火災(zāi)演練活動總結(jié)

　　總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編整理的火災(zāi)演練活動總結(jié)，歡迎大家分享。

火災(zāi)演練活動總結(jié)1

　　我校于20xx年11月16日在全校開展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次防火逃生技能演練活動，活動包括：模擬火情;學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓）；講解滅火器知識，點評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項；周校長總結(jié)了次消防演練活動。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識，增強了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù)，進(jìn)一步明確了珍愛生命，關(guān)愛他人的教育主題。

　　一、精心準(zhǔn)備

　　我校針對這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散圖，學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的.時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離。

　　二、我們的嚴(yán)密部署

　　針對這次防火演習(xí)，校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用

　　三、消防演習(xí)

　　11月16日上午8:10,一聲令下，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離火災(zāi)現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后，就會招到相應(yīng)的隊伍排成方隊。

　　本次消防安全疏散演習(xí)歷時2分鐘40秒，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保活動萬無一失。通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生。

　　演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后王校長以珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)為主題對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。

火災(zāi)演練活動總結(jié)2

　　為全面推進(jìn)小區(qū)消防安全綜合治理工作，強化突發(fā)事件應(yīng)急準(zhǔn)備，切實提高風(fēng)險防范和應(yīng)對能力，完善應(yīng)急準(zhǔn)備、拉動鍛煉隊伍、磨合應(yīng)急機制、提升應(yīng)急意識。6月23日，正商物業(yè)組織工作人員在正商中州城項目開展主題為“關(guān)注消防安全、共筑美好家園”的綜合性消防救援演練。

　　鄭州市住房保障和房地產(chǎn)管理局物業(yè)處處長劉雪峰，管城區(qū)保障性住房服務(wù)中心副主任陳楨，十八里河辦事處副主任陳兵，管城區(qū)房管局物業(yè)科科長韓偉，以及鄭州市物業(yè)同行們蒞臨演練現(xiàn)場。河南正商物業(yè)管理有限公司總經(jīng)理朱杰致辭，并要求參加演練的同事“以實戰(zhàn)礪精兵，以演練促提升，聽從指揮，齊心協(xié)力，展專業(yè)風(fēng)采，促服務(wù)提升，真正做防患于未然”。

　　上午9時整，隨著一陣濃煙從2號樓3樓的窗子彌漫而出，演練正式開始。正商中州城監(jiān)控中心收到消防主機報警后，第一時間通知巡邏崗到現(xiàn)場確認(rèn)情況，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場有明火，且火情較大，隨即啟動消防應(yīng)急預(yù)案。

　　滅火組是救援急先鋒，遵循“練為戰(zhàn)”的思想理念，6名物業(yè)人員攜帶裝備通過消防步梯迅速到達(dá)起火點，通過對講機向消防監(jiān)控中心及時反饋現(xiàn)場火情，同時使用滅火器及消防水帶進(jìn)行火勢壓制。警戒組同時出動，在起火樓棟大堂及周圍進(jìn)行秩序維護(hù)，并配合疏散組引導(dǎo)人員疏散到安全空曠位置。

　　設(shè)備組的一組成員迅速趕到現(xiàn)場，保障電梯迫降到首層、排煙送風(fēng)機啟動，噴淋、消防栓等消防聯(lián)動設(shè)備的啟用；另外一組成員迅速到達(dá)消防泵房，風(fēng)機房，保證消防設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)及不間斷消防供水。疏散組攜帶防煙防毒工具、濕毛巾、喊話器等疏散物資趕赴火災(zāi)區(qū)域，通知業(yè)主，將6層及以下樓棟人員按照疏散路線進(jìn)行有序、安全疏散。

　　救護(hù)組攜帶急救箱、擔(dān)架趕赴現(xiàn)場，對火場疏散出的傷員引導(dǎo)至安全區(qū)域并進(jìn)行包扎等應(yīng)急救護(hù)，隨后通過疏散組的指引和警戒組的`協(xié)助，將傷員移動至安全位置。

　　演練現(xiàn)場，管城區(qū)十八里河消防站接到物業(yè)報警，隨機出動消防車，“車輛已停放到位！高壓水槍準(zhǔn)備！”“放！”口令聲落，條條水龍奪出槍口徑直向“火源”沖去。

