學(xué)問(wèn)藏在什么里滿(mǎn)分作文范文（通用17篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的學(xué)問(wèn)藏在什么里滿(mǎn)分作文范文（通用17篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)問(wèn)藏在什么里滿(mǎn)分作文1
大家可能都注意到了吧，每天學(xué)校門(mén)口前的自行車(chē)排成了一條條長(zhǎng)龍，很多高年級(jí)的同學(xué)都騎著自行車(chē)上學(xué)。自行車(chē)確實(shí)給我們生活帶來(lái)了許多方便，但有些現(xiàn)象卻令人擔(dān)憂(yōu)。我經(jīng)常看見(jiàn)有的同學(xué)在騎車(chē)競(jìng)賽，有的邊騎車(chē)邊說(shuō)笑，有的邊騎車(chē)邊手拉著手，這些都十分不安全。
學(xué)校的常識(shí)課上老師給我們講了一個(gè)故事：一個(gè)星期天的下午，小明騎自行車(chē)到圖書(shū)館借書(shū)，因?yàn)閾?dān)心晚了，便跟著公路上一輛快速行駛的貨車(chē)飛速騎行。來(lái)到市區(qū)，小明仍然跟著大貨車(chē)在機(jī)動(dòng)車(chē)道上飛馳。到了十字路口，大貨車(chē)一個(gè)急剎車(chē)停了下來(lái)，可是小明來(lái)不及剎車(chē)，連人帶車(chē)向貨車(chē)撞了過(guò)去，自行車(chē)鉆進(jìn)了車(chē)底下，小明被撞得頭破血流，昏到在馬路上。經(jīng)過(guò)醫(yī)院搶救，小明雖保住了性命，但仍留下了腦震蕩后遺癥，額頭上還長(zhǎng)出了一塊永不消失的疤痕，小明真是后悔莫及!
但是騎自行車(chē)怎么才能避免交通事故呢?我特地請(qǐng)教了當(dāng)交警的媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“只要你按我說(shuō)的去做，就可以減少交通事故。首先，不滿(mǎn)十二周歲的兒童不能單獨(dú)騎車(chē)上街;第二，騎車(chē)要慢行，思想要集中，不能麻痹大意;第三，騎車(chē)要走非機(jī)動(dòng)車(chē)道，看見(jiàn)紅燈停、綠燈行，轉(zhuǎn)彎時(shí)要伸手示意，在交叉路口時(shí)要多留心、左右看看，搭肩、脫手行駛和騎車(chē)帶人都是違章的、不安全的。另外，自行車(chē)的安全設(shè)施要齊全，常查剎車(chē)和車(chē)鈴，車(chē)子不能亂停放，騎車(chē)不能攀扶其他東西。最后，要服從交警指揮，交通標(biāo)志也要看清楚。”我聽(tīng)了后，說(shuō)：“真想不到，騎自行車(chē)還有這么多學(xué)問(wèn)呢!”
同學(xué)們，你們知道這些騎車(chē)的學(xué)問(wèn)嗎?為了避免事故，讓我們安全成長(zhǎng)，讓爸爸、媽媽放心，讓老師放心，騎車(chē)時(shí)要吸取小明的教訓(xùn)，注意交通安全!
學(xué)問(wèn)藏在什么里滿(mǎn)分作文2
我曾經(jīng)無(wú)比懷念那些一去不復(fù)返的少年時(shí)光，可是當(dāng)我追憶往昔的時(shí)候，我也就覺(jué)得時(shí)間就這樣過(guò)去了，其實(shí)也沒(méi)有什么關(guān)系，就好像當(dāng)我們戴著耳機(jī)聽(tīng)著音樂(lè)時(shí)間緩緩流逝的時(shí)候，我同樣會(huì)覺(jué)得這是多么平常的一天。
當(dāng)我們真的看清楚了事情的真相，等我們真正從其他的途徑當(dāng)中看懂人生，我們就會(huì)明白，其實(shí)之前所受的那些教育只不過(guò)是冰山一角，在以后的人生當(dāng)中，在以后步入社會(huì)的摸爬滾打里面那些才是真刀真槍的內(nèi)容。那時(shí)候，我一直都在懷疑高考到底有什么意義，我們只是一直都在學(xué)習(xí)，一直都在背誦那些死的知識(shí)，然后在一場(chǎng)考試當(dāng)中結(jié)束，可是后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)高考是這個(gè)世界上最公平的一件事情了，相對(duì)而言的是這樣，因?yàn)楫?dāng)你走出高考的考場(chǎng)之后，以后所迎接的人生將會(huì)各種各樣，你想象不到的，不公平的都會(huì)接踵而來(lái)，你也沒(méi)有辦法去抗拒，沒(méi)有辦法去改變這個(gè)社會(huì)現(xiàn)狀，這樣的現(xiàn)實(shí)最好像你在一個(gè)游戲里面，你想要去繼續(xù)玩這個(gè)游戲，你就必須要遵守它的游戲規(guī)則，你又不是創(chuàng)世者，你不可能掌握著游戲規(guī)則，除非你擁有足夠強(qiáng)大的力量。
人生其實(shí)是很精彩的，以前的我喜歡看《紅樓夢(mèng)》，總是覺(jué)得劇情太過(guò)復(fù)雜，太過(guò)煩亂看不進(jìn)去，可是這一段時(shí)間我翻出來(lái)陳曉旭版的《紅樓夢(mèng)》電視劇再看一遍，發(fā)現(xiàn)真的是比現(xiàn)在拍的那些電視劇要精彩的多，果然名著不愧就是名著。看這部劇的時(shí)候，我腦海當(dāng)中突然浮現(xiàn)了一句話(huà)，世事洞察皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。
在這個(gè)世界上我們要學(xué)習(xí)的東西還有很多，但絕對(duì)不僅是那些書(shū)本上的知識(shí)，我們要學(xué)的是真正應(yīng)用于這個(gè)社會(huì)的，真的東西，那些眼神，那些行為，那些言語(yǔ)當(dāng)中透露的都是滿(mǎn)滿(mǎn)的學(xué)問(wèn)，只要我們用心去觀(guān)察，用心去琢磨，總會(huì)有所收獲。
學(xué)問(wèn)藏在什么里滿(mǎn)分作文3
又紅又甜的大蘋(píng)果，是我最?lèi)?ài)吃的水果。每次家里來(lái)客人時(shí)，媽媽總是挑選出幾個(gè)，洗凈切開(kāi)裝盤(pán)，用精美的水果拼盤(pán)來(lái)招待客人。而我常在一旁給媽媽當(dāng)小助手，洗洗切切玩得可開(kāi)心啦!
