實用的五年級國慶節(jié)作文集錦十篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的五年級國慶節(jié)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級國慶節(jié)作文 篇1
童年的回憶，猶如金色沙灘上的彩色貝殼——多姿多彩。它們將我們生活中的點點滴滴都記錄了下來，貝殼上有時露出天真、幸福的笑容;有事先出悲傷、失落的.笑容，那些酸酸甜甜的回憶，拾我這一生最大的財富。
今天，我就給大家展示一下我的收藏——一枚金色的幸福回憶。
那天，我和媽媽乘車去一個風景優(yōu)美的地方——青島。漫步在金色的沙灘上;沐浴著輕柔的海風;傾聽著海浪拍岸的的聲響，真是舒服極了。海灘上有撿不完的貝殼，大的、小的，顏色不一，形狀千奇百怪。我和媽媽在沙灘上挖了一個沙洞，我一屁股坐了進去，嘿!不大不小正正好!然后，媽媽開始往我身上撒沙子，還開心的大腳：“‘活埋小羊’了!”(我屬羊)
我只好向爸爸求助，可爸爸一臉笑容的望著我，無動于衷，而是用相機“記錄”了下來。我的“貝殼倉庫”也悄悄的記錄了下來。
五年級國慶節(jié)作文 篇2
今天是 20xx年9月29日，離祖國母親的63歲生日還差2天，因為明天開始我們要放假了，所以學校提前為祖國母親慶祝生日。
同學們換上家長們買的民族服裝，五顏六色的民族服裝漂亮極了，因為我們偉大的祖國是由56個民族組成的，我們今天的活動是寓意民族大團結(jié)，一起歌頌祖國母親63歲生日。
同學們簇擁著走出了教室，排著整齊的隊伍來到了操場，只見操場上人山人海，各個少數(shù)民族的孩子都有啊，太壯觀了，就像歡樂的海洋！每個班級都表演了精彩的節(jié)目，我們共表演了5個節(jié)目來慶祝祖國母親的生日，第一個是一年級組的同學唱哇哈哈，他們又唱又跳的好開心啊！第二個是五年級一班詩歌朗誦，聲情并茂。第三個節(jié)目是六年級大姐姐的`獨舞，真像一只漂亮開屏的孔雀。第四個是校舞蹈隊表演的《北京金山上》，載歌載舞。最后是我們?nèi)w師生歌唱《愛我中華》，場面何其壯觀啊！
下午的活動中，我們進行知識競賽活動，每個班派兩位同學坐在前面一排位置上，其他同學坐在后面當觀眾。有三回合，第一回合判斷題，舉手回答錯的不扣分，對的加分。第二回合必答題，每位選手必須答對的加分，都答錯的話讓后面的同學答，第三回合是搶答題，哪個選手速度快哪位就先答，錯的扣分，對的加分。他們都表現(xiàn)的好棒啊！最終我們選手在強大的對手面前表現(xiàn)突出，為班級爭得了第一名。
愉快的時間總是讓人覺得特別的短暫，大家都嘻嘻哈哈的跳來跳去，在同學們的愉悅聲中結(jié)束了本次活動。祖國母親，節(jié)日快樂！我們永遠的愛你！
五年級國慶節(jié)作文 篇3
這前邊大半年，每個人都在等待著這一天，等他到來，等他轟動，等他震驚世界。我們等這一天來是為了迎接，迎接莊嚴，迎接歡樂，迎接幸福。六十年前，我們的前輩在這片充滿新生力量的土地上撥下了中國下一代的希望的種子。六十年后，我們可以當之無愧的喊出來：我們更強了！
我們的閱兵式上，我們可以明顯的感到：我們確實強了。
空軍20xx預警機是我國正式第一型預警機，已經(jīng)具有戰(zhàn)斗力。