　　演練期間，物業(yè)、消防員、業(yè)主三方反應(yīng)迅速、配合默契，瞬間現(xiàn)場局勢便被“三組力量”牢牢鎖定。隨著“火勢”得到控制，撲火演練暫且告一段落，但物業(yè)與業(yè)主的交流并未就此結(jié)束，正商中州城物業(yè)人員為業(yè)主展示日常訓(xùn)練的消防戰(zhàn)斗服穿戴、水帶拋接等動作，隨后介紹專業(yè)滅火工具的操作與使用，成體系的全方位講解，進(jìn)一步加深了業(yè)主們對消防演練的整體認(rèn)識。

　　演練結(jié)束后，鄭州市住房保障和房地產(chǎn)管理局物業(yè)處處長劉雪峰對此次演練給予了充分的肯定，并提出要求。物業(yè)服務(wù)要堅持通過“理論+實戰(zhàn)”相結(jié)合形式，切實強化“防火、防汛、防疫”安全意識，加強安全宣傳，落實安全檢查，掌握必備技能，全方位保障業(yè)主安全。不斷提高站位，切實履行社會責(zé)任，積極打造紅色物業(yè)，打造成基層平安建設(shè)的重要隊伍。

　　正商物業(yè)在27年的服務(wù)歷程中，一直把“安全”放在首位。每年年初，各項目簽訂《安全生產(chǎn)責(zé)任書》，不間斷開展防火防汛防盜防疫工作，不斷提高搶險應(yīng)變能力、實戰(zhàn)能力，全面做好防災(zāi)、救災(zāi)、搶險等應(yīng)急處置工作，最大限度減輕火、汛情、疫情造成的損失，切實保障業(yè)主生命財產(chǎn)安全。同時，各小區(qū)聯(lián)合派出所、社區(qū)、消防部門，定期開展安全生產(chǎn)主題活動，向業(yè)主提供物業(yè)服務(wù)咨詢、安全知識普及等服務(wù)，提高全體職工和廣大業(yè)主的安全意識，營造了濃厚的安全宣傳氛圍。

　　近年來，正商物業(yè)加大科技投入，涵蓋“視頻監(jiān)控、安檢系統(tǒng)、報警系統(tǒng)”等功能，通過科技創(chuàng)新快速轉(zhuǎn)化，賦能服務(wù)品質(zhì)提升，助力安全保障。

　　正商物業(yè)立足安全為本，高火災(zāi)發(fā)生期、汛期與常態(tài)化疫情防控相結(jié)合、完善安全制度體系與安全風(fēng)險隱患排查整治相結(jié)合，以堅定的態(tài)度、嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)、切實的舉措，統(tǒng)籌開展各項工作，保障企業(yè)安全穩(wěn)定發(fā)展，為高質(zhì)量發(fā)展筑牢根基。

火災(zāi)演練活動總結(jié)3

　　時值秋季，天干物燥，易發(fā)火情。為保障校園安全，消除消防隱患，禮賢鎮(zhèn)第二中心小學(xué)于10月13日上午舉行了消防疏散應(yīng)急演練活動。

　　隨著安全警報響起，同學(xué)們迅速捂住口鼻從教室撤離，在正副班主任老師的組織下快速到達(dá)集合地點，并由中隊輔導(dǎo)員向總指揮匯報班級情況。

　　學(xué)校安全副校長白玉香對本次演練情況進(jìn)行總結(jié)，全體學(xué)生在演練過程中快速響應(yīng)、快速撤離、互相扶助，全體教師忠于職守、有序組織、快速疏導(dǎo)。

　　隨后，學(xué)校對全體學(xué)生開展消防安全教育，各班要及時清理教室和清潔區(qū)的'易燃廢棄物；學(xué)生不隨意接觸教室、校園內(nèi)的電器開關(guān)或消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)險情及時上報，不玩火，注意用電安全。

　　隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)。通過本次活動，全體師生增強了安全意識，提升了應(yīng)急救護(hù)能力。在突發(fā)事件面前，教師要把學(xué)生的生命安全放在第一位，全力保障所有學(xué)生盡快脫離險境；全校師生聽從指揮、團結(jié)一致、齊心協(xié)力，才能最大限度地保障每個人的人身安全。

火災(zāi)演練活動總結(jié)4

　　為了使公司全體員工了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強自我保護(hù)能力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，學(xué)會滅火以及有序地進(jìn)行人員、財物的疏散處理，確保員工生命安全及公司財產(chǎn)安全;xx年x月x日，xx股份有限公司組織了一次實戰(zhàn)的全員消防演練。

