開學式校長講話稿10篇
在現在社會，越來越多人會去使用講話稿，講話稿是個人或個人以集體的名義，在重大的會議中，或在較隆重的場合，或各種群眾性的集會上發表全部講話內容的文稿。你知道講話稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的開學式校長講話稿，歡迎閱讀與收藏。
開學式校長講話稿1
各位老師，親愛的同學：
大家好
經過了一個平安、祥和、愉快而富有詩意的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的年春天，今天當我們站在這里，仰望著國旗冉冉升起的時候，一定會感到一種自豪和責任，心中一定已孕育了對新學期的憧憬和展望。面對新的學期，我們希望每一位老師、每一位同學都要站在新的起跑線上，以滿腔的熱情投入到新的工作與學習中去，為實現自身的目標而奮斗、拼搏！回首過去的一年，我校在上級主管部門的關心和支持下，全體師生同心協力，謀求發展，譜寫了學校發展的新篇章下面我就新學期工作提幾點建議和要求：
1。開好頭，起好步。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半。無論老師還是學生，都要重視開學的第一天、第一周。那么，怎樣重視呢？首先，要有一個打算，要有一個計劃，特別是六年級畢業班的同學更應該有一個科學嚴密的學習計劃。其次，要在小事上做實在。比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情雖很小，但關系到同學們良好的行為習慣的養成問題，是大事。
2。改陋習，勤鉆研。堅決改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發揚刻苦鉆研精神，與同學互相幫助，取人之長，補己之短。吸取每次考試中的經驗教訓，
將喜悅與悲傷化作學習的動力，加倍努力，力爭做到。
3。講文明，懂禮儀。在行為禮儀方面，每位同學都要按照《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》、來嚴格要求自己，爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，聽從老師及校領導的教導，課間活動，上下學路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，絕不開展危險性游戲，更要密切的與我們的老師聯系，發現問題及時把情況告知學校領導或班主任。
老師們、同學們，松弛的神經又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴！我們廣大教師要立足課堂，向課堂40分鐘要質量，全面提升自身素質和教學能力，自加壓力，敢于爭先，開拓創新，與時俱進。最后，祝老師們在新的學期里身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學們快樂成長，學習進步！謝謝大家！
開學式校長講話稿2
老師們、同學們：
新年好！
新春伊始，萬象更新。度過了一個平安、愉快、祥和的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了一個生機勃勃的嶄新春天。今天，我們全體師生在這里隆重集會舉行20xx年春季開學典禮，借此機會，我代表學校祝老師們工作順利，事業有成，身體健康，豬年大吉！祝同學們學習進步，健康快樂成長！
在過去的一期，經過我校全體師生的努力，我校教育教學成績取得了令人欣慰的業績。在邛崍市教育局辦學質量綜合評估檢查中，我校榮獲辦學質量優秀學校，受到邛崍市教育局的表彰。初一年級AB卷總分全市第六，初二年級全市第十三，初三升學總分全市第五，七科合格率全市第五。初一年級數學、英語、歷史；初二年級語文、英語、政治；初三年級語文、數學、英語、物理、化學、政治、歷史都進入全市前十名。初三年級繼續保持先進行列，初二年級進步明顯，初一年級正常發展。在這里我要代表學校向辛勤工作的老師表示衷心的感謝，向刻苦學習的同學們表示由衷的欣喜。
一天之計在于晨，一年之計在于春。新年新學期要有新目標，學校將繼續堅持走“質量立校，科研興校”之路，緊緊圍繞努力實現“內涵回中、創新回中、活力回中、平安回中、和諧回中、品牌回中”的新目標，努力辦人民滿意的學校。為此，我代表學校向同學們提出以下幾點要求和希望：
第一、樹立一個信心：我能我行，希望同學們成為“學習的主人”。
