汽車拆裝實習總結（精選11篇）

　　汽車拆裝是指對汽車的零部件進行拆卸和重新組裝的過程，主要目的是為了檢查、修理或保養汽車的不同部分。下面是小編 整理的汽車拆裝實習總結，希望能夠幫助到大家。

　　汽車拆裝實習總結 1

　　20xx年5月16日我們開始了汽車拆裝實習，持續兩天的汽車拆裝實習已圓滿結束。兩天來的實物操作讓我們汽車有了更深入的了解。

　　整個實習過程包括發動機拆裝、差速器拆裝、汽車傳動橋（后橋）拆裝、隧道變速箱變速箱拆裝。

　　汽車一般由發動機、底盤、車身和電氣設備等四個基本部分組成。其中發動機是汽車的心臟，是整輛車的所有動力來源，包括供電系統、供油系統、冷卻系統、潤滑系統等。

　　發動機拆裝

　　發動機分為單缸和多缸兩種，每部發動機都離不開2大機構，曲柄連桿機構、配氣機構，5大系燃料供給系、冷卻系、潤滑系、點火系、起動系。第一天，我們進行了汽車發動機拆裝。首先拆除汽車發動機周邊物件，如排氣管、進氣管、油過濾器、皮帶輪以及皮帶、點火裝置。接著拆去汽車箱蓋、凸輪軸、汽缸蓋以及汽缸墊，油道和水道暴露在眼前。到這里不難了解整個供氣部分的工作原理，首先由空氣濾清器對空氣進行過濾，然后過濾后的空氣通過進氣管從進氣門進入缸內。整個過程靠凸輪軸和氣門的開閉控制氣流進出，當然氣體進入缸內還伴隨著供油、點火等。通過幾部分協調配合完成化學能轉化成動能。其中油道是對凸輪軸進行供油，而水道起冷卻作用，因為活塞的運動摩擦產生了大量的熱，利用水將熱量排出去。接下來，翻轉發動機，拆除發動機底部的油底殼、機油過濾器。暴露在眼前的是曲軸、連桿還有活塞。松開連桿螺栓，取下連桿蓋可以看到連桿上軸瓦和下軸瓦（通過軸瓦減少連桿的.磨損，提高連桿的壽命），接著從頂部退出活塞及連桿身。活塞是通過卡環與汽缸體的配合起到密封效果，連桿小頭是通過與連桿襯套、活塞銷與活塞進行連接。而活塞的往復運動通過連桿的作用將動力傳給曲軸，并使活塞的往復運動轉變為曲軸的旋轉運動。最后從底部拆出曲軸，剩下就是發動機機箱。

　　發動機構造并不復雜，因此拆發動機是比較簡單的，但是在發動機的組裝過程中卻要注意許多問題。組裝時是要按先拆后裝的順序。首先裝上的是曲軸、活塞、連桿。安裝曲軸要注意防止漏裝了墊片的零件，安裝活塞時要用到卡環夾，另外不能直接利用錘子重擊活塞，應該墊上木頭或者用錘柄輕輕敲擊活塞，切忌硬敲擊，這樣會影響氣密性甚至損壞活塞、活塞環、氣缸等。對于多個缸要明確每個缸的裝配位置并且各部件不能調換，以防影響各部件之間的配合。在安裝連桿蓋時，要注意上下軸瓦的配合（缺口對著缺口）。完成對四個活塞的安裝后，接下來是安裝機油過濾器、油底殼等。再將發動機翻轉過來，裝上汽缸墊、汽缸蓋。調節好曲軸的位置，再裝上凸輪軸，調節凸輪軸與氣門的配合，再裝上氣缸頂蓋。整個安裝的過程要注意干凈，避免帶入灰塵。在安裝皮帶輪時要按標記對齊。接著安裝進氣管以及排氣管、點火塞。在安裝進氣裝置時要仔細清理干凈灰塵，檢查空氣濾清器是否損壞，如果損壞要及時更換。

　　發動機工作是每個缸循環進行四個沖程的運動：

　　1、進氣沖程，活塞開始時位于頂部，進氣門打開，排氣門閉合，然后活塞向下運動，使汽缸中充滿空氣和汽油的混合物。這便完成吸氣沖程。

　　2、壓縮沖程，活塞向上返回以壓縮燃油與空氣的混合物。壓縮過程使得爆炸更具威力。

　　3、燃燒沖程，當到達沖程頂部時，火花塞發出火花，點燃汽油。汽缸中的汽油爆炸，推動活塞向下運動。

　　4、排氣沖程，在活塞到達其沖程的底部后，進氣門閉合，排氣門開啟，活塞向上運動，廢氣被排出氣缸，從排氣管排出，接著回到吸氣沖程繼續循環下去。

　　一部能正常工作的發動機拆裝前要從油底殼放出機油，清理干凈機體表面的灰塵，再進行拆裝。發動機的進氣裝置影響汽車的化學能利用率進而影響發動機馬力。因而進氣裝置設計的好，發動機會有汽油燃燒效率高，排出的氣體對空氣污染少，耗油少等優點。排氣裝置主要是對發動機排出的廢氣進行處理再排放到大氣層中，另外排氣管還有減少噪音的作用。發動機四個沖程的循環運動是在活塞與氣缸、氣門與汽缸蓋配合良好、氣密性良好地基礎上進行的。如果氣門氣密性差或者活塞與氣缸的氣密性差，那么這將影響到發動機馬力大小。

