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校園之星主要事跡材料（通用24篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到事跡材料，大家肯定都不陌生吧，從先進對象的形成和內(nèi)涵上來分，事跡材料可分為在一個較長時間內(nèi)形成的先進事跡的材料和在一時因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進事跡的材料。想擬事跡材料卻不知道該請教誰？以下是小編為大家收集的校園之星主要事跡材料，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園之星主要事跡材料 篇1
小武，女，漢族，中共預(yù)備黨員，系安慶醫(yī)藥高等專科學(xué)校2018級助產(chǎn)2班學(xué)生，曾擔(dān)任校級組織“校友之家”主席團成員。
她遇事樂天達觀，工作務(wù)實負責(zé)。在校期間學(xué)習(xí)優(yōu)異，思想積極上進。先后榮獲兩次國家勵志獎學(xué)金、校級“優(yōu)秀三好學(xué)生”、“優(yōu)秀志愿者”、“優(yōu)秀共青團員”等榮譽稱號；2019年代表安慶市參加在云南舉行的“中國紅十字會青年骨干訓(xùn)練營”。2020年獲得淮北市相山區(qū)新冠肺炎疫情防控“最美志愿者”稱號。
作為一名志愿者，積極配合學(xué)校開展工作，組織開展“無償獻血活動”、“12.1預(yù)防艾滋病宣傳”、“3.24防治結(jié)核病宣傳”、“安慶紅十字會群眾普及性應(yīng)急救護培訓(xùn)班”、等大型活動。
作為安慶市紅十字應(yīng)急救護培訓(xùn)基地的學(xué)生負責(zé)人，主要負責(zé)基地的日常管理、運行、接待和培訓(xùn)。目前，已接待包括中國紅十字總會副會長于福龍在內(nèi)的國內(nèi)外各級各類人員參觀學(xué)習(xí)培訓(xùn)50余批次，接待和培訓(xùn)了安慶市迎江區(qū)、安慶市公安局等共計1500余人次；對于弘揚紅十字精神，加強校園文化建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，擴展對外交流，都發(fā)揮了積極作用。
在2020年的疫情防控期間，她積極主動參與到當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂校瑓⑴c排查返鄉(xiāng)及流動人員的相關(guān)工作，社區(qū)防疫志愿者工作獲得肯定。
她是一個逐夢者，要用自己的努力，為他人送去溫暖，奉獻自己一份力量，在志愿服務(wù)的道路上，始終前行，用自己的光亮照亮世界。
校園之星主要事跡材料 篇2
小葛，女，共青團員，系安慶醫(yī)藥高等專科學(xué)校2019級中藥3班學(xué)生。現(xiàn)擔(dān)任班級宣傳委員。
在思想上遵循學(xué)校規(guī)章制度，積極要求進步，服從老師指導(dǎo)，助人為樂，與人為善；在學(xué)習(xí)上她嚴(yán)于律己，刻苦鉆研，虛心請教；在生活中，開朗大方，積極向上。在才藝上出類拔萃，從小學(xué)習(xí)書法的她積極參與學(xué)校活動，多次在校級、國家級各類書法比賽中獲獎。
在校期間曾獲國家勵志獎學(xué)金，校級三好學(xué)生，榮獲校“優(yōu)秀共青團員”稱號；在2019年軍訓(xùn)中被評為“訓(xùn)練標(biāo)兵”。在2020年“安徽省生物標(biāo)本大賽”中取得三等獎的優(yōu)異成績。
2019年參加安徽省救護員培訓(xùn)并取得救護員資格證；在2020年榮獲新冠疫情防控“最美志愿者”稱號。在藥學(xué)系舉辦的“紅色經(jīng)典誦讀”演講比賽中取得二等獎。
在第四屆全國書法硬筆比賽中榮獲三等獎；在2019年全國高校軟筆比賽中表現(xiàn)優(yōu)異被評為優(yōu)秀學(xué)員。
校園之星主要事跡材料 篇3
我出生在一個貧苦的家庭，在我未滿一歲時，媽媽因意外去世之后是由老年癡呆癥的奶奶將我撫養(yǎng)長大，初二那年，爸爸住進了恩施醫(yī)院。但我并沒有因此而放棄、墮落，而是更加努力。回到家?guī)图依镒鑫夷軌蜃龅氖拢昧税职值牟蝗菀祝虼藢W(xué)會了獨立；學(xué)會了有多大能力做多大的事；學(xué)會了如何使自己更加堅強。
在學(xué)校的我，作為學(xué)生、朋友、班長，我只是做好我該做的一切。一直以來嚴(yán)格要求自己，從高一就擔(dān)任本班班長，成績不是最拔尖的，但也不是最差的，總能在同學(xué)需要幫助的時候去幫助他們。
在班上，有人說：“每次看到的都是我忙碌的身影。”有時為了陪同學(xué)去醫(yī)院檢查身體；幫同學(xué)買學(xué)習(xí)用具而耽誤了一些課，但我總會在課余時間把未聽到的課給補齊。從不抱怨，我一直堅信“沒有最好只有更好。”
我上課認真聽講；從不遲到早退；是老師的得力助手；不說臟話；不罵人；遵守校紀(jì)校規(guī)；不亂扔垃圾，看到垃圾會主動撿起來丟進垃圾桶里；見到老師，主動打招呼；關(guān)心同學(xué)；有責(zé)任感。放假時，都是最后一個走；每個星期天，都是最早一個到的。
作為社會的一員，懂得人與人之間的相處，能夠處理好自己的社會關(guān)系；有禮貌，在公交車上為那些老年人、孕婦、小孩主動讓座位；過馬路，遵守交通規(guī)則，扶老年人過馬路；在街上，不亂人垃圾，做文明公民。
面對每個人都是微笑的，這就是我，一個平凡但懷揣著夢想的女孩。
校園之星主要事跡材料 篇4
小魏，女，共青團員，系安慶醫(yī)藥高等專科學(xué)校19級護理系助產(chǎn)一班學(xué)生。
她是一個品學(xué)兼優(yōu)、恪守孝道、積極樂觀的女孩，骨子里始終透露著自信與堅強，臉上洋溢著向日葵般清新的笑容。
