作文批改評語270句
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫評語的經歷，對評語都不陌生吧，評語對被評價對象來說，起著“指揮棒”的作用，為其努力指定方向。那么你有真正了解過評語嗎？以下是小編幫大家整理的作文批改評語，歡迎閱讀與收藏。
1、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
2、從多方面多角度選材，充分體現了人物的個性特征，人物形象豐滿。
3、語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。
4、感情過于濃烈，不似有感而發，反倒是搔首弄姿，自作多情。
5、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
6、心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現人物的思想態度，好惡觀。事理：反復從不同角度，不同方面來強調作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。
7、引用名人名言經典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。
8、論據充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。
9、例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具說服力。
10、感情濃烈，如火山噴發，汩汩而出，能深深打動讀者。
11、感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
12、情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現真實情。
13、心里過程真實細膩，人物的想法態度在讀者面前一覽無遺。
14、感情真實細膩，言語感人至深，確是發自作者內心的肺腑之言。
15、從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
16、語句通順，句意流暢，言辭優美，敘寫形象生動鮮明，語言表達能力較強。
17、語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現，寥寥數語便能傳遞人物的神采。
18、語言平滑曉暢，刻畫細致，描寫生動;句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。
19、語言活潑，風趣幽默，令人忍俊不禁。
20、行為描寫用詞講究，準確到位，系列動詞逼真地凸現了人物的心理狀態，點明了人物的性格特征。
21、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
22、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
23、文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
24、可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調整心態，你將會發現天空更加湛藍。
25、真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀了大量的文學作品。內容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調整一下，此文會更精彩。
26、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純凈的語言表達出豐富的內涵。
27、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。
28、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的成功。
29、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩中求進、扎扎實實是你今后寫作努力的方向。
30、精心的構思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創新。
31、你是不是吃飯時被飯團堵住了喉嚨，不然，怎么會有那么多不通順的句子?
32、你的字我看了，仿佛剛剛春游回來，還帶著愉快的心情。
33、習作第一段太長了，像一個人的頭很大似的，看著不舒服。
34、你的字寫得歪歪扭扭，好似喝醉了酒在跳舞似的。
35、句子難以讀通，像河水被石頭攔住了去路。
36、在你這篇習作里，我想找一個好詞佳句，簡直比大海撈針還要難。
37、內容一點也不有趣，讀起來像被催眠一樣，我改著改著真想睡覺。
38、讀了你的作文，我煩躁的心情一下子變得開朗多了。
39、這篇作文里有不少讀不通的句子，仿佛清澈的湖水里填滿了垃圾一般。
40、字寫得大的大，小的小，就像一群大螞蟻帶著小螞蟻出去覓食一樣。
41、人物對話結束后，你總是不打雙引號關門，難道你平時穿衣服不系紐扣?
42、習作中的缺點太多，就像給長方形畫高一樣，能畫無數條。
43、希望你的寫作水平能和春天的竹筍一樣，拔地而起。
44、缺點是字不美觀，像雞找食吃時東扒扒西啄啄留下的印子。
45、文章的第二自然段太長了，比一條金鱗巨蟒還要長呢。
46、全文沒有優美詞句，好似一個人光頭，沒長一根頭發。
47、習作中的錯別字，一卡車都裝不下，簡直嚇死人。
48、人物說話沒有表情，好像一直板著臉和人家對話。
49、本文標題一般，猶如一張干燥的宣紙，缺少滋潤的感覺。
50、全文語句流利通暢，恰如一條絲巾，摸起來十分光滑。
51、作文廢話不少，仿佛胖子身上的脂肪一大堆。
52、標題具有吸引力，像一塊磁鐵，吸引了讀者的目光。
53、文中錯別字很多，像癩蛤蟆身上的斑點，令人惡心。
54、人物對話時臉部表情沒有描寫，難道他們是用橡皮泥捏出來的嗎?
55、習作中丟的字加起來，能壘成一座高山，以后細心點好嗎?