可是，我發(fā)現(xiàn)切開(kāi)的蘋(píng)果，過(guò)了一會(huì)兒，竟然就變黑了，難道這么快就腐化變質(zhì)了?帶著滿(mǎn)腦的疑問(wèn)，我又拿出一塊蘋(píng)果，將其切開(kāi)，等待觀(guān)察，果然不出一會(huì)兒，那白嫩嫩的小蘋(píng)果丁，就像涂了色似的，變成一塊塊小黑丁了......
這是怎么回事呢?我撓著頭，百思不得其解，一旁的媽媽瞧我這副模樣，忙提醒我：“你忘了?想要知道為什么，應(yīng)該去找《十萬(wàn)個(gè)為什么》呀?”聽(tīng)了這話(huà)，我連忙跑向書(shū)櫥，取出《十萬(wàn)個(gè)為什么》查閱，原來(lái)呀，這是蘋(píng)果中所所含的一種化學(xué)物質(zhì)——單寧酸在作怪。單寧酸也叫鞣酸，是一種結(jié)構(gòu)復(fù)雜的酚類(lèi)化合物，它和空氣接觸之后，就會(huì)發(fā)生氧化作用，產(chǎn)生黑褐色的物質(zhì)，蘋(píng)果切開(kāi)后，單寧酸就會(huì)氧化產(chǎn)生黑褐色物質(zhì)，其他水果蔬菜像梨子，西紅柿也有相同的情況。
哇，原來(lái)是這樣呀，我今天又學(xué)到了新知識(shí)，真開(kāi)心呀!
學(xué)問(wèn)藏在什么里滿(mǎn)分作文4
小時(shí)候，我不懂小魚(yú)兒是怎樣被魚(yú)媽媽生下來(lái)的呢?魚(yú)媽媽一次又能生幾條魚(yú)兒?魚(yú)兒又是否需要我們幫助繁殖呢?我又應(yīng)該怎樣幫助它?今天這個(gè)問(wèn)題將被一一揭曉。
我與同伴一起來(lái)到田家湖——這里是專(zhuān)門(mén)幫助魚(yú)兒繁殖的地方。我們打聽(tīng)了一下，就直接向人工取卵(精)的屋子，我們似乎慢了一步，精子已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，我們來(lái)時(shí)正在取卵子，喔!原來(lái)卵子就是我們吃的魚(yú)籽啊!工作人員對(duì)我們說(shuō)：“取卵時(shí)卵不能沾水，如果沾了水，卵子就會(huì)馬上死亡，取完卵后把精子和卵子倒在一起，加入生水再用羽毛輕輕攪拌，這樣，就成了受精卵，卵受精后，再把它倒入孵化桶內(nèi)，孵化桶中的水會(huì)把每顆受精孵分開(kāi)，這樣成功率要高一些……”啊!多神奇啊，多有趣啊!那可愛(ài)的小魚(yú)就這樣從受精卵中出來(lái)了!我已經(jīng)迫不及待地要看看剛孵化出的小魚(yú)兒了!如我所愿，工作人員又把我?guī)肓朔趸◆~(yú)的屋子，這屋子里有二十多個(gè)藍(lán)色大桶，都孵化著受精卵，工作人員從一個(gè)桶中隨意弄了一盆水，我認(rèn)真一看，啊!
這里竟有數(shù)不清的小魚(yú)!他又告訴我：“這里有10萬(wàn)多條小生命呢!說(shuō)實(shí)話(huà)，聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字我很吃驚，這盆中的小魚(yú)兒都這樣的小，大約只有1?5毫米，而這個(gè)盆中竟有如此多的小生命，它們多可愛(ài)啊!”
