關(guān)于尋找的作文(集錦15篇)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于尋找的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于尋找的作文1
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼春節(jié)又來(lái)了。中華人民對(duì)春節(jié)這個(gè)重大的節(jié)日有非同一般、與眾不同的看法。今年是蛇年，所以家家戶戶的祈禱和慶祝都離不開(kāi)蛇。
中華民族過(guò)年，春聯(lián)是必不可少的一部分。春聯(lián)年年都有卻年年不同，人們一般把春聯(lián)貼在門的旁邊。今年我們也貼了春聯(lián)：上聯(lián)是“福星高照家和歡”；下聯(lián)是“富貴有余人平安”；橫批是“合家歡樂(lè)”。春聯(lián)可真有趣呀！
.人們不僅把春聯(lián)貼在門旁邊，還把各種喜氣的東西貼在門上。今年最普遍的是兩只小蛇，一公一母。頭上戴著小巧的帽子或華麗的皇冠；身上穿著樸素而又精致的衣服；尾巴上掛著工藝精美的布，分別寫著“�！焙土硗庖粋�(gè)字。寫著“�！弊匀皇撬究找�(jiàn)慣、見(jiàn)怪不怪了�？墒橇硪粋�(gè)字可是連字典上都沒(méi)有的，仔細(xì)一看原來(lái)有四個(gè)字——招財(cái)進(jìn)寶，漢字真是奇怪呀！
中國(guó)的年味處處有，說(shuō)也說(shuō)說(shuō)不盡。
關(guān)于尋找的作文2
轉(zhuǎn)眼間春天來(lái)了，春姑娘也來(lái)了，所以我想找找春天在哪里。
走在門前的小路上，看到了路旁的垂柳在小溪邊洗著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的、柔軟的頭發(fā)，美麗極了。哦，春天在這里。
屋子后面的小竹林里，幾天前還死氣沉沉，今天一看，竹林里生機(jī)勃勃。小動(dòng)物們也都出來(lái)了。一場(chǎng)春雨過(guò)后，小竹筍迫不及待地想看看外面的世界，仗著自己有個(gè)尖尖的頭，調(diào)皮地鉆了出來(lái)。春天也來(lái)到了這里。
太陽(yáng)快樂(lè)地跳躍在大地上，美極了。小朋友們脫下棉襖，換上春裝，在陽(yáng)光、溪流的陪伴下載歌載舞起來(lái)，他們的臉上掛滿了微笑，春天畫在了小朋友的臉上。
春姑娘跨過(guò)河流，走過(guò)竹林，來(lái)到了茂密的原始森林，這里似乎沒(méi)有一點(diǎn)兒生氣。然而，春姑娘一來(lái)，一切都發(fā)生了變化。樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩綠的枝和嬌嫩的葉，草叢又變成了綠色，蝴蝶在上面翩翩起舞……春姑娘也出現(xiàn)在這里。
美麗的春姑娘呀，你用那輕如棉，薄如紗的衣袖拂去冬天的寒冷，撒下希望的種子，原來(lái)你就在我身邊。
關(guān)于尋找的作文3
今天是清明節(jié)假期的第三天。早飯后，我和奶奶坐車來(lái)到煙臺(tái)山海邊。
一下車我就被眼前的美景吸引住了。只見(jiàn)海邊的廣場(chǎng)上人山人海，大人孩子來(lái)來(lái)往往，空中有無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)箏漫天飛舞，色彩鮮艷，有紅色、綠色、橙色等，圖案各異，有雛鷹、機(jī)器人、蝴蝶等。我買的是雙胞胎蠟筆小新，我拿著風(fēng)箏也加入到他們當(dāng)中。放風(fēng)箏可不是一件簡(jiǎn)單的事，要有方法，要有經(jīng)驗(yàn)。我左手拿著線，右手要一抖一抖的，還要順風(fēng)跑，風(fēng)箏才能飛起來(lái)，才能飛得高。
