班級圣誕節的活動策劃15篇

班級圣誕節的活動策劃1

　　班會主題：圣誕文化課

　　班會背景：大學是學習、實踐的階段，為培養同學們的集體合作能力和集體榮譽感，又趕上西方節日“圣誕節”的到來。09國商2班決定開展這次關于圣誕的主題班會，讓同學們能過一個快樂的節日和希望同學們各方面的能力能有所提高。

　　主辦組織：12國商二班班委

　　贊助單位：合肥旅行社

　　班會對象：12國商二班全體同學

　　開展時間：xx年12月24日晚上七點至九點

　　開展地點：主教學樓204教室

　　資源需要：一個多媒體教室、海報4張、圣誕卡25張、圣誕帽10頂、圣誕節來源資料2份、圣誕節視頻1段、白紙12張、筆12支

　　班會目的：讓同學們都參與班會活動，讓大家有一個快樂的節日和更高的集體精神！

　　班會意義：提升集體精神、美化大學生活。

　　主持人：程同學、張同學

　　邀請嘉賓：各科課任老師和輔導員（11+1=12人）

　　策劃書、負責人：班長

　　經費預算：

　　海報：10

　　圣誕帽：45

　　資料：5

　　圣誕卡：50

　　紙：自備

　　筆：自備

　　總費用：110元

　　班會前期準備

　　一、 資源準備

　　1、向學校申請教室；2、準備好主持人講詞；3、購買海報和圣誕帽；4、資料查找與打印；5、西方過圣誕節的視頻一段；6、發言資料準備。

　　二、 會場布置

　　1、搞好會場清潔、2、粘貼圣誕卡、3、策劃并完成黑板的畫面宣傳、4分配座位：嘉賓坐前排，學生坐二至六排。

　　三、 工作要求

　　1、要求邀請小組盡可能要請全部嘉賓，2、由班長等人的小品必須在開始前演習好（小品：耶穌破蛋），3、全體學生必須準時出席，4、請愛惜公共財物。

　　班會進行流程

　　1、 主持人宣布半開始致詞。

　　2、 吳同學為大家帶來一首《merry christmas》。

　　3、 進行一個文化問題的有獎搶答環節（原則：誰答得最快最準，就可以獲圣誕卡片一張；同學、嘉賓皆可搶答）（問題15題）。

　　4、 請輔導員為大家講述圣誕節的來由和發展（利用ppt介紹）。

　　5、 放映西方國家過圣誕節的視頻短片。

　　6、 分小組（學生）進行對視頻劇情的重演（原則：嘉賓做評委評分，高分組每人獲贈一頂圣誕帽）。

　　7、 一起唱我們的班歌《青春的'紀念冊》。

　　8、 主持人宣詞感謝嘉賓的到來，，送上我們的圣誕禮物（圣誕卡一張），并作大會結束致詞。

　　班會后期工作

　　1、 清理會場。

　　2、 費用公布。

　　3、 表揚出演的同學。

　　4、 班會評估總結。

　　注意事項與解決方案

　　1、 保持會場清潔（班會前后打掃）。

　　2、 不要破壞公共財物（班會前教育）。

　　3、 粘貼海報時要注意安全（必須保證幾個人一起粘）。

　　4、 避免班會要用的物品掉失或位置明確（由副班長一個人負責放置）。

　　班會評估

　　班會順利進行，大家能過上一個快樂的節日，并可取的有效的效果，所以這將是一個很不錯的策劃！

　　策劃人：xxx

　　xx年十二月十五日

班級圣誕節的活動策劃2

　　一、活動目的：

　　在圣誕節來臨之際，舉行此次主題活動，以全班同學互動游戲、拓展游戲和晚會的形式，增進同學之間的情誼，塑造班級凝聚力。突破傳統沉悶的氣氛，讓大家積極主動的參與進來。讓每位同學感受到家的溫暖的同時，也為班級建設做出貢獻。

