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關(guān)于小的作文

小猴和小熊作文

時(shí)間:2022-11-21 17:12:22 關(guān)于小的作文 我要投稿

小猴和小熊作文【熱門】

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的小猴和小熊作文,希望能夠幫助到大家。

小猴和小熊作文【熱門】

小猴和小熊作文1

  一天,小猴和小熊結(jié)伴來(lái)到公園游玩。公園里可漂亮啦,紅紅的花一團(tuán)團(tuán),一簇簇;高高的樹(shù)一排又一排;綠油油的草坪,軟軟的像一塊塊精美的地毯……

  小猴高興得一會(huì)兒摘幾朵花聞聞,一會(huì)兒抓住樹(shù)枝蕩蕩秋千,一會(huì)兒又在草坪上翻翻跟頭;而小熊呢,它這邊看看那邊瞧瞧,悠閑自得地欣賞著這美麗的風(fēng)景。不知不覺(jué)它們來(lái)到一座涼亭里,小熊累極了,躺下來(lái)呼呼大睡。再看看小猴,東摸摸西摸摸,仍然玩興十足。不過(guò)它看到小熊那樣它也躺下來(lái)。忽然它想:“我今天也要在這留言,讓后來(lái)的人也知道俺老孫曾到過(guò)這里。”不知它從哪兒找到一支筆,在一根柱子上得意洋洋地寫(xiě)下了“孫小圣到此一游”幾個(gè)歪歪扭扭的大字。小熊看到了,生氣的說(shuō):“小猴!假如別人都像你這樣到處亂寫(xiě)亂畫(huà),這個(gè)公園還會(huì)整潔嗎?”小猴一聽(tīng),臉立刻紅得像個(gè)大燈籠,趕忙找來(lái)橡皮認(rèn)認(rèn)真真地把這幾個(gè)字擦掉了。

  看到小猴這樣,太陽(yáng)公公高興地笑了,小鳥(niǎo)歡快地叫了,小熊高興地拉起小猴的手繼續(xù)去玩了。

小猴和小熊作文2

  春天來(lái)了,公園里景色秀麗,風(fēng)景迷人,花開(kāi)了,樹(shù)發(fā)芽了,草地也變綠了,小鳥(niǎo)唱著歡快的歌兒飛來(lái)了……,小熊和小猴高高興興、蹦蹦跳跳地來(lái)到公園里。

  它們邊走邊看,邊看邊走,不知不覺(jué)來(lái)到一座涼亭下面,小猴靈機(jī)一動(dòng),自以為聰明,何不在這風(fēng)景如畫(huà)的地方留下我的名字,于是,它蹭蹭蹭很快的爬上柱子,一個(gè)倒掛金鉤,揮筆龍飛鳳舞地在另一根柱子上寫(xiě)下一行字:“孫小圣到此一游”。并得意洋洋地說(shuō):“小熊,你也把你的名字寫(xiě)在柱子上,多神氣呀!”小熊看到了,連忙上前阻止小猴說(shuō):“不能在風(fēng)景名勝古跡上亂刻亂畫(huà),要愛(ài)護(hù)環(huán)境,你這種行為是不文明的,是不對(duì)的!”

  聽(tīng)了小熊的話,小猴慚愧地低下了頭,知道自己這樣做是不對(duì)的,對(duì)小熊說(shuō):“對(duì)不起,我不該亂刻亂畫(huà)。”太陽(yáng)公公聽(tīng)了他們的話,高興地說(shuō),知錯(cuò)就改,就是好孩子!