　　汽車拆裝實習總結 2

　　連續三周的實訓說長不長，我收獲了很多。對汽車有了新的了解，有了全新的認識。在以前就覺得汽車就是一個代步工具，通過這次實訓才知道：汽車就是一個神奇的組合體，它的每個零件設計都有嚴格的要求，都不可出現差錯，否則就可能造成不可估量的災難。通過汽車結構拆裝實訓，進一步鞏固和掌握汽車的構造和原理。從整車、發動機、底盤及各系統、各總成開始認識汽車，經過拆裝實踐和舉一反三的思考，加深課堂教學中的理論知識的理解和鞏固。在不斷掌握與鞏固傳統汽車基本結構和基礎理論的基礎上，加深對現代汽車結構和控制理論的知識，理解及追究。

　　在方勇老師的帶領下我們拆裝了萬向傳動裝置、驅動橋、轉向器、變速器、發動機、制動系統。我們認真完成拆裝，對著書本的拆裝步驟，一步一步的拆裝。在每次拆裝之前，老師都會要求我們認真看書，先認識了解每個系統的基本構造、功能。

　　每次上課，我都不知道老師上了什么，因為我們在課堂上只能對著課本而沒有實物，課堂沒效率。實訓課不同，我們可以邊看書邊對著實體，不懂得就可以直接問老師。

　　在實訓中，我們首先拆的是萬向傳動裝置、驅動橋和轉向器，在拆萬向傳動裝置時，我們覺得很簡單，結果當老師在對這整車講解時，提出的問題我們都不清楚，這才知道我的書看的不到位，在拆轉向器的時候被老師批評了，因為我們見到螺絲就擰，完全沒有按照正確的步驟拆裝，這樣對部件是有很大的損害。我們做了檢討，在接下來的`拆裝中我們仔細研究了汽車構造實訓指導。

　　接下來拆的是變速器。變速器的作用變速變扭，變速器分為自動變速器和手動變速器。剛拆開變速器的外殼，里面全是齒輪，看著都頭暈，不知道從何入手。后來請教了老師，在老師的指導和對書本的詳細研究下，了解了變速器的工作原理以及它的各組件。隨后我們便順利拆了所有的齒輪和軸，組員之間也討論學習了它們之間是如何工作的。拆裝完成后就明白了掛不同的檔時變速器是怎樣進行工作的了。

　　第三個項目拆裝發動機，發動機是汽車的“心臟”，也是汽車最基本也是最重要的組成部分。我們拆的是四缸汽油機，發動機的總體構造包括兩大機構六大系統。在這其中我們主要認識了曲柄連桿機構和配氣機構。曲柄連桿機構由曲軸飛輪組和活塞連桿組。發動機的外表裝有發電機它有齒輪與飛輪相嚙合;發動機的各零件之間相接的很嚴密，而且各零件的精度也很高。在拆裝的時候，我們發現了許多剩下的螺絲，還有許多上錯的螺絲，我們把拆下的每一部件都做了標記并按順序擺好，然后按順序安裝。在這個過程中，充分展現了我們組員的團結。

　　最后拆的是制動系統，我們拆的是鼓式制動器，之前老師和我們說過原理，所以拆和裝都很順利。

　　在這三周，我們不僅進行了動手操作認識汽車的各個構造，老師還給我們介紹了不少其他類型的部件。比如我們在拆卸手動變速器后，老師給我們介紹了自動變速器以及汽車的其他構造。老師還放了有關汽車各部件的視頻。

　　在這次拆裝實訓，我認識了各種工具并學會了正確使用各工具。我學會分析系統構成及繪制主要系統的簡圖。掌握了拆卸方法，結合實物進一步加深對總成結構作用的理解及零件裝合的方法。了解車輛總裝的基本方法。通過這次實訓，初步學習和掌握汽車使用、汽車維護的知識和技能，為專業課程學習打基礎。在這個過程中，我們組組員精誠合作，團結一心，認真完成了老師布置的作業，并讓我明白了在今后的工作中要與同事團結合作。我喜歡這次實訓課，它讓我對汽車有了不一樣的認識了解，是我對汽車改變了看法，使我真正認識到了發明汽車的發明家的偉大，以前只覺得沒什么，現在的我對他們懷著敬意，到現在依然記得剛開始時老師講解汽車零部件的不同功能及鑄造成各種造型的原因時，我內心的震撼，心靈被觸動了，真正認識到了一顆螺絲的作用。

　　汽車拆裝實習總結 3

　　在進行汽車拆裝實習的過程中，我深感理論與實踐相結合的重要性，以下是我對本次實習的總結：

　　1、實踐技能提升：

　　通過親身參與汽車零部件的拆卸與安裝，我對汽車構造有了更為直觀深入的理解。從發動機、底盤懸掛系統到電氣設備等關鍵部件，每一步操作都讓我切實感受到汽車內部的精密與復雜，同時也鍛煉了我在實際操作中的細心與耐心。

