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關于班級的作文

班級趣事作文

時間:2022-11-22 17:29:28 關于班級的作文 我要投稿

班級趣事作文(集合15篇)

  在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的班級趣事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

班級趣事作文(集合15篇)

班級趣事作文1

  去年11月底,我們五年級舉辦了班級籃球賽,規則是:本班的男生和女生分別和別的班的男、女生進行對抗。這次我們班是和五一班男籃比賽。

  “嘟”裁判一聲令下,男籃開始比賽了,我班率先搶到籃球,五一男籃也奮起直追,成功把籃球搶到,這時,只聽旁邊的啦啦隊在喊:“五四,加油!五四,必勝!”我班又把調皮的籃球搶了回來,投進籃筐,成功獲得一分,“耶”我們都開心得手舞足蹈。可是,失誤也在所難免,有幾次投籃,那籃球可真是氣人,就是不往筐里鉆,唉!

  瞧這一次,我們成功搶斷了對方,把球投進籃筐時,籃球像一個會跳舞的娃娃一樣,在籃筐的兩邊左右搖擺,結果還是沒進去,被對方拿下了籃板球,這籃球可真是一個調皮的娃娃啊!

  啦啦隊也很給力,一直在給隊員打氣加油,她們都用紙寫出或把口號打印下來,非常認真。她們的喊聲鼓舞了我們班隊員的士氣,接連進了幾個好球!

  籃球好像一塊磁鐵,在對方籃筐下徘徊。上半場很快結束了,休息了一會兒,繼續開始比賽。

  五一班也奮起直追,不斷給我們制造困難,可因比分有了差距,我們隊員配合也很默契,他們幾乎沒有贏的機會,最后的時間里,我們班一鼓作氣,成功保住了勝利果實,我班以壓倒性優勢獲得了勝利。比賽結束后,大家歡呼著、大笑著,共同慶祝這美妙的時刻!

  這次籃球比賽真是精彩,它打出了我們班的實力,打出了我們班的士氣!場上的每位隊員都拼勁十足,感謝他們,我為五四班感到驕傲!

班級趣事作文2

  班級是我們學習生活的地方,在這里,每天都上演著很多有趣的故事,下面就讓我來和大家分享一件吧。

  一天自習課,我們都在靜靜地看書,唯有小M沒有閱讀,原來他在修理自己的筆,他的筆昨天還好好的,可是今天不知道怎么就寫不出墨了,越是不出墨,小M就親自動起手來,一會這樣修,一會那樣修,翻來覆去還是沒有修好。但他輕易不放棄,繼續修理,又過了一會,終于修好了。為了展示他的戰果,小M扭過頭,想把這個好消息告訴后排的同學,剛轉過身,后排的女生一看見小M,大喊“妖怪啊”。

  聽見叫聲,我們不約而同望向小M,此時小M正自豪地拿著手中的筆,還不知所措。原來他的臉上、嘴唇上、鼻子上還有衣服上全是藍墨水,難怪后排同學會驚聲尖叫,轉而大笑呢。這時,小L好心提醒小M,“你臉上有墨水呢。”說完,小L也大笑不止,小M聽到后急忙問,“哪里?哪里?”邊說邊用手摸著臉,這樣一來,原本不多的臉上,現在弄得滿臉都是,引得大家又是一陣哄笑。

  “藍臉貓”有同學笑道,惹得小M也忍不住笑起來,“你什么時候將臉洗干凈,我們就不叫你藍臉貓了。”小M聽完一溜煙跑去洗手間去了,笑聲過后班級歸于平靜。

  我們班的趣事很多很多,你也來和大家分享分享你身邊的趣事吧。

班級趣事作文3

  有首歌的歌詞是這樣的:小城故事多,充滿喜和樂……其實在我所在的班級中也有著許多故事,十分有趣!