　　二、活動主題：

　　團隊，團結

　　三、舉辦單位：

　　土木一班

　　四、活動地點：

　　運動場（上午）、某咖啡館（下午）、某飯店（晚上）

　　五、活動對象：

　　土木一班全體同學

　　六、活動時間：

　　20xx年12月25日（圣誕節）

　　七、活動安排：

　　上午——互動游戲及素質拓展

　　1、早上8：30在運動場主席臺前集合，班長致辭，拉開活動序幕。然后根據互動游戲需要進行分組；

　　2、早上9：00正式開始游戲環節：

　　互動游戲：

　　①生死與共越火線：

　　游戲規則：牽幾根直線，高度不能過低也不能過高，全班同學分成兩組，每個人互相幫助想辦法越過直線，全部隊員都成功穿越且未觸碰線的隊伍獲勝；

　　②同心協力運籃球：

　　游戲規則：每組2人（盡量男女搭配），賽道長50米，分兩隊同時比賽，成縱隊站在起點線。聽到預備信號時，同組兩人用背夾住一個籃球。聽到開始信號后，兩人像螃蟹一樣橫著步調一致地向前走，繞過轉折點回到起點，下一組開始前進。向前走時雙手不能碰到球，否則罰回起點重新開始。球掉后回起點重新開始游戲。抱球跑者取消比賽資格。最先完成者勝出。

　　③拉近你我疊羅漢：

　　游戲規則：分成兩組，每組同學擠作一團并且努力的縮小隊員之間的距離，最后測量占地面積，占地面積小的隊伍獲勝；

　　素質拓展：

　　④無敵風火輪：

　　游戲規則：12—15人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。道具需求：報紙、膠帶；

　　活動目的：本游戲主要為培養團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養計劃、組織、協調能力；培養服從指揮、一絲不茍的態度；增強隊員間的相互信任和理解。

　　無敵風火輪信任背摔

　　⑤信任背摔：

　　游戲規則：這是一個廣為人知的經典拓展項目，每個隊員都要筆直的從1。6米的平臺上向后倒下，而其他隊員則伸出雙手保護他。每個人都希望可以和他人相互信任，否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個游戲能讓使隊員在活動中建立及加強對伙伴的信任感及責任感；

　　游戲人數：12—16人；

　　場地要求：高臺最宜；

　　活動目標：培養團體間的高度信任；提高組員的人際溝通能力；引導組員換位思考，讓大家認識到責任與信任是相互的；

　　⑥坐地起身：

　　游戲規則：四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上，在不用手撐地站起來。隨后依次增加人數，每次增加2個直至10人。在此過程中，工作人員要引導同學堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。這個任務體現的是團隊隊員之的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性。

　　3、由于游戲時間難把握，所以預計中午結束游戲環節，然后集體前往食堂吃午飯；

　　下午——棋牌比賽

　　4、午飯后尋找一寬敞的飲品店，如圖書館下的卡布奇諾咖啡館或猛哥朋友那個飲品店，根據人數點上幾壺茶供飲用解渴，然后開始棋牌比賽環節：

　　①比賽項目：象棋、跳棋、斗地主、勾機（音）、軍棋、五子棋、飛行棋等？？②比賽規則：同學們自由選擇比賽項目和分組進行初賽，然后由各組的出線者進行決賽，決出冠軍，獎勵獎品；

　　晚上——圣誕聚餐暨頒獎晚會

　　5、自由控制棋牌比賽時間，于晚飯時分前結束全部比賽，共同前往預定飯店，開始圣誕班級聚餐，聚餐期間致辭和敬酒等環節由班委決定。但在吃飯期間或餐后穿插餐間小游戲和頒獎典禮：

　　①爭先恐后奪椅子（餐前進行，啟動氣氛）：

　　游戲規則：此游戲考驗大家的反應速度，反應快的有椅子，反應慢的淘汰。在音樂的帶動下，第一輪七位同學繞著六張椅子走，在音樂停止時，大家立即占下自己最近的那張椅子，淘汰一位，以此類推。最后每輪都會產生前三名，最后由全部的前三名爭奪冠軍；

