校園足球作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的校園足球作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園足球作文1
上周五，我們足球隊和學校的另一個足球隊踢了一場精彩的比賽。
比賽之前我心里非常緊張，因為對手得意洋洋，滿懷信心的準備比賽開始，再看到老師和同學為我們加油，于是我心里更加緊張了，像揣著一只小兔子在胸前亂跳。這時裁判老師走過來對我們說：“準備開始比賽”。隨著一聲哨響，大家開始了拼搏。當對手要把球踢到我們的球門時，我飛快沖到他們前面把球攔住了，對方看見球在我這里時，心里不再那么得意了，他們兩人抱在一起來攔擋我的球，可沒想到他倆中間還有空隙，我靈機一動對準空隙使勁一個大腳踢了過去，球進了他們的球門，大家歡呼著球進了球進了這場比賽我們勝了。
看到球踢進去，我心里不再那么緊張了，我們球隊每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容，大家的心情是無比的高興呀！而對方卻氣兇兇地狠狠的看著我們，從他們的眼神中能看到了他們的遺憾。
我們打贏了這場比賽，這場比賽真精彩！
校園足球作文2
一年一度的校園足球比賽開始了！我不禁有了一點小激動。
我們經過三天激烈的比賽，共比了五場，該贏的都贏，實在踢不過的也沒有辦法，最終取得了3勝2負的成績。其中讓我記憶最深的是第一場和最后一場比賽。
第一場我們和前所踢比賽。我們的替補先上場，經過努力，他們沒有讓對手進一個球，甚至都沒有給對手射門的機會，0比0誰也沒讓誰進球。輪到我們主力上場了，是我們的界外球。我的隊友把球傳給了我，對手馬上上搶，我一馬當先用假動作成功過了他，然后我又以迅雷不及掩耳的速度再次連過兩人，來到了對方半場。我不再理會最后一個防守隊員，擺出小腿，對著球門的方向使勁一踢，“咻”的一聲，我開場不到一分鐘就進了一球。這讓對手信心大減，我再不斷地拿球過人，不斷地射門，最后我們乘勝追擊，屢屢進球，拿到了7：0的好比分。
最后一場我們和學院路踢，敵眾我寡，實力懸殊。雖然我們以1：12的比分慘敗，但我們還是踢完了比賽。我心想：要是讓學院路少進幾球就好了。
足球是團體的運動，一個人十分厲害是沒用的，要一個團隊都厲害。正如俗話所說：一根筷子容易折，一把筷子難折斷。云健呀！請你加油吧！
校園足球作文3
今天中午，我們又踢足球賽了。不過，這次我們輸了，并且還是輸給二班。
剛開場，我們都信心滿滿。但是，我們在開場沒多久就遭受打擊。周錦弘近距離打門，二班1比0領先。二班進球沒多久，他們又領先了——吳胥涵突入禁區，回傳給李凌彤，李凌彤大力捅射，球又進了，2比0。下半場開始，二班又發動進攻，已進一球的周錦弘長驅直入到禁區外，大力射門，余珂的球門再次被洞穿，3比0。
此時的比分，我們隊員都接受不了。于是，許安澤挺身而出，他接到劉為傳球后凌空抽射，將比分改寫為3比1。雖然我們扳回一城，但仍然為時已晚。對方憑著吳胥涵的再進球，最終讓我們1比4慘敗。
比賽雖然已經過去幾個小時了，但此時此刻，我的心里仍舊充滿著愧疚和遺憾。我對不起班上的老師和給我們喊過“加油”的同學們，你們帶給了我們力量，但我們卻沒有帶給你們榮譽。不過下次，我保證，我們能為班級帶來一座獎杯！
校園足球作文4
我們魯港小學是一個足球傳統學校，同學們歷經重重困難都從未放棄，終于來到四強爭霸賽，如果打贏比賽，就可以正式的走進四強。所以這次的比賽同學們都很緊張。
上午9:00點至10:10分，就是這一個小時10分鐘的時間，在我們學校舉行蕪湖校園足球爭霸賽!我們學校是和螺百小學之間進行較量，看到運動員們在操場熱身的場景，接著他們一個接著一個的練習射門，我的心里真是激動不已。
比賽開始了，我們的徐宏偉剛上場就被人給絆倒了，都是他以最快的速度立馬又站了起來，迅速投入到比賽當中。到了激動人心的時刻，前鋒韓勇，一個人單刀射門，讓我們 贏來了這個激動人心的開門紅!
