期中表彰講話稿
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，能夠利用到講話稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，講話稿包括人們?cè)诠ぷ鲌?chǎng)合當(dāng)眾發(fā)表的口頭講話文稿，和參加各種社會(huì)活動(dòng)所發(fā)表的講話文稿。你寫講話稿時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的期中表彰講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
期中表彰講話稿1
尊敬的各位老師，家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們。
大家上午好！
我是高一某某班的某某某，在今天的期中考試表彰大會(huì)上，我能夠作為學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言，感到非常榮幸。緊張的期中考試已落下了帷幕，我們前進(jìn)的腳步卻不能有絲毫的停留，面對(duì)期中考試的成績(jī)，我們要有更加理性的思考。我們既不能盲目樂(lè)觀，沉浸在成績(jī)好的喜悅中而忽視自己很多還未暴露出的弱點(diǎn)和缺點(diǎn)；也不宜妄自菲薄，灰心喪氣，從此一蹶不振。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在考試失利中尋找問(wèn)題，尋找差距，更好地前行。
接下來(lái)我和大家交流幾點(diǎn)我的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，希望能與大家共勉。
一、重視周測(cè)試卷升入高中以來(lái)，我們每周都會(huì)進(jìn)行測(cè)試，不少同學(xué)都把分?jǐn)?shù)和排名看得十分重要，反而忽略了我們?cè)跍y(cè)試中出現(xiàn)的錯(cuò)誤和問(wèn)題。周測(cè)試卷上的考題都是我們的老師辛辛苦苦從往年的模擬卷中精挑細(xì)選選出來(lái)的，每道題都很有代表性，甚至還會(huì)有高考真題。每一周的測(cè)試都是對(duì)我們這一周所學(xué)的知識(shí)的一個(gè)系統(tǒng)的檢驗(yàn)，所以我們要認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真糾錯(cuò)，把所考的知識(shí)點(diǎn)牢固掌握，最好能做到舉一反三。只有這樣，才能最大限度地發(fā)揮每一次周考的`作用，從而在一次一次的訓(xùn)練中不斷地反思提升自己。
二、培養(yǎng)發(fā)問(wèn)精神問(wèn)是解決疑惑的重要途徑，現(xiàn)在大多數(shù)同學(xué)都已養(yǎng)成了不懂就問(wèn)好習(xí)慣，但是我們遇到不會(huì)的題首先要獨(dú)立思考，在多方思考無(wú)果后才可以去詢問(wèn)老師，因?yàn)橥纯嗟乃伎贾苯釉儐?wèn)老師得來(lái)的答案我們就不會(huì)有茅塞頓開(kāi)的頓悟。之所以首先選擇問(wèn)老師，是因?yàn)槔蠋熤v解得更細(xì)致，更系統(tǒng)化，而且我們的詢問(wèn)也能讓老師明白同學(xué)們知識(shí)掌握的情況。其次是問(wèn)同學(xué)，同學(xué)之間的互相問(wèn)答，互相提高，既解決了問(wèn)題，也在相互探討學(xué)習(xí)中增進(jìn)了友誼。另外我們不要只問(wèn)其一，不問(wèn)其二，也就是不要只問(wèn)這道題是怎么做的或是只問(wèn)個(gè)答案，而是要把這道題所涉及的知識(shí)點(diǎn)也要弄清楚，問(wèn)透徹，牢固掌握，這才達(dá)到質(zhì)疑的終極目的。
三、培養(yǎng)專注力專注力是影響我們學(xué)習(xí)效率的重要因素。一樣的學(xué)習(xí)時(shí)間，一樣的老師，而考試成績(jī)卻會(huì)有明顯的差距，甚至有的同學(xué)認(rèn)為自己比別人更努力，可成績(jī)卻不理想。我認(rèn)為還是因?yàn)閷Ｗ⒘Σ粔颍n堂上的注意力不夠集中，聽(tīng)了就忘，甚至理解的似是而非，課下也沒(méi)有及時(shí)弄懂；讀背任務(wù)，讀了很多遍還是記不住。所以不管是課堂聽(tīng)講課文一定要做到精神高度集中，心無(wú)雜念。
四、培養(yǎng)積極樂(lè)觀的心態(tài)。高中三年，我們要經(jīng)歷大大小小無(wú)數(shù)次考試，誰(shuí)也不敢保證自己永遠(yuǎn)立于不敗之地。成績(jī)進(jìn)步固然令人欣喜，但是欣喜過(guò)后我們要學(xué)會(huì)反思自己還有哪些不足，哪些需要改進(jìn)的地方；成績(jī)退步了更不要垂頭喪氣，我們要告訴自己，考試失利一定是我近期的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)思路有點(diǎn)小問(wèn)題，我們要及時(shí)調(diào)整自己。高考說(shuō)到底是考察一個(gè)學(xué)生的終極學(xué)習(xí)能力，這種學(xué)習(xí)能力首先要求我們要具備積極樂(lè)觀，陽(yáng)光自信，善于反思，永不服輸?shù)男膽B(tài)。
同學(xué)們，理想點(diǎn)亮人生，勤奮鑄就輝煌。今日的表彰大會(huì)不是結(jié)束，而是征程的開(kāi)始。在此我向全體同學(xué)發(fā)出呼吁：我們要以一帶三，以三帶眾，在班級(jí)、年級(jí)、全校形成敢于挑戰(zhàn)、勇于對(duì)標(biāo)，奮勇?tīng)?zhēng)先的學(xué)習(xí)氛圍，今天我們因考入某某一中為榮，20xx年高考，我們要攜手為某某一中再創(chuàng)新的輝煌！謝謝大家！
期中表彰講話稿2
尊敬的班主任老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
由于天氣原因，我們初二年級(jí)利用班校會(huì)時(shí)間在本班教室舉行本學(xué)期的期中考試表彰會(huì)。各班同學(xué)在班主任的組織下紀(jì)律良好，同學(xué)們坐姿端正，聽(tīng)會(huì)認(rèn)真。在這里，我代表年級(jí)全體師生，對(duì)班主任老師的精心組織表示衷心的感謝，對(duì)我們初二年級(jí)擁有良好素質(zhì)的同學(xué)們感到欣慰。剛才，王茹主任表彰了本次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)，并對(duì)即將到來(lái)的期末考試提出了方法和建議。秋麗主任宣讀了本次考試受表彰的同學(xué)名單。看到每一位受表彰的同學(xué)的名字，同時(shí)也聯(lián)想到在本次考試中沒(méi)有受表彰的同學(xué)。在此，我想借本次大會(huì)針對(duì)中學(xué)生行為規(guī)范向全體學(xué)生提出如下希望和要求：
一、按《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，要說(shuō)文明話，要行文明事，不做違犯校規(guī)校紀(jì)的事，更不做違法的事，不和不上學(xué)的`人員交往，不打架斗毆，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，不曠課，不逃學(xué)，不穿奇裝異服，不留怪異發(fā)型，不染發(fā)，不損壞公物，穿著樸素大方，課間不要追逐打鬧，要文明如廁（砸?guī)谛?nèi)不準(zhǔn)騎車，校門口必須下車推行。同時(shí)學(xué)生車輛要放在規(guī)定位置停放整齊。學(xué)校剛對(duì)教室內(nèi)外進(jìn)行了全面維修，望同學(xué)們注意愛(ài)護(hù)校產(chǎn)； 1
配合班主任老師注意觀察，在光線充足情況下第一節(jié)課下必須關(guān)電燈，下午放學(xué)后一律關(guān)閉門窗。遇有大風(fēng)和惡劣天氣及雷電天氣必須關(guān)閉門窗，以免門窗損壞。如果到其他教室和地點(diǎn)上課，不許大聲喧嘩，要保持肅靜，更不許說(shuō)臟活和罵人，做到有秩序地進(jìn)入上課地點(diǎn)。共同維護(hù)好班規(guī)和校紀(jì)，共同創(chuàng)建文明校風(fēng)和班風(fēng)，在校內(nèi)做一名好學(xué)生，在家庭做一名好孩子，在社會(huì)上做一名好公民。
二、注重環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，不亂扔紙屑、果皮、塑料袋等雜物，看到地面有雜物及時(shí)撿入垃圾箱，樹(shù)立你扔掉的是垃圾，我撿起的是文明，這一意識(shí)，確保教室、走廊及校園公共衛(wèi)生的整潔，共建美好校園。值日的同學(xué)要認(rèn)真及時(shí)的打掃衛(wèi)生。
三、作為班級(jí)中的班干部，要大膽嚴(yán)格管理班級(jí)，爭(zhēng)做同學(xué)們的表率，當(dāng)好班主任老師的參謀和助手，多為班級(jí)出力，勤為同學(xué)服務(wù)，確保班級(jí)學(xué)生有老師在和老師不在一樣安靜刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
四、提高安全意識(shí)，時(shí)時(shí)講安全，處處講安全，人人講安全，要時(shí)刻牢記飲食安全、交通安全、用電用氣安全、課間活動(dòng)時(shí)的安全等，真正做到不安全的事不做，不安全的地方不去，把安全當(dāng)做頭等來(lái)大事來(lái)對(duì)待。每名同學(xué)都要學(xué)會(huì)自我安全保護(hù)，遇到他人威脅或發(fā)生不安全的事情后，要及時(shí)告訴家長(zhǎng)或老師，要向當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶊?bào)案。確保你們?cè)谛Ｆ陂g的安全，學(xué)校白天晚上都有值日老師。
同時(shí)，值日老師督促同學(xué)們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，因此，同學(xué)們一定要自覺(jué)規(guī)范自己的行為。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次總結(jié)表彰會(huì)，能夠進(jìn)一步激發(fā)起同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，再掀學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我們堅(jiān)信會(huì)有更多的同學(xué)，靠自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