　　②小小管子吸啤酒（餐中進行，活躍氣氛）：

　　游戲規則：用一根吸管喝完一杯啤酒，喝完最快者獲勝，分為男生組和女生組。參賽者并排坐，在保持每杯酒都一樣多的情況下進行比賽，最后產生了男生組和女生組的獲勝者。平時大家都以為喝酒不是什么難事，但換成用吸管喝還要比誰快，既有新意又有難度；

　　③海盜船長嘿咻嘿咻（餐后進行，推向高潮）：

　　游戲規則：一桌人坐成一圈，第一個人說“海盜船長”，然后隨機用手指同桌中的任意一個人（也可指自己），被指到的人即為“船長”。被指到的“船長”要舉起雙手兩次同時說嘿咻嘿咻，以此同時“船長”左邊的人向左做劃船動作并說嘿咻嘿咻，“船長”右邊的`人向右做劃船動作并說嘿咻嘿咻。然后由“船長”隨機指向下一個接班人？？

　　④贊美他人，共促進步（促進同學情誼）：

　　游戲規則：同學們首先在卡片上寫下自己最想贊美的三個人的名字及其優點，然后，被主持點到名字的同學走上講臺，邀請自己想贊美的同學上臺接受自己的當面贊美。接著，被贊美者邀請自己想贊美的人上臺，如此循環。有點緊張，有點不好意思，有點意外，這就是被贊美者的感受，很多同學都不知道自己還有這么優點。

　　游戲目的：發現別人的優點需要一雙善于發現美的眼睛，而當面由衷地贊美別人則需要一顆勇敢的心。通過此游戲促進同學們的自我了解、相互了解，使同學們在贊美他人的同時也發覺自身的優點，加深同學間的友誼，提升同學們的自信心；

　　⑤頒獎典禮：聚餐期間擇機進行頒獎，向趣味游戲及素質拓展和棋牌比賽中的獲獎者頒發小獎狀和小獎品；

　　6、根據情況擇機結束聚餐。至此，圣誕節系列活動圓滿落幕。

　　八、活動準備：

　　1、人員準備：

　　①主持：一男一女共兩名（講解游戲和比賽規則、維持秩序和主持晚會）；

　　②裁判：根據情況設定人數，多名。維持秩序。監督比賽，糾正犯規行為，維護比賽公正；

　　③頒獎：至少兩名（至少要由班長和團支書擔當，可邀請老師或其他班委共同頒獎）；

　　④人力資源組：分工負責人員分配，安排人員組織各個環節的活動；

　　⑤活動聯絡組：分工負責對內通知同學，對外聯系場地；

　　2、物品準備：

　　①游戲互動和素質拓展環節：籃球、粗繩、膠帶；

　　②棋牌比賽：各種棋牌道具（按需購買）；

　　③獎品：按需購買。建議同時頒發小獎狀，把內容寫得搞笑點，頒發給獲獎者留念；

　　3、場地準備：

　　提前聯系、預定棋牌比賽場地和聚餐飯館，訂好菜譜，買好啤酒飲料，以及購買一些裝飾品布置場地。

　　九、活動預算：

　　①粗繩：1元；

　　②膠帶：1元；

　　③棋牌（象棋、跳棋、撲克牌、軍棋、五子棋、飛行棋等）：40元；

　　④小獎狀：5元；

　　⑤小獎品：30元；

　　⑥場地裝飾（氣球、彩帶等）：10元；

　　⑦咖啡館飲品（茶）：50元；

　　⑧聚餐：人均30元；

　　合計：137元（不含聚餐）。

　　十、注意事項：

　　1、全體班委分工合作、齊心協力，應盡心盡力共同組織好此次活動，維護好活動秩序、保障好同學的人身財產安全；

　　2、應及時了解天氣狀況，準備預備方案，如若天氣變化不適合舉行室外活動，及時啟動預備方案，把活動轉至室內；

　　3、能力有限，如有建議和補充，盡請提出改進。

班級圣誕節的活動策劃3

　　一.活動名稱：圣誕節班級K歌晚會

　　二.活動主辦： 模具班班委會

　　三.活動主題：班級交流

　　四.活動人員： 模具班全體學生

　　五.活動目的：

　　⒈為各班同學間增加聯系，加強合作，增進友誼。

　　⒉增加同學間的相互了解，增強班級團結意識，互助互愛，共同成長。

　　⒊豐富課外生活，緩解學習壓力。

　　六.活動時間：20xx年x月x日下午7：10開始(班委及活動負責成員6：30到場，通知其余同學7：00到場。)