在20xx-2020學(xué)年度被評為校級“一等獎學(xué)金”；榮獲“三好學(xué)生”稱號。20xx年獲得校“優(yōu)秀共青團員”稱號。
骨肉之情，乃人之常情。百善孝為先，乃綿延傳承。小魏本著“孝”字深刻體現(xiàn)了赤子之情，山高水長。在小學(xué)五年級，為減輕父親的重擔(dān)，悉心照料進行了兩場大型手術(shù)的重病母親，父親在外打工，和妹妹一起成為留守兒童的小魏更是悉心照顧妹妹的生活并諄諄教誨，是家庭矛盾的化解者也是家庭生活的守護者。19歲時，和舅舅一同照顧身患肺癌晚期的外公，不離不棄。
“百善孝為先，孝為德之本”，孝是做人的基礎(chǔ)，道德的根基，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會穩(wěn)定和發(fā)展的精神動力。小魏說到“不敢說在我的未來，學(xué)習(xí)和事業(yè)會有多大的前途，但無論自己走到哪種程度，都不能忘記要做一個守孝道的人，要懂得感恩、懂得知足。”
校園之星主要事跡材料 篇5
我讀了濟川中學(xué)初一（25）班同學(xué)xx的事跡后，我覺得她是一個樂于助人的人。
她班上的同學(xué)生病了，她會幫他（她）做課堂筆記、抄作業(yè)，還給同學(xué)講解題目。有不會就先去問老師，怕把同學(xué)教錯了。
xx對于她朝夕相處的同學(xué)，她會盡力去幫助他們，做老師的小助手，是同學(xué)的好榜樣。
在家里，她經(jīng)常幫媽媽干一些力所能及的事。媽媽做事的時候，她會站在一旁看，并試著做一下，所以她很小就會自己做飯了。
在20xx年，xx榮獲“襟江小學(xué)十佳少先隊員”的稱號，20xx年12月24日，在《少年日報》上刊登了她的故事。
讀了她的故事，我覺得她在各個方面發(fā)展都很好，在慈善方面受媽媽的影響，她給得白血病的同學(xué)捐款，做得非常難得。xx在動手方面也挺強的，還發(fā)明過兩樣小東西呢，分別是“三通皮條“和電熱鞋墊”，還榮獲了二、三等獎！我要向程可欣學(xué)習(xí)，在不足的方面要好好改正，爭得第一！
校園之星主要事跡材料 篇6
小陳，男，共青團員，系安慶醫(yī)藥高等專科學(xué)校20xx級中藥1班學(xué)生。
作為當(dāng)代大學(xué)生，思想端正，積極向上，豐富自我；在學(xué)習(xí)上，尊師重道，一直嚴(yán)格要求自己，成績優(yōu)異；在生活上，一直嚴(yán)于律己，助人為樂，與人為善，幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的困難。在工作上，認真負責(zé)，謹遵學(xué)校的規(guī)章制度，服從老師的指導(dǎo)，嚴(yán)格要求自己。他說：“積極參加學(xué)校和班級組織志愿者活動，在志愿者服務(wù)活動中能夠?qū)W到課堂上無法學(xué)習(xí)的知識，并且能鍛煉自己的動手能力，嚴(yán)格要求自己，奉行于嚴(yán)于律己的信條。”
要成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，只有扎實的專業(yè)知識是不夠的，要德、智、體、美、勞、全面發(fā)展，才能全方位培養(yǎng)個人綜合素質(zhì)。在20xx年安徽省化學(xué)實驗技術(shù)比賽中，榮獲二等獎；在學(xué)校的大合唱比賽——“我和我的祖國”中榮獲二等獎；在藥學(xué)系第十二屆寢室文化藝術(shù)節(jié)活動中榮獲三等獎；積極參與班級志愿服務(wù)工作，所在班級榮獲安慶醫(yī)藥高等專科學(xué)校“優(yōu)秀青年志愿者服務(wù)隊”的稱號。
校園之星主要事跡材料 篇7
xx，女，漢族，少先隊員，2006年5月13日生于xx市，現(xiàn)年10周歲，xx市xx學(xué)校小學(xué)部4(6)班學(xué)生，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好少年。
xx，在父母眼里，她是個聰明乖巧的孩子;在老師眼里，她是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生;在同學(xué)眼里，她是樂于助人的好同學(xué);在鄰居眼里，她是個懂事孝順的少年。她的成長過程，是鄰里教育孩子的典范，是周圍孩子學(xué)習(xí)的榜樣，她的事跡被編成一個個故事在孩子們中間流傳，是老人們茶余飯后說服教育孩子的經(jīng)典話題。
一、言傳身教是美德積累的基礎(chǔ)
xx生活在一個言傳身教的家庭環(huán)境中，從幼年到童年，在長輩們的感召下，無形中學(xué)會了尊老愛幼、助人為樂、知恩感恩、敢于擔(dān)當(dāng)、愛護環(huán)境、團結(jié)同學(xué)的良好品德。家庭環(huán)境是她養(yǎng)成美德的基礎(chǔ)，學(xué)校教育是她培養(yǎng)美德的根基，自身習(xí)慣促成美德貫穿她生活的全部。
幼兒時期，看到路邊丟棄的廢紙、包裝袋，xx會主動撿起來放進垃圾箱內(nèi)，這一良好的習(xí)慣從幼兒園到上小學(xué)一直保持著。在xx學(xué)校學(xué)習(xí)期間，以純潔心靈、志存高遠、德才兼?zhèn)錇樽鱼懀约罕３种己玫纳盍?xí)慣，同時也監(jiān)督著身邊的同學(xué)，時常提醒亂丟垃圾的學(xué)生及時把垃圾放入垃圾箱內(nèi)，提醒住校學(xué)生洗凈手上的灰跡，主動擦凈教室的玻璃窗戶，看到亂跑的同學(xué)，xx會及時提醒注意安全，別撞傷了同學(xué)。雖然有些同學(xué)不理解，xx一直堅持，用自己的行動感化身邊的同學(xué)養(yǎng)成生活學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。從一年級到四年級，她所在的班級經(jīng)常被評為xx標(biāo)兵班。
二、自覺行為是美德的真實表現(xiàn)
