【精選】有趣的作文500字合集6篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的有趣的作文500字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的作文500字 篇1
說到別樣，我便想到了《朝花夕抬》中的藤野先生。姑且稱眼前這位陳老師為“陳爸爸”吧。他是一位讓我印像深刻的語文老師。老陳超有個性，已過而立之年，還穿穿“童裝”，“年年十八一朵花”。外穿一件綠色大衣，大衣后面有一位肯德基老爺爺。看似帥氣，猶如韓國歐巴，實際上是一個滑滑的“老油條”
——以下內容，看者請準備嘔吐袋，如果將早餐、中餐、晚餐吐出，一律不負責。
老師的五官十分精致，頭發一根根精神料擻地豎著，像河豚，像箭豬，也像刺猬。每天笑咪咪的，一張口常吐金句，十分自戀。老師清秀無比的字，就像他的牙齒，白而整齊，像他的胡須，胡碴點點，錯落有致。多看看陳老師，百利而無一害呀！
我曾聽過一位學長評論陳老師：“陳老師啊，那是個詩人啊！”哇！等一下！到這里，你真的先別笑，別樂，別興奮。我有金句要說了——他對文章的要求性、嚴格性，總是放在文章的第一位，實在是太高的要求了，仿佛無人能及，差點被他改到懷疑人生！老師不但是個文藝青年，擁有各種法則，還是個十足的戲精。他曾用過一個自己的表情包，上面是學長配上的：“看我這么萌，你忍心傷害我嗎？”這一舉動，使我們笑出腹肌。不但如此，老師課上也常爆金句，一爆就停不下來。
呦嘿！打起廣告了！
有趣的作文500字 篇2
陽光明媚的星期四早上，我們迎來了一堂有趣的英語課。還沒開始上課，班上就有消息傳出，今天英語課要播放《98K》。我聽著心里納悶著，什么是《98K》？它和英語課有啥關系，我一直都沒有想明白。
終于盼來了上課鈴聲，我看見兩位旁聽的老師面帶笑容從門外進來，原來是公開課。這時，只見張萍老師開始播放《98K》的碟片，并要求我們注意看演員的表演。在勁爆的音樂聲響起后，只見演員們隨著音樂節奏又蹦又跳，像大猩猩一樣，使得我們和旁聽的老師不知不覺地也跟著音樂一起揮舞，一起跳動。原來《98K》是一首熱烈地舞曲，它像一首魔曲，讓你不由自主地跟著它又舞又叫，真是太有趣了！
第一遍音樂結束了，我們還意猶未盡，張萍老師又讓我們男生和女生來個大比拼，男生可著迷了，吼呀跳呀，非常興奮。而我們女生聽從張萍老師的安排，只是揮手，隨著音樂節奏舞動著身體。結果我們得了滿分，男生太夸張，亂跑亂撞只得了98分。
最激動的是要和一班比拼，我們女生一聽就緊張地尖叫，張萍老師說只要表現好，就獎勵我們用一節英語課替換成手工課。于是，我們卯足勁，使出渾身解數，那些男生都不敢搗亂，跳得特別認真，我們終于得了滿分。
時間過得飛快，眨眼間有趣的英語課結束了，我們還沉浸在這音樂的海洋里，久久不能自拔。張萍老師就像會施魔法的仙女一樣，讓我這原本討厭英語課的學生也情不自禁地迷上了英語課。
有趣的作文500字 篇3
“快看……快看！上面有一只蜂鳥！”一聲大喊，真是吵死人了。老師說：“看飛的樣子像蜂鳥，捉住看看到底是啥？”老師想捉住它，讓同學們看。可是它飛得太快了，老是捉不住它，一氣之下，老師把門后的旗桿都拿過來當武器了。
老師拿看旗桿在我們頭頂搖擺著，一不小心“蜂鳥”撞到了玻璃上掉了下來。它從玻璃里面，爬到玻璃的.外面，老師趕快拿紙把它包住放到了一個瓶子里。
原來它是一只蛾子。
它穿一身黑黑的衣裳，翅膀像扇子，有一對觸角，還有六條腿。翅膀撐開的時候里面帶有點紅色，里面的那一點紅色非常鮮艷，看起來像飄揚的紅領巾一樣。
老師不小心用尺子觸碰了一下盒子，蛾子飛出了瓶子，逃走了。大家都大聲地叫著，老師拿著瓶子，上到凳子上去捉，扣了好幾次才把它扣住。老師又把它關到瓶子里，放展板上讓我們觀察。為了讓我們觀察它怎樣飛行，老師拿著尺子動了一下蛾子，蛾子扇動翅膀飛了起來，然后又落了下來。一連好幾次，有趣極了。
等我們觀察的差不多了，老師把它放了。可是蛾子好像不想回去一樣，停在教室的電扇上不走。老師說：“等到天黑了，外面有燈光啦，它就會飛走啦”。
哦，原來是這樣呀。
蛾子真是太有趣了！要是有機會的話，我一定要親自捉一只會會它！
有趣的作文500字 篇4
我玩過許多有趣的游戲，比如刺激的老鷹捉小雞、有趣的擊鼓傳花、讓人心驚膽戰的恐怖老奶奶……但今天我們又玩了一個新游戲叫“正話反做”。