　　七.活動地點：

　　八.活動場地：

　　㈠ 圣誕節氣氛; 教室

　　㈡ 粘貼氣球，彩帶，噴雪寫“merry Christmas”等;

　　㈢ 備注：由全體活動人員負責在活動開始前完成現場布置。

　　九.活動流程：

　　㈠ 開幕式：宣布活動開始

　　⒈XXXXXXX

　　⒉ 負責：兩班各選出出一名主持人。

　　說明：①由兩班主持人用致開場辭，開場白;

　　②由各主持人各自介紹班級特色;

　　③由各個系主持人向觀眾自我介紹;

　　④主持人介紹第一個開場節目

　　開場互動：

　　⒈ 負責：XXXX

　　⒉ 寫一句話送給每個人!

　　⒊ 動物園：

　　以幾個人為一組，按順序從第一人開始說動物的名字，不能重復，重復者輸!WINER有獎勵!

　　⒋ 照相機：

　　隨機抽取5個人，猜拳一次，輸的是最后一個，開始找人猜拳，找人猜輸的又找另一個人猜，一回合內不得重復，主持人在一旁的時候叫一聲“照相”，5個人就必須保持禁止狀態，堅持最長者勝利!(同學們可以上去騷擾，一次一個人!)

　　⒌ 官兵捉賊

　　用具：分別寫著“官·兵·捉·賊”字樣的四張小紙。

　　游戲規則是四個人分別抽取扣在地上的木牌，然后隱藏起來不讓別的人看到。按照游戲規定，誰拿到什么字的木牌，誰就扮演什么角色。“官”當然是主管一方的大官;“兵”就是小兵，負責執行官的命令;“捉”就是緝拿“賊”的捕快;而“賊”就是偷盜的賊。拿著“捉”字木牌的捕快有權力去緝拿“賊”，他可以懷疑任何一個人是“賊”，也可以提審和問訊其中任何一人。但是，另外三個人在接受捕快問訊時，都不許透露自己的身份。當然，“賊”這時候就必須刻意偽裝自己。這就要求捕快認真觀察每一個人的面部表情及舉動，再通過自己的問訊，作出正確的判斷。如果捕快捉對了，那么“官”就命令“兵”懲罰“賊”，打他多少下以示懲戒。相反，如果捉錯了“賊”，就必須對捕快進行嚴厲的懲罰，“官”就命令“兵”打捕快數下。

　　集體活籮卜蹲

　　將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數字命名，任意指定一堆蘿卜開始統一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動作，目標要一致，依此類推但不能馬上回指。

　　以一實例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的`時候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。”念完后所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜

　　真心話冒險對對碰

　　⒈ 負責：主持人。

　　⒉ 說明：大家坐在一起，以“擊鼓傳花”的方式傳遞道具，當音樂停下時，由拿到道具那名同學作為參與者，進行真心大冒險。

　　⒊ 組織：

　　① 主持人做規則簡介;

　　② 相關人員配合活動，向參與者發放糖果，參與后有小禮物;

　　③ 主持人做活動總結。

　　⒋ 備注：真心話內容： 1.是否曾經暗戀過ta人，暗戀的原因是什么，具體情況是怎樣的?

　　2.你選擇男女朋友的標準是什么，為什么?

　　3.說說你們組誰最帥，為什么?