有志不在年高，無志空活百歲。xx在幼兒時期，就經(jīng)常看些勵志故事書，把好多典型事例應(yīng)用到現(xiàn)實生活中，即豐富了她的童年生活，又培養(yǎng)了她的主動作為意識。
早在她三歲左右就成了媽媽的好幫手，知道幫媽媽洗菜、涮碗，一個最小的圍裙，系在她身上，看起來整個人都被包裹著，舉手抬腳似要絆倒，踉踉鏘鏘站上櫈子，趴在洗菜池上涮碗、洗菜。近期，xx強烈要求幫媽媽做飯，家長擔(dān)心燙著她的小手，就只同意她做些力所能及的事，她自己著磨如何用刀削黃瓜皮，如何切成片和絲，經(jīng)過一段時間的練習(xí)，xx做的黃瓜菜是一道最可口的佳肴。這在一定程序上減輕了父母的勞動，最主要的是鍛練了她主動作為的意識，也為她美德的積累奠定了基礎(chǔ)。
在幼兒園時期，xx就知道與小朋友分享的快樂，別人快樂了，她也從中感受到了快樂。上幼兒園前，她都要提前裝些好吃的零食，家長不理解，也不想讓她吃，她就堅持自己的想法，并說服家長同意她帶到學(xué)校，一進教室，她就會給小朋友分享她的“戰(zhàn)利品”，這樣即能博得小朋友的好感，也與小朋友相處的很融洽，每到課間娛樂時，都會有好多的小朋友與她做游戲，一起玩耍。
一次在公園游玩時，xx摘了一個毛毛草，另一小朋友沒有摘到，哭著向家長要，陪同的孩子的母親伸手打了孩子一把掌，xx看到后，立即跑過去，把毛毛草送給了正在哭泣的小朋友，雖然她自己沒有了，能讓別的小朋友開心快樂，她認為這樣做是非常正確的，她知道自己做了一件好事，幫助了一個小朋友，她感覺很幸福快樂。
三、知恩感恩是美德的最佳境界
xx在家，就是家人的開心果，是家中的一個寶。她看到爸媽生氣的時候，就會偷偷的把媽媽拉到一邊，勸媽媽“你到外面旅游去，這樣就能找到開心的事，也不會再生氣了”。去年夏天，媽媽的腳崴著了，行動不便，xx就天天幫媽媽敷藥、洗腳、搓背、遞衣服，成了媽媽的貼身“保姆”。
奶奶由農(nóng)村老家來到城里，很多生活習(xí)慣不一樣，xx就幫助奶奶，教她老人家學(xué)會開電視、看電腦等，告訴奶奶，如果她不在家，就沒有人陪奶奶看電視了，所以要學(xué)會使用搖控器，這些話從一個涉事不深的幼兒口中說出來，博得大家都伸出了大姆指。奶奶手腳不靈便，在去洗手間時，xx提前跑到門口，用拖布擦凈門口的水滴，以防滑倒。這些看似不起眼的小小的動作，讓奶奶看在眼里，喜在心里，奶奶不停的夸獎，都說從小看大，三生(生日)到老，長大后，一定會有出息，從奶奶那普實的話語里，能看出對xx美德養(yǎng)成的肯定。
一份耕耘，一份收獲，xx說：“我要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高，不斷的進步，爭做合格的美德少年。”童年學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，她正用自己的誠實和善良、熱心和寬容爭做美德少年，在xx學(xué)校教師的培養(yǎng)下，向著自己的理想和追求進發(fā)，用愛心、恒心、誠心、信心筑實美德的高地，讓童年留下美好的記憶，讓美好的心靈更陽光，讓美好的明天更燦爛。
校園之星主要事跡材料 篇8
唐文聰，男，生于2006年9月16日，今年10歲，擔(dān)任三年級班長，他品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。他小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的'學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。在學(xué)習(xí)上，他刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學(xué)到現(xiàn)在他作業(yè)工整、能及時完成，成績優(yōu)異，年年被評為“三好學(xué)生”。他喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。除此之外，他還利用周末、寒暑假等時間發(fā)展業(yè)余愛好，學(xué)習(xí)書法、繪畫等，豐富自己的課余生活。
他有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。唐文聰同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓，經(jīng)常幫助爸
爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
在學(xué)校，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學(xué)不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。
在老師和同學(xué)們心中，他是大家學(xué)習(xí)的榜樣，希望唐文聰同學(xué)能繼續(xù)努力，再接再厲，成為優(yōu)秀的校園之星。
校園之星主要事跡材料 篇9
我要給大家介紹一位誠實守信的小標(biāo)兵，他就是實驗小學(xué)三年級六班的小明。
小明，男，10歲。聰明活潑，乖巧可愛，老師同學(xué)都十分喜歡他。
他為人誠實，從不說謊。那是在二年級時，一次語文考試過后，他發(fā)現(xiàn)自己的試卷上有一處錯誤，老師沒給批閱出來，他毫不猶豫地告訴了老師。有同學(xué)問他：“你為什么要這樣做呢?再扣掉這兩分，你這次就只得94分了，難道你不難過嗎?”他搖了搖頭對那位同學(xué)說：“這次雖然只得了94分，但以后我會加倍努力的!”還有一次，爸爸買來一只新的電熱水壺，他非常喜歡，就立即拿到廚房注滿了水，在關(guān)水龍頭的時候，他無意間把壺浸在了有水的盆中，拿出來后把壺放在了加熱盤上，通上電，不一會兒水壺就燒壞了。爸爸下班后，聞到一股燒焦的味道，就問這是怎么回事?小明就主動的向爸爸說明了原因。爸爸聽后，用手輕輕地拍拍他的肩膀說：“沒關(guān)系，孩子，壺壞了，咱們可以花錢再買，但是你的誠實，是用金錢換不來的!”
