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廣播稿

小學(xué)生廣播稿

時間:2022-11-18 16:20:02 廣播稿 我要投稿

小學(xué)生廣播稿匯編15篇

  有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生,大家廣播前都會預(yù)先做好廣播稿,漂亮的廣播稿會帶來更好的節(jié)目效果,那么寫廣播稿需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生廣播稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生廣播稿匯編15篇

小學(xué)生廣播稿1

  女:讓聲音就話筒的喉嗓四處飄揚!

  男:給我一個舞臺,我會讓這世界旋轉(zhuǎn)于我的手掌!

  女:給我一只話筒,我會讓著精彩縈繞在你的耳旁!

  男:尊敬的各位來賓,親愛的各位同學(xué)!

  合:大家晚上好!

  男:歡迎大家來到內(nèi)蒙古大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院商學(xué)教學(xué)部“魅力主持人”大賽的預(yù)賽現(xiàn)場!我是主持人郭鵬軍!

  女:我是主持人田甜!

  男;走上舞臺是每一個人心底潛藏的一個夢,舞臺上的流彩霓虹于如花夢幻是我們每個人的向往和追求。

  女:坐上舞臺你就是主角,所以我們相信,今天的參賽選手將會有更高的水準(zhǔn)于技藝,更加淋漓盡致的展現(xiàn)自己的才華。

  男:在比賽開始之前,首先請允許我為大家介紹出席本次比賽的評委和嘉賓 他們是

  女:現(xiàn)在我宣布,內(nèi)蒙古大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院商學(xué)教學(xué)部“魅力主持人”大賽!

  合:正式開始!

  男:下面由我為大家介紹,本次比賽的比賽規(guī)則,本次比賽由自我介紹,自備稿件朗誦,才藝展示三個環(huán)節(jié)組成!本次比賽滿分6分!其中自我介紹兩分,自備

  稿件朗誦兩分,才藝展示兩分,首先有請1號選手進行展示,請2號選手做準(zhǔn)備!

  女:請2號選手進行展示,請3號選手做準(zhǔn)備!

  男:剛才我已經(jīng)在各位評委的手中拿到了最后的結(jié)果,也就是我們“魅力主持人”大賽的選手的名次,相信大家和我一樣都非常的期待,在這里我們首先要感謝評委們辛勤的工作和非常公正積極的評審,給我們選手帶來中肯的意見。

  女:下面我宣布進入決賽的選手有:

  讓我們再次祝賀進入決賽的選手,祝賀你們!

  男:其實活動到現(xiàn)在大家都很努力很優(yōu)秀,就算是報名之后沒能進入決賽的選手,也是一樣的優(yōu)秀,每一次比賽都是一次歷練,從準(zhǔn)備到上場這其中付出的努力只有自己知道,我由衷的祝福所有參賽的選手希望你們以后會更好!

  女:感謝各位嘉賓評委,你們的認可是我們最大的動力!

  男:感謝各位老師同學(xué),你們的掌聲是我們最大的驕傲!

  女:下面我宣布,內(nèi)蒙古大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院商學(xué)教學(xué)部“魅力主持人”大賽到此結(jié)束。讓我掌聲歡送各位嘉賓和老師!

小學(xué)生廣播稿2

  第一章

  甲:親愛的老師,同學(xué)們,大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在直播,歡迎您的收聽。

  甲:帶著校領(lǐng)導(dǎo)無限的關(guān)懷,滿載著同學(xué)們所有的希望,"紅領(lǐng)巾"廣播又一次來到了我們的身邊。紅領(lǐng)巾廣播站經(jīng)過我們精心的策劃,將以嶄新的面貌出現(xiàn)在大家的眼前。

  乙:酷夏的暑氣還沒有消退,我們已迎來金燦燦的秋天了。

  甲:人們常說,一年之季在于春,在他們的意識里,秋只是一個收獲的季節(jié)。但是在這里,在美麗的徐中校園,對我們來說,秋既是收獲的季節(jié),又是播種的最佳時機。今天是新學(xué)期的第一天,我們帶著對暑假生活的美好記憶,懷著對新學(xué)期憧憬,我們又回到了學(xué)校,站在了新的起跑線上。

  乙:親愛的老師,同學(xué)們:在過去的一個學(xué)期里,經(jīng)過每位同學(xué)的刻苦鉆研,不懈的努力和每位教師的辛勤耕耘,耐心輔導(dǎo),各項教育工作和活動都取得了一定的成果。在新的學(xué)年里,讓我們攜手共進,繼續(xù)努力,創(chuàng)造更好的成績!新學(xué)期,新氣象,在今后我們要特別注意良好習(xí)慣的養(yǎng)成。老師,家長都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績,其實更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在家里和學(xué)校是不是一個樣課上與課后又是不是一個樣我們要在紀(jì)律,衛(wèi)生,誠實守信,禮貌待人等方面完善自我,與人友好相處,誠實守信,我們在努力學(xué)習(xí)過程中,一定要培養(yǎng)良好的生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣我們會終生受益無窮!

  甲:同學(xué)們,經(jīng)過一個豐富多彩的假期,你們一定游覽了許多風(fēng)景優(yōu)美的名勝古跡,閱讀了很多妙趣橫生的課外書籍,參加許多終生難忘的課外活動,積累了許多自己在暑假中的喜樂見聞,趕快拿起筆來,把你的所見所聞寫出來,交給你的老師,那一定是一篇篇優(yōu)秀的作文,因為,生活是作文的源泉!但是,經(jīng)過一個愉快的暑假,有少部份同學(xué)放松了對自己的要求,在暑假期間養(yǎng)成了許多不良的習(xí)慣,隨地亂扔紙屑果皮,吐痰,吃零食,踩草坪等,這些不良的習(xí)慣既沾污了我們優(yōu)美的校園環(huán)境,又極壞地影響了我們的身心健康,所以,希望同學(xué)們在新的學(xué)年里,應(yīng)樹立主人翁意識和責(zé)任感,"愛我校園,從我做起"從身邊的一點一滴做起,努力求知,全面發(fā)展,更嚴(yán)格地要求自己,克服不良習(xí)慣,爭做"新世紀(jì)的合格小公民

  下面為大家講個小笑話吧

  電視里放映精彩激烈的乒乓球賽,引起了老奶奶的極大興趣。

  看完后她嘖嘖稱贊:“球打得好,球打得好!可惜偏偏找了個不識數(shù)的播音員!”