最后，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步。
謝謝！！！
期中表彰講話稿3
各位老師、同學(xué)們：
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一大半。期中考試也已經(jīng)于上周順利結(jié)束。今天，我們?nèi)w師生隆重集會(huì)，目的就是對(duì)在期中考試中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行表彰，對(duì)前一階段的各項(xiàng)工作給予總結(jié)。借此機(jī)會(huì)，我要向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝！向取得優(yōu)異成績(jī)和長(zhǎng)足進(jìn)步的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
同學(xué)們，我們xx初中所在的這片土地，自古都是英才輩出的地方。陳勝者乃xx人也，XX多年前，我們xx人陳勝就向世人發(fā)出了“燕雀焉知鴻鵠之志哉！”的豪言，表達(dá)了“王侯將相寧有種乎？”的壯志。激勵(lì)著一代又一代的青年立凌云壯志，成經(jīng)天緯地之才。今天表彰的年級(jí)中的拔翠者，你們用自己的辛勤和努力換來(lái)了值得老師和父母為之驕傲的成績(jī)，我為你們感到高興，我因?yàn)槟銈兌械焦鈽s！
但高興和光榮之余，獲得表彰的同學(xué)們還要清醒的認(rèn)識(shí)到，成績(jī)已經(jīng)屬于了過(guò)去。我們還有很長(zhǎng)的路要走。期中考試，也畢竟還只是一次小考，更加嚴(yán)峻的鍛煉還在前邊等著我們。我們也只是在班級(jí)、在年級(jí)暫時(shí)的領(lǐng)先，放在全市，放在全省，放在全國(guó)，我們還很落后。我們還不具備驕傲的資本，我們的同學(xué)和朋友已經(jīng)虎視耽耽，準(zhǔn)備后來(lái)居上；我們?cè)谥锌己臀磥?lái)高考的競(jìng)爭(zhēng)中還有無(wú)數(shù)的對(duì)手。我們還要厲兵秣馬，投入戰(zhàn)斗。球王貝利在別人問(wèn)他哪個(gè)球踢得最精彩時(shí)，他說(shuō)是下一個(gè)。我希望當(dāng)別人問(wèn)你哪一次考試考得最好時(shí)，你也能謙遜說(shuō)：下一次！
冠軍必競(jìng)只有一個(gè)，受到表彰的也總只是少數(shù)。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，在大度的對(duì)自己的受到表彰的同學(xué)表示祝賀的同時(shí)，我們更多的是要從別人的'成功中對(duì)照和反思自己的差距。看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，學(xué)習(xí)的目標(biāo)是否明確，學(xué)習(xí)的方法是否科學(xué)，學(xué)習(xí)的效率是否高效，學(xué)習(xí)的時(shí)間是否充足。當(dāng)別人為我們樹(shù)立了榜樣，我們就要向榜樣看齊。當(dāng)我們已經(jīng)意識(shí)到了差距，我們就要奮力追趕。蘇軾《往富陽(yáng)新城李節(jié)推先行三日留風(fēng)水洞見(jiàn)待》一詩(shī)中說(shuō)：“春山磔磔鳴春禽，此間不可無(wú)我吟。路長(zhǎng)漫漫傍江浦，此間不可無(wú)君語(yǔ)。”在學(xué)習(xí)的這個(gè)百花園里，怎能少了你的身影，你的參與？我希望下一次的表彰會(huì)上能夠看到你們的燦爛的笑臉。
還有一些同學(xué)，成績(jī)暫時(shí)很不理想，但我們也不要?dú)怵H，不要破罐子破摔。及時(shí)調(diào)整，發(fā)奮努力，一樣會(huì)有好的結(jié)果。魯迅先生19XX年春考時(shí)7門課一門不及格，三門60分，平均才65分，可他后來(lái)成了中國(guó)文壇的巨匠；郭沫若先生16歲讀中學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文才考55分，可他后來(lái)卻成了詩(shī)人作家；大數(shù)學(xué)家蘇步青上學(xué)時(shí)曾是班倒數(shù)第一；著名作家二月河上小學(xué)中學(xué)時(shí)經(jīng)常留級(jí)。一時(shí)的落后，不代表永遠(yuǎn)落后；但落后后不努力追趕，將會(huì)永遠(yuǎn)落后。我期待暫時(shí)落后的同學(xué)們能“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”
老師們、同學(xué)們，斗轉(zhuǎn)星移，光陰如箭，美好的明天等待著我們?nèi)?chuàng)造更加輝煌的成績(jī)。我祝愿所有的同學(xué)們都能保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在下一次的考試中百尺竿頭，更進(jìn)一步。
謝謝大家！
期中表彰講話稿4
老師們、同學(xué)們：
今天，我們隆重召開(kāi)期中考試表彰總結(jié)大會(huì)，首先我代表教務(wù)科及全體教師，向取得期中考試前十名的同學(xué)，表示熱烈的祝賀！
過(guò)去的二個(gè)月中，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校各項(xiàng)工作都取得了顯著的成績(jī)。xx級(jí)xx名新同學(xué)已進(jìn)入我校學(xué)習(xí)，10月份完成了省局對(duì)我校的安全檢查工作，并取得了好的成績(jī)，學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)參加市運(yùn)動(dòng)會(huì)，并取得了好的名次，在第十周進(jìn)行了學(xué)期期中考試，并有一批像同學(xué)一樣取得了好的成績(jī)。學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)在不斷提高。為此，我代表教務(wù)科向全體師生表示衷心的感謝！
xx級(jí)的同學(xué)和xx級(jí)新同學(xué)們，你們完成了義務(wù)階段教育的學(xué)業(yè)，揮手告別了那充滿趣味和歡樂(lè)的中學(xué)生活，告別了與你們朝夕相處中學(xué)老師，帶著父母的叮嚀和囑托，帶著對(duì)職業(yè)教育學(xué)習(xí)生活的美好向往，跨進(jìn)了徐州機(jī)電工程學(xué)校的大門，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。
xx學(xué)校與xx技工學(xué)校同屬一套機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立于xx年，隸屬于國(guó)家原煤炭工業(yè)部，xx年經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)，在原徐州煤炭基本建設(shè)技工學(xué)校的基礎(chǔ)上成立中專學(xué)校。現(xiàn)為省部級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，國(guó)家高級(jí)技工學(xué)校，隸屬于江蘇安全生產(chǎn)監(jiān)察局，為全額撥款的事業(yè)單位。
建校xx年來(lái)，學(xué)校已向建筑、機(jī)電、電子等行業(yè)培養(yǎng)各類畢業(yè)生近萬(wàn)人，培訓(xùn)各類技術(shù)人員萬(wàn)余人，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了貢獻(xiàn)，學(xué)校在蘇北享有較高的知名度，社會(huì)聲譽(yù)較高。學(xué)校設(shè)有電子電器應(yīng)用與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、機(jī)電一體化、電氣運(yùn)行與控制、公路與橋梁、采礦技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修、工業(yè)與民用建筑等專業(yè)，在校生3000余人。學(xué)校現(xiàn)有40個(gè)教學(xué)班，教職工100多人。學(xué)校占地66000平方米。學(xué)校有300米的環(huán)形跑道的田徑場(chǎng)及各種球類活動(dòng)場(chǎng)地。高標(biāo)準(zhǔn)微機(jī)室、語(yǔ)音室、多媒體電教室、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)車間、圖書館、閱覽室等一應(yīng)俱全。所有教室都配備了電視機(jī)，本學(xué)期學(xué)校還將為所有教室配備投影機(jī)，在這里，同學(xué)們可以坐享到最先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)施。
學(xué)校師資隊(duì)伍不斷壯大，現(xiàn)有在職高級(jí)教師20多人，中級(jí)職稱以上教師60多人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率高達(dá)98%以上。他們當(dāng)中有2人參加了國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)，多人被推薦參加省骨干教師培訓(xùn)，有2人被評(píng)為省優(yōu)秀教師，多人在市級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)，8人次被評(píng)為優(yōu)秀班主任，另外，有20多人次獲得先進(jìn)工作者教師等榮譽(yù)稱號(hào)。
經(jīng)全體師生艱苦創(chuàng)業(yè)、勵(lì)精圖治，電子電器應(yīng)用與維修、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、機(jī)電一體化、電氣運(yùn)行與控制、采礦技術(shù)五個(gè)專業(yè)已建成為市級(jí)示范專業(yè)，一個(gè)電子電器應(yīng)用與維修省級(jí)示范專業(yè)。