殲10戰(zhàn)機，是具有里程碑意義的戰(zhàn)機，可以出色的完成：空中攔截、對地突擊、巡邏掩護等任務。
只要我們強了，就不會被侵略，可以自強了。我們的閱兵式上最閃亮的要算上我們的士兵了。
他們是最忙碌的人，當然也是最另人欽佩的人。從開始閱兵，到結(jié)束。他們一直在那里肅立著。我們仔細看一下：哪個兵不是肅然著，哪個兵的眼神不是堅定著的。他們是一個國家的'保障，可以說他們決定著一個國家的安危。
最神圣的要屬國旗護衛(wèi)隊了，他們肩上的擔子更大，責任感更強。他們手中握著的不但是一桿國旗，是一個國家的尊嚴。他們不是簡單的兵，是一個國家的形象。
向中國母親致敬——軍人們致敬。
五年級國慶節(jié)作文 篇4
節(jié)假日各景點都是人山人海，這個國慶我們卻來到了一個幽靜的風水寶地——小五臺山。
提到五臺山，人們自然就會聯(lián)想起四大佛教名山——山西五臺山。可我們這次來的地方則是位于河北涿鹿和蔚縣交界的小五臺山自然保護區(qū)。它是太行山的主峰，因有東、西、南、北、中五座高峰而得名。它是河北省的第一高峰，是國家一級保護動物褐馬雞的棲息地。
金秋時節(jié)，小五臺山流水淙淙、風景優(yōu)美、碩果累累，是最美的觀景季節(jié)。這兒的天是那么的湛藍、透亮，藍得有點不真實。它仿佛是一塊光潔無瑕的藍玉，伸手就可以觸及到。我想這里的'PM2。5一定低于5。遠處一朵云悠悠地飄來，時聚時散，像龍又像馬，讓人的目光不忍移去。
在一條果實飄香的小路上自由行走是多么榮幸啊！各種野果散發(fā)出誘人的香氣。這里有桔紅酸甜的沙棘，紅紅的“油瓶”，渾身是刺的刺梨，媽媽說這是她們兒時的美味。要吃到它們可不是一件容易事，需要一點耐心和勇氣。
這里簡直就是大自然的調(diào)色板，再好的畫家也畫不出這般美景：層林盡染的崇山峻嶺、草叢邊的一簇黃葉、清澈透心的一汪泉水……這些都可以勾起你對這片土地的熱愛和贊美之情。
當?shù)谝豢|夕陽灑在山坡上，我們戀戀不舍地踏上了歸途。這一路上，我們不僅體驗了一家一個景區(qū)的自在，更感受到了大自然的無窮魅力。真是個愜意的國慶呢！
五年級國慶節(jié)作文 篇5
國慶長假里，我的媽媽準備帶我去青龍山游玩，我聽了一蹦三尺高。
十月四日早上，我很早就起床了，八點左右我和我的媽媽就開車電瓶車出發(fā)了，一路上微風拂面我多開心啊！
沒過多久，我們來到青龍山腳下，我們一口氣爬到了半山腰，這時，我已經(jīng)累得滿頭大汗，氣喘吁吁了，喘了口氣，又一鼓作氣爬上了山頂。
登上山頂往下看，啊！美麗的'沈家門盡收眼底，高樓大廈整整齊齊，馬路上車輛川流不息，人來人往，熱鬧非凡，多美的沈家門啊！
山頂上，已有好多個小朋友在放風箏，這時，我也連忙拿出一個“蝴蝶”風箏，我緊緊拉住線軸，只見我的“蝴蝶”越飛越高，已經(jīng)在和另外的風箏挑戰(zhàn)了，比美呢！
玩夠了，我依依不舍地離開了青龍山。美麗的青龍山啊，再見了，我以后一定會再回來的！
五年級國慶節(jié)作文 篇6
十一國慶節(jié)表演節(jié)目，我們幾個喳喳鳥表演的感恩的心榮獲優(yōu)秀節(jié)目獎，學校發(fā)給我們每人一個精致的日記本以資鼓勵。遺憾的是，獎品上沒蓋公章，也沒寫一句鼓勵的話。于是我們商量，請班主任寫幾句鼓勵的話、簽個名，這樣用起來更有榮譽感。
我們興沖沖地跑到老師辦公室，請求老師：張老師，給我們寫上名字吧!