信守諾言，也是小明的優(yōu)秀品質(zhì)。一個星期天，他和媽媽準(zhǔn)備去看姥姥，長時間沒見到姥姥，心里別提有多高興了。他剛走到門口，他愣了一下，“不對呀，昨天已經(jīng)約好了要和小朋友一起玩的呀!”他自言自語，于是，他說服媽媽，向廣場跑去。
小明用他質(zhì)樸的言行，向我們展示了當(dāng)代小學(xué)生的風(fēng)采。我們應(yīng)該要向他學(xué)習(xí)。
校園之星主要事跡材料 篇10
xx現(xiàn)在是一年級的學(xué)生，每天會有家庭作業(yè)要寫，為了給孩子一個安定的學(xué)習(xí)環(huán)境，不受外界因素的影響，我都給她提供一個固定、安靜、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
每天放學(xué)回家后，她都能做到先完成作業(yè)，在做作業(yè)之前，她會先把自己的學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好，這樣在學(xué)習(xí)的時候，就不會因為找學(xué)習(xí)用品耽誤時間。作業(yè)少的時候，她都是一氣完成，作業(yè)量大的時候，中間就會自己休息幾分鐘再接著做。作業(yè)上都是要求她做到‘三到’，即眼到，心到，手到，眼到，就是看清題目要求，心到，就是再看題讀題上理解題意，找出解決問題的方法;手到，是把思考的結(jié)果寫出來。有了這樣寫作業(yè)的方法，她做作業(yè)的時候得心應(yīng)手，沒有一點的抵觸情緒，把寫作業(yè)都當(dāng)成是一件很快樂的事。做作業(yè)的時候不會去做一些和學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，都會自己看著時間，看自己能寫多長時間，能夠?qū)懙挠姓_，有規(guī)范。做數(shù)學(xué)口算卡的時候，她都是自己要求自己，時間不能超過5分鐘做完，做到一遍就不出差錯。
在作業(yè)的時候，她都是自己獨立完成，不會的題給她講清題意，讓她慢慢理解，不直接告訴答案，這樣寫作業(yè)的時候，才會真正的投入進去，不會為了應(yīng)付作業(yè)，而被動寫作業(yè)。她自己不但能夠按實完成作業(yè)，還能夠自己檢查作業(yè)，每次寫完作業(yè)，讓她自己檢查，這樣她有等于重新學(xué)習(xí)了一遍知識，在寫作業(yè)上也會更認真了。
xx能夠作業(yè)寫得這樣優(yōu)秀，這也是老師在學(xué)校給好的學(xué)生發(fā)笑臉，給她的一個動力，因為只有作業(yè)工整的孩子笑臉才會多，促使她更加認真，規(guī)范的把作業(yè)寫好。
總之，好的作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)不是一朝一夕之功，作業(yè)習(xí)慣越早越有效，要從小事抓起堅持不懈，以后會更加努力。
校園之星主要事跡材料 篇11
xx同學(xué)現(xiàn)在是楊塢完小四年級二班的學(xué)生，她品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。學(xué)習(xí)上，她十分認真，一絲不茍，各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時，她是發(fā)言最積極的一個，同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學(xué)講解疑難問題。她有大膽創(chuàng)新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績穩(wěn)定。尤其是做作業(yè)的時候，她都是自己獨立完成，不會的題在校主動問老師或同學(xué)，在家，主動問家長，直到自己完全理解為止。不厭其煩，不恥下問。寫作業(yè)的時候，她能真正的投入進去，不會為了應(yīng)付作業(yè)，而被動寫作業(yè)。她自己不但能夠按時完成作業(yè)，還會自己檢查作業(yè)，這樣她又等于重新學(xué)習(xí)了一遍知識，從而掌握的更牢固。
有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。
在學(xué)校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學(xué)不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。
在家里，他有一顆善良的愛心。關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
在學(xué)生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣，她確實是一名當(dāng)之無愧的校園之星。在老師眼里，她更是一名出色的學(xué)習(xí)的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。相信在老師們的辛勤培育下，xx同學(xué)會做得更好。
校園之星主要事跡材料 篇12
小楊，女，唐山市第二十八中學(xué)901班學(xué)生，任班級衛(wèi)生委員，共青團員。
小楊同學(xué)從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直行動中不斷踐行著自己的標(biāo)準(zhǔn)，深受老師和同學(xué)的好評。