老師們，同學(xué)們，我們雖然取得了不小的成績(jī)，但更要看到存在的缺點(diǎn)和不足，如有的老師做學(xué)生工作還不夠細(xì)致耐心，不能夠及時(shí)深入地掌握了解學(xué)生的思想狀況；有的教師教學(xué)觀念有待更新，教學(xué)水平有待提高；學(xué)生活動(dòng)的時(shí)間少，空間小；同學(xué)們當(dāng)中，有不少同學(xué)的學(xué)習(xí)目的還不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)的積極性還不高；有的同學(xué)紀(jì)律渙散，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，有的同學(xué)貪圖享樂(lè)，比吃比穿，不愛(ài)勞動(dòng)，鋪張浪費(fèi)，還有些同學(xué)雖然十分用功，但因?qū)W習(xí)方法欠妥，學(xué)習(xí)效果不很理想等等。以上這些現(xiàn)象，都需要我們?cè)谝院蟮臅r(shí)間里不斷改進(jìn)。為此，我向全體同學(xué)提出如下希望和要求：
一、高揚(yáng)民族旗幟，承傳優(yōu)秀文化。
在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛(ài)好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息的偉大民族精神，熱愛(ài)祖國(guó)是中華民族生命之源泉，情感之歸宿，奮斗之動(dòng)力，也是中華民族未來(lái)興旺發(fā)達(dá)的需要，全體同學(xué)要以飽滿的熱情，把愛(ài)國(guó)主義的熱情轉(zhuǎn)化為愛(ài)社會(huì)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)父母的實(shí)際行動(dòng)，強(qiáng)化公德意識(shí)，維護(hù)公共秩序，樹(shù)立奮發(fā)成才，報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、公正無(wú)私的'優(yōu)良品質(zhì)，磨煉自強(qiáng)不息，百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志，強(qiáng)化敢于拼搏，勇于爭(zhēng)先的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，將知識(shí)轉(zhuǎn)化成智慧，使文明積淀成人格，努力形成“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的學(xué)習(xí)氛圍，努力把自己塑造成具有強(qiáng)烈的民族自豪感、高度的社會(huì)責(zé)任感的素質(zhì)全面的一代新人。
二、文明守紀(jì)，嚴(yán)于律己
經(jīng)過(guò)全校師生不懈的努力，很多班級(jí)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)已經(jīng)形成，希望全體同學(xué)特別是06級(jí)的同學(xué)，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，規(guī)范自己的言行，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)，牢記師長(zhǎng)教誨，爭(zhēng)做遵規(guī)守紀(jì)、品格高尚的新時(shí)期的學(xué)生。
三、放眼未來(lái)，創(chuàng)新求索
未來(lái)呼喚創(chuàng)新人才，發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新人才，因此，希望同學(xué)們要樹(shù)立以知識(shí)立身、以創(chuàng)新求生的生存觀，在人格的自我塑造、智力的自我開(kāi)發(fā)、身心的自我磨礪上嚴(yán)格要求自己，緊跟時(shí)代步伐，為將來(lái)步入社會(huì)，創(chuàng)造自己人生的輝煌做好充分的準(zhǔn)備。
四、學(xué)會(huì)做人，全面發(fā)展
信息技術(shù)的迅速發(fā)展，國(guó)與國(guó)之間的頻繁交往，人與人之間的短距離交流，呼喚著人們綜合能力的提高，未來(lái)的社會(huì)，只有具備高品位、高智能、高水平的人，才會(huì)永遠(yuǎn)立于不敗之地。因此，希望同學(xué)們不斷學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，全面發(fā)展，真正使自己成為德智雙全，身心兩健，知識(shí)與技能兼通、學(xué)創(chuàng)俱能的優(yōu)秀學(xué)生。
在新的學(xué)年里，希望老師們繼續(xù)更新教育教學(xué)觀念，積極探索新課程改革，改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，堅(jiān)持依法施教，密切師生關(guān)系，用真誠(chéng)的情感關(guān)心學(xué)生，高尚的人格影響學(xué)生，先進(jìn)的理念教育學(xué)生，淵博的知識(shí)引領(lǐng)學(xué)生，讓課堂更具活力，讓教學(xué)更富創(chuàng)新，讓學(xué)生更加聰明，讓發(fā)展更為全面，振奮精神，團(tuán)結(jié)拼搏，為提高學(xué)校的整體辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。
老師們、同學(xué)們，校以立人為本，師以敬業(yè)為榮，生以成才為志是我們不懈的追求，讓我們牢記陶行知先生的《創(chuàng)造宣言》，使機(jī)電學(xué)校這片綠洲處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人，為把學(xué)生培養(yǎng)成新世紀(jì)創(chuàng)新人才而不懈努力，為把徐州機(jī)電工程學(xué)校建成國(guó)家級(jí)一流職業(yè)學(xué)校而努力奮斗。
謝謝大家！
期中表彰講話稿5
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自九年級(jí)XX班的XX。
作為一名初三學(xué)生，在面對(duì)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)—中考的一天一天天臨近，復(fù)習(xí)也是越來(lái)越緊張，相信每位同學(xué)都在做最后的沖刺。能否利用好考前時(shí)間，實(shí)現(xiàn)自己升入理想高中的愿望，良好的心態(tài)與恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法至關(guān)重要。那么，我就在這里向大家推薦中考的“3+2”秘訣。
一、向大家介紹的是三種方法。
1、抓基礎(chǔ)，重落實(shí)。
眾多老師都反復(fù)強(qiáng)調(diào)，中考命題的'目的是選拔能力強(qiáng)的學(xué)生，而不是僅會(huì)死記硬背的學(xué)生。因此，我建議在復(fù)習(xí)時(shí)可利用目錄進(jìn)行回憶，還要及時(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)。每一部分復(fù)習(xí)完后，就要在腦海中形成一個(gè)知識(shí)導(dǎo)圖，弄清楚各方面的聯(lián)系或采用“放電影法”，將所學(xué)知識(shí)每天溫習(xí)一遍，這樣就會(huì)加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的掌握。總而言之，定時(shí)、定量的模擬練習(xí)是提高學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵。
2、求質(zhì)量，常反思。
截止到目前為止，中考模擬試題層出不窮，種類繁多，因此不少同學(xué)陷入了題海戰(zhàn)術(shù)，在此，我建議大家不要一味的追求做題數(shù)量，要講質(zhì)量、講效率。尤其是對(duì)于老師精心設(shè)計(jì)，自己平時(shí)畏懼、容易出錯(cuò)的題要精做。并學(xué)會(huì)舉一反三嘗試多種解題方法。而對(duì)疑難問(wèn)題和錯(cuò)誤應(yīng)隨時(shí)記錄以備解決。只有經(jīng)常性不斷反思自己的錯(cuò)誤和不足，才能促使自己不斷進(jìn)步。
3、勞逸結(jié)合，關(guān)注熱點(diǎn)。
在備考與學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不少同學(xué)習(xí)慣挑燈奮戰(zhàn)“開(kāi)夜車”，殊不知這樣會(huì)造成第二天的學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，反而事倍功半。我建議：適當(dāng)放松是緩解壓力的最好方法，但也要節(jié)制。其次，在圍繞主干知識(shí)為核心展開(kāi)復(fù)習(xí)的同時(shí)，我們應(yīng)重視中考熱點(diǎn)問(wèn)題的搜集與訓(xùn)練。如：科技發(fā)展、時(shí)事新聞、問(wèn)題情景等。我們應(yīng)將熱點(diǎn)問(wèn)題與自身復(fù)習(xí)相結(jié)合，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力。
二、兩種復(fù)習(xí)心態(tài)：
1、優(yōu)化情緒，進(jìn)入狀態(tài)
2、中考測(cè)試的不僅是考生們對(duì)知識(shí)的掌握程度，而且也是對(duì)心理素質(zhì)的考驗(yàn)。考前的緊張氣氛幾乎對(duì)每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是無(wú)形的壓力。所以我建議：我們應(yīng)做到心平氣和、情緒飽滿、控制情緒的能力，要給自己一顆定心丸，提前進(jìn)入狀態(tài)。
3、強(qiáng)化信心，充分發(fā)揮
任何事的成功，都源于“動(dòng)機(jī)”和“信心”。信心是力量的源泉，是做好一切事情的保證。要相信自己，人人都有自己的長(zhǎng)處與優(yōu)勢(shì)。只要揚(yáng)長(zhǎng)避短，人人都可以憑借優(yōu)勢(shì)取勝。
這就是“3+2”秘訣。現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)氣氛，可能迎來(lái)許多同學(xué)的抱怨聲。可是，我們要堅(jiān)信：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”讓我們把一次次考試當(dāng)成一顆顆可愛(ài)的小蘋果，怎樣磨練都不嫌多，讓我們用辛勤耕耘換來(lái)的分?jǐn)?shù)溫暖我們的心窩，點(diǎn)亮我們理想的希望之火!
初三黨，加油!