　　本次全員消防演練由公司人事行政總監(jiān)耿捷擔(dān)任指揮長，負(fù)責(zé)消防演練的組織與指揮。演練工作組分為：警戒組、疏散組、滅火組、搶救組四個組。

　　當(dāng)天上午09：00-10：00，公司組織各部門、各組別代表在3樓A會議室參加了演練溝通協(xié)調(diào)會，特邀xx消安防火培訓(xùn)中心的xx教官，對相關(guān)人員進(jìn)行了消防安全知識與實際操作培訓(xùn)，并對下午的消防演練工作進(jìn)行了周密的部署安排。

　　當(dāng)天下午18：00，保安員發(fā)出火警報警信號。各演練工作組在聽到指令后，迅速到位，參加演練的義務(wù)消防員和工作人員全部佩戴消防演習(xí)工作卡，在最短的時間內(nèi)，于車間內(nèi)、樓梯間及安全出口處，通過口令加手勢，指揮員工從指定路線進(jìn)行有秩序地疏散;把現(xiàn)場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶(公司宿舍前籃球場)。

　　消防演練按照預(yù)定的方案，有序、緊張地進(jìn)行。整體疏散到位后，各部門人員在公司宿舍前的'籃球場集合，進(jìn)行了人員的清點統(tǒng)計。隨后，保安隊長曾端生指導(dǎo)保安隊員和義務(wù)消防員，演練用干粉滅火器進(jìn)行現(xiàn)場滅火。

　　演練結(jié)束后，指揮長為全體員工進(jìn)行了消防安全應(yīng)急操作與火場逃生技巧講解，教大家掌握一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么，如何正確地報警、撲救、疏散，如何自救和逃生。最后，指揮長對此次消防演練做了總評，對于演練結(jié)果給了充分的肯定，表揚了員工們聽從指揮、行動迅速，要求大家要進(jìn)一步提高安全生產(chǎn)責(zé)任意識，宣布消防演練取得了圓滿成功。

　　通過這次消防演練活動，參加消防演練人員的安全防范意識和滅火能力有所增強，全體員工對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解，對抗火災(zāi)的應(yīng)變能力得到了提高。消防演練過程中，也鍛煉了各演練工作小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)變能力。

　　為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時逃生、自救能力，20xx年x月x日下午第二節(jié)課，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

　　這次演練活動的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實地消防疏散演練是分不開的。

　　1、為進(jìn)行這次演練活動，學(xué)校成立了以xx校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序;責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)”的演練原則。

　　2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實可行的消防疏散演練方案。

　　3、x月x日下午，學(xué)校把演練方案印發(fā)到各辦公室，讓各老師通過傳閱，明白演練細(xì)節(jié)，明白身責(zé)任;同時，還根據(jù)老師對演練工作的一些提議，進(jìn)一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。

　　4、x月x日上午，組織教師學(xué)習(xí)《xx小學(xué)消防疏散演練方案》，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

　　5、x月x日下午第二節(jié)課，實地疏散演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。

　　6、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著xx校長“xx小學(xué)消防疏散演練開始”的一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時一分半鐘，做到了快速、安全、有序。

　　7、演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任針對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。

　　這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。

火災(zāi)演練活動總結(jié)5

　　為進(jìn)一步加強學(xué)校消防安全工作，切實提高廣大教師及學(xué)生的消防安全意識，提高師生防災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理能力，虎門鎮(zhèn)中心小學(xué)于6月20日上午舉行“消防疏散演習(xí)”和安全教育活動。

　　演練前準(zhǔn)備工作

　　演練之前，學(xué)校對演練進(jìn)行了精心策劃和嚴(yán)密組織，明確了演練步驟、疏散路線。各班主任在演練前對學(xué)生進(jìn)行了“如何學(xué)會預(yù)防火災(zāi)”“如何在火場自救逃生”等消防安全知識教育。

　　演練開始

　　6月20日上午，隨著警報的響起，上課的.老師迅速組織學(xué)生進(jìn)行疏散，其他老師們也在第一時間趕到自己當(dāng)時所在樓層拐角的地方，配合疏散學(xué)生。各班學(xué)生在老師們的指揮下，按照指定路線，彎著腰，用手、袖口捂著嘴鼻迅速有序地進(jìn)行緊急疏散，全體師生撤離到安全地帶。

