小學生優秀作文【熱】
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的小學生優秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生優秀作文1
期待絢麗的彩虹，就必須承受暴風雨的襲擊。渴望燦爛的陽光，就必須承受炎熱的考驗。期待純潔的雪花，就必須承受寒冷的冬季。這就是生命的意義！
雪只在冬天飄落，一旦遇到陽光就會融化。而雪的象征雪人也就消失了，那么雪就無意義嗎但并不是這樣的，雪可以給予人們無限歡樂，即使是短暫的，也無所謂了。雪可以感受到她的存在，更何況是人呢？你為什么要為了一棵樹而放棄整片林子呢因為失敗而選擇放棄，是不對的。雪雖然只在冬天的時候飄落，但她從未因為短暫的時間而放棄自我。
有成功，那么注定會有失敗。也許你會認為失敗很丟臉，但事實上并不是這樣的。這是上天賜予你的寶貴財富，如果前行路上沒有一些挫折，那么你的人生還會精彩嗎當然不會。漫漫人生路上，坎坷鋪滿大地，而正因為這些坎坷，他們會助你成長。請記住努力總會有回報的，也許這只是時間長短問題吧。在長大的過程中，也許你會有夢，但漸漸卻消失了。因為你覺得自己的夢遙不可及，再有在別人的質疑聲中慢慢放棄。最后把夢想放在最深處。甚至辱罵自己年少輕狂，不知天高地厚。但請你記住：夢想其實很簡單，就是堅持。成長之路，我們有夢，就別怕痛。
讓我們一起帶著夢想揚帆遠航吧，讓我們的生命有意義。
小學生優秀作文2
簡介：一年一度的植樹節到了。早上，風和日麗，暖風拂面。天空中飄著朵朵白云，像在草地上吃草的馬兒，像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。老師帶領去山樣?飛?到山坡上。一到山坡上，同學們搬樹苗，拿著鋤頭挖坑，拿著鐵鍬鏟土，還拿著水桶到河邊…
植樹節到了。早上，風和日麗，暖風拂面。天空中飄著朵朵白云，像在草地上吃草的馬兒，像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。老師帶領去的小鳥一樣飛到山坡上。
上，同學們搬樹苗，拿著鋤頭挖坑，拿著鐵鍬鏟土，還拿著水桶到河邊打水。干得熱火朝天，汗流滿面也顧不上擦。，班長一組。瞧，班長干得多賣力呀！只見她兩腳微微張開，擺成了“八”字，雙手緊緊扶著小樹苗，生怕樹苗倒了。玲玲弓著腰，彎著腳，手里拿小樹苗填土呢！填呀填，樹坑里的土填滿了，樹苗會長成蒼天大樹。為你們遮風擋雨！”穩穩當當地站住了。班長松開手，先用腳把土踩緊，我再把水慢慢地倒進土里，樹苗“喝”飽了水我。
人人都植棵樹，那的地球媽媽將變得美麗！
小學生優秀作文3
生活中有許多人不講誠信，因此他們的諾言被當成戲言，我也有過這么一段故事，所以我知道了誠信的重要性。
對于每次數學考100分的我，心里充滿了驕傲，可是這一次，葉老師在念考100分的同學的名字時，沒有念到我，我想老師她又粗心的時候，當試卷發下來的時，我驚呆了，99分，怎么可能？我仔細把試卷看了一遍，發現有一道題少寫了一個小數點，我想葉老師也不用看得這么仔細吧！就算是給我個友情分啊！我心想：反正葉老師每天批那么多的作業，應該不會記得我的錯題吧。想著這，我從文具袋里偷偷地拿出了筆，把小數點添上了，然后我來到辦公室，小聲地說：葉，葉老師，您看看錯了，應該是，是100分。葉老師接過試卷一看，笑了笑說：啊，是我看錯了，應該是100分。葉老師說完用紅筆改成了100分。走出辦公室，我本應該興高彩烈的，可是現在我卻是忐忑不安，我想了又想，覺得不應該騙老師，于是，我邁著沉重的腳步來到了辦公室。老師，其其實您沒有看錯，是是我改的。我對老師說。老師又笑了笑說：我就知道你會回來的，雖然你沒有考100分，但你的誠信是100分。我聽了老師的話，不好意思地低下了頭。