56、巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征、人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。
57、內容緊貼現代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現時代氣息。
58、脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
59、詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
60、敘述詳細具體，細節描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
61、以環境烘托人物的心情，情景交融，情現景中，景隨景現。
62、想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
63、景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
64、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。
65、事件過程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊、井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
66、外貌描寫生動形象，人物容顏逼真、穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂相由人生。
67、環境描寫客觀真實，環境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
68、神態描寫生動傳神，寥寥數語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。內容（不足）：前后內容關聯不夠緊密，部分內容過于孤立，與文章主體聯系不夠密切。敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特征。詳略安排不當，主次不夠分明。
69、內容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。
70、與時代氣息不符，內容過于陳舊老化。
71、選材新穎獨特不附平庸一掃迂俗之氣令人耳目一新。
72、雖述平常事但分析透徹合理理性挖掘較深凸現了事件的本質。
73、事件雖小但反映出較深刻的道理具有一定的普遍性。
74、從多方面多角度選材充分體現了人物的個性特征人物形象豐滿。
75、感情過于濃烈不似有感而發反倒是搔首弄姿自作多情。
76、情感缺乏深度未能以景傳情未能由事生情感情雖潛藏于文中但未能深入挖掘。
77、心理刻畫不夠生動具體未能有力地表現人物的思想態度好惡觀。 事理：反復從不同角度不同方面來強調作者的觀點說理充分透徹立意鮮明。
78、引用名人名言經典事例具有較強的說服力更能有力地表達作者的觀點。
79、論據充分有力分析透徹合理哲理性較強。
80、例證豐富選材得當描述詳略得當較具說服力。
81、感情濃烈如火山噴發汩汩而出能深深打動讀者。
82、感情真摯情意濃濃似香醇美酒令人不飲而醉。
83、情感真切自然無矯揉造作之嫌以平淡心現真實情。
84、心里過程真實細膩人物的想法態度在讀者面前一覽無遺。
85、感情真實細膩言語感人至深確是發自作者內心的肺腑之言。
86、從自我反思中尋求人生得失在悔悟中流露真情字句鏗鏘有力震撼人心。
87、語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現寥寥數語便能傳遞人物的神采。
88、語言平滑曉暢刻畫細致描寫生動;句意含蓄委婉暗含深意。讀畢如酒后余香不絕于口。
89、語言活潑風趣幽默令人忍俊不禁。
90、語言過于簡略似為綱要式敘寫但又未能提綱挈領 文意殘缺不全敘寫枯燥干癟呆板毫無生氣。
91、如果沒有異想天開，童年也就不會色彩斑斕了。換一個角度體會一下指揮別人的威風，換一種活法體驗一下辛苦和艱苦的滋味，不僅是一種樂事，還是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的語言和動作既是‘兵’的，又是‘孩子氣’的，兩個孩子那副煞有介事、儼然真為司令真為兵的神氣勁兒，令人忍俊不禁，由不得贊嘆作者描寫的活潑”。
92、第一次獨自做飯，免不了要手忙腳亂。按照做飯的先后順序，作者依次寫了淘米、煲飯、炒菜的全過程。因為經驗不足，就要格外細心;越細心，就越慌神兒。好在小作者挺機靈，關鍵時刻能急中生智，轉危為安。作者抓住了‘第一次’做飯的特點，文字不多;卻寫得小有波瀾。別看小作者做飯時手忙腳亂，文章可寫得步驟清楚。”
93、你秋游時觀察得真仔細!你眼中的景美像一幅畫!如果把你當時的愉快心情寫上，那該多好!
94、你給爸媽炒的菜真好，有機會讓老師一飽口福嗎?