  今天,我們象往常一樣上著下午的第一節課,大部分人都在認真聽講,可是突然一個很不和諧的聲音冒了出來“老師,小胖(對他的昵稱)他把墨水全甩出來了,臉上、墻上全是”,我趕緊看了過去:只見小梅皺著眉頭,一副抱怨的樣子,一會兒看看身上,一會兒摸摸臉上,超級好笑!這時此起彼伏的笑聲已經在教室響了起來,我也不例外,“哈哈哈哈……”,因為同學的臉仿佛被化了妝,而且像極了那種小丑的妝,這兒一點,那兒一撇。我們全然不顧現在是上課時間,也不顧老師了,因為老師此時也笑了起來,于是個個都膽子大起來了,遭殃的同學不閑著,要急于把這飛來的橫禍解除掉,紛紛請求老師要處理一下。

  事后,我問了小胖前面的同學,到底是怎么發生的。原來,小胖本身就愛做小動作,他特喜歡咬筆頭,這次,他咬的是水筆,誰知道他的牙齒已磨練出如此神功,居然能把筆頭咬破,濺出墨水來,禍及殃池啊!

  這小胖,雖然他的做法是不對的,違反了課堂紀律,卻也給了我們歡樂,給了我們笑聲,他的這件事還真有趣呢!

班級趣事作文4

  今天,我和班里的我和我們班一個同學聊天,他說:“我可是猜腦筋急轉彎的高手喔!”我不信,便對他說:“你只要能答對我的五個腦筋急轉彎,我就相信你說的話。”他說:“說吧。”

  “嗯,聽好了。你打死了什么動物,流的卻是你的血?”“蒼蠅。”我說:“錯,應該是蚊子。”他說:“謝謝你告訴我正確答案。”“怎么,你不是回答說是蒼蠅嗎?”“我是說有蒼蠅在桌子上。”我說:“暈,這也算?”

  “唉,第二題:什么動物背著房子走?”他思考片刻,正答不出來時,旁邊有人讀笑話,剛讀到蝸牛是行動緩慢的動物這一句,他聽了,說:“是蝸牛。”我說:“什么啊,聽別人說的也算。”

  “第三,什么山和海能動?”眼看他又答不出來,可卻讓我又氣又好笑,因為那時有人讀作文,讀了一句:那里人山人海,好不熱鬧!他聽了,說:“人山人海。”我說:“噢,天!”

  “第四,戰場上什么地方子彈最密集?”嘿嘿,這次沒人讀作文和笑話,一定能考倒他,太好了!可是,這是他朋友悄悄對他說:“子彈庫。”他說:“是子彈庫吧。”我說:“暈,又聽別人的,下次必須獨立完成,知道嗎?”“恩。”他說。

  “第五,下什么雨不打傘?”可是,他猜五次必然有一次猜中,所以這次的結果不用說大家也知道,他答出來了。

  這下,我無言以對了,只好表面上相信他,但心里卻很不服氣。

班級趣事作文5

  我們班在年級上是一個平凡的班,說不上好也說不上差,但我們班的人搞笑可是一流的,因此弄出了很多趣事來。

  濞涕VS糨糊

  有一次,巨猩黃嘯天正在擦鼻涕,被我們看見了。他為了不出丑,于是把鼻涕包好,大聲吼道“來看一看,來看一看,萬能糨糊,一元錢一包……”我們一聽,剛才的姿勢頓時變了樣。有的狂笑不止,有的嘔吐不止,有的惡心不止……說不上有多高潮了。

  刁璐變“叼鹿”

  有一次,我羞辱巨星蔣鑫強,沒想到他竟然當場在黑板,上寫到:叼鹿,叼鹿,叼了一頭死鹿。我當然不甘心,接著就是我的“排山倒海”接踵而至的打在他身上。他又當場念起:刁璐一回頭,嚇死河邊一頭牛。刁璐二回頭,附近油場不產油。刁璐三回頭,哈雷慧星撞地球。“哈……”教室星笑聲如雷,淹沒我的如潮淚水及其同盟的微弱抗議聲。

  新《好漢歌》

  有一天,巨心溫昊帶來了他的最新成績:《好漢歌》一進教室,就開始唱了起來,大家一起來看球呀,世界杯里的球星多呀,比賽之一杯酒啊,說輸咱就要輸,你臭我臭全都臭呀。踢球搶球不留手,一看見球就搶球呀……歌聲一落,笑聲沖天,他都能比得上卓別林了。