  小孫孫聽了不解地問:“人家咋不識數(shù)?”

  老奶奶說:“明明是兩個人在打球,他偏說是單打。明明是四個人在打球,他卻硬說是雙打。他少數(shù)了一半,這不是不識數(shù)是啥?

  伙伴們,你們紙和筆準(zhǔn)備好了嗎?到了輕松的腦力體操了。

  第1題:什么水最有感情?

  我知道淚水最有感情。

  第2題:大象的左耳朵像什么?

  2:當(dāng)然是大象的右耳朵羅。

  第3題:書店里買不到什么書?

  有書是書店里買不到的嗎?

  當(dāng)然,就是遺書。

  乙:時間過得真快,又到紅領(lǐng)巾廣播站和大家說再見的時候了。

  甲:同學(xué)們,老師們,感謝你們的收聽!

  第二章

  老師同學(xué)們早上好!下面是安全小知識。

  及時滅火

  家中起火,不要慌張,應(yīng)根據(jù)火情及時采取相應(yīng)措施:如果炒菜時油鍋起火,迅速將鍋蓋緊緊蓋上,使鍋里的油火因缺氧而熄滅,不可用水撲救。當(dāng)房間內(nèi)起火時,不能輕易打開門窗,以免空氣對流,形成大面積火災(zāi)。紙張、木頭或布起火時,可用水來撲救,而電器、汽油、酒精、食用油著火時,則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢已大,必須立即報火警。被火圍困時,應(yīng)視不同情況,采取不同方法脫離險境。如俯下身體,用濕布捂鼻。

  及時報警

  如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生,最重要的是報警,這樣才能及時撲救,控制火勢,減輕火災(zāi)造成損失。火警電話的號碼是119。這個號碼應(yīng)當(dāng)牢記,在全國任何地區(qū),向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。根據(jù)這個號碼,每年的11月9日,被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話,假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下,應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意,協(xié)助滅火或報警。

  火場逃生

  遭遇火災(zāi),應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生,減少人身傷亡損失:

  (1)一旦身受火災(zāi)危脅,千萬不要驚慌失措,要冷靜地確定自己所處位置,根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢,不要盲目采取行動。

  (2)身處平房的,如果門的周圍火勢不大,應(yīng)迅速離開火場。反之,則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出),或者采取保護措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開火場。

  (3)逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體,同時趴在地上匍匐前進向外逃生。

  最后,讓我們來聽一首歌曲,輕松一下吧!

  同學(xué)們,讓我們牢記珍愛生命、安全第一!

  感謝各位同學(xué)的收聽!

  第三章

  老師同學(xué)們早上好!下面聽題目是做個文明小學(xué)生;

  小心開水和電器,消防設(shè)施要愛惜。

  室內(nèi)易燃物品多,校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。

  貴重物品不要帶,以免丟失和損壞。

  別人東西不要拿,潔身自愛人人夸。

  亂扔垃圾不衛(wèi)生,隨地吐痰不文明。

  遇事鎮(zhèn)定不要慌,自我保護要增強。

  同學(xué)處處守紀(jì)律,文明之星屬于你。

  這首歌謠真好啊!

  是啊!這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。

  時間過的真快啊。在這里,我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧;不做危險的游戲;遵守活動要求;上下樓梯輕聲慢走。

  我們應(yīng)當(dāng)時時刻刻注意安全,同學(xué)之間注意禮讓,讓新湖小學(xué)成為一個安全、文明的學(xué)習(xí)樂園,讓每一位新湖小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。

  最后,讓我們來聽一首歌曲,輕松一下吧!

  同學(xué)們,讓我們牢記珍愛生命、安全第一!

  感謝各位同學(xué)的收聽!

小學(xué)生廣播稿3

  甲主持人:親愛的同學(xué)們大家中午好!我們又一次在這個廣播里和大家共同見面了,我是主持人(史盼盼),

  乙主持人:我是主持人(石婉婷),今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P(guān)誠信的話題生命因誠信而美麗,歡迎大家的收聽。

  甲主持人:有人說,生命因探索而美麗,因為探索的成功點綴了生命的顏色;

  乙主持人:有人說,生命因拼搏而美麗,因為拼搏的汗水澆灌了生命的花朵;

  甲主持人:有人說,生命因執(zhí)著而美麗,因為執(zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……

  合:而我們覺得,生命因誠信而美麗。

  播放音樂

  乙主持人:誠信是山,撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;

  甲主持人:誠信是水,養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。

  乙主持人:誠信是秋風(fēng)來臨時,那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉,它們無怨無悔,執(zhí)著地飛向大地,迎接母親的懷抱。

  甲主持人:誠信是兒時拉的"勾勾";誠信是青年時期那鐵骨錚錚的誓言;誠信是一絲淺淺的微笑,飽含真誠與理解;誠信是一個輕輕的點頭,蘊藏著一諾千金的豪氣。

  乙主持人:誠信是小溪,能像打磨鵝卵石一樣,磨去生命的污漬;誠信是砂輪,能像打磨璞玉一樣,磨出生命的晶瑩亮澤。

  甲主持人:誠信是一座橋,需要交流和關(guān)愛。誠信的付出應(yīng)該是無價的,無私的,不能心存雜念,不能有奉獻后索取的幻想,因為誠信是鏡子,攝入而不擁有,納入而不私藏。

  乙主持人:誠信是向盲人過馬路時伸出的真誠的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個理解的微笑;誠信是與朋友約會時暴雨中站立不退的身軀。

  甲主持人:誠信就是這樣,真誠,容不得半點的虛偽,容不得絲毫的褻瀆:信任,容不下一絲的欺騙,容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體,撐起了誠信不屈的風(fēng)骨。

  乙主持人:誠信是人生折射出的一道神圣的光環(huán),像荷葉上滾動的露珠般剔透和明亮,像和氏璧一樣純潔而晶瑩。

  甲主持人:朋友,請珍惜這份真誠與信任吧,它會使你的生命更美麗。

  合:做誠信人,辦誠信事。愿每個人的生命都因誠信而美麗!

小學(xué)生廣播稿4

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  這幾天我們班里出現(xiàn)了一些浪費的現(xiàn)象。比如說,有的同學(xué)拿100元錢買許多小烏龜分給同學(xué)們,這不僅浪費錢財,還浪費了學(xué)習(xí)的時間。還有的同學(xué)嶄新的本子撕了一張有一張,鉛筆用了一半就不要了,橡皮用小刀切成一塊一塊的丟的到處都是。這些現(xiàn)象多么令人心痛啊!