　　2、理論知識鞏固：

　　在拆裝過程中，我發現書本上的理論知識得到了有效應用和驗證。例如，了解了發動機的'工作原理后，在拆解和組裝發動機時，就能更好地理解各部分組件的功能及其相互關系，從而更加準確地進行操作。

　　3、團隊協作能力增強：

　　汽車拆裝是一個團隊合作的過程，每個人負責不同的部分，需要良好的溝通協調。這次實習讓我深刻認識到團隊合作的重要性，提升了我的團隊協作能力和問題解決能力。

　　4、安全意識提高：

　　在拆裝過程中，嚴格遵守操作規程，注意個人安全及設備安全，強化了我的安全意識，使我明白了在任何工作中，安全始終是第一位的。

　　5、對故障診斷有初步認識：

　　在對汽車進行拆裝復原的過程中，模擬出現實中可能遇到的各種問題，學習如何運用所學知識進行分析判斷和故障排除，為未來從事汽車維修保養工作打下了基礎。

　　總的來說，汽車拆裝實習是一次寶貴的學習經歷，它不僅加深了我對汽車專業知識的理解，也鍛煉了我的動手能力和問題解決能力，為我今后的專業發展提供了重要支持。

　　汽車拆裝實習總結 4

　　在進行汽車拆裝實習的過程中，我深刻體驗到了理論知識與實際操作相結合的重要性。以下是我對此次汽車拆裝實習的總結：

　　1、實踐技能提升：

　　通過本次實習，我對汽車的整體結構和各部件的工作原理有了更直觀、深入的理解。從發動機、底盤、電器設備到車身附件等，每一個零部件的拆卸與安裝都是一次細致入微的操作過程。在實踐中，我不僅鍛煉了動手能力，也提高了對汽車構造的熟悉度，深化了對車輛維修保養技術的認識。

　　2、團隊協作精神：

　　汽車拆裝是一項系統性工程，需要團隊成員之間的密切配合。在實習過程中，我們分工明確，相互協作，共同解決遇到的技術問題，這讓我深刻理解了團隊合作在實際工作中的重要性。

　　3、安全意識強化：

　　在拆裝過程中，嚴格遵守操作規程，注意個人安全防護，不損壞設備，尊重每一件工具和零件。同時，了解到汽車拆裝中可能存在的'安全隱患，如燃油系統、高壓電系統等特殊部位的安全處理方法，進一步增強了我的安全操作意識。

　　4、問題解決能力：

　　在面對復雜的汽車結構和出現的各種問題時，我學會了運用所學知識獨立思考并解決問題，這種實踐經驗對我未來從事汽車相關行業有著極大的幫助。

　　5、對專業認知深化：

　　通過此次實習，我更加清晰地認識到汽車行業的嚴謹性和技術密集性，對未來職業規劃有了更明確的方向，堅定了我投身于汽車行業，努力學習、提升專業技術的決心。

　　總的來說，這次汽車拆裝實習是一次寶貴的學習經歷，使我在實踐中提升了技能，磨煉了意志，培養了良好的職業素養，為我今后的專業發展奠定了堅實的基礎。

　　汽車拆裝實習總結 5

　　在進行汽車拆裝實習后，我深感這是一次理論知識與實際操作緊密結合的寶貴經歷。以下是我對此次實習的主要總結：

　　1、知識技能的提升：

　　通過這次實習，我對汽車構造有了更為直觀和深入的理解，從發動機、傳動系統、制動系統到電氣設備等各部分的組成原理和工作流程都有了詳細的了解和實踐操作。在拆裝過程中，鍛煉了我的動手能力和空間想象能力，對汽車零部件的功能和相互間的配合關系有了更深刻的認識。

　　2、團隊協作的重要性：

　　汽車拆裝并非單人任務，而是需要團隊成員間密切配合才能高效完成。我們在實踐中分工明確，互相協助，遇到問題共同探討解決，進一步強化了我的團隊合作意識和溝通協調能力。

　　3、安全規范的操作意識：

　　在汽車拆裝過程中，安全始終是首要原則。我們嚴格遵守操作規程，使用專業工具，確保自身及他人的人身安全，并且尊重車輛，避免因操作不當造成不必要的損失。這也讓我認識到嚴謹的工作態度和規范化操作的重要性。

　　4、遇到問題解決問題的能力：

　　在拆裝過程中難免會遇到一些預想不到的問題，如零部件磨損嚴重、安裝難度大等。面對這些問題，我學會了如何運用所學知識分析問題原因，尋找解決方案，這種獨立思考和解決問題的能力對我今后的學習和工作都有著極大的幫助。

　　6、對未來職業規劃的影響：

　　通過本次汽車拆裝實習，我對汽車行業產生了更深的興趣和熱愛，對未來的職業規劃也有了更加明確的方向，希望能在汽車工程領域繼續深造，為我國的.汽車工業發展貢獻自己的一份力量。

　　總的來說，汽車拆裝實習不僅提升了我的專業技術水平，也在很大程度上鍛煉了我的綜合能力，為我日后的學習和工作奠定了堅實的基礎。

　　汽車拆裝實習總結 6

　　汽車拆裝實習周在期待了很長時間后，終于到來了，心情十分的激動，作為一名物流工程專業的學生，我覺得汽車構造非常的重要，是以后學習工作的基礎，經過很長一段時間的理論學習之后，進行汽車拆裝的實習可以加強我們對汽車構造的更深一步的了解，讓很多的疑問得到解決，以及書上的一些抽象的知識具體化，讓我們更深入的學習了這些知識

