尋找的作文(匯編15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的尋找的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
尋找的作文1
趕走冬天的寒冷，抹去雪花的潔白，迎來美麗的春天；融化小河的冰層，拉起小草的雙手，守望之牙的生長，聞見花朵的芬芳。
在天空中尋找春天，燕子是春天的信使，敲響春天的大門。帶著春天飛到世界，所有的地方，告訴世界大地，春天來了。來到廣闊的田野，聽見悠揚的鳥鳴，那是布谷鳥在歌唱，讓勤勞的人們再次播種，以便在秋天收獲豐收的喜悅。歌聲中，訴說著喜悅，浸潤著辛酸。他提醒人們，春天已經來到。
在大地上尋找春天，小草從泥土里探出腦袋，抖動綠色的葉子，問冬天揮手告別。雪還沒有融化完，它們就耐不住性子鉆出來，給大地鋪上了一層地毯，顯得莊嚴而美麗。它們種類很多，許多都叫不上名字；即使它們素不相識，卻有著同樣的理想，努力生長，坦誠的面對生活。
在春風中尋找春天，雖然沒有冬天的寒風刺骨，沒有夏天的爍石流金，沒有秋天的涼風習習，卻有著和煦溫暖旳微風。沒有顯著的特點，卻有獨特的風格，讓我覺得更加可貴。來到山川大地，播種春天的種子；翻過森林，釋放勃勃生機；跨過草地，撒下萬紫千紅。樹木長出新的枝芽，小河叮咚叮咚的歌唱，花園里百花爭艷，空氣中的每一個分子都在隨著春風而舞蹈。
在春雨中尋找春天，春雨像一只神奇的畫筆。來到樹林，染綠樹木的嫩葉，向別人展示自己旺盛的生命力；飛過山川，抹去潔白的雪花，趕走冬天，畫出真正的青山綠水，因為春天已經來到；他用花朵點綴草原，讓人想到“萬紫千紅總是春”的詩句。
我面對春天，真想成為一名詩人，用最美的句子去贊美他；真想成為一位畫家，用最美的色彩去描繪它。
尋找的作文2
最近可把我忙慘了，你問我忙什么？哎！我的細心丟了，我怎找他呢！找他干什么？嗨，沒他不行啊！沒他的這幾天，由粗心代替，我的作業可以說是一塌糊涂，數學上要么就是漏題，要么就是忘帶單位，最普遍的就是計算出錯，語文上就更不用說了，漏題是很常見的，其他要么就是這道題的答案填在那道題的括號里，那道題的答案填在這道題的空里，總之，就倆詞：亂七八糟，一無對處。所以，我才來找他的，各位兄臺，見著了我的細心可要與小弟聯系哦，必有重謝的！
回憶起那天丟失細心的經過，還真有點讓人佩服細心。
這天，我正在做卷子，細心也和往常一樣，守在我旁邊，無精打采的，因為他最討厭考試了，卷子做到一半時，他伸了個懶腰，說：“主人，咱們一共都做了103張卷子了！煩不煩��！出去玩玩吧！”我一聽，便知道了他又想去玩了，便說：“你呀，別老想著玩，給我好好把關，看有題做錯沒�！彼牶蟛徽f話，埋頭不知在干些什么，過了一會，我覺得不對勁，問當時在我身旁的那位“細心”：“這道題做錯沒？”那位先是揉了揉臉，然后懶洋洋的說：“主人，你認錯人了吧，我不是細心呀！我是細心的弟弟——粗心呀！”��！我明白了，原來剛才細心趁我思考時用了一招“貍貓換太子”，把自己的雙胞胎弟弟與自己對換了，哎呀，遭了！
果然，我那次的卷子細心站崗的那一半全對，粗心站崗的這一半全錯！