小猴和小熊作文3

  今天的天氣非常好,天空中萬(wàn)里無(wú)云,太陽(yáng)公公笑瞇瞇地照著大地。小猴邀請(qǐng)小熊去登山游玩。它們手拉著手,高高興興地來(lái)到了山腳下。

  小猴蹭地蹦到了一塊大石頭上,手搭涼棚東張西望地說(shuō)到:這山好高啊,我們得快點(diǎn)爬。小熊面帶微笑地說(shuō):是啊,這山真高啊。小猴說(shuō):不如我們比賽吧!小熊說(shuō):好。小猴噌噌地跑掉了。小熊在后面慢慢追著。

  跑著跑著,小猴看到一個(gè)柱子,心想:反正小熊在后面,我要在這留個(gè)記號(hào)。小猴就在上面寫(xiě)了“孫小圣到此一游”。這時(shí)小熊來(lái)了。小熊看到了連忙說(shuō):別寫(xiě)了,別寫(xiě)了,你這是破壞公物。可是小猴還在寫(xiě)。等它寫(xiě)完了,從柱子上跳下來(lái),小熊說(shuō):你這是破壞公物。我告訴你不是白告訴你的,如果每個(gè)人都寫(xiě),我們的環(huán)境就不好了。

  小猴聽(tīng)了,慚愧地低下了頭說(shuō):我錯(cuò)了。小熊說(shuō):你把它擦掉吧,我們還是好朋友。小猴連忙說(shuō):好好好。

  它們一起爬上了山頂,再爬下來(lái),累得氣喘吁吁,大汗淋漓的。然后他們開(kāi)開(kāi)心心地回到了家中。

小猴和小熊作文4

  小猴上學(xué)了,他的同桌是憨厚可愛(ài)的小熊。

  上課時(shí),小熊身子坐得直直的,胸脯挺得高高的。小猴覺(jué)得挺好笑的,他想捉弄一下小熊。他捏著一張紙條,悄悄伸到小熊脖子根兒,扎了一下,小熊撓了撓脖子,沒(méi)出聲。小猴覺(jué)得挺好玩,趁小熊不注意,又扎了一下。“啪!”小熊用力打了一下脖子,所有小動(dòng)物全把目光移向小熊。“小熊,你怎么了?”河馬老師問(wèn)。小熊不好意思說(shuō):“老師,有一個(gè)蟲(chóng)子在我脖子上爬。”小猴“嘿嘿”笑了笑。河馬老師說(shuō):“好啦。下面我們把今天講的內(nèi)容進(jìn)行一下測(cè)試,看看同學(xué)們掌握得如何?”老師出的題,小猴一道也不會(huì),只好裝著揉眼睛,抄小熊卷子。

  第二天,河馬老師發(fā)卷子。小熊得了九十五分,卻沒(méi)有小猴卷子,小猴問(wèn):“老師,怎么沒(méi)我的卷子?”河馬老師說(shuō):“我這里還有一張?jiān)嚲恚厦嬉矊?xiě)著小熊的名字,這是怎么回事?”小猴說(shuō):“我抄了小熊的卷子,把名字也抄上去了。”小動(dòng)物們?nèi)α耍Φ们把龊蠛稀:玉R老師說(shuō):“你為什么不自己完成呢?”小猴低著頭說(shuō):“上課時(shí),我用紙條扎小熊的脖子,你講的課,我全沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。”“哦,原來(lái)小熊脖子上的“蟲(chóng)”爬是你搗的鬼!”

  從此,小猴決定好好學(xué)習(xí),再也不捉弄小熊了。

小猴和小熊作文5

  星期日,小猴和小熊一起去公園玩。在路上,調(diào)皮的小猴一會(huì)兒跳到樹(shù)上,一會(huì)兒拍拍小熊的背,一會(huì)兒摸摸小熊的頭。小熊看了提醒小猴說(shuō):“小心點(diǎn)兒,別摔下來(lái)。”

  小猴和小熊走著走著,走累了。于是,他們就去旁邊的亭子里休息。到了亭子里,小猴想:好不容易到這么美的地方來(lái)一次,我一定要留下點(diǎn)兒記號(hào)。想著想著,小猴就“蹭,蹭,蹭”地爬上柱子,在柱子上寫(xiě)了“孫小圣到此一游”。小熊看見(jiàn)了,連忙搖搖手說(shuō):“快下來(lái)吧,不要在柱子上寫(xiě)字。”小猴淘氣地說(shuō):“我就不下來(lái)。”于是,小熊生氣了,一下子把小猴拽了下來(lái)。

