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教育的心得體會

時間:2023-04-17 16:35:00 其他心得體會 我要投稿

關于教育的心得體會范文500字(精選34篇)

  我們得到了一些心得體會以后,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,這樣我們可以養成良好的總結方法。但是心得體會有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的關于教育的心得體會范文500字,希望能夠幫助到大家。

關于教育的心得體會范文500字(精選34篇)

  教育的心得體會 1

  緊張辛苦的一個學期已經結束了,在我們歡慶收獲季節的時候,又迎來自己盼望已久的暑假。怎樣過好這個長假呢?我們有太多的設想與計劃,我們有太多的欣喜與希望。可是,這一切,都是建立在安全的基礎上的.。生活中的不安全隱患的觸角幾乎伸到了每一個角落。所以在假期中,我們每一個同學都必須提高安全意識,學會自己保護。大家不僅要記在腦子里,更要落實到行動上。更希望同學們從以下兩個方面做起:

  一、安全第一,防范意外。

  提高自己保護意識,增強自己保護能力,遠離各種安全隱患。不要因為自己的麻痹大意出現不該發生的事情。防溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隱患,每年在這個季節里都會發生許多令人慘痛的事故和教訓,并且這些教訓往往是以生命的失去而作為代價的。禁止擅自與同學結伴或單獨到河邊、水溝、水渠等有水的地方游泳、戲水或釣魚,以防不測。

  二、遵紀守法,行為文明。

  要養成自覺遵守交通規則的良好習慣。在道路上行走靠右邊走人行道,橫穿馬路要走斑馬線;不在路上相互追跑,打鬧、嬉戲;不乘坐超載車、無牌無照車輛出行。 不偷盜、損害他人財物。不隨便進入校園或在校園附近閑逛、逗留。

  我們也要勞逸結合,過一個愉快的假期!

  教育的心得體會 2

  道德標準:教人做人,使人向善,使人向上。在道德經里,“道”即天道,即自然規律;“德”即人德,即人的行為準則。從事于道者同于道,從事于德者同于德。

  新課程的核心理念:育人為本,以學生的發展為本。

  道德課堂:新課程背景下的一種高品質課堂形態。在教育教學活動中,教育者秉承道德的準則,遵循學生身心發展和教育教學規律,使學生在學習中體驗到愉快和幸福,得到學業與身心全面發展。道德課堂是教師和學生的共同家園。

  課堂道德:課堂上,讓學生在獲得知識的過程中同時獲得向善向上的情感體驗和心靈感悟,促進學生的思維發展和精神成長,就是最大的課堂道德。

  道德課堂的`本質:“養魚養水,養樹養根,養人養心”。構建道德課堂就是在養心,是在養我們教育者的心,也是在養學生的心。

  課堂教學中要關注每一位學生,關注學生的情緒、生活和情感體驗,關注學生的道德生活和人格養成;讓學習成為學生高尚的道德生活和豐富的人生體驗;讓學科知識增長的過程成為學生人格健全和發展的過程。

  我的認識:我最初對“道德”的認識是一種社會意識形態里的道德,即做人要講道德。但田局長在道德課堂里的“道德”則是兩層意思,即“道”是規律、教育教學規律,這就是說,我們的教學一定要符合教育規律,否則,我們的教學注定是要失敗的。德是我們的最高境界的目標,是我們常說的三維目標。

  如果讓課堂教學回到“先學后教”的秩序上來,把學習的主動權還給學生,讓學習成為學生自己的事情,然后根據學生的學而教,對學再創造,這真是教育領域的一次重大創新,為此,我們將不懈努力,構建道德課堂,促進學生思維發展和精神成長,師生共同發展、共同成長。

  教育的心得體會 3

  當一個學生剛從學校畢業出來,其所要踏入的是另一個與之前象牙塔生活完全不同的新社會。這個社會是復雜而多變,只有能迅速適應社會生活,才不會被社會淘汰。而學生自以為掌握牢固的專業知識和專業技能,也會在步入社會中變得好似沒有什么價值。因而每個學生在進入工作崗位的時候都需要進行入職教育,而其中的教育心得體會只有自己努力學習過后才能感受到的。

  入職教育除了基本對公司的背景、薪資、福利機制等進行初步介紹,更多的是放在了讓就職者更加迅速掌握公司的基本流程和掌握一些公司所要求的基本知識和操作技巧。入職教育培訓時間是短暫的,而其中所獲的教育心得體會,可以說是酸甜苦辣無味俱全。酸的是大學學過的專業知識竟然無一能在工作崗位大展身手。苦的是短時間要接收到很多新知識。甜的是在培訓過后終于能進入了崗位賺錢。辣的是進入崗位后的生活和人際關系等將會是嗆口的難關。

  而因為每個公司從事的業務的不同,因而對新人的'入職教育都是不太一樣。新人對此的教育心得體會也都不太相同。但是可以肯定的是,每個人都帶著新奇的念頭,帶著對公司的好奇心,不斷去探索工作上的樂趣,發揮自己無限旺盛的精力,這樣能更早更快更好去適應公司的生活,適應社會的需求。

  教育的心得體會 4

  教育,不只是對孩子進行知識內容的教和學,更好的是讓孩子對知識的認知并掌握知識,每一個家長都是望子成龍,望女成鳳,這是所有家長長久以來的愿望。青少年,正值青春好年華,情竇初開的時候,也正是努力學習拼搏的時候,這時候的家長就會緊盯著孩子學習,不允許有出去玩的機會,但是家長要知道,越是看得緊孩子心理會有陰影,學習是必然的,但也要有休息和給孩子選擇玩耍的機會,只是一味的學那腦袋除了書本上的知識別的一概不知,孩子變成這樣那也是沒用的。

  青少年,也正是叛逆的時候,青春期的時候,會跟家長作對,跟家長一天說不上幾句話,但是跟同學跟朋友卻總有說不完的話題,這時候家長就應該適當的走進孩子的心,不能強硬的跟他說你要做他的朋友跟他談心,要適當的',融入生活那種跟孩子聊天,以朋友的方式,可能孩子剛開始會有抵觸,怎么說那也是自己的爸爸媽媽,多少還是有些話題不愿意跟家長透露的,但家長只要有耐心就會有結果。當然,孩子開心比什么都好,只是一味的學習學的再好但是看不到孩子的笑臉,家長看到心情會好嗎?所以就要適當的給孩子空間,孩子也有自己的世界,也有喜歡做的事情。

  總而言之,教育孩子是很辛苦也很重要的事情,作為孩子家長只要用心,我相信下一代一定會有個美好的未來。

  教育的心得體會 5

  近年來,看著一批批的高三學生高考畢業,對高中教育心得體會又有了更進一步的認識。初在高中擔任老師的時候,看到的是學生的成績。一直嘗試用題海戰術來不斷提高學生的成績,對于各別成績不太好的學生會通過要求學生留下來進行惡補式訓練以求能短時間內快速提升他們的學習成績,每次課堂總是拼命的把重點知識塞入學生大腦,甚至有一些硬性規定學生去背誦并定時抽查以求一些知識重點能牢記在學生頭腦中。

  但是這樣一下來,無論看到學生或者是本身自己,都會疲憊和感到有點力不從心。直到看到微博上有說一個學校的學生,自主能動性強,全班30人,有29個被保送,其中只有1個參加高考的,還考上了清華。他們老師說他完全沒有怎么監督學生學習,都是依賴他們自主學習的'。

