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講話稿

畢業典禮學生講話稿

時間:2022-11-20 12:39:51 講話稿 我要投稿

畢業典禮學生講話稿通用15篇

  在日常生活和工作中,我們需要用到講話稿的情形越來越多,講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會議議題把話講好,不至于走題或者把話講錯。相信許多人會覺得講話稿很難寫吧,下面是小編整理的畢業典禮學生講話稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

畢業典禮學生講話稿通用15篇

畢業典禮學生講話稿1

敬愛的園領導、各位老師、各位家長,還有我們可愛的孩子們:

  大家上午好!

  從呱呱落地、長不盈尺的嬰孩,到人生的第一次畢業典禮。作為父親,我此刻充滿著太多的喜悅和感激。

  畢業,對每一個孩子而言,是人生路上的一個標牌;畢業,對每一個家庭而言,是意味深長的一個節日。

  感謝在場的每一位,我們一起以這樣莊重的儀式,度過這個節日。

  我想和大家一起分享我的喜悅和感激。

  感謝學校!

  在家附近有所讓人放心、安心的好學校,是每一個孩子、每一個家庭的幸運和幸福。而熱河南路幼兒園正給我們帶來這樣的幸福。

  每天早上八點多,我們把孩子帶進教室,孩子笑著對我們說“爸爸再見”“媽媽再見”“奶奶再見”。8 小時后,當我們結束了一天的工作,再來到教室,迎接蹦蹦跳跳走出教室的孩子,牽著他的手回家,一路上聽他說著班上的趣事,還有什么比這更幸福呢? 這樣平平常常的日子,持續了三年,持續了1000 多天,而家庭的幸福就在這平平常常的1000 多天中延續至今。

  除了這份平常,我們還記得一次次精彩豐富的學校活動,綠博園、海底世界、復興小學、白云亭文化中心,都曾留下孩子們的足跡,也留在孩子們的回憶中。

  感謝老師!

  每一位老師,大四班的大張老師、小張老師、胡老師,還有帶過這個集體的王老師、劉老師,還有很多認識或不認識的老師,保健老師、后勤老師。你們是這三年回憶中最有愛的一部分。你們永遠都是孩子的老師,并且是影響孩子最深遠的啟蒙老師。

  我自己也是老師,我的愛人、我的父親也都是老師。所以,我特別能理解老師對于孩子的意義和價值。而要實現這份意義和價值,需要我們的老師付出額外的耐心、愛心和責任心。而面對著自理能力欠缺、心智不成熟的幼兒,我們幼兒園的老師更是了不起。

  兩年前,孩子從小班升中班的假期,我教孩子用筷子,教得不太成功。在忐忑中,迎來開學,心想中班吃飯要用筷子了,可怎么辦?讓我們驚喜的是,孩子在老師的關心下,很快就用熟了筷子。這是我們在家里想不到的。

  孩子在家庭里,是兩代人寵愛的王子和公主。而在學校,才能成為一個真正的社會人,一個全面發展的和諧的集體一份子。這樣的成長和轉變,離不開學校和老師的幫助。

  1978 年,有記者采訪當年的諾貝爾物理學獎獲得者卡皮察:“你認為你所學到最重要的東西是什么?在哪里學到的?”

  白發蒼蒼的科學家認真的說:“是在在幼兒園,把自己的東西分一半給小伙伴們,不是自己的東西不要拿,東西要放整齊,吃飯前要洗手,做了錯事要表示歉意。午飯后要休息,學習要多思考,要仔細觀察大自然。從根本上說,我學到的全部東西就是這些。”

  事實就是這樣,我在送孩子上學時,觀察到這樣一幕:家長把自行車隨手停在校門邊上,車上的孩子指著稍遠處劃著白線的停車處,對家長說:“車不是應該停在那里嗎?”

  在學校和老師的啟蒙教育下,孩子的規則意識勝過成人。孩子會告訴我們不能闖紅燈、要走人行道。所以,我感受到,幼兒園的教育不僅僅是三年,而是一生;也不僅僅是對孩子,而是通過孩子折射到家庭。

  我還想感謝孩子!

  感謝大四班以及全園的每一位孩子!

  親情、友情、愛情是支撐我們情感世界的三大支柱。學會交朋友、學會傳達友情,是孩子心智發育的重要環節。在這個過程中,不可能沒發生過矛盾,甚至吵過嘴、打過架。但孩子的心是純凈無邪的,留下的也只是童年最純凈的回憶。

  這一年里,每次路過復興小學的校門,孩子就語調傷感的說:“到了小學,我們同學就要分開了。”孩子叮囑我,把同學們的聯系方式都留好,后面還要常聯系。不止孩子,我們父母也忍不住要傷感。

  我知道班上幾乎每一個孩子的名字,比如:徐凌煙、李雨晗、于昊陽、汪勝國、宋昊霖、許馨雨、俞若曦、孫羽昕,其中很多名字還很熟悉、很親切。他們天天玩在一起,放學后也時而念叨。一旦分開了,還真是舍不得。

  日本有部電影《再見,我們的幼兒園》,講述了五個幼兒園孩子考慮到轉園后就不能在一起當朋友,于是用自己的力量策劃了一次出外旅行的故事。那么小的年紀,那么真的感情。看過的人多半會感動落淚。電影中的一幕,也一樣出現在我們的生活中。

  我還要感謝這些孩子的家長。

  我們因為學校而相遇,因為孩子而相識。我這些年做的最拼的一件事,就是和另外三位爸爸,在元旦聯歡時,一起跳了男版胖天鵝湖芭蕾舞。這兩個月,我們又在一起排演起了舞蹈劇《大王叫我來巡山》。好像我們這些家長也找回了一些童年的感覺。也不知道,再往后,還能跳得動嗎。

  珍惜童年、珍惜友情,讓我們常聯系。

  回望三年的歲月,什么能見證孩子們流逝的時光和一天天的成長?有一個詞叫“今生今世的證據”,學校、老師、同學正是孩子記憶中最可靠最珍貴的見證。缺少了這樣的見證,我們的人生和回憶將失去色彩、茫茫無光。感謝大家!

  最后我還有一段話,和每一位孩子、每一位家長分享和共勉。

  記得德國作家凱斯特納在《開學致詞》的演說中,對家長和孩子們這樣說:

  “這個忠告你們要像記住古老紀念碑上的格言那樣,印入腦海,嵌入心坎:那就是不要忘懷你們的童年!只有長大成人并保持童心的人,才是真正的人

  親愛的小朋友,假如你們還有一些東西不明白,請問問你們的父母。親愛的家長們,如果你們有什么不明白的,請問問你們的孩子們。”

  幾乎一切偉人都用敬佩的眼光看孩子。在他們眼中,孩子的心智尚未被歲月扭曲,保存著最寶貴的品質,值得大人們學習。

  耶穌說:“你們如果不回轉,變成小孩子的樣子,就一定不得進天國。”帕斯卡爾說:“智慧把我們帶回到童年。”孟子說:“大人先生者不失赤子之心。”

  與大人相比,孩子缺乏知識、缺乏閱歷。但孩子富于好奇心、想象力,他們坦誠、率真,他們熱愛自然、愛惜生命。正是這些最寶貴的品質,因此能夠不受世俗的支配,用全新的眼光看世界;能夠不受功利的支配,做事只憑興趣和天性。

  如果一個成人仍葆有這些品質,我們就說他有童心。相反,有那么一些童心已經泯滅的大人,執意要把孩子引上成年人的軌道,總想著盡快地結束孩子的童年,盡早地開始成人的思維方式和生活方式。

  1982 年,美國紐約大學教授尼爾· 波茨曼出版了《童年的消逝》一書。書中一重要觀點即:捍衛童年!作者呼吁,童年概念是與成人概念同時存在的,兒童應充分享受大自然賦予的童年生活,教育不應為兒童未來而犧牲兒童現在,不能從未來的角度提早設計兒童的當下生活。

  我要感謝孩子的是,孩子讓我記起自己當初的模樣!

