝術節”，我真的體會到了“宣城小記者”的風采。

　　感謝宣城小記者，伴隨著我度過了快樂成長的三年時光。

我的成長作文2

　　成長對于一個人來說并不是那么難，因為我們每時每刻都在扯淡，無論是身體還是心理方面，但是我就是渴望我的心靈能夠成長起來。我的心被一個叫做父母的籠子困住。她無法長大，不知道關于外面的事情。

　　每天的我除了上學就是家里這兩個地方，周末也是大門不出，對于這個國家正在發生什么，很少知道，也對于這個社會正在改變什么，也很少知道。

　　父母平時不讓我看新聞，他們平時看了也不和我說說國家有什么大事每天被母親叫醒，離開溫暖的被窩，沒有一絲不絲早晨的冷空氣可以使我清醒過來，在溫暖的家快速地吃完早飯沖出這個家的籠子，在戶外放飛自我。

　　我知道背影在溫室里的花朵經不起野外強烈的陽光兇猛的暴雨，寒冷的冬天，而從小就嚴y生長的小草，早已適應了這些不會讓自己死得更快，只會延長自己的花期，延長生命。

　　成長會使我制造更多不只是課本的東西，只有親自嘗試才能知道做人的道理，常常會使我進步更快，讓我不再是1度在溫室中生長的花朵，而是在戶外生長的小樹樹會長大，而我也需要長大。

　　長大好做為家擋風遮雨的大樹所以，請讓我長大吧，我渴望成長，就像小草，渴望甘甜的雨露一樣。

　　我渴望成長，渴望逃出籠子，渴望在廣袤的藍天下飛翔。

我的成長作文3

　　在我成長的道路上經歷過風風雨雨、酸甜苦辣。

　　記得二年級的時候，姑姑她們正在修房子。有一次，我和妹妹一起在姑姑家去玩，我們倆高高興興地蹦跳著前進。突然，我感到下巴和膝蓋疼痛難忍，當時我也是閉著眼，就感到是什么“龐大”的東西從我身上開過。這個“龐大”的東西從我身上開過后，我就覺得輕松多了！也慢慢地睜開了雙眼，開始站起來了，妹妹看到這個場面驚呆了，看見我慢慢地站了起來，就連忙跑過來扶我，看見我下巴有一條長傷口直流血，衣服上都有了。她首先就把我送到了離這里只有十幾米的一個藥店里，讓醫生給我洗清傷口里的小石子，她家離這里也沒有多遠，于是，她就去找她的媽媽。我的傷口剛洗完，妹妹和阿姨就跑到我的面前說：“川，你沒事吧？”當時，我下巴很疼，但怕阿姨擔心，就搖了搖頭。最后媽媽知道了這件事，就把我送到了醫院檢查，檢查完后，沒有什么大礙，就是下巴有一條傷口，縫了四針，膝蓋脫皮了，擦了些酒精。

　　后來我才知道那個從我身上開過的“龐大”東西是一輛中巴車。太險了！這次成長中的痛苦經歷，讓我明白了安全責任的'重大。遠離危險，珍惜生命，我們才能健康成長、幸福生活。

我的成長作文4

　　成長的路上，有高山深澗，有懸崖峭壁，有荊棘樹叢……只有經歷這些，才能嘗到之后的甜蜜。

　　在家中，父母晚上有事，晚點會回來。也因此，我才有了那次的成長。

　　那時候的我正在看電視，只聽“鐺鐺”一聲，我不禁毛骨悚然，害怕地想：家里沒人，為什么會有東西掉下來呢？難道說電視上的妖魔鬼怪跑出來了嗎？不對吧！還是先用“武器”自我護衛一下吧！

　　我一溜煙跑進了自己的房間，關上門。只見我手拿AK-47玩具子彈槍，左腰系一個袋子，右腰插一把“上方寶劍”。我慢慢踏出幾步，然后趴了下來，緩慢地向前移動，拿著“武器”的手不停地冒著冷汗，不敢輕舉妄動。

　　“為了保衛我的家，拼了我！~”我在心里暗暗地說。我奔向“案發現場”，拿起槍來，按下板機，子彈“嗖嗖嗖”地飛了過去，我睜開緊閉的雙眼，怎么一點動靜也沒有呢？也不見一個人影，相反，現場被我搞得一片狼藉。“唉，沒有人。讓我虛驚一場。趕緊清理戰場，不然爸媽回來就要挨罵了。”