  忽然看到這,對教育心得體會有了奇妙的改變,開始嘗試著吸引學生的興趣去進行學習,開始鼓勵學生們自己找適合自己的學習方法去學習,提高他們的能動性。而因為有這個新的轉變,教育心得體會上可以看到學生們的疲倦開始褪去,在高考緊張氛圍下他們多了幾分從容淡定,因為學校能動性和獨立思考能力提升,他們的成績開始能穩定上升。且因為新引入的競爭機制,更是讓他們隨時都保持著學習的熱情和緊迫感。效果更佳。

  教育的心得體會 6

  前幾天,一個朋友問我培養和教育孩子的經驗,我說,談不上經驗,只是在與長大后的兒子進行溝通之后,有幾點感悟:

  1、始終如一地嚴格要求,不能溺愛,更不能隨著自己的心情時而松,時而嚴地管孩子,例如,自己高興了,孩子提什么要求都依著,不高興了,看孩子干什么都不順眼,無端找碴批評,這對教育孩子很不利。

  2、多讓孩子親近自然,讓其在自然的環境中自由玩耍,等孩子長大一些,有條件的最好多帶孩子去旅游,開闊視野。不要以為給孩子多花錢就好,有時間帶孩子在大自然中瘋玩,也許對他的身心健康和成長更有幫助。

  3、因材施教,不要將父母的意愿和喜好強加給孩子,培養孩子對知識的興趣比給他一個具體技能要好的'多。例如:引導孩子喜歡看書比逼著他多上一個具體提高技能的培養班要更有效,培養孩子對書的愛好和對某門知識的興趣,也許會讓他終身受益。

  4、培養孩子一個好的品德和一個好的生活習慣勝于給他很多知識、技能和財富。例如,尊重別人、生活節儉不浪費、誠實不撒謊等好習慣一定要從小養成,不能有例外。一定不能讓孩子養成想要什么就有什么,別人必須依著他和生活大手大腳的壞習慣。如果家長企圖通過給孩子花錢來體現關愛那將是大錯特錯。

  5、從小培養孩子對音樂的感覺,有可能的話,最好讓他學會一門樂器。從小讓孩子學一門樂器,對他長大以后的自身修養、自信以及多才多藝的發展都非常有幫助。

  以上5點感悟是被長大后的兒子所認同的,他認為這幾點對他的成長非常重要,也比較對路,只是在過程中讓他有些難以接受,因為我們對他的要求太嚴了,有時候甚至有些苛刻,但我認為,這就是一個“度”的把握,但小時候如果不嚴格,大了可能就會很操心。

  教育的心得體會 7

  新的一學期到來了,新的打算,新的計劃,新的目標,讓我們渙然一新。在那里我們面臨著兩個問題。

  第一,如何去遵守學校的規章制度呢?首先,我們務必要了解到學校哪些制度,并且還要去逐項的遵守,不得違反,其次,規章制度就是為我們學生設定的,我們學生就就應當做到,每一天不得遲到、早退,要做到早到,晚退,關心整個班級體。上課要認真聽講,不要老師在上面講課,而你卻津津有味地在看小說書,或者干其他的事,這樣對待自己不負職責的,只會浪費自己的時間,要明白時間就是生命,那就就應怎樣去珍惜時間了吧。最后,如果要使同學們進一步的去遵守各項規章制度的話,那就務必團結互助了,看見有人違反的,就立刻上前去制止,并且說服,讓他覺得心服口服。要做一名好的學生干部,就就應處處起帶頭作用,盡自己的一切,去做好每一項工作。

  第二,如何使同學之間的關系相處融洽呢?這個問題就靠自己了。同學之間就應互相幫忙,團結友愛。如果同學有什么事找我幫忙,我會二話不說,立即答應。同學也就是自己的朋友,所以朋友的事也就是我的`事。當然,同學犯錯誤的話,我也會去指責他并教導他,只要我有潛力,不要理會別人說什么。我應當挺身而出,發揮自己的才智,施展自己的抱負,立志為社會做出不可磨滅的貢獻。同時,我會自覺遵守上面所說的。以實際行動以身作則。共同為班級的榮譽作出最大的努力,做一名優秀的學生干部。

  教育的心得體會 8

  三年級語文下冊第三單元的習作是向大家介紹自己,這是口語交際的延伸。孩子們可以在向同學介紹自己時把說的內容整理一下,有條理地寫下來就可以了。

  自己介紹,可以說說自己長相的特點,可以說說自己的性格愛好,也可以說說自己的優點和缺點。一般來說,要先介紹自己的長相,這樣可以讓讀者在頭腦里浮現出人物的輪廓,然后再介紹性格愛好,這樣人物的性格特點就躍然紙上,人物形象就具體多了。

  當然,介紹自己還是少不了通過事例來表現自己,這樣會使自己的性格特點更加鮮明。但是,在寫事例時,孩子們可能會出現所寫事例與上文的介紹不沾邊,毫無關聯,這時需要引導孩子恰當使用過渡句,在事例開頭用一個過渡句把上文的介紹與下文的事例聯系起來。比如,上文介紹自己活潑好動,下文的事例寫的是看書,這時可以用過渡句“別看我活潑好動,一刻也坐不住,其實我也有安靜的時候,那就是我看書的時候了。”然后就開始寫事例。

  雖然是三年級,但是一些必要的寫作技巧還是要讓孩子們知道并掌握的,“過渡”就是其中一種技巧。“過渡”就像看不見的線,它使內容巧妙地銜接起來。有的孩子寫的作文讀起來讓人感覺很舒服,就是他們在語句的.銜接處理得很好。這些孩子并不知道,他們運用了“過渡”這一方法。他們在寫作時,良好的語感驅使他們不由自主地運用了過渡來完成話題的轉變。這是所有孩子們在習作過程中要漸漸掌握的。

  寫完事例,在結尾處再強調一下自己的特點,這樣既可以使整篇習作首尾呼應,也可以突出人物特點,給讀者留下深刻的印象。

  教育的心得體會 9

  李玉豪沒來!當課代表把晚上作業交到我面前時說,我一怔,馬上想到的是:他的老毛病又犯了!因為聽其他老師反映,他的家庭很特殊,爸爸瘋了,媽媽上班顧不上他,他跟爺爺奶奶在一塊吃、住,早上起床時奶奶叫他不聽,以至于上午上課常常耽誤了,也就養成了晚上練習不交、直至不做的壞習慣。而且現在又坐車,耽誤了坐車就一上午不來了。

  我的第一反應是,他的課上表現都是假的,因為他的課上表現很好啊,現在漏出來的才是本質,第二反應才是他很無奈,因為他才10歲呀,哪個孩子早上不貪睡,不賴床?況且奶奶對孫子的教育可想而知,李玉豪在家受的教育和管教讓他這個自制力還很低的孩子不得不上午不來上學,我很體諒他,也很想幫他。瞧他上課時的表現不就說明他其實很想表現好嗎!