  讓我們每一位家長,都和自己的孩子一起成長。在增加知識和閱歷的同時,永葆一顆童心。

  我的講話完了,謝謝大家!

畢業典禮學生講話稿2

各位老師,各位同學:

  大家好!

  六月是鮮花的季節,是陽光燦爛的季節。然而就在這最美的季節里,我們就要和朝夕相處的老師和同學們告別了,和我們最可親的母校告別了。在這里,我代表全體畢業班的同學向六年來辛勤培育我們的老師們和我們的母校衷心的說一聲,謝謝了!向在校的學弟學妹們說一聲,再見了!

  這六年的路,我們走的辛苦而快樂,六年的生活,我們過的充實而美麗,我們流過眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香。六年的歲月,幾千個日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長,而當我們今天面對離別,又覺得它是那么的短暫。老師曾經說的一句話:“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來”。我們今天的成果都是老師一手培育出來的,幾千個日日夜夜,老師不斷的為我們操勞,用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘,給了我們一個清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。老師的關懷,同學的友誼,六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號。同學們,讓我們在畢業之前牢記老師對我們所有同學的殷切期望,現在的我們,站在時間的交匯點上,回望過去,遠眺未來,畢業是各奔東西的分別,畢業是執手相握心心相印的經典時刻,低眉處無奈流年似水,揚帆行有志風華如火,畢業是一切都并非結束的鄭重開始,畢業是一切都沒有飄散的深沉銘刻。“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”讓時間作證,承載著老師、校領導的期望,我們會超越所有人!

  學弟學妹們,請你們珍惜這小學還沒有走完的日子,認真努力地學習,千萬別辜負老師和家長對我們的殷切期望,明天讓我們共同攜起手來,為培育我們的母校添磚加瓦。

  后天我們就要離開母校了,再次讓我們對所有教過我們的老師道一聲:“老師,您辛苦了!”同學們,請在我們互相揮手告別的時候帶上老師和其他同學最美好的祝福,在這個臨別之際,讓我們立下誓言:今天,我們以我們的母校為榮;明天,母校將會以我們——祖國的棟梁,為榮!

  我的演講到此結束,謝謝各位老師、各位同學。

畢業典禮學生講話稿3

尊敬的領導、老師,各位家長,各位同學:

  大家好!

  此刻,會場上很安靜,安靜得讓人意識到,三年來高懸頭頂的時光大幕,終于要在今天,緩緩落下。在這樣的安靜里,我們也許會聽到來自時光更深處的聲音。比如,就在我站立的地方,一屆屆學子的聲音將xxx中的無數影像層層重疊,將漫長的光陰壓縮進此刻的空間。

  而我如何能夠確信,我的聲音正由我個體的生命抵達這所百年老校新的歷史,攜帶著20xx屆xxx中人共同的記憶、情感和思索?

  三年一千多個日夜,xxx中已給予了我答案。

  xxx中是讀書的地方,更是我能夠夢想的最美好的家園,來安放一段十七八歲的記憶。我記得春天的早晨,初陽被西球場的圍欄切割,一道一道金光晃開惺忪睡眼。記得夏日午后,趴在課桌上小憩,一抬頭,滿眼皆是窗外濃濃綠蔭。記得圖書館窗下溫暖的余暉,未名湖邊蕭蕭黃葉顯出精致的邊緣。記得在黑暗與靜靜飄飛的雪中晚自習回家,學校方方正正的草墊一直送我到校門。每一天,穿過喧鬧的察哈爾路,走在xxx中的林蔭道上,我的心便立刻如同搖籃里的孩子一樣寧靜下來。此刻,當我們要與這里說再見時,一切的一切都那么難以割舍。

  親愛的同學們,在這樣的校園里,我才由衷地相信,青春是美麗的,與你們相遇于青春,又是何其幸運。在各自的世界里,你們堅韌,熱情,寬廣,智慧:在呵氣成冰的清晨,你繞著未名湖奔跑,跑過三載春秋。你微笑著與保安、校工打招呼甚至開一句玩笑。你奔波于教學樓與辦公樓之間的林蔭道,智慧的光芒從瞳孔中忽忽閃過……我們會在運動場上高舉起手繪的班旗奔跑。會為一時失意的同桌的你輕輕地拭去眼角的淚水。會輪流背著包攙扶著走過長長的一夜,走過“史上最長的xxx公里”。會在xxx之巔、在xxx的粉墻黛瓦之間、在xxx的大街小巷之中,將小我與大社會碰撞,用稍顯稚嫩的目光探尋民主、民權、民生的深意。即便是在高三,我們也會努力匯合了各自的聲音同唱高三的幸福。如果說青春是一本太倉促的書,那么高中生活則書寫了這倉促青春中最充實的故事,此刻,讓我們看看前后左右的你我,俯首感謝所有星球的相助,讓我們成為并肩行走的青春同路人,一起在xxx中書寫下如許多的青春記憶。

  而我們的身后,親愛的老師,你們一直在那里,張開雙臂迎接我們,又目送我們離去。我從小是在校園中長大的,“老師”兩個字是從生命之初貫穿至今的信仰,是每每想到時淚濕眼眶的熱流,有一天也許我將真理握在手中,你們卻是我永遠不能到達的彼岸之花。我跟隨你們重新發現關于國家、集體、公民的常識,審視思維與邏輯的漏洞,模仿你們書寫一行行工整的算式,聽你們講起自己的孩子,喜歡上那個甚至不曾謀面的頑童。我知道過往與未來,我們都還有無數際遇,然而在xxx中的校園里,我虔誠地望著的是一個個豐富的不可替代的人,堅持著理想的教育者,完整、獨立的人格。

  老師們,同學們,這段時光、這片土地、這里曾經的一切,給了我們青春和驕傲,光榮和夢想,勇氣和執著。而我們向這片土地投下的是三年飽滿的生命,是對家園與精神家園的赤誠情感,是我們所能承受的最深入也最痛楚的思索,是我們勇敢地迎接未來挑戰的青春意氣。而此刻,我的聲音,由我發出,也將為留存我們青春的土地所記憶,連同我們20xx屆這個群體,我們銘記或遺忘的歡笑與淚水,我們所有人。

  我所記得的xxx中呢?它是這樣一個地方,四月紫藤花架下,淺紫柔粉。五月楓楊樹前,綠意蔥蘢。六月合歡花開,明艷芬芳。夢中夜夜歸來之處永遠等候我們歸來。此時此地,面對這土地,我心中唯有深深的感激,并因此祝愿所有人,一個光明的未來。

  謝謝大家!