  現在,我們班都能開一個趣味小站了,因為能搞笑的人太多了。你們班有這樣的人嗎?有這么多趣事嗎?這些有趣的人做出的有趣的事,讓我們很快樂,也更喜歡這個集體了。

班級趣事作文6

  剛開學不久,大家都分到了新的班級,認識了新的同學,我們班上就來了一個有趣的同學。

  他天生就是一個慢性子。有一次上歷史課的時候,老師黑著臉、皺著眉,走過來說:“古家俊,你為什么沒有交作業?不交作業就不要上我的課!”老師氣得好像頭發都快豎起來了。

  老師還說,你為什么不來我的辦公室找我?這時,慢性子的古家俊,推了推眼鏡,不緊不慢地說,我去了,但是你的辦公室鎖著門。

  老師怔了一下,說,“我一上午都在辦公室”他把懷疑的目光投向谷家俊。

  他說,“門鎖的,我不好意思進去。”

  頓時,全班都哄堂大笑起來。老師已經完全失去了耐心。“你覺得我在全班同學面前罵你,你好意思嗎?你給我到外面去站著!”

  只見古家俊推了推眼睛,撓了撓頭,結結巴巴地說:“我不能不上這節課。”

  老師沒有理會,古家俊皺緊眉頭,大叫道,我要舉報你!

  一開始我以為他是開玩笑的,誰知他拿出了電話手表,大聲叫道,“媽媽,我要舉報那個歷史老師!”

  全班都驚呆了,原本以為他只是一個玩笑,誰知道他真的跟他媽媽說了這件事了。

  老師目瞪口呆地望著他,這時候,我們聽到一個清晰的女聲從電話手表里傳來,伴著古家俊響亮的哭泣聲,“你先不要哭,把事情說清楚……”

  王老師說:“要打電話到后門去,你的聲音太大了!”于是古家俊就邊打電話邊走到后門去了。過了一會兒,老師讓她回來坐下上課。此事到此才算告一段。

班級趣事作文7

  丁零零,丁零零,上課鈴聲從我耳邊響起,像小麻雀的我們頓時安靜了下來,靜悄悄地等待著平教師的到來。

  可沒過多久,安靜的教室忽然又變得熱鬧起來,嘻嘻哈哈,整個教室都變成了笑的海洋。

  華曉孝剛走進教室兩步,就撲通一下摔在了地上,圓滾滾的身體在地面上打了好幾個滾兒,我們似乎能看見他肥嘟嘟的肉正在抖動著。只見他艱辛地爬起來,身上好像負著千斤重擔似的,慢吞吞地移到座位上,細心翼翼地坐到了位子上,假裝捋了捋自我的胡子,老謀深算地說:根據我多年行走江湖的經驗,這一次小小的摔跤,只可是是小菜一碟罷了,根本就不足為談。聽了他這一番話,我們全班同學上上下下都哈哈地大笑起來。談天熙撐不住,捂著肚子笑了起來,手不停地拍著桌子華欣怡笑岔了氣,喊了一聲:哎呦。我笑得用手指著華曉孝,只說不出話來。同學們無一個不彎腰屈背,也有蹲在地上笑的,也有捂著嘴巴笑的,每一個同學臉上都帶著開心的表情。

  平教師來到了教室,所有的笑聲都轉化成嚴肅的表情。

班級趣事作文8

  班級就像一個溫暖的大家庭,每一天都會有著重復的故事,也會有著嶄新的資料,但不管是怎樣,少不了的總是歡聲笑語.雖然,有時和同學之間起了場小風波,但總在微笑中平息了.