  我覺得他現在最需要的是正確的思想教育和正確的學習、生活方法指導。

  辦公室里,李玉豪解釋因為找英語書而耽誤了做車,我告訴他,找英語書是為了不耽誤學習,為了這個而耽誤了一上午的課就不合算了,如果以后再碰到這種情況,不妨借一下別人的。他誠懇的點頭應著,然后我們又共同尋找早上起不來的'原因和商討解決的辦法,最后商討的辦法是:為了能按時起床,晚上不看電視連續劇,盡量少看電視,提高自制力。并教育他既然爸爸媽媽不在身邊,就主要靠自己。特殊家庭的孩子應該更懂事,自理能力更強,因為自己要照顧自己,李玉豪聽得很認真,直點頭,我能感覺到我的話對他很有一定的影響,我也相信我會用一點點兒的耐心指導將他培養成有良好學習習慣的學生。

  教育的心得體會 10

  布置一些家庭作業,可以讓孩子更加全面的發展,下面我們一起看看這篇《特色作業》。

  每周,戚老師都會布置一些“生活作業”。不同于枯燥乏味的書面作業,靈動有趣的生活作業,更吸引孩子們。

  平時的學習生活是忙碌的,周末,以運動的形式放松身心,養成運動的好習慣,收獲強健的體魄。運動的形式不限,給了孩子們更大的空間自由選擇,也讓老師對學生有了進一步的了解:他們喜歡什么運動,擅長什么運動。在運動會以及班級活動時,也能夠量體裁衣,給他們提供更多的`表現機會。

  生活,不是只有柴米油鹽,還要有詩意和遠方。作為班主任,戚老師希望教給孩子,懷著一顆熱愛生活的心,善于發現身邊的美,給生活添加適量的調味劑,讓生活不單調乏味。讓孩子們發揮想象,動手制作水果拼盤,在班級公眾號上展示,并進行微信投票,選出人氣最高的作品,頒發獎狀。

  平時,經常性地讓孩子們嘗試著做早餐、買菜、給爸爸媽媽燒一道菜、洗鞋子、整理衣柜和房間等,提高動手能力,提升生活技能。孩子們在體會辛苦的同時,也感受到爸爸媽媽的辛勞,學會感恩。

  布置生活作業之后,班里的孩子們悄悄地發生著變化。豐富有趣的生活作業,讓學生的生活也變得充實有趣。孩子們開始期待下一周的作業是什么,不再覺得生活只是學習和游戲。自信的笑容越來越多。每個孩子都有展示的機會,哪怕是學習不太理想的孩子,也能自信地參與,讓大家看到他的另一面。

  教育的心得體會 11

  前幾天給寶寶搜索巧虎視頻的時候,發現有一個網站有巧虎的小游戲,覺的好奇,就試著玩了一會兒,結果寶寶在邊上看了一會兒就嚷嚷著要玩,我想是巧虎的游戲,就讓他玩一下,也有動手和益智的作用。

  沒想到現在一發不可收拾,天天都鬧著要玩巧虎游戲,而且居然記住了網站的網址擔心他迷上,又不忍心完全拒絕。各位姐妹你們說有什么好辦法嗎?

  謝謝下面幾位朋友的建議:

  1、是啊,大家都糾結啊。但我一直堅持的是不強制制止,可以玩,但有個時限。玩一個小時或半個小時必須休息,看看外面。如果實在不行,可以找其他游戲或書啊什么的來吸引寶貝的`注意力,把寶貝的注意力從電腦上轉移過去。我現在經常給心心買些書,很多搞笑的書都能吸引她,她現在仍喜歡打游戲,但很少,更多時間是抱著書看。

  2、我家兒子現在有34個月了,近來迷上了玩小游戲,電腦也可以自己開,自己關。原先頂多就在電腦里聽聽歌,看看巧虎之類的,自從看到大哥家的兒子(他叫哥哥)在玩小游戲后,開始我們也沒在意,以為他看看也不會,后然我們才發現我們錯了,他竟然也學會玩,而且一玩就好久,我們跟他規定時間了也不管用,玩了一遍又一遍,一直到說你再不說話不算話,媽媽就要拿鞭子來懲罰你了,他才會罷休,還有,如果不玩電腦游戲,他看起電視也很久,平時我們都上班,真不知道應該怎么來教小孩子?

  教育的心得體會 12

  人們都說,大學是一個象牙塔,與世隔絕,在那里,你可以暢所欲言,在那里,你可以享受自由,在那里,你可以安靜學習,在那里,你也可以任意揮灑。初入大學校園,忽然有很多新的教育心得體會。

  大學的教育心得體會與初中高中所感受的教育心得體會是完全不同的。一方面,大學沒有那么多的月考期中考期末考,整個學期下來只有的是期末的考試,而且考試線要去是在60分及格。在考試方面的次數就比初高中減少了很多。但是同時的,在考試方面壓力對于學渣來說卻是大大的增加了。初中高中因為常常有考試,就算是學渣在一直啟動的考試機器中也能夠較好的上軌,而在大學考試,因為到期末才考,學渣在整個學期都荒廢了學業,需要在考前1周去進行惡補,重新啟動自己的學習機器,這使得在大學考試的壓力感大大增加。

  另一方面,大學的老師和初高中老師的教育方式也有所不同。初高中時期老師會跟著我們一直督促我們學習,而大學的'老師教育完全是以讓學生自覺自學為主,學生需要經歷一個從被動學習化為主動學習的過程。

  因而在大學中如果不想淪為學渣,在課堂上要是要提高自己約束能力和提升自己學習的能動性,一直保持著初高中對學習的熱枕,閑暇時間多去提高自己的答題能力和邏輯思維能力,才能更好適應大學教育的轉變。

  教育的心得體會 13

  繼黨的群眾路線教育實踐活動之后,“三嚴三實”專題教育即將開始,作風建設再上新“高速”。筆者相信,在新的一輪作風建設活動中,各級領導干部作風勢必得到質的`轉變,實現作風建設常態化、長效化。

  在此,筆者認為,領導干部需要正確處理好自身積極與消極、主動與被動、盡心與盡力“三個關系”,消除應付心理,主動迎接挑戰,積極作為,方能踐行“三嚴三實”的“謀事要實、創業要實、做人要實”,適應作風建設“新常態”。

  積極與消極。積極的心態是成功的希望,消極的心態是失敗的催化劑,是慢性殺手。領導干部要保持積極的心態,堅定信心,勇往直前,要學會多角度多層次深入思考,分析問題,努力尋找切入點和著力點,切實解決問題,杜絕等、靠及負面思想,才能干實事、干成事、干好事。

  主動與被動。主動是挑戰,被動是應付。領導干部只有克服被動應付,積極主動作為,敢于擔當責任,勇于直面矛盾,力戒見子打子,敷衍了事,疲于應付,要打破“無過便是功”的思維定勢,認認真真謀事,踏踏實實干事,才能掌控全局、抓住機遇、做出實績。

  盡心與盡力。盡心是愛崗、盡力是履職。領導干部干事創業即要盡力更要盡心,擯棄差不多、過得去、基本完成任務的心態,用心謀劃,勇于創新,大膽實踐,才能出成績、見實效、現特色、閃亮點。