期中表彰講話稿6
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好。期中考試結(jié)束了，看到這么多同學(xué)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，我由衷的為大家感到高興！為大家感到驕傲。在這里請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你們表示最真誠(chéng)的祝賀！同學(xué)們，人的一生就像一棵竹子，成就一棵竹子的，也就是那么幾個(gè)節(jié)。初三就是其中最重要的幾節(jié)之一。
同學(xué)們，你們是想以美好的姿態(tài)擁抱生活，還是給人生留下悔恨的背影呢？借此機(jī)會(huì)，老師要給大家提幾點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的建議：
一、擺正心態(tài)，做好吃苦的準(zhǔn)備。
在校學(xué)習(xí)，不是走親戚，沒(méi)有好酒好菜等著你不勞而獲地去享受；在校學(xué)習(xí)，不是守株待兔，沒(méi)有佳肴美味等著你白白地去獲取，在校學(xué)習(xí)，就意味著吃大苦，流大汗。不多久我們的新課將相應(yīng)結(jié)束，我們將迎來(lái)期末復(fù)習(xí)，有的學(xué)科將率先進(jìn)入中考的一輪復(fù)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù)將更重了。常言說(shuō)得好吃得苦中苦，方為人上人啊，同學(xué)們！老師相信。天將降成功于同學(xué)們也，必先苦我心志、勞我筋骨，動(dòng)心忍性，曾益吾所不能。
二、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，打出一場(chǎng)技術(shù)戰(zhàn)。
期末復(fù)習(xí)階段老師會(huì)將初中階段來(lái)一個(gè)綜合的盤點(diǎn)、提煉復(fù)習(xí)，此時(shí)不學(xué)更待何時(shí)呢？同學(xué)們要善于利用復(fù)習(xí)時(shí)間，將以前沒(méi)弄懂的知識(shí)點(diǎn)弄懂。抓好課堂四十五分鐘是第一要義，同學(xué)們上課要緊跟著老師的節(jié)奏，全神貫注，那些上課開(kāi)小差、講話、甚至是打瞌睡的行為都是要不得。當(dāng)你出現(xiàn)一些小松懈的時(shí)候，看看班級(jí)成績(jī)好的同學(xué)、想想你的奮斗目標(biāo)、想想你的父母，也許你又會(huì)燃起斗志。
功夫在詩(shī)外，課外時(shí)間也尤為重要。每天早讀課前的15分鐘、下午上課前的20分鐘、晚自習(xí)期間還有晚自習(xí)后的延時(shí)熄燈時(shí)間，這些時(shí)間同學(xué)們要把它有效的利用起來(lái)，1+1=2，2+2=4，積少成多、持之以恒的道理大家都懂。能堅(jiān)持到最后的才是勝利者。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)上埋頭苦干固然重要，學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)總結(jié)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)質(zhì)疑也不可或缺。學(xué)習(xí)時(shí)要善于把知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，多問(wèn)幾個(gè)為什么，在思考中積累知識(shí)，總結(jié)方法。身邊的同學(xué)永遠(yuǎn)是你前進(jìn)中的同行者，一起背書、一起攻克一個(gè)難題，一起制定短期或近期目標(biāo)，相互監(jiān)督、相互督促，一起向著理想奮發(fā)，學(xué)生時(shí)代結(jié)下的美好友誼是最純潔深厚的。同學(xué)們，在你的身邊有這樣的益友嗎？如果有，我相信學(xué)習(xí)的征程中你絕不孤單，進(jìn)步的步伐一定更堅(jiān)穩(wěn)。我們的老師也愿意做你們的良師，同學(xué)們合作學(xué)習(xí)時(shí)遇到疑問(wèn)，要及時(shí)向老師請(qǐng)教，切記在彎道上浪費(fèi)時(shí)間，切不能將疑問(wèn)永遠(yuǎn)成為疑問(wèn)，每天的答疑輔導(dǎo)時(shí)間學(xué)校開(kāi)辟出來(lái)，就是給同學(xué)們答疑解惑的，同學(xué)們要珍惜機(jī)會(huì)。
條條大路通羅馬，相信聰明的你們一定能找到屬于自己的成功的方法。
三、懂生活，守規(guī)范，做一個(gè)知道感恩的人。
我們學(xué)校的'李校長(zhǎng)、孫校長(zhǎng)一直倡導(dǎo)溫暖教育的理念，教室、食堂、宿舍，都有我們的老師無(wú)微不至的關(guān)心，目的是讓我們的同學(xué)們學(xué)好習(xí)、吃好飯、睡好覺(jué)。但是我們有少部分同學(xué)不知道珍惜，學(xué)習(xí)不認(rèn)真、拖拉，不能很好的遵守紀(jì)律，課堂上精神狀態(tài)不佳，宿舍里卻生龍活虎。甚至有些同學(xué)跨班級(jí)、跨年級(jí)交往，滋生了很多事端，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)、傷害了同學(xué)情感，辜負(fù)了家長(zhǎng)、老師的期望。
這里我要嚴(yán)肅地給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：
1、每天都要吃早飯。我們不少同學(xué)不愛(ài)吃早飯，帶著空空的胃，就去上課了；冰冷的身體，空空的肚子，學(xué)習(xí)效率從何而來(lái)；況且長(zhǎng)此以往會(huì)對(duì)身體造成嚴(yán)重的傷害。沒(méi)有什么比健康的身體更重要的，學(xué)會(huì)生活、善待自己從吃早餐開(kāi)始。
2、根據(jù)學(xué)校規(guī)定，電子產(chǎn)品不得進(jìn)校園。如今的電子產(chǎn)品功能強(qiáng)大，年幼的你們大多還不能抵制誘惑，很多都影響了學(xué)習(xí)。如果同學(xué)需要聯(lián)系家長(zhǎng)，學(xué)校里的磁卡電話很方便，再不然我們老師的電話也可以借給你用一用。請(qǐng)同學(xué)們把自己的手機(jī)等電子產(chǎn)品都帶回家，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將予以沒(méi)收。
3、禁止跨班級(jí)跨年級(jí)交往。跨年級(jí)跨班級(jí)交往是滋生事端的起因，我們身邊有很多血淋淋的事例。希望部分同學(xué)能以何嘯、蔡治洋為前車之鑒，規(guī)范自己的言行，把精力放到學(xué)習(xí)上來(lái)。
4、做一個(gè)誠(chéng)信的人。在今年的期中考試中，我們就出現(xiàn)了考試作弊的現(xiàn)象，同學(xué)們要正確的看待考試，考試只是檢測(cè)我們一階段學(xué)習(xí)效果的一種形式而已，作弊只是一種自欺欺人的行為。我們每次限時(shí)作業(yè)，設(shè)有誠(chéng)信考場(chǎng)，這是老師對(duì)同學(xué)們的信任，相信同學(xué)們都能做到誠(chéng)信考試、誠(chéng)信做人。
5、遵守課堂、宿舍紀(jì)律。自修鈴聲打響后，有些同學(xué)仍在大聲喧嘩，有些同學(xué)才慢悠悠的上廁所，這既浪費(fèi)了自己的時(shí)間也影響了他人學(xué)習(xí)。住宿生同學(xué)，不要隨意離開(kāi)學(xué)校，要遵守紀(jì)律。對(duì)不遵守紀(jì)律、情節(jié)嚴(yán)重者年級(jí)部將取消其晚自習(xí)、住宿資格。
學(xué)校踐行溫暖教育的同時(shí)，對(duì)那些違規(guī)亂紀(jì)的同學(xué)也絕不姑息，下周學(xué)校“入冬行動(dòng)”將全面開(kāi)始，政教處、年級(jí)組將對(duì)同學(xué)的儀表、發(fā)型、穿著、和進(jìn)行不文明、不守紀(jì)的行為進(jìn)行檢查，請(qǐng)同學(xué)們借此機(jī)會(huì)，審視一下自己的言行舉止規(guī)范，把自己的精力都投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。
同學(xué)們，十年寒窗苦讀，一朝金榜題名，希望同學(xué)們能坐得下去，吃得下苦，用汗水和信念澆灌出成功的花朵，老師相信屬于你們的六月一定是燦爛的。
期中表彰講話稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
今天我能站在這里，與被表彰的同學(xué)們一起感受成功的喜悅，感到非常榮幸，有一位名人曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)："認(rèn)識(shí)的道路是漫長(zhǎng)的，但關(guān)鍵的就是那么幾步，特別是在自己年輕的時(shí)候。"
初中階段正是你們最為關(guān)鍵的'一步！而初三則是關(guān)鍵中的關(guān)鍵！兩年前，當(dāng)你們邁入三中校門時(shí)，迎接你們的老師就已經(jīng)對(duì)你們寄托了太多美好的期望，老師們把你們每一位同學(xué)當(dāng)作可塑可用之材，去用心培養(yǎng)，付出了大量的心血。讓你們?cè)谌羞@個(gè)大家園里快樂(lè)幸福的成長(zhǎng)。在這里，老師們把你們當(dāng)作自己的孩子，用嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求你們，用無(wú)私的愛(ài)感化你們，希望同學(xué)們也用愛(ài)和責(zé)任來(lái)回饋社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)！也正是因?yàn)檫@樣，我們做家長(zhǎng)的才對(duì)你們的前途充滿無(wú)限的信心！
初中生活，是一首生動(dòng)的進(jìn)取之歌，更是同學(xué)們成長(zhǎng)的里程碑。英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)："人的命運(yùn)掌握在自己手中".所有的成績(jī)都是努力的成果，都是勤奮的結(jié)晶。
親愛(ài)的同學(xué)們，希望你們調(diào)整心態(tài)，正視壓力，正視學(xué)習(xí)過(guò)程中的種種困難，持之以恒，克難奮進(jìn)，就一定能享受"千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始見(jiàn)金".的愉悅。馬上各門功課就要進(jìn)入總復(fù)習(xí)，這一階段只要抓住機(jī)遇，每位同學(xué)都會(huì)有成功的機(jī)會(huì)，及時(shí)成績(jī)暫居人后也沒(méi)有關(guān)系。我們家長(zhǎng)真誠(chéng)希望同學(xué)們不管遇到什么困難和挫折，人生的坐標(biāo)都不能偏航。人的一生中，困難和挫折是難以避免的，問(wèn)題是我們用什么態(tài)度來(lái)對(duì)待困難。我只想對(duì)你們說(shuō)，不怕輸，但就怕輸不起，挫折才是對(duì)你最大的考驗(yàn)與歷練。每年的中考都不乏通過(guò)最后的沖刺取得成功的例子！努力吧！
在沖刺中考的道路上，希望你們能夠積極進(jìn)取，敢于創(chuàng)新，勇于探索，勇創(chuàng)佳績(jī)，為父母爭(zhēng)光，為母校爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光！親愛(ài)的同學(xué)們，最后的勝利一定屬于你們！
謝謝！
期中表彰講話稿8