自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。知識的海洋是那樣的廣闊無垠。如果我們一直處在被動的學習狀態下，將永遠不能成為學習的主人，產生厭學心理，最終蹉跎光陰，一事無成。平時要有明確自己的學習目標，有自信心；要學會思考，學會觀察，勇于探索，主動地去學習；也只有這樣，你們才會在辛勤付出的同時，充實自我，完善自我，最終超越自我，收獲無限的人生快樂！
第二、培養一個習慣：自覺自愿，希望同學們成為“守紀的模范”。
學業進步，貴在自覺。我們要嚴格按照《中學生日常行為規范》來要求自己，在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自愿遵守中學生守則、細則和學校的一些規章制度，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。我們的學校是一個大家庭，每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻，學校就是我們共同的家園，也是我們大家共同的財富。當你打破一塊玻璃時，你是否為自己的過失而自責？當你和同學因為一件小事，發生口角時，你是否想過你的無知與沖動？當你因為上課不專心聽講而與老師產生矛盾時，你是否想過別的同學可能是多么的厭惡你的行為？我們只要能夠為我們的行動負責，學著長大，定能成為守紀的模范。
第三、創設一個環境：文明有序，希望同學們成為“文明的使者”。
同學們，你們一定要加強自身修養。平時，從一點一滴做起，從你們的一舉手、一投足、一聲親切的問候、一個會心的微笑、一個信任的眼神去給出答案。一個班級，都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，同學們要做到語言文明，行為文明，愛學校，愛這個我們共同的家園。不亂涂亂畫，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，自覺維護學校和班級的環境衛生。在校外遵守交通規則；不進網吧、游戲廳；在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優秀公民。
老師們，我們肩上的責任關系著學生、家庭和社會的未來，我們只有無私、寬容和充滿愛心地去工作，才無愧于我們光榮的職業。我們要以高尚的人格感染學生，我們以文明的儀表影響學生，我們以廣博的知識引導學生，我們以博大的胸懷愛護學生。我希望我們每位教師爭做學生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優秀教師。我相信，我校這支思想素質好，業務能力強，富有責任意識和進取精神的教師隊伍一定能為我們每一位學生的成長和發展搭建廣闊的平臺！
老師們、同學們，收獲的季節不僅是在大自然，它更是蘊藏在我們每個人的心中。學校的奮斗目標和美好前景要在我們手中創造和實現。讓我們以飽滿的熱情去迎接新的挑戰，為我校輝煌的今天和明天而奮斗！我相信，鮮花和掌聲會永遠與我們相伴！我相信，我們共同的家園——回龍中學會永遠溫馨、和諧！
同學們，你們是回龍中學的希望，校園因你們而生機勃發，老師因你們而欣慰自豪。我衷心祝愿你們身心健康、學習進步，成為一名志存高遠，品德高尚、談吐風雅、水平高超的優秀學生。無論遇到什么困難，都不改初衷，無論遇到什么挫折，都矢志不渝。成功與勝利，永遠屬于那些具有遠大理想、頑強毅力、堅定信念的人。
開學式校長講話稿3
同學們，寒假過得怎么樣？老師布置的寒假任務完成得怎么樣？社會調查搞得怎么樣？你向父母敬了多少孝心？你的假期用了多少時間學習？你的寒假生活充實嗎？開學回到學校，要相互交流，相互學習，相互分享。
寂靜了一個多月的校園，因為你們的回來，又充滿了朝氣與生機，讓我們陽光書院的春意更濃了！
今天，我們舉行20xx年春季開學典禮。今年是農歷豬年，金雞報曉，象征“準時、守信、光明、希望”；斗雞爭雄，象征“勇敢、競爭、無畏、堅持”，希望大家有這些好的秉性。
過完了春節，大家又多一歲啦！長年齡、長身體的同時更要長頭腦、長思想、長成熟、長理性、長知識、長見解、長智慧嘞！
假期，打亂了作息時間。開學了，該收心了，該調整生物鐘的運轉節律了，該回歸學習與生活的常態了。
現在是初春，初春代表孕育、代表嶄新、代表希望、代表生機，期盼我們的老師和同學們像春天一樣，以新姿態、新面貌、新風采投入到新學期，迎來新的希望。
一年之季在于春，一期之季在于新。在新學期開始之際，我對老師們、同學們的要求是：做最好的自我。怎樣做最好的自我呢？只要做到以下三點就夠了。