  我們這些00后,家里基本上都不窮,想吃什么穿什么,爸爸媽媽都會滿足我們。但是我們一定不能忘了中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。

  又一次我去涮拖把,剛進水房,就聽見“嘩嘩”的流水聲,我看到一個水龍頭開著,水“嘩嘩”的流著。我連忙走過去飛快的涮完拖把,然后把水龍頭關(guān)上了。門衛(wèi)叔叔走了過來摸摸我的頭說到:“真是一個好孩子!”我聽了心里美滋滋的。

  勤儉節(jié)約是我們中華民族的一種美德,我們要繼承下去……

小學(xué)生廣播稿5

  女:當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個校園,胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚。

  男:讓我為你采擷一縷陽光,留住一絲清風(fēng),讓金色和紅色印染輝煌。

  合:親愛的同學(xué)們,你們的好伙伴——紅領(lǐng)巾小廣播又來到你們身邊。

  女:我是主持人東欣然

  男:我是主持人王少栓

  女:今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。

  合:三四街小學(xué)是我家,我們都愛她。

  女:請大家首先收聽《校園新聞》

  男:上個星期六、日,我校作為我省唯一一所農(nóng)村學(xué)校去市科技館展示我校的機器人創(chuàng)意,“機器人采摘園”受到了一致好評。為此我班小記者采訪了代表我校參加活動的四年級學(xué)生:李天依、聶競飛、谷澤鑫、李闖。他們說:“這次我們能代表鹿泉市三四街小學(xué),去市科技館向全省人們展示我校機器人成果----智能采摘園,我們感到非常驕傲和自豪。很多小朋友都對我們的成果感興趣,我們自信地向他們解說我們的創(chuàng)意和原理,展示我們機器人采摘的過程。他們都向我們豎起了大拇指。一聽說我們是這次展示會唯一一所農(nóng)村學(xué)校,對我們更是刮目相看,河北電視臺、民生關(guān)注等多家媒體也專門采訪了我們。

  我們非常感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造了這片沃土,讓我們這些農(nóng)村孩子有機會走出去,看看外面的精彩世界,感受科技的魅力。今后,我們會更加用心地去學(xué)習(xí)、探索、研究,將來能代表我校去參加全國機器人比賽,為校爭光!”

  女:2知識是力量,知識是財富,請你走進《知識樹》

  男:趣說糖果

  女:糖果,誰不愛?棉花糖、巧克力、口香糖、花生糖、薄荷糖、棒棒糖……總有一種讓你愛不釋“口”,可是你是否知道,在甜甜糖果的背后,隱藏著多少不為人知的“秘密”?

  糖到底是啥

  在化學(xué)家那里,糖有另外一個名字,叫做碳水化合物,它們是由碳、氫、氧三種元素構(gòu)成的。

  化學(xué)家眼中的世界,跟我們眼中的世界很不一樣。化學(xué)家喜歡研究物質(zhì)的組成成分,全世界的物質(zhì)是由100多種化學(xué)元素組成的,在我們眼中看來相同的物體,可能在化學(xué)家那里完全不同,而在我們看來完全不同的物體,卻被他們劃分為同一種類。例如,我們看砂子和玻璃完全不一樣,而在化學(xué)家的眼中,他們完全一樣,都是二氧化硅;最著名的例子就是鉆石和石墨了,晶瑩剔透的鉆石和蹭到哪里都一片黑的石墨都是由碳元素構(gòu)成的。

  和糖一樣,由碳、氫、氧元素組成的物質(zhì)也有很多,像酒精、蛋白質(zhì)等都是。所以,如果我們不把糖作為食物來看的話,它可以被稱作一種有機化合物,為生命活動提供能量。

  男:3講歷史傳奇,學(xué)成語,學(xué)道理。

  女:下面請我班的故事大王閆藝天講成語故事《枕戈待旦》。

  閆藝天:枕戈待旦

  西晉人祖逖和劉琨,都是性格開朗、仗義好俠的志士。年輕時不但文章寫得好,而且都喜歡練武健身,決心報效祖國。當(dāng)時,晉朝表面上還管轄著中原大地,但實際上已是內(nèi)憂外患,風(fēng)雨飄搖了。祖逖和劉琨一談起國家局勢,總是慷慨萬分,常常聊到深夜。

  一天,祖逖又和劉琨談得十分興奮,劉琨不知什么時候睡著了,祖逖卻久久沉浸在談話的興奮之中,不能入睡。“喔,喔,喔--”荒原上的雄雞叫了起來,祖逖一躍而起,踢醒了劉琨:“聽,這雄雞啼鳴多么振奮人心呀,快起來練劍吧!”于是,兩人操起劍來,在高坡上對舞。從此,他倆每天清早聽到頭一聲鳴叫,一定來到荒原上抖擻神練起劍來。

  劉琨被祖逖的愛國熱情深深感動,決心獻身于祖國。一次他給家人的信中寫道:“在國家危難時刻,我經(jīng)常‘枕戈待旦’(枕著兵器睡覺一直到天明),立志報國,常擔(dān)心落在祖逖后邊,不想他到底走到我的前頭了!……”

  故事出自《晉書祖逖傳》。“枕戈待旦”出自劉琨《與親故書》,形象地寫出了劉琨隨時準(zhǔn)備殺敵報國的決心。后來用作成語,形容時刻警惕敵人,準(zhǔn)備作戰(zhàn)。

  男:4有了健康才有一切,請和我一起關(guān)注《健康你我他》

  女:小學(xué)生飲食原則。

  李卓然:

  1、注意營養(yǎng)平衡。在日常飲食中要吃各種糧食、水果、蔬菜、魚肉、蛋、奶等,不要偏食

  2、多吃豆制品。豆類含有豐富的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì),營養(yǎng)價值很高,既便宜,又容易消化。

  3、愉快進食。進餐時做到思想集中,精神愉快,愉快進食可以提高食物的消化率

  4、細嚼慢咽。吃飯時不要太快,因為多嚼有益于提高食物的消化率和保護腸胃。

  5、不過量飲食。吃得過多會傷胃,同時降低了消化率。

  6、不吃補品。少吃糖 。

  7、定時定量。

  男:5請聽幼兒園小朋友葛星珊為大家朗誦《我有一雙手》

  女:6快樂的時光從這里開始,來吧,音樂起跑線等著你,請聽《 》

  男:今天的節(jié)目就為大家播送到這里。

  合:讓我們下周再見!