　　這次演練活動檢驗了我校的《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》，提高了師生實際抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，進(jìn)一步增強了師生的安全意識，初步掌握了在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，培養(yǎng)了學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的精神品質(zhì)，為今后面對災(zāi)害，及時采取有效的措施、安全疏散學(xué)生積累了寶貴的經(jīng)驗。

火災(zāi)演練活動總結(jié)6

　　為了更好的將自然災(zāi)害防患于未然，保護(hù)幼兒的生命安全與健康，在下午配合園內(nèi)組織了幼兒園全體教師及幼兒進(jìn)行了一次防火逃生演練。

　　此次演練得到了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的重視，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。同時園長還強調(diào)此次活動一定要注意幼兒安全，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

　　在幼兒園演練方案中就演練的`時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項，要求教師教育幼兒，聽到“警報哨聲”之后，全園幼兒必須聽從教師指揮，把毛巾蘸上水，用濕毛巾捂住口鼻，低伏前進(jìn)，立即跟隨教師快速、安全進(jìn)行疏散，不擁擠、不推搡、不害怕，不要重返教室，更不要喧嘩；要求各班教師按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

　　當(dāng)幼兒園發(fā)出第一聲“火警廣播”之后，各室人員包括幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)按事前的演練方案到達(dá)自己負(fù)責(zé)的樓道，教師組織幼兒有秩序的從逃生通道撤離到室外的安全地帶，通過綜合樓三樓北側(cè)樓梯疏散至一樓，然后通過北一樓東3疏散口疏散至院內(nèi)空曠地帶，到達(dá)安全地帶后，我們班教師馬上清點人數(shù)，一共37人，組織幼兒蹲在地上，并立刻向級部主任匯報情況，隨后宣布結(jié)束演練活動并對此次活動進(jìn)行簡要總結(jié)，各班幼兒在教師組織下有秩序地回到教室。

　　此次演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對幼兒園《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了幼兒園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強教師急幼兒的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。本次演練非常成功，通過這次演練提高了幼兒的自救能力，知道在危險來臨時應(yīng)該如何保護(hù)自己，脫離危險，提高了幼兒的安全意識，使幼兒得到了鍛煉。

火災(zāi)演練活動總結(jié)7

　　為進(jìn)一步增強我校大學(xué)生公寓管理中心工作人員、宿管人員、安保人員安全消防意識，提高全體人員的消防應(yīng)急處置能力和消防實操技能。5月19日下午，學(xué)工處聯(lián)合保衛(wèi)處、蘇寧銀河物業(yè)公司在公寓樓C10北側(cè)組織開展了消防實操演練，蘇寧銀河物業(yè)徐州公司總部消防技術(shù)人員和保衛(wèi)處工作人員在現(xiàn)場組織指導(dǎo)各項消防活動的開展。

　　本次消防演練活動包括消防知識理論培訓(xùn)、消防服的穿戴方法、消防水帶的快速拋接方法、應(yīng)急疏散演練和模擬滅火演練五個環(huán)節(jié)。活動現(xiàn)場員工們認(rèn)真聆聽培訓(xùn)內(nèi)容，在實踐環(huán)節(jié)，參訓(xùn)人員按要求練習(xí)緊急疏散技能、消防水帶的拋接、使用滅火器現(xiàn)場滅火、體驗最有效的滅火方法。通過本次消防疏散演練及滅火實操演練，全體參訓(xùn)人員進(jìn)一步提高了安全防范意識和消防意識，更加深刻的認(rèn)識到火災(zāi)的`危害性，全面提高了他們的消防實操技能，營造了人人學(xué)消防、人人參與消防的濃厚氛圍，為創(chuàng)建平安和諧校園打下堅實的基礎(chǔ)。

火災(zāi)演練活動總結(jié)8

　　創(chuàng)建文明城市，校園安全為先。為加強學(xué)校安全教育，提高全體師生消防意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力，確保學(xué)生生命安全，9月15日下午，永定區(qū)沅古坪鎮(zhèn)中心學(xué)校開展了新學(xué)期第一次防地震、防火災(zāi)安全疏散演練活動。