接著徐宏偉和韓勇默契的.配合又讓我們成功的攻進兩個球，就這樣以3:1的成績獲得了最后的勝利。
經過球員們激烈的爭戰，我校最終順利進入四強。這和平時他們辛苦的訓練韓勇老師的指導是分不開的，未來的路還很長，同學們，加油!我為你們 驕傲!
校園足球作文5
一個秋高氣爽的下午，藍藍的天空萬里無云。我們學校要舉行足球比賽了。我們三(2)班的對手是三（1）班，“這可是個強勁的對手......”我心里想著。
足球賽不比籃球賽，需要五個人，其中一個守門員，守對方的球門；另外五個要負責把球運到自己的球門并踢進去。這是腳下的功夫，需要一定的技巧。
我們來到了操場上，我又激動又緊張。比賽開始了，這第一局是男生之間的對抗。老師把球踢向中間，我們班的男同學卯足了勁沖上去，用力一踢......“耶！進球了！我們贏咯！”接下來就看女生的了！只聽見“嘀———”的一聲，女同學們立馬沖了上來，第一腳沒進，第二腳，太棒了，完美！我們啦啦隊員大聲喊著：“三（2）班加油！三（2）班必勝......”
經過半小時激烈的比賽，我們班以2：0的好成績贏得了這次足球賽。
通過這次球賽，我明白了團結就是力量，正所謂“眾人拾柴火焰高”！
校園足球作文6
這幾年，學校按慣例，老舉行籃球賽，大家都玩膩了。正好，這次我們四年級舉行的卻是足球賽，這可讓我們興奮起來了!張老師讓兩個同學選足球賽隊員，平時我就喜歡運動，于是，我有幸當上后衛。
到了星期五——決戰的時刻。同學們一個個摩拳擦掌，信心十足，可有氣勢了。張老師表情嚴肅，比賽在他神圣的哨聲中開始了。我和另一個后衛頭頂烈日，半蹲著身子，雙手攤開，瞪大雙眼，隨時準備擋住對方的球。“啪，啪……”一連幾個球都被我們的“銅墻鐵壁”給擋住了。中場休息時，張老師說后衛也可以上場。
下半場到了，我早在足球場上等待多時了。對方一個球向界外踢去，我按奈不住自己的興奮，像一匹野馬一樣跟在足球后面。對方的一名隊員也追來了，我瞟了他一眼，心想：跟我賽跑？哼!于是，我很快甩開他，可還是沒接住球。輪到我發球時，我先后退幾步，一個沖鋒上去，用上我吃奶的力氣，猛地一腳，一個黑影在空中旋轉。足球？等黑影下來，大家才發現，原來是我的鞋子。場上踢球的，場外看球的，一個個笑得前仰后合……
雖然后面我們班輸了，但這場球賽給了我無窮的樂趣。
校園足球作文7
今天下午有場足球比賽，我開心極了。
我們來到了球場，那里真是太熱了。比賽開始了，我們班的球員們在場上努力，我們其他人在場下加油。我們班輸了一個球，又輸了一個球，好不容易才進了一個好球，可還是落后于二二班了。我們在場下的同學好著急呀！只能在下面用勁地喊：“加油！加油！”
我們班的足球隊員們個個都是滿頭大汗、汗流浹背，但還是團結一致地在足球場上為二7班拼搏。我們在下面使勁地為球員們鼓勁：“二（7）班加油！二（7）班加油！二（7）班加油！”
但最后球員丁浩桾有兩球沒接住，讓我意想不到的事發生了，我們班最后輸給了2班。
今天真是太糟糕了。我們一個個都傷心地回到教室。本以為張老師會不開心，會批評我們的。但張老師不但沒有批評我們，還說我們團結，雖然輸了比賽，但沒關系，只要我們一直這么團結，我們以后肯定會贏的！
校園足球作文8
今天下午，從4點到5點，我們學校進行了一場激勵的足球比賽。
四（2）班對四（1）班比賽正式開始了！
綠隊是四（1）班，黃隊是我們班，四（1）班來勢洶洶，一來就給我們班來了個下馬威——高球，害得我們班五名隊員一邊追著足球跑，一邊還得防止球被四（1）班搶走，只見，四（1）班的幾個男生跑得挺快，搶球技術也不錯，過一會兒，他們搶到球，立刻往球門里踢，眼見球就要進球門了，只見守門員候杰宇立馬撲倒在地，把球給緊緊抱住了。真是有驚無險！我向汪婧怡做了個“V”的手勢。