95、你的文章如春雷般喚醒沉睡的大地，為新的一天增添新綠……”
96、“當你把自己的“杰作”——一幅美麗的畫交給老師欣賞的時候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧!這幅畫是你花了許多心血才創作完成的，對嗎?告訴你，學習就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大。”
97、寫出了真情實感。很充分很具體，另外，采用邊敘述邊抒情的寫法，很能引起讀者的感情共鳴，有催人淚下的效果。
98、這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
99、文章按事情發展的順序，記敘了的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
100、文章自始自終充滿著對的尊敬與感激，情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。通篇文章語調輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
101、作者構思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。語言活潑明快，富有情趣。故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
102、全文語言樸實，結構自然…文章結構嚴謹，首尾呼應
103、語言詼諧有趣，情節安排曲折生動，開頭與結尾的呼應巧妙本文篇幅雖短，但內容生動具體，段落明確，語言樸實，通俗易懂
104、文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確，襯托手法運用得好
105、本文采用了第一人稱的寫法，使得…具有很大的優勢，對于塑造人物，表現中心起到了良好的作用，讀起來親切自然可信思路清晰，節奏明快
106、本文事情過程寫得具體，明晰，條理清楚作者在敘事的同時加入了恰當的心理描寫，充分表達了…
107、文章用孩子的語言敘事，顯得自然，樸素，猶如一股清泉結尾點題，起到了畫龍點睛的作用
108、文章真實生動，情真意切，特別是…使用權文章極具感染力，發人深思
109、敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運用比喻貼切，生動獻計獻策讀后能從中受到教育
110、樸實自然的童心體現在文中，使文章散發著清新活潑的氣息
111、這篇文章以具體的事例，生動優美的語言，新穎別致的寫法，表現了對美好心靈的由衷贊
112、文章選材新穎，這件事，鄉村生活氣息濃郁，富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅，舒暢。
113、文章不僅表達了作者對父親的愛，更多的是思念，不露雕琢痕跡而頗有情韻，描寫生動，特別是詞語和語句方面都很恰當，語言與風格：富有浪漫主義色彩，引起讀者的閱讀興趣。
114、文章真實感強，立體感強，可讀性強，趣味性強。以敏銳的社會洞察力，以童話反映現實陰暗面，并以生動的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分。
115、開頭簡潔自然，結構清晰，心理描述真實，體現出作者良好的語言駕馭本事。
116、能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，行文流暢，簡潔，充分發揮了自己的想像力，文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
117、文章真實生動，情真意切，特別是……使用權文章極具感染力，發人深思。
118、敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運用比喻貼切，生動。獻計獻策讀后能從中受到教育。
119、樸實自然的童心體現在文中，使文章散發著清新活潑的氣息。
120、這篇文章以具體的事例，生動優美的語言，新穎別致的寫法，表現了對美好心靈的由衷贊。
121、本文主要優點有三：
122、本文能緊扣題目要求，完整地寫了……的過程。
123、結構嚴謹，重點突出。
124、語言樸實，簡潔，流暢，開頭和結尾都很自然，準確。
125、開頭簡潔自然，結構清晰，心理描寫真實，體現出作者良好的語言駕馭能力。
126、這篇短文的特點可概括為親切，溫馨，雋永。
127、文中描繪的……清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力。
128、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將……呈現讀者面前。
129、文章簡潔明了，語言平淡樸實。
130、外貌描寫形神兼備，人物形象突出。可貴的是曲筆入題，引起讀者的閱讀興趣。
131、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準確流暢的語言，展示了實驗的全過程，跌宕起伏，妙趣橫生。小作者觀察仔細，敘述時井然有序，對人物的描寫，能切中要害，詳盡而全面。文章讀來饒有興味。
132、文章開頭交待得分清楚，起到總領全文的作用。結尾處寥寥數語，顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心，催人奮進。
133、情節波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
134、情節變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發展過程體現了作者的創新構思。
135、情節發展較平緩，缺乏一定的起落性。
136、情節變化平淡無奇，缺乏新意。
137、情節平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
138、過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
139、構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實。
140、情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。
141、比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
142、適當地運用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
143、不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
144、巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。
145、選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。
146、雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現。
147、選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性真實性。
148、未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現手法運用還不夠嫻熟。
149、對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現了人物某一方面的性格特征。
150、能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
151、選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
152、雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質。
153、文章選材新穎，…這件事，鄉村生活氣息濃郁，富有兒童情趣讀后令人身心愉悅，舒暢
154、本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強
155、全文節奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮
156、對…生動而詳細的敘述，是本文的一天特色，也體現了作者觀察的敏銳與細致這是文章成功的一大要素
157、本文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理
158、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準確流暢的語言，展示了實驗的全過程，跌宕起伏，妙趣橫生小作者觀察仔細，敘述時井然有序
159、對實驗現象的描寫，能切中要害，詳盡而全面文章體現了自然科學的趣味性和知識性，讀來饒有興味
160、文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用結尾處寥寥數語，顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心，催人奮進
161、“慷慨而談。旁若無人。氣勢雄偉。筆鋒銳利。正有王郎拔劍斫地之概。”
162、“人生的道路是漫長的，誰也避免不了受到挫折。媽媽的去世，令你悲痛，老師理解你的心情。但你要面對事實，堅強地面對生活，走完自己的人生之路。另外，你不要因失去母愛而孤獨，振作起來吧，因為你身邊有許多關心你的同學，有愛護你的老師，你一定會得到集體的溫暖，順利地完成學習任務!”