　　雖然這是一場“烏龍事件”，但我也在那時長大了，變得機智勇敢，堅強起來了。

我的成長作文5

　　隨著時間的流逝，我慢慢地長大了，由一個牙牙學語的孩童到一位初中生，由無知走向成熟，我的成長道路上布滿了快樂與煩惱。

　　隨著我的成長，我踏進了中學的大門。之前我聽到很多人在哭訴中學生活的的苦，可是，難道就沒有快樂么？不是的，在班里，我有53位好同學，和10位負責人的好老師，是他們讓我在中學生活中體會到了快樂，我開始理解老師和包容同學，從老師的批評中領略到了老師的和藹，老師對我的關心，我為理解這些而感到快樂。我第一次對人生有了感悟，不再像小綿羊似的依偎在父母身邊，在中學，學習競爭很激烈，我從競爭中感到了快樂，開始有些以為自己“雞立鶴群”的感覺，班級里高手如云，使我有一種學習的動力，因為不努力就會被落在后面，為了面子，咱好歹也得努力一把啊，還有一種快樂，是學習的快樂，當我每解開一道難題的時候，當我又寫出一篇好文章的時候，當我又學會一個新單詞的時候，心中就會有一種成功的喜悅。

我的成長作文6

　　周五，學校舉行趣味運動會。我一項也沒有參加，我很生氣，就把鉛筆丟到了垃圾桶里。被張老師發現了。張老師把我叫道跟前問我為什么時，我很傷心地哭了。我感到委屈和不公平，還有同學說我不愛學習（他的學習成績還不如我）……。張老師一邊耐心地聽我說，一邊關心地教導我說：“不可以這樣小氣，不可能沒間事都如自己所愿，遇到挫折和困難要有良好的心態去面對……”。媽媽來接我時，我還在傷心，老師把事情的原為對媽媽講了一下，我們回家了。

　　路上媽媽邊走邊對我語重心長地說：“不要只能聽贊揚聲，聽不得別人批評聲。人往往把別人的缺點看得很清楚，也只有好朋友才會告訴你，你知道了自己的缺點才能會進步。你叫宇欣，宇就是想讓你有寬闊的心胸，要把同學對你的意見和批評當作前進得動力，只有這樣你才能慢慢走向成功……”。我漸漸地停止了哭泣，平靜了下來。

　　我不會在生氣了，因為我已經九歲了，我在成長。我要感謝老師、父母、同學對我的關心和幫助，謝謝大家了！

我的成長作文7

　　小時候，媽媽經常給我講經典故事，有時候我就在經典小故事中進入了夢鄉。在夢中，我經常和那些可愛的小動物成為好朋友；還有孔子等古人在對我娓娓訴說著一些道理。

　　現在我長大了，許多經典的故事我自己就可以看了，它們給我的啟發可大了！

　　這次數學期中考試我考了滿分，就開始沾沾自喜，自以為是，上課也開始講話了。老師發現了這個問題，就找我談話：“你最近上課愛說話，是不是覺得數學考得好，有點驕傲了？”我想我的確是有點驕傲了。這時，我的腦海里浮現出龜兔賽跑的畫面：兔子不就是因為驕傲自滿而輸掉比賽了嗎?如果我上課不好好聽課，老是講話，那等待我的不就是失敗嗎？更何況班里還有英語考第一，語文考第一的。子曰：“三人行，必有我師焉。”我要虛心向比我做得好的同學學習，取長補短，這樣我才能不斷地進步。

　　經典小故事陪伴著我成長，教會我懂得很多的道理，我一輩子都要和“經典”做朋友。

我的成長作文8

　　每個人都有自己的成長過程，在成長中都有自己的快樂與煩惱，我也并不例外。我至今忘不了那件令我感到委屈和煩惱的一件事。那天我正和同學玩的高興呢，這時可以說是我的知心朋友的“她”向我走來，還沒等我開口，她就指著我的鼻尖，氣勢洶洶地問道：“呂寧，你真不夠朋友，竟在同學面前說我的壞話。”我張大了嘴巴，露出了驚詫的樣子，問道：“我什么時候說過你的壞話了？你不要誣陷好人。”她見有人圍觀上來，便越說越起勁，簡直像一頭發瘋的獅子吼道：“你不要再狡辯了，我這回可看清你的真面目了，我要跟你絕交！”當時無論我如何解釋，她都不聽。

