實用的小學作文500字5篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的小學作文500字5篇，歡迎大家分享。

小學作文500字 篇1

　　友情是一杯奶茶，是多么的暖人心；友情也是一份人與人之間關心，是多么真誠的關愛。

　　記得那是我一年級的時候，語文作業是一張試卷，試卷的題目有點難。當到了第二天時，我的同桌對我說：“把你的卷子給我抄一抄！”我疑惑地問：“為什么？”同桌笑著說：“我不會寫呀？”我生氣地說：“不能給你抄。”可就在這時，他一把把我的試卷搶了過去，我又立馬把我的試卷又奪了回來，可就在這時，試卷扯破了。這時同桌特別不高興地說：“都怪你。搶什么搶，不然，試卷是不會扯破的。“我聽了這句話，更是氣憤地說：”試卷是被你搶走的，要不是你，還不會破呢！現在可好了，試卷破了，你還賴我。”同桌

　　瞪著眼睛說：“我就只是找你要試卷抄抄而已，怎么了。”我看了看自己的試卷，說：“你還好意思說出來。”同桌白了我一眼，說：“我為什么不能說出來呢？難道就我不能說，你就可以說呀？”我嘆了口氣，說：“哼，就你這種人，才不配做我的同桌呢？沒有經過我的同意就把我的試卷搶走，就一個小賴皮！”

　　我倆吵著吵著，正要打起來的時候，老師來了，問：“你們倆吵什么？”同學之間要互相體諒，互相幫助。像你們倆，真是讓我感到失望，你們的.試卷呢？”我低著頭小聲說：“老師，我的試卷被扯破了，是同桌扯破的。”這時同桌紅著臉對我說：“對不起，確實是我扯破的，但我不是有意扯破的，請你原諒我。”

　　就在那時，我似乎明白了，同學之間不要為小事爭吵，應該多一些理解與幫助。

小學作文500字 篇2

　　今天，真是煩悶的一天。

　　早上，我正盼望發語文試卷時，卻不小心把墨水瓶打翻了，墨水灑了一地。等我好不容易收拾好了，已經上課了。

　　在我的急切等待中，第三節課發下了數學試卷。本以為可以達到家長制定的標準，結果卻空歡喜一場——我只得了得93分。當試卷發下來后，我一直有點失望，于是更迫切地期盼著發語文試卷。

　　中午，語文試卷發下來了，只有127分，又沒有達到要求，我沮喪極了。怎么辦，怎么辦？今天回家可慘了，怎么給爺爺說呢？我自言自語地說：“語文差3分，數學差2分……”

　　就在我急切地想知道我的對手有沒有被我打敗時，成績表公布了。我發現我被對手打敗了，而且敗得很慘。我的對手是16名王博，這次已上升到第四名。“唉，今天真是不如意的一天！”我的腦海中閃過了這句話。但我看見了周婷婷那副自然的'樣子，我又重新振作了起來。她這次名次也降低了，也敗在了對手面前，但她還是能坦然面對。

　　我決定從現在做起。我重新選定了對手，因為王博的名次現在比我高很多，我想趕上她不容易。但等到我慢慢地超過一些人，再來與他作最后的對決。我選的對手是潘亞莉，在這個月中，我一定會拿出最佳的狀態來面對學習。

　　我相信只要做到認真學習，認真復習，認真完成作業，認真做好每一件事，我距離成功就已經不遠了。

　　從今天，我要走出煩悶！

小學作文500字 篇3

　　打開窗戶，今天我們面前的世界不再像過去那樣清晰真實，而是灰色的，帶著某種“黑暗”的感覺。外面所有的風景似乎都覆蓋著一層模糊不清的薄紗。如果什么也沒有，它們就看不清楚。"我認為這種多霧的天氣是由煙霧引起的！"我對自己說。

　　在電腦中輸入“煙霧”一詞，點擊答案，你會看到這樣一段話:“煙霧，顧名思義，就是霧和薄霧。二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物是煙霧的主要成分，前兩種是氣態污染物，最后一種顆粒物是加劇煙霧天氣污染的罪魁禍首。它們與霧結合在一起，使得天空空瞬間變成灰色。”哦，原來造成“黑暗”的罪魁禍首是顆粒物pm10！我若有所思地點點頭，繼續往下看。"煙霧吸入人體呼吸道后對人體有害，嚴重吸入會導致死亡."哦，我的上帝！在電腦前，我張大了嘴巴。我無法想象一個小小的`薄霧會造成如此大的傷害并導致死亡。真令人驚訝。如今，由于霧霾日益嚴重，許多報紙紛紛發布霧霾新聞。那時，人們關注小煙霧，每個人都開始尋找解決煙霧和保護自己的方法。但是在平時呢？這種煙霧似乎很少被提及，好像離我們非常非常遠。