我覺得誠信是一個人必備的品質，如果一個人沒有了誠信，他的諾言就會當成戲言，大打折扣，別人也不會再相信他。
小學生優秀作文4
最好不要這樣，你可以被一些萬能句子，到時候不管什么題目都用一些與主題有關的萬能句來拼湊，可以拿到中等偏上的分數，關于四級作文。但是要是你就用范文往上寫，一旦不對題，你就慘了，估計會全軍覆沒，得個同情分…我的寫作屬于奇差無比的那種，我就想背一篇范文到時候不管什么題目都默寫那一篇，只要填滿那個空就行…請問這樣能得個幾分嗎?我悲劇啊。有一天，媽媽對我說："今天是姐姐的生日，你去給姐姐買一個生日蛋糕好嗎。"
我一走進超市看到里面熱鬧極了，里面的商品琳瑯滿目，令我眼花繚亂。貨架上的物品擺放地整整齊齊，我看得目不暇接。有文具，日用品，小食品，蔬菜，水果…我好不容易才找到賣蛋糕的地方，那兒的蛋糕可真漂亮，各式各樣的，上面還有五顏六色的圖案，美麗極了。我一眼就看中了那個上面有許多水果，巧克力，還有許多花蝴蝶的桃形蛋糕，我問阿姨需要多少錢，阿姨說要80元，我于是搜出媽媽給我的100元錢。可是阿姨對我說我應該找給你多少錢呢?我馬上回答說20元啊！這個你還難不倒我呢，我是三年級的小學生了呀！我得意地笑了。
回到家里，我把買東西的經過告訴了媽媽，媽媽也夸我是個聰明能干的好孩子。媽媽對我說："你要學好本領，以后才能運用到日常生活中。"
我們一起給姐姐過了一個快樂的生日。
小學生優秀作文5
今天，我要給大家介紹的動物不是溫順的羊羔，也不是呆板的熊，它是我家的小狗——棉花糖。
棉花糖的毛是純白色的，短短的，但摸起來十分柔軟；兩只眼睛炯炯有神，像兩顆黑豆子；鼻子小巧，特別靈敏，無論我把它的零食藏在什么地方，它總是能夠找到；那四只“大長腿”，使棉花糖跑起來像風一樣快。
棉花糖的愛好很特別。如果家的大門開著，它一定趁大家聊天的時候溜出去。等到我們發現，它已經無影無蹤了。但是，你只需要大聲地喊：“棉花糖！”，它一定從遠處沖過來，伸著舌頭，站在你面前，好像再說：“主人，主人，別生氣了，下次我一定不出去。”
棉花糖也很調皮。一次，我給它洗澡。沒想到棉花糖已經這么重了！但我還是使出全身力氣把它抱進浴盆。我把東西都準備好：沐浴露、毛巾和一根火腿腸—這是獎品。首先，我給它的身子抹些沐浴露，原本一切的順順當當的，忽然，棉花糖從浴盆跳了出來。水灑了一地先不說，我一下子沒站穩，摔了一跤！我忍著痛去抓棉花糖，好不容易給它沖了澡，可是給它吹毛時，它又東躲西藏，弄得我無可奈何。到了最后，我把火腿腸給棉花糖，它有滋有味地吃了起來。
這就是我的動物朋友—棉花糖。我希望它能長生不老，一直陪著我。
小學生優秀作文6
老師說過：“母愛似金”。但是我覺得母愛是無法用金錢衡量的。