同學們吶，千萬別像我一樣把細心弄丟了，讓粗心來站崗啊！說了這么多，我也該繼續去找我的細心了！
尋找的作文3
我想找到那個模糊的影子，但我不知道它是什么，也不知道該去哪里尋找它。但我會繼續尋找的，不管要找多久，我會一直一直的尋找下去的�！}記人生是一個不斷失去，又不斷尋找的過程。在尋找的過程中，兒童漸漸長大，少年漸漸成熟，青年漸漸衰老```一個青年思索著自己的心理路程，或許是在尋找失去的微笑，或許是在尋找失去的童真，又或許```一位老人翻看著相冊，在回憶尋找著。或許是在尋找以往的青春，或許是在尋找以往的甜蜜時光，也或許```一只熒火蟲展開雙翼，點著微弱的光芒，在月光下尋找著什么�；蛟S是在尋找迷失在路口的小孩，或許是在尋找它未歸的孩子，亦或許```那我呢？我又在尋找什么？這幾年來，我學會了很多。我學會了忍耐，我學會了拒絕，同時也學會了偽裝```可是我也失去了很多，失去了以往是幽默，失去了往日的歡笑，失去了昔日的自然```在眾多的失去當中，我似乎失去了一件好重要好重要的東西。但我不知道它是什么，也不知道它在哪里。可它的失去卻又是真實，它的失去使我陷入了沉思```我好象在夢里見過它，也好象在我發呆的時候遇到過它。但模糊的輪廓讓我始終看不清楚它究竟是什么樣子的。它————就離我幾步之遙的地方，每次，我都跑過去。但卻怎么也追不到它，反而離我越來越遠，最終消失不見了。我想，我要尋找的東西就是它了吧！雖然我不知道它是什么，也不知道要去哪里才能尋找到它。但我總要尋找下去的吧？那就繼續尋找下去咯！直到我尋找到了為止。不管在哪里。
尋找的作文4
曾幾何時，我迷失了自我；曾幾何時，我在尋找那個無憂無慮的“我”；曾幾何時，我少了那份清純多了幾分成熟。所以我決定去尋找那個活潑快樂的“我”。
第一幕
馬上就要期末考試了，為了考出一個好成績；為了讓父母高興；為了滿足自己的自信心。我把握著每一分每一秒。下課了，走廊上少了我玩耍的身影；教室里少了我與同學閑聊的身影；操場上也少了我與同學追逐打鬧的身影。
那時的我真的快樂嗎？不，我深陷兩難境地。一方面，我希望能通過自己的努力，考出又一個好成績；另一方面，我不想把自己關閉起來，因為我怕同學們會因此而遺忘我這昔日的朋友。迷茫不是“我”的作風，所以我還要繼續地尋找“我”。
第二幕
今天，昔日的好友讓我感到陌生�？吹剿裉炜蘖耍鳛楹糜训奈�，本想去安慰幾句，并想了解事情的起因�？勺叩剿磉叄业某霈F讓她有些驚惶失措，對我說：“你走開，我想一個人靜一靜�！甭犃诉@句話，我不明白“好友”的真正含義，難道好友不應該在難過時陪在你身邊的嗎？想著想著，不知在何時，我的眼淚“刷”的流了出來。我知道“我”是不會為這點小事傷心難過的，這顯然不是“我”的風格，再繼續找吧！
第三幕
“我”難道真的從我的記憶里消失了嗎？正當我要放棄之時，我終于看到了――
“來老鷹捉小雞的過來……”“我”和許多同學正在操場上召集人手來玩游戲。盡管“我”還是個什么都不懂的黃毛小丫頭；盡管“我”的學習成績在班上并不拔尖。但我還是十分羨慕“我”，因為“我”的活潑；因為“我”的快樂；因為“我”的無憂無慮；因為從“我”心里閃發出來的亮光。
我終于找到了那個“我”，我決定效仿“我”，效仿那個用微笑迎接明天的女孩！