163、小姑娘，別忘了“學海無涯樂作舟，書山有路趣為徑”!人生的路還長著呢?如果未達目的就已疲憊不堪，那北大清華的門開著，少了一個你，多遺憾呀!
164、好筆力，好見地，讀史有眼，立論有識，小子可造其竭力用功勉成大器。”“前程遠大未可限量，十二歲小兒可嘉可賀，又一篇佳作問世了!能作此語，莫謂祖國無人也。
165、細致的內心活動描寫，巧妙的前后照應，證明你已經掌握了一定的寫作技巧。從你的這篇文章，我仿佛看到了世紀的巴金!”
166、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一個堅強的孩子，是個懂事的孩子，因為你寫出了這樣一篇令人感動的佳作。我為有你這樣的學生而高興，只要把握住今天，你的未來一定會是美好而幸福的。
167、文章按事情發展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
168、涉世不深的少年走近復雜的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔和，描寫很隨意，似乎引領著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續練筆，你會更出色!
169、本文文筆優美清新，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯想，可以說是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感，引人深思。
170、除了上課就是下課，學校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發現不
171、平凡，而且表現得津津有味緊張的早晨，戰斗的中午，疲勞的晚上，每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染。清新活潑的語言，生動地展示了當代中學生積極向上的精神風貌。
172、本文無論是思想性還是藝術性都是很高的，讀后讓人久久回味。構思巧妙，運用對比手法，深化了主題;情節也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。
173、文中對父親的介紹是全面的從外貌到內心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望!
174、精心的構思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創新。
175、雖然寫作對你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，堅持寫作，從不輟筆。你的精神著實令人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。
176、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會的發展已經全球化，所以你應該以嶄新的姿態投入到集體生活之中，適應社會的發展。
177、能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，…行文流暢，簡潔，充分發揮了自己的想像力，是一篇不錯的…文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣
178、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣
179、本文在故事情節上或許并無特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫了角色的形象，其二語言生動豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達意之效果
180、文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮
181、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人
182、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質文章想象合情合理，敘述自然生動，結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出
183、從外到內，介紹了的特點，觀察有順序，也很細致，寫得準確生動，調動了多種感官，內容真切具體。
184、先寫，再寫，又寫，最后寫，寫作思路多么清晰，描寫多么細膩，你看，用恰當的比喻，把寫得形象，逼真，突出春天的美景，另外場面也寫得生動傳神，突出了一個樂字，有景有情，多么美妙。
185、動作寫得很少，像秋天的枝頭，一片葉子也沒有。
186、你的句子是缸里的死金魚，一點也不鮮活。
187、標點打得規規矩矩，如光滑的地板磚一樣。
188、生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
189、文章資料新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。
190、把看到的聽到的聞到的感受到的一切關于春天的美好的東西寫到習作里去，使習作和春天一樣生動而美好!