媽媽無論什么時候都記得我們喜歡吃什么，但媽媽喜歡吃什么我們卻一概不知，媽媽也從來沒有責怪過我們。記得有一次吃中午飯的時候，我一看到飯桌上擺著一盤鵝肉，就喜出望外，馬上去洗手，然后不管三七二十一，就吃了起來。眼看鵝肉已經被我吃的所剩無幾。家里人也都已經上桌吃飯了。爸爸媽媽只夾菜，把肉都讓給我們吃。過了一會兒，我吃飽了，就擦干嘴巴，站著回味鵝肉的美味。媽媽無意中發現鵝肉盤子里還有一塊肉，我本以為媽媽會自己吃掉，但并不是我想的那樣。媽媽就把那塊肉夾起來，送到我的碗里。我甜滋滋的吃起來，心想：媽媽為什么不吃呢？
直到有一次，外公生日。我吃飽后，在電視里看見一個情景：一個母親看到了自己喜歡的食物，本來想自己吃，但是她又想起了自己的女兒，接著她又把那塊食物夾給女兒。那一刻，我仿佛也在哪里經歷過，哦，原來是……我的眼睛濕潤了。
媽媽，您對我的愛，我怎么樣才能報答得盡呢？
小學生優秀作文7
都說母愛是世界上最偉大的愛，其實父愛也一樣。父親，就是我們的第二個太陽。假如我們是花園里的花兒，那父親就是那辛勤的園丁；假如我們是歡快的鳥兒，那父親一定是我們的藍天。
記得《父親》那首歌里唱到總是向你索取，卻不曾說謝謝你，在家里時，父親都很寵愛我，我想要什么就給我什么，而我卻從來沒有說過一句爸爸，謝謝您，我愛您！每當我生病時，總是父親寸步不離地守在我的病床前。每次看到我因為考試成績不理想時，父親總會一遍又一遍的安慰我，鼓勵我。
父親的愛是威嚴的、沉默的、憂郁的、深遠的。古老相傳，母親給了我血肉，使我成長，而父親卻給了我骨骼，使我站立。父親給了我一種啟示，給了我教訓，給了我一種暫時無法理解卻收益終身的愛。而這種愛是父親一生的付出。父親那瘦弱的身影，如同一盞不滅的指路明燈，指引我以后的路該怎么走，無論是學生時代，還是踏上三尺講臺的今天，它都在提醒著我，要做知識的強者，做社會的真才。
沒有太多的言語，沒有太多的祝福，然而卻讓我體會到父親的那顆熾熱的心，那背影更讓我忘卻了窗外的寒流，冬天似乎轉瞬即逝。我從來都沒有為父親做過什么，但是我一直想對父親說一聲爸爸，您辛苦了，我愛您！
六年級:楊雪梅
小學生優秀作文8
在一個陰沉沉的下午，同學們正在教室里上課。但同學們人在課堂，心在操場。大家急切地等待著下課的鈴聲響起。樓下操場的歡呼聲和跺腳聲不絕于耳，因為，操場上正舉行激烈的拔河比賽。 “叮鈴鈴，叮鈴鈴”，終于，大家期盼已久的下課鈴響起了!蘭老師以迅雷不及掩耳之勢帶領著同學們跑到了操場上。王老師迅速叫已經通過初選的同學站出來，按照順序摸肌肉。力氣大的同學就可以站在前面。選拔完后，王老師又讓段群英和徐康荻扳手勁，她們僵持了幾秒鐘，最后，段群英用力一扳，戰勝了徐康荻，加入了我們拔河選手的隊伍，而徐康荻則退為拉拉隊員。
我們一邊觀看著五班與一班一邊吶喊著：“五班，加油!五班，加油!”但五班最后還是輸了。我想，一班真是厲害，連五班都能戰勝。看來一會和三班比賽時也不能輕敵。正在我們的吶喊聲音量加大的時候，王老師趕緊說：“好了好了，別喊了，別把體力用光了，一會還有比賽呢。”我們才把聲音停下來。
這時，指揮員招呼我們過去了，比賽就要開始了!同學們個個躍躍欲試，熱血沸騰!繩子像蟒蛇一樣粗壯，而且很長，再用手一摸，似乎還是草編的。再仔細一看，中間還纏著一塊紅布呢!紅布似乎也在為我們加油助威呢!我抬頭一看，天哪!三班他們個個人高馬大，眉頭緊鎖，正兇狠狠地瞪著我們呢!我想：哼，一眼看去你們很強壯，其實那叫虛胖!胖有什么用，真正得看實力!看我們待會兒怎么收拾你們!