  教育的心得體會 14

  這幾年看了很多書,但讓我記憶猶新和感動的是我們白老師推薦的意大利Amicus的《愛的教育》。看了這本書,我學到了很多。

  這本書講的是一個叫安李可的小男孩在學校的四年里寫日記,其中最讓我感動的是那個名為《愛國主義》的'孩子。

  這篇文章是關于一艘法國船從西班牙的巴塞羅那到意大利的熱那亞。船上有許多游客,包括一個衣衫襤褸的男孩。兩年前安利柯被賣到馬戲團。馬戲團里的人踢他打他,逼他學會玩和賣。

  到達巴塞后,他盡力逃離馬戲團,前往意大利領事館尋求保護。領事聽了他的經歷,非常同情,安排他上了返航的船。船上的三名游客聽了他的經歷,出于同情和憐憫,給了他一些錢。然后,三位游客又開始慶祝他們的日子,話題轉移到了意大利。越聊越激動,說意大利沒用。

  就在這時,硬幣像冰雹一樣突然落下,砸在他們的頭上。“拿走你的臭錢,我絕不要侮辱我祖國的人的錢!”一個憤怒的聲音在他們周圍爆發。

  雖然這篇文章里的小男孩吃了很多苦,但是他熱愛祖國的精神是值得我們學習的。我們的祖國就像我們的母親。我們愛她,離不開她。雖然她也有很多不足和不盡如人意的地方,但我相信,隨著祖國的逐漸強大,我們的母親會越來越好,越來越強大。

  總之,愛情教育是一本值得一讀的好書,就像讀一本好書就像和一個高尚的人談話一樣。

  教育的心得體會 15

  記得大家小時候家長老師都給講過孔融讓梨的故事,故事中的孔融謙讓的精神一直是我們需要學習的目標,每次講完這些我們都會寫一遍教育心得體會!

  故事中的孔融家里有七個孩子,他有五個哥哥還有一個弟弟,當分梨的時候孔融拿了其中最小的一個吃的津津有味,當這一切他的爸爸都看在眼里,便問他孔融是這樣說的,哥哥們都比我大,干了許多家務我應該留給他們吃,弟弟比我小我也應該吧小的`留給弟弟吃!他的爸爸很高興,說孔融將來一定會有大出息,說實話這個故事看完之后我感動了!一個小小的孩子都能有這樣的覺悟,懂得謙讓,懂得照顧哥哥和弟弟,他的父母應該很自豪,是不是也該寫一份教育心得體會給其他家長看看呢!跟其他家長分享一下他們教育子女的方法!

  現在家里都有一個孩子由于家長的嬌生慣養,有很多的孩子養成了自私自利,不懂得分享,不喜歡與人相處這根家庭教育有很多的關系,所以教育孩子不是那么簡單的事情,家長應該多看一下教育方面的書籍,為了鞏固可以寫幾篇教育心得體會,時常拿出來看看!教育孩子就像讀書一樣每一個過程就像一個課程,生活永遠都是考驗家長學習成績的老師!

  教會孩子學會謙讓在家里人眼中是個懂事的孩子,在外人眼中你就會是個有良好教育的孩子!家庭教育很重要父母也會影響孩子很多方面!

  教育的心得體會 16

  最近看了作家Amicus寫的作品《愛的教育》。故事講的是四年級小學生安利柯十個月寫的日記,寫的是平凡的人,平凡的事,卻處處流露出真實感人的.情感,讓我哭了好幾次。書中介紹的人物,是待人和善、品質卓越、學識淵博的多蘿西,善良正直、樂于幫助弱小的卡隆、身心殘疾、堅韌不拔的耐莉。他們都用平凡的例子向我們展示了身邊平凡而真摯的愛情,讓我深受感動。

  看完這本書,我知道“愛是陪伴,陪伴我們讀書”;愛是對孩子的嚴格要求,愛在我們每個人心里;愛是責任,是幫助,是關心他人。“我們每個人都應該有愛,學會關心家人,幫助別人,承擔責任。

  在這本書里,我知道父母對我們要求嚴格是為了我們好,但希望我們能更努力,更堅強。我知道,你可以通過幫助別人來快樂。

  這本書里有很多東西讓我印象深刻。在這本書里,我羨慕安利有那么多好朋友,佩服卡羅娜的樂于助人,同情納利的不幸。印象最深的是卡羅娜,卡羅娜是納利的“保鏢”。他既勇敢又善良,經常幫助被欺負的學生。其中,他幫助的納利是殘疾人,右手骨折,駝背。因為納利駝背,經常被其他同學嘲笑,甚至有同學拿著書包打他的背。卡羅娜每次看到都會勇敢地站出來說:“你再敢欺負納利,我就不攔著你!”他總是勇敢地站起來,幫助納利不被其他學生欺負。

  看完之后,我被卡羅娜的勇敢和善良所感動。我覺得應該向卡羅娜學習,做善良勇敢的人,幫助弱小的學生,不嘲笑殘疾人,做樂于助人的孩子。

  教育的心得體會 17

  “日出而作,日落而息。”這似乎是農夫的寫照,但經歷了這么多年的幼兒園生活,使我深刻的體會到幼兒園教師的真實寫照,那便是“日出而作,日落而不息”,作為一名幼兒園教師,讓我明白自己職責的重大,或許很多人不理解,覺得幼兒園教師有什么呀,整天哄著孩子玩就行了,有必要把自己搞得那么累嗎試想想說這些話的人,如果把你的孩子交給一個不負職責,一無是處的.教師,你高興嗎你愿意嗎相信你會毫不猶豫地告訴我:當然不愿意。

  我想,這或許就是幼兒園教師為什么那么忙的原因了吧,為了孩子我們每一天不斷的學習,不斷地充實自己,深知:“教師要給孩子一杯水,首先自己要儲存一桶水”的道理,有人以往問我:你們既然那么累,當初為什么會選擇這份職業呢我說:那是因為我們愛孩子,喜歡孩子,特別是看著自己教育培養出來的,從一個什么不懂,咿呀學語的孩子,經過自己的教育,變成一個具有良好習慣的好孩子,相信這時候的教師,心里別提有多么的自豪,那些苦啊,累啊,在這個時候都顯得那么的微不足道,所以,即使自己平常有煩躁,發牢騷的時候,可是看著孩子們一個個天真的笑臉,頓時所有的煩惱已拋之腦后,使自己更加有信心把這份值得驕傲的工作給做下去,甚至要做得更好。

  所有的幼兒園教師,加油吧!