學(xué)問(wèn)藏在什么里滿(mǎn)分作文5
陽(yáng)光明媚，河水嘩嘩流淌，路兩邊的植物長(zhǎng)得正旺，帶著草香的清新的空氣撲鼻而來(lái)，我和爺爺奶奶走在鄉(xiāng)間小道上，呼吸著泌人心脾的空氣，向爺爺奶奶原來(lái)的老房子進(jìn)發(fā)。
我正大步走著，突然看見(jiàn)路邊有一片芝麻地，芝麻長(zhǎng)得十分旺盛，差不多有我人那么高了，芝麻一節(jié)一節(jié)的，每一節(jié)上都有芝麻籽，最上層的一節(jié)開(kāi)著一朵朵的花，那花是粉紅色的，遠(yuǎn)看則像白色，花邊上還帶著幾點(diǎn)紫色，樸實(shí)而有些典雅。不過(guò)向地上看去，有許多花都掉在了地上，我十分疑惑地問(wèn)奶奶：“這是怎么回事?”奶奶說(shuō)：“這些花是被風(fēng)雨打下來(lái)的，不然它是不會(huì)掉的。芝麻開(kāi)花是很小的時(shí)候開(kāi)始的，它開(kāi)一次花，花開(kāi)過(guò)后便會(huì)收起來(lái)，結(jié)成籽，然后就會(huì)再開(kāi)花，結(jié)籽，一直這樣，長(zhǎng)高，開(kāi)花，結(jié)籽，所以說(shuō)‘芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高’，就是這樣了。”我恍然大悟，原來(lái)是這樣啊。
到了老房子后，奶奶采下幾株草帶回去，我問(wèn)：“這是什么草啊?”“這是馬芷莧，可以吃的，在可以消熱呢。”奶奶再次向我講解。
接著，我又認(rèn)識(shí)了燈籠草、花生等植物，我從中了解了許多關(guān)于植物的知識(shí)。植物中的`學(xué)問(wèn)真多呀!
學(xué)問(wèn)藏在什么里滿(mǎn)分作文6
生活和大自然一樣，有著一層神秘的面紗，既令人琢磨不透，又感到不可思議。
今天中午吃完午飯后不久，媽媽突然問(wèn)我道:“茜茜啊，吃不吃蘋(píng)果啊?”蘋(píng)果是我喜歡的水果之一，因此，對(duì)媽媽的問(wèn)話(huà)，我是一百個(gè)愿意：“吃。”但隨后又說(shuō)：“還是算了吧，還要寫(xiě)作業(yè)呢。”媽媽又說(shuō)：“我先給你削好，你寫(xiě)完作業(yè)再吃。”可是那時(shí)吃就不新鮮了，會(huì)氧化。”我說(shuō)。“山人自有妙計(jì)。”媽媽神秘的說(shuō)。
作業(yè)寫(xiě)完后，我去廚房里拿蘋(píng)果，順便看一看媽媽的“妙計(jì)”是什么。可來(lái)到廚房，只看到桌子上放了一個(gè)蘋(píng)果。哪里有什么妙計(jì)呀，媽媽騙人。然而，這個(gè)想法剛產(chǎn)生幾秒就馬上被我否定了：不對(duì)，蘋(píng)果上面有氧化的痕跡——鐵銹色的斑，媽媽沒(méi)有騙人!可媽媽又是怎么做到的呢?按耐不住心里的好奇，我跑去問(wèn)媽媽。“想知道為什么?”媽媽神秘一笑，“答案是——秘密。”聽(tīng)到這個(gè)回答，我心中的好奇好像被潑了一盆冷水的火焰，熄滅了。走的時(shí)候我心里想：哼，有什么大不了的嘛，你不告訴我，我自己上網(wǎng)查。
這真是不查不知道，一查嚇一跳。原來(lái)讓蘋(píng)果保持新鮮不氧化的東西居然是司空見(jiàn)慣的鹽。鹽是天然防腐劑，可以有效的阻止蘋(píng)果氧化。不只是鹽，檸檬汁、沸水和保鮮膜等也可以。
生活中真是處處藏著學(xué)問(wèn)，你發(fā)現(xiàn)了哪些呢?快動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)吧!
學(xué)問(wèn)藏在什么里滿(mǎn)分作文7
每年的農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”。這天，由梅州日?qǐng)?bào)社與梅州錦繡國(guó)際聯(lián)合舉辦的“包粽子活動(dòng)”在梅州錦繡國(guó)際營(yíng)銷(xiāo)中心舉行。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，熱鬧非凡。我趕緊來(lái)到包粽子的地方，只見(jiàn)桌子上擺滿(mǎn)了包粽子的原材料：粽葉、紅豆、糯米…… 現(xiàn)場(chǎng)還有個(gè)叔叔在指導(dǎo)我們?nèi)绾伟兆印Ｖ灰?jiàn)他先給我做了幾個(gè)示范，輕松幾下就包好了。
看起來(lái)很簡(jiǎn)單啊，我躍躍欲試。可是粽葉好像不聽(tīng)我的話(huà)，怎么也卷不成漏斗形，急得我滿(mǎn)頭大汗。叔叔就在一旁指導(dǎo)我把葉子卷好，然后我把餡料放到了漏斗形的粽子葉里，但我又遇到難題了，餡料放少了，包起來(lái)粽子就剩下大半個(gè)空隙，餡放多了，粽葉就破裂，餡料全露出來(lái)了，就是把握不了一個(gè)適度。叔叔又過(guò)來(lái)教我：“小姑娘，放餡料時(shí)滿(mǎn)扣一勺，再扣半勺就可以了。”我一試，嘿!這粽子還真包好了，最后，我用繩子把這個(gè)粽子進(jìn)行“五花大綁”!就這樣，一個(gè)棱角分明的粽子在我的手中誕生了!