小學生優秀作文9
每當我摔傷時，是爸爸叫我別哭；每當我生病時，是爸爸帶我買藥或去醫院；每當我寫作也寫得不好時，是爸爸叫我重寫一遍。父愛如山，這句話我深有體會。
有一次，我騎自行車時，我的腳被石頭刮傷了，非常痛。我拉著自行車慢慢的走回家。回到家后，我看見爸爸悠閑的坐在沙發上，我走到爸爸旁邊，一邊抬起腳，一邊哭著臉向爸爸訴苦。我本以為爸爸會可憐可憐我，爸爸不但不理我，還對我平淡地對我說：‘沒事。我聽了這句話，我非常傷心，我的朋友——xxx突然出現，我把事情的經過一一告訴了xxx聽，說爸爸一點都不關心我。xxx說給我聽大部分爸爸都是這樣的，等一下你爸爸可定很關心你的。我半信半疑，我拿了一本書，坐在沙發上假裝看書。爸爸拿著創可貼，貼在我傷腳的位置上。我那時真想放聲大哭，我的眼淚不停地在眼睛里打轉。
我在那時，我非常感動，我第一次感覺爸爸是愛我的。我體會到了，父母是非常愛我們的，我們都要珍惜父母對我們的愛，不要白白浪費你童年的時光。
小學生優秀作文10
新年到了，自然少不了放煙火！
這天是大年三十，準備放煙火了。我和爸爸一起把煙火一箱一箱地搬出來。一切準備就緒，爸爸要開始放了，我馬上跑得遠遠的，就在點燃引火線的時候，我忍不住興奮地叫了起來。過了一會，一只只小精靈接連不斷地向天空飛去，然后綻放出耀眼的光芒，接著便消失在煙霧中了。
年三十要守夜，等到十二點，我們還要放煙花，我和一同守夜的哥哥和爸爸來到門口，天上繁星點點，十分美麗。要開始放了，這次煙花比上次美麗多了。它們像花一樣綻放。我雖然有些疲倦，但是可以看到這樣美麗的煙花，我頓時變得精神起來，疲倦似乎消失了。在一旁的哥哥也異常興奮。在十二點的時候，幾乎所有的人都在放煙火，天上好像變成了花的海洋。這美景保存在我童年的記憶中，我相信隨著我們國家的日漸強盛，我國的煙花會更美。
我仰望天空，被那美景迷住了。這時，哥哥把一個火炮扔了過來，我嚇了一跳，馬上跑到哥哥身邊，質問哥哥為什么這樣做，原來是我誤會了哥哥，原來這樣可以除去晦氣，帶來新年的好運。
大年三十我們過得很充實，不僅看了精彩的春節聯歡晚會，還放了五彩斑斕的煙花。
小學生優秀作文11
隨著動聽的音樂，又一次眼保健操開始了。因為我是紀律委員，所以我要管眼保健操。可是，等了好久語文老師還沒來，我只好一個人管了！教室里鬧哄哄的，我大聲吼道：“停下！給我停下！”可是還是像在茶館里一樣。我放大聲音又吼了一下：“停下！快給我停下！”可是他們像聾子似的還是有一大半人在教室里大叫。教室里的吵鬧聲來回旋轉著，震得我耳朵都疼了。我心想：“靜下心，靜下心！”不一會兒，我急躁的心里想出了一個主意：點名！我把我的聲音放到最最最大，叫道：“吳怡！！！”看！我的主意棒吧！？吳怡周圍的人全都不說話了。
過了一會兒教室里安靜了下來，同學們都在認真地做眼保健操了。呼！我的耳朵終于可以休息了！我在教室里來回轉圈，幫助做錯的同學改正過來。忽然門打開了一條小縫，隨后語文來時進來了：“咦？我還以為我不在，教室里吵吵鬧鬧的！”我得意洋洋地說：“是我的功勞哦！”老師笑了笑，就開始上課了。
通過這件事，我明白了：做事要先動動腦！
小學生優秀作文12
說起“迎龍燈”，大家一定不陌生吧！。這是農村的習俗，今年和往年一樣，我們村也里迎龍燈。
鑼聲，鼓聲由遠而近。“龍燈來了！”我大聲叫喊著，并仔細觀察著龍燈。龍燈頭上上下下由好幾盞紅通通的燈籠裝飾著，金燦燦的“身體”裝點的更加氣派，豪華，龍身當然是那千千萬萬盞紅通通的燈籠連接而成。一共有好幾百米長呢！
龍燈隊伍浩浩蕩蕩地來到我家門口，那一剎那，“啪啪……”一陣鞭炮聲響了。這聲音仿佛正在熱烈的迎接龍燈隊伍的`到來。又是一陣噼里啪啦的炮響聲，一朵朵碩大的“菊花”在空中開放。瞧！又一朵艷麗的菊花在枝頭開放了！這朵“菊花”呈橘黃色，閃著金光，花瓣細長，開放是還發出“叫聲”，似乎要讓人們知道——我要開放了！凋謝是時發出沙啦啦的聲音，似乎在向人們恭賀新年的祥和。
迎龍燈最有趣的是“拉燈”了！