好多次，四（1）班的球都是快進球門，但都被候杰宇給抱住了，當時場景特別緊張，宋老師都緊張得拍胸口，似乎“心臟病”都要被嚇出來了呢！確實，每到關鍵時刻，我的心都要跳到了嗓子眼了。
太棒了！在隊員們的共同努力下，我們勝過了四（1）班，能和四（5）班PK了！加油，隊員們！
校園足球作文9
這幾天，我們學校開展了第二屆足球比賽，同學們積極參加，活動開展的熱火朝天。
星期五，三〈7〉班和我們三〈8〉班有一場足球賽，要知道三〈7〉班可是去年的年級足球冠軍呢!但我們也不比三〈7〉班差哦，因為我們的隊員個個都是‘‘飛毛腿”!
一場激烈的團體比賽即將拉開帷幕，我們班的隊員信心十足地上了賽場。瞧!三〈7〉班的隊員把球迅速地搶了過去，并踢向球門，在這危險的時刻，守門員縱身一躍抱住了球，他卻重重地摔倒在地，瞬間，吶喊聲和歡呼聲響成一片。經過30分鐘的努力拼搏，結果是：三〈7〉班進了兩球，我們班也進了兩球。
足球不但考驗隊員們的身體素質，更考驗了隊員們的團隊精神，不僅足球需要團隊合作，在生活的各各方面也需要團隊合作精神。隊員們站在自己的崗位上，向團隊奉獻。隊員們在賽場上展現各自本領，努力拼搏，努力為團隊爭得榮譽，同樣的道理，我們應在自己的崗位上，向這個社會的大團隊，奉獻出自己的一份力量。
校園足球作文10
今天下午，我們又進行了一場足球比賽。這次比賽對戰的是二（2）班。這場比賽將直接決定我們是否能進入前4強。所以我們都暗暗下定決心，一定要發揮自己的最好水平，打敗對手。
上半場開始了，我雖然沒有上場，但一直和同學們在旁邊大聲加油。上半場結束了，我們的比分是2：4落后兩球。到了下半場我終于上場了，為了扳回比分，我們幾個隊員踢得更認真了。比賽非常激烈，在同學們的吶喊助威聲中，我們終于以4：4扳平了比分。
為了決出勝負，我們又開始了加時賽，可還是沒能分出勝負。按規則，裁判只好讓我們進行點球大戰。結果我們以3：4惜敗于點球大戰。
就是這一分讓我們止步4強。這不禁讓我想起那個成語：“差之毫厘，謬以千里。”但沒關系，以后還有機會，我們好好練習，明年再戰！
校園足球作文11
足球課上了也有一個星期了，我們那些新手也有了一些基礎。教練讓我們今天早上打了一會比賽。
我因為是我隊最高，手最長的人，所以當上了守門員，在球門邊徘徊。對我們也十分給力，一連進了兩個球，還一直把球控制在對方球門那邊。我就像一個擺設一樣站在我方球門邊，看著對手把球運過來，但又被隊友踢過去的場面。
終于，對方把球運過來，過了幾個隊友踢著球向我奔來，我原本還想著大放光彩，但是對方卻踢偏了，我方隊員全部拍手叫好。
過了一會兒，還是對方的那個人把球踢了過來，雖然這回不偏，但是我直接抬起了腿，把球給反彈了出去。對方去踢球，但那個角度不容易射門，他原本想的是傳給他的隊友。
但是被我方隊友給截住了，讓我放松了警惕，但不知是隊友不小心還是怎么的，直接把球踢進了自家球門，我們大家也都開玩笑的說我方隊里有一個“叛徒”。
這場比賽真有意思，每個人都在為自隊贏做出貢獻，那個“叛徒”我們也是可以理解的。
校園足球作文12
“加油!加油!YEAH!球進了!”一場激烈的足球比賽正在進行。紅隊一名隊員禁區內犯規拉倒了藍隊隊員，裁判果斷給了藍隊點球，由藍隊24號主罰。
只見他從容冷靜地站在點球點，隨著“嗶”的一聲哨響，起腳大力射門，紅隊守門員判斷方向失誤，球進啦!藍隊一比零領先。紅隊隊員并沒有氣餒，反而斗志激昂。在大家的配合之下，3號球員搶點打進了一個角球，雙方1∶1戰平。
眼看比賽就要結束了，忽然藍隊的20號帶球直奔紅隊大門，把球斜傳給了10號。藍隊10號帶球，過人，瞄準球門，飛起一腳，劃出了一道美麗的弧線。
紅隊守門員用力一撲，可惜沒有夠到，球進啦!觀眾沸騰了，歡呼聲和加油聲此起彼伏。隨著一聲哨響，藍隊完成了漂亮的絕殺，2∶1獲勝!