首先，老師說了游戲規則和玩法，當老師說：“閉上眼睛！”的時候，同學們就做相反的動作，一但做錯了或慢了，就淘汰。
游戲開始了，我們先在組里挑選了兩位同學，布赫同學雙手抱到胸前，一臉不情愿地上臺。與他怡怡相反的是一位穿白色T恤的男同學，他手插進口袋，大步流星地走上臺來。另一組也選好了位穿白色T恤的男同學，一位穿粉色T恤的女同學。大家都準備就緒，躍躍欲試。當老師說：“向左一步走！”那位女同學還真聽話，真的向左轉了。老師笑著說：“錯了吧！淘汰！”這時，我們組的一位男同學臉上的笑容突然沒了，用手一直在搓自己的T恤的小角，我想他一定很緊張。老師接著說：“睜開眼睛！”他們立刻全閉上眼睛，這回全部做得不錯。老師又說：“大笑。”他們全都愣住了。老師說：“這都猜不出？”一位同學突然大聲說：“大哭！是大哭！”“沒錯，就是大哭！”老師說，“好了，你們下去吧！”我想：“一輪玩兒完就不玩兒了么？這可不是我們作文老師的風格呀！”
這時，老師說：“下一輪，我們集體玩一輪。”我們全都站起來。老師說：“抬頭！”我們立刻低下頭。老師又說：“左手摸左耳。”我們立刻右手摸右耳。老師說：“展開左手！”我猶豫了一下，展開右手，不過還是慢了。“慢了吧！坐下吧！”我悶悶不樂，還不是因為我慢了一拍，我好生氣。終于結束了，最終還是我們組勝利了。
正話反做是為了考驗我們的專注力和反應力的，這個游戲讓我知道做什么事都要沉著、冷靜。
有趣的作文500字 篇5
皮皮的爸爸是一名攝影師，天天挎著一個相機拍東拍西。皮皮覺得非常酷。今天，爸爸出門，臨走時居然忘拿了寶貝相機。皮皮覺得這是一個大顯身手的好機會，便學著爸爸的樣子挎著相機出門了。
由于剛下過雨，路上比較滑，到處有爛泥，水塘。皮皮小心一一的走著，尋找有意義的鏡頭，但皮皮轉悠了一圈，什么也沒發現，正當他失望時，一個畫面映入眼簾，皮皮迫不及待拿起相機，按下快門：一個大約三四歲的小男孩手里拿著個精致漂亮的風車，飛快地跑著。一不小心滑了一腳倒在大爛泥中，摔了個正宗“狗啃泥”，小男孩大哭起來，只見他臉上粘滿了泥巴，嘴角還有草屑，頭發也被泥巴粘到了一起。漂亮的風車也被甩出去老遠，更慘的是下半身，被泥巴埋住了。看著他的狼狽樣，皮皮哈哈大笑起來。這時，一個買了菜的大姐姐走過來，也不嫌臟，好不容易把小男孩拉了起來，皮皮情不自禁的再次按下了快門。女孩背起了小男孩往自已家走去。皮皮不由自主地跟在后面。到家后，給小男孩清洗干凈，又把小男孩送回了家。皮皮突然覺得很慚愧，在別人需要幫助時，他卻幸災樂禍。
回到家，皮皮請來小伙伴，給他們看他今天拍的照片，小伙伴有的笑出了眼淚，有的一個勁的表揚那個大姐姐助人為樂，還有的夸獎皮皮是個小小攝影師。
這個故事告訴我們要助人為樂。忘掉你幫助過的人，請住幫助過你的人。
有趣的作文500字 篇6
今天，我一起床，就迫不及待地打開了電腦，上QQ。
我剛打開，就有人找我。我一看，哦，是一位網友找我。他打了一個笑臉過來。我急忙打了一個“饑餓”的圖片過去。他高興地跟我談了起來：“暑假作業有上興趣班嗎?”我心里暗暗想：我可不愛上興趣班!于是，我打了一句話：“我不想上。”
接著，我和這個網友猜起謎來。我出了一個謎：“一名穿金衣服的人。”沒想到，他很快就猜到了：“一鳴驚人。”
我只好說：“下一個：小白加小白是什么?”這次，他又答對了：“是小白兔。”我失望地大叫了一聲，繼續出下一個謎語：“刀槍blue。”“刀槍不入。”我剛打完，他就猜到了。
“我可是猜謎高手的哦!”他“嘀嘀嘀”地發來一句。 今天，我一起床，就迫不及待地打開了電腦，上QQ。
我不服氣，出了下一個謎語：“阿sa和阿嬌是什么組合?”我原以為這道題他肯定不會的，可是，他又很快猜中了：“撒嬌組合。”我失望極了：這么容易就被他猜對了!
“俺家大人不在家。”我“屢敗屢戰”，又發了一道謎語給他。可是，天不助我，他又猜對了：“電。”我這回終于服了，不過，還是想考考他。我腦筋一轉：“嘿!有了!”
我把自己自創的一個“謎語”給他猜：“才女被打進冷宮。”哈哈，他這回可猜不出來了!“投降啦!”他發來一句，我樂得直拍手：“告訴你吧，是‘閉’字!”他問：“那個‘女’跑哪了?”我笑嘻嘻地告訴他：“是我故意弄出來的。”他立刻發了一句：“我暈，怪不得我猜不出來!”
之后，他出的謎語，我一個都沒猜出來，卻覺得好高興。
這真是一次有趣的聊天!
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