對待師長，小楊同學(xué)發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛，是他們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有趙雪取得的眾多成績，因此回報老師是她奮斗的一個重要動力。
對待同學(xué)，她從來都是盡力幫助，以善待人，幫助同學(xué)解答難題，關(guān)心班級貧困學(xué)生并與他們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學(xué)的擁護。只要是班級投票選舉，趙雪同學(xué)都能獲得絕大多數(shù)選票。周圍鄰居家小孩也受到過她無私的幫助，以她為榜樣。她積極參加班隊活動，為班級的黑板報工作提供資料，使班級活動豐富多彩。同學(xué)之間關(guān)系融洽，能和睦相處。
在愛好興趣方面，平時愛好興趣廣泛，對新興科技等有所了解，熱愛讀書，經(jīng)常進行體育活動鍛煉身體，在校運動會時為班級出力，取得較好的成績，關(guān)心國家的重大事務(wù)，積極了解實事，各方面知識較寬。一旦學(xué)校有什么文娛活動，她也積極出謀劃策，學(xué)校舉行的歌舞比賽她能積極組織班內(nèi)同學(xué)參加，精心安排，并獲得獎項，為班級爭得榮譽。作為班干部，她積極配合班主任、班長作好本職工作。
總之，小楊同學(xué)洋溢著青春朝氣，開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部，不愧為
一名優(yōu)秀的21世紀(jì)的好學(xué)生。
校園之星主要事跡材料 篇13
我是向麗君，現(xiàn)任13級4班班長，曾在上屆評選為學(xué)校校園之星。
作為一名中學(xué)生，無論在哪里，我都能做到以熱心、誠實之心對待我周圍的每一個人作為一班之長，我始終堅持認真做好本職工作，積極為班級工作獻計獻策。我積極主動地和老師探討班級管理問題，以身作則，兩次被學(xué)校表彰為“優(yōu)秀班干部”。
我有較強的規(guī)則意識，并能自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度。我知道刻苦學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，獲得新知是人生的快樂。因此我始終把學(xué)習(xí)當(dāng)成最重要的事情來做。我有明確的學(xué)習(xí)目的，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，并刻苦地學(xué)習(xí)，因此能夠取得較好的成績，一直保持在班級前3名。
我有著多彩的課余生活，廣泛的興趣愛好，積極參加學(xué)校組織的各類文娛活動，并在校內(nèi)外多次獲獎，學(xué)校運動賽場也能看見我矯健的身影。
除了與同學(xué)們共創(chuàng)一個文明班級的氛圍外，我還能積極熱心的幫助同學(xué)們解決生活及學(xué)習(xí)上遇到的困難，雷鋒說過：“人的生命是有限的，但為人民的服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限地為人民服務(wù)中去。”我比不上雷鋒的偉大，做到的只是微不足道的小事，是在做每一個公民該做的而已，滔天巨浪，源自涓涓細流。我則是這小溪里的一顆小水滴。而這些卻讓我真正體會到了“贈人玫瑰，手有余香“的含義。
百尺竿頭，更上層樓，未來的征程中，我會更加努力，用火紅的熱情譜寫生活新的篇章，用辛勤的汗水鑄造明天新的輝煌。
校園之星主要事跡材料 篇14
楊豐雪，女，唐山市第二十八中學(xué)901班學(xué)生，任班級衛(wèi)生委員，共青團員。
楊豐雪同學(xué)從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直行動中不斷踐行著自己的標(biāo)準(zhǔn)，深受老師和同學(xué)的好評。
對待師長，楊豐雪同學(xué)發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛，是他們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有趙雪取得的眾多成績，因此回報老師是她奮斗的一個重要動力。
對待同學(xué)，她從來都是盡力幫助，以善待人，幫助同學(xué)解答難題，關(guān)心班級貧困學(xué)生并與他們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學(xué)的擁護。只要是班級投票選舉，趙雪同學(xué)都能獲得絕大多數(shù)選票。周圍鄰居家小孩也受到過她無私的幫助，以她為榜樣。她積極參加班隊活動，為班級的黑板報工作提供資料，使班級活動豐富多彩。同學(xué)之間關(guān)系融洽，能和睦相處。
在愛好興趣方面，平時愛好興趣廣泛，對新興科技等有所了解，熱愛讀書，經(jīng)常進行體育活動鍛煉身體，在校運動會時為班級出力，取得較好的成績，關(guān)心國家的重大事務(wù)，積極了解實事，各方面知識較寬。一旦學(xué)校有什么文娛活動，她也積極出謀劃策，學(xué)校舉行的歌舞比賽她能積極組織班內(nèi)同學(xué)參加，精心安排，并獲得獎項，為班級爭得榮譽。作為班干部，她積極配合班主任、班長作好本職工作。
總之，楊豐雪同學(xué)洋溢著青春朝氣，開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部，不愧為
一名優(yōu)秀的21世紀(jì)的好學(xué)生。