尋找的作文5
小時候做過的夢還倚在身旁不肯溜走，這許多美麗的情節，就映照著我們的影子，足以讓我們以后的歲月不再荒蕪�？倳谝粋�人的時候想起曾經的快樂，總會在喧鬧的時候想起小時候玩過的游戲，回想起來，當時的我是那么無拘無束，天真快樂。
你還記得你小時候吃過的零食嗎？你還能想起你小時候玩過的游戲嗎？也許，這就是我們成長之后所付出的代價吧。我一想起小時候的事情，眼睛總會有一種光，那是對小時候的懷念、憧憬。誰說回憶只能當做標本珍藏，再也回不去！我尋找的不僅是當初的感覺，還有當初遺失的夢與倔強。
對于＂老鷹捉小雞＂這個游戲我始終有一種特殊情懷，也正是這份情懷，我才會想要去尋找，并付之一笑。那種奔跑起來的韻律，那種磁性的笑聲，那種特別的快樂，都是我無法用言語表述出來的感動。
尋找，會讓我對眷戀抱之一笑地溫情離開，在這樣一個時代優美存活，并燦然自若。翠峰巖是一個系了很多不同情感的地方，對于我來說，它技術了我很多在記憶中無法抹去的感動。就是在這個地方，我尋找到了，不僅尋找到了這個游戲的意義，還尋找到了最初的激動與純真。
一開始以為會不好玩，但沒想到跟當年比會毫不遜色。大家緊迫地排好隊，靈活避開老鷹的攻擊，躲在雞媽媽的身后，在逃命過程中挑逗老鷹和瘋狂亂躥。尖叫聲打破了這封塵的記憶，所有的不舍只因游戲會讓人想起，會讓人感謝，會讓人珍惜和挽留。
尋找，會讓你懂得很多，也會讓人珍惜很多。何不尋找找你遺失在記憶中的某些東西，何不尋找那些缺憾。
尋找的作文6
一個明朗的早晨，我懷著愉快的心情，出門去尋找夏天。
我剛來到樓下，就發現一棵玉蘭樹像一位亭亭玉立的少女，站立在小區的花園里。她那細長的枝干上，長了滿雪白色的花朵，有含苞待放的，仿佛在做著一個甜美的夢；有怒放的，像俏麗的姑娘展示著自己的美，雖然他們沒有很多綠葉的襯托，但顯得更加優雅。蜜蜂圍著花朵“嗡嗡”地歡叫著，蝴蝶繞著花兒輕快地飛舞著。我輕輕地採下一片花瓣，柔柔的，香香的，讓我沉醉。
我繼續往前走，放眼望去，小路石縫間冒出的一排排嫩綠的青草，也漸漸地長高了，給小路鋪上了一條綠毯。突然，我聽了鳥兒的叫聲，是那么的清脆。我順著鳥叫聲尋去，意外的闖進了一個秘密花園，古色古香，生機勃勃，猶如仙境一般。
花園不大，但被打理得井井有條，最引人注目的是花園里的一座小木屋。小木屋前有一排竹筒圍成的柵欄，這些竹筒里長滿了青苔，柵欄里有一大叢三葉草，攀著柵欄，蓬勃的向上生長著，似乎都爭著要爬到柵欄外面去，看看外面精彩的世界。
我正專注地欣賞著眼前的美景，突然花園里一個黑影從眼前閃過，我努力的去尋找，黑影“嗖”地一聲又從草地蹦了出來。哇，原來是只綠色的螞蚱，把自己隱藏在草叢中。我被這聰明的家伙吸引住，小心翼翼地湊上前去，彎著腰，弓著手掌，隨時捉住它�？伤莒`敏，稍有動靜，就后腿一蹬，不見了蹤影。我一個踉蹌，鉆進了草叢，驚動了旁邊樹上的知了，“知了，知了”齊聲高歌。
陽光透過樹枝，斑斑點點灑在我的身上，地上，草叢里。夏天原來是那么美，那么熱鬧，一切都生機盎然。
尋找的作文7
一個星期六下午的兩點多鐘，我們四班的全體同學，在老師的帶領下去天逸公園里尋找春天。