  我們班的趣事可多啦,同學們有時由于匆忙來學校,把鞋穿反了,也沒察覺.(呵呵,這樣的事還不是僅有一次呢)有的常說些小笑話,惹的同學們捧腹大笑.當然,最趣味的是我們班還有兩個同名同姓的陳倩呢

  記得小陳倩(因為她比較矮,所以就稱小陳倩)剛轉來不久,又來了一個大陳倩(因為較高稱大陳倩).那天上課,教師叫陳倩來回答問題,刷地兩個陳倩都站了起來,他們,相視了兩秒鐘,不約而同地笑了起來,之后,班上又是一片朗爽的笑聲.教師也不知所措地笑了起來.只好把他們暫時先稱做第一大組陳倩和第二大組陳倩。可是,過了兩周,麻煩事又來了,因為,兩周過后就要換組了,他們兩個名字就該調換一下,可是由于習慣了原先的稱號,不免上課時又要惹出什么笑話了.唉~

  于是,教師只得把他們稱做小陳倩,和大陳倩了,這樣總算平息了一場風波,可是,有一回,我打電話到小陳倩家,她媽媽接到了電話,于是我便問:阿姨,小陳倩在家嗎

  小陳倩小陳倩哦!你找我們家倩倩吧!可是他分明叫陳倩,你為什么要叫他小陳倩呢。唉!我只好無奈地向阿姨解釋了原因......

班級趣事作文9

  每個班都是一個小社會,每天上演著各種有趣的故事,這不科學課上又上演了一出好戲。

  這節課老師讓我們做關于蚯蚓生活的實驗。不過觀察活蚯蚓這可是很考驗膽量的。因為大家誰都不想去拿實驗材料,活的蚯蚓呀,想想就起雞皮疙瘩。所以我們小組五個成員,你看看我,我望望你,誰也不肯去,最后我們心照不宣,一起用哀求的眼神盯著組長。組長很是無奈,只好垂頭喪氣地去拿實驗材料。

  只見5只蚯蚓裝在透明的玻璃盒里,相互纏繞在一起。雖然說要觀察蚯蚓的生活狀態,可當我們看到蚯蚓蠕動的時候,一股惡心的感覺涌上了心頭,便不敢再繼續看下去了。

  還材料時,組長卻說他就是去死也不要再碰一次那個裝蚯蚓的盒子了。有一個組員就說:

  “你是組長,你必須要去做這事。”這時組長卻回了他一句:“不不不,你是我們這一組唯一的弱智,還是你去吧。”雖然組長這么說,但是他在我們幾個的威脅下,被迫去完璧歸趙。

  所以老師發放第二組實驗器材的時候,組長罷工了。那個被他說是弱智的同學剛要說話,就被組長堵回去了:“你們隨便找一個人去拿吧。反正如果我再去的話,我就是智障。”他話音剛落,就被我們齊心協力給推了過去。他回頭給了我們非常絕望又生氣的眼神。我們小組剩下的人在座位上已經快要笑瘋掉了,一開始還面無表情的組長也跟著一起笑了出來,最后我們順利拿回材料,完成了觀察任務。

  這樣的趣事,班里每天都在上演,我喜歡我的班集體,更喜歡那群可愛的同學。

班級趣事作文10

  當上課的鈴聲一響,大家都乖乖坐到了位子上,等著謝老師的到來,水桶則被徐逸舟放在書架上。謝老師剛一進教室,就發現了那只水桶,“那只水桶是誰放上去的?將它放下來!”謝老一聲吼道。全班都沒動,只用眼睛望著水桶和徐逸舟,徐逸舟只好不情愿地去書架上將水桶搬下來,忽然,意想不到的事情發生了,在水桶落地的那一刻,水桶突然裂成兩半,“砰”的一聲令隔壁班級的同學都嚇了一大跳。

  頓時,滿滿一桶的礦泉水如同絕堤的江水一般,向班級的各個角落流去。這時,同學們才慢慢反應過來。一些同學張大嘴巴,不知如何是好;一些同學幸災樂禍,看著這些水慢慢流過他們的課桌下,嘴里還說道:“小逸舟,你浪費了那么多的礦泉水,唉—— 可憐哪!”;連謝老師都震驚不已,瞪大了眼珠子。“徐逸舟,還愣在那里干嘛?還不快去拖!”謝老師真有些生氣了,“下面的同學也別看了,快點寫你們的作文!”同學們才只好轉過頭來。