　　為保證演練活動順利安全進(jìn)行，學(xué)校成立消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《沅古坪鎮(zhèn)中心學(xué)校防地震、防火災(zāi)安全疏散演練方案》，精心策劃、嚴(yán)密組織，分工明確，責(zé)任到人。在演練前德育處還組織召開了全體班主任和科任教師會議，耐心講解演練的注意事項，讓大家了解教學(xué)樓安全通道、安全出口以及疏散的路線，明確每層樓梯口值班老師的工作任務(wù)和要求。

　　下午3點整，校園里突然警鈴大作，教學(xué)樓煙霧彌漫，全體師生立馬提高警覺，各班主任、科任老師迅速到班到崗。各班班主任沉著冷靜地指揮學(xué)生用手、袖口、濕巾等捂住口鼻，彎腰低身，在樓道口老師的指引下，按照逃生路線快速、有序轉(zhuǎn)移到操場空曠地帶。整個演練活動用時1分30秒，疏散過程緊張有序，快速安全。

　　隨后，學(xué)校負(fù)責(zé)人對本次演練活動進(jìn)行了總結(jié)，肯定了本次演練的.成功之處，并以剛剛過去的四川甘孜瀘定地震時，學(xué)校無傷亡的事件為例，告訴學(xué)生們安全演練的重要性和意義，要求師生切實提高緊急疏散應(yīng)對能力，居安思危，有備無患！

　　沅古坪鎮(zhèn)中心學(xué)校將以此次演練活動為契機，切實加強日常安全教育，努力建設(shè)“平安校園”“和諧校園”“文明校園”。

火災(zāi)演練活動總結(jié)9

　　為全面貫徹“預(yù)防為主，安全第一，防消結(jié)合”方針，進(jìn)一步抓牢安全生產(chǎn)，增強全民消防意識，5月31日，在裕龍五區(qū)廣場舉辦由順義區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)委員會、光明街道辦事處主辦、大龍物業(yè)公司承辦的“消防安全進(jìn)社區(qū)”主題場景模擬演練活動，區(qū)住建委及光明街道領(lǐng)導(dǎo)出席并觀摩演練活動。參與現(xiàn)場實戰(zhàn)演練人員45人，觀摩演練的`有300余人。

　　下午四點演練正式開始，模擬小區(qū)發(fā)生火災(zāi)，消防警報拉響，模擬巡邏隊、中控室、疏散組、微型消防站等先后有序出動，并著重展示了社區(qū)微型消防站進(jìn)行了實操噴水、疏散群眾等內(nèi)容。此次消防演練有效增強了物業(yè)員工消防安全意識，提高了初期火災(zāi)撲救能力，進(jìn)一步鞏固了物業(yè)公司面對突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力，為今后消防安全工作高效開展打好基礎(chǔ)。活動后由出席領(lǐng)導(dǎo)向居民代表發(fā)放消防知識宣傳冊共計800余份。

　　另外，截止5月底大龍物業(yè)公司轄區(qū)34個小區(qū)均已完成消防、防汛演練活動，旨在通過加強實戰(zhàn)演練，保護(hù)居民人身和財產(chǎn)安全，為建設(shè)平安順義奉獻(xiàn)力量。

火災(zāi)演練活動總結(jié)10

　　為進(jìn)一步加強學(xué)校消防安全工作，切實提高廣大教師及學(xué)生的消防安全意識，提高師生防災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理能力，柘木小學(xué)于X月14日上午舉行“消防疏散演習(xí)”和安全教育活動。

　　演練之前，學(xué)校對演練進(jìn)行了精心策劃和嚴(yán)密組織，明確了演練步驟、疏散路線。各班主任在演練前對學(xué)生進(jìn)行了“如何學(xué)會預(yù)防火災(zāi)”“如何在火場自救逃生”等消防安全知識教育。上午9時，隨著警報的響起，班主任老師迅速到達(dá)各班協(xié)助上課老師一起組織學(xué)生疏散，其他老師們也在第一時間趕到自己當(dāng)時所在樓層拐角的地方，配合疏散學(xué)生。各班學(xué)生在老師們的指揮下，按照指定路線，貓著腰，用手、袖口捂著嘴鼻迅速有序地進(jìn)行緊急疏散。全體師生撤離到安全地帶。