小學(xué)生廣播稿6

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!這里是校園之聲廣播站

  a:伴隨著這輕快的樂曲,聆聽著這動人的旋律

  b:校園之聲廣播站和您又如期見面了

  a:我是播音員

  b:我是播音員

  a:親愛的同學(xué)們,秋天在不知不覺中已經(jīng)來臨,它給我們帶來了一份明澈的美。

  b:最耐尋味的秋日天宇的閑云。那么淡淡然、悠悠然。秋天的風(fēng)不帶一點修飾,是最純凈的風(fēng)。

  ab:秋天和風(fēng)一樣的明澈。秋就是如此的一塵不染。

  a:大家都知道秋季是紅眼病爆發(fā)的高峰期,一旦染上紅眼病將會影響到我們大家的'視力.

  b:所以保護視力,從個人的用眼衛(wèi)生抓起,讓人人擁有一雙明亮的眼睛.

  a:眼睛是心靈的窗戶,位于五官之首,是人體最重要的器官之一。在我們的身邊存在著這樣一種可怕的事實:學(xué)生的年級越高,近視患者越多,到了高中階段,近視率竟達百分之八十,這是一個多么可怕的統(tǒng)計數(shù)字。

  b:有人說,近視眼就好像是學(xué)生的職業(yè)病,據(jù)統(tǒng)計,小學(xué)生的近視眼患病率已經(jīng)在30%到40%,也就是說,10個人中將近由3-4人患近視眼病。

  a:那么造成近視的原因主要有以下幾個方面:

  1.讀寫姿勢不正確,使眼睛長期處于緊張狀態(tài)。

  2.光線太暗或過亮,桌椅過高或太低。

  3.不良的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。如走路看書,躺在床上看書,看電視時間過長,在電腦前的時間過長等。

  b:了解了以上的原因,我們只要從以下幾點做起,便可以預(yù)防近視眼的發(fā)生。

  1.用眼不可以過于疲勞,讀書看報寫字使用電腦半小時之后,向遠處望一望,便能減緩眼睛疲勞,調(diào)節(jié)視力,保護眼睛。

  a:2.要有充足的營養(yǎng)。眼睛是非常忙碌的器官,需要大量的營養(yǎng)和能量。平時吃飯不偏食,不挑食,多吃富含維生素a和鈣的蔬菜和肉類,補充營養(yǎng),保護視力。

  b:3.養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。不臥床看書,不走路讀書,不乘車看書。寫作業(yè)時,腰桿挺直,眼睛離書本保持一尺的距離。

  a:4.堅持做好眼睛保健操。每天課間操堅持認真做,便能起到放松眼部肌肉,保護眼睛的作用。

  b:同學(xué)們,擁有一雙明亮的眼睛,其實并不難,只要按照以上所說的認真去做,你就會遠離近視眼這種疾病,擁有一雙明亮健康的眼睛,每一天都能夠更好地仰望藍天,俯視大地。

  a:接下來讓我們一起來欣賞一首好聽的歌曲“鄉(xiāng)間小路”

  b:歡迎大家繼續(xù)收聽我們”七色花”校園廣播站,最近天氣慢慢變冷,我們不光要注意用眼衛(wèi)生,同時我也發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)個人衛(wèi)生習(xí)慣不是很好,引發(fā)了感冒生病的癥狀,家長和老師們正為此事煩心, ,你是否擁有很好的衛(wèi)生習(xí)慣,把你的好習(xí)慣介紹給大家吧!

  a:我的個人衛(wèi)生行為有10條

  1、飯前便后要洗手;2、每天早晚刷牙;3、定期洗澡、理發(fā)、剪指甲;4、服裝整潔;5、勤曬被子,及時整理個人物品;6、講衛(wèi)生,講公德,不亂扔亂倒,不隨地吐痰;7、每天進行一次鍛煉;8、不吃垃圾食品、不喝生水、不吃不潔食物;9、每天掃地,常擦桌椅和門窗、桌椅擺放整齊、教室通風(fēng)換氣10、主動學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識

  b:親愛的各位同學(xué),大家聽清楚這10條衛(wèi)生行為了嗎?這些方法很簡單,只要對自己嚴(yán)格要求,我相信沒有做不到的事情。

  a: 下面讓我們一起來欣賞一首好聽的歌曲,0906班的所有同學(xué)將這首“童年”送給送給全體老師和同學(xué)們,祝大家開心!

  a:每一次相聚都是那么短暫

  b:每一次懷想都是那么香甜

  又快到要和大家說再見的時候了,同學(xué)們,明天同一時間我們再見。

小學(xué)生廣播稿7

  那一剎那,似流星、似閃電,

  如駿馬奔騰,如蛟龍騰空,如猛虎出洞,

  不在乎名次高低,不在乎成績高下。

  一條小小的跳繩,連接的是團結(jié)與友愛;

  一條小小的跳繩,傳遞的是勇氣與力量;

  一條小小的跳繩,演繹的是奮斗與拼搏;

  一條小小的跳繩,留下的是輝煌與永恒;

  雖然胳膊酥了,腿也軟了,手也綿了,力氣沒了,

  但你們?nèi)匀晃罩鴨♀徦频奶K在那里一如既往,

  堅持不懈地跳著,即使落后,

  也頑強不屈,努力拼搏,永不退縮!

  加油吧,跳繩運動員們,

  抓住手中的繩子,就是抓住了勝利,

  握住手中的繩子,就是把握了人生。

  讓這激動人心的時刻,一直回蕩在我們心中!