自己寫。張老師頭也不抬，斷然拒絕，還透過近視鏡用眼睛的余光掃了我們一眼。我們寫不好!寫不好更得自己寫!以后畢業(yè)了也叫老師跟在你們屁股后面寫名字啊?
啊!老師理解成寫我們的名字了!我們還想進一步說明，可看見老師堅定不移的樣子，我們伸了伸舌頭，只好灰溜溜地知難而退了。
下午班會課，老師笑瞇瞇地走進教室：同學們，今天我們上一節(jié)‘寫名課’。看誰能把自己的名字寫得最好。優(yōu)勝者將有一個小小的驚喜喲!
同學們一聽有小驚喜，群情激昂，個個摩拳擦掌，紛紛拿出看家本領，認認真真地寫。經(jīng)過一番努力，大家都寫好了自己的名字。又經(jīng)過一番唇槍舌劍，大家一致同意我獲得優(yōu)勝獎。頓時教室里響起了一陣熱烈的掌聲。
優(yōu)勝獎評出來了，下一步就要看張老師葫蘆里到底賣的.是什么藥了——小驚喜究竟是什么呢?可這時張老師竟只字不提，一副若無其事的樣子。我忍不住站起來問道：老師，我的小驚喜呢?
張老師似乎有所醒悟：哦!我差點忘了!那就請你拿一件心愛的文具，老師為你簽名留念吧!
哦!原來是這樣呀!大家恍然大悟，我趕忙拿出優(yōu)秀節(jié)目獎品。
老師懶了一次，但懶得有道理——他在引導我們自己動手、認真做事啊!
五年級國慶節(jié)作文 篇7
叮叮叮，……下課了，我去廁所時一邊走一邊想“明天就是國慶節(jié)，學校放7天假，我可以在明天上午寫一會作業(yè)，晚上看電視看個通宵，第二天上午睡上一個上午，下午打電腦。”……叮叮叮……上課鈴聲響了，我這才回過神來，趕緊進教室，這時，我們的班主任王老師慢慢走上講臺說：“明天就是國慶節(jié)，我們的作業(yè)是1、同步改錯2、12可同步寫完……。看來上午睡覺時不可能了，后來班干部又把數(shù)學、英語作業(yè)也都留好了，這有是個很苦的假期。
今天是放假的第二天，媽媽說放我半天假，時間由我自己支配。我和院里的小朋友約好，下午一起去滏陽公園玩，到了小朋友們?nèi)缂s而至，我們進了公園的大門，哇，人山人海，公園的人真多呀，大門口有六百一十盆鮮花拼成的“國慶快樂”四個大字，寓意我們祖國成立61周年，我們往里走又看見很多讓小朋友玩的游樂器具，有“旋木馬”“瘋狂老鼠”“海盜船…。.”這些對于我們來說，太幼稚，我們大家直接去了屬于我們的天地“快樂大本營”那的小孩也特別得多，男的女的.老的少的……。就去后我直奔大網(wǎng)子，爬大網(wǎng)子時，有的小朋友不小心，腳都伸到了網(wǎng)子的外面，有的不敢上，有的去啊的很快，就像蜘蛛俠。過了一會我又去了獨木橋，我們比賽，一對在一邊，看誰先掉下去，誰就輸，就這樣我們在大本營里跑來跑去，賽來賽去，一直玩到6：00左右，呀，玩也很累，不過我們大家都很高興。
明年十一，我們還相聚。
五年級國慶節(jié)作文 篇8
國慶節(jié)的一天，我和媽媽去我們德州美麗的廣場去玩。這天風和日麗，陽光明媚。街道上車輛穿梭、游人如織，人們臉上都洋溢著節(jié)日歡快的笑容。
走著走著，我和媽媽都走累了，我們來到路邊的小花園中。我左瞧右看，終于發(fā)現(xiàn)了一張沒有人做的椅子，我和媽媽迫不及待地坐了下來。