畢業典禮學生講話稿4

  1 歲月留痕,20xx年前,我們為了追求各自的理想來到清江高中,成為了校友。這三年像是一次刻骨銘心的旅行,一切都是那么美好,似乎永遠沒有盡頭,可忽然之間,這趟旅行就要結束,我們又將開始一段新的征程。還記得一開學的時候有人跟我說這里的花開我們只能看見三次,這句話對那時的我們而言或許只是懵懂,然而今天,六月再次來到我們才觸到了離別的悲傷.

  三年的時光讓我懂得“成長是一種美麗的疼痛”,三年的征途,風雨兼程,一路汗水一路歌,一路辛苦一路甜。在這里,我們足跡遍及校園的每一寸土地,每一束花草都記錄著我們的故事,每一張面孔都能讓我們觸摸到成長的脈搏。還記得兩年前那個炎炎夏日我們灑下的汗水嗎?軍訓中腳踏荊棘卻不覺疼痛,有淚可流卻并不孤單。如今再回首,那一路荊棘都是盛開的薔薇.還有外語節的通宵排劇,體育節的揮汗賽場,文藝節的篝火狂歡.如今回想仍清晰可見.也許三年前南外本部的同學會帶著不情愿和失落感來到這里,但三年后的今天,我想說我們是幸運的,這里的土壤更適合我們成長,這里的老師更是對我們加倍呵護,我們有了更多的空間和更寬廣的舞臺展現我們自己,不會向從前籠罩在南外的光環下在莫名的優越感中渾渾度日.

  作為清江高中最后一屆高中畢業生,這是一種榮譽又何嘗不是一份沉淀淀的責任呢?如今我們可以問心無愧的說我們曾經拼搏過,并且每個人都用自己的方式摸索著自己的將來. 18歲僅僅是人生的一個轉折點,只要有一顆勇敢努力的心你就會見證”失敗只有一種,那就是放棄努力”這句話. 古羅馬哲學家小塞涅卡說:沒有人會感覺到,青春正在消逝;但任何人都會感覺到,青春已經消逝。我覺得,生活賦予我們的無限高貴的禮品,也正是青春。世界上再沒有比青春更美好的了。唯有努力學習,才是對青春的最好珍惜。

  輕輕地來,再輕輕地走,不帶走一片云彩,卻載著沉沉的感恩。我想再看一眼我們的老師,讓我們仔細端詳他們的臉龐。在那微微的笑靨里,埋藏著和我們一樣的青春激情;那充滿關愛的眼神中,閃耀的是和我們一樣無畏的前行。而所有這一切都只在講述一個話題:是殷切的厚望和千千萬萬的期許。渡船往往復復,送走了你我他,可敬的擺渡人還永遠年輕——因為老師們擁有著無數桃李青春不敗的宣言!

  同學們,讓我們再一次凝視身旁的同學,是彼此互相攙扶,互相鼓勵攜手追逐心中的夢想, 人的一生當中能有多少人能朝夕相處,寄心于三年之中?過了今天也許如今近在咫尺的同學將會飛向四面八方,但高中三年將被暫時塵封的記憶會把我們永遠吸引.高中三年,我們穿越人生的雨季,走向燦爛的花季;高中三年,我們飛過一個青春航程,又站到了新的人生起跑線上!高中的洗禮,磨去了青春少年的輕狂膚淺,造就了有志青年的沉穩老練;高中的洗禮,褪去了懵懂靦腆的天真稚氣,張揚了自我選擇的堅定理念。生命的完整,在于循序漸進的環環相扣,生命的價值,在于跌宕起伏的步步相連。這一切,少了高中,就會留下無盡的遺憾,這一切,有了高中,才會豐富人生的體驗。浸透了學子心血的艱苦的高中三年,見證了學子奮斗的是難忘的高中三年。

  這段時光、這片土地、這里曾經的一切,給了我們青春和驕傲,光榮和夢想,勇氣和執著。

  有人說,悲傷屬于告別的時刻。我倒寧愿相信:是離別,讓我們懂得了珍惜。是畢業,讓一切的平凡變得不再平凡下去。十八歲,我們出門遠行!從今天起,我們將帶上我們老師給予我們的知識、智慧、語重心長的教誨,踏上新的征程。

畢業典禮學生講話稿5

各位老師,各位同學:

  大家好!

  今天,我站在這里,代表全體畢業生向我們的母校道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!

  經歷了學習的緊張和忙碌,我想我此刻的心情應當和在座的各位一樣,縱然喜悅,也掩不住回憶與留戀。這幾年的路,我們走的辛苦而快樂,幾年的生活,我們過的充實而美麗,我們流過眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香。幾年的歲月,幾個日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長,而當我們今天面對離別,又覺得它是那么的短暫。

  幾年的時光,彈指一揮間,但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏:葳蕤的梧桐樹,寬闊的操場,如畫的長廊,明亮的教室。 我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志,一定還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習、研究的身影,一定還記得老師的諄諄教誨和習題獲得突破時你我那種發自內心的喜悅,一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景。 太多太多的情景值得我們去回憶。我們更進一步學會了分析與思考,學會了豐富與凝練,學會了合作與競爭,學會了繼承與創新,也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處,那是我們生命中最難忘的日子。

  喜歡好友常說的一句話:“我們都是只有一只翅膀的天使,只有互相擁抱才能飛翔。” 幾年的同窗友誼,讓我們學會了彼此相信并依賴。幾年的生活,我們都有過低谷,但我們相互扶持、鼓勵,朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛,讓我們都走了過來,讓我們學會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨后”。

  喜歡老師常說的一句話:“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來”。被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發現,我們對小學的印象,不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題,而是對初中,這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛。回望這幾年來學習中的每個鏡頭,我們都經歷了一個日積月累的過程,是知識的,也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引的風格,為我們展現了知識的無限魅力。在這里,我們看到了世界的過去、現在和未來,看到了祖國的生命和血脈,更看到了無數的機遇和挑戰。老師,您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘,給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈,把“自信自強”的校訓融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學生即將遠行,請允許我們深情地道一聲:“老師,您辛苦了!”

  是的,老師的關懷,同學的友誼,三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我們的初中生活也即將畫上一個圓滿的句號,這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校,我們的祖國,我們的時代,都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學們,讓我們牢記母校領導、老師們對我們所有畢業生的殷切期望;讓我們牢記母校“自信自強”的校訓;讓我們牢記母校“四會”的辦學目標,帶著在這個美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴八方,在高中及未來的學習生活中書寫新的華彩篇章!

  現在的我們,站在時間的交匯點上,回望過去,遠眺未來,原來,畢業是傷情而張揚的告別,讓今宵的月色格外親切,讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業是一種去意回徨的境界,是行色匆匆的回眸一瞥,所有繽紛燦爛的往昔時光,都被點擊成生動傳神的細節,曾經有過的光榮夢想,曾經有過的深沉激越,正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業是一首久唱不衰的老歌,是散場之后的余音繞耳,所有甜美或者苦澀的故事,定格為熱淚盈眶的欣悅,依然真誠直率的目光 ,依然奔流激蕩的熱血,正牽引著我們再一次傳唱,傳唱那飄逝的日月春秋。畢業是各奔東西甚至天各一方的分別,畢業是執手相握心心相印的經典時刻,低眉處無奈流年似水,揚帆行有志風華如火,畢業是一切都并非結束的鄭重開始,畢業是一切都沒有飄散的深沉銘刻。

  “乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”讓時間作證,承載著延安領導、老師們的殷切期望和深情囑托,我們一定會做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實地的人,做德才兼備并勇于創新的人,做富有責任并敢挑重擔的人!