小學(xué)生廣播稿8

朋友們:

  讀過美國著名作家歐·亨利小說《最后一片葉子》的人,想必還記得這句話:“當(dāng)最后一片葉子落下時,生命就都結(jié)束了,我也得離開這個世界而去了……”。酷愛生活的女畫家約翰西,患了肺炎瀕臨大限時,“害怕在她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候,她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣,隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說時,少年不識愁滋味,對主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然,而正是在人類對綠色頂禮膜拜,綠色食品,綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱,綠色建筑被人們廣為崇尚的這天,重讀小說《最后一片葉子》,才感悟到,這分明是一個寓言故事,約翰西的心語,分明是谷世之言,大籟希聲。

  就在歐?亨利自我的國家美利堅合眾國的土地上,不是就有過深刻的歷史教訓(xùn)嗎?著名總統(tǒng)羅斯福對梅花鹿可謂情有獨鐘,從這點小小的總統(tǒng)私人利益出發(fā),他便下令對北利亞桑納州一片茂密的大森林進行大規(guī)模掃蕩,大批鹿的天敵――獅子、狼等食肉動物被捕殺殆盡。四千多只鹿于是生物爆炸一般,呈幾何級數(shù)迅猛增長,十幾萬只伸特長脖子的可愛精靈們,吃光了樹上的葉子,仿佛只在轉(zhuǎn)眼問,著名的大森林就從地球上消失了,最后剩下的,只有凡頭病鹿。魯迅先生說過,杯具是把完美的東西毀滅給人看。

  聰明的作家歐?亨利是以其“歐?亨利式的結(jié)尾”著稱于世的,那最后一片不凋的葉子,帶來的是一個危亡病人的新生。我想,我們也會創(chuàng)造出另一個歐?享利式的結(jié)尾,迎來人類新生的。坐以待斃,從來就不是人類的選取,人類既已覺臣,就會在危機面前用心行動起來,把握歷史機遇,化壓力為動力,保衛(wèi)綠色,保護我們共有的家圈。

  應(yīng)對現(xiàn)實,我們迎接挑戰(zhàn),展望未來,我們充滿信心

小學(xué)生廣播稿9

  老師們,同學(xué)們,大家好!

  我今天廣播的題目是《知榮恥,學(xué)做人》。

  我們都是祖國的花朵,我們應(yīng)該成為祖國的驕傲,成為父母的驕傲!

  我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)中華民族五千年來的悠久歷史文化,我們應(yīng)當(dāng)時刻銘記:“以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無知為恥!”

  可是,當(dāng)二十一世紀(jì)祖國的花朵綻放的時候,榮恥卻被倒寫著。同學(xué)們,看看自己周圍的吧,當(dāng)每次水平測試試卷發(fā)下來的時候,多少人為低分歡呼,多少張愚昧無知的面孔在嘲笑成績優(yōu)秀的同學(xué)。()大家在看看,在自己周圍又有多少不思學(xué)習(xí),成天游手好閑,無所事事的愚昧之徒!

  當(dāng)我們的花朵開放時,很大一批都是黑色的。而當(dāng)那黑色的花朵

  開遍祖國花園的那一刻,中華民族五千年的文明將在我們這一代手上成為文化的沙漠,中華民族五千年的光輝歷史將在我們這一代身上被埋葬得一干二凈!

  看,這就是未來之星,這就是未來之花!

  未來之星的光芒正在渺茫,正在淡無;未來之花的鮮艷正在退去,正在衰敗!

  星啊,花啊,那就是我們啊!

  讓我們一起動手,鏟除這些黑色的花朵,摘掉那些暗淡的罪惡之星。愚昧無知的他們必將被社會所淘汰,他們最終將被釘在歷史的恥辱柱上!

  同學(xué)們,讓我們行動起來,知榮辱,學(xué)做人,讓我們健康快樂地成長,讓我們紅色的花朵在二十一世紀(jì)驕傲的綻放!

  謝謝大家!

小學(xué)生廣播稿10

  播放:校歌

  女:親愛老師、同學(xué)們

  男:早上好!

  女:早上好!

  男:這里是一小之聲

  男:我是主持人趙陽

  女:我是主持人胡霽萱

  男:愿我們問候為你喚醒晨起第一縷陽光

  女:愿我們問候為你帶來一天溫暖與美好!

  男:從這里起飛,這里書聲瑯瑯,歌聲滿園

  女:從這里起飛,讓我們成為一小驕傲!

  音樂

  一、 校園動態(tài)

  (趙)1.周二我校將舉行太空種子領(lǐng)養(yǎng)儀式,也許你種過許多種子,但你一定沒有種過在太空中“旅行”過種子,讓我們一起期待!

  (胡)2.周四全縣寫字教學(xué)觀摩研討活動在我校舉行,學(xué)校也將對全體師生寫字質(zhì)量進行考核。

  (趙)3. 號外!20xx年科技模型競賽報名持續(xù)中,新增四旋翼飛機項目,可以直接參加省賽。橡筋動力飛機,幻影F1賽車等傳統(tǒng)項目等你來報!

  (胡)4. 鼓勵全體同學(xué)積極參加鹽城市荷蘭花海杯“我為美麗鹽城加1度”閱讀與寫作大賽。

  二、心靈驛站(女)伴著音樂

  胡:趙陽,知道你為什么還沒能成為傳說中學(xué)霸嗎?

  趙:我不夠聰明!

  胡:錯!聽完這個故事你就會明白一二。有一次,一位中學(xué)特級教師請考上北大學(xué)生為在校學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

  趙:他講什么內(nèi)容?

  胡:他就講上課要認真聽講

  趙:“這算什么經(jīng)驗?”大家都知道

  胡:那是因為你目前境界還不高,這位特級教師聽后卻很有感觸,他此后有意每年都帶一個實驗班,再帶一個借讀班。

  上課時,他特別注意兩個班學(xué)生群體性差異:實驗班學(xué)生上課,大部分人都很專注。雖然他們專注學(xué)習(xí)方式方法不同,不管怎樣,他們都能很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

  另外一個班,上課前五分鐘是認真,安靜,五分鐘后就狀況百出了,有聊天,有走神,還有打瞌睡。經(jīng)教師反復(fù)提醒,大部分學(xué)生能再收起注意力聽講5分鐘,5分鐘后就又開始出現(xiàn)狀況了。

  他還發(fā)現(xiàn),這種注意力不集中情況似乎是個頑疾,無論教師怎樣管教,很大一部分同學(xué)就是改不了。

  趙陽:這么說,優(yōu)秀學(xué)生回家作業(yè)都可以不做了,只要課堂認真就行了

  胡:當(dāng)然不是,什么叫良性循環(huán),懂嗎?