  教育的心得體會 18

  眾所周知,當今社會對人才的要求越來越嚴格,社會對教育也是越來越重視,但是有的學生家長和老師卻片面的理解了對教育的重視,并沒有把孩子進行全面的培養,而是單單抓住了一方面,從而起到了適當其反的作用,從而影響了孩子的全面發展,那么下面就來談談關于孩子的教育心得體會。

  孩子是祖國的花朵,更是祖國的明天,梁啟超說過“少年強則中國強”,但是現在的老師和家長雖然也是非常的重視孩子的發展,但是卻是有很大的'片面性,單純的重視孩子的學業教育,從而忽視了孩子的素質教育,從而讓孩子不能真正的成為祖國的棟梁之才。學業教育雖然重要,但是卻不該忽視孩子的素質教育。

  現在有許許多多的老師都是把孩子的課余時間安排的非常緊密,有非常多的作業,總之孩子就是一直沉浸在無盡的作業之中,但是孩子的自立性,對社會的關注性在家長和老師看來都是沒有必要的,家長更是對孩子非常的溺愛,正是在這樣的環境中造成了孩子冷漠的心理,進而造成社會責任感的缺失,這樣對孩子的身心健康是非常不利的,也不符合當今社會對人才的要求,雖然這只是我對部分的教育心得體會,但是我相信這樣的問題在社會上卻普遍的存在著。

  孩子是我們的未來,也是社會的未來,也許簡單的教育心得體會不足以全面的展示體現的問題,但是我希望這個問題能得到全社會的認可,這樣才是對我們的孩子負責。

  教育的心得體會 19

  寒假期間,我讀了許多讓我受益匪淺的書,有探索世界奧秘的《十萬個為什么》,有了解祖國上下五千年歷史的《上下五千年》。但我最最喜歡的還是《愛的教育》。

  在這本書中,我印象最深的一篇文章是《寬宏大量的品德》!這篇文章主要講敘的是三四個同學和經常做壞事的弗蘭蒂一起欺負胳膊傷殘,母親以賣菜為生的科羅西,科羅西盡力忍受著他們的.侮辱。終于,他抄起墨水瓶向他們扔了過去,但不小心扔到了剛進門的老師身上。誰也不敢承認是自己做的,由于幫科羅西承認錯誤的卡羅納打動了大家,其他人也接受了批評!

  我很欣賞那位老師所說的一句話:“你欺負了無辜的同學,欺負了不幸的孩子,欺負弱者了!”是的,雖然科羅西是個殘疾人,導致他生活艱難,行動不便,但是其他人也不應該去欺負他,難道弱者就要被強者欺負,被強者嫌棄?不!霍金就是最好的例子,雖然他是殘疾人,但是身殘志堅,憑借自己頑強的毅力成了一位聞名于世的大科學家! 何況,同學之間應該相互幫助,有愛,關心!像故事中的卡羅納一樣愿意為同學承認錯誤,犧牲自己,幫助別人!如果換做是我,肯定不會站出來幫同學承認錯誤,現在想想覺得慚愧。所以他的這種寬宏大量,樂于助人的品德,讓我敬佩!

  多給別人一點幫助,多奉獻自己的一點愛,那么世界該變得多么美好。

  教育的心得體會 20

  在早晨金色的陽光中,走來一個個孩子,我的心里涌起一股喜悅;在課堂上,孩子的一雙雙眼睛,像夜空中的星星,我的心里升騰起快樂的浪花;在操場上,孩子們歡呼、跳躍,像一只只小鳥,我的心里也溢滿了興奮。我知道,這是愛,愛使我在講臺上永遠保持一份童真。

  一個孩子戴著一頂帽子進了學校,另一個孩子說“真難看!”這孩子哭了。老師說:“你的`帽子很美,像花朵。”孩子笑了。孩子間的爭執往往沒有什么理由,老師沒有必要給他們套框子。這是理解,只有理解孩子,孩子才能學會理解別人。

  蘇霍姆林斯基說:“人的內心里有一種根深蒂固的需要——總想感到自己是發現者、研究者、探尋者。在兒童的精神世界中,這種需求特別強烈。”幾十年的教學,我實踐把發現的權利還給孩子,把探索的機會留給孩子,發現孩子原來有那么高的智慧,那么大的創造力。

  孩子讀的都是成人寫的文章,成人寫的是成人的閱歷、成人的感受,即使是為孩子寫的童話,孩子們也并不一定完全能夠理解。所以,感悟是有一定限度的,一千個讀者,會有一千個哈姆雷特。老師沒有必要為了一個標準答案,挖空心思,百般引導。語文教學還是把讀書放到重要的位置上。積淀在學生心中的東西,自然會變成深厚的語文素養。

  愛祖國并不是空洞的口號,應該落實到生活中。學生能夠把漢字寫好,就是繼承祖國文化。教小學低年級這么多年,我一直要求學生每當提筆寫字,就要寫好每一個字。

  教育的心得體會 21

  不要忘記初衷,縮小差距才是根本。中國特色社會主義進入新時代,中國主要社會矛盾轉化為人民日益增長的美好生活需要同不平衡不充分的發展之間的矛盾。我們需要深深意識到這種矛盾,認識城市和農村地區之間的差距后,國家進入新時代,努力大大縮小城市和農村的差距地區發展和居民生活水平,差距采取穩固措施對所有的人的共同繁榮。

  牢記使命,扶貧是保障。共產黨堅持扶貧的第一行,去村莊和家庭,定點扶貧、并全面貫徹黨中央的重要部署,也就是說,他們的貢獻贏得戰爭扶貧,全面建設小康社會,并為中國人民尋求幸福。

  努力奮斗,實現共贏。中國共產黨人最初的愿望和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興。這一初衷和使命,是中國共產黨人前進的根本動力。的所有同志黨必須始終同呼吸共命運,命運和心臟的人,以人們的渴望一個完美的生活為奮斗的目標,并繼續開拓進取的宏偉目標實現中華民族偉大復興的.精神從來沒有偷懶,不懈斗爭的態度。

  黨的代表大會是在全面建設小康社會決勝階段和中國特色社會主義事業發展的關鍵時期召開的十分重要的一次大會。承擔的主要任務規劃一個決定性的勝利在全面建設小康社會、深入推進社會主義現代化建設是至關重要的,黨和國家事業,中國特色社會主義的前途和命運,絕大多數人的根本利益。

  教育的心得體會 22

  入學教育如一縷陽光,幫助我認清了自己,帶領我走出中考后的迷惘期,并且學會規劃自己人生的道路;教會了我如何規范自己的行為習慣和言行舉止,教會了我如何面對各種突發事件和擁有一個良好的生活習慣,讓我在博倫學校開啟人生的新篇章。

  在學校的組織下,珠寶部對我們20級的新生展開了一次講座。在王部長和劉勁老師的帶領下,我也逐漸了解了珠寶的一些專業知識。在講座中我知道了這是一個擁有無限可能的專業。我們進入珠寶部就說明我們可以擁有一把通向世界的`鑰匙。但在獲取鑰匙的途中需要有對珠寶的熱愛和有一顆為之努力、付出汗水的心和不斷的創新精神。只有這樣才能擁有開鎖的資格。而通過講座我也了解到學校現有八間實訓室和一間正在建設的實訓室。并且老師也帶我們參觀了部分實訓室,中途還遇見老師和學姐在實訓室中嫻熟的制作。校園設施的齊全和優秀的學長無疑是讓人向往未來珠寶專業的學習。

  雖然才幾日,但我已被優越的校園環境、幽默又治理有方的教師和熱情優秀的學長學姐所深深吸引。

  在這幾天里,我的思維和眼界都被拓展。我也從中學到了許多。希望在未來三年中,在博倫學校的指引下,我相信我可以親其師,信其道。成為和學長學姐一樣敬業、樂學、德高、藝精的博倫學生。老師和同學會成為我成長的見證人。

  教育的心得體會 23

  在這學期,本人能根據自身工作安排認真地參加了學校組織的業務學習,通過學習不斷提高了自己的思想水平與業務水平,努力提高了思想覺悟,在學習、工作、生活等方面嚴格要求自己,認真履行崗位職責,較好的完成了各項工作任務。

