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有什么的作文

吹泡泡有趣作文

時間:2022-11-25 11:20:46 有什么的作文 我要投稿

吹泡泡有趣作文2篇

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的吹泡泡有趣作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

吹泡泡有趣作文2篇

吹泡泡有趣作文1

  一天早上,我和表妹在家樓下玩,忽然一串串美麗的泡泡,從遠處飄來。在陽光的照耀下,泡泡五光十色,美麗極了。那時我心動了,手癢癢了,我太想吹泡泡了。

  可是——

  沒有做泡泡的工具怎么行呢?我絞盡腦汁,終于想出了個絕妙計劃。我趕緊跑回家,把家翻了個天翻地覆。終于,在墻的一角發現了我的“秘密武器”——個破碗、一雙破筷,一根吸管、一包白糖、一瓶洗潔精、一瓶膠水和一瓶清水。

  說干就干——

  首先把碗里加入白糖少許,接著,加入清水并用筷子攪拌,攪拌到白糖溶解為止。我攪了好久,白糖還是沒有溶解這下我絕望了,心想:泡泡還沒吹過呢,不會到這一步就做不下去了吧?到這為止了?我徹底崩潰了,我又攪了好久,“咦?水怎么變白了?難道白糖被我攪溶解了?”我高興起來,臉上的笑容漸漸散出了,“有希望了,有希望了!”我等了幾分鐘,白糖真的溶解了。然后,加入適量的洗潔精,攪拌,又要攪拌了,我拿出了百分之百的精神一定可以的!又過了好久,真的攪拌勻了。接著,加入少量膠水,千萬注意,膠水千萬別到手上,又攪拌,說到攪拌,我定是信心滿滿了。然后,在攪拌一段時間后就可以來吹泡泡了。最后,把泡泡水倒入臉盆就Ok了。

  不過——

  還是得實驗一下,看一看能不能吹得出泡泡了。我又拿出了我的另一個秘密武器”——羽毛球拍!我小心翼翼地將羽毛球拍放到裝滿泡泡水的臉盆里,再大膽一點將羽毛球拍輕輕地拿上來,注意:要輕輕地拿,千萬要像王子保護公主(泡泡)一樣,保護好公主(泡泡),要不然泡泡可要破的。羽毛球拍拿上來以后,就是最重要的一步了,要用力,使出吃奶的勁,使出九牛二虎之力的勁,吹——。我吹出了各個形狀都不一樣的泡泡:有圓形的,有正方形的,還有不規則形的……我還吹出了各個顏色都不一樣的泡泡:有紫黃相間的,有半灰半百合色的,還有半藍半綠半紫的……

  可是——

  我只吹了一次而已,泡泡不但不堅固,而且還很小,這可怎么辦呢?我又反復吹了一次、二次、三次……六次,七次,我嘴巴都吹干了,泡泡還是不堅固,不大。“我求求你了羽毛球拍,讓我吹出來的泡更堅固更大吧!”我苦苦哀求道。我又鼓起勇氣吹了一口,“哇!好大,好堅固!”我說道,“謝謝你羽毛球拍!”

  我吹泡泡吹出了各種姿勢:站著吹,躺著吹,轉著吹……

  我吹的泡泡越吹越大。我真喜歡吹泡泡,要是世界上有個泡泡節,那該多好。

吹泡泡有趣作文2

  “我吹的最多!”

  “我吹的最大!”

  “我吹的最美!”

  噫?這是在比什么呢?告訴你吧,這是我們的活動作文課上正在進行的吹泡泡比賽。

  一上課,王老師就拿起一根細長的吸管,在一個礦泉水瓶一蘸,放進嘴中輕輕一吹,呵,一個大大的色彩炫麗的泡泡在吸管的一端“長”了出來。王老師笑瞇瞇地說:“這個瓶子里裝的是沐浴液水,分給大家每組一小瓶,我們一起來吹泡泡比賽吧!”一聽吹泡泡,同學們高興得一蹦三尺高,組長們紛紛跑到前面領取小瓶和吸管,吹泡泡比賽就這樣拉開了序幕。

  我和機靈鬼宋浩浩、小不點何可可三人一組,還沒等我把瓶子放穩,機靈鬼便搶過吸管,猛插入瓶中,像飛機拉煙似的邊往外拔吸管邊吹起了泡泡,大大小小的泡泡隨著他的移動而飛起,“怎么樣?我吹得多不多??”看著機靈鬼那副得意的樣子,小不點也不甘示弱,拿起吸管插入瓶子里就是一陣猛吹,整個瓶子都“熱血沸騰”起來了,“你吹的'再多還能有我的多嗎?!”小不點一臉挑戰地說。真是兩個“活寶”呀,還是我這個組長擺平了這場小小的戰爭:“我們定個規則,只能蘸一次水,誰吹的大或多就是勝利者。”

  在“規則”面前人人平等,機靈鬼和小不點認真多了,我們首先來比“大”。“噗……”我吹出一個又大又圓的泡泡,顫顫悠悠地飛起來。機靈鬼趕緊吹吹吹,也許是他太想超過我了,一用力,嘿嘿,爆了!小不點倒很穩重,在慢慢地試著將泡泡吹得更大些,可由于太慢了,還沒等泡泡飛起來就爆了。嘻嘻,這局當然是我贏了!

  接著我們來比“多”,小不點嘴中“嘟嘟嘟……”地哼著,果然吹出了一串泡泡,有六七個吧。機靈鬼趕緊效仿,可他嘴中發出的是“噠噠噠……”的聲音,只聽到聲音卻見不到泡泡,笑得我憋著的一口氣想出卻不敢用力出,歪打正著,竟吹出了一長串泡泡,有十幾個的樣子。真得謝謝機靈鬼“幫助”了我,這局比賽我又贏了!

  兩個“活寶”可不干了,蘸了水就是一陣猛吹,唉!又進入了無序的競爭狀態。

  再看看其他組的同學也是精彩紛呈,一個個色彩炫麗的泡泡飛起,有大的、有小的,有的像“雙胞胎”一樣連在一起,有的淘氣地往臉上撲,有的落在頭發上玩耍,還有的像小鳥一樣在空中自由快樂地飛翔……

  五顏六色的泡泡紛紛揚揚、飄飄灑灑,把我們的教室裝扮像個童話世界。

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