海面平靜的像一面鏡子，一眼望不到邊。遠(yuǎn)處的大輪船，近處的小快艇，它們身后都飛出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白浪。海邊坐著一溜釣魚的人，他們十分悠閑。
關(guān)于尋找的作文4
今天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“好幾天沒(méi)有做《寒假作業(yè)》了，何況就要開(kāi)學(xué)了呢？”我想遲早要做，不如今天做完了算了。
我坐在陽(yáng)臺(tái)里的學(xué)習(xí)桌旁邊，用手往臺(tái)艙里翻了翻：“咦！寒假作業(yè)本到哪里去了？”
我跑到客廳里，在大桌子旁找了起來(lái)，因?yàn)榇笞雷由嫌性S多書，我一本一本地翻了過(guò)去，還是找不到。
于是我去了媽媽的房間，因?yàn)槲医?jīng)常在那兒寫作業(yè)。媽媽的梳妝臺(tái)上有許多我學(xué)習(xí)方面的書，我也一本一本地翻了幾遍。
這時(shí)，媽媽喊道：“看看你找了多少時(shí)間？半小時(shí)！”我急得偈熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
媽媽掃完地后，看見(jiàn)我課桌的臺(tái)艙里亂七八糟的，就跑來(lái)給我收拾。忽然，她雙眼瞪著我，生氣地喊道：“這不是你的《寒假作業(yè)》嗎？”邊說(shuō)邊拿著《寒假作業(yè)》本向我砸來(lái)。我嚇得無(wú)所適從。
亂放東西可真不好，要浪費(fèi)時(shí)間。我以后一定不亂放東西了！
關(guān)于尋找的作文5
春天來(lái)了，我脫下棉衣，穿上輕薄的春裝去找春姑娘。
春姑娘來(lái)了，我看見(jiàn)她了。柳樹(shù)的葉子長(zhǎng)得又新又綠，像春天女孩的頭發(fā)。草從地上探出頭來(lái)，綠色的，仿佛在探索春天的世界。桃花開(kāi)了，穿著粉色的衣服。杏花，穿著白衣服，對(duì)著人笑，仿佛在招呼他們。
春姑娘來(lái)了，我聞到了。桃花散發(fā)出淡淡的香味。草聞起來(lái)像草。土壤聞起來(lái)很新鮮，那是春天的味道嗎？
春姑娘來(lái)了，我聽(tīng)見(jiàn)她，樹(shù)上的鳥兒嘰嘰喳喳，仿佛在唱一首美妙的曲子。小雨伴隨著春風(fēng)，像一首詩(shī)一樣飄落到大地。春風(fēng)帶著花香和泥土的香味飄向遠(yuǎn)方。
春姑娘來(lái)了，我感覺(jué)到了他。草綠嫩嫩的，用手摸起來(lái)又軟又軟。春風(fēng)吹過(guò)我的臉，涼爽舒適，真有趣！
我終于找到了春天，它在我的眼睛、耳朵和鼻子里無(wú)處不在。
關(guān)于尋找的作文6
春天來(lái)了，我和爸媽脫下棉襖，沖出家門，奔向公園，爭(zhēng)春。
春天就像一個(gè)害羞的小女孩，躲啊躲，我們小心翼翼地尋找它
你看，草從冬天枯萎到現(xiàn)在發(fā)芽，我媽說(shuō)；看，大樹(shù)又長(zhǎng)出了一個(gè)小嫩芽，父親喊道；爸爸媽媽，你們都出去了�？�，春花怒放，黃色五角星狀的花朵給人溫暖的春天，似乎預(yù)示著春天來(lái)了，春天來(lái)了！