當龍燈隊伍來到寬敞的道路上時，激烈的拉燈開始了！龍燈尾部的拉手，裝作什么也不清楚，懶洋洋地站著，仿佛是一堆兵馬俑。龍頭部分的拉手一個勁兒的往前拉，準備把龍燈拉過來，可怎么拉都拉不過來。頭、尾兩頭進行激烈地拉。就這樣來過來拉過去，持續了很久。夜深了，最后隊伍還是繼續前進了。
真是一個精彩的晚上啊！
小學生優秀作文13
期末馬上要到了，想到老師那充滿希望的臉龐，想到爸爸媽媽為了我而忙碌的身影，想到爺爺奶奶、姥姥姥爺對我的期盼，我的心忐忑不安。我要考不好怎么辦？好在老師自有辦法，開始對我們進行“魔鬼訓練”，這可不是逗你玩，而是相當“殘酷”的訓練！
訓練開始啦！老師嚴肅地發令了：“嘟嘟，做練習冊10—20頁，語文和數學都做，寫詞語1—31課兩遍，生字一遍，100道口算，50道計算，25道應用，看誰做的又對又快！快者獎，慢者罰！”我暈，必須在一上午內完成，蒼天啊！大地啊！哪個仙女姐姐能救救我？我可不是神仙呀，我沒有三頭六臂，誰能在一上午之內完成啊！今天的《還珠格格之風兒陣陣吹》看不成了，電腦更碰不得了，無情的考試幾乎把人逼瘋了！悲哀，連體育課也取消了，音樂、美術、勞技統統不上了，不統考的科目要給統考的科目讓路，現在只上語數英三科，枯躁死了！沒辦法，這三科都統考，為了理想，我忍！我沖！我沖沖！
黑色的星期五終于熬過去了，“魔鬼訓練”也隨之結束，同學們可以放開手腳瘋玩一個假期了，Oh yesh！
小學生優秀作文14
天高云淡，萬里無云，今天，我們團結小分隊組織了小隊活動，活動的主題是“我愛閱讀，我是小小調酒師”。
同學們按照約定的時間來到了我家，他們都帶著自己喜愛的書本，我熱情的招待著他們，我們來到桌上，開始專心致致的讀起了書。看書時難免會遇到不會的字，于是我給大家準備了字典，方便大家查閱。半個小時過去了，我們開始了精彩的分享，每個同學都對自己看的書做了分享，有偵探小說，有故事書，有漫畫書，輪到我分享了，我分享了《馬小跳歷險記》，得到了大家熱烈的掌聲，我非常的高興。
現在到了休閑娛樂環節，爸爸給我們準備了豐富的零食，我們開心的享用著，這時，爸爸宣布，調酒環節開始，我們圍在桌邊，看到桌上準備了草莓、葡萄、養樂多、雪碧等等原料，我們首先把一個草莓、四個葡萄放入杯子里，接著用碾碎棒把水果壓扁，擠出甜甜的果汁，然后放入8顆圓圓的冰塊，再加入冰爽透明的雪碧，最后倒入甜甜的養樂多，再點綴2片薄荷葉。這樣一杯好喝的“雙莓養樂多”就完成了。我們大家滿頭大汗，都開心的合不攏嘴，大口大口的喝著我們的勞動成果。
通過今天的活動，讓大家通過一本書的閱讀，用我們的語言及感受表達出對這本書的認知，讓參與的同學都能夠獲得收獲
小學生優秀作文15
雨唱著老調，“嘩啦啦”地灑了下來，地面頓時綻開了無數朵鏡子般透明的水花。“嘩啦啦、嘩啦啦……”寧靜被雨聲打破了。我好奇地站在窗邊，靜靜地聆聽著《雨之歌》。
很久，很久。也許，風妒忌雨，為什么我就只是關心著雨，而對它卻不聞不問呢？風悄悄地來到窗邊，小聲地在我的身邊嘮叨著、埋怨著；可雨也被風不經意地牽了進來，它害羞地偎在我的臉上。我伸出手，剛想撫摸一下雨。霎時，雨化開了。我小心翼翼地托著從臉上滑落下來的雨水，細細地品嘗著雨的滋潤。
我抬頭望著窗外的雨。究竟，雨是什么樣子的呢？我探頭出窗外，尋找著雨的身影，多可愛啊！那胖乎乎、圓溜溜的雨點，創者穿著透明的防風衣，一蹦一跳地來到人間。它們不是你推我擠地沖下來，而是有秩序地、一個接一個地走下來。多好啊！
“嘀——”突然，一滴小小的水珠落在我的手背上，我頓時感到一種前未所有的涼快。可當我想看看它的樣子時，圓溜溜的小水珠卻已破碎了。看著手背上的碎片，想到我無法能看清雨的樣子時，后悔，自責、失望頃刻間如洪水般掩蓋了我的心田。是我，是我粉碎了小水珠，是我粉碎了自己童年那小小的愿望。望著雨簾中映照出的那個猙獰的我，我欲哭無淚。
我沮喪地回到屋子里，盡管雨聲還是不斷地在我耳邊起伏。突然，我一下子豁然開朗起來，我看見那杯牛奶里的圓溜溜的西米露：嘿，你這頑皮的小家伙，原來在這兒呢！我笑了……
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