一、擁有良好的陽光心態
陽光書院的師生，第一重要的是擁有陽光心態。人有順逆之境、成敗之境。有了陽光心態，逆境會轉化為順境，失敗可轉化為成功；有了陽光心態，黑暗可變為光明，失望可變為希望；有了陽光心態，向上是享受，向善是享受，向美是享受，吃苦也是享受，奮斗更是享受。
擁有陽光心態，帶上自己的陽光心態，照亮自己的心靈，照亮眼前的道路！
二、修煉自己的3·5·1素質
我們每年堅持開展的3·5·1主題月活動，為的就是培育大家的3·5·1素質。3·5·1素質與國家目前倡導的6條核心素養高度吻合。我們堅持不懈地、輪回循環式地開展3·5·1主題月活動，目的就是培育同學們有愛心、會做人、會學習、會生活、會管理、會創新、有特長、有創見的3·5·1素養，讓3·5·1素養內化于心、外化于行，讓3·5·1素養陪伴大家一生，讓3·5·1素養為大家鋪就一條成人、成長、成功的人生道路。
上學期的有愛心、學會做人、學會學習，你內化于心了嗎？你修煉得怎樣，本期要繼續鞏固提升呢！本期的3·5·1主題月主要是學會生活、學會管理、學會創新，我們將會在主題月中逐一推進。
三、不斷實現自我超越
弘毅為志，是我們的校訓。追求卓越，是我們的6條核心理念之一。“弘毅為志，追求卓越”需要不斷自我超越。
追趕超越前一名是超越，你追我趕爭優創先是超越，力壓群雄是超越，但最重要的還是自我超越。自我超越就是比過去做得更好，比過去進步更快，比過去見識更廣，比過去效率更高，比過去更努力，比過去更珍惜時間，比過去信心更足，就是超越自己上一次的表現。對大多數同學來說，學習榜樣，趕超榜樣，是做最好的自我。對優秀的同學來說，盡管已經非常出色，但還是需要不斷提高對自己的要求。無論你多么優秀，能保持不斷超越自我，就能不斷走向卓越。
在陽光書院，優秀的師生比比皆是，而卓越的師生少之又少。優秀是卓越的大敵，只有不斷自我超越，才能不斷走近卓越！
老師們、同學們，擁有自己的陽光心態，修煉自己的3·5·1素質，做最好的自我，不斷地超越自我，去爭取新學期的新的成功吧！
開學式校長講話稿4
尊敬的各位老師、同學們:
大家上午好！今天是我國傳統節日春節的正月十五,是我國傳統的元宵節，是我校師生新學期第一次相聚在升旗廣場，在此我代表學校向全校師生拜個晚年，祝大家學習工作都有新成績。
xxxx年是國家中長期教育發展綱要實施的啟始之年，是國家教育改革在江蘇全面試驗改革的啟動之年，是國家十二五規劃實施的開局之年，是我校繼通過三星高中驗收、教育現代化驗收后，我校內涵發展的關鍵之年，是我校能否長遠發展、可持續發展的關鍵之年，全校師生務必要清醒認識到當前我校發展面臨的機遇和挑戰，全校上下務必要戮力同心真抓實干，以自強沿海教育人的銳氣和智慧，共同開創我校良好發展的新局面。
xxxx年，我校定位為學校內涵發展年。在我校辦學規模、條件、設施等硬件顯性擴展基本穩定的背景下，關注我校內在品質，在辦學理念、管理水平和教育質量等“軟件”層面上的提升已成為必須解決的課題。學校必須在凝煉辦學理念、濃厚學術氛圍、提高管理水平和育人質量、提升學校優勢和辦學品味、促進學生全面發展上下功夫。發展需要一個過程,需要全校師生的認知和行動。
xxxx年我校將在高一、高二國際班課程設置上，在高三年級職業技能培訓上要有大的突破,在體育、藝術特長生培養上要加大與高校聯系，建立體育、藝術特長生人才輸送基地，必須搭建成學生健康成長的立交橋，真正讓家長滿意，學生成才；在校園文化建設上，要突出學校特色與高品位，讓校園成為學生學習的最佳場所，讓校園文化成為學生人生驛站的一個路標；在教師專業化成長過程中，要突出名師效應，讓名師帶動一批教師的快速發展，產生一批在本地區有一定影響的教師隊伍。
xxxx年上半年是家長、學生、教師、學校的收獲之年，3月19日迎來高二年級的學業水平測試,這是xxxx年高考的通行證,事關重大;6月17日迎來高三年級的全省統一的高考,這是十二年磨勵的亮劍,是人生的第一個轉折點,影響終生。高考的試題是相同的，不同的是錄取分數線，不同的是每位考生日常在學習上的付出，一份耕耘一份收獲，成績和榮譽偏愛有計劃有行動的人。
在此預祝同學們在學業上心想事成，在此也希望高一年級學生學習你們學哥學姐們努力學習的精神，為自己的健康成長奠基。習慣影響人生，良好的習慣成就人生。我們有許多同學有不太好的習慣，表現在：亂拋垃圾、玩手機、抽煙、說臟話謊話、破壞公物、上課不認真聽講、抄作業等等。自我培養自主學習習慣和文明行為習慣，讓良好的習慣成就自己美好人生，應該成為全體學生的自覺行為。
最后，祝全校師生新學期身體健康，學習進步，工作舒心。祝我們的學校越辦越好，健康發展。