賽后，雙方球員友好握手，場上大家為了各自的球隊拼盡全力，場下依然是朋友。
校園足球作文13
放學了，同學們爭先恐后的跑出教室，來到了學校后面的一塊空地上。因為沒有正規的比賽場地，所以他們只能在這塊空地上踢球。同學們先把球場邊上的雜草拔掉，又用書包擺好了球門。過了一會兒，來看比賽的行人也陸續到場了。
隨著一聲哨響，足球賽正式開始。瞧那個穿著黑衣服的金發男孩，他兩手撐著微微下彎的膝蓋，眼睛專注地注視著前方，連膝蓋受傷了也毫不在乎；在他后面站著個挺著肚子的男生，他手背在背后，好像有些不高興，因為他沒被選到正式隊員里面。再看觀眾，他們井然有序地坐在一起，忘我地看著球賽。穿綠色衛衣的小男孩入神的盯著不停在球員腳下傳遞的足球，好像生怕足球飛了似的；戴紅色蝴蝶結的小女孩因為來得晚，位置都被坐滿了，所以她只好站著看球賽；大個子叔叔也來捧場啦，因為他之前踢過足球，所以他被選做裁判。比賽太激烈了，以至于大個子叔叔有幾次差點沖到球場上去踢一腳。
天色漸漸暗了下來，到吃飯的時間了，同學們就戀戀不舍的陸續背上書包回家了，這場精彩的足球賽結束了。
校園足球作文14
我常常會在放學后站在新教學樓的頂層上，俯望著足球隊的同學們，在這個時候我總會有一個問題：任何事物都有它的精神，圍棋有圍棋的精神，舞蹈也有它的精神，那么足球又會有怎樣的精神呢？這個問題困惑了我許久，直到這個星期五的一場足球比賽，我才解開了這個謎。
星期五，啦啦隊員們在場下吶喊助威，足球隊員們在場上奮力拼搏，盡管許多同學的嗓子很疼，但他們還是拼命喊著，隊員們也收到了同學們的加油，個個都全力以赴。看，我班的男同學鮮鴻一個大腳射門，因為斜度太刁，對方守門員沒有接住這個球，我們班就進了一球，大家都歡呼著。可是，之后，我們班卻怎么也進不了球，不是沒進就是被接住了，可我們班不氣餒，死死地抓住任何一個機會，終于，在我班的全力猛攻下，我們又進了一球。可是，女隊的隊員周芳華就不怎么幸運了。她被足球砸到了胸口，非常疼，可她堅持著，繼續比賽。剎那間，我明白了什么是足球精神，這就是足球精神：堅持不懈、積極向上、永不氣餒……
我終于明白了足球精神……
校園足球作文15
今天，我們班和二（9）班舉行了一場激烈的足球比賽。
比賽開始了，我們的先鋒——童楨睿，用迅雷不及掩耳之勢沖了上去，用腳往外邊一蹺，就把球給搶了過來。剛過了幾個人，突然，對方的前鋒沖了過來，用腳往外一滑，就把球又給搶了過去，他繞過所有隊員，大腳射門。就在這危險的時刻，我的心就像一只小鹿一樣亂跳，幸好我們的`.守門員——王銘哲，他一把抱住了球，我的那只“小鹿”才安靜下來。
下半場到了，我方的有球隊員——林博倫，他飛快地沖了上去，對方的后衛趕緊去搶球，哈哈！沒有搶到，
林博倫一腳射門，唉，可惜被對方的守門員給抱住了。
最后，我們打了個平手，不分勝負，所以開了個點球大賽。二（9）班開始點球了，1、2、3，啊！三球都進了。該我們點球了，觀眾為我們吶喊助威。1，可是第二球的時候，因球踢歪了而沒有進球。
我們輸了，我自我安慰地想：我們雖然輸了，但不用悲觀失望，因為下一次還有機會。
校園足球作文16
今天，我去學校打了一場足球賽。