  我的發言完了,謝謝大家。

畢業典禮學生講話稿6

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  六年的小學生活不知不覺就要結束了,你們即將告別母校,像幼小的雛鷹飛向四面八方,踏上人生新的征程。我們母校全體師生熱忱希望同學們在中學三年里繼續做到尊敬師長、熱愛學校、團結同學、勤奮好學、勇于思考、善于創新,敢于探索,為校爭光。你們的全體小學老師將繼續關心關注你們的成長,祝同學們擁有一個美好充實而難忘的中學時代!

  短短的六年,你們告別了爛漫的天真,步入了幾絲沉穩;

  脫去了童年的稚氣,獲得了成長的自信;

  拋棄了依賴,學會了選擇;

  懂得了自尊、自立、自強。

  同學們,你們六年的跋涉,六年的攻讀,六年的探索,成長了自我,也成長了xx小學。是你們積極的參與和精心的愛護,才有了今天的綠色校園;

  是你們的刻苦求知和不懈努力,才有了母校今天的育人成就;

  是你們的良好品行,書寫出許多值得師生頌揚的篇章。

  不久,同學們即將奔赴各自的中學,繼續求學深造,追求自己的理想和人生價值。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。初中的學習是全新的:門類多,內容深,進度快,學習任務更加繁重,各種競爭更加激烈。此時此刻,充盈在我們心間的既有師生之誼和惜別之情,更多了一份驕傲和自豪。

  每人都有學習良好的愿望。但計劃目標的實現要靠頑強的意志來保證。學會嚴格要求自己,學會控制和約束自己。集中力量和智慧向著目標奮力前進。成功就在你一串串堅實的腳步下,成功就在你一回回不拔的堅持中。在前進的征途上,沒有平坦的的大道,只有不畏艱難險阻勇于攀登高峰的人,才能達到光輝的頂點。

  同學們,希望今后你們能以自身的淵博的知識、良好的修養、文明的舉止、優雅的談吐、博大的胸懷,以及一顆充滿愛的心靈和優秀業績擴大母校的聲譽,做xx小學熱心的校友。母校永遠是你們堅強的后盾,永遠是你們的精神家園。希望大家能與母校經常保持聯系。我們期待著你們從四面八方傳來好消息。

  最后衷心祝愿同學們快樂安康,學習進步,鵬程萬里!

  謝謝大家!

畢業典禮學生講話稿7

敬愛的老師、親愛的同學們:

  在這艷陽高照、槐花飄香的日子里,我們最后一次歡聚在母校的操場,歡聚在這棵綠陰如蓋的槐樹下。

  從入學到現在,身邊的這棵槐樹已經增添了六個年輪。每一個年輪,都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊,記錄著學校的生活,記載著我們的故事。此時此刻,我耳邊又回響著充滿墨香的書聲,快樂童真的歌聲,盡情嬉鬧的笑聲,誨人不倦的心聲;我眼前又浮現出引人入勝的課堂,熱火朝天的勞動,有趣開心的郊游,你追我趕的賽場……

  我記得,六年前入學的第一天,放學的鈴聲響過,同學們陸陸續續被家長接走,熱熱鬧鬧的校園,頓時變得冷冷清清。可是,我的爸爸媽媽還沒來。站在這槐樹下,看著偶爾從面前走過的陌生的面孔,望著樹的四周陌生的建筑,我真想哭。這時,班主任李老師走來了,她用手輕輕擦去我眼角的淚水,說:“你的爸爸媽媽一定很忙。我們就在這里稍等一會兒,如果爸爸媽媽還不來,老師送你回家。”李老師的手那么溫暖,李老師的話那么親切,,就像我的媽媽。轉頭四望,校園已經不再陌生,我覺得自己仿佛回到了家。

  我還記得,三年前槐樹下的那場運動會。三年級的接力賽正在進行。我接過棒,向前飛奔,耳邊傳來陣陣加油聲,不由得加快了腳步。終點近了,近了,突然腳下一滑,我失去了知覺。醒來時,我發現自己正躺在槐樹下,老師正在掐我的人中,同學們都圍在我的身邊,有的端著熱水,有的拿著我的衣服,眼睛里流露出焦急、關切的目光。一股暖流,涌上我的心(中小學教育網頭。我們失去了一個獎杯,但收獲了同學的友誼,收獲了寶貴的真情。

  我更記得,上個學期的家長會。那天,校園里貼著標語,就像過節。同學們的優秀作業,獲獎作文,豐富多彩的手工制品,各種各樣的獎狀、獎杯,琳瑯滿目,張掛、擺放在槐樹的四周。我也是站在這個地方,宣讀自己的獲獎作文《我的小學生活》。盡管那篇作文里的每一句話,每一個字,都牢記在心,但是面對都是成人的家長,我還是有點兒緊張。教我們語文的王老師,就坐在臺下第一排,他向我點點頭,投來鼓勵、信任的目光。我鎮定了情緒,找回了信心,用清晰響亮的聲音,朗讀已經會背誦的作文,贏得家長們的陣陣掌聲。

  往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠啊!

  敬愛的老師,親愛的同學,六年的光陰,轉瞬消逝,身邊的這棵槐樹,依然枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年,告別鮮艷的紅領巾,進入多夢的少年時代,正準備到新的學校,去迎接團徽的召喚。

  再見,敬愛的母校,在您的懷抱里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。今天,我們為您而驕傲;明天,您一定因我們而榮光。

  再見,敬愛的老師,是您教會我們做人的道理,為我們開啟智慧的門窗。“誰言寸草心,報得三春暉。”您的哺育深情,將永遠銘刻在我們的心上。

  再見,親愛的同學,我們彼此都把友誼的種子播進心田,在朝夕相處中,我們一道成長。請記住我們在一起的每一個日日夜夜,讓友誼地久天長!

畢業典禮學生講話稿8

各位同學:

  上午好。今天是一個充滿喜悅與憧憬,卻又帶著一點點離別愁緒的日子。因為你們——學校394名六年級學生,歡聚一堂舉行畢業禮,即將告別母校,踏上人生新的征程。從明天開始,在座的各位,就由我們的學生變為二實小的校友。這樣的轉變,是一種成長,是一種發展。在這里,我要代表學校全體教職工,對各位同學的順利畢業表示熱烈的祝賀。

  同學們,在二實小的六年,你們都經歷了從稚氣孩童到青春少年的成長歷程。初到二實小,你們曾經步履蹣跚,但在成長中變得輕盈,變得豪邁……蹣跚,傳遞著成長的渴望;輕盈,見證著生命的足跡;豪邁,飽含著發展的力量。你們在二實小的點點滴滴,都定格成母校永遠的風景。我們銘記的是你們無私饋贈的美好回憶,我們目送的是你們奔向遠方的矯健身影。站在這人生新的起點上,作為校長,我還想送你們兩句話。

  第一句話,用持續的學習成就未來。都說人生是一場馬拉松,不要在意你現在的起點有多低,也不要介懷你飛翔的速度有多慢,只要你一直在努力,山峰就會在你腳下,目標就會在你眼前。一滴水落地的力量是微乎其微的,但是,億萬滴水呢?不舍晝夜卻可以“水滴石穿”。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。成功的秘訣不在于一蹴而就,而在于你是否能夠持之以恒。請你記住,人生貴在堅持。