  下來(lái)之后,小熊指著小猴意味深長(zhǎng)地說(shuō):“下次不能在柱子上亂涂亂畫(huà)了,你想想看,如果每個(gè)人都像你一樣,公園會(huì)變成什么樣?”聽(tīng)了小熊的話,小猴慚愧地低下頭說(shuō):“我以后一定不會(huì)再在柱子上亂涂亂畫(huà)了。”

小猴和小熊作文6

  在一片美麗的森林里,住著小猴一家和小熊一家。小猴和小熊是朋友,它們每天在一起玩耍,可高興了。一天,陽(yáng)光明媚,小猴和小熊一起去郊游。小熊拿著它的寶貝——移動(dòng)電話去郊游,小猴也拿著它的寶貝——手提電腦去郊游。它們倆走啊走,走到森林的東邊,它們?cè)谀抢镉瓮妗?墒牵?dāng)它們要回家的時(shí)候,找不到回家的路——它們迷路了。小熊立刻拿出移動(dòng)電話,打電話給熊爸爸,詢問(wèn)回家的路。小猴也拿出它的手提電腦上網(wǎng)向猴媽媽求助,很快它倆都通過(guò)自己的寶貝找到回家的路。到家后,它們?yōu)橐苿?dòng)電話和手提電腦的本領(lǐng)而爭(zhēng)得臉紅耳熱,它倆都說(shuō)自己的寶貝本領(lǐng)大。這時(shí),水牛伯伯經(jīng)過(guò),聽(tīng)了它們的解釋,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“每樣?xùn)|西都有自己的長(zhǎng)處。”小熊和小猴聽(tīng)了都覺(jué)得有道理,再也不為此事?tīng)?zhēng)吵了。

小猴和小熊作文7

  小猴和小熊是鄰居,小熊住在東南,小猴住在西北。

  一天,小猴把一袋花生倒在房上晾曬,忽然刮起了西北風(fēng),風(fēng)越刮越大,把小猴家的花生卷了起來(lái),刮到了小熊家的院子里,小熊看到這么多花生,趕緊把花生揀回家去了。

  小猴發(fā)現(xiàn)花生被刮走了,十分著急,順著風(fēng)的方向一路尋找,發(fā)現(xiàn)花生刮到了小熊家里。它喊了起來(lái):“小熊,我的花生刮到你這兒里了,還給我吧。”

  小熊正蹲在那吃花生呢,聽(tīng)了這話不高興地說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)這花生是你的,這可是大風(fēng)給我的。”

  小猴只好空著手回家了。

  又有一天,下起了可怕的暴風(fēng)雨,小熊想起在院子里種的西瓜,可是它出去一看,西瓜都被水刮走了。

  小熊順著水流的方向一路尋找,它發(fā)現(xiàn)西瓜都漂到了小猴的院子里,但小猴一個(gè)西瓜也沒(méi)吃。小熊大叫一聲,說(shuō):“這西瓜是我的”。

  小猴一聽(tīng),說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)這是你的,大風(fēng)送給你一袋花生,大雨呢,送給我一堆西瓜,你說(shuō)對(duì)不對(duì)?”小熊想起那天吃了小猴的花生,慚愧地低下了頭。

小猴和小熊作文8

  一天,在陽(yáng)光明媚的下午,小猴和小熊興高采烈地去白馬公園游玩一進(jìn)公園,一片美麗動(dòng)人的景象,出現(xiàn)在他們的眼前:兩只小鳥(niǎo)在天空展翅飛翔,那優(yōu)美的舞姿,猶如龍飛鳳舞一般。樹(shù)木郁郁蔥蔥的,草地綠油油的一片,仿佛一張綠色的地毯,在這片地毯上,迎春花黃的似金,桃花紅的像火,梨花白的如雪……旁邊還有一座橋,橋的右邊有一塊大石頭,小猴一蹦一跳地上了橋,又突然跳到了那塊石頭上,小熊看見(jiàn)了,便提心吊膽的對(duì)小猴說(shuō):“小猴,快下來(lái),這樣做太危險(xiǎn)了。”小猴滿不在乎的說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事,快往前走吧,別耽誤時(shí)間。”