去學校的時候，天空灰黑一片。去的路上還塞了車。那情景讓人火大。走了好久，終于到了。還好，是趕在比賽前到的，這讓我松了一口氣。
比賽開始了。第一節，我們隊連失2分。這讓我很著急，我想：等我上場了，一定要拉回來。
終于到我上場了。我激動地向對方的龍門沖去，可教練要我負責防守，這把我氣得眼珠子都快出來了。
該我們發球進攻。我傳球給隊友，隊友接到球剛要轉身，卻被對方撞倒了。裁判吹響哨子，判罰了一個點球。
射門——進球了！我們高興地歡呼起來。
可惜，不一會兒，比賽就結束了。最后對方得了8分，我們4分，8：4，我們輸了。
比賽結束后，教練對我們在場上的表現進行了總結。說我們沒有把學過的招術用上來，再就是到后半段時大家打得都沒了力氣，以后要加強體能訓練。
聽了教練的話，我們個個都在想：下次比賽，一定要贏，決不能輸。
校園足球作文17
一段熟悉的音樂在耳邊響起，下課了!校園里立刻沸騰起來。今天和以往不同，同學們像剛出籠的小鳥一樣飛出教室，奔向操場。原來，操場上正舉行著一場扣人心弦的足球賽呢!
瞧，運動員們個個身強力壯，生龍活虎，站在寬大的操場上好不威風啊呀!
比賽開始前，運動員們摩拳擦掌，認真地做著準備活動，把自己鍛煉的銅筋鐵骨。
比賽開始了，運動員們奮力向球撲去，只見三號隊員見勢不妙，縱身一躍，使勁一踢，球在空中劃了一條美麗的弧線，像長了眼睛似的直往對方的球門里鉆。球進了!頓時，觀眾們有的歡呼雀躍，有的拍手叫好，其中一個人還站了起來，大喊一聲：“好球!”
這時，一號隊員也用力向球門踢去，不好!用力過度，球與球門擦肩而過。“唉!”剛才精神抖擻的觀眾一下子變得垂頭喪氣。場邊的一個替補隊員手捧足球，躍躍欲試，恨不得馬上加入到激烈的比賽中。
比賽還在緊張的進行著，叫聲，掌聲，此起彼伏，一浪高過一浪，把整個足球賽推向了高潮。
校園足球作文18
我的學校有一個足球場，雖然不是很大，但不論四季怎么變化，它總是那么生機勃勃，令我難以忘懷。
您看，春姑娘邁著輕盈的腳步回來了，足球又熱鬧起來了。有兩個足球場，一個男足，一個女足，但男足的設備比較好。因為他們比較歷害，所以他們經常出去比賽。
每到早晨跑操的時候，各個班級的足球運動員就開始練球了。球員們各個精神煥發，帶著對足球的熱愛努力練習。因為我們班也有幾個足球運動員，因此我從他們那里了解到他們早上是練基本的動作：帶球、對墻踢球、顛球、投球等等，各式各樣。要練半個小時，最后都是壓著上課鈴聲進教室的。足球場又恢復了平靜。
到了中午，它又熱鬧起來了，男生和女生向老師借了球并都操練了起來，踢了40分鐘還沒踢盡興。至于我，沒事情的時候才踢個幾次，不多踢是因為踢多了會出汗，頭發會濕。“叮鈴鈴”上課了，他們就只好回教室了。足球場瞬間寂靜了。
到了傍晚，我們都放學了，可是他們還要練足球。那時候才盡興呢，可以踢一個半小時呢！他們先練一小會基本功，就開始踢比賽了。踢完后就各回各家了。足球場又恢復了以往的平靜。
這就是我們生機勃勃的足球場，我永遠熱愛它！
校園足球作文19
放學了，同學們來到學校旁邊的空地上，用書包擺成一條線當球門，選好守門員、候補守門員和裁判員后，一場激烈的足球比賽便開始了。
守門員半蹲著，兩腿分開，眼睛盯著前方，雙手緊握住膝蓋，絲毫沒有大意。他心想著：一定要守住這個球，一定要守住這個球！千萬不能大意。