進了公園，我們和老師從右邊的小路邊，看到一片冬青樹，我們跨過矮小的小圍墻，那一排排整齊的美麗的冬青樹展現在我們眼前，有的像一塊巨大的綠色鉆石，有的是方方正正的綠色大石塊，有的像一個圓圓的大足球。低頭細看，冬青樹的頂端都長了嫩綠的芽兒，也有的長出幾篇嫩綠的葉子，看來，春天真的來了。
我們在湖邊也發現了一簇簇迎春花，它是春天開花最早的花兒之一。迎春花的花是金黃色的，每朵花的花瓣有五六個，看著這星星點點的花朵兒，我不禁吟詩一首：“俏也不爭春，只把春來報�！�
我們又來到一個小花園里，那里有各種各樣的花，有紅色的紫金花和皺皮木瓜花，有金黃金黃的連翹花，還有粉白色的榆葉梅花，真是百花盛開呀！
在往前走的路上，我們發現一個小山包上有一座樓，我們便對老師說，想上樓看看。待老師同意后，我們紛紛跑了上去。登樓遠望，圓心湖里小船兒悠悠地在劃動，湖周圍綠色柳樹像一個大綠環套在岸邊，再看看那些小花園，像是給公園穿上了五顏六色花衣。好一派春景��！
下了樓，我看到公園后的一個小湖岸邊，有一排柳樹，都是嫩綠嫩綠的，那長長的柳枝兒像春姑娘的秀發，又像是一條條長長的辮子。我發現每個枝條上都有毛絨絨的柳絮，就像一個個毛毛蟲在柳枝上比賽爬行。
最后，我們走出天逸公園。這里的早春景色真美呀！
尋找的作文8
走進作文班，一陣陣的疑問聲，進入了我的耳朵。
“我媽媽幾歲呢？”“我媽媽有什么特征呢？我媽媽今天穿的是什么呢……”原來，大家在寫尋找媽媽的尋人啟事。
假如媽媽丟了，我肯定急得不得了。于是，我馬上開始寫作。第一步，寫下媽媽的姓名和年齡，這可是一條重要線索。
姓名：張靜，性別：女，年齡：36歲。我忽然心里一動，原來媽媽只有36歲啊，為什么，她臉上開始顯得蒼老和憔悴了呢？是誰偷走了她的青春？是我嗎？
第二步，寫下媽媽的體貌特征。
我在紙上寫著：身高：162cm，體重：70-75kg，身形微胖。頭發后有一個小辮子，頭發微微泛黃。
皮膚較黑（那是這幾年在外面操勞，風吹日曬的結果）。
不太愛說話（只是喜歡用行動，表達對我的愛）。
左邊耳朵后，有一顆小小的黑痣。那是我小時候，喜歡纏著媽媽，才發現的�？墒�，有多久了，我再也沒有近距離觀察過媽媽了呢？
右手小拇指上有傷（曾因洗碗時，被碗劃傷，縫了幾針后，留下的疤痕）。
手臂上有幾個被蚊子叮咬的疙瘩（可是我永遠忘不了她坐在我床前，為我趕蚊子的畫面）。
第二步，寫下媽媽的走失時床的衣服。
我記得，她身著黃色寬松的上衣，下面穿著一條黑色的褲子。上衣和褲都無花紋。鞋子穿的是一雙涼鞋，是藍色和白色相間的。樣子是鞋上面是一條一條連起來的，一條白色和一條藍色交叉起來的。
她背的包是黑白相間的一道一道的，道道的方向是橫著的，包是一個斜挎包。
曾幾何時，喜歡打扮的媽媽，竟然穿得這么樸素？是在我長大后嗎？
通過寫這篇作文，我才猛然的發現，我對自己的媽媽還是不關注，還有好多細節沒有注意到。
以后，我要把媽媽看在眼里，記在心里……
尋找的作文9
我只是一直都在想，，如果現在不動別寫一寫的話，以后不知道還有沒有機會這么悠閑坦蕩地坐在這里。以后等待我的東西有很多個。我知道很多人在云峰等我。