　　隨后，學(xué)校安保處張黎主任給全體師生詳細(xì)講解了滅火器的使用方法，并現(xiàn)場邀請王孝軍老師、王麗老師進(jìn)行了演示，同時邀請了兩名學(xué)生上來體驗使用滅火器滅火的過程。

　　最后，安保處王春華書記對此次消防應(yīng)急疏散演練活動進(jìn)行了總結(jié)，表揚了在演練活動中做得好的班級，并強調(diào)一旦身邊發(fā)生突發(fā)事件，要沉著應(yīng)對，做好及時報告和安全逃生工作，有效掌握在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，切實提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的`能力。

　　消防安全工作是一個長期而艱巨的任務(wù)，柘木小學(xué)始終堅持深入開展消防安全工作，全面提高全體教職工的防控能力，增強學(xué)生的消防安全意識，樹立火災(zāi)防范觀念。在今后的工作中，柘木小學(xué)將會一如既往加強日常的消防工作管理，常抓不懈，切實做到未雨綢繆細(xì)謀劃，防患未然記心間。

火災(zāi)演練活動總結(jié)11

　　為增強全校師生的安全防范意識，初步掌握防火應(yīng)急逃生、自救的技能，學(xué)習(xí)、了解逃生的基本常識，提高廣大同學(xué)應(yīng)對突發(fā)性事件的能力，我校于20xx年5月10日上午第二節(jié)下課時間，由學(xué)校牽頭組織全校師生進(jìn)行教學(xué)樓應(yīng)急疏散演練，地點為我校教學(xué)樓至學(xué)校操場，參加人員為全校教職工及所有學(xué)生，以及人員疏散、逃生自救為主題。

　　由學(xué)校制定了詳細(xì)的防火逃生演練方案，并于演練之前召開班主任教師會議，明確演練目的，傳達(dá)演練方案，強調(diào)注意事項；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任和教師、保干積極參與，盡職盡責(zé)，確保了演練安全、有序地成功進(jìn)行。演練前又通過校園廣播向全體師生做了消防應(yīng)急疏散常識的強調(diào)，并提出了相應(yīng)的安全要求，所有參與演練的同學(xué)都能夠按照老師的要求，用濕手絹掩住口鼻，沿墻角和樓梯扶手快速疏散，在疏散過程中能夠不擁擠、不慌張。

　　當(dāng)預(yù)警信號發(fā)出時，各班主任、各樓層負(fù)責(zé)人各負(fù)其職，立即投入到相應(yīng)區(qū)域，組織學(xué)生撤離，整個演練過程從信號發(fā)出到近600多名師生完全撤離到操場安全地帶，僅用時1分40秒鐘。師生全部撤離到安全區(qū)域后，各小組負(fù)責(zé)人向王校長匯報了師生人數(shù)和撤離情況。最后，王校長對對此次演習(xí)作了講評總結(jié)，對學(xué)生們積極參加緊急疏散演練和學(xué)生們的表現(xiàn)給予了充分的肯定，對存在的問題進(jìn)行了提示，要求全體師生共同做好學(xué)校的安全工作。

　　通過此次防火逃生應(yīng)急疏散演練，又為全校教職工及學(xué)生提供了一次實戰(zhàn)模擬訓(xùn)練，進(jìn)一步增強了師生的防范意識和應(yīng)急逃生自救的能力，讓師生對防火逃生知識有了一定的.理解，從理解到感性，切實掌握逃生的技能，提高全體師生的應(yīng)急逃生意識，熟悉逃生自救的方法。提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，并能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速的疏散。增強師生預(yù)防突發(fā)事故的意識，培養(yǎng)師生重大事故發(fā)生時救援的能力。為真正的事故應(yīng)急行動提供了寶貴的經(jīng)驗。這次演練，不僅為我校積累了應(yīng)對突發(fā)事件的經(jīng)驗，還可以發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案中的問題，并可從中找出改進(jìn)的措施，努力改進(jìn)安全工作中的不足。通過演練前期對演練的廣泛宣傳和培訓(xùn)，使全體師生了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應(yīng)急措施、如何報警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉應(yīng)急演練的程序和要求，了解所有危險的可能性及防范措施，使大家得到鍛煉，一旦發(fā)生應(yīng)急事件，懂得應(yīng)該做什么、能夠做什么、如何去做等。從而提高了全校師生的安全意識和素質(zhì)，確保應(yīng)急行動高速有效的完成。