通過(guò)這次包粽子活動(dòng)，既吃到了美味的粽子，又懂得了一個(gè)道理：要學(xué)好一種本領(lǐng)，就必須誠(chéng)心、細(xì)心，還要有恒心，這樣才能把本領(lǐng)學(xué)好。
學(xué)問(wèn)藏在什么里滿(mǎn)分作文8
新的學(xué)期，我們又換了一間新教室，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)墻上有一篇名人名言：”踩著別人走過(guò)的腳印，只能是亞軍。”我不知道是什么意思，爸爸告訴我，這篇名言告訴我們走別人走過(guò)的路，永遠(yuǎn)不能成功，后來(lái)爸爸又給我講了魯班的故事。
相傳有一年，魯班接受了建筑一座巨大宏偉宮殿的任務(wù)，這座宮殿需要很多木材，他和他的徒弟只好上山砍樹(shù)。當(dāng)時(shí)還沒(méi)有鋸子，效率非常低。一次上山的時(shí)候，由于不小心無(wú)意中抓了一把野草，卻一下子把手劃破了，魯班很奇怪，一棵小草為什么會(huì)這樣鋒利呢?于是，他摘下了一片葉子細(xì)心觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)葉子兩邊長(zhǎng)著許多小細(xì)齒，用手輕輕一摸，這些小細(xì)齒非常鋒利，魯班就是被這些小細(xì)齒劃破的。后來(lái)，魯班又看到一條大蝗蟲(chóng)在一棵草上啃葉子，兩顆大板牙非常鋒利，他抓住一只蝗蟲(chóng)仔細(xì)觀(guān)察，受到了啟發(fā)，發(fā)明了鋸子。
聽(tīng)完爸爸的小故事，我明白只有留意生活中的細(xì)節(jié)才可能在別人的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，我們的學(xué)習(xí)也是如此，只有把學(xué)到的東西應(yīng)用于日常生活中，才能感受到生活的豐富，體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
學(xué)問(wèn)藏在什么里滿(mǎn)分作文9
街角一瞥，映入眼簾的景象，或許是平日可見(jiàn)的小動(dòng)物，或許是一株不起眼的小花小草。這些東西，雖然看似與珍貴的鉆石、珍珠無(wú)比，但你如果仔細(xì)的、深入的去觀(guān)察身邊的事物，也許會(huì)有前所未有的新發(fā)現(xiàn)。
在璀璨晨曦的照耀下，漫步在農(nóng)村山路中，用那濕亮的眼眸細(xì)微的觀(guān)察路旁的事物，會(huì)發(fā)現(xiàn)，看到的，不再是以前的平凡，而是與眾不同的瑰麗。
炎炎夏日午后，我一如往常在田野間散步，沒(méi)想到竟發(fā)現(xiàn)了從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的生疏臉孔。他看起來(lái)非常文雅，全身盡是寶石藍(lán)色的`裝扮，衣服有著鮮血紅的點(diǎn)綴，頭戴著一頂皇冠。之前我竟然都忽略了這位特別的“客人”。
最近每天，這位特別的“客人”總會(huì)熱情的向我們打招呼、問(wèn)好。原本羞怯、害怕的我，也把心中那顆充滿(mǎn)著警戒心的大石頭放下，我不僅開(kāi)放了許多，胸口也不再有著悶感。我鼓起勇氣，也向他揮了揮手，露出燦爛的笑容。
他總是在雞舍里徘徊，聽(tīng)著“他”高歌一曲，我呆若木鵝的矗立著，心里便揮之不去。
你猜對(duì)了嗎?這位特別的“客人”其實(shí)就是鼎鼎有名的“藍(lán)腹鷴”。凡事只要多多留心、觀(guān)察，就會(huì)有不一樣的發(fā)現(xiàn)。
學(xué)問(wèn)藏在什么里滿(mǎn)分作文10
學(xué)問(wèn)藏在生活中，生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要我們留心觀(guān)察，就能發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的奧妙。
今天，我看到了一個(gè)趣味科學(xué)視頻，視頻中一個(gè)人把雞蛋放入玻璃杯中，再少量多次加入食鹽，快速攪拌，雞蛋就浮了起來(lái)。我感到十分神奇，在好奇心的驅(qū)使下，我拿出了食用鹽、一根筷子、一個(gè)雞蛋，慢慢地放入水中，雞蛋像個(gè)喝醉了酒的醉漢，晃晃悠悠地往下墜，不一會(huì)兒就沉在瓶底，呼呼大睡了起來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)，然后，我拿出食用鹽，繼續(xù)往瓶子里倒，鹽像雪花一樣紛紛落入水中融化了，我趕緊拿起筷子開(kāi)始攪拌，水面頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)小漩渦，雞蛋也跟著轉(zhuǎn)了起來(lái)，可是我發(fā)現(xiàn)雞蛋一點(diǎn)變化都沒(méi)有，絲毫沒(méi)有要出來(lái)的意思，我想：會(huì)不會(huì)是鹽放少了？于是我再一次往水里加入一些鹽，繼續(xù)用筷子攪拌，心中默念：加油！加油！一定要浮上來(lái)。雞蛋又轉(zhuǎn)了起來(lái)，好像在跳舞，慢慢向上浮了，只聽(tīng)“咕咚”一下，功夫不負(fù)有心人，雞蛋真的浮了起來(lái)，像個(gè)調(diào)皮的小孩，從水里探出腦袋，我頓時(shí)高興得手舞足蹈，雖然雞蛋浮了起來(lái)，但我心中卻充滿(mǎn)了疑惑，為什么水中加鹽后，雞蛋就能浮起來(lái)呢？于是，我趕緊上網(wǎng)查找答案，原來(lái)在清水中加入食鹽，水的密度就會(huì)變大，浮力也會(huì)跟著變大，雞蛋就會(huì)浮上來(lái)。聽(tīng)說(shuō)，死海也是這個(gè)原理，人們還可以在死海里看書(shū)呢！原來(lái)生活中藏著這么多學(xué)問(wèn)啊！