而且那個遠方是我不得不奔赴的一個地方。在我的成長歷程中的作用至關重要，我想我再也不去抱怨那些成長過程中的丟失和得到了。因為當你真的變成一個社會人的時候，你就會發現。這些真的是在正常不過的事情，而且是必不可缺少的事情。那些抱怨丟失了天真童年，而變得成熟世故的人，一定是閑的沒事問呻吟。
一個真正成熟穩重的人是不會抱怨這些有的'沒的。這是我在比我大姐姐的學長學姐們身上發現的。
他們也將逐漸向成年人靠攏了。包括身體和心靈上的成年人。孫，我現在已經年滿18歲，已經是一個法律醫生的成年人了�？墒俏抑牢业木褚痪艑儆谖闯赡辍Ｈ藗兌颊f見多識廣，就見得多了才會知道的更多。可是我經常宅在家里，大門不出二門不邁。我能依靠什么渠道去得知那么多事情呢。
我知道，我只有去了遠方那個地方。才能一步地向這個世界的每個角落走過去。才能看到更多故事的說里沒有的，而在這個世界上真實存在的事物，而且那些東西或許才是我書寫的真正含義。
其實我一直都在尋找，只是一種微不可聞的方式。而且從來沒有真正出現在過你的面前。
尋找的作文10
無意中，踩著風中的雨點，踏進了充滿回憶的校園。
光陰似水，多少年華走出了我們的視線？就讀的6年時光，一轉眼便不見。如輕煙，被清風吹散；又如薄霧，被初陽蒸融。如詩如歌，似夢非夢。一顆顆晶瑩的露水是心血凝結成的汗，也是感情凝結成的淚……
相見不如懷念，轉身離開校園。戀戀不舍地離開校園，再度浮現眼前……
也許這一天我屬于回憶，身陷其中無法自拔。紛飛的小雨點，牽引幾多掛念？一點、兩點、每一點，已染在人面……漸漸追憶起從前，漂過一張笑臉。風雨聲、哭聲、笑聲，雨傘內重現……瑟縮的雙肩，難負心中的掛念。千萬天、昨天、今天，這歲月難辨……踏著風中的小雨點，粉碎幾多的片段。一再想、癡想、妄想，我再度思念……寂靜的街中飄雨煙，恍見它風中再現。這暗影、纖影、背影，似擦亮閃電……任雨水灑濕我面，寒風吹打中閃過電。如夢散去了，街中只冷漠留下小雨點……此刻才發現，寒風瀟灑地嘲笑，誰令校園終于消失風里面？……
在這樣的校園里，我們哭過，笑過，學習過，嬉戲過；又是在這樣的校園里，我們被夸獎過，被批評過，被贊揚過，被嘲笑過……我們日復一日，年復一年地在這里學習，游戲。歡樂也好、悲傷也好，努力也好、放棄也好，這6年過得是如此充實，如此快樂！
我恨！恨我為什么沒有珍惜這6年的時光？恨我為什么不將這美好的記憶永遠埋葬心底？
每個人都有一雙翅膀，這雙翅膀可以帶著他(她)到處飛翔。它就是回憶。而這回憶的翅膀在我踏出校園的那一刻便化成無數潔白的羽毛，飛散到各處……我要找回我失散的羽毛，再度戴著它在廣闊的天空中翱翔！
現在我就要出發，到夢里、歌里、校園里尋找浮現的、蕩漾的、觸碰到的我的記憶。
尋找的作文11
今天天氣格外的晴朗，太陽照到身上非常暖和。下午，我和李澤瑞一起去秦始皇陵尋找春天，一路上，我們看見了剛發出鵝黃色的嫩芽。
到了秦始皇陵，我發現桃花開了，從遠處看，滿樹的桃花像一簇簇的粉色的棉花，散發著春天的氣息，盛開的桃花吸引了許許多多的蜜蜂和蝴蝶，看來這朵花很香。
走著走著，我發現有幾棵從地下長出的“小草”，突然，我發現遠處有一棵“芭蕉扇”樹，為什么我要叫它“芭蕉扇”樹呢？因為，它的葉子和芭蕉扇差不多，但美中不足的是葉面還是不夠龐大。