校園之星主要事跡材料 篇15
xx是801班班長，在老師眼中，她是一個遵守紀(jì)律的學(xué)生;在家里，她是一個懂事的孩子。
她熱愛班級，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實際行動。從入學(xué)以來，總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。在老師的精心教導(dǎo)和培育下，一切從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，秉著全心全意為同學(xué)這一宗旨去開展工作，經(jīng)常為班上做些力所能及的事情;幫老師做一些管理班上的工作。如學(xué)校開展班級籃球賽，她積極帶領(lǐng)班中隊員參加。學(xué)校開展“五一”書畫展，她就親自收拾好同學(xué)的書畫，幫老師把書畫貼好，做同學(xué)們的榜樣。
她學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，各門功課都努力去學(xué)，學(xué)習(xí)成績在年級名列前茅，在課堂上認認真真地聽講，思想從不開小差，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀(jì)律。老師布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，每次都會認真地完成好。
對人十分有禮貌，助人為樂，她人有困難，一定會竭盡全力去幫助。平時，若遇同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了，總是第一個幫助解決;下雨天，見同路的同學(xué)沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送她們回家。
在家里，體貼工作忙碌的父母，生活中，堅持自主自立，做好自己份內(nèi)的事，幫父母做力所能極的家務(wù)活，為父母分憂，讓父母安心工作;在工作上，繼續(xù)發(fā)揚不怕苦、不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到以身作則，每次清潔勞動，總是在前頭，不拍辛苦為班級工作貢獻自己的一份力量，總之，她將以自己百倍的努力，刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，回報老師對自己的關(guān)愛。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，成功源于不懈地努力，汗水練就扎實的技能。在科學(xué)技術(shù)的世界里，她刻苦鉆研，勇于實踐，她自由翱翔，綻放光芒。創(chuàng)新與追求是她的本色，樂觀和勤奮是他們的態(tài)度。相信在前行的道路上，她將不懈進取，帶著希望滿載而歸。
校園之星主要事跡材料 篇16
xx同學(xué)是明溪縣實驗小學(xué)六年級2班同學(xué)，他聰明好學(xué)，對科技方面的知識特別感興趣，從小就經(jīng)常看一些科技制作方面的書籍，而且有較強的動手能力。
還在幼兒園階段就非常愛搞小制作，如剪紙、折紙，會折出各種各樣的鳥、魚、飛機等。有時還自己動腦筋制作一些小發(fā)明，家里的廢棄物如報紙、宣傳紙、各種包裝盒等從不舍得當(dāng)垃圾扔掉，總是要留著在有時間的時候拿出來制作一些有創(chuàng)意的小玩具。對玩具賽車、遙控車情有獨鐘，家中的玩具賽車、遙控車、遙控飛機經(jīng)常被他拆裝倒騰研究，
三年級、四年級連續(xù)兩年獲得學(xué)校”科技之星“獎勵，其中四年級時利用廢紙盒、礦泉水瓶蓋、廢舊磁鐵制作驅(qū)動車因設(shè)計構(gòu)思巧妙獨特而深受老師同學(xué)的好評。
他還是一個“小小電腦迷”，會利用電腦繪圖，打字、查找學(xué)習(xí)資料等，五年級獲得全校電子小報制作三等獎。
攝影也是他的一大愛好，外出郊游時他總能拍攝一些好作品留作永久的回憶。
校園之星主要事跡材料 篇17
大家好！我是201班的小韓。媽媽時常對我說，要多讀書，多看書，書上有很多課本上沒有的知識。我也喜歡閱讀，喜歡把看到的知識跟家人分享討論，我最喜歡的是揭秘的書，比如揭秘海洋、揭秘昆蟲等。
海洋里的大白鯊，牙齒跟鋸齒一樣尖銳，而且掉了就能長新的，一生可能要換兩萬多顆牙齒。藍灰扁尾海蛇的毒性是響尾蛇的10倍，哈哈，不用害怕，它是個膽小鬼，幾乎不會攻擊人類。我以為蜘蛛、蜈蚣、蝎子都是昆蟲，但是它們不是，書上說昆蟲只有6條腿。還有我最討厭的臭屁蟲，它的名字居然還很好聽，叫椿象。最近我又迷上了中國歷史，書上寫北京人住在洞穴里，額頭扁扁的，腦容量很小所以不夠聰明。我摸了摸我的額頭，它可不是扁平的。
閱讀很有趣，可以豐富我的大腦，讓我跟小伙伴有更多交流的話題。我要感謝閱讀給我?guī)淼目鞓贰?/p>
校園之星主要事跡材料 篇18
我是201班的小黃。打小我就喜歡閱讀，書是知識的源泉，是生命的搖籃。在書中，我可以找到許許多多生活中碰到的疑惑的答案。如果世上沒有了書，就像生活中沒有了陽光，鳥兒沒有了翅膀。
上幼兒園的時候，爸爸給我買了一本猜字謎，他一邊讀我一邊猜，猜動物植物、生活用品、交通工具等等，我大部分都能猜對。書里的描述真有意思，優(yōu)美的文字瞬間讓這些字謎有了興趣。爸爸告訴我，同一個字有不同的讀音，也代表了不同的意思，那時候的我似懂非懂，一知半解。