  首先,能認真地做好自己的教學工作,教學態度認真,教學方法靈活,一點一滴的積累起來,使我能夠很快地適應了新的教學工作,這是一筆寶貴的財富。學無止境,應該不斷地學習。

  再次,在工作中取得了一定成績,能虛心向同事、家長請教,使工作有更大的提高。一學期來,本人嚴格遵守園里的各項規章制度,不遲到、早退。在工作中,我能嚴格遵守幼兒園的各項規章制度,不遲到、早退。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與非教師的關系。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛幼兒、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名教師的要求來規范自己的`言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

  另外,在業務上,我通過多種方式,不斷加強學習,也取得了一定的成績。除了積極參加理論學習外,我還積極進行業務學習,提高自己的工作能力。我們幼兒園的教育教學工作就是為幼兒服務,為家長服務。因此,在工作中,我總是以幼兒為主體,力求將每位孩子的安全放在首位,但在幼兒的安全意識方面,我做得還不夠好。有很多家長都是抱著一種觀念要給孩子上幼兒園的。

  在今后的工作中,我會更加的努力,不斷提高自己的工作能力。

  教育的心得體會 24

  三年級語文下冊第三單元的習作是向大家介紹自己,這是口語交際的延伸。孩子們可以在向同學介紹自己時把說的內容整理一下,有條理地寫下來就可以了。

  自己介紹,可以說說自己長相的特點,可以說說自己的性格愛好,也可以說說自己的優點和缺點。一般來說,要先介紹自己的長相,這樣可以讓讀者在頭腦里浮現出人物的輪廓,然后再介紹性格愛好,這樣人物的性格特點就躍然紙上,人物形象就具體多了。

  當然,介紹自己還是少不了通過事例來表現自己,這樣會使自己的性格特點更加鮮明。但是,在寫事例時,孩子們可能會出現所寫事例與上文的介紹不沾邊,毫無關聯,這時需要引導孩子恰當使用過渡句,在事例開頭用一個過渡句把上文的介紹與下文的事例聯系起來。比如,上文介紹自己活潑好動,下文的事例寫的是看書,這時可以用過渡句“別看我活潑好動,一刻也坐不住,其實我也有安靜的.時候,那就是我看書的時候了。”然后就開始寫事例。

  雖然是三年級,但是一些必要的寫作技巧還是要讓孩子們知道并掌握的,“過渡”就是其中一種技巧。“過渡”就像看不見的線,它使內容巧妙地銜接起來。有的孩子寫的作文讀起來讓人感覺很舒服,就是他們在語句的銜接處理得很好。這些孩子并不知道,他們運用了“過渡”這一方法。他們在寫作時,良好的語感驅使他們不由自主地運用了過渡來完成話題的轉變。這是所有孩子們在習作過程中要漸漸掌握的。

  寫完事例,在結尾處再強調一下自己的特點,這樣既可以使整篇習作首尾呼應,也可以突出人物特點,給讀者留下深刻的印象。

  教育的心得體會 25

  校園、班級就是我的家。要想在一個好的環境下成長、學習。我們就要愛護那里的一草一木,一物一品,我們要愛自己的家——班級,美化自己的家——校園。

  作為一名新時代的小學生,我們應該正確的樹立自己的人生觀和價值觀。首先,我們應先做好一名優秀的少先隊員,遵守學校的規章制度。在家里,我們應該

  做一個懂事、聽話的孩子。在學校里,我們要聽從老師的安排,按照學校的規章認真做事。如:出入校門必須下車推行,進入校門之前必須戴好紅領巾和標志,不能

  穿拖鞋入校等等。我們一定要有“班級學校就是我的家”的思想。

  身為小學生,我們要愛護校中的一草一木,不要破壞它們。因為它們也是有生命的,并且,它們還為人類做出了自己的奉獻。它還可以吸收二氧化碳,釋放出

  新鮮的氧氣;它還可以美化環境,裝點自然;使我們每天都生活在這美麗的.環境下;它還可以做成家具,這一切,都是對我們有很大幫助的。我們的學校正在創建,

  現在變得很漂亮,如果我們去破壞那里的花草樹木,那他們這樣做不就前功盡棄了嗎?我們學生,應當做到的就是愛護它們,還要呼吁所有的人都去愛護花草樹木。

  校園是我的家,那班級也是我的家。我們也應該愛護班級中的一物一品,保護好教室的環境。我們不能在墻上,桌椅上亂畫,使它們變得很難看,很臟,這樣的學習環境是我們每個人都不愿意要的。如果我們保護它們原來的干凈、漂亮的話,一定會給人一種不同的感覺。

  學校正在創建省優質學校,只要我們齊心協力,積極配合,我相信創建工作一定會順利完成。

  教育的心得體會 26

  看完《愛的教育》,我才明白,世界上最珍貴的東西,也是我最需要的,是“愛”。“愛”會影響人的一生成長,如何表達自己的“愛”是一門藝術。

  《愛的教育》,給我印象最深的是主人公的父親。他要求他的孩子努力學習。他采取的措施不是沒完沒了的嘮叨或粗魯的警告,而是像春風吹柳樹那樣溫和的勸說。為了說服孩子努力學習,父親給了孩子很多已經工作的人不要忘記學習的例子,讓孩子進一步了解閱讀的重要性。千千有成千上萬努力學習的孩子,你必須成為千千成千上萬孩子中的一員。

  溫柔的父親用他堅韌而善良的筆觸打開了孩子的`心扉,因為他非常清楚什么最觸動了這個小男孩的心。他從來不在兒子面前裝大,因為他是父親。相反,他學會了和兒子交流,像知心朋友一樣善良。他教育兒子,做人最重要的是勇敢,勇敢的面對成長中的各種困難和挫折。如果你對不起任何一個朋友,都要勇敢道歉,認錯,請求原諒。這不是一個成功的父親嗎?

  文章中母親的“愛”教育也讓我感觸頗深。有一次,她兒子在家閑著,她就帶他去了殘疾兒童學校,但是讓她兒子呆在學校門口不讓他進去。出來后,他對兒子說:“我不讓你進去的原因是,像你這樣健康的孩子進去,讓那些不幸的殘疾孩子看看他們有多難過,也許他們會自暴自棄。是的,對于那些殘疾的孩子來說,心里有陰影。現在好人的幫助已經把陰影拋在腦后了。如果你讓他們看到比自己更健康更幸福的孩子,你又會暴露他們的傷疤。因此,母親教導兒子要為別人著想,要有一顆善良的心。無論誰遇到困難,都應該伸出一雙溫暖的手來幫助他們。

  教育的心得體會 27

  有一句話是這樣說的:“滴水之恩,當以涌泉相報”,這句話,說得一點都沒錯,x月x日,我們學校就舉行感恩教育活動。這天下午,天氣很陰,老師們有秩序的組織同學們進入會場,每個班坐成一排,各班老師在自己班的旁邊,從三樓往下一看,黑鴉鴉的.一片,人太多了,很多家長都來觀看。

  開始,是x老師先上場,一開始,講了一些笑話,都把我們逗笑了。后來,他介紹了x老師,他說:“x老師的感恩教育曾經震撼了很多同學的心靈。”接著,他說了一句有請x老師上臺,x老師一上臺就說:同學們,感恩,要每個人都會的接著過來一會兒,他又講了自己的經歷,他三歲的時候母親去世了。他說母親是因為勞累過度而去世的。

  他說,他還沒有來得及報答母親,母親就去世了,他說了一句話讓我永遠記在心里,他說:“報答母親不一定要有錢,有房子,有車子才能報答,平時一句關心的話語,爸爸媽媽勞累時送上一杯茶”。關心父母,孝順父母,感恩父母,可以從生活中的小事做起,俞老師的演講很精彩,也很感人,幾乎在場的所有人都哭了。

  他鼓勵學生上臺去,用最大的聲音向父母說一句心理最想說的話,x班有個學生上臺去,淚流滿面大聲對著說話筒說:“爸爸、媽媽你們辛苦了!”我們聽了,一個感動得情不自禁地流下淚。那一刻,好我們學校所有學生一下子長大了,一下子懂事了好多!真是“聽君一席話,勝讀十年書”!