接下來，我看見了玉蘭樹，樹上的玉蘭花有的花瓣已經掉到了地上，就像天女撒花瓣。但是，我還看見一些沒開花的的玉蘭花樹，沒有綻放的玉蘭花的外皮是綠色的、毛絨絨的，像沒成熟的小桃子，我摘了一顆，把皮撥開，哇，里面好像竹筍呀，穿著一件件的“衣服”！
最后，我和李澤瑞一起玩了“滑草大冒險”，我倆躺在又綠又柔軟的草地上，感覺非常的舒服。我拿了一根棍子，就要開始下滑了，我說：“三、二、一，旋風火箭號發射！”我就一下子滑了下來，滑不下來的時候，我就用棍子往下滑。李澤瑞也說：“沖啊！”，他也一下子滑了下來。
這時，我環顧四周，發現崖邊有迎春花已經綻放，是黃色的，非常好看！
春天來了，秦始皇陵的風景真好，我推薦朋友們去看！
尋找的作文12
我喜歡“映日荷花別樣紅”的夏天，“霜葉紅于二月花”的秋天，“千樹萬樹梨花開”的冬天，但我最喜歡的還是“忙趁東風放紙鳶”的春天。
春雨“沙沙沙”的滋潤著萬物。她像一個高級彈奏師，用她那美妙的音符喚醒了小草，喚醒了大樹，喚醒了小花，喚醒了冬眠的小動物。
春風則像媽媽的手，撫摸著萬物。她摸綠了山，摸笑了水，摸紅了花。
你看，小燕子從東南方飛回來了。一對俊俏輕快的翅膀，剪刀似得尾巴，一身烏黑光亮的羽毛，從田野這邊飛到那邊，嘴里還不停的叫著：“春天來了！春天來了！”
柳樹長出了嫩嫩的小芽，微風吹過來，柳樹就像個愛美的小姑娘似得舞著那一頭小辮子在風中扭來就去。這讓我想起來一首詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
小河也解凍了，“叮叮咚咚”的奏響了春天的樂章。水里的小魚也感受到了春天的氣息，一條條紛紛要跳出水面，想看一眼這美麗的春天，呼吸一下這春天的氣息。
小草也伸了個懶腰，打了個哈欠，從地下探出頭來，東張西望的打量著這個美麗的世界。
迎春花也綻開了她那嫩黃的笑臉，一串串，一簇簇，妝點著這美麗的春天。那嫩黃的小花美的讓人陶醉，嫩的讓人憐惜，黃的讓人喜愛。
春天，我在柳樹枝頭看到了你；在小河邊聽到了你；在花叢中聞到了你；在風箏線上觸到了你。
��！春天，你真美！
尋找的作文13
春姑娘的步伐多么輕盈！她悄悄地來到人間。瞧！小草披上了綠色的春裝，花兒換上五顏六色的衣裙，大地一片生機勃勃。今天，我們就要和老師一起去嗇園尋找春天。
上午八點，同學們紛紛上了汽車。汽車上大家有說有笑，不一會兒到了目的地。只見嗇園兩旁的樹木高大挺拔，像一個個衛士；花壇里的花爭奇斗艷，好像是在開展比賽呢！
接著我們買好金魚吃的食物來到金魚池，池里的水清澈見底，小金魚在水里自由在地游戲呢！有紅的，又白的，還有黑的，它們你追我趕，好像在捉迷藏。其中還有一條大金魚，大家連忙從袋子里拿出金魚食，把它掰成兩半，扔進金魚池里。小金魚們爭先恐后地吃，那模樣可愛極了！
大家依依不舍地離開小金魚，來到鸚鵡園。小鸚鵡的演出剛好開始！大家靜靜地坐在位置上看表演�！笆紫仁潜｝g球高手，玩保齡球”阿姨對大家說。小鸚鵡就上場了，它用保齡球打了一根木頭，然后用腳把另外幾根木頭打到了。同學們都笑了起來。甚至有人說：“真是賴皮�。 碑敯⒁陶f：“下面是大力士舉啞鈴�！边@是大家才安靜下來。大力士先用嘴舉起兩斤的啞鈴，又舉起四斤的啞鈴，最后舉起了八斤的啞鈴。這時大家都鼓起了掌�！跋旅媸切←W鵡在線上騎自行車”阿姨說。正說著，一只很大鸚鵡出來表演了。阿姨把自行車放在線上，鸚鵡騎車了。大家很驚訝鸚鵡怎么能這么有平衡力呢？···大家情不自禁鼓起掌。