  成績優(yōu)異者在家里做事都目標(biāo)明確,有條不紊,都有固定時間完成作業(yè),而且在做作業(yè)時往往能一坐幾個小時不受外界干擾,直至完成。

  而學(xué)習(xí)困難學(xué)生,則無論是家長盯、請家教,也不能讓他們認真地、安靜地做事情。

  趙陽:人注意力是有限,生活中有6%——7%人想集中精力卻沒有辦法。這種情況在兒童,特別是男孩中比較常見,所以,培養(yǎng)專注習(xí)慣特別重要。成績還不夠優(yōu)秀同學(xué)趕緊對對號,努力養(yǎng)成專注好習(xí)慣!

  三、校園微觀察 音樂

  一日常規(guī)

  (胡)為了校園環(huán)境整潔美麗,上周學(xué)校向每位家長發(fā)出“拒絕流動攤點,從我做起”倡議書,希望全體同學(xué)也能做到以下幾點:

  (趙)1.拒絕在校門口流動攤點購買包括早餐和學(xué)習(xí)用品在內(nèi)任何物品。 (胡)

  2.積極宣傳,人人都來當(dāng)“遠離流動攤點”宣傳員,提醒我們身邊每一位同學(xué),堅決遠離流動攤點。

  (趙)3.自覺不吃零食,堅決不將零食帶進校園。

  (胡 4.提倡健康飲水,拒絕碳酸類、奶茶類、棒冰類等飲料。

  (胡)5.愛護環(huán)境,主動撿拾廢紙雜物

  (趙)勿以惡小而為之。同學(xué)們,讓我們莊重地許下諾言:拒絕流動攤點,從我做起!從現(xiàn)在做起!爭做“文明標(biāo)兵”,爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。

  男:我們正年少,保持向善尚美美好心態(tài)

  女:不拋棄、不放棄,笑到最后才美麗!

  男:再見

  女:再見

  音樂(努力,從不拋棄開始)

  結(jié)束

小學(xué)生廣播稿11

  今天,是運動會第一天,我還在開幕式上舉了牌子,而且舉班牌還要戴白手套,而且穿上了白外衣后更像一位科學(xué)狂人了……

  這回,我要媽媽祝福我們班上女戰(zhàn)士——江悅,她,擁有著馬一般的速度,跑道上,她就是顆閃亮的明亮。在跑道上,其它選手黯然失色,她身上閃著一身金光。今日的平凡,是她明日的輝煌時刻的一把火。加油!江悅耳我從在跑道旁努力給你加油!要給班上拿一個冠軍回來!

小學(xué)生廣播稿12

  老師們、同學(xué)們:早上好!

  我今天廣播的話題是《讓我們行動起來,攜手創(chuàng)建和諧校園》。

  和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。

  "和諧"是學(xué)校發(fā)展的源動力。它充滿文化氣息、滿載人文精神。我們學(xué)校重視讓學(xué)生學(xué)

  會一些在日常學(xué)習(xí)生活中與同伴有效交流的方式。包括:"文明禮儀伴我行"系列活動、利用"成長檔案"幫助學(xué)生進行自我教育,健康成長活動等,體現(xiàn)了學(xué)校對學(xué)生之間和諧的重視。

  如何構(gòu)建和諧校園呢?

  第一需要建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻觯鹬乩蠋煹膭趧印熒ゾ椿郏瑥亩蛟旌椭C的學(xué)習(xí)氛圍。

  第二,構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容待人,用一顆真誠的心對待他人。同學(xué)間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。

  第三,構(gòu)建和諧校園需要建立好的校風(fēng)。我們倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng),一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向"理想、團結(jié)、自強、成材"。團結(jié)奮進的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使我們在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)能吸引同學(xué)們奮發(fā)向上,為了理想而拼搏。校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

  第四,構(gòu)建和諧校園需要建立誠信、文明的學(xué)風(fēng)。同學(xué)問相互信任、坦誠相待,說實話、做實事。考試時杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹、文明,從而打造和諧的校園文化。

  同學(xué)們、老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力。讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用青春和熱情奏響和諧校園的樂章。拋棄迷茫,把握航向;共同努力,發(fā)奮圖強。今天,在我們手中,未來將更加輝煌。謝謝大家。

小學(xué)生廣播稿13

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  靜下心來,在忙亂中停下腳步,踏上鄉(xiāng)間小路。與斜暉并肩散步,手捧美文倚窗與明月同讀,放飛心情,登山與沙鷗同樂,初春時節(jié),讓靈魂與行道樹抽枝拔節(jié),與小草野花一起瘋狂滋長,靈魂仿佛已然回歸。

  靈魂操縱著人的意識,是人與動物有了本質(zhì)的區(qū)別,才鑄成了一個大字“人”,其實,在人的靈魂深處還聚集著另一個房客——人格。她是構(gòu)成人生大廈的支柱,沒有它,壯麗和輝煌將無從談起:她是人生的風(fēng)帆,有了它,才能駛向理想的彼岸,沒有高尚的人格,就不可能實現(xiàn)美麗的青春夢想,散發(fā)人格耀眼的光芒。

  杜甫有一首題為《有木》的詩,是詠凌霄的,“有木名凌霄,衢秀非孤標(biāo),偶一枝樹,遂抽百尺條,開花寄樹梢,自謂得其勢,一旦樹摧毀,獨立暫飄搖。”你的眼前是否忽然展現(xiàn)這樣一幅畫面,那纖細的凌霄,依附在樹干上,不停的瘋狂滋長,終有一天,樹被砍伐啦,而依附在樹干上的凌霄也隨之覆滅,當(dāng)凌霄花觸及地面的那一霎那,他是否想到了人格,還是充斥整個身心的是那隨之逝去的美麗,凌霄花用“落紅不是無情物”的情操告誡我們不要失去獨立的人格,因為人格低下者,讓世人也為之唾棄。

  魯迅曾經(jīng)說過這樣一句話:“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”。在呼和浩特和包頭市,有這樣一位領(lǐng)導(dǎo),他身居高位,卻從不為自己,為家庭,為親友謀取私利,同事們稱贊牛玉儒“像一團火,能把周圍的人點著。”是什么是牛玉儒具有如此親和力和感染力?毫無疑問他的人格魅力是其中的一個重要方面。清廉,為民,真誠,構(gòu)成了牛玉儒人格魅力的核心。人格魅力是一種形象,給人以無言的教育;是一種力量,給人以鼓舞和鞭策;是一種表率,給人以示范和引導(dǎo)。牛玉儒的人格魅力,給黨增光,給事業(yè)添彩,展現(xiàn)的是共產(chǎn)黨人的境界和品格,贏的人民群眾的擁護和愛戴。因為人格高尚者,讓世人也為之敬重。