  它們一起往前走,看見(jiàn)一座涼亭,就向那走去。這座亭子,頂是尖的,下面有四根柱子。突然,小猴一縱身,跳到了柱子上,只見(jiàn),它雙腳勾著柱子,拿出筆在柱子上寫(xiě)下了“孫小圣到此一游”幾個(gè)字,不巧被小熊發(fā)現(xiàn)了,小熊趕緊把小猴拽下來(lái),說(shuō):“這是公園的柱子,不是黑板,所以不能亂寫(xiě)亂畫(huà),不能破壞公物。”小猴聽(tīng)了,難為情的低下了頭。

小猴和小熊作文9

  一個(gè)炎熱的夏天,小熊和小猴這一對(duì)好朋友聽(tīng)說(shuō)郊外新建了一個(gè)公園,它們就相約去公園參觀、游玩。

  剛進(jìn)門,小熊就對(duì)小猴說(shuō):“不要隨便碰一些文物,也不要亂踩花草。”小猴嘴里說(shuō)知道了,可他根本沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。頑皮的小猴跳到了河中央的一塊大石頭上,只見(jiàn)他單腳站在石頭上,做了一個(gè)“悟空遠(yuǎn)眺”的動(dòng)作,小猴看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)涼亭。小熊看見(jiàn)了,連忙說(shuō):“你馬上下來(lái),如果掉河里怎么辦?”小猴只好下來(lái)了。

  小猴又跑到?jīng)鐾み叄吹經(jīng)鐾さ闹雍芷粒灰?jiàn)他“嗖!嗖!”兩下子,接跳到了一根柱子上,做了一個(gè)“倒掛金鉤”的樣子。他又從口袋里拿出一枝筆寫(xiě)上了“孫小圣到此一游”這七個(gè)大字,小猴非常得意。小熊看見(jiàn)了,大聲地說(shuō):“你這樣子做既非常危險(xiǎn),又破壞了公物,快下來(lái)”小猴不高興地下來(lái)了。

  小熊嚴(yán)肅地說(shuō):“你以后不許這樣了。”頓時(shí),小猴覺(jué)得無(wú)地自容。他馬上到河邊吊了桶水,把七個(gè)大字給擦干凈了。

  從此以后,小猴就成了一個(gè)愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的小標(biāo)兵了。

小猴和小熊作文10

  從前,有一只小熊叫“大奔”。一天早上,大奔想去外婆家,看望外婆。

  大奔穿著比明星更酷的衣服去外婆家看望外婆。小猴跳跳在家里覺(jué)得有點(diǎn)悶,就在家里看風(fēng)景。忽然,跳跳看見(jiàn)小熊大奔正要去他外婆家看望外婆,它眼珠轉(zhuǎn)了一下,想出了一個(gè)鬼主意。小熊大奔正要走進(jìn)城市,小猴跳跳突然攔著小熊大奔的去路,小熊大奔奇怪地問(wèn):“跳跳,你為什么攔著我的去路?”小猴跳跳說(shuō):“城市里的人不喜歡你這樣穿衣服,他們喜歡用衣服包著自己,頭上戴著飯鍋,褲子照樣穿。”大奔聽(tīng)了趕緊跑回家換衣服。跳跳捂著嘴巴邊笑邊想:“這下有好戲看了。”大奔換好衣服,來(lái)到了外婆家,外婆說(shuō):“哎喲,大奔,你為什么這樣穿衣服?”大奔聽(tīng)外婆這樣說(shuō),才知道自己被跳跳騙了。

  大奔大聲喊:“可惡的跳跳,我饒不了你!”

小猴和小熊作文11

  森林里有一條又寬又長(zhǎng)的大河,河上沒(méi)有橋,這讓小動(dòng)物們過(guò)河很不方便,大家都說(shuō):要是有一座橋那該多好啊!這事情被小熊和小猴聽(tīng)到了。

  小猴想:要是我把橋架好那小動(dòng)物們會(huì)崇拜我的。小猴就把他要架橋的事告訴了小動(dòng)物們,小動(dòng)物們聽(tīng)了都很高興。它們把小猴要架橋這件事一傳十,十傳百地傳遍了整個(gè)森林。