  但是,一部分同學低下頭,偷偷望著那些礦泉水一厘米一厘米地吞噬著地面,“洪水”如同戰無不勝的將軍,向我們教室進發,一平方米沒了, 5 平方米 沒了,“葉琦琦呀!你下面全濕了!”一些同學偷偷地喊道。“閉嘴!”謝老師尖銳的聲音令他打了一個寒顫,不敢說了。“徐逸舟,你快點,別磨蹭,否則,我告訴政教處,說你搗亂課堂紀律!”“是!”徐逸舟乖乖就擒了。

班級趣事作文11

  大家好,我是二年級四班的主持人,我在班級里潛伏著,日子長了,我覺得我們班每個人怪怪的(包括老師)我來說一下第一位怪人——我同桌。(也就是姜奕涵)

  No 1 姜奕涵

  以前我記著她語文、數學、英語考試成績非常差,一說以前的英語考試總是讓我想:“我同桌英語成績咋這么差?”現在,她可是“易近難退”了,真的然我非常非常佩服。

  下一位人是一位可“丑”的一個人,請他上場——胡宸偉。

  No 2 胡宸偉

  其實胡宸偉不難看,就是因為老師常對我們說:“字如其人。”我就覺得胡宸偉可“丑”了,我搞不明白,為什么胡宸偉字寫得那么難看呢?

  第三位人是我以前的親朋好友,有請大家鼓掌。

  No 3 柴、王

  他們這兩個人體育啥的啦都強,這個學期王太瘋狂了,學習非常差,柴也沒啥進步,和以前一樣,我有個問題,為什么柴在做手工的時候總是去旁邊“看戲”呢?(上學期的問題)

  (不用說了)No 4薛老師

  薛老師非常有個性,不會的'時候他還要求舉手,要用強的小組不能用弱的小組,有時候她還畫圖呢,而薛老師叫我“楊卓”薛老師確實有個性啊!

  這就是我的爆笑班級的一部分,有好多人都很有個性,我不說了,再見!

班級趣事作文12

  每節政治課都是笑料百出,今天這節也不例外。

  今天老師讓我們演繹了一場“姜懿軒應聘記”。邵子豪和劉晨光演得尤為精彩。邵子豪穩穩地坐在椅子上,剛開口,就用他獨特的嗓音和個人魅力迷倒,不是,嚇到了所有人。我聽了幾句,胸有成竹的說:這肯定是外地口音!”然后,一道身影孤獨而又落寞地站在講臺邊,他的眼里充滿了惆悵,有著一個燃到爆的頭型,一身紅星海獨家冠名的名牌衣服,腳蹬從耐克專賣店買的阿迪。赫然便是我們的光哥!

  他一腳把招聘室的門蹬開了,他的腳上揚著,邵子豪的頭也隨著腳而抬了起來,觀者無不贊嘆:這人膽也太大了,敢踢考官的頭?!隨即,光哥一把攥住主考官的手,上下搖晃,大有相見恨晚之意,嘴里說著:大姐你好啊。主考官好不容易擺脫了魔爪。生怕再受蹂躪,急忙馬不停蹄地問:先森,你的簡歷捏?光哥翹著二郎腿,手一抖,一張紙便平平的向邵子豪飛去,只是飛到一半又旋轉著回去了。觀者無不色變,此乃忍術最高境界,簡歷輪回。通俗地講就是把飛鏢玩出回旋鏢的效果。邵子豪細細的看了一眼。

  點了點頭,說:那我們三天后給你答復。光哥理也不理轉身就走,還說:那就將身兒吧,我等你好消息哈。把邵子豪說得一愣一愣的,激憤地說:醬紫的銀怎么能用捏?

  這個故事告訴我們:別穿得比主考官好,也別長的比主考官帥,不然你必然會應聘失敗。

班級趣事作文13

  我們班的第一多:調皮蛋多。

  隨著秋天果子越來越多,我們班的調皮蛋是越來越多了,而且越來越大膽了。你瞧,上美術課時,同學們都在認真畫畫,唯獨我們劉調皮在拉著我們班的周才子講話,人家周才子不理他吧,他就對著人家周才子的頭手舞足蹈的地講個不停,那“念經”的功底真是和唐僧有的拼!