  第二句話,用開放的心態包容這個世界中的不合理。今年持續一周的校長中午茶,是我近距離了解你們、和你們對話的一個平臺。我很高興,同學們對學校、對家庭、對社會都很有自己的觀察與思考。這個世界,正如我們大家看到的一樣,有讓你高興的,也有讓你失意的;有你喜歡的,也有讓你困惑的;有你認同的,也有讓你反對的,這就是構成生活的萬象。課業負擔重,老師的要求高,大家玩得不盡興;身邊的競爭壓力大,父母、老師和同學不理解自己;等等諸如此類的問題,你們現在正在面對,將來還會遇到更多。著名哲學家愛比泰德說:“人的煩惱不是起于事,而是起于他對事的看法。”我希望大家要用開放的心態,學會從不同角度、不同立場來認識和理解,包容這些問題的存在,同時積極參與,動腦筋想辦法克服問題。回避問題不是積極的態度,用過激的方法處理問題也會造成兩敗俱傷。

  同學們,你們是追夢的孩子。你們追逐人生的遠大理想,渴望實現人生的價值。二實小,是你們人生征途中裝載知識和智慧行囊的重要驛站,我相信,你們的下一站風景,會更加絢爛多姿。最后,我真誠祝福大家:美夢成真!

畢業典禮學生講話稿9

各位老師、同學:

  大家下午好!

  我是20xx屆地圖學與地理信息系統專業的碩士畢業生黃益修。非常高興今天能作為畢業生代表站在這里回顧我的研究生三年,談談我的一些收獲和感受。

  每年到這個季節總有很多感慨,信步走在校園里,馬鞭草的紫色海洋構成了20xx屆畢業生最絢爛的色彩,讓我們多年之后回憶起今日,一定會分毫不差得記起這個畢業季中大家明媚的笑容。其實,我在師大和地科已經待了七年,在這片美麗的土地上度過了悠閑的大學時光和充實的研究生三年,如果要讓我用幾個詞語概括這七年,或許可以用感恩和態度。

  能順利畢業,首先要感謝我的導師余柏蒗教授,他是一位充滿活力、治學嚴謹的老師。在我迷茫的時候總是給予我最可靠的指引,在我做的不對時總是給予我寬容。同時,余老師也關心每一位學生的學習生活,和學生們一同吃飯、討論課題。他既是師長,也是朋友,可親可敬。我還記得的研究生一年級時回老家做項目,非常幸運地住在余老師家里,感受到平時治學嚴謹的導師在生活中的平易近人。白天一同干活,晚上吃完豐盛可口的晚飯一大家人一起看我是歌手。和導師的爸爸媽媽聊聊老師高中大學的事情,他們好像從我身上看到了老師的'青少年時代,在我看來這種師生之間的聯系是很微妙的。經過這三年的相處,在我們年輕的時光里,我們已經深深地受到了他的影響。各位同學,或許你會發現在某一瞬間你身上有導師的影子,這也正是他們給予我們的滿滿正能量。一日為師,終身為父,相信以后再遇到什么艱難,想起導師對學術的堅持和諄諄教誨,也可以憑著勇氣繼續向前了。

  我個人的經歷,只是地科院眾多師生關系的一個縮影。正因為我們學院擁有這么多可親可敬的老師,才使得我們能夠有仰望和追趕的目標,并且循著他們曾經走過的道路追求科學和知識的真理。

  說到學習經歷,其實我本科在地理系就讀時還算努力,只可惜天資愚鈍,所以成績只能混個中等。但是在聽了一些關于GIS的高年級課程之后,漸漸對本專業產生了興趣,最終選擇繼續攻讀碩士學位。鑒于當時成績處在中游,只好艱苦復習,奮戰考研。事實上那段時間是很艱苦的,每天都有人心力憔悴地放棄考研。據說早上起來洗把臉,繼續復習就可以擊敗五千人,所以我堅持了下來。最終成功考取了本校的研究生,并且在復習過程中幸運地交到了女朋友。在之后的研究生學習期間,我很慶幸自己可以遇到一批優秀的老師、同學,他們給了我無私的幫助,使我充實地度過研究生時光。在老師的指導下從零開始研習項目開發,和小伙伴們一起討論數據處理的流程設計,項目團隊一起奮戰到深夜、只為調試幾個小Bug,趕出一套可以通過測試的應用程序。這一切讓我深切地體會到專注于學習和鉆研的充實感、成就感。這三年,從對未來的迷茫到堅韌、執著地追求知識和更好的自己,我發現了自己的轉變來源于對學習和生活的態度。真正的勇士,敢于直面慘淡的人生,何況我們的人生并不慘淡,而是風華正茂,書生意氣,揮斥方遒。即便現狀不太理想,也請不要隨意放棄,積極面對、奮力追趕,才不辜負師大地理人堅韌不拔、勇于探索的精神傳承。

  除了對于師長、同學的感激和研究生生活的感悟,我還想分享一下我所了解的畢業季一些幕后工作。作為班委成員,近幾個月我和輔導員老師、教務老師一起打理每一位畢業生大大小小十幾份材料,學籍卡、畢業登記表、成績單、落戶材料等等。工作固然繁瑣,甚至有的時候我覺得耽誤了一些時間,但是我知道這些材料對于每位畢業生同學來說都是無比珍貴的。所以在每一次工作過程中,我都感到沉甸甸的責任。班長這一份工作,讓我看到了這個畢業季一些動人的事跡,趕著晚高峰回閔行報銷簽字的院長大人,為我們整理畢業材料顧不上吃飯的輔導員和教務老師,為我們熬夜反復修改論文的導師,正是他們的辛勤勞動,才使得我們三年、四年的學習生涯得以圓滿。對于這一切,我們應該心存感激,更應該傳承這份腳踏實地、勇于承擔的精神。

  同學們,我們即將畢業,踏入新的社會環境,完成從學生到校友的轉變。華東師范大學地理科學學院校友,這個稱謂代表著我們過去的榮譽,更意味著我們肩負的責任,將地理人堅忍不拔、探索未知、勇于承擔的精神繼承下去。我相信,離開了母校,各位還會想念這里美麗的一草一木,這里曾經揮灑汗水的運動場,還有坐落在大草原上的圖書館,以及所有可親可敬的老師、可愛的同學。我相信師大地理人一定是敬畏自然,關愛他人、敢于承擔的青年榜樣。從這里出發,從今天開始,腳踏實地走好每一步,我衷心地祝愿各位畢業生同學砥礪前行,前程似錦。

畢業典禮學生講話稿10

領導,老師,同學們:

  各位下午好!今天,我們歡聚一堂,隆重舉行xx中學20xx屆畢業典禮。我代表學校,對即將順利完成學業、開啟人生新征程的同學們,表示最熱烈的祝賀!同時,也請同學們和我一起,對含辛茹苦撫育大家成長的各位家長,對傾心盡力培育大家成材的教職員工,表示衷心的感謝和崇高的敬意!

  三年以來,在這xx腳下,靜心湖畔,留下了你們奮斗的足跡和激揚的青春。這些日子里,同學們與xx事業精彩與共,參與和見證了那些值得我們驕傲的事情:創成最年輕的省一級特色示范高中、20xx屆高考成績創新高、兩次承辦全國性學術會議、20xx屆選考拼下267分等等。你們,在自我成長的同時,也參與和推動了學校的發展,學校由衷地感謝你們——xx少年!