  正因為擁有高尚的人格,李白面對困境,依然呼出“案的摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏。”屈原頂住了世俗之風(fēng),喊出了“既于心之所善兮,雖九死其猶未悔。”王安石站在山巔,呼出了“不畏浮云遮望眼自緣身在最高層。”人格,你的魅力讓吳在思緒的空中飄蕩,靈魂在那時仿佛依然回歸。

小學(xué)生廣播稿14

  甲:當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個校園,采擷一縷陽光,編織七彩的花環(huán)。

  :留住一絲清風(fēng),播撒出希望的明天。

  :付出一份真誠,打造愛的世界。

  :帶走一片笑容,永遠與我們同行。

  合:大家好,紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

  :我是主持人

  :我是主持人

  合:本次的紅領(lǐng)巾之音由我們x班為大家準(zhǔn)備。

  (男)今天的播音是這樣為你安排的:首先我們一起走進聰明小屋,學(xué)知識、長見識,了解端午節(jié)的由來。

  (女)其次是:話說安全;最后是溫馨提示。下面請收聽詳細內(nèi)容。

  (女)同學(xué)們,一年一度的端午節(jié)就要來到了,大家對端午節(jié)的知識了解多少呢?

  (男) 嗨!端午節(jié)不就是吃雞蛋、吃粽子嗎?

  (女)你知道端午節(jié)為什么要吃雞蛋和粽子嗎?

  (男) 不知道,你快給大家說說吧!

  (女)端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日,始于中國的春秋戰(zhàn)國時期,至今已有2000多年的歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多,其中以紀(jì)念屈原的傳說流傳最廣。相傳,公元前278年,秦軍攻破楚國京都。愛國詩人屈原眼看自己的祖國被侵略,心如刀割,但是始終不忍舍棄自己的祖國,于陰歷5月5日,在寫下了絕筆作《懷沙》之后,抱石投進汨羅江,以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。屈原死后,楚國百姓哀痛異常,紛紛擁到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只,在江上來回打撈他的真身。有個漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團、雞蛋等食物,“撲通、撲通”地丟進江里,說是讓魚龍蝦蟹吃飽了,就不會去咬屈原的身體了,人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進江里,說是要藥暈蛟龍水獸,以免傷害屈原。后來為怕飯團為蛟龍所食,人們想出用楝樹葉包飯,外纏彩絲,發(fā)展成粽子。以后,在每年的五月初五,就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒等風(fēng)俗,以此來紀(jì)念愛國詩人屈原。

  端午節(jié)的活動很豐富,從早晨天蒙蒙亮開始,一直持續(xù)到正午才結(jié)束。

  端午節(jié)的早晨家家吃粽子紀(jì)念屈原,一般是前一天把粽子包好,夜間煮熟,早晨食用。包粽子主要是用河塘邊盛產(chǎn)的嫩蘆葦葉,也有用竹葉的,統(tǒng)稱粽葉。粽子的傳統(tǒng)形式為三角形,一般根據(jù)內(nèi)瓤命名,包糯米的叫米粽,米中摻小豆的叫小豆粽,摻紅棗的叫棗粽;棗粽諧音為“早中”,所以吃棗粽的最多,意在讀書的孩子吃了可以早中狀元。過去讀書人參加科舉考試的當(dāng)天,早晨都要吃棗粽,至今中學(xué)、大學(xué)入學(xué)考試日的早晨,家長亦要做棗粽給考生吃。

  煮粽子的鍋里一定要煮雞蛋,有條件的還要再煮些鴨蛋、鵝蛋,吃過蘸糖的甜粽之后,要再吃蘸鹽的雞蛋“壓頂”。據(jù)說吃五月端粽鍋里的煮雞蛋夏天不生瘡;把粽子鍋里煮的鴨蛋、鵝蛋放在正午時陽光下曬一會再吃,整個夏天不頭痛。

  (男) 真沒想到,在端午節(jié)的背后還有如此感人的故事。了解了端午節(jié)的由來,我想今年的端午節(jié)大家一定能過得更有意義。

  男: 多少年來,發(fā)生在我們身邊的事例,都是告訴大家相同的一個道理:安全隱患無處不在,我們每個人都應(yīng)該時時刻刻注意安全。

  女:同學(xué)們,安全一直是一個沉重的話題,但又是一個不容我們回避的問題。安全的隱患是隨處存在的,它就像是一只兇惡的老虎,時刻窺著我們,隨時向我們進行襲擊,給我們個人和家庭帶來巨大的傷害與痛苦,也給我們國家?guī)砭薮蟮膿p失。那么,怎樣才能避免這些不幸事故的發(fā)生,確保我們的安全呢,我們就得從自己做起,從小事做起!

  男:然而,在生活中,很多同學(xué)卻忽視了這個問題。有的同學(xué)經(jīng)常在公路上玩耍,有的同學(xué)上下樓梯時互相擁擠,有的同學(xué)在沒有大人的陪伴私自游泳,有的同學(xué)獨自玩火玩電,有的同學(xué)不按要求在體育器械上活動,還有的同學(xué)經(jīng)常攀爬學(xué)校及其他地方的圍墻,有的同學(xué)在校園里追逐打鬧等等。同學(xué)們,所有這些,都是非常危險的,一不小心就要造成不幸的事故。

  女:人的生命是寶貴的,不注意安全,就是在拿我們寶貴的生命開玩笑。同學(xué)們,無論我們聽到的還是我們親眼看到的那些不幸事故,都會給我們以深刻的教訓(xùn)。因此,請同學(xué)們要自覺增強自我保護意識,學(xué)會愛護自己,每做一件事,都應(yīng)該想一想,應(yīng)該怎么做,不應(yīng)該怎么做,這么做是否安全,用自己的行動確保自己的人身安全。

  最后是溫馨提示欄目:

  一說到夏天,人們首先想到的就是熱,夏季是一年當(dāng)中氣溫最高的時期,但夏季的天氣絕不是用一個熱字可以概括了的。夏季是一年中天氣變化最劇烈、最復(fù)雜的時期,我國大部分地區(qū)的降雨主要集中在這段時間里。近三十年來北京全年降水量是570毫米,而僅僅夏季的降水量就達423毫米,占全年降水量的74%,特別是7月下旬和8月上旬,常常是大雨和暴雨的集中期。另外,各種災(zāi)害性天氣,例如雷電、冰雹、雷雨大風(fēng)、洪澇、干旱、臺風(fēng)等也都多發(fā)生于此時。