  小熊卻一聲不出地在準(zhǔn)備架橋的工具,第二天它很早起了床把工程完成了一半。動(dòng)物們看見(jiàn)橋完成一半時(shí)都在想:這肯定是小猴做的。大家都夸小猴做得好。

  又到了晚上小熊把橋全部架好了。大家看到一座又美觀又堅(jiān)固的橋架在大河上,都認(rèn)為是小猴架的,正當(dāng)動(dòng)物們議論的時(shí)候小猴來(lái)了。一只小鳥(niǎo)對(duì)大家說(shuō):快看小猴來(lái)了。動(dòng)物們回頭一看,真是小猴,小猴走到河邊看見(jiàn)了一座橋。這時(shí)動(dòng)物們都夸小猴說(shuō)到做到,小猴一下臉紅了起來(lái),忽然一只松鼠從高大的松樹(shù)上跳了下來(lái)說(shuō):不,這橋是小熊架的。小猴不好意思的低下了頭。

小猴和小熊作文12

  春天來(lái)了,公園里景色秀麗,風(fēng)景迷人,花開(kāi)了,樹(shù)發(fā)芽了,草地也變綠了,小鳥(niǎo)唱著歡快的'歌兒飛來(lái)了……,小熊和小猴高高興興、蹦蹦跳跳地來(lái)到公園里。

  它們邊走邊看,邊看邊走,不知不覺(jué)來(lái)到一座涼亭下面,小猴靈機(jī)一動(dòng),自以為聰明,何不在這風(fēng)景如畫(huà)的地方留下我的名字,于是,它蹭蹭蹭很快的爬上柱子,一個(gè)倒掛金鉤,揮筆龍飛鳳舞地在另一根柱子上寫(xiě)下一行字:“孫小圣到此一游”。

  并得意洋洋地說(shuō):“小熊,你也把你的名字寫(xiě)在柱子上,多神氣呀!”小熊看到了,連忙上前阻止小猴說(shuō):“不能在風(fēng)景名勝古跡上亂刻亂畫(huà),要愛(ài)護(hù)環(huán)境,你這種行為是不文明的,是不對(duì)的!”聽(tīng)了小熊的話,小猴慚愧地低下了頭,知道自己這樣做是不對(duì)的,對(duì)小熊說(shuō):“對(duì)不起,我不該亂刻亂畫(huà)。”

  太陽(yáng)公公聽(tīng)了他們的話,高興地說(shuō),知錯(cuò)就改,就是好孩子!

小猴和小熊作文13

  藍(lán)藍(lán)的天空中幾朵白云悠閑地散步。小猴、小熊和小豬相約到河對(duì)岸探險(xiǎn)。

  路上,他們碰到了小兔。小兔說(shuō):“你們干什么去呢?”小猴跟小兔說(shuō):“我們要到河對(duì)岸探險(xiǎn),你要不要一起去呢?”小兔高興地叫著:“好呀!好呀!”于是他們就一起出發(fā)了。

  他們來(lái)到小河邊,發(fā)現(xiàn)去河對(duì)岸的小橋居然不見(jiàn)了。小伙伴們你看看我,我看看你。怎樣過(guò)河呢?大家都不知所措。

  突然,小猴子看到水里漂浮著的木頭。他靈機(jī)一動(dòng),想到一個(gè)好辦法,他對(duì)小伙伴說(shuō):“看,木頭是漂在水上的,我們可以找大一點(diǎn)的木頭當(dāng)船。”小伙伴們一聽(tīng),覺(jué)得這是個(gè)絕佳的辦法。于是,他們一起去找木頭。

  不一會(huì)兒,小伙伴們都找到了足以載他們過(guò)河的木頭。小猴一馬當(dāng)先下了河,小豬緊隨其后。眼看小猴他們馬上就要到河對(duì)岸,小熊也趕緊準(zhǔn)備下河。這時(shí),他看到小兔子哭了。小熊連忙問(wèn):“小兔子,小兔子,你為什么哭呀?”“木頭……木頭太重了,我……我拿不動(dòng)!”小兔一邊哭一邊說(shuō)。小熊聽(tīng)了以后安慰小兔子:“小兔子,你不要哭了,我來(lái)幫你拿。”說(shuō)著,小熊就幫小兔子將木頭拿了過(guò)來(lái)。