　　從此以后，不管我做什么，她都在背后指指點點，說風涼話。而我始終是在默默的忍受著，頭腦始終在思考，就連做夢也在琢磨這個問題：為什么？為什么······慢慢地我開始有些承受不住那些閑言碎語，煩惱接應而至，我的心里一直問她，你可曾記得我說過的那句話：朋友不是在你成功時送鮮花的那一位，而是讓你不斷攀登的基石。朋友應該開誠布公，可你這么做只能讓我們彼此受到傷害。朋友，不要讓煩惱圍繞在我們的身邊，我們的成長應該充滿著快樂！

我的成長作文9

　　格言伴隨著我們成長，有時它是前進的路標，有時它是打開心靈的一把鑰匙。在我的格言集里，收藏著許多我喜歡的格言，其中我最喜歡的是：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　說起喜歡這則名言的原因，那還得從一件事說起。

　　在三年級時，因為覺得去學校很厭煩，所以我的成績不是很好。上課時不太注意聽，結果老師叫起來回答問題也答不上來。回到家也懶。做作業一遇到不會做的就留著。有一次，媽媽檢查我的作業時，看見我東一個字，西一個詞，嘆了口氣，語重心長地對我說：“兒子，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。一個人不經過風雨的磨煉怎能成才，就像寶劍必需經過打磨才會鋒利，盛開的梅花必需經過寒冬的考驗才能活下來。俗話說得好，不經歷風雨，怎能見彩虹。你也長大了，好自為之吧！”聽完后，我深受感動。

　　從那以后，我像變了個人似的，上課認真聽，作業也完成得很好，不再缺交。而且學校舉行作文比賽得了三等獎，數學競賽得了三等獎，英語競賽也獲得了實驗小學賽區一等獎。真是可喜可賀啊！

　　因為這名言，我站了起來；因為這句名言，我不再懶惰；因為這句名言，我成了班上的好學生。

我的成長作文10

　　在我成長的過程中有許多故事，對我觸動最大的是參加圍棋段位賽。

　　從6歲學圍棋到現在，我共參加過三次圍棋段位賽，但最令我難忘的是今年暑假的一次圍棋段位賽。這次我該升二段了，但比賽規則卻和以前不同，有了新的規定：一段升二段必須下八盤盈五盤。我們幾個同學說著玩，把前七盤比作是一顆顆“子彈"，把第八盤比作是“拼刺刀”。如果輸一盤就等于浪費了一顆子彈。下第一盤時我十分緊張，汗不住地往下流，手里握著的棋子都濕濕的。再看對手，無論表情還是動作，都能體現出他比我更緊張。我們兩個人都很認真地下著棋，但我還是以十目贏了對手。我很得意，以至于下第二盤時掉以輕心所以輸掉了這盤棋。下完第七局時我的成績是四贏三敗，也就是說我要打上二段必須要“拼刺刀”了。我下得很仔細，輕松拿下了這一盤，也意味著我打上了二段。

　　這次打段讓我明白了”世上無難事，只怕有心人”這句話更深刻的含義。在我的成長過程中讓我受益匪淺。

我的成長作文11

　　從小，媽媽就跟我說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，所以我常常閱讀大量的書，與書結下了不解之緣。

　　“書籍是人類進步的階梯”這是著名作家高耳基說的，而對我來說，一天沒有書就如同沒有吃飯一般，可以說，是書滋潤著我成長的，從我學會拼音的那一刻起，書如同珍貴的寶藏，見到一本帶圖畫的書，我就會圖文結合慢慢讀，直到明白文章大體內容。才算讀完一篇文章，一本本好的書，猶如一個個朋友，豐富了我們的知識，打動了我們的靈魂。

　　當我灰心喪氣時，書教我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”于是我有了重新奮斗的勇氣，當我與朋友惜別時，書告訴我“海內存知己，天涯若比鄰”。于是我擦干了惜別的眼淚，正是因為書，我才學會了堅強不屈，學會了思索未來，懂得了新世紀的青少年應該積極向上，因為我們是祖國的太陽。