　　大冒險內容：

　　1.唱首歌，跳個舞，表演一下自己的特長;

　　2.做運動，男生蛙跳二十個，女生下蹲十個;

　　3.找一個他，想方法讓ta說出：“友誼天長地久”，不能讓ta直接說。

　　⒈ 負責：主持人、相關負責人、其余全體同學

　　⒉ 說明：此活動為最high環節。

　　⒊ 組織：由主持人負責唱歌順序

　　閉幕式：總結、交換禮物

　　⒈ 負責：各班班干部負責

　　⒉ 說明：① 主持人宣布：活動進入最后環節。

　　② 禮儀組、裁判組分發蘋果;

　　④ 各班負責人負責進行禮物交換。

　　⑤ 主持人宣布活動結束，音樂想起，說祝福的話。

　　⒊ 備注：① 閉幕式中強調活動主題。

　　② 活動結束后，由勞動委員主要負責現場整理。

　　活動資源：

　　(一)道 具：(二)物 品：(三)食 品：(四) 其 他：

　　活動分工：

　　班長負責本次活動的主持工作等 負責活動資源的借用、購買、制作、運輸、歸還及活動現場的布置和整理，負責背景音樂的搜集和播放等。主持人負責班級禮物、道具(分組紙條)的制作等。

　　主持人 負責分發獎品、

　　活動經費：

　　活動備注：

　　活動所需設備、物品、稿件、其他等需于活動前完成租借、購買、撰寫、制作等。

班級圣誕節的活動策劃4

　　節日是幼兒獲得生活經驗的渠道之一，圣誕節雖然是一個洋節日，但里面卻蘊含了豐富的教育價值,我們的主要目的不是過洋節，而是利用其節日情境，挖掘出豐富的教育資源促進幼兒的發展。

　　在圣誕節中有"圣誕老人"這一形象，可以說是幼兒幻想世界的人物，他能夠滿足愿望的魔力總會喚起孩子們對他的好奇和期待，不管愿望有沒有實現，永遠讓孩子們有希望，而且暗喻著生命的哲理。因此結合節日，我們設計了以“親親圣誕，走進童話世界”為主題的圣誕節主題活動，旨在進一步促進”讀書活動“的開展，為孩子們提供一次充滿"想象和歡樂"的童話閱讀之旅。

　　活動目標

　　1、借助圣誕這一具有童話色彩的節日，賦予幼兒各項活動以情境(如區域活動、戶外游戲、環境創設等)，讓孩子在童話世界里快樂的參與各項活動，培養幼兒的審美能力、動手能力、語言表達能力表現力等，體驗節日的喜悅。

　　2、以圣誕節為切入口，讓幼兒接觸優秀的世界童話名著里的.故事，了解安徒生、格林等著名童話大師。

　　3、知道圣誕節是西方節日，了解相關的的節日習俗，如圣誕老人、馴鹿、長襪和圣誕樹是圣誕節的象征，圣誕節是贈送和接受禮物的日子。對比中國的春節，滲透多元文化教育。

　　根據班里的情況，特制定活動方案如下：

　　活動第一階段(10月10日--16日)

　　1、師幼共同搜集圣誕節童話、世界著名童話故事等，利用睡前故事、餐前故事等時間進行講一講，回家時請家長也同孩子們一起講一講。

　　2、將英文版的《鈴兒響叮當》作為區域活動及繪畫活動的的背景音樂。可讓幼兒模仿學唱、表演。

　　3、同孩子們一起商量，自己喜歡的有關童話的形象，并一起籌劃并著手布置“童話世界”主題環境，讓孩子做策劃的主人。

　　4、各區域融合童話情境進行材料投放，如制作圣誕帽，制作圣誕襪，還有剪圣誕樹等。

　　5、調查一下家長，他們喜歡怎樣形式讓孩子參加這個大型的綜合活動，以便老師寫出方案，制定節目。經過調查，家長大部分喜歡老師先制定一個大的方案，然后孩子們根據自己的喜歡進行報名，于是我從大部分孩子的談話中，孩子們都喜歡白雪公主，于是我靈機一動，何不在童話故事的背景下，進行各種的文藝活動呢，所有的活動，我將用故事串聯起來，這是一次大的嘗試，而且，就算不成功，但是孩子們都很喜歡這個故事，也不至于有多失敗。