　　這次演練，同學(xué)們及老師通過親身參與疏散演練，對應(yīng)急疏散的程序，逃生知識有了切身的體會。切實提高了學(xué)校的自防自救能力，有助于創(chuàng)建安全文明、和諧的校園。

火災(zāi)演練活動總結(jié)12

　　本人有幸參加了公司為我們組織的一次消防法規(guī)和消防實用知識，全面推進(jìn)消防安全的四個能力的學(xué)習(xí)，本次培訓(xùn)我受益頗深。

　　1、檢查消除火災(zāi)隱患的能力:在這期間要經(jīng)常性檢查并及時消除隱患

　　2、撲救初級火災(zāi)的能力:提倡撲救初級火災(zāi)不提倡發(fā)展階段火災(zāi)

　　3、組織引導(dǎo)人員疏散的能力

　　4、消防宣傳教育的能力，對此，主要有以下幾點體會:

　　一、消防安全管理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。

　　二、加強消防安全知識培訓(xùn)，提高防范意識

　　通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是工作人員還是管理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的'知識和技能等。

　　通過這次學(xué)習(xí)和部分案例的分析對消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識，譬如:燃燒與滅火的常識，常見滅火器材的維護(hù)和管理，消防控制室及消防設(shè)施的使用和維護(hù)，安全疏散設(shè)施的設(shè)置，消防安全到消防知識的重要性，安全培訓(xùn)的重要性等等。這些對我公司員工的一種認(rèn)知，讓我們時刻記得安全。在工作中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

火災(zāi)演練活動總結(jié)13

　　高科物業(yè)為積極推進(jìn)管委會及其他上級單位對“安全生產(chǎn)月”注重防災(zāi)救災(zāi)，全面落實專項應(yīng)急演練活動的工作要求，全面圍繞“防風(fēng)險、除隱患、遏事故”的安全生產(chǎn)主題思想，強化公司全體員工消防安全意識，提高員工防火救災(zāi)的實戰(zhàn)技能，提高員工整體應(yīng)急水平，防患于未然，20xx年6月26日上午，物業(yè)公司聯(lián)合國家自然資源督查西安局，邀請西安市消防支隊特勤一中隊在高科尚郡寫字樓成功組織并開展了消防滅火及應(yīng)急救援演練。物業(yè)公司各職能部門、高科尚郡物業(yè)管理處、國家自然資源督查西安局及西安市消防支隊特勤一中隊共計50余人參加了消防滅火演練。

　　演練開始前職能部門組織公司領(lǐng)導(dǎo)及物業(yè)項目通過桌面推演的方式熟悉消防滅火及應(yīng)急救援演練流程。并由演練副總指揮進(jìn)行演練前動員及各應(yīng)急救援小組職責(zé)分工講解。

　　下午14時，演練活動正式開始，此次演練模擬寫字樓樓道內(nèi)雜物著火事件，中控室接到火警后，通知巡邏人員，巡邏隊員確認(rèn)火情后立即回復(fù)中控室并上報情況，并進(jìn)行初期火勢控制。在確定火勢無法得到控制后，總指揮決定啟動消防應(yīng)急預(yù)案，各應(yīng)急救援小組接到火情后迅速趕到現(xiàn)場，各組分工明確，演練井然有序，在第一時間進(jìn)行現(xiàn)場警戒、人員疏散救援及火情控制，并在最短時間內(nèi)完成搶險滅火。整個演練流程組織有力，緊張有序，達(dá)到“以練代戰(zhàn)”的.既定目的。

　　最后，還請消防支隊隊員進(jìn)行了消防知識專題講解，并展示了各種消防工器具的使用方法。

　　通過此次演練，進(jìn)一步提高廣大員工應(yīng)對火災(zāi)事故的處置和自救、互救能力，全面提升了公司針對消防火災(zāi)隱患突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力，同時為日后消防安全工作積累了寶貴的實踐經(jīng)驗。

火災(zāi)演練活動總結(jié)14

老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　安全是一種觀念，是一種方式，是一種習(xí)慣，更是一份責(zé)任！應(yīng)對突發(fā)事件已經(jīng)上升為全社會乃至全人類共同關(guān)注的命題。此次演習(xí)教給了我們在面對各種突發(fā)事件的方法、提高了我們的公共安全意識和自救逃生的知識，愿我們大家，牢固樹立安全觀念，從人人自身做，時時規(guī)范行為方式，努力培養(yǎng)良好的安全習(xí)慣！通過這次演習(xí)，同學(xué)們對應(yīng)急疏散的程序、逃生及滅火方法有了切身體會，積累了消防知識和經(jīng)驗，對保障校園安全起到了積極作用。

　　加強全校師生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施，預(yù)防火災(zāi)，報告火警的義務(wù)。要做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能。這次活動全校師生參加，學(xué)生從教室撤離到操場只用了0.5分鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的`一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生消防安全

　　意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo).