生活中的學(xué)問(wèn)不止于此呢！金秋季節(jié)，正是瓜果飄香，水果成熟之季。這天，奶奶從水果店買(mǎi)回來(lái)了一些獼猴桃，只見(jiàn)獼猴桃有著一層棕黃色的外衣，摸起來(lái)毛絨絨的，硬邦邦的，我趕緊洗了一個(gè)，咬下一口，“嘶！好酸吶！一點(diǎn)都不好吃！”我大叫起來(lái)，酸味瞬間布滿(mǎn)了整個(gè)口腔，我眼淚都快掉了下來(lái)，奶奶看到后笑了起來(lái)，“這還沒(méi)熟透呢，你就吃。等我把它們催熟了你再吃吧。”我問(wèn)：“啊！那要幾天啊？”“正常放置7、8天，但我有個(gè)好方法，可以2、3天就熟！”我迫不及待地問(wèn)：“什么方法呀？”奶奶說(shuō)：“你就看好吧。”只見(jiàn)奶奶拿出一個(gè)保鮮袋，將獼猴桃放進(jìn)去，接著又放了一個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果進(jìn)去，我很疑惑這是要干什么，奶奶說(shuō)：“好了，你等三天就可以吃了。”一轉(zhuǎn)眼，三天過(guò)去了，獼猴桃散發(fā)出淡淡的香味，我趕緊拿起一個(gè)咬了一口，咦？果然不一樣的了，獼猴桃變軟，一點(diǎn)都不酸了，真好吃！我問(wèn)奶奶：“為什么里面放入蘋(píng)果，獼猴桃就熟得快？”奶奶告訴我：因?yàn)槌墒斓奶O(píng)果會(huì)產(chǎn)生一種氣體——乙烯，乙烯有催熟其他水果的作用，把蘋(píng)果和獼猴桃放在一起，蘋(píng)果散發(fā)出的“乙烯”天然催熟氣體，就會(huì)傳染獼猴桃，促使其變軟，快速成熟。我又在生活中學(xué)到了一個(gè)學(xué)問(wèn)。
生活就像一個(gè)大課堂，只要做個(gè)有心人，就能學(xué)到許多學(xué)問(wèn)。
學(xué)問(wèn)藏在什么里滿(mǎn)分作文11
生活是一場(chǎng)刺激的冒險(xiǎn)，生活是一首旋律優(yōu)美的歌，生活更是一本精深的書(shū)。它們能將世間萬(wàn)物的哲理都告訴于你，讓你親身感受。而哲理并不是很容易想到的，它們往往都藏在微乎其微的地方。
水是生命之源，我們的生活時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)它，而在它的身上也有很多不為人知的道理。說(shuō)到水，你對(duì)它了解多少？水是由無(wú)數(shù)個(gè)水分子組成，每個(gè)水分子又是由一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子組成的。哎~這些學(xué)問(wèn)那只是冰山一角，學(xué)問(wèn)中也是有哲理的，凡事不能依賴(lài)現(xiàn)有的知識(shí)，哲理都是自己的感悟。
記得我還是個(gè)頑皮淘氣、天真無(wú)邪的孩子時(shí)，天天去家門(mén)前的小池邊玩水，還去大橋下看大江大河。一天我玩完水回到家中，爺爺突然問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“你玩過(guò)我們家的池水，也欣賞過(guò)滔滔江水，你說(shuō)說(shuō)它們有什么區(qū)別？”我心里泛起了嘀咕：完了，這我哪知道，誰(shuí)玩水的時(shí)候還想這問(wèn)題。爺爺看我支支吾吾地說(shuō)不出來(lái)，微微一笑，說(shuō)：“走，爺爺帶你去看看大自然的學(xué)問(wèn)。”說(shuō)罷，爺爺便拿出兩個(gè)杯子，帶著我來(lái)到門(mén)前池邊，拿出其中一個(gè)杯子舀起一杯池水，端到我眼前問(wèn)：“這水有什么特點(diǎn)？”我捏著鼻子說(shuō)：“這水又綠又臭，盛在玻璃杯里，就是一個(gè)玻璃杯的形狀。”爺爺滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，接著又帶我走向江邊。我一邊走著，一邊像一只無(wú)頭蒼蠅在我的腦海里思考爺爺?shù)降紫敫墒裁础２灰粫?huì)兒我們就到了江邊，爺爺拿出了另一個(gè)杯子盛了點(diǎn)江水。我依葫蘆畫(huà)瓢又回答了一遍剛剛的問(wèn)題。爺爺這時(shí)望向遠(yuǎn)方，開(kāi)口道：“說(shuō)到水，值得我們?nèi)祟?lèi)敬畏的是它那柔中帶剛的品質(zhì)。世間萬(wàn)物，水是最柔軟的，也是最堅(jiān)硬的，水的柔軟來(lái)自液體本身的特質(zhì)，水的堅(jiān)硬卻是它奔流不息的堅(jiān)持。”當(dāng)時(shí)，我似懂非懂地望著爺爺，茫然地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