  我們班的第二多:文學大師多。

  隨著而二零一四年即將過去,偶們班爭氣的童鞋們的作文是寫得越來越好的了。“快,快,快來看,我們班的李才女,龔才子,魯才子……他們的作文全部都棒極了!別羨慕,這在我們班已是家常便飯了!

  我們班的第三多:帥哥、美女多。

  隨著我們步入六年級,穿得不時尚是不行滴,所以我最喜歡的就是做操了時間了,全校的焦點都在我們身上,想想還是有點小激動的啦。

  下面我要給大家說說我們班的“三少”了。

  我們班的第一少:硬漢少。

  我們班就是歷史上的奇跡。從來沒有男子漢,只有女漢子。我們班的女生就是咱班的頂梁柱,男生就去做小蘑菇吧!

  我們班的第二少:壞字少。

  雖然說最近作業有點多,但是爭氣的童鞋們的錯別字是寫得越來越少了。所以每當別班的老師來翻我們的作業時都會嘖嘖稱贊。

  我們班的第三少:壞人少。

  雖然最近氣溫直線下降,但一點都不能影響咱們同學們的熱心腸,大家都還是愿意幫助別人的……

  希望這個超級好班級保持好戰績!

班級趣事作文14

  我已經上了四年小學了,從一年級到現在發生了不少有趣的事情,其中最令我難忘可算是二年級的拔河事件了。

  當時,賀老師選了三十二個拔河比賽的參賽選手。其中,就有我們班的“笑話大王”——趙思垚。我心里想:趙思垚不僅力氣大,而且愛講笑話,只要他參加,我們絕對穩拿第一。

  下午比賽的時候,觀眾們一起喊加油,那聲音,仿佛是一只雄獅的怒吼。只聽“砰”的一聲槍響,我們班的選手們一起用力向后拉繩子,對手們當然也不會輕易認輸,中間的紅領巾一會左,一會右,很難分出勝負。就在這個緊要關頭,趙思垚陰陽怪調地來了一句“你們敢無視本官的眼皮。”讓對方們哈哈的笑。機不可失,失不再來,我們輕輕用力一拉就輕松地戰勝了二·(1)班。

  后來,我們因為趙思垚的笑話連連戰勝了許多班級,進入了決賽。不料,好事卻惹來了壞麻煩

  原來,趙思垚還想用笑話立下大功。可不知為什么,這次他卻說成了“我無視了您的眼皮,實在是對不起。”,這次的笑話讓對方士氣倍增,用力一拉,把我們弄了個嘴啃泥。

  最后結果出來了,我們是年級第二。這,可都是趙思垚惹的禍。

  雖然現在趙思垚已經和我分班了,但是他那次的“聰明反被聰明誤”我永遠忘不了。

班級趣事作文15

  這個星期五,老師為迎接期末的到來給我們聽寫,沒想到有許多同學成績不理想,我,徐盈,陳慶偉,左琦倫,葉任鵬,方嚴決定給這些考的不好的同學重新聽寫。

  開始聽寫了,我們速度很慢,隔了一會兒,廣播說:請還沒放學的班級馬上回家!廣播重復了幾遍,我們象耳邊風似的管也不管,繼續聽寫。

  沒想到,可怕的事情發生了,教導主任來檢查班級的放學效果,看見我們班許多同學還在教室,大聲對我們吼道:“你們5.3班嚴重超過放學時間,我要重重的給你們扣分,還要告訴你們袁老師!“說完,就氣呼呼地走了,看來是去告訴袁老師了。

  幸虧我們機靈,教導主任剛走,我們集體說:“快點跑!!“然后就收拾書包,趕緊走,連那些沒聽寫完的同學都不管了,現在最重要的是溜之大吉!如果教導主任把袁老師叫過來后,看不見一個人,戲弄一下那嚴格的教導主任。我們象瘋了般逃出校園,以最快的速度趕回家,只要不被那教導主任逮個正著就行。

  我回到家,因為在學校走得太急,連自己的數學學習指導都忘拿回來,但是,我還是高興的,因為幸運逃過了這一劫!!

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