　　星期一的下午，我們來到了工程中心的實習車間，在老師的帶領下熟悉了車間，然后老師給我們演示了各種設備的操作和用途。我們按照老師所講的步驟一步一步地拆分發動機，并把它們按類別分好，按順序擺放好，以方便我們安裝。首先，我們對發動機外圍附件進行拆卸，分別了解各部分的.名稱和功能結構特點等等。拆完了外圍的附件，然后，我們對發動機的內部進行解體，拆開油底殼；拆下機油泵和機油濾清器；拆卸氣門罩，拿開氣門罩密封墊；拆下氣缸；將缸體總成倒置，松開曲軸軸承蓋及連桿軸承蓋；將氣缸體轉到安裝方向，取出活塞連桿組。分解完發動機的內部結構后，我們還重點地對曲柄連桿機構和配氣機構進行拆裝，了解它們的工作原理。

　　在我們對汽車構造有了一定了解之后，我們進行了威樂，夏利20xx轎車的拆裝，我們在老師的帶領下，我們在一旁仔細的學習，一旁分小組進行拆裝。平時學習的都是書本上的知識，在拆裝的時候就有些力不從心，拆裝一些東西，比如說拆裝的順序，以及要用的工具，還不是很清楚，不過在師傅的邊操作邊指導下，我們很快就學到了很多知識拆裝的知識，拆的'順序是發動機總成，然后是離合器變速器主減速器和后輪一起被拆下來，在拆的過程中，根據自己學的汽車構造知識，更深入的明白了發動機的整體構成，加深了對各個部分功用的理解。

　　這次拆裝實習對汽車的發動機，變速器，離合器，制動器，減速器，差速器，車輪等的工作原理及內部構造有了深刻的認識，使這些知識和平時學習的理論知識緊密的聯系起來，同時也學習到了一些其他的知識，比如說一些工具的使用，一些設備的使用，這拓寬了自己的知識面，讓自己的知識更加豐富。

　　在這次實習中，我也明白了一些道理，比如說團隊精神很重要，有時候在拆裝一個機構的時候，一個人的做這個工作很難，所以就需要一個團隊來協作完成這個工作，團隊的智慧是無窮的，團隊里的人們可以學習別人的長處，同時可以補補自己的短處，不僅可以使工作做的更好，而且可以更加快的完成。還有就是一絲不茍的精神，我們的老師在看到我們有錯誤的時候都會指出來，而且會教給我們該如何去改正這個錯誤，以及正確的方法是什么，汽車容不得犯錯誤，有時候犯一點錯誤就可能造成很嚴重的后果，所以一絲不茍的精神是非常重要的。

　　通過這次實習我們收獲頗豐，不僅是知識方面，而且在我們未來的工作之路上，它讓我們學會了如何正確面對未來工作中的困難與挫折，是一次非常有意義的經歷。

　　汽車拆裝實習總結 7

　　機械拆裝實習轉眼就結束了，但留給我的收獲卻是巨大的。總的來說，這次實習活動是一次有趣的，且必給了我今后的學習工作上帶來重要的經驗的一次經歷。對我們來說，機械拆裝實習是一次很好的學習、鍛煉的機會，甚至是我們生活態度的教育的一次機會！在這次實習中，讓我體會最深的是理論聯系實際，實踐是檢驗真理的唯一標準。理論知識固然重要，可是無實踐的理論就是空談。真正做到理論與實踐的相結合，將理論真正用到實踐中去，才能更好的將自己的才華展現出來。我以前總以為看書看的明白，也理解就得了，經過這次的實習，我現在終于明白，沒有實踐所學的東西就不屬于你的。俗話說：“盡信書則不如無書”我們要讀好書，而不是讀死書。任何理論和知識只有與實習相結合，才能發揮出其作用。而作為思想可塑性大的我們，不能單純地依靠書本，還必須到實踐中檢驗、鍛煉、創新；去培養科學的精神，充分發揮自己的獨創，不斷地提高自己。

　　隨著科學的迅猛發展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創新。機械拆裝實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到了他的真正目的。我們知道，“機械拆裝實習”是一門實踐性的技術基礎課，是高等院校工科學生學習機械制造的基本工藝方法和技術，完成工程基本訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎知識，了解了機械制造的.一般操作，提高了自己的操作技能和動手能力，更加強了理論聯系實際的鍛煉，提高了工程實踐能力，培養了工程素質。

　　通過這次實習使我們學到很多書本上學不到的東西，多多少少的使我們加深了對課本知識的了解。這次拆裝實習不僅把理論和實踐緊密的結合起來，加深了我們對模具，夾具內部原理的了解，也初步掌握了拆裝的基本要求和一般的工藝線路，同時也加深了對工具的使用和了解。這不僅提高了我們的動手能力，而且也增進了我們團隊中的合作意識，因為發動機不是一個人就能隨便能夠拆卸得下來的，這就需要我們的配合與相互間的學習，通過這次實習我們收獲頗豐，不僅是知識方面，而且在我們未來的工作之路上，它讓我們學會了如何正確面對未來工作中的困難與挫折，是一次非常有意義的經歷。與此同時，通過本期的拆裝實習，讓我們認識到，要想使學生獲得良好的實習效果，指導老師必須要有高度的責任心，要有對學生高度負責的態度；要有一定的專業知識及動手能力，要有吃苦耐勞的精神；對學生要嚴格要求，要細致、耐心，要口傳身授，只有這樣才能使學生真正學到硬的能力。

