小學(xué)校本教研工作總結(jié)15篇
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,快快來寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)校本教研工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)校本教研工作總結(jié)1
本學(xué)期,我校本著以師生共同發(fā)展的原則,狠抓校本教研,在教研中尋找發(fā)展,采用立足本校教研,以請(qǐng)進(jìn)來,走出去,同伴互助的形式開展了系列活動(dòng),并取得了一定的成效。具體工作總結(jié)如下。
1、確定教研主題,搭建專家引領(lǐng)平臺(tái),提升教師素養(yǎng)。
各組學(xué)期初確定教研主題,合理安排教研活動(dòng),各組活動(dòng)開展的有聲有色。
語(yǔ)文組借助“溫州市語(yǔ)文教科研基地”之平臺(tái),確定了教研主題,主抓兒童閱讀教學(xué),以提升兒童閱讀力為目標(biāo),開展系列活動(dòng),3月15日,甌北一小和五小在甌北一小共同舉行以“小學(xué)語(yǔ)文低段閱讀教學(xué)”為主題的校本聯(lián)誼活動(dòng),邀請(qǐng)了著名省特級(jí)教師柳璉老師蒞臨指導(dǎo)。4月27日下午,溫州市教師教育院院長(zhǎng)助理曹鴻飛老師到我校進(jìn)行市語(yǔ)文校本基地校工作調(diào)研。
潘勝女老師和徐曉菲老師圍繞“提升兒童閱讀力”分別上了繪本閱讀課《蚯蚓的日記》和古詩(shī)拓展課《詩(shī)海拾貝》兩堂匯報(bào)課。曹鴻飛老師對(duì)以上兩節(jié)課給予了充分的好評(píng),并就如何上好繪本課與古詩(shī)拓展課與老師們進(jìn)行了深入的交流。
英語(yǔ)組圍繞“巧用語(yǔ)篇,帶動(dòng)詞匯操練”之主題開展系列活動(dòng),5月25日舉行了主題課堂研討活動(dòng),本次教研活動(dòng)邀請(qǐng)了溫州市小學(xué)英語(yǔ)教研員、浙江省特級(jí)教師沈雨老師作指導(dǎo)。甌北學(xué)區(qū)兄弟學(xué)校的40多名英語(yǔ)老師參加了此次活動(dòng)。陳龍珠、潘碎奶、周瓊曼三位老師
上出了不同風(fēng)采的小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)課,沈雨老師對(duì)三節(jié)課做了精彩的點(diǎn)評(píng),并做了《語(yǔ)用文本構(gòu)建方法談》的講座。
音樂組本著“從小培養(yǎng)學(xué)生多聲部概念,引領(lǐng)學(xué)生零起點(diǎn)走進(jìn)縱向音響世界”這一教學(xué)主張,從3月份開始,陸續(xù)開展“理論學(xué)習(xí)-選課磨課”等一系列活動(dòng)。5月29日,舉行了“小學(xué)音樂中低段多聲部教學(xué)的啟蒙與實(shí)踐”專題研討活動(dòng)。本次教研活動(dòng)邀請(qǐng)了溫州市音樂教研員錢瑞華老師蒞臨指導(dǎo)。甌北學(xué)區(qū)、巖頭學(xué)區(qū)、xx學(xué)區(qū)兄弟學(xué)校的60多名音樂老師參加了此次活動(dòng)。本次專題研討共開設(shè)了三節(jié)匯報(bào)課,分別是:徐麗芳老師執(zhí)教一年級(jí)欣賞課《鴨子拌嘴》,章麗麗老師執(zhí)教的二年級(jí)歌唱課《小蜜蜂》,周逸逸老師執(zhí)教的`三年級(jí)合唱課《嘹亮歌聲》。
2、加強(qiáng)校際交流,
5月2日,甌北一小與西溪一小在西溪一小開展教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng),潘勝女老展出了繪本閱讀《蚯蚓的日記》,徐曉菲老師展出了《詩(shī)海閃貝》。
3、積極承辦上級(jí)教研活動(dòng),促教師成長(zhǎng),促學(xué)校提升。
6月8日,溫州市小學(xué)語(yǔ)文教研員曹鴻飛老師帶領(lǐng)市小學(xué)語(yǔ)文骨干教師研修班學(xué)員在我校舉行了首屆新課程教學(xué)研究班第八次活動(dòng)。本次活動(dòng)邀請(qǐng)了浙江省小學(xué)語(yǔ)文教研員、特級(jí)教師滕春友老師做現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)指導(dǎo),參加本次活動(dòng)的還有縣教研員徐賢烤老師和甌北學(xué)區(qū)教研員徐賢良老師。