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天借期中考試表彰會(huì)的機(jī)會(huì)，結(jié)合我自身的教學(xué)管理工作經(jīng)歷，我想談?wù)剬?duì)初三畢業(yè)班工作和學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：
1、初三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。
什么是初三精神？概括起來(lái)就是特別有信心，特別有志氣，特別能吃苦，特別肯鉆研。這也是學(xué)校歷屆初三精神的真實(shí)寫照。不可想像，一個(gè)沒(méi)有理想，沒(méi)有志氣的人，會(huì)有所作為；一個(gè)沒(méi)有堅(jiān)韌意志品質(zhì)的人，能在“人生極處”的拼殺中達(dá)到成功的彼岸，體會(huì)到苦中作樂(lè)的人生真味。因此，你們要以咬定青山之志，鼓足信念的風(fēng)帆，以只爭(zhēng)朝夕的銳氣去面對(duì)初三學(xué)習(xí)，這是校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)同學(xué)們的殷切期望。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就給你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回贈(zèng)你幾分喜悅。在成功者的隊(duì)伍里，很多人不見(jiàn)得多聰明；在失敗者的人群里，很多人也不見(jiàn)得多愚笨，其實(shí)有很多比聰明更重要的，那就是水滴石穿的恒心，鐵杵成針的毅力，頭懸梁、錐刺股、囊螢映雪的勤奮。腳踏實(shí)地海讓路，持之以恒山可移。為了明年的中考，讓我們以堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，拿出勾踐臥薪嘗膽的勇氣，拿出欲上九天攬明月的豪情，為了含辛茹苦的父母，更為了自己美好的明天，拼搏吧！奮斗吧！
2、初三是信念下的執(zhí)著與頑強(qiáng)。
初三免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗。當(dāng)成績(jī)不如別人而想到前途渺茫時(shí)，當(dāng)苦苦拼過(guò)一段后考試成績(jī)依舊沒(méi)有提升時(shí)，當(dāng)看到父母臉上的擔(dān)憂與關(guān)注時(shí)，許多同學(xué)都會(huì)感到焦慮、浮躁，對(duì)自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑，甚至選擇放棄。面對(duì)挫折，選擇放棄還是堅(jiān)定不移地繼續(xù)前行，取決于你對(duì)成功的'向往，取決于你執(zhí)著與頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。這需要從生活中的點(diǎn)滴做起，要有決心克服惰性與散漫，要有勇氣剔除習(xí)慣中一切不和諧的音符。
現(xiàn)在的中考競(jìng)爭(zhēng)，其中純智力因素只占很小一部分，“三分天注定，七分靠打拼”，優(yōu)異的成績(jī)更需要的是勤奮。勤奮能使不太聰明的人變得聰明，能使聰明的人更加聰明。其實(shí)，成功并沒(méi)有你們想象的那樣艱難，只要你們能聚精會(huì)神地上好每一節(jié)課，專心致志的做好每一次作業(yè)，鄭重其事的對(duì)待每一次考試，認(rèn)認(rèn)真真地進(jìn)行每一次總結(jié)。只要能把這些最簡(jiǎn)單的事情做到位，成功就會(huì)水到渠成。同學(xué)們，只要你們能夠樹(shù)大志，耐寂寞，潛心磨劍，奮力拼搏，就一定能夠六月?tīng)?zhēng)鋒，逐鹿中考。
3、初三意味著科學(xué)與高效。
初三學(xué)習(xí)需要科學(xué)高效的學(xué)習(xí)策略。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心。課堂聽(tīng)課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍，通常他們?cè)谡n堂上就把問(wèn)題解決了，這才真正做到了科學(xué)與高效。所以你們上課時(shí)應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、善于思考、認(rèn)真做筆記。
世界上最公平的是時(shí)間，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一天24小時(shí)，只有看你如何去用。人與人之間的差別，很大程度上是在時(shí)間的利用上。偉大的文學(xué)家魯迅說(shuō)：時(shí)間就像海綿里的水，只要你去擠，總會(huì)有的。所以，魯迅先生把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上，與時(shí)間賽跑，永遠(yuǎn)跑了在了許多人的前面。
現(xiàn)在離中考僅有八個(gè)月的時(shí)間了，我們應(yīng)該用豁出去的奮斗精神，拼搏幾個(gè)月，成就一輩子；辛苦幾個(gè)月，幸福一輩子。
4、初三要打有準(zhǔn)備之仗。
“機(jī)會(huì)只會(huì)垂青有準(zhǔn)備的頭腦。”把心態(tài)調(diào)整好，把知識(shí)的基礎(chǔ)打得更扎實(shí)，是當(dāng)務(wù)之急。目前尚未開(kāi)始綜合復(fù)習(xí)，成績(jī)自然有好有差，但請(qǐng)大家不要自暴自棄。最后的時(shí)刻，機(jī)會(huì)等在每個(gè)人的門前，現(xiàn)在就認(rèn)輸，還為時(shí)太早，把成績(jī)提上去，戰(zhàn)勝自己，其實(shí)只是需要一點(diǎn)點(diǎn)勇氣。人和人之間不存在聰明和愚笨的差異，每個(gè)人的大腦都是取之不盡用之不竭的資源。一般人的大腦才開(kāi)發(fā)4%，即便是世界偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦，他的大腦開(kāi)發(fā)利用率也才占自己腦部資源的10%。所以，我們每個(gè)人的聰明才智都是一樣的，都有很大的可用空間。關(guān)鍵在于你怎么去利用，怎么去開(kāi)發(fā)。
同學(xué)們，初三是緊張的，也是讓人向往的；初三是艱苦的，也是收獲的。無(wú)怨無(wú)悔的拼過(guò)一次，也許是人生最難得的財(cái)富。我要把汪國(guó)真的一段話送給大家：“人能走多遠(yuǎn)，這話不是要問(wèn)兩腳，而是要問(wèn)志向；人能攀多高，這事不是要問(wèn)雙手，而是要問(wèn)意志。”只要你們想成功，并為成功而付出，就一定能成功。
最后讓我們師生榮辱與共，共同書寫初三的歷史，共同書寫我們一生中最精彩的記憶吧！
期中表彰講話稿9
各位老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
期中考試表彰大會(huì)，我們本來(lái)決定在本周一舉行的，但由于天氣不好，推延到今天。今天我們舉行期中考試表彰大會(huì)，表彰本期成績(jī)突出的同學(xué)，意義十分重大。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校向?yàn)閷W(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝！向獲獎(jiǎng)的同學(xué)和班級(jí)表示熱烈的祝賀！
開(kāi)學(xué)近三個(gè)月來(lái)，在老師們的辛勤培育下，全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了可喜的成績(jī)。通過(guò)期中考試，我們看到了一大批成績(jī)優(yōu)異、進(jìn)步突出的同學(xué)
老師們、同學(xué)們，這次考試成績(jī)是明顯的，然而期中考試的成績(jī)也暴露了一些不足，比如有的同學(xué)退步較大，有的同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡，出現(xiàn)了嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象。所以，期中考試除了檢驗(yàn)前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果外，也為我們提供了一個(gè)反思的機(jī)會(huì)，一方面反思我們老師的“教“，一方面反思我們學(xué)生的“學(xué)“。全體師生一定要針對(duì)自己的考試情況，做一次認(rèn)真地總結(jié)，這次考試只是我們的一個(gè)加油站、檢測(cè)站、里程碑，路還很長(zhǎng)，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，亡羊補(bǔ)牢，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。
另外這次考試也反映出仍有極少數(shù)同學(xué)平時(shí)不思進(jìn)取，飽食終日，無(wú)所用心，上課不專心，作業(yè)不完成，沒(méi)有感恩之心。不孝敬父母、不尊敬師長(zhǎng)，無(wú)限制的購(gòu)買零食，無(wú)節(jié)制的花父母的血汗錢，作為學(xué)生不好好學(xué)習(xí)是對(duì)父母最大的不孝。這些同學(xué)是否想過(guò)，父母用辛辛苦苦掙來(lái)的錢供養(yǎng)你上學(xué)，而你們卻白白地在學(xué)校里消費(fèi)，終日一無(wú)所獲，荒廢學(xué)業(yè)，你們于心何忍？希望這些同學(xué)能早日醒悟，不辜負(fù)老師、家長(zhǎng)和學(xué)校的厚望！重新制定目標(biāo)，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，最關(guān)鍵的是要落實(shí)在行動(dòng)上。
下面我對(duì)下一階段的工作提幾點(diǎn)希望和要求：
1、各班級(jí)、各同學(xué)要很好地總結(jié)這次考試，認(rèn)真分析得與失的原因。
同學(xué)們要切實(shí)多從自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點(diǎn)相同，好與壞的懸殊很大，就要從自己身上找原因，認(rèn)真地反省自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)成績(jī)的取得，靠的是良好的學(xué)習(xí)方法、靠的是勤奮，靠的是平時(shí)不懈的努力。學(xué)習(xí)要講究方法。在學(xué)習(xí)上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒(méi)有收獲。
2、希望同學(xué)們要面對(duì)成績(jī)，不驕不躁。
面對(duì)失敗，絕不氣餒，失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓(xùn)，或在失敗中消沉，失敗了爬起來(lái)前進(jìn)，你們要保持積極向上的良好心態(tài)，要有百折不撓的毅力，把握住有限的時(shí)間，繼續(xù)刻苦拼搏，爭(zhēng)取在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
3、要發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的拼搏精神。