  在你們即將破繭成蝶、展翅高飛之際,我想說幾個“我希望”和“我相信”。

  我希望,在以后的日子里,你們能時時想起“恪勤日新”的校訓,唱起那激昂的《xx之歌》;我希望,你們能珍藏曾經討厭過的xx校服,因為以后你可能會覺得它是你這輩子穿過最貴的衣服;我希望,在我去哪個城市講學或旅游時,有那么幾個xx學子相約請我喝幾杯酒,聊聊xx的故事;我希望,當你們追逐功名利祿、鮮花掌聲時,千萬要守住自己的底線和初心;我希望,當別人向命運彎腰時,你們能挺住脊梁,咬緊牙關,給理想多一點時間和等待。

  我相信,6月23號晚上,我一定會聽到你們源源不斷的金榜題名的好消息;我相信,以后我一定會收到國內外許許多多高校發來的賀信,稱贊你們取得優異的成績;我相信,將來不管你是手拿圖紙,還是手捧話筒,是手持法槌,還是手握鋼槍,你勤勞的雙手就是這個時代前進的推手;我相信,無論你們走到哪里,總有一個專屬的標識,那就是xx人,曾經來過,就是永遠;我相信,在xx30周年、40周年、50周年校慶時,你們一定會從世界各地攜榮譽驕傲地回到母校,你們成為“王者”之時,必將是xx“榮耀”之刻!

  同學們,今天也許是大家最后一次聚在一起聽我為你們講話。很快,你們就要離開這里,告別師長和同窗,告別生命中這段再也不會重來的旅程。我建議大家好好珍惜xx校園里的這些美好——清晨宿舍忽然響起的廣播、早自修的激情朗讀;高三獨享的美味桌餐;酣暢淋漓的晚跑;晚自習老師的耐心答疑;寢室里靜悄悄的“暗推”;深夜宿管老師的查寢腳步聲;考試時老師的那一個擁抱;動員大會上的激情宣誓……我也等著你們在xx校園里截住我,把我當成你們的背景,來一張剪刀手自拍。

  有人說,每個xx人的心里都有一個靜心湖。也許只有當離開的時候,這個寧靜的小湖才會蕩起你內心的波瀾,那些簡單純粹的母校記憶,才會顯得如此珍貴而難忘。其實,即便走得再遠,有些東西是永遠不會被磨滅的。

  同學們,愿你出走半生,歸來仍是xx少年。你們是xx永遠的驕傲,xx是我們所有人永遠的驕傲!最后,我想說一句:我愛你們。

畢業典禮學生講話稿11

各位同學、各位老師:

  大家上午好!

  大約一周前,學生處的同志征求我的意見,能不能在今年的畢業典禮上代表全校老師給同學們講講話?當時,我未加思索,就應承了這件事。但及至應承下來,才知道要給大家講什么是這樣困難!盡管我曾應邀到海內外50余家高校做過演講,也盡管我從教二十年來從來不帶課本或者教案上課。但那都是在我的專業領域,我所面對的對象也是法學專業的學生。今天,忽然面對著全校各個專業的畢業生們,我一時真不知道講什么好!想來想去,我覺得還是用“從這里出發,走向天下、走向世界”這個題目向各位同學們道別。

  四年前,在山大成立100周年之際,各位帶著無限的憧憬,從祖國的四面八方匯聚到山大這所具有深厚文化底蘊的百年老校;今天,四年之后,大家又背負著無限的憧憬,要從這里出發,走向全國、走向世界,建功立業、追逐希望!

  從這里出發,走向世界,我們要永遠固本強根、不斷壯大。千萬不要認為,我們在這里的所授所學,僅僅是書本上的迂腐見解。和社會實踐格格不入。在小時候,我曾聽過長輩們這樣講:“三年不學習,會荒沒一個秀才”。這句話的言外之意是說:只有像孔夫子所講得那樣,學而時習之,才能不僅鞏固大家在這里所學的知識,而且在現有知識基礎之上,有所拓展,有你自己的貢獻。我也曾聽一些畢業生這樣給我講過:謝老師,咱們的老師在課堂上講的那一套法學理論真沒用,我僅僅工作了半年,就已經打過犯罪嫌疑人。你不打他不說啊!后來我給這位同學講:要么是老師講得真沒用,要么是學生學得還不到家。為什么要給大家講這些故事?我是想通過這些故事進一步引出:對于各位已經取得學士學位、甚至碩士學位的同學來講,在這個社會分工越來越精細的社會里,我們建功立業的基礎就是我們的專業知識。這樣講,決不是說大家不能有廣泛的興趣和廣博的知識,也似乎與我們竭盡全力培養“復合型人才”的宗旨有點睽違。但在我看來,這期間并不矛盾。因為我們這個時代早已是一個走出了原典的時代,像墨子或者亞里士多德那種百科全書式的人物已經越來越少,即使有,也不會那樣叱咤風云,影響廣泛。反之,只有在學科分工的大背景下,在自己所從事的學科領域內真正有所成就,才會有足夠的資格和其他領域的人們交流、對話。

  對此,我有切身的體會。大概10年前,我自己還經常埋怨中國法學界的知識貢獻不足以使其他學術界向法學求取什么學術經驗,汲取什么學術方法。但近些年來,就我自己的經歷而言,海內外一些包括哲學家、政治學家、社會學家、人類學家、漢學家、甚至歷史學家在內的學者主動寫信或來電話,和我探討一些學術問題。大家知道,我學習和研究的本來是法理學的問題,為什么這些學者要和我探討學術問題?因為我在我的專業領域內做出了一點點貢獻。這樣講的意思,不是我在這里推銷自己,我也不需要什么推銷。而是通過自己的經驗告訴大家:在當今這樣一個社會大分工的時代,只有在自己的專業領域內有所貢獻,才能對整個社會有所貢獻。所以,大家要珍視我們在學校所學的知識。千萬別以離開學校,就慷慨地把你所學到的知識返還給老師、返還給學校。荀子云:“不積跬步,無以至千里”。在這里的所學所思,正是大家積跬步而至千里的起點。相信大家有了這個起點,畢會乘千里長風,破萬里浪!

  從這里出發,走向世界,我們必須志存高遠,追求卓越。大家知道,這些天,我們山東老鄉、著名科學家丁肇中先生再訪山大,首防威海分校。也許,在座的各位昨天就聆聽了丁先生的學術報告。我本人沒去聽講,甚至對先生這幾次來訪山大我關注很不夠,但在小時后,我讀過包括先生在內的一些科學家成才的故事。在這些故事中,一個普遍性的因素是:成才者往往少年大志。中國古人云:“取法乎上,僅得其中”。這里的法是什么意思?大概至少有目標、目的、志向的含義。在我多年的觀察中發現,有不少在大學期間學習上、社會活動上的佼佼者,一旦步入社會實踐,反而無所作為。同時我也發現,大學學習期間彼此彼此的學生,經過十年、二十年的努力,在實際所取得的成就上卻相差懸殊。我想,造成這種懸殊的原因可能是多方面的,但一個很重要的原因恐怕是不能回避的:那就是一個人能否樹立持之以恒的遠大志向。有遠大志向的人并不一定成功,但沒有遠大志向的人肯定不成功。所以志當存高遠,乃是我們在現在這個日漸競爭激烈的時代取得事業成功必要條件。

  我經常給法學院的同學這樣講:在這個競爭日趨激烈的時代,大家一定不要有“樹大招風”、“槍打出頭鳥”、“出頭的椽子先爛”的思想,反之,在合法范圍內,想做官的官做得越大越好,甚至大到做國家領袖;想賺錢的錢掙的越多越好,最好是成為世界的財界首富;向做學問的作的約有影響越好,最還是能夠成為思想導師……回想在我們山大,就曾經走出過共和國的開國元勛;走出過共和國的財政部長;走出過領銜學壇的學術領袖;也走出過令人景仰的文學大家;近些年還涌現出了不少令國人關注的財界精英,當然,大家更清楚的是,這里還“生產”了我們共和國大家教育史上最年輕的大學校長,他就坐在大家面前,剛才還給大家訓過話呢!我們的師兄、師姐們能辦到,我們,我想當然能夠辦到?只要志存高遠、追求卓越,就有可能辦到!