　　我認為這是一個教訓。幸運的是，煙霧仍然可以控制。如果它無法控制呢？我們不會永遠生活在黑暗中嗎？我們應該在危險到來之前做好準備，改善我們的生活環境，少開車，減少工業生產的廢氣排放，等等。這些都是方法。我們必須未雨綢繆，以免受到傷害。

小學作文500字 篇4

　　今天，爸爸帶我和表哥去釣魚。

　　到了小河邊，爸爸拿起魚竿就把魚線和魚鉤拴在竿上，我問爸爸為什么不用魚漂，他說現在溪流較急，不用漂反而好釣。

　　爸爸先不講如何釣，讓我們先進行預演，看誰能釣到魚。不一會兒，表哥釣到兩條大魚，都是掛住肚子釣上來的！我想，這些魚真笨啊！爸爸說表哥是瞎貓碰著死耗子，不是真功夫，真功夫要有正確的方法。接著爸爸針對如何使用釣桿、如何綁線、如何放魚餌、怎樣看魚線或漂的動靜來判斷水下魚的活動，并對常見魚咬釣的動作進行詳細的'解說。

　　掌握了這些知識，我立即躍躍欲試，并認真“落實”。先用酒米和面團攻“窩”，香餌引魚，再針對溪流特點用串鉤掛蚯蚓釣魚。一會兒，魚線突然張緊，魚桿梢頭彎成“弓”形。我順手一提，啊，一條大的鯽魚上鉤了。我興奮極了，在爸爸的指導下，我成功地將魚取下放入魚桶。

　　鉤魚特別能鍛煉自己的耐性，越是心切越是沒有魚兒光顧，唉！仿佛此時魚兒們都商量好了，別說咬鉤了，甚至連鉤都懶得去碰，我表現出了少有的急躁。爸爸看出了我的心思，教我如何耐心等待、不要急躁、不要泄氣，并給我們講兒童故事《小貓釣魚》和耐心等待時機的故事《姜太公釣魚》……哦，原來釣魚還有這么多的知識呀！

　　時間在等待中流逝，我的耐心隨時間流逝在增加，功夫不負有心人，我又釣了幾條大魚。最后統計“戰績”：一共釣了十幾條魚。爸爸放掉了幾條小魚，帶九條大魚回家，成了我和表哥的口中美食。

小學作文500字 篇5

　　星期天上午，媽媽幫我洗羽絨服。我的羽絨服真是太臟了，上面有鋼筆水、墨汁、油斑、灰塵……真是應有盡有。難怪媽媽說：“除了沒有補丁，你的衣服已經和乞丐服沒有什么區別了！”別以為我這衣服是穿了幾個星期才臟的，其實剛剛穿了三四天，就像這樣了，沒想到吧！

　　媽媽洗呀洗呀，洗了整整一個上午，才把我那三件臟得和乞丐服一樣的羽絨服洗好了。我發現媽媽的手被搓得紅通通的，鼻尖上布滿了細細密密的汗珠，頭發也濕漉漉的，緊貼在額上，我趕忙遞上熱毛巾給媽媽檫察臉。只見媽媽“憤怒”地對我說：“王悅，你還知道關心媽媽啊？請你下次穿羽絨服的時候，帶上護袖行不行！”“可是，小姑娘整天帶護袖不好看啊，就跟廚師一樣。”“那你總該可憐可憐媽媽吧，愛點干凈行嗎？我洗你的衣服，都洗灰心了。”“噢，我知道了。但是媽媽，我聽說人的心是紅色的，你的心怎么是灰色的.？是不是因為洗了我的羽絨服才變成了灰色的？”我故意逗一逗媽媽，想讓她輕松一下，果然，媽媽被我的話弄得哭笑不得。

　　唉，天下當媽媽的人一定都是這樣辛苦，既要忙工作，又要照顧家庭、孩子，真不容易啊！所以我真想發明一種一次性羽絨服套，比納米技術的還要好，就像蟬翼一般薄，既能看到羽絨服那鮮艷美麗的色彩，滿足孩子的愛美心理，又很便宜，就是臟了，也可隨時換上另外一個，這樣，天下的媽媽就再也不會這么辛苦了。

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