幾年后，我才懂得爺爺說(shuō)的這個(gè)道理，再次想起那兩杯水時(shí)，我又悟出了新的道理——死水和活水，一個(gè)綠得骯臟，臭得腐爛；一個(gè)卻清澈透亮，像一面玻璃。正是因?yàn)橐粋�(gè)是一時(shí)的美觀(guān)，一個(gè)是奔騰不息長(zhǎng)久之美，正如人一般。死水是貪圖安逸，得過(guò)且過(guò)的人，而活水卻是志向遠(yuǎn)大，奮勇向前的人。水，是無(wú)色無(wú)形的。放在藍(lán)色的杯子里，它就是藍(lán)色的水，倒在不同的瓶子里，它就有了不同的形狀。你無(wú)論給它什么樣的容器，它呈現(xiàn)出什么樣的狀態(tài)，水依舊是純潔無(wú)暇的。做人也是這樣，不受外界的影響和干擾，保持住內(nèi)心的純潔樸實(shí)，不忘初心。
生活中的道理不勝枚舉，大自然就像是我們最好的老師，需要我們用心體會(huì)。世間萬(wàn)物都是富有道理的美好事物。讓我們一起去擁抱美好的生活，感悟人生的道理吧！
學(xué)問(wèn)藏在什么里滿(mǎn)分作文12
在我們的.生活中有許許多多的知識(shí)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，就看你是否會(huì)努力去發(fā)現(xiàn)他。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，任何一種本領(lǐng)的獲得都要經(jīng)由艱苦的磨練，“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。”任何投機(jī)取巧或妄圖減少奮斗而達(dá)到目的的做法都是見(jiàn)識(shí)短淺的行為，那只蝴蝶的經(jīng)歷就證明了這一切。
“有一個(gè)小男孩在草地上發(fā)現(xiàn)一個(gè)蛹，他便把它帶回來(lái)家。過(guò)了幾天，蛹上出現(xiàn)了一道小裂痕，里面的蝴蝶掙扎了好幾個(gè)小時(shí)，身段似乎卡住了，一直出不來(lái)。小男孩看著于心不忍，于是，他拿起剪刀把蛹?xì)ぜ糸_(kāi)，蝴蝶脫蛹而出。可是，這只蝴蝶身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來(lái)。小男孩內(nèi)疚地把它捧回草地。”這個(gè)故事讓我明白：這只蝴蝶不曾經(jīng)歷破蛹時(shí)的痛苦，就永遠(yuǎn)不會(huì)體會(huì)到展翅高飛時(shí)的喜悅。我們?nèi)艘彩且粯拥模惨薪?jīng)歷磨練的勇氣。
在生活中，媽媽總是給予我和姐姐無(wú)微不至的照顧，從衣食住行具體到每天過(guò)得是否愉快、假期該去哪里玩，她總是安排得妥妥當(dāng)當(dāng)，根本不用我們動(dòng)一根手指、做一次計(jì)劃。這一次，姐姐要去上大學(xué)了，媽媽給她準(zhǔn)備一大堆的東西，讓她自己去收拾，姐姐立刻就傻了眼。“這么多東西，該怎么收拾嘛！？”她胡亂地把一些衣服塞進(jìn)了自己身旁的一個(gè)行李箱，又把幾瓶防曬霜放進(jìn)了一個(gè)小箱子里。……過(guò)了老半天，她也還是沒(méi)有收拾好行李。“哎！這行李怎么這么難收拾！”于是，姐姐放下行李，跑去干別的事兒了。媽媽見(jiàn)姐姐跑去干別的事兒，以為姐姐已經(jīng)收拾完行李，走過(guò)去一看，哎呀！姐姐根本就只是把東西胡亂地塞進(jìn)箱子里就跑掉啦。媽媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭，把姐姐叫過(guò)來(lái)，一邊訓(xùn)斥她，一邊教她該怎樣收拾。“這孩子，怎么什么都不會(huì)做。”經(jīng)過(guò)七個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途奔波，我們終于是把姐姐送進(jìn)了大學(xué)校門(mén)。媽媽本打算晚上逛一逛這座城市的，結(jié)果卻被姐姐一個(gè)視頻電話(huà)結(jié)束了這個(gè)想法。姐姐說(shuō)不知道怎么鋪床，媽媽只好視頻里教姐姐怎么鋪床和整理衣柜。一個(gè)小時(shí)就那樣過(guò)去了。這件事讓我思考了很久，我長(zhǎng)大了以后肯定不要像姐姐一樣！所以，從現(xiàn)在開(kāi)始我決定每天做一件自己力所能及的家務(wù)，提升自己的動(dòng)手能力，還要嘗試去做一些沒(méi)有做過(guò)的家務(wù)，比如學(xué)做一道菜、自己洗衣服、刷鞋子……不要覺(jué)得難做，試一試不就知道難不難了嘛，說(shuō)不定等做完了以后還會(huì)覺(jué)得特別有成就感呢！假如你沒(méi)有嘗試過(guò)，就一定體會(huì)不到成功的喜悅。這，就是生活中的學(xué)問(wèn)。
是呀，生活中學(xué)問(wèn)無(wú)處不在，只要我們用心去尋找，去感悟，去發(fā)現(xiàn)，同時(shí)我們也要懂得生活中沒(méi)有隨隨便便就能成功的事，科學(xué)家的科研成果，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員獲得的金牌，一個(gè)成功企業(yè)家獲得的掌聲……沒(méi)有一個(gè)是不經(jīng)歷風(fēng)雨就見(jiàn)彩虹的。
讓我們勇敢的去探索生活中學(xué)問(wèn)，在磨練中感悟點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)！