　　總之，本次機械拆裝實習確實讓我比以前提高了不少，尤其在實際操作方面，遺憾的是時間有些短。通過本次實習我也發現了自己的不足，主要是繪圖能力及實踐經驗方面有欠缺。希望在以后的日子里，我可以通過自己的努力，不斷克服自己的弱點，不斷提升自己。

　　汽車拆裝實習總結 8

　　在汽車構造的課程期間我們進行汽車發動機拆裝實習，此次實習我們班被分為兩批，而我有幸的在第一批。拆裝實習期間心情十分的激動和擔心，激動的是這是大學以來第一次與汽車相關的拆裝實習，擔心的是有點害怕自己會像學長說的拆時容易裝時難，裝完之后發現這個沒裝那個沒裝。作為一名車輛工程的學生，我覺得汽車構造這門課十分重要，是以后學習工作的基礎，發動機的拆裝實習讓我們理論與實際相結合，對汽車構造的有了更深一步的了解，讓很多的不懂的問題得到實際的解決，將書本的理論的知識實際化，為以后的工作做了良好的鋪墊。

　　實習的第一天，我們在老師的帶領下熟悉了發動機拆裝教室，然后老師給我們演示了各種工具的操作和和使用方法，隨后老師讓一組學生試拆發動機并在一旁耐心的講解，將拆下來的零件，按順序擺放好，以便最后的安裝。在老師的細心講解下，我們搞清楚了汽車發動機的.拆裝順序和發動機各組成以及功用。

　　在老師的講解之后，我們就開始了對發動機的拆裝，我和高陽組成一組，和男生搭配可以很好的發揮男生力氣大的特點，這樣很難擰的螺絲就可輕易的弄下來。首先，我們對發動機外圍附件進行拆卸，對拆卸后出現的各部件進行觀察了解，接下來，我們對發動機的內部進行解體，每拆一個部件都認真觀察，從這次實習中我更直觀的了解了發動機的總體構造—機體組，曲柄連桿機構，配機機構，供給系統，點火系統，冷卻系統，潤滑系統，起動機構。知道了潤滑的油路，各部件的功用等。這次拆裝實習對汽車的發動機的工作原理及內部構造有了深刻的認識，使這些知識和平時學習的理論知識緊密的聯系起來，實習期間我也更熟練的使用各個工具，動手能力有了很大的提高。

　　在這次實習中，我也更深入明白了一些道理，比如說團隊精神很重要，有時候在拆裝一個機構的時候，一個人的做這個工作很難，所以就需要一個團隊來協作完成這個工作，團隊的智慧是無窮的，團隊里的人們可以學習別人的'長處，同時可以補補自己的短處，不僅可以使工作做的更好，而且可以更加快的完成。還有就是一絲不茍的精神，我們的老師在看到我們有錯誤的時候都會指出來，而且會教給我們該如何去改正這個錯誤，以及正確的方法是什么，汽車容不得犯錯誤，有時候犯一點錯誤就可能造成很嚴重的后果，所以一絲不茍的精神是非常重要的。

　　通過這次實習我們收獲頗豐，不僅是知識方面，而且在我們未來的工作之路上，它讓我們學會了如何正確面對未來工作中的困難與挫折，是一次非常有意義的經歷。

　　汽車拆裝實習總結 9

　　為期一個星期的汽車拆裝實習（發動機、變速器拆裝）在金屬的回響中落下了大幕，這也是我人生第一次親手摸到真實的發動機和變速器，也是在大學期間首次進行的汽車專業課程的實習。總的來說這次為期一周的實習工作是有趣的，而且具有比較高挑戰性和非常濃厚好奇感的實踐，我相信這次的實習必將會影響到我今后的學習工作，也是我學習汽車專業的一個轉折點，同時我還學習到了很多重要的經驗。

　　上了半個學期的汽車構造知識理論課，終于迎來了一次從理論到實踐的實習機會，讓我深深的感受到 “實踐是檢驗真理的唯一標準”的真理性，也體會到了理論與實踐想結合的必要性和重要性。沒有實習之前，只是在課堂上聽老師介紹各種汽車構件的感性認識，有種“未見廬山真面目”的朦朧感。然而親自動手拆裝書本上所描述的汽車構件之后，讓自己更深層次的掌握了相關知識，也基本上理解了發動機和變速器以及與其相關聯的汽車構件的工作原理。