開學式校長講話稿5
老師們，同學們：
早上好！
經過短暫的寒假休整和充實，我們又迎來了一個充滿挑戰與考驗，收獲與驚喜的新學期。
剛剛過去的一年對京南一中來說，非同尋常。這一年，在全校師生的共同努力下，取得了令人矚目的成績。xxxx年高考二本上線人數首次突破了500，并獲得了京南市教育教學最高獎。xxxx年學業水平測試4A率穩居京南市第三。數、理、化、英等學科競賽也取得了歷史性的突破。獲得省一等獎以上的有26人次，省二等獎的有57人次，其中，高三崇文班xx同學在xxxx年全國化學奧林匹克競賽中進入國家冬令營并獲銀牌。xxxx年，高三（9）班xx、高三（11）班xx、高三（12）班xx、高三（13）班xx等6名同學已分別獲得清華、北大自主招生資格，高三（12）班xx同學被南大強化班提前錄取。在此，衷心感謝全體師生為此所付出的努力，你們辛苦了，你們是京南一中的驕傲。
同學們，在新學期開學之際，我想和同學們探討三個問題。第一，作為一中的學生，你是否擁有人生夢想？我校杰出校友，崇文班名譽班主任，中科院院士饒子和先生在我校就讀時，就對科學研究產生了濃厚興趣，擁有了成為科學家的夢想。這一夢想引領他奮斗了整整40年，取得了讓世界矚目的研究成果，探索出“線粒體呼吸鏈研究領域中一個里程碑式的發現”。饒子和校友的事跡表明：有夢想，成功之門才會為你開啟；有夢想，人生才能真正屬于自己。學校不僅是你產生夢想的地方，也是幫助你實現夢想的地方。只要有夢，學校都會給你一扇門，助你走向屬于自己的遠方。同學們，一個人如果沒有夢想，就難以取得進步，就只能重復著昨天的故事，那么，他活一天與活一年，本質上是沒有區別的。在京南一中，無論你是已經度過了六分之一時間，還是只剩六分之一時間，如果至今還沒有一個明確的，愿意為之奮斗的夢想，在我看來，你還沒有真正成為一中人，我得說，你必須好好地審思、理性的定位：我這一生，將為了什么而奮斗？
第二，面對新學期，你是否已有了奮斗目標？實現夢想的歷程是需要規劃的。當夢想被分解為一個個有著明確目標的階段，然后逐一被實現--就像游戲打完了通關時，你就成為了實現夢想的贏家。饒子和校友1967年從我校畢業后，用10年的時間完成了生物物理學的本科和研究生的學習，用第二個10年時間拿到了博士學位，并開始了世界級尖端研究。在第三個10年間，他創建了結構生物學實驗室，搭建了國家級蛋白質科學研究平臺。又經過10年的艱苦探索，在《細胞》雜志上刊登了中國科學家在本土完成的原創性研究成果。我相信，多數同學一定在寒假期間就制定了新學期的目標，如果有人還沒有，希望要抓緊。目標不要定的過高也不要太低，應該是具體、明確、清晰、可見的。這樣，你才可以看見自己一步步接近目標，才會擁有成就感和自信心。弗洛倫絲?查德威克不是第一個橫渡英吉利海峽的人，也不是第一個征服英吉利海峽的女人。但是，她卻以一個“一英里”的失敗者，成為后來人們津津樂道的話題而載入史冊！當她距離海岸只有一英里的時候，由于大霧迷茫，疲憊不堪，覺得成功希望渺茫，而使15個多小時的努力功虧一簣。當她恢復體力之后，后悔地說：“如果我能看清前面的海岸，我一定會努力達到終點的！可是大霧遮住我的眼睛，讓我的努力前功盡棄。”這個故事告訴我們目標的清晰對于夢想的實現有多么重要。目標是努力的方向，是前進的動力，更是精神的支柱。有一個清晰和確定目標的新學期生活才是充實和富有意義的。
第三，在今后每一天，你是否做好了拼搏的準備？不奮斗的人，成功的距離不只是遙遙無期，而簡直就是遙不可及。可是通過努力奮斗的人，成功的距離又是多遠呢？有時，可能你經過不懈努力，只剩下最后“一英里”，但你沒有堅持，放棄了！而有時，因為你堅持，最終成功了！眾所周知，兩個月后，弗洛倫絲?查德威克再次挑戰英吉利海峽，這次，她成功了！聚沙成塔、千里之行始于足下是常常引用的成語，量變與質變的關系是放在嘴邊的道理。然而身體力行起來則非常不易，沒有智慧與堅毅是無法達到的。高一的同學，本學期，你們在為奉獻公益愛心，用腳步丈量古都城墻距離的過程中，將深刻體驗到這一點，而高二、高三的同學們，與其在小高考與高考塵埃落定后發出“假如再給我一個月......”的慨嘆，不如抓住當下。因為夢想的實現在認真聆聽的每一堂課里，在認真閱讀的每一頁書里，在認真思考的每一道題里，在認真參與的每一項活動里，在認真訓練的每一項本領里......為了夢想，我們必須振奮精神投入每一天。
俗話說，一年之計在于春。人的青春也是人一生中的春天。讓我們抓住春天的大好時光，在新學期開始之際，播下夢想的種子，澆灌每一天，呵護每一秒。祝愿每一位同學，在春天播種夢想，辛勤耕耘，待到秋風吹來，都有一份沉甸甸的收獲！