　　因此，全體教師應(yīng)加強對各班安全工作的管理，增強責(zé)任意識，

　　不得有絲毫馬虎和松懈，共同創(chuàng)建和諧、平安校園。

火災(zāi)演練活動總結(jié)15

　　為了普及消防安全常識，提升員工應(yīng)急防護(hù)自救和逃生本事，強化消防意識，做好廠區(qū)的消防安全工作，公司于20xx年7月7日午時15：00—17：00舉行了“消防應(yīng)急演練活動”。整個活動包括現(xiàn)場模擬火災(zāi)疏散急救、初期火災(zāi)滅火演練二個過程，共歷時2小時，車間現(xiàn)場作業(yè)人員及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)共計580余人參加了演練。經(jīng)過此次消防演練，為應(yīng)急人員供給了一次實戰(zhàn)模擬訓(xùn)練，使大家熟悉了必須的應(yīng)急操作，進(jìn)一步增強了員工消防意識和應(yīng)急逃生自救的本事，為真正的事故應(yīng)急行動供給了寶貴的經(jīng)驗保證，同時還掌握了干粉滅火器、二氧化碳滅火器、消防栓的操作使用步驟及方法。

　　領(lǐng)導(dǎo)高度重視，演練活動組織到位

　　近年來，隨著現(xiàn)代化生產(chǎn)的發(fā)展，其規(guī)模日趨擴大，隨之而來的重大事故也不斷發(fā)生，火災(zāi)、爆炸、毒物泄露事故等都嚴(yán)重威脅著人類的安全和健康。隨著公司對安全工作重視程度的提高，應(yīng)急演練工作引起了公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。這次消防演練工作從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段，公司領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的支持和幫忙，為“消防應(yīng)急演練活動”的成功演練供給了有力地保障。

　　演練目的明確，預(yù)案策劃周密

　　根據(jù)應(yīng)急預(yù)案演練的要求，從公司安全工作的實際情景出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是驗證應(yīng)急預(yù)案的可行性和貼合實際情景的'程度；發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案存在的問題和不足，以便及時改善；使每位參與者能學(xué)會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我保護(hù)意識，化解風(fēng)險自救本事。在演練前期，經(jīng)過認(rèn)真研究，擬定了“20xx年消防應(yīng)急演練方案”，公司安環(huán)辦針對本次消防演練，做了充分的準(zhǔn)備，在方案中就演練的時間、地點、資料、對象都作了具體的安排。

　　經(jīng)過演練，活動到達(dá)預(yù)期目的

　　參與人員的消防安全意識有所增強，對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變本事有所提高，現(xiàn)場演練人員能有效組織、迅速地對火災(zāi)事故警報做出應(yīng)急反應(yīng)，為今后應(yīng)對突發(fā)事件的有效處理打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　經(jīng)過演練前組織的消防基本知識培訓(xùn)，使參與演練人員的消防安全知識、突發(fā)事件應(yīng)急本事、事故發(fā)生后逃生技巧都得到了提升。

　　演練過程中，參與人員都能遵守紀(jì)律"一切聽從指揮"，團隊凝聚力得到提升。

　　安全工作組的組織本事、指揮本事、應(yīng)變本事也受到了鍛煉。

　　對演練過程中出現(xiàn)的問題，要及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，客觀評價取得的成績和不足，找出彌補的措施，對預(yù)案的可行性和可操作性，作出實事求是的評估。并完善預(yù)案，為下一次演練供給參考，確保應(yīng)急預(yù)案的有效性。

　　經(jīng)過這次的消防演練，進(jìn)一步增強了廣大員工的防范意識和自救的本事，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本技能，以便在事故中到達(dá)快速、有序、及時、有效的應(yīng)急處理本事。

　　今后我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作，以提高我公司員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，確保公司安全、健康、有序的發(fā)展。