  確實,感恩都可以從小事做起,從點點滴滴做起,我們要學會感恩,感恩父母、生活中的親人、老師。

  教育的心得體會 28

  懷著激動的心情,我來到了這個美麗的校園,從此邁出了我成為初中生的第一步,也標志著我將進入一種緊張而又快樂的生活,而這一步的開始就是由一個短暫而又漫長的軍訓拉開了惟幕。

  我們都不是第一次接觸軍訓。但跟以前小學生的軍訓比起來完全是兩碼事了,因為要訓一個星期。這高強度的訓練是避不可少的。雖然練習的動作都很簡單,但要讓將近五十個人行動要像一個人一樣的確定是件不易的事。但我開始訓練后又覺得很開心。因為訓練使我的身體得到了鍛煉,意志得到了磨練。當汗水從額頭流下,再慢慢滴落,留下一絲癢意時,偶爾也會為自己堅持不動,堅決不打報告請示擦汗的堅定信念所感動,而這樣的感動在平時的懶散生活中是無法得到的。放在平時我也許會用紙巾擦去那一小顆汗珠,任意地動一動。可是在這里,作為一名暫時的軍人,我要堅持,因為這里沒有個人,沒有形象,有的只是集體和集體的'榮譽。

  對于教官的嚴厲,我沒什么怨言,卻有一份感謝,因為教官也陪同我們一起在太陽下曬。而當其他班級在陰涼處訓練,我們卻在烈日下曝曬時,我沒有難過,沒有不服,我只覺得那是對我們的一種考驗,那是在我們人生上的一筆濃墨重彩,這使軍訓生活變得豐富精彩。

  也通過軍訓,我們同學之間的友情更加深厚了,原本我們都互不相識,卻因為這短短的七天而成為好朋友,我們都明白,堅持就是勝利,只要我們努力過,結果怎樣并不重要,只要我們相信自己是最好的,我們就可以成功!這都是完全陌生的感謝軍訓給我帶來了汗水與歡樂,艱辛與成長,雖然我們沒有拿到好成績,但我堅信,我們是最好的,我們的成績就用時間來證明,我們會用努力去書寫最美好的篇章!

  教育的心得體會 29

  “望子成龍,盼女成風”是普天之下為人父母者大的心愿。遺憾的是,就一些父母而言,望子女成才的心愿卻很難實現,下面這些方法可能會幫到你哦!

  一、愛孩子,尊重孩子,做孩子的知心朋友

  在生活中要尊重孩子,以平等的身份對待孩子,與孩子建立相互信任的關系,做孩子的知心朋友,只有這樣才能贏得孩子的信任。這會使孩子很自然的感受到父母給予她的愛,也增強了她對父母的信任感,所以我們家長都應該用愛心去培養孩子良好的行為習慣。我認為這對培養孩子的品格十分重要,傾聽是一種藝術,也是一種學問。

  二、培養孩子的適應能力

  今天人類社會迅速變化和激烈競爭的時代,需要人們更強的適應能力,誰的適應能力強,誰就能生存下去,就能更好地發展下去,就能邁向成功的彼岸。

  三、表揚是塑造好性格的妙方

  人性很深切的渴望就是獲得她人的贊賞,孩子當然也不例外,來自父母的贊美會激起孩子內在的自己價值和尊嚴感,促使她們進一步強化良好的行為,直至養成好性格,

  四、學會寬容和忍讓

  寬容是一道美麗的風景,能夠寬容和忍讓別人缺點和錯誤的人,確實是一個高尚的人,這樣的人,便是人世間一道道美麗的風景,寬容更是一種能力,我們只有不斷地用愛來充滿內心.用關懷來滋潤胸襟,才能讓仇恨沒有容身之處,寬容不僅需要廣闊的胸襟,更需要很高的智慧。

  五.善于發現并培養孩子的'興趣

  “興趣是很好的老師”只有從興趣出發,才能讓孩子愛學,所以我希望父母從平時的生活學習中捉孩子的興趣點,加以引導,這樣才會獲取更加的效果。

  總之,對小學生的家庭教育,要學會用心去與孩子們交流,即要耐心細致,又要靈活多樣,只要我們都成了孩子的好朋友,還怕教不好他們嗎?

  教育的心得體會 30

  前幾天,一個朋友問我培養和教育孩子的經驗,我說,談不上經驗,只是在與長大后的兒子進行溝通之后,有幾點感悟:

  1、始終如一地嚴格要求,不能溺愛,更不能隨著自己的心情時而松,時而嚴地管孩子,例如,自己高興了,孩子提什么要求都依著,不高興了,看孩子干什么都不順眼,無端找碴批評,這對教育孩子很不利。

  2、多讓孩子親近自然,讓其在自然的環境中自由玩耍,等孩子長大一些,有條件的最好多帶孩子去旅游,開闊視野。不要以為給孩子多花錢就好,有時間帶孩子在大自然中瘋玩,也許對他的身心健康和成長更有幫助。

  3、因材施教,不要將父母的意愿和喜好強加給孩子,培養孩子對知識的興趣比給他一個具體技能要好的多。例如:引導孩子喜歡看書比逼著他多上一個具體提高技能的培養班要更有效,培養孩子對書的愛好和對某門知識的興趣,也許會讓他終身受益。

  4、培養孩子一個好的品德和一個好的生活習慣勝于給他很多知識、技能和財富。例如,尊重別人、生活節儉不浪費、誠實不撒謊等好習慣一定要從小養成,不能有例外。一定不能讓孩子養成想要什么就有什么,別人必須依著他和生活大手大腳的壞習慣。如果家長企圖通過給孩子花錢來體現關愛那將是大錯特錯。

  5、從小培養孩子對音樂的.感覺,有可能的話,最好讓他學會一門樂器。從小讓孩子學一門樂器,對他長大以后的自身修養、自信以及多才多藝的發展都非常有幫助。

  以上5點感悟是被長大后的兒子所認同的,他認為這幾點對他的成長非常重要,也比較對路,只是在過程中讓他有些難以接受,因為我們對他的要求太嚴了,有時候甚至有些苛刻,但我認為,這就是一個“度”的把握,但小時候如果不嚴格,大了可能就會很操心。