  夏季天氣炎熱,在高溫的環(huán)境中人體的很多功能都會發(fā)生變化,特別是人體體溫調(diào)節(jié)、水鹽代謝、消化、循環(huán)、神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng),這些變化一旦不能很好適應(yīng)環(huán)境,人體就會有各種不舒適感,中暑就是夏季里最多見的一種情況。另外夏季高溫高濕又是細菌繁殖活躍期,各種傳染病,特別是消化道傳染疾病的多發(fā)期。為了能平安度過夏季,人們在日常生活中應(yīng)該注意以下幾方面:

  合理飲食

  多吃清淡少吃油膩食品,多吃一些帶有苦味蔬菜,如苦瓜、絲瓜、苦菜、芹菜等。苦味可以促進食欲,可以清心健腦,可以促進造血功能,還可以泄熱排毒。

  動靜適宜

  活動鍛煉應(yīng)在清晨、上午,一天中相對較涼爽的時段進行,切忌在烈日下鍛煉。活動強度一定要適量,而且時間不宜過長。

  起居有序

  由于暑熱使人夜晚睡眠減少,中午要適當(dāng)休息,以補充睡眠不足。另外在睡覺時一定要注意空調(diào)的溫度不可調(diào)得太低,一般在26~28℃之間較適宜,還要注意經(jīng)常開窗通風(fēng)以使室內(nèi)空氣潔凈。

  著衣科學(xué)

  夏季著裝要遵循“涼爽、簡便、寬松、美觀”的原則。盛夏酷暑有些人喜歡打赤膊,以為這樣可以涼快些,其實并不是這樣。當(dāng)氣溫接近或超過人的體溫時,赤膊不僅不涼快,反而更熱,因為只有當(dāng)皮膚溫度高于環(huán)境溫度時,才能通過輻射、傳導(dǎo)散熱。

  合:本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝大家的收聽,再見!

小學(xué)生廣播稿15

  甲:尊敬的老師們,

  乙:親愛的同學(xué)們,

  齊:大家下午好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!

  甲:我是五(4 )班的廣播員( 盧春雨 )

  乙:我是五( 2 )班的廣播員(唐任波 )

  齊:希望今天的播音能給你的生活帶來精彩,讓你的天空更

  加湛藍,讓你的笑容更加燦爛。

  甲:一篇美麗動聽的文章,能把我們帶往蔚藍色的大海;也能讓我 們馳騁遼闊的草原,請你靜靜地聆聽《感恩的心》。

  乙:

  雖然時光流逝,歲月流轉(zhuǎn),但有一種東西叫作感恩,是我們不應(yīng)忘記的。 落葉在空中盤旋,譜寫著一曲曲感人的樂章,那是樹葉對大地的感恩; 白云在天上飄蕩,描繪出一幅幅美麗的畫面,那是白云對藍天的感恩。 生活在這個多彩的世界里,感恩是對心靈最好的運動。

  甲:

  善良的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的心;感恩是人世間的美德,它至高無上。 感恩是一種處世哲學(xué),是一種生活態(tài)度,是一種優(yōu)秀品質(zhì),是一種道德情操。

  感恩是生活中的大智慧,也是一種歌唱生活的方式,他來自對生活的愛和希望。

  一個懂得感恩的人,一定是具有良好修養(yǎng)的人,一定是一個真誠待人的人。

  感恩大自然,因為她給了我們生長的環(huán)境,給了我們豐富多彩的世界! 乙:

  感恩我的父母,因為他們給了我生命和無私的愛,讓我茁壯地成長!感恩我的親人,因為他們給了我最大的支持和幫助,讓我勇敢地面對生活!

  感恩我的老師,因為他們帶我品嘗知識的瓊漿,叫我放飛青春的夢想!感恩我的朋友,因為他們給了我友誼和支持,讓我有了克服困難的力量! 感恩親愛的黨,因為他為我們創(chuàng)造了和平安定的環(huán)境!

  感恩偉大的祖國,因為她賦予了我們中國人的尊嚴(yán),讓我們巍然屹立于世界東方!

  我們最常忘記的,是對父母的感恩。父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛; 母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛。

  父愛是一條長長的道路,寬闊而深遠。

  無論你走到哪里,他都伴你延伸、暢游。

  那悠悠的牽掛,那諄諄的叮嚀,為你指點迷津,保你一路走好。 乙:

  母愛是一池明澈的山泉,潔凈而碧澈。

  無論你身在何方,她都陪你漂流、闖蕩。

  那濃濃的思念,那絲絲的真情、讓你魂牽夢繞,護你一生平安。 父愛是執(zhí)著的,不管命運如何苦澀,他總是掏心吐哺、從不打折。 母愛是堅強的,不管生活多么困苦,她總是默默承受、決不退縮。 甲:

  父愛之恩,與江河同流,與日月同輝。

  母愛之情,能驚動天地,能感泣鬼神。

  愿天下父母,別忘了留一份愛給自己。

  愿天下兒女,別忘了回報父母那一縷濃濃的芳馨。

  讓我們真誠地祝愿天下父母:健康快樂!

  感恩的人生,是幸福的人生;感恩的觀念,是智慧的財富;感恩的習(xí)慣,是做人處世的榜樣。

  感恩,來自對生活的愛與希望,是人生幸福的源泉。希望感恩的種子已經(jīng)在你的心里播種、生根、發(fā)芽…

  以感恩的心面對世界;以包容的心和諧自他;懂得感恩的人,終會幸福。 甲:一首好歌,就是一道陽光,照耀我們的童年;一首名曲,就是一陣和煦的春風(fēng),吹開我們的心扉。請欣賞歌曲《感恩》。(播放歌曲) 甲:同學(xué)們,老師們,在動聽的樂曲聲中。

  乙:在真誠的祝福聲中我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲。

  甲:付出我的真情。

  乙:交出你的真心。

  乙:讓我們相會在“紅領(lǐng)巾”廣播站中。

  甲:描繪我們的未來與成長。

  乙:傾訴我們的煩惱與歡樂。

  合:愿“紅領(lǐng)巾”廣播站伴你走過金色童年!謝謝大家的收聽。

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