這時一位年過花甲的老奶奶帶著她的小孫子也來到了小花園，看著她的小孫子就是不消停，在蹦右跳，東張西望，非常的調(diào)皮。
玩著玩著，突然小孫子發(fā)現(xiàn)了花壇中美麗動人的.鮮花，有一串紅、千頭菊、蝴蝶蘭、百日紅……這些花爭芳斗艷。一串紅就像一串串火紅的小燈籠，蝴蝶蘭就像一只只美麗的花蝴蝶趴在綠草上。
小孫子目不轉(zhuǎn)睛地盯著這些花，留露出喜愛的表情。他用手指著千頭菊對奶奶不斷地說：“我要那個……我要那個……。”奶奶說：“這種花看著好看，可是臭著呢，不信你過來聞聞。”小孫子聽了，半信半疑，附下身子聞了聞，一股惡臭撲面而來，小孫子趕忙捂上鼻子，大聲嚷道：“真臭，真臭！”
小孫子看了看，終于把目光停留在了百日紅上。他跳起來又說：“那我要這個！”說著他就想自己過去折。她的奶奶跑過來擋住了他，對他疼愛的說：“你別折，扎著你，我給你折。”奶奶折了兩支，小孫子歡呼雀躍，拿著花跑了兩圈，最后玩膩了把花仍在了地上，拉著他的奶奶又到別的地方去玩了。
小花無精打采的躺在地上，悲傷地像是在哭泣。看到這一幕我驚呆了！
老奶奶愛小孫子，小孫子愛花，可是這種愛是一種膚淺的愛，豈不知奶奶的行為那是對孩子心靈上的一種深深地傷害。
五年級國慶節(jié)作文 篇9
這個國慶我和JACK哥哥一起去了常熟，在去的路上我們經(jīng)過了一個古鎮(zhèn)，又正好的午飯時間，于是我們?nèi)ス沛?zhèn)逛逛，在古鎮(zhèn)的小街中有一家做陶泥的小店，我很感興趣，于是就和JACK一起動手做了起來，先要把一塊泥砸成正方形，然后將正方形的.泥放在一個機器上，雙手沾點水輕輕的扶著泥塊，在機器的慢慢轉(zhuǎn)動下，方形的呢變圓了，用大拇指按住中間，慢慢的中間又多了一個小洞，就這樣不一會我就做了一個小花瓶。 第二天我們?nèi)チ擞萆胶蜕泻覀兣懒松剑憻捔松眢w，虞山和尚湖的風景很優(yōu)美。
第三天我們?nèi)チ顺Ｊ旆剿撬未袍E舊址上新建的古典式園林，是常熟古城的標志性建筑。 每次旅行的時間都過得很快，我期待下一次的假期旅行……
五年級國慶節(jié)作文 篇10
放國慶，人人都向往，但是作為中學生的我，卻即是天堂，又是地獄。
地獄？why？作業(yè)，作業(yè)啊！放國慶假，我們留了三十多張卷子，才放八天假，每天都得做四五張卷子，這使我變得苦惱。坐在屋中正煎熬著的我思緒萬千。夢幻的云朵映著一個個美好的畫面。多想與伙伴們在廣闊的田野中追逐嬉戲；多想與家人們穿梭在紅燈酒綠中；多想放下這個沉重的`包袱，貪婪的吮吸著這新鮮、輕松、愉快的空氣這種感覺，多么美好。正陶醉其中的我被突如其來的漩渦吸了進去，掉進了這個作業(yè)的地牢里。看著這一堆又一堆的作業(yè)，如一位位老師嚴肅地對我說：快寫，不能停下，快我關掉了這個夢幻天堂，又埋頭于作業(yè)中。
時間一秒一秒，作業(yè)一張一張，沖破作業(yè)之籠，享受夢的天堂此時此刻，眼已酸，手已麻，業(yè)已完。全身的疲勞已來，全身的包袱已去。我慢慢地，慢慢地扣緊筆，裝好書，拉緊書包，躺在床上，進入那屬于我的夢的天堂！
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