“過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)，”父親急切地說(shuō)。這不是我們的鄰居在放風(fēng)箏嗎？改天再說(shuō)吧！快來(lái)聞聞，是桃花！母親搶話；冬天被雪凍住的小溪又在奔騰，我不甘示弱地說(shuō)
一路上，我們又唱又笑，一路上，我們享受著比賽。我認(rèn)為這真是一場(chǎng)快樂(lè)的比賽！終于找到春天了！
關(guān)于尋找的作文7
星期五，放學(xué)了，我垂頭喪氣地上了車，媽媽見(jiàn)了關(guān)心地問(wèn):“怎么了，心兒，那兒不舒服嗎?”“我沒(méi)事�！薄澳摹荚嚊](méi)考好嗎?”“不，今天我心里空蕩蕩的，好像缺一點(diǎn)什么�！蔽亦洁熘�。“缺什么?”“缺一點(diǎn)快樂(lè)�！眿寢屝α耍f(shuō)“孩子，快樂(lè)是自己帶給自己的，如果你把一切事務(wù)都看得美好，那么你一定快樂(lè)，如果你把一切都看得不好，那么別人也不能讓你快樂(lè)�！�
于是，我試著做了做，果然，我覺(jué)得身邊的一切其實(shí)都是如此美好，比如:上課回答問(wèn)題，老師表?yè)P(yáng)我，我多快樂(lè)。這周五肯德基在我們學(xué)校開(kāi)流動(dòng)課堂，大家一起做游戲多快樂(lè)。上周我和弟弟去國(guó)色天鄉(xiāng)游樂(lè)園玩，我們多快樂(lè)。老師選我當(dāng)校值日，我可興奮了，甭提多快樂(lè)。媽媽要帶我去吃巴西烤肉，我多快樂(lè)……。想著自己身邊的快樂(lè)，我的煩惱也就煙消云散了。
你今天快樂(lè)嗎?如果不快樂(lè)就像我這樣做一做吧，因?yàn)榭鞓?lè)是自己帶給自己的。
關(guān)于尋找的作文8
晚飯后，我拉著媽媽的手去散步。
路上，我松開(kāi)小手，說(shuō)：“媽媽，我要去尋找快樂(lè)！”
“你不快樂(lè)嗎？”媽媽很奇怪。
“沒(méi)人陪我玩，我不快樂(lè)！你又不讓我看電視，我更不快樂(lè)！”媽媽什么話也不再說(shuō)了。我只好和媽媽靜靜地走著。
“蛋蛋真棒！”我循（xún）聲發(fā)現(xiàn)：小區(qū)涼亭的石板桌旁，鄰居小男孩蛋蛋在畫畫，臉上飛起了兩朵快樂(lè)的紅云。一旁的阿姨還不停地夸：“畫得好漂亮��！”
“你瞧，蛋蛋快樂(lè)嗎？”媽媽輕輕地問(wèn)。
“媽咪，我終于找到快樂(lè)了�！蔽腋吲d極了。
“噢？”媽媽睜大雙眼。
“嗯！”我重重地點(diǎn)著頭，奶聲奶氣地回答，“得到表?yè)P(yáng)，就是快樂(lè)！”
關(guān)于尋找的作文9
在一個(gè)森林里，有一只小豬叫可可。它整天過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活。很不快樂(lè)。
一天，小豬出去尋找快樂(lè)。它來(lái)到桃園，看見(jiàn)小猴一只手抓著樹(shù)枝，一只手拿著一個(gè)桃子，幾口就吞下去了。小豬問(wèn)：“你快樂(lè)嗎？”小猴說(shuō)：“我很快樂(lè)，只要有桃子吃，就是最大的快樂(lè)。”于是小豬也摘了一個(gè)又香又甜的桃，可是桃子吃完，它并沒(méi)感覺(jué)到快樂(lè)。
最后它來(lái)到公雞家，小豬一看“哇！又大又明亮的房子�。 弊≡谶@一定很快樂(lè)�？伤艘粫�(huì)后，也沒(méi)感覺(jué)到快樂(lè)。