　　于是我把自己的想法與其他兩位老師說了，于是我們分組行動，找合適的音樂，我寫串聯詞，準備早下手，早行動。也同家長們說好，讓家長們同孩子們商量好之后，按自己的喜歡進行報名，老師給與分組，并分組指導，家長們配合老師給孩子制作服裝與道具。

　　活動第二階段(12月17日-12月23日)

　　1、結合環境布置、故事等給幼兒講述圣誕節的由來、習俗等，在區域活動中進行有關的活動。

　　2、準備落實“走進童話世界”圣誕聯歡會方案并開始進行籌備排練。在家請家長讓幼兒欣賞經典童話故事的視頻、話劇及芭蕾舞劇等，對活動表演前有一些經驗借鑒。

　　3、主題區域活動觀摩(周五，上午大班，下午中小班)。

　　活動第三階段(12月22日-12月26日)

　　1、教師和孩子們共同進一步美化環境，并請家長幫助帶一些圣誕樹或者別的背景，裝飾舞臺，與教室，家園合作一起創設濃郁的童話氛圍。

　　2、請家長給孩子們按角色制作好衣服，以便幼兒扮成自己喜歡的童話形象參加聯歡會，邀請家長參加。

　　3、在區域活動中同孩子們一起制作拉花，并裝飾教室，并一起準備禮物。

　　4、活動前倡議家長圣誕節給孩子們送一本書作為圣誕禮物送孩子們，老師并告訴孩子們---圣誕老爺爺喜歡愛看書的孩子。

班級圣誕節的活動策劃5

　　一、活動名稱：圣誕PARTY

　　二、活動主辦：市場營銷一班班委。

　　三、活動主題：圣誕HAPPY

　　四、活動人員：班全體學生

　　五、活動目的:

　　⒈為班同學間增加聯系，加強合作，增進友誼。

　　⒉增加同學間的相互了解，增強團隊合作意識，互助互愛，共同成長。

　　⒊豐富課外生活，緩解學習壓力。

　　六、活動時間：20xx年12月22日下午7：10開始

　　七、活動地點：xx

　　八、活動策劃：

　　(一)事前準備：

　　1.班長提前兩周召開班會，說明此次活動的目標和意義，說服大家積極參與，充分發揮大家的主觀能動性，準備一些拿手的節目。之后，班長召開班委會議，討論出活動步驟和細節，以及每個人相應的分工。班長出面，請帖邀請班主任參加活動。

　　2.組織委員提前一周聯系大學生活動中心負責人，預訂20xx年12月24日晚上的場地。

　　3.文娛委員提前三天統計出活動節目，制成節目表，讓活動主持人開始準備節目串聯。

　　4.心理委員發揮其在PPT制作上的特長，為班級圣誕晚會制作一個精美的PPT，其中涉及班級合影、歷次班團活動的照片、班級同學的特寫以及10文產的班歌《我相信》，配合晚會的節目進程。

　　5.生活委員和體育委員在12月22日(星期六)出校門購買活動物資。(愛心義賣活動策劃書)

　　6.12月24日下午，全體班委提前布置場地，調試設備，并且將水果和零食平均分發。

　　(二)事中控制：

　　1.就業委員和心理委員安排全班同學入座，學習委員協助燈光師及調音師工作，確保設備正常運轉。

　　2.組織委員和治保委員維持現場秩序，確保活動的'正常流程。

　　3.主持人串聯各個節目，調動現場氣氛。

　　4.副班長和宣傳委員做好攝影工作，記錄下活動中溫馨或活潑的鏡頭。

　　5.在晚會開始前，邀請班主任講話，宣布晚會開始。

　　6.在晚會進行中期，搬出一個大蛋糕，為10文產過一個“生日”，將晚會氣氛推向高潮，每人分發一個蘋果，寓意大家在新的一年里平平安安。

　　7.增加互動環節，比如說“擊鼓傳花”、“真心話大冒險”等，讓幸運者上臺表演，或說一下兩年半來自己對班級的感情。

　　8.在晚會后期，大家全部上臺，合唱班歌《我相信》，大聲地喊出自己的理想，并且拍下這一個意義非凡合影。之后，班長拿出事先準備好的花束，代表全班送給老師，感謝老師對我們的照顧和栽培。