　　本次實習的第一個項目拆裝發動機，發動機是汽車的`“心臟”，也是汽車最基本也是最重要的組成部分。在拆裝發動機中，我們組主要拆裝了一臺豐田寶馬M30B35直列6缸發動機，這可是名牌發動機啊！所以我覺得很榮幸能親手拆裝高級的發動機。發動機的外表裝有發電機它有齒輪與飛輪相嚙合；起動機用于開啟發動機的運轉；分電器和高壓線圈用于提高電壓和分配各缸點火的.先后順序；拆開汽缸蓋之后就感覺這臺發動機的工藝性比較高，因為里面的各零件之間相接的很嚴密，而且各零件的精度也很高；此發動機的噴油方式是多點電控噴射；在排氣管尾部還有氧氣傳感器。但是，我們在拆裝過程中也遇到了一些問題，我們所遇到的問題就是拆下來容易裝上去難，最后還要老師指點才完成了這項任務，造成這個原因主要是我們對整個發動機的各部件的組合以及它們的工作原理理解不夠透徹。遇到類似的這些問題也是好事，讓我學到了怎么樣去處理困難、解決問題，收獲到更多的知識。

　　本次實習的第二個項目是拆裝變速器，變速器分為自動變速器和手動變速器。我們組主要拆裝了一臺本田雅閣平行軸式自動變速器。其實，自動變速器和手動變速器的原理都是相類似的，自動變速器也是手動變速器的升級品。剛拆開變速器的外殼，看到的都是軸和齒輪的相結合，看起來很復雜不知從哪里開始拆。隨后我們就叫了指導老師跟我們分析和講解變速器的工作原理以及詳細介紹各組件，讓我們明白了自動變速器工作的來龍去脈。隨后我們便很順利地拆開所以的齒輪、軸以及變速器中的制動器裝置，組員之間也討論學習各組件的工作原理以及它們相互之間是怎么樣組合工作的。

　　通過這次實習，不但提高了我們的動手能力，而且也增進了我們團隊中的合作意識，因為發動機、變速器不是一個人就能隨便能夠拆卸得下來的，更不可能只靠一個人順利地安裝原型，這就需要我們的配合與相互間的學習，通過這次實習我們收獲頗豐，不僅是知識方面，而且還有在我們未來工作之路上的，它讓我們學會了如何正確面對未來工作中的困難與挫折，是一次非常有意義的經歷。

　　汽車拆裝實習總結 10

　　作為一個學汽車的學生來說，了解汽車肯定是第一步，在學習了將近兩年的基礎課程后，我們終于在今周第一次走進了實驗室。我們的專業是車輛工程，動手能力對我們來說是很重要的，而我們學校的理念是培養應用型的人才，而這次拆裝實習則能很好地培養我們的動手能力。

　　星期一的下午，我們磨刀霍霍地向實驗室走去，準備大展身手，搞定那些笨重而冰冷的鐵家伙。在分好小組之后，帶上工作手套，清點好工具，我們向一臺桑塔納GSI發動機殺去。

　　我們按照老師所講的步驟一步一步地拆分發動機，并把它們按類別分好，按順序擺放好，以方便我們安裝。首先，我們對發動機外圍附件進行拆卸，分別了解各部分的名稱和功能結構特點等等。拆完了外圍的附件，然后，我們對發動機的內部進行解體，拆開油底殼；拆下機油泵和機油濾清器；拆卸氣門罩，拿開氣門罩密封墊；拆下氣缸；將缸體總成倒置，松開曲軸軸承蓋及連桿軸承蓋；將氣缸體轉到安裝方向，取出活塞連桿組。分解完發動機的內部結構后，我們還重點地對曲柄連桿機構和配氣機構進行拆裝，了解它們的工作原理。

　　通過這次發動機的拆裝，使得我的理論知識得到了升華，認識到了發動機內部的總體布局和各零件的樣子，它們的相對位置以及它們之間的裝配和運做情況

　　而在星期三的下午我們開始拆本田的自動式變速器，將外部螺釘旋下，用手鉗將卡環卸下來，拆下變速器外殼，觀察變速器的安裝位置以及與發動機的聯結關系。拆開變速器的內部后，我們了解變速器操縱機構的結構特點，觀察各檔位齒輪的傳遞方式，了解換檔的工作原理后，我們將變速器重新組裝起來。之后我們分別拆開了分動器和手動式變速器，了解他們的工作原理和結構，并將它們相互對比，了解它們之間的優缺點。

　　通過這個星期的拆裝實習，讓我深刻地體會到做任何事情都必須認真對待，都必須付出汗水和努力。當然這次實習也達到了我預先的目的，讓我對發動機及變速器等汽車大型組件有了一個很深的認識，以前只有在課本上的感觀性的認識，這次則是實踐中的深入性的.認識。通過這次實習使我們學到很多書本上學不到的東西，多多少少的`使我們加深了對課本知識的了解。

　　這次拆裝實習不僅把理論和實踐緊密的結合起來，而且還加深了對汽車組成、結構、部件的工作原理的了解，也初步掌握了拆裝的基本要求和一般的工藝線路，同時也加深了對工具的使用和了解。提高了我們的動手能力，而且也增進了我們團隊中的合作意識，因為發動機和變速器不是一個人就能隨便能夠拆卸得下來的，這就需要我們的配合與相互間的學習，通過這次實習我們收獲頗豐，不僅是知識方面，而且在我們未來的工作之路上，它讓我們學會了如何正確面對未來工作中的困難與挫折，是一次非常有意義的經歷。