  就這樣,他們成功到了河對(duì)岸,開(kāi)始了探險(xiǎn)。

小猴和小熊作文14

  一天,小猴東東和小熊明明一起去公園里玩。公園里的風(fēng)景非常優(yōu)美,他倆玩得十分地開(kāi)心。時(shí)間長(zhǎng)了,都覺(jué)得有些累,想找個(gè)地方休息休息。恰巧不遠(yuǎn)處有一座幾百年歷史的涼亭,于是他們便跑了過(guò)去。

  東東望著一根支撐涼亭的柱子說(shuō):“這柱子上好像少了點(diǎn)什么。”明明仔細(xì)觀察了一下回答:“我覺(jué)得什么也不少呀”。東東很神秘地笑了笑,并說(shuō)“你馬上就會(huì)欣賞到了。”話音剛落,東東就飛快地爬上了柱子,拿出隨身攜帶的彩筆,“唰、唰”幾下就把“孫小圣到此一游”幾個(gè)字寫(xiě)在了柱子上。小明看了連忙擺擺手:“快下來(lái)!快下來(lái)!”東東聽(tīng)了迅速地從柱子上滑了下來(lái),得意地說(shuō):“哈、哈、哈,看來(lái)你已經(jīng)沉迷于我的書(shū)法了吧!”

  看了東東做的事、聽(tīng)了東東的話,小熊又氣又急地說(shuō):“東東啊,難道你忘了嗎?老師不是教育我們不能在名勝古跡或其它公共場(chǎng)所里亂涂亂畫(huà)的嗎?”東東拍拍頭:“哎呀,我怎么把這事給忘了呢!現(xiàn)在該怎么辦呀!?”“東東,做錯(cuò)了事要勇于承擔(dān)責(zé)任,現(xiàn)在你到那邊的水龍頭上把你的手帕淋上水,然后回來(lái)把你寫(xiě)的字跡擦干凈。”東東認(rèn)認(rèn)真真地這樣做了!傍晚,他倆愉快地唱著歌回了各自的家。

小猴和小熊作文15

  一天,小熊和小猴吵了起來(lái),他們?cè)跔?zhēng)誰(shuí)的本領(lǐng)大。

  小熊說(shuō):“我們來(lái)比抬木頭,誰(shuí)能把它搬到那棵白楊樹(shù)下,誰(shuí)的本領(lǐng)就大。”只見(jiàn)他輕而易舉地抬起了那根粗木頭,得意洋洋的搬到白楊樹(shù)下;而小猴還是呆在原地,任憑他渾身解數(shù),用盡了全身力氣,也無(wú)法搬動(dòng)那粗木頭絲毫。小熊激動(dòng)地喊道:“我勝利了,我的本領(lǐng)大。”

  小猴很不服氣,說(shuō):“有本事的話,你跟我比賽爬樹(shù)。”小熊答應(yīng)了,為了公平起見(jiàn),他倆來(lái)到一棵一樣高的白楊樹(shù)下面,比賽規(guī)則是誰(shuí)爬上樹(shù)去就是誰(shuí)贏。比賽開(kāi)始了,小猴大顯身手開(kāi)來(lái),他飛快地爬到了高高的樹(shù)頂;而小熊身體笨拙,爬上去一丁點(diǎn)兒就滑了下來(lái),只能眼睜睜地輸了。

  小熊納悶了,我搬運(yùn)木頭都比小猴厲害,爬樹(shù)就沒(méi)有小猴厲害呢?他們不再爭(zhēng)論誰(shuí)贏了,在想怎么會(huì)這樣呢;突然,樹(shù)上的蘋果落到了猴子頭上,他終于想出來(lái)了,對(duì)著小熊說(shuō):“每個(gè)動(dòng)物的本領(lǐng)不同,是因?yàn)榇笞匀粙寢屬x予給我們的,我們的本領(lǐng)沒(méi)有必要用來(lái)比較高低,我們要好好利用這些本領(lǐng)幫助其它動(dòng)物們。”小熊聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭笑了。

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