俗話說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙“、“天道酬勤“，勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件。不滿足這個(gè)條件，任何天才也無(wú)濟(jì)于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開(kāi)始時(shí)基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的.效果。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王；因?yàn)榍趭^，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因?yàn)榍趭^，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論。中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮“；希望同學(xué)們要牢記偉人的話全身心投入到學(xué)習(xí)中去，抓緊一切可以利用的時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏。
4、要努力養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率。
科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是不斷提升學(xué)習(xí)能力的保障。它要求我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中要認(rèn)真聽(tīng)講、自覺(jué)完成作業(yè)，善于思考，勇于提出問(wèn)題、解決問(wèn)題；要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，即能依據(jù)自己的特點(diǎn)和基礎(chǔ)，不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)，要善于抓薄弱學(xué)科、促學(xué)科平衡。上課要集中注意力，認(rèn)真上好每一堂課。要自己擠時(shí)間要用來(lái)查缺補(bǔ)漏，要保證每個(gè)學(xué)科每天都有規(guī)定的時(shí)間學(xué)習(xí)。除時(shí)間上保證外，還要注意不懂就問(wèn)，要做到不恥下問(wèn)，勤學(xué)好問(wèn)。
5、每位同學(xué)都能制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并付諸于行動(dòng)。
同學(xué)們，一個(gè)人的成長(zhǎng)是需要付出艱辛的努力的。不管是責(zé)任意識(shí)的形成，還是好習(xí)慣的養(yǎng)成，包括各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)提高，都需要有持之以恒的努力，堅(jiān)持不懈地毅力。學(xué)習(xí)是很辛苦的，但這里面有快樂(lè)！什么是學(xué)習(xí)的快樂(lè)？我想，當(dāng)你通過(guò)努力不斷進(jìn)步時(shí)，你一定會(huì)感受到這種快樂(lè)！我希望每一位同學(xué)都有這種快樂(lè)，也希望你把這種學(xué)習(xí)的快樂(lè)告訴你的老師，告訴你的父母，我們一起分享你的快樂(lè)！
光陰似箭，一學(xué)期已走過(guò)了一大半的路程，一路走來(lái)讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與學(xué)校相伴，讓我們共同的家園永遠(yuǎn)溫馨。
最后祝全體教師工作順利、萬(wàn)事如意！祝全體同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
期中表彰講話稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生家長(zhǎng)代表，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，在這秋冬季節(jié)交替，陽(yáng)光送暖的日子里，我們高一高二全體師生在這里隆重集會(huì)召開(kāi)本學(xué)期期中考試表優(yōu)大會(huì)。首先，向辛勤工作的全體教師表示衷心的感謝，向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的全體同學(xué)表示親切的問(wèn)候，向在本次期中考試中獲得佳績(jī)的.同學(xué)表示熱烈的祝賀！
剛才高一年級(jí)二班李xx和高二年級(jí)黃xx兩位學(xué)生發(fā)言都很真實(shí)，也很感人。他們用自己的經(jīng)歷告訴我們，在學(xué)習(xí)上要有方法，要有細(xì)心和耐心，要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，才有可能走向成功。劉xx和王xx兩位老師的發(fā)言，情真意切，意味深長(zhǎng)，特別是學(xué)生家長(zhǎng)的發(fā)言，語(yǔ)重心長(zhǎng)，發(fā)自肺腑，感人至深。尤其是他們?yōu)榱撕⒆拥某砷L(zhǎng)和成才，不管酷暑寒冬，不分晝夜拼命地工作，干活，掙錢。不怕吃苦，不怕受累。他的發(fā)言代表了全體學(xué)生所有家長(zhǎng)的共同心愿，那就是，望子成龍，xx女成鳳，可憐天下父母心。他給我們?cè)谧拿恳晃簧狭艘惶煤芎玫乃枷虢逃n。為此，我代表學(xué)校向這位學(xué)生家長(zhǎng)再一次表示衷心的感謝。
期中表彰講話稿11
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
期中考試已經(jīng)順利結(jié)束，這次考試絕大部分同學(xué)以誠(chéng)信的態(tài)度和良好的考風(fēng)考紀(jì)，向老師、向家長(zhǎng)、向?qū)W校、向自己交了一份滿意的答卷。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝！向取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示熱烈的祝賀！向已經(jīng)取得進(jìn)步的班級(jí)和同學(xué)表示由衷的贊賞！
同學(xué)們，開(kāi)學(xué)至今兩個(gè)多月以來(lái)，在全體老師的幫助下，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、行為、習(xí)慣、生活等主要取得了明顯的成果：
1、早晨，同學(xué)們基本上能做到在校外吃完早餐或在學(xué)校食堂就；越來(lái)越多的同學(xué)在紀(jì)律委員和值日生的帶領(lǐng)下，能做到自覺(jué)打掃好環(huán)境衛(wèi)生，按計(jì)劃開(kāi)展晨讀活動(dòng)，校園里、教室里時(shí)常聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。
2、課間，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)有序地開(kāi)展體育活動(dòng)或游戲，注意勞逸結(jié)合，時(shí)常聽(tīng)到同學(xué)們爽朗開(kāi)心的笑聲，經(jīng)常聽(tīng)到同學(xué)們對(duì)老師們一聲聲：”老師好“的問(wèn)候，同時(shí)大同學(xué)幫助小同學(xué)的場(chǎng)景時(shí)常會(huì)映入眼簾。
3、課中，同學(xué)們的表現(xiàn)更是讓我們驚訝。越來(lái)越多的同學(xué)已經(jīng)成為課堂的主人，曾經(jīng)一節(jié)課不動(dòng)手、不動(dòng)筆、不動(dòng)口的局面已經(jīng)被打破。課堂上，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下、小組長(zhǎng)的組織下自主進(jìn)行探索，在學(xué)習(xí)對(duì)子的合作討論中，解決一個(gè)又一個(gè)疑問(wèn)；更可喜的是，原來(lái)不敢開(kāi)口的同學(xué)能在同學(xué)們面前大膽地發(fā)表自己的見(jiàn)解，能向老師向同學(xué)提出自己的疑問(wèn)；為了小組榮譽(yù)，個(gè)別不自覺(jué)的同學(xué)能主動(dòng)承擔(dān)起為小組做自己平時(shí)根本就不愿意做的事情。越來(lái)越多的同學(xué)切身地體會(huì)到，要讓自己的優(yōu)秀帶動(dòng)身邊更多的優(yōu)秀，只有大家進(jìn)步了，才能稱得上真正意義上的優(yōu)秀！
4、課外，同學(xué)們?nèi)宄扇旱赜懻搯?wèn)題的現(xiàn)象也越來(lái)越多，學(xué)習(xí)比以前更主動(dòng)了，表現(xiàn)更積極了。在學(xué)習(xí)好文化知識(shí)的同時(shí)，同學(xué)們還注重興趣愛(ài)好的培養(yǎng)，努力讓自己成為一個(gè)全面發(fā)展的人。同學(xué)們積極參加少年宮活動(dòng)，有的同學(xué)選擇加入合唱隊(duì)，用美妙的歌聲唱出我們美好的生活；有的同學(xué)苦練籃球和田徑，立志做一個(gè)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員；有的同學(xué)則靜下心來(lái)，練習(xí)書法和繪畫，陶冶情操；還有的同學(xué)走進(jìn)書的世界，與智者對(duì)話，努力豐富自己的精神世界；還有更多的同學(xué)，在舞蹈老師的幫助下，練習(xí)好每一個(gè)基本功，用優(yōu)美的舞姿向大家展示一個(gè)個(gè)氣質(zhì)美少年的風(fēng)度翩翩。
看到這一切，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里一天天地長(zhǎng)大，作為老師，我很欣慰。但偶爾我也會(huì)看到以下情況，作為老師和家長(zhǎng)，不免心生憂慮。
1、個(gè)別同學(xué)起得特別早，但沒(méi)有如期進(jìn)入校園，而是在校外逗留，或在網(wǎng)吧玩游戲，或在小攤小販處進(jìn)行類似賭博的抽獎(jiǎng)游戲。為了省下上網(wǎng)的錢，早餐隨便吃點(diǎn)垃圾食品，把自己的身體置之不顧，不懂得自己愛(ài)惜自己，到頭來(lái)身體垮了，吃苦的是自己。
2、個(gè)別同學(xué)思想素質(zhì)不高，主要表現(xiàn)在：語(yǔ)言粗魯，臟話隨口而出，說(shuō)的不覺(jué)臉紅，聽(tīng)者沒(méi)有反應(yīng)，自己的爹娘被罵連一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有，罵者和被罵的人歡聲笑語(yǔ)，是極不講文明的表現(xiàn)。不知道尊重人，見(jiàn)人不知道問(wèn)好。不知道體諒父母，為了滿足自己的虛榮心，經(jīng)常向父母提出無(wú)理要求，穿名牌，玩高檔玩具和手機(jī)，卻從不關(guān)心父母的每一分錢是怎么掙來(lái)的，也從來(lái)不管父母能不能承受。還有個(gè)別同學(xué)不誠(chéng)信，為了逃避責(zé)任，在家騙父母，在校騙老師，可以想像，如果不及時(shí)糾正，有誰(shuí)還會(huì)再相信你？
3、個(gè)別考得不好的同學(xué)不從自己身上去反省，而是選擇怨天尤人。請(qǐng)同學(xué)們分析一下，在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點(diǎn)相同，好與壞的懸殊卻很大，所以我希望這些同學(xué)要從自己身上找原因，認(rèn)真地反省自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)成績(jī)的取得，靠的是良好的學(xué)習(xí)方法、靠的是勤奮，靠的是平時(shí)不懈的努力。