謝謝大家！
開學式校長講話稿6
尊敬的老師們、親愛的同學們：
今天，是樹人小學又一個新的節日，我們迎來了20xx年入學的172名新同學。我代表全校老師向你們致以誠摯的歡迎和衷心的祝賀。
樹人小學是一所有理想有品質的學校：為百年樹人，樹百年發展之人是我們的理想；立德樹人，精益求精是我們的底色；負擔輕、質量高、思維活是全校教師的追求。 昨天一位新生家長在報名時告訴我，孩子的家就住在學校旁邊，每天看著樹人小學的哥哥姐姐背著書包上學放學，總是感覺羨慕不已，從小就有一個樹人夢。
我想，這個樹人夢，包含著家長對孩子的期許，也就是家長對孩子的成長夢，成才夢。我非常感謝家長對樹人小學的信任和期許。
不過，我要告訴大家的是，每屆新生都揣著同樣的夢想進入樹人小學，但夢想的達成度是不一樣的。其原因有先天稟賦的差別，也有教學方法的差別，但更多的還是家長與學校在理念與行動的契合度的差別。 我們認為在這所有品質的學校里，不論你家財萬貫還是布衣蔬食，為了培養善良、智慧、勇敢、節制的優秀學生，學校仍然需要不斷的理念更新，改進方法，家長需要不斷的完善自己，配合教師，形成家校合力。面對全校同學和新生家長，我想表達以下觀點：
選擇樹人，就應該選擇感恩。厚重的樹人是歷代人建立起來的，我們應該感恩歷史；美好的環境是清潔工汗水換來的；安全的校園是負責的保安在烈日下甚至挨罵挨打換來的；可口的飯菜是食堂師傅起早貪黑換來的。。我們的幸福有太多的人做出了犧牲，他們都值得我們尊重，值得我們感恩。
選擇樹人，就應該選擇激情。激情勝過才智，是成就人生的一種品質。凡成大業者不僅有遠大的目標，而且有堅定的信念和行動。激情是一種堅強，也是一種熱愛，要用愛去欣賞自己和他人，要學會用寬容大度和付出去換來友誼。“人從虎豹叢中健 天在峰巒缺處明”。建議家長別怕孩子吃虧，放手讓孩子去解決困難，去經歷沖突，在實踐中去增長才干。
選擇樹人，就應該選擇責任。責任也是一種品質，它與誠信相伴。不夠聰明勤奮能夠彌補，誠信喪失很難重建。新同學從幼兒園進入小學，小學生是有責任的。希望新來的小朋友從不找借口開始，從小敢于負責，勇于擔當。
選擇樹人，就應該選擇勤儉。樹人小學多數的孩子家庭條件就比較好。這樣家庭的孩子更需要養成勤儉的品質。“儉以養德”，勤儉不僅是關乎個人的美德，奢侈浪費對他人的生存或生活也將造成威脅。因為地球上的資源和財富不是無限的，你的浪費可能是對資源的過度索取，是對他人資源的掠奪。
以上主要是面對同學們講的。下面我想對家長說幾句：孩子的成長學校與家庭的力量同等重要。在學會做人方面，家庭甚至比學校還重要。因為孩子的學習是無處不在的，成人特別是父母、長輩是孩子學習的榜樣。一般說來，家長怎么樣，孩子就怎么樣；家長大度寬容，孩子就不會吝嗇苛刻；家長愛護環境，孩子絕不會隨地亂扔；家長心地陽光，孩子絕不會陰暗一句話，您希望孩子做人成功，您必須具備相應的美德。家長如果從一言一行、小事細節中給孩子做好了榜樣，請相信，您會收獲一個優秀的、有教養的、受人尊重的孩子。這是我的教育夢，估計也是您和孩子的成長夢、成才夢！
最后，祝所有的同學在新的一學期更快樂、更健康、更精彩！
開學式校長講話稿7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！金色的秋風送走了炎炎夏日，也吹開了實驗小學新學期的門扉。在這個盛滿喜氣、充滿希冀的日子里，鮮艷的五星紅旗伴著雄壯的義勇軍進行曲，再次在我們眼前冉冉升起——一個充滿希望的新學年開始了！在此，我謹代表學校向親愛的老師和孩子們表示熱烈的歡迎和親切的問候！尤其是經過一暑假后，校園處處呈現新面貌的同時，我們迎來了一年級的新同學，他們為校園注入了新的血液，增添了新的活力，讓我們對他們的到來表示歡迎，也為每一個同學邁上一個新的臺階表示祝賀！
過去的一學年，在各位老師的辛勤付出及同學們的刻苦努力下，學校教育教學水平穩步提升。先后被譽為“全國消防安全教育示范校”、“陜西省校本研修基地”、“國培計劃項目學校”“渭南市紅旗大隊”“渭南市少先隊先進集體”等，同時我校在教育局組織的各項評比中均獲得第一名的好成績。豐碩的成果中凝聚著老師們的心血，同學們的汗水，我代表學校對你們表示真心地感謝！
過去的輝煌將永遠載入實驗小學的史冊。新的篇章還要靠我們全體師生共同努力去書寫。
新的學年，新的開始。我們將緊緊圍繞柴局長提出的以作風建設為核心，以提高教育教學質量為目標，以四支隊伍建設為抓手，突出五項重點工作，結合我校實際切實做好常規管理、常規教學、校本研修、德育建設、雙高雙普等五項工作。不遺余力地為師生創造一個輕松快樂、和諧人文的校園環境，為師生的成長和進步搭建公平、公正、科學的平臺，繼續朝著建設書香校園、質量校園、平安校園的目標堅持不懈地奮進。