　　汽車拆裝實習總結 11

　　12月x日到12月x日我們進行了為期兩周的汽車拆裝實習,作為農機專業的學生第一次接觸到汽車的拆裝給我留下了深刻的印象。在實習過程中，我們組先后參加了汽車底盤拆裝、汽車電氣拆裝、汽車發動機拆裝。從中我學到了很多寶貴的知識，既開拓了視野，又培養了能力。

　　正式拆裝之前，老師現在課室給我們簡單介紹了相關的拆裝知識，并叮囑大家不要走馬觀花似的敷衍了事。分好組之后，老師還著重強調了一遍規范操作級安全注意事項，接著我們就懷著好奇與激動的心情奔向拆裝實驗室。

　　我們組被老師帶到了汽車底盤部分，通過老師的講解以及布置得查資料作業，我們知道了汽車底盤有傳動系、行駛系、轉向系和制動系四部分組成。底盤作用是支承、安裝汽車發動機及其各部件、總成，形成汽車的整體造型，并接受發動機的'動力，使汽車產生運動保證正常行駛。接下來的三天，我們對拆解的底盤的各部分的組成以及安裝方式進行了研究，其中，我們也學習了許多拆裝工具的使用，了解了他們的使用環境。順著動力的傳遞路線我們分別了解了轉向軸、變速箱、傳動軸、差速器等的內部構造，然我們對汽車整體有了充分的認識。

　　在第二部分我們拆裝了汽車的部分電器，有啟動馬達、發電機等裝置，在拆裝的過程中老師還多次帶我們到實驗室參觀部分汽車電器的運動情況，通過這種新穎的方式，讓我們真正學到了好多課堂以外的汽車知識，同學們都覺得獲益匪淺。

　　最后一部分，我們進行了汽車發動機的拆裝實習，有了之前的拆裝基礎，在拆發動機的時候就顯得沉穩了一些，由于發動機的零件配件比較繁瑣，記憶配合的位置也必須要準確，因此我們顯得十分認真，按照老師指導的正確步驟進行拆解：

　　1.先拆發動機外圈不見

　　2.拆下燃油分配管、氣門室罩蓋等3.拆下發動機前端附件。按順序依次拆下曲軸主軸頸軸承蓋、曲軸、平衡軸后按順序擺放好。學習完后的裝配也比較順利，由于大家的認真配合，我們的裝配工作很快完成了。

　　本次實習中，我們對汽車整體拆裝以及各個部分零部件的裝卸都有了一定的了解，在以后的學習工作中，我也會吸取在這次實習中的不足，讓書本和實踐結合起來，才會打到最后取得成績的目標。這樣的學習過程也是對以后工作的一種鍛煉，如今實習結束了，可我至今保持著的那份好奇與激情一直推動我不斷去探索和求職。我對下一階段的實習充滿了期待！！

　　汽車拆裝實習報告 1

　　一、實習目的

　　本次汽車拆裝實習的主要目的是通過實際操作，深化對汽車構造與工作原理的理解，提高動手能力和解決實際問題的能力。同時，通過拆裝過程中的團隊協作，增強溝通協作能力，為將來從事汽車相關工作打下堅實基礎。

　　二、實習過程

　　1、準備階段：在實習開始前，我們認真學習了汽車拆裝的基本知識和安全操作規程，熟悉了拆裝工具的使用方法，并分組進行了任務分配。

　　2、拆裝實踐：在實習老師的指導下，我們按照汽車的結構順序，逐步進行拆裝。首先，我們拆下了發動機，詳細觀察了各部件的結構和連接方式，并記錄了相關數據。接著，我們依次拆下了底盤、車身等部件，并對每個部件進行了仔細的分析和討論。

　　3、問題解決：在拆裝過程中，我們遇到了一些問題，如部件拆卸困難、裝配精度不高等。通過查閱資料和集體討論，我們逐步解決了這些問題，提高了拆裝效率。

　　4、總結交流：拆裝完成后，我們進行了總結交流，分享了實習過程中的收獲和體會，并對遇到的問題進行了深入的探討。

　　三、實習收獲

　　1、技能提升：通過本次實習，我掌握了汽車拆裝的基本技能，熟悉了汽車各部件的結構和工作原理，提高了自己的動手能力。

　　2、團隊協作：在實習過程中，我與團隊成員緊密配合，共同解決問題，增強了團隊協作能力和溝通能力。

　　3、問題解決能力：面對拆裝過程中出現的問題，我學會了獨立思考和查閱資料，提高了自己的問題解決能力。

　　四、實習反思與展望

　　1、反思：在實習過程中，我發現自己在某些方面還存在不足，如對汽車某些部件的結構和工作原理理解不夠深入，拆裝技能還有待提高。同時，我也意識到自己在團隊協作和溝通方面還有很大的提升空間。

　　2、展望：未來，我將繼續深入學習汽車相關知識，提高自己的'專業技能水平。同時，我也將積極參與更多的實踐活動，鍛煉自己的團隊協作和溝通能力，為將來從事汽車相關工作做好充分的準備。

　　總之，本次汽車拆裝實習讓我收獲頗豐，不僅提高了我的專業技能水平，還增強了我的團隊協作和問題解決能力。我將珍惜這次實習經歷，繼續努力提升自己，為將來的職業生涯奠定堅實的基礎。