雖然我們個(gè)別同學(xué)還存在著一些不如人意的地方，但只要我們每個(gè)人都能正視自己，知錯(cuò)就改也是一種美德。因此，我希望同學(xué)們?cè)诤蟀雮�(gè)學(xué)期努力做到以下幾點(diǎn)：
1、希望同學(xué)們要面對(duì)成績(jī)，不驕不躁。面對(duì)失敗，絕不氣餒，失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓(xùn)，或在失敗中消沉，失敗了勇敢地爬起來(lái)前進(jìn)，你們要保持積極向上的良好心態(tài)，要有百折不撓的毅力，把握住有限的時(shí)間，繼續(xù)刻苦拼搏，爭(zhēng)取在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
2、要發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的拼搏精神。俗話說(shuō)：”勤能補(bǔ)拙“、”天道酬勤“，勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件。不滿足這個(gè)條件，任何天才也無(wú)濟(jì)于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開(kāi)始時(shí)基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的'人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王；因?yàn)榍趭^，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因?yàn)榍趭^，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論。中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。高爾基有這么一句話：”天才出于勤奮“；希望同學(xué)們要牢記偉人的話全身心投入到學(xué)習(xí)中去，抓緊一切可以利用的時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏。
3、要努力養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是不斷提升學(xué)習(xí)能力的保障。它要求我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中要把預(yù)習(xí)落到實(shí)處，要自覺(jué)完成作業(yè)，善于思考，勇于提出問(wèn)題、解決問(wèn)題；要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，即能依據(jù)自己的特點(diǎn)和基礎(chǔ)，不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)，要善于抓薄弱學(xué)科、促學(xué)科平衡。上課要集中注意力，認(rèn)真上好每一堂課。要自己擠時(shí)間用來(lái)查缺補(bǔ)漏，要保證每個(gè)學(xué)科每天都有規(guī)定的時(shí)間學(xué)習(xí)。除時(shí)間上保證外，還要注意不懂就問(wèn)，要做到不恥下問(wèn)，勤學(xué)好問(wèn)。
4、要堅(jiān)持不懈地做好每一件小事，積小流以成大海。同學(xué)們，如果你想學(xué)好英語(yǔ)，就從每天背記幾個(gè)單詞開(kāi)始；如果你想寫一手好字，就從每天練一頁(yè)字帖開(kāi)始；如果你想體型健美，就從端正站姿、坐姿開(kāi)始；如果你想每天過(guò)的充實(shí)，就從珍惜每一分鐘開(kāi)始，如果你想下次也登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，就從今天努力做好每一件小事開(kāi)始！
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次期中總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
最后，祝愿我們的老師們工作順利、身體健康！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)！
期中表彰講話稿12
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
下午好！
此時(shí)此刻，代表初三級(jí)部全體教師在此發(fā)言，我深感榮幸，因?yàn)槊课焕蠋煘榱俗约旱膶W(xué)生都付出了辛勤的汗水，我只是其中幸運(yùn)的一員。同時(shí)能和所有同學(xué)分享你們的學(xué)習(xí)成果，我非常高興。有句話說(shuō)，一份憂愁兩人分擔(dān)，每人只有半份憂愁；一份喜悅兩人分享，兩人就有兩份喜悅。因此我提議——讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的所有任課老師！同時(shí)向一年來(lái)摘取學(xué)習(xí)碩果的每位同學(xué)表示衷心的祝賀！
這一年來(lái)，我們?nèi)w師生同甘共苦，在實(shí)驗(yàn)燃燒著青春與激情：運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你們雄姿英發(fā)；朗誦會(huì)上，你們激情昂揚(yáng)；操場(chǎng)邊，你們談笑風(fēng)生；教室里你們伏案苦讀。你們?yōu)閷?shí)驗(yàn)中學(xué)增添了無(wú)數(shù)精彩與感動(dòng)。我們相信：在座的每位同學(xué)都是惟一的！優(yōu)秀的！今后的人生之路，雖然還會(huì)有風(fēng)雨雷電，但我們堅(jiān)信：勇者無(wú)懼！
還有兩年大家就各奔前程，這兩年既漫長(zhǎng)又短暫，兩年后的你將何去何從呢？在此我給同學(xué)們送上三點(diǎn)建議：
第一、懂得目標(biāo)與成功。
有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的人生，這是無(wú)數(shù)人證明過(guò)的公理。每個(gè)人都渴望成功，而成功的含義是什么？我認(rèn)為不在于讓自己事事都做最優(yōu)秀的人，而在于時(shí)時(shí)做最好的自己。老師和你們一樣，也曾有過(guò)厭煩、彷徨與埋怨，直到有一天我看到一句話：人到無(wú)求品自高！我的教學(xué)境界頓時(shí)柳暗花明。過(guò)程有付出，結(jié)果一定有收獲。
現(xiàn)在我進(jìn)入一種樂(lè)教的境界，每當(dāng)看到我的學(xué)生花園朵朵心靈之花瞬間綻放，發(fā)出馨香，而與我的努力有著分不開(kāi)的關(guān)系，這難道不令人愉悅嗎？走上樂(lè)教之路，我連續(xù)兩年取得教學(xué)第一，班級(jí)管理第二的成績(jī)。一言以蔽之，就是：定目標(biāo)，重過(guò)程，輕結(jié)果。邁克爾．喬丹的父親對(duì)喬丹說(shuō)過(guò)一句話，使喬丹終成一代球神。這句話是：只要你在正確的`人生道路上努力，成功一定在前方等你。因此，請(qǐng)各位同學(xué)及時(shí)規(guī)劃目標(biāo)，迎接成功。
第二、懂得寬容與感恩。
讓我們把寬容與感恩常駐心間。感謝父母、師長(zhǎng)、同學(xué)對(duì)我們的付出；感謝世上一切真、善、美的事物對(duì)我們的滋養(yǎng)；和生活在黑暗中的盲人相比，感謝我們的眼睛能看見(jiàn)五彩的世界；和生活在無(wú)聲世界的聾啞人相比，感謝我們的耳朵能聽(tīng)見(jiàn)優(yōu)美的旋律，嘴巴能說(shuō)出溫暖的話語(yǔ)；和身有疾病的人相比，感謝我們暫時(shí)擁有健康的.身體，請(qǐng)及時(shí)珍惜這一切，因?yàn)樗鼈円坏┫⒑茈y復(fù)原。既然失去后悔恨，何不擁有時(shí)珍惜呢？寬容身邊的一切人，相聚本身就是一種緣分，所以讓我們做有情有義的實(shí)驗(yàn)人吧。雖然我們不能增加生命的長(zhǎng)度，但是我們可以增加生命的寬度與厚度。
第三、懂得創(chuàng)新與超越。
一個(gè)民族，沒(méi)有創(chuàng)造性就難以長(zhǎng)久存在，一個(gè)學(xué)校也是如此。多年來(lái)我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)非常注重培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)造性，學(xué)校緊跟時(shí)代教育的步伐，對(duì)教育教學(xué)方法的探索從未停息，隨時(shí)吸取融匯先進(jìn)的教育理念，本學(xué)期開(kāi)始的生本教育就是最好的佐證。這是唐金生校長(zhǎng)在對(duì)比各家之長(zhǎng)后慎重做出的選擇，現(xiàn)在在淄博市教育局的引領(lǐng)下，全市已有76所學(xué)校全面鋪開(kāi)生本教育。因此希望同學(xué)們能習(xí)慣以創(chuàng)新的理念去思考和處理問(wèn)題，更希望你們無(wú)所畏懼，勇往向前。
我們知道在前進(jìn)和成長(zhǎng)的道路上，會(huì)有失、有得，難道我們會(huì)因?yàn)橛悬c(diǎn)滴的得失而停止成長(zhǎng)和前進(jìn)的步伐嗎？我們的人生可以平凡，但我們拒絕平庸。申奧形象大使楊瀾說(shuō)過(guò)：“你可以不成功，但你必須進(jìn)步”。讓我們把創(chuàng)新與超越當(dāng)作習(xí)慣——因?yàn)槲覀兪菍?shí)驗(yàn)人！
同學(xué)們，年輕就是資本，讓這資本寫滿汗水、勤奮與成就，不要寫滿淚水、懶惰與悔恨！因?yàn)椤愕那啻耗阕鲋鳎∑诖瑢W(xué)們下一次的成功！謝謝！
期中表彰講話稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生家長(zhǎng)代表，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，在這秋冬季節(jié)交替，陽(yáng)光送暖的日子里，我們高一高二全體師生在這里隆重集會(huì)召開(kāi)本學(xué)期期中考試表優(yōu)大會(huì)。首先，向辛勤工作的全體教師表示衷心的'感謝，向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的全體同學(xué)表示親切的問(wèn)候，向在本次期中考試中獲得佳績(jī)的同學(xué)表示熱烈的祝賀！ 剛才高一年級(jí)二班李xx和高二年級(jí)黃xx兩位學(xué)生發(fā)言都很真實(shí)，也很感人。他們用自己的經(jīng)歷告訴我們，在學(xué)習(xí)上要有方法，要有細(xì)心和耐心，要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，。才有可能走向成功。劉xx和王xx兩位老師的發(fā)言，情真意切，意味深長(zhǎng)， 特別是學(xué)生家長(zhǎng)的發(fā)言，語(yǔ)重心長(zhǎng)，發(fā)自肺腑，感人至深。尤其是他們?yōu)榱撕⒆拥某砷L(zhǎng)和成才，不管酷暑寒冬，不分晝夜拼命地工作，干活，掙錢。不怕吃苦，不怕受累。他的發(fā)言代表了全體學(xué)生所有家長(zhǎng)的共同心愿，那就是，望子成龍，xx女成鳳，可憐天下父母心。他給我們?cè)谧拿恳晃簧狭艘惶煤芎玫乃枷虢逃n。為此，我代表學(xué)校向這位學(xué)生家長(zhǎng)再一次表示衷心的感謝。