新的學年，新的起點。希望親愛的老師們能有新的姿態、新的向往和新的追求。希望親愛的孩子們能有新的夢想、新的收獲與新的成長！讓我們一道努力，共同進步！
最后衷心祝愿全體老師家庭幸福，工作順利；祝愿親愛的孩子們：身體健康，天天進步；祝愿學校充滿活力，桃李滿園！
謝謝大家！
開學式校長講話稿8
尊敬的老師們、員工們，親愛的同學們：
大家早上好！今天是開學的第一天，首先請允許我代表校長室向一年來為學校發展付出辛勤努力的老師和同學，表示由衷的感謝！向老師和員工、向全體同學，致以新年的問候！
寒假里發生的一件事讓我想了很多，大家看看，我們禮堂的鋁合金窗戶被人偷走了，會是什么干的呢？如果是我們曾經的學生干的，我為我們的教育感到悲哀！我們要徹底的反思我們的教育，除了傳授知識，我們還該干些什么。首先，我給大家講一個觀后感。
央視的《實話實說》欄目，有一期節目，主要人物是個叫丁大衛的美國人， 我看過那一期《實話實說》，當時就被深深地感動，其實重要的不是他是哪一國人，而是在這個物欲社會中安于清貧、堅守自己做人的良心、堅守自己理想的精神。
丁大衛是個美國人。我認識他是在電視上。這個美國人帶給了我深深的感動。我受到深深感動的這天是中央電視臺《實話實說》節目組請到了丁大衛。我打開電視，就聽到丁大衛在與崔永元嘮嗑。崔永元老笑，而丁大衛很誠懇的樣子。
丁大衛的故事是這樣的：5年前，美國青年丁大衛來到中國。他到了中國一所最普通的郊區小學教學。這個美國青年因為做人與教學深得人的喜歡，后來居然當上了校長。大概是1998年底，想到中國西部去看一看的丁大衛到了甘肅蘭州。他到西北民族學院應聘當大學教師。丁大衛不是一個能侃的人，機智的崔永元是這樣“套”丁大衛的。
“丁大衛，你去大學應聘的時候，是不是這樣說的：‘我曾是一名小學教師，積累了一些教學經驗，所以來你校應聘大學教師？’”沒想到丁大衛這樣回答:“大概就是這樣的。”大衛的話讓現場很多觀眾都會心地笑了。
更有意思的還在后頭。學校給大衛定的.工資是每月1200元。大衛去問別人，1200元在蘭州是不是很高了？別人說，是算高了。于是，大衛主動找到學校，讓人把工資降到900元。學校一再堅持，大衛不讓，說：怎么也不能超過1000元。最后，學校給他每月950元。這段經歷本來很好笑，但是我注意到現場沒一個人笑。
崔永元問：“大衛，你每月工資夠用嗎？”大衛說：“夠了，我每月的錢除了買些飯票，就用來買些郵票，給家里打打電話，三四百元就夠了！”
我聽見觀眾中有不少人“哇”地一聲發出驚嘆。我知道是有人靈魂受到觸動了,而這種觸動是我們的教科書和父母的教化所達不到的。而真正讓我感動的還是以下一幕：
別出心裁的編導在做這一期節目時，讓丁大衛帶來了他所有的家當，一只還不及我們平常出門旅游背的那么大而“內容”豐富的帆布袋。而讓我們怎么也想不到的是，這便是一個美國青年在中國生存5年積累下的我們肉眼看得到的財富。崔永元讓丁大衛向大家展示一下他的家當，大衛的臉紅了一下，打開了他的帆布袋，里面的東西是這樣的：
1、一頂大衛家鄉足球隊的隊帽。他戴著向人展示時，我看見了他眼里的驕傲。
2、一本相冊。里面是他親人、朋友，還有他教過的學生的照片。
3、一個用精致相框鑲好的一家人溫馨親昵的合影(大衛從包里掏出時，相框面上的玻璃被壓碎了，大衛的臉上露出不易察覺的心痛的表情。不一會兒，節目組的人把一個趕著去買來的相框送給了大衛。中央臺這一著似平凡的舉動令我感動和嘆服，它那么及時地體現了善解人意的內涵和我們對外國友人的尊重)。
4、兩套換洗的衣服，其中有一件軍裝上裝。那是大衛爸爸年輕時當兵穿過的，整整40年了。大衛向觀眾展示時，很有些驕傲地說：因為它漂亮啊！
5、一雙未洗的普通的運動鞋。那甚至不是一雙品牌球鞋，大衛將它拿出來的時候，說什么也不讓崔永元碰一下，他說：“這鞋很臭的！”
6、幾件以飯盆、口杯、牙刷、剃須刀為陣容的生活必需品。
7、一面隨身帶著的鮮艷的五星紅旗。
開學式校長講話稿9
近期，本人有幸走進江蘇常熟省百年老校xx小學、xx1工業園區第二實驗小學、xx2實驗小學，親身感受名校長的風采，切身感悟到名校的風韻。每一所學校散發獨特的學園文化氣息，體現現代教育辦學追求，創建特色學校模式，都給予我們許多的啟迪和思索。
一、這是一所最富學園文化氣息的學校