在小豬回家路過(guò)廣場(chǎng)的時(shí)候，看到熊大嬸在跳舞。小豬對(duì)熊大嬸說(shuō)：“您這么胖，怎么還跳舞，不怕把腰閃了！”熊大嬸說(shuō)：“我在做我喜歡的事，我感覺(jué)很快樂(lè)。”小豬心想：“原來(lái)做自己喜歡的事，就是最快樂(lè)的。”
從此，可可每天都做自己喜歡的事，很快樂(lè)。
關(guān)于尋找的作文10
春天到了，但它在哪里？讓我們一起尋找春天吧！
于是，我們來(lái)到森林，在這里發(fā)現(xiàn)了春天的痕跡：
我們第一次看到柳樹(shù)，它發(fā)出嫩芽，在長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝上搖擺，像綠色的頭發(fā)在風(fēng)中漂��！
我們又看到了五顏六色的野花，盛開(kāi)在草地上，像天上的星星一樣閃爍！
我們又來(lái)到田里，田里的麥苗掀開(kāi)白被，快樂(lè)健康地長(zhǎng)大了！
我們也去了河邊，看到河里的冰已經(jīng)融化了。小魚已經(jīng)開(kāi)始呼吸，在河里快樂(lè)地游著！
燕子在天空自由飛翔。他們從遙遠(yuǎn)的南方來(lái)追隨春姑娘！
我們又來(lái)到了公園。公園里漂浮著各種各樣的風(fēng)箏。孩子們興奮地在地上跑，競(jìng)爭(zhēng)誰(shuí)的風(fēng)箏飛得最高！
回到家也看到了桃花，粉嫩嫩的，還散發(fā)著桃子的清香！
啊，春天無(wú)處不在！
關(guān)于尋找的作文11
今天我讀了一篇故事，故事的內(nèi)容是小兔羅卡在家悶悶不樂(lè)的。媽媽說(shuō)；“你可以出去找快樂(lè)��？”小兔羅卡一出門就看見(jiàn)了一只小烏龜躺在地上喊著：“救救我！”小兔羅卡幫小烏龜反過(guò)身來(lái)。走著走著小兔羅卡看見(jiàn)小猴在樹(shù)上躺著一不小心樹(shù)枝斷了，小兔羅卡一下就接住了小猴。小猴說(shuō)：“謝謝你！”它們又叫來(lái)小豬。小馬一起玩。天黑了，小兔羅卡回家了。
媽媽問(wèn)：“你找到快樂(lè)了嗎？”小兔羅卡說(shuō)：“沒(méi)有。”媽媽把它帶到一面大鏡子前說(shuō)：“你已經(jīng)把快樂(lè)帶回家了，你看你的臉蛋紅撲撲的，你看你的眼睛亮晶晶的，快樂(lè)就在你的心底呀！”小兔羅卡跳起來(lái)：“我找到快樂(lè)啦！”
這個(gè)故事告訴我快樂(lè)就在心里，快樂(lè)也是幫助別人得到快樂(lè)。
關(guān)于尋找的作文12
清晨，在鬧鐘的呼喚下，我從睡夢(mèng)中蘇醒。泛著魚肚白的天空中還有幾顆星星沒(méi)有離去，在一閃一閃的眨著眼睛。
草坪中，我看見(jiàn)嬌嫩的花兒剛剛睡醒，從嫩綠的草叢間探出頭來(lái)輕輕地呼吸。
樹(shù)林里沉寂了一個(gè)冬天的小溪已然復(fù)蘇，正在跟落葉說(shuō)著悄悄話呢！遠(yuǎn)處，幾只小鳥正站在樹(shù)梢上放聲歌唱，婉轉(zhuǎn)的聲音回蕩在樹(shù)林上空。
我追隨著春的氣息來(lái)到山野中，在空曠的山野中肆意奔跑，跨過(guò)清澈的小溪，在風(fēng)中嬉戲。跑累了，便停下來(lái)躺在草坪上，花朵的香味充斥在我的'鼻尖，郁郁蔥蔥的草葉在我的頸邊俏皮的拂動(dòng)。站在山頂上，閉上眼睛，張開(kāi)雙臂，大口大口地呼吸著清新而略微濕潤(rùn)的空氣。
校園中，學(xué)生們穿著整潔統(tǒng)一的服飾在自己的教室里大聲地早讀。一個(gè)個(gè)都精神飽滿，朝氣勃勃。
�。〈禾靵�(lái)了，真的來(lái)了！她就像一個(gè)害羞的姑娘，在跟我們玩捉迷藏。只要我們留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)春天就在我們的身邊。