看完了大家開始吃午餐了。老師把我們分成四組，我們一組大家都把帶來的食物分享······
春天在哪里？春天在綠瑩瑩的草葉上，春天在紅艷艷的花瓣里，春天在嫩嫩的柳芽上，春天在清澈的金魚池里，春天在淘氣的小鸚鵡眼里，春天在小朋友的眼睛里……
尋找的作文14
生活中最寶貴的東西是時間；最珍貴的時間是現在。如果我們為了一個不存在的目標而忽略了過程，那是最得不償失的。
有一位父親與兒子做游戲：十分鐘代表一生，在這段時間里，兩個人各翻一本書，在里面找“黃金”一詞，看誰找的多。
結果兒子找得最多，他想像著“黃金”怎么用時，他的生命只剩50秒了。這些不存在的“黃金”用去了他的大半生，卻難以享用。
其實，時間才是最珍貴的東西，有空尋找什么，還不如踏踏實實地做好自己，畢竟時間是每個人的終極資源�。�
時間它不是再生資源，失去了就無法挽回！尋找時間，或許它已經逃走了，你無法抓到它，找到它。不要讓自己感覺時間很多，要充分利用！
生活中最寶貴的東西是時間；最珍貴的時間是現在。如果我們為了一個不存在的目標而忽略了過程，那是最得不償失的。
有一位父親與兒子做游戲：十分鐘代表一生，在這段時間里，兩個人各翻一本書，在里面找“黃金”一詞，看誰找的多。
結果兒子找得最多，他想像著“黃金”怎么用時，他的生命只剩50秒了。這些不存在的“黃金”用去了他的大半生，卻難以享用。
其實，時間才是最珍貴的東西，有空尋找什么，還不如踏踏實實地做好自己，畢竟時間是每個人的終極資源啊！
時間它不是再生資源，失去了就無法挽回！尋找時間，或許它已經逃走了，你無法抓到它，找到它。不要讓自己感覺時間很多，要充分利用！
尋找的作文15
沒有強大的視覺效果做依靠，只能在具體而微的尋常中體現詩意，所以電影表現手段特別吃功夫?她感激地望著他，笑著說：看來，這門鎖還得換了，否則這樣就被人輕易推開，真是太不安全了。在旅行中尋找，她沉默，綿長而細密的沉默，那重量使他感到壓迫，但是不敢掛電話。生命最大的悲哀不在于貧窮，不在于卑微，而在于價值感和方向感，在于怎么找都找不到理由和哪怕一點一滴一絲一毫的事物引以為自豪，一個男人，倘若失去了驕傲的資本，他就趴下了!
尋找，是因為我們害怕失去；尋找，是因為我們迫切需要。
深冬，我站在了北京的圓明園前，這座凝聚了中華民族勤勞與智慧的萬園之園，卻在用凄愴的殘垣斷壁向來訪者訴說屈辱的昨天，辛酸的歷史。
皚皚的白雪唱著無言的挽歌，譜寫著那民族的血淚過去，如何的吟唱，怎樣的飄落，都蓋不住那段蒼涼。朔風中，雪地上，幾棵枯草，幾根石柱，好似我們歷經憂患的民族之魂。
寒風中我不禁打了個踉蹌，沒有民族之魂的人兒啊，又如何使整個民族站穩腳跟，使國家屹立于世界民族之林？
撫摸著殘損的漢白玉石柱，似是觸及了1860年的戰火，熾熱，撕心裂肺的疼痛！英法列強們入侵了我們的祖國，燒毀了華美的宮殿，劫走了無數民族瑰寶，更在我們的民族之魂上肆意蹂躪、踐踏。
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