12月11日走進江蘇省省常熟市百年老校xx小學。未見其校，先聞其聲，那詩意般的校名引發無限遐想，果真入內，確實不同凡響，“國”字級榮譽掛滿墻壁：獲得全國勞動技術（勞動）教育先進單位，全國推進素質教育先進單位，教科研先進單位稱號，江蘇省首批和諧校園。這確實是一所值得靜靜品味、細細咀嚼的學校，這是一所越是深入了解，越發感到其豐厚底蘊深邃。正如司機所說，里面都是高人啊，剛剛跟一個食堂的阿姨聊天，得知他的孫子剛參加完國際大賽捧了個大獎。是什么力量造就學校如此的輝煌。或許校門上那懸掛的理念昭示我們：潤澤生命、開啟智慧、以人育人、共同成長”。
一踏入校園，映入眼簾的是成排校舍依山而建、錯落有致，灰黑外墻散發出古典氣息，德育樓、致知樓、致遠樓、至善樓感受到中華傳統文化教育力量，校園內長廊盤旋，曲徑幽深，樹木蔥郁，不時冒出的各式洞門，石刻，名人佳作、老照片，仿佛走進歷史的深處，直至來到老校舍-游文書院，仰望那粗壯的百年銀杏樹，腳踏在滿地黃金般銀杏葉上，目睹讀書臺、石墨斗，古色古香的書房、老舊斑駁的房梁、屏風，一種歷史滄桑感愈發強烈，耳邊仿佛響起瑯瑯讀書聲。兩百多年風云變幻，竟然還能如此完整得以傳承，竟然與現代建筑如此巧妙融合，難道是天造地設，歷史偶然。隨著顧泳校長的講解，我們終于得以解開疑惑。顧泳于xxxx年蒞任校長后，提出“順應人性做教育”思想，力圖創建一所生命氣息的學校目標。她立足學校實際，整理挖掘校史，了解百年xx品牌故事和內涵，引發教師內心產生敬畏和敬重，從而珍視當下崗位的機會和榮耀，在意“今后為學校留下什么”，形成“只為xx”共同價值觀，并融入到教師的行為、思想中，依托“一個品牌、一支隊伍、三個載體”策略實現理念的認同。她用校史治校，用校史育人，構建獨特的xx文化，在接續百年書院優良傳統書寫教育華彩樂章。
立足資源優勢，繼承和發揚傳統文化，是學校特色發展的光明大道。樹立以人為本思想，順應人性需求，激發來自內心的真正認同、主動參與，這是學校現代管理必須遵循的原則。
二、這是一所現代大氣高品質的學校
坐落于國內第一中外合建的xx1工業園區的第二實驗小學，服務對象均為高端人才子女，壓力挑戰不言而喻，然而在不足十年時間辦成一所聲名遠揚學校，秘訣何在？且不說大手筆投入，高素質師資，單就頂層設計我們可見獨具匠心，非凡脫俗。其立足所處環境要求，提煉教育本質目標，確立“全新享受品質教育，為人生奠基”的辦學理念，建設融東西方文化為一體的現代化、國際化、特色化”的品質學校，培養“會生存、會做人、會學習”具有現代文明素養的國際小公民。在理念引領下，構建培養體系和策略。諸如以“校園即是家園”，理念，以“十大家族”對應“十大德育目標，分別是”禮、孝、和、責、誠、毅、儉、仁、智“，家族建設縱向組合（高年級帶低年級），使學生更廣泛接觸不同班不同級學長、學友，擴大交往圈，鍛煉適應社會的能力，讓學生在活動中達到精神和能力同構共生。在班級建設中，一改過去班級自創口號，統一懸掛班訓：廣涉獵、善歸整、勤踐行、敢超越”，比起我們空洞的精神性激勵更貼近學生生活，更有教育指導意義。再如，學校凸顯特色項目建設，利用樓層下大廳開辟成立各種俱樂部（文學、體育、小博士），展示活動成果，在操場上一字排開幾十張乒乓球桌氣勢磅礴，讓學生人人會打乒乓球。
一所學校辦學理念，不能憑空想象，要非常緊密聯系區域實際情況，教育理解、家長訴求。了解一所學校的辦學特色，或許從辦學思想、培養目標來衡量才是最為確切的，其余都是在這理念引領下的行動措施或者活動項目。
三、智慧教育一以貫之
xx2實驗小學十幾年來一直高舉智慧教育旗幟，不搖擺、不跟風、不朝三暮四，持之以恒，一以貫之，形成智慧教育的特色之路。“知人者方能體慰他人，自知者猶可堅守自己”這是他們對教育的理解（知人、知己）。還有教育的價值追求、理想境界認識，在此之后提出教育共同愿景：培養秀外慧中的兒童，成就受人尊敬的教師，創造讓人智慧的教育，成就令人向往的學校；提出培養目標：著眼于60年的發展目標：好讀書、知禮儀、、健身心、遠志向；著眼于學生6年的發展目標：會傾聽、善思考、厚基礎、有潛能。提出智慧教師的精神品質、工作狀態、智慧行動等等。一所學校發展不能斷層，辦學思想、理念必須傳承，因為只有堅守，方能遠行。
開學式校長講話稿10
同學們：
昨天是元宵節，按傳統習俗，過了十五，就算過完了春節。度過一個輕松快樂的寒假，我們迎來了新年新學期。20xx年，對中國人來說，是龍年，龍是中華民族的原始圖騰，是民族的象征，寓意勇敢、強勁、智慧；而對西方人來說，今年是奧運年，奧運意味著和平，意味著更快、更高、更強，所以，20xx是大展宏圖的一年。新年伊始，我們每一個同學是不是也應靜下心來想一想：我怎么度過這有意義的一年？我應該為自己的成長增添一些什么？