后來，我慢慢識字了。通過一年級的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了拼音，我終于可以自己獨立閱讀了！空閑的時候，我就抱起自己喜歡的書閱讀，讀著讀著，我仿佛成為了一匹白馬，在知識的原野中奔跑，在奇妙的大自然沉醉，在浩瀚的宇宙感知科學(xué)的力量。家里的書也慢慢多起來了，有漫畫書、寓言故事、十萬個為什么、報紙等等，那些都是我的寶貝。爸爸經(jīng)常跟我講，把書當(dāng)作朋友是聰明的孩子，喜歡它、擁抱它、讀懂它，它終究會給你帶來意想不到的驚喜，而且它永遠不會辜負你。今年4月份，爸爸給我買了一套《少年看中國》和《少年看世界》叢書，我已經(jīng)看完了兩本，我會堅持把它早點看完。
通過閱讀，我知道我們中國是一個神奇、廣袤的國度，在960多萬平方千米的土地上，分布著無數(shù)令人神往的地方，長大后我一定要去走走看看。閱讀讓我成長，閱讀讓我快樂。
校園之星主要事跡材料 篇19
大家好！我是201班的小黃。我的興趣愛好廣泛，不過特別要提的就是看書。
幼兒園時期，媽媽就給我買了好多書，她會經(jīng)常給我講故事，因為她講的故事生動有趣，我特別愛聽，沒事時總是會纏著媽媽給我講故事。我接觸識字是媽媽給我買了一套《四五快讀》，在這套書里我認識了很多生字。慢慢的我長大了，媽媽也忙了起來，我開始自己看書，看各種各樣的書，比如《三十六計》、《兒童十萬個為什么》、《小王子》《成語故事》等。媽媽說“讀萬卷書，行萬里路”，當(dāng)我看到《動物百科全書》，她就帶我去了動物園，海洋世界；當(dāng)我看了《揭秘恐龍》、《浩瀚宇宙大探秘》，媽媽就帶我去天文博物館，科技博物館；看到《讀圖識中國》，媽媽帶我去了北京、上海、杭州、武漢、吉林……
我的閱讀之路還在繼續(xù)，我的旅游之路也在繼續(xù)，我的成長之路依然繼續(xù)。
校園之星主要事跡材料 篇20
我叫小吳，今年10歲。我是一個活潑開朗的男孩，我喜歡運動，跑步，打球，閱讀是我的最愛。
一年級，我愛看童話故事。憧憬著自己成為童話里的一個勇敢人物。365夜，格林童話，安徒生童話等等。
二年級，我就開始涉及四大名著，《西游記》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》。里面的人物和故事情節(jié)跌宕起伏，讓我百看不厭。
三、四年級，我閱讀了許多著名作家的經(jīng)典作 品:黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、老舍先生的 《貓》、朱自清的散文《荷塘月色》等讓我留戀往返。
閱讀，開拓了自己的視野，豐富了自己的課外知識。我還喜歡把自己讀過和最喜歡的故事講給家人和朋友聽，增進了之間的感情。讓自己有強烈的責(zé)任感，盡心盡力地做好每一件事情，同時也具有強烈的團隊精神和集體榮譽感，凡事以集體利益為先，甘于付出，深得老師、同學(xué)的信任，是老師的得力小助手。，從一年級到現(xiàn)在被評為校級“三好學(xué)生”“閱讀之星”和“優(yōu)秀少先隊員”等。書香伴我成長，培養(yǎng)了我豐富的興趣愛好和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣！
校園之星主要事跡材料 篇21
大家好，我是來自四年級(2)班的黃明月。我身為圖書管理員肯定非常喜歡看書。我的家里有一個大書架，和五個小書柜。里面的大部分書都被我看完了，每一本書都有作者獨特的想象力和神奇的創(chuàng)造力，每看完一本我都會回味書中的有趣和道理。就算是同一本書也可以百看不厭，只要認真、用心、專注的看，就是一本書也會有不同的收獲。
我不會放棄任何一個去圖書館的機會，菱湖公園圖書館，三孝口圖書館，四里河圖書館，新華書店，我都去過，其至杏花公園里的圖書館和廬州公園旁邊的小書店我都去過。每一個書店或書館都有不同的、有意思的書，每一次我都會在書店里待兩、三個小時，其至?xí)雎詪寢尩奶嵝眩撩栽跁暮Ｑ罄铩?/p>
同學(xué)們，讓我們跟書里的人交朋友，去這無邊無際的書海洋里暢游吧!
校園之星主要事跡材料 篇22
去年的暑假，對王xx來說是漫長而又短暫的。中考過后的他，得到了完全的放松和長長的休整。當(dāng)他沉醉在夏日的蟬聲，聆聽著大自然的美妙樂曲時，不幸的事發(fā)生了。爺爺是個根雕迷，常常為了一塊樹根而翻山越嶺。夏季多雨，土石松動，當(dāng)爺爺沉浸在尋找根雕的樂趣中時，從山上滾下來的山石，從爺爺身上碾過……他得知消息后立刻趕到醫(yī)院。向來害怕病人的他，膽子也大了起來，沖向爺爺?shù)姆块g，看著爺爺在昏迷中痛苦呻吟的樣子，他哭了，握著爺爺?shù)氖郑暮芡矗芡础?jīng)過一系列檢查后，爺爺右小腿粉碎性骨折，盆腔三處骨裂，兩根尿道管全部破裂。他的爸爸媽媽好像掉了魂一樣，這對他們家來說無異于晴天霹靂……
半個月過后，爺爺出院了，由于他還沒有完全好，就先被接到王xx家休養(yǎng)，因為爸爸工作原因，媽媽又極不方便，心有余而力不足，所以照顧爺爺?shù)闹負?dān)就落在王xx身上了。爺爺因為骨折不能動，每天只能躺在床上。他要時刻等待爺爺?shù)摹安钋病薄敔斚矚g晚上看新聞聯(lián)播，他就把靠背拿來，然后小心翼翼地把爺爺扶起來，讓爺爺躺在靠背上，再把電視調(diào)到一個合適的角度。由于他小的時候有照顧妹妹的經(jīng)驗，所以給爺爺喂水喂飯不算太困難。用飯勺挖一小勺飯，不能太多，不能太少，不能太燙。喂的時候要注意別讓飯灑在爺爺身上，嘴角處要隨時刮一下，防止湯順著脖子流進爺爺?shù)囊路铩?/p>
他還有一個工作是給爺爺洗臉擦身子。暑假正是天熱的時候，連正常人都熱得難受。他爺爺身上包著紗布會覺得更熱的。每天中午他都要給爺爺擦身體，先給爺爺脫好衣服，然后把爺爺扶上輪椅，然后幫爺爺擦身子，先是頭后到脖子，再到前胸后背。擦的時候，毛巾的水分，不能太多，也不能太少。多了，就會滴在紗布上，有感染的危險。水少了，就會達不到讓爺爺涼爽下來的目的。雖然他經(jīng)常累的汗流浹背，但是看到爺爺涼爽的樣子，他心里也泛起一股涼意。