活動(dòng)圍繞“學(xué)為主課堂”的教學(xué)理念展開,甌北一小的縣教學(xué)中堅(jiān)夏北媚老師上了《小珊迪》,市教壇新秀陳小龍老師和孩子一起嘗試新的教學(xué)內(nèi)容《走進(jìn)水的世界——非連續(xù)性文本閱讀》,接著研修班的五位學(xué)員以“學(xué)為主課堂”為主題做觀點(diǎn)發(fā)言。省教研員滕春友老師做《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》解讀,騰老師從新版語(yǔ)文課標(biāo)的學(xué)習(xí)策略、主要變化、最新提法、教學(xué)啟示四個(gè)方面從理論的高度為在座的各位老師指點(diǎn)迷津,更好地理解新版語(yǔ)文課標(biāo)的新理念。
6月15日,縣科技創(chuàng)新大賽經(jīng)驗(yàn)交流暨骨干教師培訓(xùn)會(huì)在甌北一小舉行,30多位縣科技骨干教師參加了此次活動(dòng),活動(dòng)特邀請(qǐng)了溫州市科協(xié)科技專家潘協(xié)沛老師和黃振昊老師做科技指導(dǎo)工。本次活動(dòng)主要圍繞如何促進(jìn)未成年人科學(xué)素質(zhì)提高展開,積極探討新形勢(shì)下培養(yǎng)青少年創(chuàng)新人才的新理念、新形式新途徑。市科協(xié)潘協(xié)沛老師做了《怎樣指導(dǎo)學(xué)生參加青少年科技創(chuàng)新大賽的各類活動(dòng)》的專題講座。
4、操練教師基本功,積極組織教師參加各級(jí)各類評(píng)比。4月15日舉辦了教師多媒體教育軟件評(píng)比活動(dòng),并推薦優(yōu)秀作品參加永嘉縣第十五屆多媒體教育軟件評(píng)比活動(dòng),在縣基本功比賽中,老師們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。(各類獲獎(jiǎng)項(xiàng)目在統(tǒng)計(jì)中)
5、加大外出培訓(xùn)力度,關(guān)注各梯隊(duì)教師成長(zhǎng),本除校本培訓(xùn)外,外出培訓(xùn)的老師達(dá)100多人次,累計(jì)200多天。
小學(xué)校本教研工作總結(jié)2
這學(xué)期來我校在總課題負(fù)責(zé)人晉江市進(jìn)修學(xué)校姚永寧副校長(zhǎng)及東石教委辦蔡思展主任和教委辦教研員的指導(dǎo)下,積極地開展校本教研活動(dòng)。以“問題即課題,教室即研究室”理念進(jìn)行校本教研,以老師們?cè)趯?shí)際教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題為起點(diǎn),組織老師進(jìn)行了理論的學(xué)習(xí),進(jìn)行課堂教學(xué)問題的交流,進(jìn)行專題問題的診斷,進(jìn)行了專題材料的'篩選活動(dòng),制定專題教學(xué)策略,進(jìn)行課例的驗(yàn)證。現(xiàn)將本學(xué)期的校本教研工作匯報(bào)如下:
一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)制定校本教研制度
為了更好的落實(shí)與實(shí)施《小學(xué)校本教研制度構(gòu)建與實(shí)施的研究》,我校成立了校本教研組織管理機(jī)構(gòu),由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),教導(dǎo)擔(dān)任副組長(zhǎng),全體教師為成員的三級(jí)?script>s("content_relate");
【小學(xué)校本教研工作總結(jié)】相關(guān)文章:
小學(xué)校本教研工作總結(jié)07-12
小學(xué)數(shù)學(xué)校本教研工作總結(jié)11-22
小學(xué)校本教研工作總結(jié)11-14
農(nóng)村小學(xué)校本教研工作總結(jié)04-15
小學(xué)校本教研經(jīng)驗(yàn)工作總結(jié)11-22
小學(xué)校本教研方案02-17
小學(xué)校本教研總結(jié)11-19
小學(xué)校本教研計(jì)劃11-24
個(gè)人校本教研工作總結(jié)06-06
學(xué)校校本教研工作總結(jié)08-21