學(xué)問(wèn)藏在什么里滿(mǎn)分作文13
大千世界中，學(xué)問(wèn)無(wú)處不在。高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,書(shū)中藏滿(mǎn)了各種知識(shí)，可總有一些知識(shí)藏在生活中，需要我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。
小時(shí)候，經(jīng)常與小伙伴們?nèi)ゴ蛩蛇@小石子沒(méi)幾秒就沉到了水底。小溪旁有幾塊輕悄悄的浮木，可是話(huà)說(shuō)，這木頭不比小石子大的多嘛，可他為什么不沉呢？那時(shí)的我愛(ài)看電視，這電視上講了如果有人被沖入洪水中，在周?chē)鷩L試著找到浮木爬上去，這不更重了嗎？為什么呢？這是因?yàn)闃?shù)的密度比水小，石頭相反比水的密度大。所以樹(shù)木會(huì)浮在水面上，而石頭則沉入水底。生活中的木船也是這個(gè)道理，人們運(yùn)用這個(gè)現(xiàn)象也制造了很多的海上工具，不得不說(shuō)生活中的學(xué)問(wèn)真多！
當(dāng)然除了這個(gè)，還有個(gè)吃的學(xué)問(wèn)。那就是每到吃菠蘿的季節(jié)，大街上總有很多小販賣(mài)菠蘿，可他們的菠蘿酸甜可口，忍不住買(mǎi)幾個(gè)新鮮的菠蘿回去吃，可卻沒(méi)有小販那里的好吃可口，偶爾多吃幾個(gè)會(huì)感到舌頭很難受。看到奶奶為我們切菠蘿時(shí)，會(huì)用水泡著放入少許的鹽，然而菠蘿并不會(huì)因?yàn)辂}而變咸，會(huì)變得很甜，問(wèn)奶奶也不明所以，于是上網(wǎng)查得知菠蘿用鹽水泡一下為了預(yù)防過(guò)敏，使味道更甜美。
這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的學(xué)問(wèn)都發(fā)生在生活中，生活處處有學(xué)問(wèn)，善于觀(guān)察和探索，學(xué)問(wèn)在生活中就不會(huì)止。
學(xué)問(wèn)藏在什么里滿(mǎn)分作文14
“學(xué)到老活到老，學(xué)到八十仍嫌少”學(xué)無(wú)止境，在生活中也處處藏著學(xué)問(wèn)。
在我們平時(shí)的運(yùn)動(dòng)中就有學(xué)問(wèn)，在打籃球投籃時(shí)，其中就蘊(yùn)含了拋物線(xiàn)，這個(gè)學(xué)問(wèn)拋物線(xiàn)是平面內(nèi)與一定點(diǎn)和一定直線(xiàn)的距離相等的點(diǎn)的軌跡。也就是說(shuō)掌握了投籃的力度，高度和出手的距離，就有很大的幾率可以命中籃框，還有球落在地上的反彈，不同的距離和不同的力度，反彈的地方也有偏差。
在游樂(lè)場(chǎng)中也存在著學(xué)問(wèn)，例如在玩碰碰車(chē)的時(shí)候，兩輛車(chē)撞在了一起，由于慣性的原因車(chē)會(huì)被撞開(kāi)，又比如在秋天，果園里的水果都成熟了，有的水果就會(huì)從樹(shù)上掉下來(lái)，這是因?yàn)榈厍蛏嫌兄f(wàn)有引力引力，也會(huì)在無(wú)形中把物體向另一個(gè)比它吸引力更大的地方拉。
在打雷的時(shí)候，人們總先看見(jiàn)從天而降的雷，而后才聽(tīng)見(jiàn)雷的聲音，這是因?yàn)楣獾膫鞑ニ俣缺嚷曇舻膫鞑ニ俣瓤欤詫?dǎo)致人們先看到雷，而后聽(tīng)到雷的聲音。
任何地方都有學(xué)問(wèn)，在水中，水有壓力，人在潛水中，潛得越深，水的壓力越大，從而導(dǎo)致人體受不了，潛艇也是如此，在《海底兩萬(wàn)里中》，尼摩船長(zhǎng)的潛艇有著特殊的辦法使?jié)撏撊牒苌畹暮５祝诂F(xiàn)實(shí)中卻很難實(shí)現(xiàn)。
學(xué)問(wèn)無(wú)處不在，生活僅僅是學(xué)問(wèn)中的一方面，正是因?yàn)閷W(xué)問(wèn)無(wú)處不在，所以我們才可以探索學(xué)習(xí)明白事物自身的原理與奇妙之處。
學(xué)問(wèn)藏在什么里滿(mǎn)分作文15
今年上半年，新冠病毒突然爆發(fā)，我在家待了三個(gè)多月，雖然沒(méi)有上到學(xué)校里的課，但我在家也學(xué)會(huì)了許多生活中的小技巧，正所謂學(xué)問(wèn)藏在生活里。
包餃子也是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。有一天下午，我見(jiàn)奶奶在廚房里專(zhuān)心致志地包著什么東西，湊近一看才發(fā)現(xiàn)是餃子啊。看著奶奶熟練的動(dòng)作，我敬佩不已。只見(jiàn)奶奶先拿了一張餃子皮放在手心里，再用筷子夾了一些肉餡兒放在皮上，接著把餃子皮對(duì)折，然后捏著餃子皮的邊緣輕輕一捏，一個(gè)金元寶就做了出來(lái)。看完我覺(jué)得這也沒(méi)什么，自己也能做出來(lái)的，于是我就迫不及待地拿了一張皮放在手心里，夾了一大筷子的肉餡，可我對(duì)折時(shí)，一小塊肉餡竟偷偷地跑了出來(lái)，怎么也不肯回去。奶奶看著我笑瞇瞇地說(shuō)：“你這個(gè)小淘氣，你肉餡放這么多還是金元寶嗎，分明是個(gè)大胖子！”“哈哈哈……”我和奶奶都笑了，“你應(yīng)該把肉餡放少一點(diǎn)，這樣不就好了嗎？”奶奶邊說(shuō)邊做。后來(lái)我在奶奶的指點(diǎn)下，終于學(xué)會(huì)包餃子了，沒(méi)想到包餃子也有這么大的學(xué)問(wèn)。