其實最難的是他爺爺?shù)拇笮”銌栴}。他要幫爺爺每天清空導(dǎo)尿袋。至于大便，起初他也猶豫了很久，可后來，當(dāng)他想起爺爺為他們這個家付出的一切時，他不再猶豫了，盡全力來幫助爺爺，讓他早日康復(fù)。每天早上，他都要幫助爺爺大便，他把爺爺扶到座位上，等爺爺結(jié)束以后，幫爺爺擦好，提好褲子，扶爺爺坐到輪椅上。然后把便器沖干凈……
校園之星主要事跡材料 篇23
伊x同學(xué)是一名普通的學(xué)生，可在她的身上卻閃耀著動人的光輝。勤勞勇敢是她的標(biāo)志，堅強自立是她的性格，樸素孝敬是她的本色，她繼承了中華傳統(tǒng)美德最優(yōu)秀的成分，她讓人值得驕傲。
伊x生活在一個普通的農(nóng)民家庭，生活并不寬裕，可父母融洽，弟弟乖巧，一家人和樂美滿，也挺幸福。但是就在xx年夏天，厄運襲卷了這個原本幸福的家庭，爸爸被查出肝癌。這個消息如晴天霹靂擊垮了這個家庭，媽媽一夜之間似乎蒼老了許多，年幼的弟弟還不能理解癌癥的意義，可伊秀紅深深知道這件事對自己的家庭意味著什么。于是，勇敢的她強忍著心中巨大的痛撐起了這個家。由于是住校生，不方便回家，她就每個周末請假回家?guī)蛬寢屨疹櫚职帧Ｔ卺t(yī)院的爸爸一下子蒼老了許多，她看著憔悴的爸爸，終于忍不住大聲哭了，哭過后，她知道自己應(yīng)該堅強，不能讓媽媽擔(dān)心，于是，她一邊安慰媽媽，還要照顧弟弟，可心中的苦只能自己往心里咽。在學(xué)校、家和醫(yī)院之間來回跑，讓她憔悴了很多，可她知道爸爸媽媽需要她，她好幾次看到媽媽偷偷的哭，她也只好自己躲起來哭，不讓媽媽看到傷心。巨大的家庭壓力終于讓她病倒了。有一次發(fā)高燒40多度，但為了不給媽媽添麻煩，她在學(xué)校強撐著，她知道去醫(yī)院肯定花錢，爸爸的醫(yī)藥費已經(jīng)讓她們的家庭承受不起了。后來媽媽知道了，抱著她痛哭起來，母女倆第一次抱在一起哭。
在爸爸生病期間，她負擔(dān)著照顧爸爸、弟弟的責(zé)任，還要不斷鼓勵媽媽，在這樣巨大的壓力下，她的學(xué)習(xí)也沒有落下，她知道自己不能落下，拼命利用有限的時間學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直保持優(yōu)秀。當(dāng)我們知道她的事跡對她進行表揚時，她只是一笑，說這是應(yīng)該的，如果一個人連爸爸媽媽都不孝順，那她還會孝順誰呢？也許是上天被這個小姑娘感動了，她爸爸經(jīng)過手術(shù)等一系列治療，奇跡般的逐漸康復(fù)了，可家庭卻負債累累。伊秀紅說，她不怕，只要爸爸媽媽健康就好，錢可以再掙。在學(xué)校期間，她努力學(xué)習(xí)，勤儉樸素，不舍得亂花一分錢，但她的臉上卻總是掛著滿足的笑容。
一個十七歲的女孩為自己的家庭撐起了一片天，她知道感恩，她總是把父母放在心里，她樂觀堅強，她的精神深深感染了身邊的每一個人。她是一名優(yōu)秀的中學(xué)生，是孝的典范，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
校園之星主要事跡材料 篇24
高x天橋村在一個偏僻山溝里的半山腰上，村民祖祖輩輩靠種地為生。王x是家里唯一的男孩子，似乎可以盡情享受父母的嬌愛，然而，這一切都很少發(fā)生。相反，王x卻用自己稚嫩的肩膀，幫助父母擎起家庭的重擔(dān)。
王x的父親很早就患有腎炎，非但干不了活，反而每天還需要藥物治療，而且近些年來，他母親的身體也十分虛弱，干不了多少體力活。于是，家里的重活就天然而又過早地落在了王慶柱稚嫩的身上。其實，有爺爺奶奶，王慶柱完全可以推給他們，可他們都七十多歲了，王慶柱覺得自己是家里唯一的男子漢，理應(yīng)為家庭擔(dān)責(zé)，理應(yīng)為父母分憂，理應(yīng)讓爺爺奶奶頤養(yǎng)天年！
于是，只要大休，王x就奔波在田間地頭；暑假里，更儼然是一位年輕的農(nóng)民，在地里除草，翻地瓜秧，露里來雨里去，忙個不停。姥姥姥爺也是本村人，也是七十多歲的老人了，他們跟爺爺奶奶一樣，對于種自己的土地都感到很吃力。王慶柱不能忍受讓老人們自己拖著年邁的身影在田地里勞作，于是，只要在家，他總是忙完自己的就去盡自己最大的力量幫助老人干活。雖然很累很辛苦，可他沒有一句怨言，因為他深深地愛著他們，他心中牢記著一句古語“百善孝為先”，同時他想盡自己的所能讓親人們盡量生活得舒心舒適，不留下“祭而豐不如養(yǎng)之薄也”的慨嘆。
假期中，每當(dāng)閑暇之余，他會陪著爺爺奶奶或姥姥姥爺拉拉呱兒，有時也陪著體弱的父母出去走走，有時也刻意到自己種的地里看一看，說一說自己的學(xué)校生活，盡量讓父母看到希望，感到樂觀。
家境盡管貧寒，生活盡管貧苦，但王慶柱仍然很快樂，因為只要一回到家，就可以為爺爺奶奶劈一堆柴火；可以為姥姥姥爺?shù)挂槐宀瑁豢梢詭透赣H母親鋤半畝地。所有的一些，都是那么平凡，但又是那么充實，王慶柱說：“盡孝難道非得轟轟烈烈嗎？惟有實實在在地為老人、為父母做切實需要做的事，分擔(dān)他們的負擔(dān)，陪他們拉拉呱兒，讓他們放心，讓他們舒心，就很了不起了！”
而今，王慶柱正在學(xué)校里苦讀，他對班主任老師說：“我一定不虛度光陰，把每一天都過得充實而有意義。這樣，當(dāng)我回到老家，向家人匯報我這一階段的學(xué)習(xí)生活的時候，我就可以問心無愧地面對他們，惟有這樣，我才覺得是真正的孝敬父母，尊重師長，才能對得起自己的良心！”
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