　　汽車拆裝實習報告 2

　　一、實習背景與目標

　　在近期，我參與了一次汽車拆裝實習活動。此次實習的主要目的是通過實際操作，深化對汽車構造的理解，提升動手能力，以及增強團隊協作與溝通能力。

　　二、實習過程與體驗

　　1、理論知識學習

　　在實習開始前，我們首先進行了系統的汽車構造理論學習。通過老師的講解和課本的閱讀，我對汽車的主要部件、工作原理以及拆裝流程有了初步的了解。

　　2、實際操作體驗

　　進入拆裝環節，我們分組進行。在組長的帶領下，我們按照流程逐步拆解汽車。從車身外殼到發動機，從底盤到懸掛系統，每一個部件的'拆解都讓我們深感汽車的復雜與精密。

　　3、問題解決與團隊協作

　　在拆裝過程中，我們遇到了不少難題，如某些部件難以拆卸、部件之間的連接關系不明確等。面對這些問題，我們團隊進行了深入的討論和研究，最終通過查閱資料和請教老師，成功解決了這些問題。

　　三、收獲與感悟

　　1、深化對汽車構造的理解

　　通過親手拆解汽車，我對汽車的構造有了更深入的了解，對汽車的工作原理也有了更清晰的認識。

　　2、提升動手能力

　　拆裝實習不僅考驗理論知識，更考驗動手能力。通過不斷的實踐，我的動手能力得到了很大的提升。

　　3、增強團隊協作與溝通能力

　　在實習過程中，我們團隊成員之間的協作與溝通至關重要。通過共同解決問題，我們之間的默契度得到了提高，團隊協作能力也得到了鍛煉。

　　四、不足與展望

　　1、理論知識掌握不夠扎實

　　在實習過程中，我發現自己對于一些理論知識掌握得還不夠扎實，導致在實際操作中遇到了一些困難。因此，我還需要加強對理論知識的學習。

　　2、操作技能有待提升

　　雖然我的動手能力得到了提升，但與一些熟練工人相比，我的操作技能還有待進一步提升。未來，我將通過更多的實踐來提升自己的操作技能。

　　3、增強創新意識

　　在拆裝過程中，我意識到創新的重要性。未來，我希望能夠結合自己的專業知識和實習經驗，探索更加高效、環保的汽車拆裝方法。

　　五、結語

　　此次汽車拆裝實習不僅讓我對汽車構造有了更深入的了解，還提升了我的動手能力和團隊協作能力。同時，我也認識到了自己的不足，并明確了未來的努力方向。我相信，在未來的學習和工作中，我會更加努力地提升自己，為汽車行業的發展貢獻自己的力量。

　　汽車拆裝實習報告 3

　　一、實習目的

　　本次汽車拆裝實習的主要目的在于通過實際操作，深化對汽車結構與工作原理的理解，掌握汽車拆裝的基本技能，并提升解決實際問題的能力。在實習過程中，我們學習了汽車發動機、底盤、電氣系統等的拆裝方法，并了解了相關的安全操作規程。

　　二、實習內容

　　在實習期間，我們首先對汽車的整體結構進行了學習，了解了各部分的功能與作用。隨后，我們分組進行了發動機的拆裝。在拆裝過程中，我們嚴格按照操作規程進行，先拆下外圍部件，再逐步深入到內部核心部件。通過實際操作，我們深入了解了發動機的構造和工作原理，也體會到了拆裝過程中的精細與嚴謹。

　　此外，我們還對底盤部分進行了拆裝，包括懸掛系統、制動系統、轉向系統等。在底盤拆裝過程中，我們更加深刻地認識到了汽車行駛的穩定性和安全性與底盤各部件的緊密關聯。

　　電氣系統的拆裝也是實習的重要內容之一。我們學習了如何檢測電氣元件的性能，如何正確拆卸和安裝線路等。通過實際操作，我們掌握了電氣系統維修的基本技能。

　　三、實習收獲

　　通過本次實習，我深刻認識到了理論與實踐相結合的重要性。在實際操作中，我不僅鞏固了理論知識，還學會了如何將理論應用于實際。此外，我也體會到了團隊協作的重要性，學會了在團隊中發揮自己的優勢，與他人共同完成任務。

　　同時，我也認識到了自己的不足之處。在拆裝過程中，我有時會遇到一些困難，需要通過查閱資料和請教老師來解決。這使我意識到自己在專業知識方面還有待加強。

　　四、未來展望

　　在未來的學習和工作中，我將繼續深化對汽車專業知識的學習，不斷提升自己的實際操作能力。同時，我也將注重培養自己的'團隊協作精神和創新能力，以適應不斷變化的市場需求。

　　此外，我還計劃參加更多的實踐活動和技能培訓，以提升自己的綜合素質和競爭力。我相信，通過不斷努力和學習，我將能夠在汽車領域取得更好的成績。

　　五、結語

　　本次汽車拆裝實習讓我收獲頗豐，不僅讓我對汽車的結構和工作原理有了更深入的了解，也讓我學會了如何在實際操作中運用所學知識。我將珍惜這次實習的經歷，繼續努力學習和進步，為未來的職業生涯奠定堅實的基礎。

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