期中表彰講話稿14
各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好！
本學(xué)期在校務(wù)會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位教師辛勤工作下，20xx年上學(xué)期期中考試已順利結(jié)束。今天，我們?cè)诖寺≈卣匍_(kāi)期中考試表彰大會(huì)，表彰在這半學(xué)期里勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析形勢(shì)，振奮精神，齊頭并進(jìn)，促進(jìn)同學(xué)們抓緊學(xué)習(xí)，更快地提高成績(jī)，爭(zhēng)取在下一階段的學(xué)習(xí)中有新的突破。
期中測(cè)試是對(duì)每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。在這次考試中，許多同學(xué)取得了可喜的成績(jī)。每個(gè)班級(jí)都涌現(xiàn)出了一批如謝澤武、楊曉玲、田艷萍、李子風(fēng)等成績(jī)優(yōu)秀、學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生。也有如八（1）班、四（1）班、一（3）班等班級(jí)各科成績(jī)突出的優(yōu)秀班級(jí)。其實(shí)，這些成績(jī)的取得，與全體教師辛勤教學(xué)是分不開(kāi)的，現(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲向他們表示衷心的感謝。這些成績(jī)的取得也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開(kāi)的，讓我們用熱烈的掌聲向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示熱烈地祝賀！
但我們更應(yīng)該看到同學(xué)們的不足。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，進(jìn)步的幅度較小；有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，每天早早來(lái)到學(xué)校里不知道自己做什么，無(wú)所事事，不知道珍惜時(shí)間，毫無(wú)進(jìn)取之心；有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認(rèn)真聽(tīng)講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對(duì)待每一次考試，還有的同學(xué)違返校紀(jì)班規(guī)，給學(xué)校、給班級(jí)、給老師、給同學(xué)帶來(lái)負(fù)面影響，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。
兩個(gè)月來(lái)，全體老師勤奮工作，努力教學(xué)，開(kāi)拓創(chuàng)新，積極配合學(xué)校完成各項(xiàng)工作，任勞任怨，使我們學(xué)校創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的業(yè)績(jī)，得到家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。學(xué)生的紀(jì)律一天好于一天，學(xué)生的品質(zhì)一天優(yōu)于一天，課堂中活躍的.身影一天多于一天，晨讀的氛圍一天濃于一天，學(xué)習(xí)的勁頭一天高漲于一天。而所有成績(jī)的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成，都是我們?nèi)w師生共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意！
同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以及受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
最后，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
第一、學(xué)習(xí)要刻苦。
人的先天智力沒(méi)有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。
第二、學(xué)習(xí)要講究方法。
一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，
第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。
無(wú)論做什么事，都要樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，相信我們將來(lái)都能成為時(shí)代的棟梁。
第四、畢業(yè)年級(jí)的同學(xué)們要明確目標(biāo)。
制定科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好備考的的一切準(zhǔn)備，我相信只要我們師生共同努力，一定會(huì)達(dá)成目標(biāo)。
最后，我希望大家借期中考試的東風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)！
祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步！謝謝！
期中表彰講話稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，召開(kāi)學(xué)期末表彰大會(huì)，我能夠作為班主任代表發(fā)言，感到非常榮幸。能走上這個(gè)講臺(tái)，首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我提供的平臺(tái)，再次感謝初三、二班全體師生共同的努力，創(chuàng)造來(lái)的與全校師生共同交流機(jī)會(huì)。在這里謝謝你們！作為年輕的班主任，在班級(jí)管理方面談不上什么經(jīng)驗(yàn)，具體的談帶班的三點(diǎn)體會(huì)吧。
一、抓住每一個(gè)思想教育的契機(jī)
初中三年，我把它形象的比喻成三個(gè)臺(tái)階，每上一個(gè)臺(tái)階都是一個(gè)良好的思想教育的契機(jī)，每個(gè)臺(tái)階都有所側(cè)重。初一時(shí)，我重點(diǎn)抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)大家良好的'學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。當(dāng)時(shí)給學(xué)生記憶最深刻就是班主任愛(ài)嘮叨，攤上了一個(gè)愛(ài)嘮叨的班主任，以至于好多學(xué)生在課余都在重復(fù)我的嘮叨：“心態(tài)要端正”，“多跑步鍛煉身體”“上課要坐正”“不要相當(dāng)然不要以為怎么樣，自己以為的是錯(cuò)的”等等；當(dāng)然除了愛(ài)嘮叨，我還愛(ài)盯人，我盯學(xué)生的的時(shí)間比較長(zhǎng)，除去上課就是盯班。我認(rèn)為盯不是監(jiān)視，盯是強(qiáng)化學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要手段。我想告訴同學(xué)們的是，真正的好成績(jī)不是靠家長(zhǎng)、老師盯出來(lái)的。所有老師的“嘮叨”和“盯”而是為了讓大家能夠去自覺(jué)的做事情。
進(jìn)入初二，我開(kāi)始有意識(shí)地注重學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神以及協(xié)作能力的培養(yǎng)。所謂團(tuán)隊(duì)，我在這里想用自己的話來(lái)給大家的解釋一下，團(tuán)隊(duì)就是一個(gè)有口才的人帶領(lǐng)一幫有耳朵的人，兩者缺一不可。在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，部隊(duì)要想取得戰(zhàn)斗的勝利，貴在用兵神速，貴在服從指揮，指揮官指到那里就打到哪里，才會(huì)戰(zhàn)無(wú)不勝。通過(guò)解釋，同學(xué)們心領(lǐng)神會(huì)，師生相互配合默契，長(zhǎng)此以往，班級(jí)凝聚力上去了，上課的效率提高了，成績(jī)也開(kāi)始有所突破，比如去年的春運(yùn)會(huì)上，我們班由初一時(shí)的全校倒數(shù)第一，變成了全校的正數(shù)第一，并且初二期終獲得年級(jí)總評(píng)第一的好成績(jī)。
到了初三，我開(kāi)始注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。針對(duì)現(xiàn)在的教育現(xiàn)狀，結(jié)合班里學(xué)生實(shí)際，借助網(wǎng)絡(luò)視頻，讓大家看《10歲的鋼鐵男孩》看電影《暖春》，看百度娛樂(lè)沸點(diǎn)中劉德華的受獎(jiǎng)實(shí)況，在感動(dòng)中反省自我，珍惜自我，塑造美好的心靈。同時(shí)我教育大家如果改變不了環(huán)境就改變自己，真的改變自己，那就是救了自己。如果能影響到別人，那就是救人！鼓勵(lì)大家都要爭(zhēng)做能影響到別人的人。
二、班級(jí)是我家，建設(shè)靠大家。
在班里我經(jīng)常給大家講，班級(jí)不是我班主任一個(gè)人的，只憑一個(gè)人的力量是做不來(lái)的，所以就有了班長(zhǎng)，各個(gè)委員、組長(zhǎng)舍長(zhǎng)等學(xué)生干部。正是由于我們班干部這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)的盡職盡責(zé)和帶動(dòng)下，班級(jí)常規(guī)才有了好的保障。班長(zhǎng)為了照顧班里的生病同學(xué)不怕臟不怕累，寧可犧牲上課的學(xué)習(xí)時(shí)間；體育委員為了喊好口號(hào)，維護(hù)三操，嗓子始終是嘶啞的；值日組長(zhǎng)、勞動(dòng)委員整天忙前忙后，值日生天天都堅(jiān)守崗位；每個(gè)課代表都嚴(yán)肅認(rèn)真的收發(fā)作業(yè)等等。
作為一個(gè)集體，每個(gè)人都在把自己的本職工作做好，每個(gè)人都是班主任的小助手，這樣我們整個(gè)班級(jí)就會(huì)好了，假如沒(méi)有這些，結(jié)果就不可想象了。結(jié)合學(xué)校提出的三有少年，我在班上還提出了做三個(gè)自己，即做真實(shí)的自己、做智慧的自己、做最優(yōu)秀的自己。同學(xué)們也都應(yīng)聲而動(dòng)，與我配合，與任課老師配合，形成了較好的學(xué)習(xí)氛圍。正是在這些理念的影響下，在各科老師的幫扶下，很多后進(jìn)生一直保持上進(jìn)的勢(shì)頭：比如張晨陽(yáng)同學(xué)（給我們上課的老師都知道她的情況）以前基礎(chǔ)很差，在這種氛圍中一直沒(méi)有放棄，與入學(xué)時(shí)相比，已經(jīng)前進(jìn)了10多名；張志遠(yuǎn)也由以前的愛(ài)打愛(ài)鬧，自制力較差，變成了一名讓全班大多數(shù)學(xué)生都認(rèn)可，讓我也引以自豪的進(jìn)步之星！
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