191、這段話有歸納綜合地形貌，有詳細地形貌，有動態，有靜態，寫出了的可愛之處。習作前后照應，視察細致，還把本身的喜好之情也寫了進去。
192、由于有了富厚的遐想，以是筆下生輝，看吧，把比作，把比作，這些形象的比喻，何等生動地寫出了。
193、寫景捕獲風景的特點，形貌景象融會，由遠而近，由面到點，處置處罰得井井有條，寫出的文章更是層次明白，景有各自差別的形態顏色，捉住了形狀特點。
194、在你的筆下儼然像個小花圃，那么富有生命的氣味，對的形貌，順序序睜開，讀起來一目明了。
195、從外到內，先容了的特點，視察有次序，也很細致，寫得正確生動，變更了多種感官，內容逼真詳細。
196、先寫，再寫，又寫，末了寫，寫作思緒何等清楚，形貌何等精致，你看，用適當的比喻，把寫得形象，逼真，突出春天的美景，別的局面也寫得生動逼真，突出了一個樂字，有景有情，何等美好。
197、寫出了特點，寫出了新意，景美―――天然美;人美―――可愛靈活無瑕的美。
198、文句優美,敘述生動
199、描寫深刻,結構謹嚴
200、取材新穎,文筆老練
201、結構謹嚴,敘事詳盡
202、內容充實,文字流利
203、行文灑脫,趣味雋永
204、布局新穎,用詞簡潔
205、層次井然,結構嚴密
206、記事生動有趣
207、哀腕悲痛,感人肺胕
208、語重心長,句句感人
209、真情流露,感人殊深
210、輕松有趣,頗切題意
211、立意甚佳,辭亦明暢
212、情感豐富,識見超卓
213、言辭懇切,一氣呵成
214、文章簡短,意味深遠
215、筆調美妙,余味無窮
216、行文流暢,情意懇摰
217、文筆老練,氣勢磅礴
218、描寫細致,頗切題意
219、情致悠然,淡遠雅尚
220、用詞切當,意境亦佳
221、推闡詳明,語甚中肯
222、措辭得體,立論公正
223、識見頗多,亦能達意
224、簡切宛要,頗有見地
225、井然有條,行文流暢
226、筆調圓轉,見解正確
227、結構謹嚴,說理暢達
228、辭暢意達,所見亦是
229、闡述詳盡,文詞簡潔
230、說理恰當,筆調暢達
231、層次分明,見解正確
232、深入淺出,明白簡要
233、分析清楚,詞亦順適
234、用例恰當,解說清楚
235、感情濃烈，如火山噴發，汩汩而出，能深深打動讀者。
236、感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
237、情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現真實情。
238、心里過程真實細膩，人物的想法態度在讀者面前一覽無遺。
239、感情真實細膩，言語感人至深，確是發自作者內心的肺腑之言。
240、語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。
241、感情過于濃烈，不似有感而發，反倒是搔首弄姿，自作多情。
242、本文在故事情節上或許并無特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫了角色的形象，其二語言生動豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達意之效果
243、你很善于抓住事物的特點進行具體描繪，展示了…，文筆間滲透了情感。
244、文章真實感強，立體感強，可讀性強，趣味性強。以敏銳的社會洞察力，以童話反映現實陰暗面，并以生動的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分
245、借景抒情，托物詠志，很特色。
246、巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全篇故事的發展做了極好的鋪墊。這種構思非常巧妙，可以借鑒。
247、文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確，襯托手法運用得好。
248、語言樸素，中心明確，構思合理，行文層次清楚。
249、文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮。
250、以景喻情，開頭頗有新意;倒敘開頭，渲染意境。
251、對細節傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。
252、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。
253、你很善于抓住事物的特點進行具體描繪，展示了…，文筆間滲透了情感
254、事件過程描述詳細具體，資料雖多但顯得有條不紊井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇布局的本事。
255、這篇文章充滿了活力，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
256、經過仔細觀察，采用了優美的語言把學校的春天繪聲繪色地描述了出來，文章雖短但不顯單調，語言通俗但不失風趣。
257、很多采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
258、觀察細致，想像力豐富，運用擬人，比喻等手法，使生動活潑，引起了讀者的興趣。
259、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點作了細膩而傳神的刻畫。
260、情節生動趣味，敘述清楚完整，也表現出作者的聰明，機智，充滿了家庭生活情趣，文筆流利活潑
261、本文用詞準確，嚴密，語言平實自然，而比喻，擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。
262、本文圍繞…這一中心組織材料，語言準確，鮮明，生動，資料極其豐富具體，不失一篇成功之作
263、通篇文章語調簡便幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
264、文章前后連貫，構成完整的形象。
265、作者對…觀察仔細，描述細膩，語言生動活潑，表現手法富有新意
266、你很善于抓住事物的特點進行具體描繪，展示了，文筆間滲透了情感。
267、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將呈現讀者面前。
268、文章簡潔明了，語言平淡樸實。
269、資料緊貼現代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現時代氣息。
270、文章語言清新活潑，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
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