  從這里出發,走向世界,我們理應飲水思源,銘記師恩。今天過后,雖然各位將要踏上各自不同的工作崗位、學習崗位。但是我想,大家會永遠懷念的,是這座“松濤陣陣沁人意、海浪聲聲滌我胸”的優美校園,還有校園里曾經為大家嘔心瀝血的老師。我本人盡管沒有在山大接受過系統的教育,但早在我來山大之前,就知道在我們這所學校里,曾經有老舍、聞一多、梁實秋、沈從文、洪深、成仿吾這樣的文學大師執掌過教鞭;也曾經有馮元君、陸侃如、肖滌非、高亨、楊向奎、王仲犖、童書業這樣的文史巨匠站過三尺講臺;還曾經有童第周、曾呈奎、王淦昌、潘承棟等科學名家曾在這里馳騁教壇……母校的這種繁榮,不是曾經的歷史,大家知道,經過新一代山大人的奮力拼搏、也經過在座的各位的添磚加瓦,山大這些年來在中國取得的明顯進步!

  所以,不論大家將來走到天涯海角,也不論大家將來取得多大的成就,我們都理應銘記母校的恩典,銘記老師的恩德。去年,法學院考取湘潭大學的一位同學,當他知道在湘大舉辦的一個會議上有我的主題發言、也有我主持會議的信息時,特別急切地盼望著我的到來,但最后我并沒參加成這次會議,當他得知此消息時,他竟然在電話中說自己很遺憾、很難過。其實這位同學我至今不認識,雖然我曾經是他們的院長。這種對母校、對母校老師的真摯情感,或許不僅僅是一種情感,同時也往往是一個人在未來的途程中事業有成的動力。各位同學,盡管在座的絕大多數人很快就要告別這所優美的校園,告別與大家同甘共苦的老師們,但我想母校的大門隨時給大家敞開著,母校的老師也隨時會張開雙臂,熱情歡迎大家今后的到來。

  最后,我想把前天寫給法學院20xx屆畢業生的這首詩獻給大家,既與大家共勉,也希望大家一路走好!

畢業典禮學生講話稿12

敬愛的老師,親愛的同學們:

  歲月匆匆,六年時光恍然而過。母校,多么懷念承載著我童年的母校——xx實驗小學。

  一次次輕聲呼喚這熟悉的名字,心中總會感到一絲猶存的溫暖。還記得剛踏進校園時,我的稚氣模樣,眉宇間流露出對新環境的陌生。六年了,那份陌生早已不知何處。我的童年,我的笑聲,我的足跡,留在了校園的每一處角落。操場上,有我努力拼搏的身影;合歡樹下,有我稚氣未脫的笑聲;課桌前,有我精神抖擻的書生;字母公園里,有我大大小小的足跡;樹蔭下,有我精心閱讀的身影;春華秋實,有我播灑汗水的歷程;河邊長堤,有我盡情嬉戲的笑顏……

  漫步校園,多少個日日夜夜溫暖的日子。陽光透過樹的枝椏,在草地上撒野,多么快樂的日子,多么美麗的時光!多想時光慢些走,留住母校的美景,留住母校的讀書聲,留住母校的友情,留住在母校盡情的大笑。

  xx實驗小學,xx實驗小學。

  時光如水,匆匆流逝。歲月如歌,婉轉長鳴。舞一闋水墨長青,透一場落花成嫣。日日月月,溫暖年華。

  謝謝你,母校!

  難忘母校敬愛的老師,親愛的同學們:

  母校,這個我學習了六年的地方。然而,六年的時光轉瞬即逝,我們也將步入新的學校,離開母校,離開這個童年的搖籃!

  母校,是我們學習的地方,是我們知識的海洋,是我們快樂的天地……

  母校,有我們成長的足跡,有我們歡快的笑聲,有我們學習的目標……

  母校里有慈祥的校長,有教我們的老師,還有聆聽我心聲的知心朋友。

  在母校的六年時光中,還發生了許多事情,每件事情我都歷歷在目。

  我想大聲對母校說:“謝謝您!謝謝您!我們永遠不會忘記您!”

  謝謝你,母校!

畢業典禮學生講話稿13

親愛的老師和同學們:

  大家好!

  今天,我站在這里,代表全體20x0小學畢業生,向我們的母校、老師、朝夕相處的同學們,向這難忘的時光說再見。

  當我春天去秋來時,花開了,歲月匆匆。幾秒鐘之內,小學六年的學習生涯就結束了。在這個陽光明媚、炎熱的夏日,在離開母校的那天,我們最后一次相聚在這里,分享我們的感受。這一刻,我們的心情五味雜陳,每個人的心里都充滿了對母校一切的留戀。回想起來,六年的小學生活在我的腦海里依然歷歷在目。母校的每一棵樹、每一朵花、每一片草、每一塊磚、每一片瓦,每一位老師、每一位同學,都是那么熟悉,那么親切。

  過了六年,到了該分開的時候,才發現校園的每個角落都藏著我們的回憶:大家早就一起讀書了,書的聲音也聽見了;大家一起打石膏,開懷大笑;讓我們打掃衛生,打掃每個角落;

  大家一起軍訓、學農,流下滴滴汗水;大家一起送走實習老師,流下純真的眼淚;大家一起跳沙坑,濺起無數沙粒;大家一起……在六年的光陰里,我收獲了友誼、知識、快樂,付出了努力、汗水。

  經歷了畢業考試的緊張和忙碌,我想我此刻的心情應當和在座的各位一樣,縱然喜悅,也掩不住回憶與留戀。這六年的路,我們走的辛苦而快樂,六年的生活,我們過的充實而美麗,我們流過眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香。六年的歲月,聽起來似乎是那么的漫長,而當我們今天面對離別,又覺得它是那么的短暫。

  我們要離開了,畢業不是一個終點,而是一個新的起點!讓我們帶著母校老師對我們的希望繼續努力,取得好成績,成為一個您以為傲的學生!

  我的發言到此結束,謝謝大家。

畢業典禮學生講話稿14

尊敬的校領導、老師、家長、以及可愛的同學們:

  大家好!

