小昆蟲作文(精選7篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小昆蟲作文，歡迎閱讀與收藏。
小昆蟲作文1
蜻蜓長(zhǎng)著一雙像泡泡的綠眼睛，她長(zhǎng)長(zhǎng)地身子兩側(cè)長(zhǎng)著一雙透明的翅膀。她是人類的朋友，也是我喜歡的小昆蟲。
在炎熱的夏天，蜻蜓在空中翩翩起舞，她們不是在玩耍，而是在忙碌的工作。蚊子是個(gè)大壞蛋，叮人，吸人血還傳播疾病。蜻蜓悄悄地靠近它，趁它不注意，一口吃掉了它。 我喜歡蜻蜓。我們應(yīng)該保護(hù)它。
小昆蟲作文2
前面有一片草地，半青半黃。
大踏步走了進(jìn)來，一只螞蚱受驚，跳了出來，跳的高度是它的十幾倍。假如我可以跳成如此，起碼我可以打破世界紀(jì)錄。話說回來，也難怪目前世道不好，連螞蚱也找不到吃的。它好像暈頭暈?zāi)X地把我當(dāng)成了一株草，撲到我身上就啃，大概啃壞了牙齒。我輕輕一抖動(dòng)身子，螞蚱就蹦了下來，到了一株還有的青色，外帶些露水的小草葉上。
我悄悄向它一伸手，螞蚱居然沒反抗，確切地說是沒知道——冬季了嘛，已經(jīng)是“秋后的螞蚱”了。
小昆蟲作文3
今天我要寫一篇關(guān)于昆蟲的日記。可是我沒昆蟲，那如何寫呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。十分鐘后，父親不知從哪抓來一只蟲，爺爺告訴我，那叫“大頭蒼蠅”。我便認(rèn)真地觀察它。
第一，我找來一只盒子，再把蒼蠅放進(jìn)來，經(jīng)過注意觀察，我發(fā)現(xiàn)，它有六只腳，一對(duì)翅膀，它的頭圓圓的，兩顆大眼珠突起來的，難怪爺爺叫它“大頭蒼蠅”呢！
寫完日記后，我又把它放了，由于老師說過：不可以隨便殺小蟲，昆蟲的生命也是寶貴的。
小昆蟲作文4
今天，我捉了一只蝸牛，它只有黃豆般大小，還背著一個(gè)沉甸甸的小房屋。我發(fā)現(xiàn)，他的頭上有兩對(duì)觸角，上面一對(duì)長(zhǎng)，下面一對(duì)短，長(zhǎng)的觸角上有一只雙眼。我輕輕的吹了口氣，它的觸角飛速縮進(jìn)頭里，哈哈！真好玩。經(jīng)過反復(fù)的試探他的觸角，我發(fā)現(xiàn)，它無論碰到什么東西，都會(huì)立即縮進(jìn)來，為何蝸牛的觸角碰到怎么樣?xùn)|西都會(huì)縮進(jìn)來呢？
原來，蝸牛的觸角就像盲人的拐杖，是用來觸摸著行路的。蝸牛在走路時(shí)假如用觸角接觸到障礙物，就會(huì)立即轉(zhuǎn)變前進(jìn)的方向。但，它真的縮回去是什么原因，是為了保護(hù)自己。
啊！蝸牛真有趣，連它的身上都藏有這么多的奧秘。
小昆蟲作文5
今天我要寫一篇關(guān)于昆蟲的日記。可是我沒有昆蟲，那怎么寫呢？我急得像熱鍋上的`螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。十分鐘后，爸爸不知從哪抓來一只蟲，爺爺告訴我，那叫“大頭蒼蠅”。我便認(rèn)真地觀察它。
首先，我找來一只盒子，再把蒼蠅放進(jìn)去，經(jīng)過仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)，它有六只腳，一對(duì)翅膀，它的頭圓圓的，兩顆大眼珠突起來的，難怪爺爺叫它“大頭蒼蠅”呢！
寫完日記后，我又把它放了，因?yàn)槔蠋熣f過：不能隨便殺小蟲，昆蟲的生命也是寶貴的。
小昆蟲作文6
晚上，一只綠色的蟲子從外面飛進(jìn)了房子。它飛跳了一會(huì)兒。我花了很大力氣才抓到它。爸爸告訴我，這種蟲子叫蚱蜢，也叫“蝗蟲”。
它有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，鞭狀，有力的后腿，可以通過彈跳來躲避天敵。身體顏色為綠色和棕色，是生活環(huán)境的保護(hù)色。幼蟲和成蟲相似，只是翅膀略有不同。蚱蜢嘴巴大，下巴發(fā)育良好，以植物的葉子為食，經(jīng)常吃農(nóng)民叔叔的莊稼，是一種害蟲。
小昆蟲作文7
XX是個(gè)小昆蟲迷，他特別喜歡各種各樣的昆蟲。每年夏天他都帶著爸爸幫助做的捕蟲網(wǎng)，去草地上捉昆蟲。草地上有蜻蜓、蝴蝶、猛蚱、螳螂，還有“花大姐”。XX把捉到的昆蟲放到標(biāo)本盒里，帶回家。他找來大頭釘，把昆蟲釘在硬紙板上，做成標(biāo)本。多么美麗的標(biāo)本啊！XX看著自己的勞動(dòng)成果笑了。
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