生活里處處有學(xué)問(wèn)，比如說(shuō)煮餃子時(shí)生餃子會(huì)沉，熟餃子會(huì)浮；比如說(shuō)加糖或加鹽會(huì)使在水里的雞蛋浮起來(lái)；比如說(shuō)用淘米水來(lái)澆花，可以使花朵更茁壯成長(zhǎng)……生活里的學(xué)問(wèn)千千萬(wàn)，就等著你去發(fā)現(xiàn)，去探索，去學(xué)習(xí)。
學(xué)問(wèn)藏在什么里滿(mǎn)分作文16
坐在書(shū)桌前，仔細(xì)翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)，望著弗洛斯特那首《未選擇的路》不禁陷入了深深的回憶。
飛鳥(niǎo)從我們頭頂飛過(guò)，我們佇立在山腳，望著直入云霄的山峰，心中不由地升起一絲敬畏。
穿過(guò)火紅的燈籠，來(lái)到臺(tái)階之上。我們一步一個(gè)臺(tái)階，每一階好似都有不同的風(fēng)景。飲一口清泉，傾聽(tīng)大自然的聲音，我沉浸在美好的暇想之中。一聲清脆的鳥(niǎo)鳴打擾了我的”夢(mèng)”，清醒時(shí)，眼前早已出現(xiàn)了兩條路。
向著其中一條極目往去，直到它消失在迷霧深處，它幽靜迷人，卻又十分陡峭。我伏身聆聽(tīng)，樹(shù)林里窸窣聲勾起了我的心弦，陽(yáng)光從竹林中穿透下來(lái)，忍不住想要一探究竟。潺潺小溪從石縫里流淌，它自由，不受任何拘束。此時(shí)喧鬧的游客聲打斷了我，我四周張望，向著另一條路望去，它平靜而又寬敞，所有旅人好似都心有靈犀，不約而同地選擇了那條寬敞的路。相比于那條幽靜的路，卻很少留下旅人的足跡，它”人煙稀少”未知和迷人下好似充滿(mǎn)了危險(xiǎn)。而我卻選擇了那條寬敞的路，留下一條路等改日再見(jiàn)。
心中暗暗想，于是便大步走向那條平緩的路，可路徑綿延無(wú)盡頭，恐怕我難以再回返。
與眾多旅人行走在一起，腦海里仍想象著另一條路的情景，觸碰著清涼的泉水，那涼氣是否會(huì)蔓延到心間？那神秘之聲又是何種生物？可這就好比人生之路，一但選擇，那它便決定了我們一生的道路。呼吸著山間清鮮的空氣，心中的信念仿佛更加堅(jiān)定了，便一鼓作氣爬上了山頂。
此刻我們站立在山峰之上，有著”會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小”的氣慨，霧氣朦朧，如絲綢般纏繞著山。群山相擁擠進(jìn)我的視野，爭(zhēng)先恐后，互不相讓。山浪峰濤，層層疊疊，影影綽綽，實(shí)為仙境。
學(xué)問(wèn)藏在山路之中，面對(duì)人生的道路，我們要謹(jǐn)慎思考，一但決定，那便難已再回返……
學(xué)問(wèn)藏在什么里滿(mǎn)分作文17
“抓知了嘍，抓知了嘍!”我開(kāi)心地叫著。拿著媽媽給我做好的工具——一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿上綁著一個(gè)塑料袋，向樹(shù)林出發(fā)。一路上，我謹(jǐn)記媽媽的方法：看到知了輕輕走過(guò)去，用塑料袋口對(duì)準(zhǔn)知了，知了一飛就會(huì)飛進(jìn)袋子里，知了就算抓住了。
我來(lái)到小樹(shù)林邊上，聽(tīng)到知了在樹(shù)上大聲地叫喚著：“知了，知了，熱死了，熱死了。”聽(tīng)這聲音，媽媽說(shuō)這是噪音，我卻認(rèn)為這是向我表示友好的召喚，知了跟我捉迷藏呢?我聽(tīng)到了知了的叫聲，就知道知了肯定在樹(shù)上，于是望眼欲穿地盯著樹(shù)干和樹(shù)枝。
“太好了，我看到一只知了了。”我邊自言自語(yǔ)邊用塑料袋口對(duì)準(zhǔn)知了，可還沒(méi)等我靠近知了，知了就“撲啦”一聲飛走了，接著，又有幾只知了飛走了，好可惜呀!第一次抓知了以失敗告終。我不放棄，繼續(xù)前行，可不知怎么的，知了就是不飛入我的袋子，我只好空手而歸。
午睡醒來(lái)的外公看到我沒(méi)抓住知了就說(shuō)：“要抓知了呀，到晚上我?guī)湍阕ァ！?/p>
“真的嗎?外公萬(wàn)歲。”我圍著外公轉(zhuǎn)了一圈，高聲叫道。于是我期盼著夜晚的來(lái)臨。
到了晚上，外公拿著一個(gè)大手電筒帶著我出發(fā)了。我們來(lái)到一顆大樹(shù)下，只見(jiàn)外公把手電筒打開(kāi)，讓光亮照著大地，然后拉著我蹲在邊上。突然，一只知了“吱”地一聲飛向了亮光，我直撲過(guò)去，沒(méi)等知了反應(yīng)過(guò)來(lái)就抓住了它。接著，又是一只飛來(lái)，兩只飛來(lái)……不一會(huì)兒，好多的知了前赴后繼地?fù)湎蛄凉猓盟骑w蛾撲火。我抓知了就像撿小石頭那樣簡(jiǎn)單，太過(guò)癮了。
當(dāng)我滿(mǎn)載而歸時(shí)，我在想：抓知了也有學(xué)問(wèn)，看來(lái)大自然真的是太神奇了!
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