  我是六(5)班李相儒的家長孫照霞,非常榮幸在這里代表六年級全體學生家長發言。

  小學六年時間,我們欣喜地看到孩子們的一步步成長,作為家長,我們要衷心感謝學校和老師們的辛勤付出和培養,我們家長都有目共睹:一小的教育重視的不僅僅是知識的授予,更關注學生人格品質的培養和發展能力的提升,老師們不僅有著良好的教學水平和高尚的職業道德,更有著細膩的情懷和無私的愛心。老師把希望的種子播撒在每一個幼小的心田,啟迪著孩子們的心靈和智慧,引領著孩子在廣袤的知識海洋中遨游、汲取養分,讓孩子們明善惡、辨是非,教給孩子們做人的道理,幫助他們戰勝困難,關心他們的身心健康,用愛澆灌出孩子對生活的熱愛。在座的老師,您們不僅是孩子們人生路上的導師,也是家長教育路上的解惑人。孩子們,你們能在一小這樣的百年老校度過你們的小學階段是你們的機遇。六年前,當你們踏進一小大門的時候,你們還是稚嫩的孩子,如今,經過一小這塊肥沃土地的栽培,經過老師們的精心培育,你們一個個都已成為有理想、有志向的小小少年。

  再過兩個月,孩子們,你們就要跨入中學階段了,從此開始另一段人生的新篇章。但是孩子們,無論你們將去哪所學校繼續學習,以后飛得多高多遠,請你們記住:這里是你們騰飛的起點,希望你們永遠銘記母校的教誨,回母校看望你們親愛的老師!

  我們也祝福你們,祝愿你們每一個人,通過不斷的學習,樹立遠大的理想和目標、培養信心和愛心、懂得包容和諒解、學會團結與合作、保持誠實與善良,無論遇到什么困難,都要堅強、樂觀和開朗,要對所有幫助過你們的人們心懷感恩。我們永遠為你們感到驕傲與自豪,我們的祝福也會伴隨你們一生。

  最后,衷心祝愿:畢業班的孩子們,在初中階段好好學習,靠自己的努力實現自己的夢想和愿望!

  衷心祝福:一小校領導和老師們身體健康,家庭幸福!

  衷心希望:阜康市第一小學的明天越來越好!

畢業典禮學生講話稿15

尊敬的各位領導、老師、畢業生家長,親愛的全體20xx屆畢業生們:

  大家好!很榮幸能作為學生代表發言,這也注定是我在蘭州理工大學最后一次以學生身份發言了,今天是個重要的日子,今天,我們要畢業了!

  當教務處的老師重重的在學生證上蓋上“作廢”兩個字的時候,我當時心里也重重的動了一下,雖然我很早就明白自己要畢業了,雖然我早就知道這一天遲早會來,雖然我清楚我隨時就要和身邊的老師同學說再見,但是當我捧著印著“作廢”的學生證的那一刻我才知道自己還沒有準備好,那一刻我的心失控了,我很擔心別離,我不愿離別,我甚至不想接受離開這個事實。

  四年前,來自四面八方的懵懂少年拖著行李來到這里,那時的我們是那么的青澀,以至于走在校園里面一眼就能看出是大一新生;那時的我們是那么的羞澀,以至于不敢去追自己心儀的女孩兒。那時的我們喜歡抱怨,抱怨大冬天美美的懶覺被早操破壞,抱怨被拉去當觀眾聽無趣的講座,抱怨食堂里又貴又不好吃的飯菜,抱怨晚上11點就要熄燈,抱怨女生那么少男生那么多,抱怨高數聽不懂C++太難,抱怨這里的沙塵,抱怨這里擁擠的交通,抱怨這里猖狂的摩托車。不知不覺我們已經抱怨了四年了,而今天我們就要畢業了,我們就要離開這里了。那些抱怨在畢業面前,在離開之際已然淡化,淡化成為我們大學里不可或缺的回憶。

  我們很幸運,幸運以我們的高考分數來到這里,幸運來自五湖四海的朋友在此相遇,要知道茫茫人海中兩個人相遇的概率是13億分之一,這絕對是緣分。回首往事,仿佛就在昨天:我們還一起吃頂牛,一起擠308,一起跑步,一起逛街,一起逃課,一起熬夜趕畢設。

  我想大家還記得,入學第一天我們的自我介紹。

  還記得,考試前的挑燈夜戰和考試時的左顧右盼;我想大家一定還記得,宿舍里的電吹風,電夾板和酒精爐,一次次被查收,卻一次次被硬盤里的女神時的心跳加速和手足無措?

  大學四年,各級團組織、學生會、社團里留下了我們忙碌的身影;大學四年,我們曾為考試、過級、考證緊張過、奮斗過;大學四年,我們在書本知識與實踐中不斷完善自我;大學四年,男生更成熟了,女生更漂亮了;大學四年,無論是學校的籃球場、田徑場,還是教室、宿舍都有我們的汗水和歡笑,無論是北村一條街,南門酒吧,龔家灣奶茶店,工行旁的燒烤攤,本部后門的東北菜館,還是西站的火車頭,永昌路的夜市,正寧路的小吃街都曾有過我們的無盡的回憶。這既漫長又短暫的大學時光已化做無形的膠片,必將永遠珍藏在我們的腦海中。

  在理工大我們度過了人生最美的時光——大學時代,而今天我們將踏上人生的另一段征程。我們當中有人讀研,有人工作,有人創業,有人出國,但我們永遠不會舍棄在工大土木學院學到的點點滴滴。

  我們不會忘了在迷茫彷徨時老師的悉心指點,在此,我提議全體20____屆畢業生將最真心的感謝化為掌聲送給我們敬愛的老師們,謝謝你們!當然,我們也不會忘了傷心難過時同學的真切問候真誠幫助,感謝你們!四年前,土木院在我們心中是一座神圣的殿堂,我們在外頭,她在里頭!四年里,土木院是一架階梯,我們在前頭,時光在后頭!如今,四年過去了,土木院又成了我們揚帆起航的碼頭,我們在這頭,夢想在那頭!今天,請母校相信,請我們自己相信,我們將繼承和發揚土木精神,時刻以工大土木校友的身份要求自己,絕不給母校丟臉,不給土木抹黑。

  再見了,我的宿舍,再見了,我的兄弟,再見了,我的青春,再見了,我的大學。親愛的同學們,請你們認真的看一下你們左手邊的同學,也許,你們將不會再見。年輕是拿來被別人羨慕的,無悔的青春是最美的。我們在工大待得時間也就剩下一兩天了,有還沒來得及表白的,還沒來得及感謝的,還沒來得及說對不起的,還沒來得及放肆青春的,請抓緊,請不要給自己留下遺憾。今天,我們畢業了。但是畢業不等于結束,更意味著新的開始。青春散場,我們等待下一場開幕。等待我們在前面的旅途里,迎著陽光,趁著風,勇敢地飛向心中的夢想;等待我們在前面的故事里,就著星光,回憶這生命中最美好的四年,道一聲離別,送一聲祝福,無論再過多少年,無論我們走到哪里,我們也不會忘記,曾經孕育過我們的這片土地,曾經教誨過我們的老師,曾經幫助過我們的同學。

  今朝畢業,不訴離傷,他日重逢,各領風騷!我提議這次大家為自己鼓掌,為自己加油!祝福我們的精彩青春,祝愿我們的美好未來。

  最后,祝愿各位老師事業之樹常青、各位同學工作之路順達。

  祝愿:母校學術百花齊放,

  教書育人桃李芬芳。

  奮勇前行乘風破浪,

  永塑紅柳奮進求是。

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