關(guān)于尋找的作文13
二、化淺為深
如“我長(zhǎng)大了”這個(gè)文題，是一個(gè)寬泛的作文命題，誰(shuí)也不會(huì)在取材上發(fā)生困難，看樣子真是淺得不能再淺了，但實(shí)際上，這個(gè)題的關(guān)鍵在于對(duì)“長(zhǎng)大”的理解。如果在審題之中認(rèn)為“長(zhǎng)大”的含義只是生理、身體的變化或是學(xué)會(huì)了某種生活技能、能夠料理自己、膽子變大了，或者能對(duì)付別人的欺負(fù)等等，那這種理解就很膚淺，寫出來(lái)的文章在選材立意上也就上不了檔次。如果說(shuō)能夠寓理于事，從不同的角度寫出正處于花季年齡的初中生成長(zhǎng)中的追求、向往、煩惱和困惑，以及對(duì)人生的初步認(rèn)識(shí)，寫出人生中的各種各樣的責(zé)任感已經(jīng)在心中出現(xiàn)，那么，這樣的思考就是準(zhǔn)確地把握了文題的含義。
關(guān)于尋找的作文14
今天放學(xué)回到家，媽媽對(duì)我說(shuō)：“小車，我們一起去野外找春天吧。”我聽(tīng)了迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們快出發(fā)吧！”
我和媽媽沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小路向野外走去。不一會(huì)兒，我看見(jiàn)田野上種著一棵棵梨樹(shù)。我指著梨花高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，好美的梨花��！我找到春天了。”
“你太棒了！小車，瞧瞧，這是什么花？”媽媽用手指著梨樹(shù)林旁邊的一塊田地。我立刻跑過(guò)去，蹲下來(lái)仔細(xì)一看，只見(jiàn)那白色的花瓣上還有黑色的斑點(diǎn)，真像一只只美麗的蝴蝶，可是我叫不出它的名兒。我問(wèn)媽媽：“這叫什么花？”媽媽說(shuō)：“這是蠶豆花�！�
我情不自禁地歡呼起來(lái)：“媽媽，我找到春天啦！她在梨花、蠶豆花枝頭笑！”
關(guān)于尋找的作文15
每個(gè)人都想快樂(lè)得生活，可生活中的種種不如意總是讓煩惱占據(jù)心頭，不由的使人煩躁、郁悶無(wú)聊失落，生活的天空灰蒙蒙的。
沉悶不是好現(xiàn)象，必須要調(diào)整好自己的心態(tài)，樹(shù)信心，鼓勇氣，相信生活 是 美好的 ，快樂(lè)靠自己創(chuàng)造。
辦公室里細(xì)打量，嗷，快樂(lè)也很簡(jiǎn)單。她，已經(jīng)五十出頭，靜靜地在自學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，瞧，多認(rèn)真，多專注。看一看，筆記本上抄一抄，檢測(cè)題練一練，微微抬起頭，從她那淡淡的 一笑足以明白學(xué)習(xí) 的 效果了，原來(lái)學(xué)習(xí)就是 快樂(lè)。
再看她，認(rèn)真 地備課，鉆研教材，請(qǐng)教同行，查閱資料，動(dòng)手實(shí)踐。反復(fù)多次 以后終于心領(lǐng)神會(huì)，自豪的說(shuō)；傳授知識(shí)千萬(wàn)不能有絲毫的馬虎。啊，原來(lái)執(zhí)著也是 那么快樂(lè)。
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