可說的事情很多，但有些事大家有共識，就可以少說，比如學業成績，大凡選擇讀普高的，都希望自己有個好成績，問題在于學習的毅力、意志、方法、基礎有差異，導致進步與退步的不同變化。所以，對于高一、高二的同學來說，重要的是考試后的反思，發現并抓住薄弱之處加以改進，提升成績還是有很大空間的。高三同學情況有點不同了，因為留給你們的僅有4個月的時間了，從現在起必須付出雙倍的努力才有可能在殘酷的高考競爭中取得應有的成績。在此有兩點我必須提醒畢業班同學：
①不管是自然界還是人類社會，生存與發展的競爭始終存在，高考競爭也是十分正常的，不應把它看作是負擔，而應當作自我發展的契機，實現自我人生價值的起點。觀念正確、心態良好，才能從容地去應對。
②從一模結果看，情況不容樂觀，形勢相當嚴峻，在同類學校中，我們不具任何優勢，而追趕者卻在步步緊逼，不容我們有絲毫的松懈，能否保持我校去年的高考水平（一本30人，本科率近80%），全看剩下的4個月。學校希望高三年級全體師生共同奮斗，建設良好的班風、學風，取得我們可以取得的理想成績。這也是本學期學校的中心工作之一。
當然，教育的宗旨不僅僅在于幫助學生的學業進步上，我覺得，成功的學校教育，應該幫助學生立志、理解并尊重規矩、獲得思想自由，應該讓學生獲得身心的全面發展，成為能適應社會，又為社會所歡迎的人。從一定意義上說，這些或許比分數更重要。“能適應社會，又為社會所歡迎的人”，簡言之，就是一個優雅的人，優雅，不是衣服穿出來，裝模作樣裝出來的，而是在平時自然而然的一言一行中體現出來的。先講2個小故事：
（故事一）羅曼先生是哈佛大學擁有極高聲譽的資深教授，在其即將離任、做最后一次告別演講的時候，為了表達自己對學校的尊敬，他把自已的車停在校門外面，步行一千多來走到學校大禮堂的講壇。當他演講結束離開禮堂的時候，在場的師生自發全體起立，雷鳴般的掌聲經久不息地響徹在校園的上空，大家目送教授一步一步漸漸遠去的身影，感受到什么是一個學者的優雅。
（故事二）在美國國會，有很多人反對在任總統，但是當總統來國會發表演講的時候，那些反對的人會像贊成的人一樣起立歡迎總統的到來；演講結束的時候，也會像贊成者一樣起立；為總統的離去鼓掌送行。這表現著一個政治家的修養：我雖然反對你當總統，但是你已經被多數人選舉為總統，我無條件地服從多數。這是一個政治家的優雅。
普通人也可以有普通人的優雅。就餐時的細嚼慢咽，上車時的排隊等候，公交車上的起身上座，對乞討者的一點施舍，對公共設施的自覺保護，來了客人時起身相迎，在公共場所輕聲細語，生活中的尊老愛幼等等，都是一個人優雅舉止的表現形式，從而構成了所有普通人的優雅。在西方社會，還有一些細節令我們感到驚奇：行人通過路口，車輛會先讓行人通過；地鐵車廂里，剛上車的人一定不會先去找座位，而是當發現身邊的人都已經坐下，而依然有空位子的時候，自已才會坐下。這源自對社會共同規則的高度尊重，也使我們領悟到：尊重共同規則，才會有很好的行為修養，從而成為一個優雅的人。
反觀我們的有些同學，個人主義膨脹，規則意識淡薄，似懂非懂，為所欲為，很可笑！又很可悲！極其幼稚，卻又表現出不正常的心理狀態。上學期下半學期，因不守校紀校規而出現的不良現象有增多趨勢，嚴重影響校風，集中體現在：違規使用手機（包括充電）、隔墻交易、大吃零食（甚至在教室上課時吃），衛生意識淡薄，隨手亂丟垃圾，校園環境衛生惡化；學風不正，缺乏進取心；不能正確對待老師的批評，表現出極度的以自我為中心的態勢，等等，不一而足。核心問題就是漠視規則，在這些同學眼中，只有自己，沒有他人，沒有集體，今后若以這樣的心態走上社會，我敢斷言，你絕對不可能成為一個受他人歡迎的人，也絕對不可能取得成功。諾貝爾經濟學獎得主、著名經濟學家、101歲高齡的科斯說，中國面臨的最大危機，就是缺少思想，缺少對自負和褊狹的糾錯能力。在我們一些同學的身上，就有自負和褊狹的影子卻不愿改過。我想跟同學們講清楚兩點：
①學校不能等同于社會，學校的職責是教育，而教育的方式方法又是多樣的，學校有責任培養同學們健康成長，但在教育過程中，批評、處分也是必要的手段，英國甚至在討論要恢復“合法”的體罰（當然，這個問題很復雜，我們可以不置評論，但至少說明一點：教育不能做好好先生式的“鄉愿”，因為這反而是對學生的不負責任）。所以，不良現象必須堅持杜絕。從本學期開學第一天起，學校決定開展校風大整頓活動，政教處將在明確重申相關規定的基礎上，加強檢查、督察，要求各班班主任嚴厲管束本班學生，如果再有違反，按規定作出紀律處分。同學們一定要意識到規則是秩序的前提，是為了大家都有一個良好的學習環境，從而自覺遵守規則，維護規則。
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