精選續故事作文300字四篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的續故事作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
續故事作文300字 篇1
小女巫 把人類的表情都送給了小木偶之后，小木偶就對小女巫說：“謝謝你！再見了。”說完小女巫就走了。
小木偶在大街上走來走去，在這時小木偶又看見 搶它背包的小紅狐，小木偶大聲喊到：“小紅狐，你這小偷快給我站住，你是逃不掉的了。”小紅狐轉頭一看，心想，小木偶這小子居然又來了。“小木偶跑起步來去抓小紅狐，可是小紅狐太精靈了，小木偶沒有抓到小紅狐，它們倆追來追去的。這時，熊警官來了，看見了小木偶和小紅狐在追跑，熊警官說：“怎么又是你們倆個鬧起來了。”小木偶說：”它搶了我的背包不給我，這是我爸爸送給我的紅背包，這是我的，這就是我的。“小紅狐說：”不！這是我的紅背包，是它搶我的紅背包。“熊警官對它們倆說：”你們倆有證據嗎？誰證據，那個紅背包就是誰的。”小木偶很快就拿出了紅背包是自己的證據，而小紅狐什么證據也沒有。結果熊警官讓小紅狐把紅背包來還給了小木偶，而小紅狐被熊警官教訓了。
從此，小木偶過上了幸福快樂的生活。
續故事作文300字 篇2
自從小木偶有了人類所有的表情以后，他天天想著找熊警察訴說自己的遭遇。終于，它擁有了這個機會。
一大清早，小木偶就來到了警局。熊警察問：“你來干嗎啊？想再被我扔出去嗎？啊？”小木偶用生氣的語氣說：“哼，那天我笑嘻嘻就代表我搶了別人的東西了嗎？我只能同時擁有一種表情的！”說著，小木偶還怒氣沖沖。熊警官堅定的說；‘明明就是你搶了別人的背包，還不承認。哼，我才不理你呢！”“有本事去監控室看監控錄像啊！”小木偶理直氣壯的.說。“好啊好啊，反正就是你拿的包。”熊警官滿不在意的說道。
說著，他們來到了監控室。他們打開了監控錄像來看。看完后，熊警官漲紅了臉。他送給小木偶一個藍背包表示歉意，并答應小木偶把紅狐貍捉回來。
事后，熊警官問小木偶：“你那天為什么一直笑嘻嘻的說話呢？”“我不是說過嗎？那時的我還只會笑呢！”小木偶開心地回到道。
續故事作文300字 篇3
從小木偶有了各種表情以后，從他身邊經過的事也越來越多。
有一天，小木偶和其它木偶在叢林中散步，他們又說又笑，這時，小木偶看見了一朵非常美麗的花，但小木偶并沒有告訴其他伙伴等他一下，就往后跑去摘花了。摘完花，小木偶才發現其他伙伴已經走遠了，自己卻迷路了。小木偶開始“哇哇”地哭起來，就在這時，一只小野兔跑了過來說“你怎么了，小木偶？”“我原本和其他伙伴一起散步，結果走失了，哇……”“你是說你需要？”“是的。”小木偶說。小野兔馬上就帶小木偶走出了森林。小木偶笑了，說：“要不是你的幫助，我就死在森林里了，謝謝你！ ”接著，小野兔又帶著小木偶找到了其它小伙伴，小伙伴們一起說：“謝謝你，找回了我們的朋友。”小野兔說：“不用謝，這是我應該做的。”
一個人只要會用語言和表情表達自己要說的話，就可以得到任何幫助。
續故事作文300字 篇4
小木偶有了表情后，又興沖沖的走在大街上。別說，還真是冤家路窄，小木偶和小紅狐又在街上相遇了。
小紅狐看見了小木偶，嚇得拔腿就跑。小木偶也看見了小紅狐，急忙追了上去，并抓住了小紅狐。這時，穿警服的熊也同時看見了這一幕，見他們爭論不休，便走了過來。熊對小木偶說：又是你呀，小木偶！說著，就準備又把小木偶扔出去。而小紅狐呢，因為對小木偶放松了警惕，以為又能像上次那樣騙過熊警官。于是便在一旁煽風點火：熊警官，您盡管的把它扔出去吧，他還跟以前一個樣兒！
不過，當熊警官靠近小木偶時，卻細心的發現了一個問題：小木偶不再是滿臉笑容，而是充滿了憤怒！再一瞧小紅狐，它卻滿是狡猾的笑顏。
這次，熊知道自己錯怪了小木偶。于是把小紅狐狠狠的教訓了一翻，并把紅背包還給了小木偶，還向小木偶道了歉。小木偶開心的笑了！
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