站在他后面的候補守門員，手背在身后，腆著大肚子，眼睛直直地盯著前方的足球。心想：千萬不要讓他們得逞。
觀眾席上的人們也看得津津有味。一個大個子的人歪著身體，叉著腿，直視著前方比賽的情況。一個小男孩帶著他的狗也來看比賽了，可是小狗對這個一點兒也不感興趣，就懶洋洋地趴在地上。一個小女孩被前面的人擋住了，就索性站起來看。一名教師，準備去辦事，走在路上，也被這球賽吸引了，坐下來靜靜地觀看。還有一個小男孩抱著妹妹來看球賽，妹妹躺在他的懷里，不哭不鬧，似乎對這場比賽很感興趣……一個多小時后，這場比賽結束了，觀眾們都走了，踢球的小伙伴也都背上書包，準備回家了。這真是一場快樂、激動、有趣的球賽啊！
校園足球作文20
今天，是個令人激動的日子，因為我們二八班要和二九班舉行一場足球比賽。
參加比賽的同學有陳煊仁，張瑞洋，林博倫，王銘哲，童楨睿。
比賽開始了，剛發球，兩方的球員像看見食物的老虎一樣，撲向足球，一眨眼，他們就沖到了足球所在的地方。陳煊仁搶到球，卻被9班包圍了，沒辦法，他以迅雷不及掩耳之勢，踢給了童楨睿，我們興奮不己，叫道：“加油!加油……”童楨睿用力一踢，眼看足球就要進球門了，可9班守門員居然擋住了球，我們唉聲嘆氣。
上半場比賽結果是零比零，可想而知，下半場更激烈，但結果依然是零比零。現在開始點球了，點球就是你站在離球門不遠的地方，守門員守住球門，沒人和你搶球，自己單獨射門。
最后，結果是2比1，我們輸了。老師說，二九班是練習過的，而我們二八班沒聯系過就能踢成這樣，已經很好了。
然而，這邊足球賽在我們的歡聲笑語中結束了……。
校園足球作文21
今天下午我們學校迎來了第三場足球聯賽。汪爸也早早地趕到了比賽現場。汪爸說：“今天的二（2）班有點強，你們要加油哦！”“知道了！”我們齊聲回答。
上半場開始了，對方先開了一大腳，結果球沒有進。經過15分鐘的戰斗，上半場對方就以4比2的分數暫時領先。
下半場，我和朱子豪打的配合就斷斷續續地進球，暫時以5比4領先。
可是到了最后關鍵時刻，丁浩桾鞋子一松，球沒停好，對方踢了一腳，對方進球了！最終以5比5的比分打平。裁判宣布點球大戰開啟。雙方球員和啦啦隊都很緊張，因為輸了的話就要回家了。
我開了第一球，可是球沒有進。點球大戰我們輸了，我們有兩個球沒有進，可是對方只有一個球沒有進。
我們很傷心，不過下一屆足球聯賽我們會加油的！
校園足球作文22
今天下午，天朗氣清。
我們班和二（9）班舉行了一場激烈的足球比賽。
一開始，我班1號隊員把球傳給了5號隊員。對方的3、4、8號隊員立刻組成了一堵人墻，擋住了5號隊員的去路。5號隊員一點也不慌亂，他用了“帶球過人”這一招沖出了對方的人墻。
球傳到我這兒，我飛快地跑向對方的球門。不過，對方的7號隊員想用掃蕩腿把我絆倒。我猜測到了他的用意。于是，我以“輕功水上漂”的速度奔向對方的球門。我大喊：“百步穿楊！”球向箭一樣飛向對方的球門。對方的守門員鼓起勁，拼命地跑過來想接住球，可是球的速度太快，還沒等他完全反應過來，球已閃進了球門。對方的守門員由于用力過猛，還重重地摔倒在了地上，弄得一身泥巴。