　　難忘與書走過的每一分鐘，有過傷感的淚水，有過會心的微笑，是書，給我留下了一個快樂的童年，是書給了我力量，滋潤我成長，是書，讓我放飛了夢想……追隨著幽幽的書香，我會抵達理想的殿堂。

我的成長作文12

　　星期六，孟老師組織了小隊活動。

　　去由由家園玩。到了由由家園，我們第一個玩的是拓展。然后我們去玩了滑草，滑草太好玩了，但我只有最后二次是一次性成功滑到山坡下。滑草雖然很好玩，但是媽媽太累了，要幫我拿輪滑，還要幫我穿輪滑，摔倒了還要扶起我。有的小朋友還要媽媽背，那樣媽媽更累了。然后我們去吃午飯。以前我們都是和大人坐在一起吃。這次我們小朋友圍成一桌自己吃飯，好開心啊。吃完飯，我們去劃船了。劃完船，我們又去玩拓展了。可是范奕柯老兄啊，他走鐵鏈橋的時候，一不小心，他差點要掉到水里了。幸好他的二只手抓住了木板，另一個大人幫他抓住了，不讓他掉下去。王涵琦爸爸趕到，一把拉起了他。范奕柯老兄啊，下次你可要小心點啊！后來，我們去玩了騎馬。騎完馬，我們大家各自回家去了。我們都累壞了，車上都睡著了。

　　這次小隊活動是我最喜歡的一次了。

我的成長作文13

　　俗話說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我喜歡這句話，因為我喜歡讀書。在我的生活中，書是我形影不離的好伙伴，她有時像我的好朋友一樣為我講述她的快樂與哀傷，她有時像我的好老師一樣為我講授知識與道理，她有時又像我的爸爸媽媽，陪著我一起輕輕入眠。

　　我喜歡讀《白雪公主》。這本書帶著我走進公主的童話世界，讓我看到了公主的善良和美麗，讓到感受了那七個可愛的小矮人的真誠與真摯，也體會到了她那帥氣的王子帶給她的幸福。讀完故事，我明白了好人終將有好報。

　　我喜歡讀《丑小鴨》。這本書里有一只小鴨子，它出生就被父母拋棄，被兄弟姐妹們嘲笑，可是它卻沒有失去信心，它希望自己變成美麗的百天鵝。很多人都覺得這只可愛的丑小鴨很可笑，但是我卻覺得它可愛極了，因為它敢于想象，敢于追求，心中充滿陽光地活著。只要有夢想，就還有希望，不是嗎?

　　我還喜歡讀《昆蟲記》，讀《木偶奇遇記》，讀《西游記》等等。當我遇到困難時，我就會想到丑小鴨的那種不放棄，想到法布爾的那種堅持與癡迷，這樣我就會告訴自己：艷艷，你一定要堅持下去!只有這樣，才能變得更好!

　　在書的世界里，我找到了許多快樂，也學會了成長。

我的成長作文14

　　成長中的我是一位淘氣的小女孩，老師、同學、父母一直滋潤著正在成長中的小樹——我。

　　成長中我被周圍的人呵護著疼愛著是父母的心頭之寶。成長中我的變化也隨著年齡而變化，最大的還是知識來給我的營養，知識豐富了我的心靈，還有一個重大的變化就是字，我從小字就寫的亂七八糟，自從我五年級以來，我經張老師教育后，字就變化很大，父母也表揚工整了許多，還是要感謝老師對我的教育。父母對我的關愛，及同學對我的幫助，在此我向他們，表示忠心的感謝。

　　在老師，父母。同學的關心下，我的收獲也日益增多，比如：有一次，家庭作業中有一道數學題較難，連爸爸都不懂所以我準備問為數學老師，我以為數學老師會很生氣，見到數學老那溫和的眼神，是我緊張的心情緩慢下來，老師跟我講了許多，啟發了我，我將老師啟發我的話，牢牢地記在我的腦海中，我立刻迅速地做出這道題，竟然做的對極了，老師也鼓勵了我，激發了我的潛能，那次的事深深的刻在我的心里。

　　總之，我點滴的進步都離不開老師、父母、同學。

　　可以看到南園小學正在培養我們這一代成為國家的棟梁之樹。