  教育的心得體會 31

  從開學第一天起,為了調動幼兒的興趣,讓孩子們喜歡幼兒園,這幾天我就在下面的環節適當的給孩子們一些鼓勵,例如:給上幼兒園不哭的小朋友貼星;能跟著老師一起做操的小朋友貼星;能自己或在老師的幫助下吃完一份飯菜的孩子也有的貼,又或者在午睡時,能睡著的孩子都可以得到小紅星的獎勵,使幼兒在較短的`時間內逐步養成常規。但由于幼兒年齡小,穩定性較差,往往言行脫節,甚至明知故犯,一天中總難免有違規行為,可每到放學前發紅星的時候,小朋友一個個坐得端端正正,一雙雙期待的眼睛望著我們,為了鼓勵大家,對幼兒的一些不良行為作過批評后,我們還是會把紅星評給他們。時間一長,雖然得了紅星,可有些不良行為仍沒改掉。為了使小紅星充分發揮教育效應,我們用貼紅星的要求一點一點提高,不是所有的情況下都貼的,有突出表現的可以獎勵更多顆數,并把這些貼星之法在家長接送之際進行介紹,使家長看到孩子得了紅星,知道孩子一天中的表現,更加的了解孩子并依此來配合教育。這樣一來,小朋友自己也能判斷出自己當天中的表現,就會很努力地在第二天不太好的地方加以改正。

  反思:

  對剛入園的小班幼兒來說,小紅星確實發揮了很大的魔力。紅星激勵法是我們教師常用的教育手段。確實,對幼小的孩子來說,紅星就像金子般寶貴。得了紅星能引來同伴們無數羨慕的目光,又會受到家長無比的夸獎,真是自豪極了。

  小紅星的暗示,在鼓勵幼兒的同時又向幼兒提出了要求。在實踐中,我們深深地體會到,教師要善于運用正面教育的方法,調動幼兒的積極性,從而促進幼兒的發展。

  教育的心得體會 32

  農村現代遠程教育的首要任務就是面向農村廣大學生,引入優質教育教學資源,從根本上改變農村中小學教育的傳統模式,開闊學生的視野,拓展學生的思維,挖掘學生的潛力,提高學生的綜合應變能力,促進學生的全面發展。

  實踐證明:中小學生對現代遠程教育興趣非常濃厚,普遍認為這種教學模式內容豐富、生動直觀,易懂、易記,便于理解。廣大教師普遍認為教學光盤和衛星資源學科比較齊全,內容豐富,適應面廣,實用性強,符合農村學校的教學實際,大大彌補了學校資源的不足。教師在教學中根據需要,選擇和運用多種教學手段,綜合發揮多媒體優勢,使課堂呈現動靜交錯、圖文并茂、視聽結合的生動活潑的教學環境,激發了師生教與學的興趣,極大地提高了課堂教學效果。同時,學校師生還根據學習需要,打破教材的限制,主動在網絡中瀏覽和下載有關學習內容,拓寬視野,自主學習,增長見識,豐富生活的。教師的教育教學觀念有了全新的改變,新的`學習理念和學習方式在學生中逐步樹立,師生的創新意識和創新能力不斷增強。我校教師在利用”工程”提供的資源和手段進行教學的過程中深切地感受到,利用多媒體教學,學生注意力。中,并受到多重感官刺激,易于知識的獲取與保持;使抽象的概念具體化,容易使學生將感性認識轉化為。性認識;能夠在一定程度上創設自主學習環境,激發學生的學習動機和學習興趣,形成愉快的學習氛圍;容易實施啟發式教學,有助于學生創造性思維能力的培養;能節省教學時間,提高教學效果和效率。

  總之,遠程教育工作任重而道遠,面對困難和挑戰,我愿同各位同仁一道,努力工作,克服困難,積極探索,勇于創新,為農村基礎教育實現新跨越貢獻自己的力量!

  教育的心得體會 33

  通過入學教育三天的學習,我的知識面又豐富了許多,仿佛置身于知識的海洋,又似陶醉在匆匆的時光中,讓我回味無窮,更加難以忘懷。

  我選擇了中學,從始至終沒有后悔過,現在想想更覺得是一種幸運,因為我的選擇是正確的。中學給予我的不僅僅是外表上的一種收獲,更是心靈中的一種收獲。可能有些人認為來到一所好學校收獲肯定很多,因為教育方式的問題嘛。但我不這樣認為,即使來到一所好學校,即使教育方式非常優秀,但是你不喜歡它,你的心中沒有它的存在,再好的教育方式也沒有很好的收獲。因為我喜歡中學,因為我一直把中學當作是自己的家一樣愛護,因為我心中有中學的存在所以我有一份心靈收獲。

  我的另一種收獲是了解。來到中學的第一天,我了解了中學的校規;來到中學的第二天,我了解了九江一中的榮耀:她有有將近一千年的.間接歷史和一百多年的直接歷史,一中的先輩們為國嘔心瀝血地付出,創造出許多輝煌業績,一中學子們努力奮斗,考上全國重點大學的燦若群星;來到中學的第三天,我們進行了軍訓,雖然辛苦,但是用“有付出就有收獲”來闡釋是最恰當不過了,我們用汗水換來了榮譽——一等獎。

  雖然僅僅只是這么三天,然而在這一瞬間我仿佛長大了,也懂事了,不再像小學那樣調皮貪玩,能更加珍惜時間,認真地學習,向著理想目標市一中進發。從此我學會了自主、獨立地生活,將不再事事依賴父母了。

  感謝中學,感謝中學校長、感謝中學老師,讓我有了今天的收獲了。我一定會為走向成功之門而努力,為走向美好明天而奮斗,為勝利的目標而加油,為中華之崛起而讀書!

  教育的心得體會 34

  在寒假的一段時間中,我閱讀了《小學教育教學理論》一書中的幾個部分,受益頗深,在這本書中我仔細的對其中有關教學多媒體的一節,談一下自己的閱讀感受。

  在語文課堂教學中,隨著生字新詞的增加,學生常常會表現有陌生、枯燥和乏味的感覺,這些感覺往往會成為學習的障礙而影響學習的效果。可是,每當采用投影、幻燈、錄像、配音樂上課時,每當各種抽拉片、五彩繽紛各種色彩的投影教具、圖片出此刻學生面前時,都會使學生產生一種抑制不住的`新奇,學生在課堂上的進取性、主動性、參與性都得到很高的提升,學生迫切地想看、想說、想聽、想探個究竟。教育教學界曾流行過這樣一句認知名言——“告訴我,我會忘記;給我看,我會記住;讓我參與,我才會明白。”也就是說,在教學中,教師不能以自己的思想去束縛或代替學生的思想,不能以自己的思維模式去限制地規范學生的思維活動。多媒體這種具有聲畫并茂、視聽結合、動靜相宜的特點所創設的教學所需的環境氣氛和教學情境,使學生感覺身臨其境,讓學生在情緒上受到感染,在情感上產生共鳴,從而進一步激發起學生的學習欲望,使學生簡便自如地集中注意力,積極主動地參與到課堂學習中來,有利于學生學習思維和本事的培養與發展。

  教學多媒體能使教學對象生動形象,給學生以更大的思維空間。學習興趣增強了,學習也變得生動起來,運用教學多媒體,多感官、多渠道參與信息的加工,大大提高教學效率。教學多媒體的使用不僅僅給教學過程增添了色彩,更為學習效果創造了良好的環境。而教師只要根據不一樣的學生學習和理解本事,在不一樣的階段采用不一樣的板書形式,定會取得良好的效果。

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