這時老師大聲說：“二（10）班勝！”我非常高興。我突然看見對方守門員很難過，我追上他，拍拍他的肩膀說；“獎牌不重要，重要的是你們已經盡力了。”他聽了連連點頭，笑了。
校園足球作文23
今天下午艷陽高照，真的好熱啊！我們班要和二（2）班進行一場足球比賽。
球員們先去了足球場進行熱身，我們隨后去球場觀看比賽。今天我們的對手是二班，他們好厲害呀！我們在場下為球員們瘋狂地加油，我都使出了吃奶的勁在喊，嗓子都快叫破了！最終我們以6：6打平了，現在準備開始點球大戰。
守門員是丁浩桾，我看見一個球直向丁浩桾飛去，只聽見砰的一聲，球被接住了，好棒！
2班一個球員射門，又一個飛球射向丁浩桾，但是這一次失手了，球進了。我們最終一球之差輸掉了比賽。
我們都為輸了這場球而難過，特別是足球隊員們，因為輸了球，感覺他們都特別難受，有的隊員都快要哭了。不過張老師沒有批評我們，還鼓勵我們有團結、拼搏精神，大家表現都很棒！
雖然我們輸了，但我們不會灰心，三年級等著我們，我們一定要拿第一！
校園足球作文24
時間飛逝，20xx-2011全國校園足球聯賽杭州賽區的總決賽上周結束了，上教院附小足球隊雖然隊員們頑強拼搏了一個賽季，但還是沒能實現最初的夢想打進冠亞軍爭奪，最終獲得第四名，比起上個賽季的亞軍是退步了。
我是第一次代表學校參加足球聯賽，由于學球時間較短，雖然我有不錯的身體素質，速度和耐力是我的強項，可腳下功夫比起強隊的前鋒們就是小巫見大巫沒得比了，很多機會也許就因為腳下臨門一腳的能力不夠被我白白浪費了。回顧整個賽季，我們學校足球隊剛開始還是比較訓練的直到最后幾輪才遇到一些抵抗，但我們在個人主力隊員因為自身原因退出球隊后，還能打進總決賽已經很不容易了，我們球隊除了幾個主力隊員外，多數隊員要么訓練時間短，要么年齡小。
這也讓我們的王老師成了巧婦難為無米之炊。再看看打進總決賽的隊伍的隊員，多半比我們大一號。無論是個人技術和整體配合，我們場上的幾個小隊員都差他們一大截，我們的個人技術和身體素質都有待提高。不過我相信這都是暫時現象，我相信在我們王老師的指導下，用不了多久我們就會趕上或超過他們，爭取盡快實現我們的杭州市賽區的冠軍夢。
校園足球作文25
星期五，我們學校組織了校園足球賽，由每班的5個學生來比賽足球。昨天下午，我們五（5）班和我們的對手五（3）班展開了激烈的球賽，接下來，就由我來介紹一下這場激烈的球賽吧！
星期五下午，我們班來到了操場，五（3）班的同學也來到了操場。球員準備上場前，都要做熱身運動，過了幾分鐘后，激烈的球賽就開始了。我們班是藍隊，五（3）班是綠隊。足球像一個很受歡迎的明星一樣，你搶我也搶，都想把球踢進球門里。突然，我們的球隊隊長柴藝凌用他的飛毛腿和他力大無窮的腳，還有我們隊的完美配合，球進了，我們歡呼雀躍。
上半場結束，球員們休息了幾分鐘后，下半場又展開了激烈的球賽。
柴藝凌球技高超，身手矯健，下半場連續進了好幾個球，憑著我們班球員的配合，進球的次數越來越多，最后，我們以6：0的巨大優勢勝出，我們班歡呼雀躍，操場頓時沸騰了起來。
通過這件事，我明白了一個道理：只要我們的心團結一致，再加上努力奮斗，不管多大的艱難險阻，我們都能成功。
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