　　9.晚會結束后，全體班委留下整理場地，處理垃圾。

　　(三)事后總結：

　　1.班長和團支書將所有材料匯總，整理成冊，為下次班級活動做參考，同時也能作為本班申報優秀班集體的材料。

　　2.宣傳委員將晚會照片做成10文產風采錄，打印出兩份，一份在班上展示，讓大家回味當時歡樂的場景。另一份送給班主任，再次感謝這兩年半來老師對我們的栽培。

　　3.發動大家進行文產風采征文，把最好的幾篇發至“五月陽光網”，再一次提高本班的知名度。

　　九、傳播渠道：

　　宣傳委員事前和事后在“五月陽光網”上發表新聞，組織委員聯系廣播站，在當天廣播中插播一條10文產班圣誕晚會的消息，班長、團支書、副班長在相應的在管理學院班長群、團支書群、副班長群中進行宣傳。

班級圣誕節的活動策劃6

　　策劃人：

　　前期安排：

　　時間：12月24日晚（利用夜自習時間進行舉辦）

　　地點：本班教室

　　參與人員：班級全部和部分外來嘉賓

　　宣傳活動：以海報形式對外展開公布（海報由趙冠宇，童逸負責）

　　PPT等制作：束婷婷、張夏杰、趙冠宇

　　班級布置：童逸

　　活動主持人：吳侃童逸

　　采購物品：

　　裝飾物品：圣誕樹、彩帶、砂紙、拉花、雪花等裝飾物品

　　游戲道具：勺子2個、帶洞的尺子2把、彈珠20枚、火柴1盒（可使用替代品）、氣球若干（60個以上附加氣筒）

　　游戲獎品：大型絨毛玩玩一個、暖手套若干、暖水杯若干、圣誕帽若干、小公仔若干、小瓶洗發水、稿紙若干、指甲刀、鑰匙扣、本子若干

　　活動開展：

　　活動地點安排：桌子全部堆在教室外面

　　本班人員全部坐在教室內兩側

　　其他人員按標準將外側空出，條件允許者可進入內側就坐（本班有好友）

　　教室黑板設為氣球獎品區與懲罰區

　　后墻位置設為挑戰區

　　游戲獎品分配全部在氣球里各類獎品的獲取就看你的運氣了，各位加油吧！

　　活動內容：

　　游戲環節：共有4個游戲分別為夾彈珠、智力拼圖、古怪的氣球、兔兔舞

　　游戲規則：由于本班幾位同學有事不能與集體共同參與，為了體現他們與我們同在。所以游戲規則講解由他們進行視屏講解與示范。

　　游戲開始時分為5大組，每組6名同學進行。可自由組隊，剩下的同學進行調配，確保湊成5組。

　　夾彈珠：需要3對選手參與比賽，每隊2人自由組合。參賽選手首先抽取自己的道具（筷子、勺子、尺子）

　　比賽開始時每隊隊員內側的手或腿捆綁在一起參與游戲，在不用手撥動彈珠的條件下運送6枚彈珠到指定地點，中途落下及重新開始。以耗時最短者為勝出。比賽分出1、2、3名。第一名直接接受獎勵，第2名接受挑戰區測驗，第三名接受懲罰去考驗。結束后2、3名都可以接受獎勵。

　　智力拼圖：伙計們，動腦的時刻開始了。5大組派出代表進入挑戰區完成拼圖游戲，組員亦可以上來幫忙，但記住只有1人哦，次數也只有3次。本輪進行3個環節。

　　比賽內容如下每組給出3幅圖案。看誰移動火柴次數最少來完成圖形。3只隊伍選派代表接受如同夾彈珠似的最終考驗。

　　古怪的氣球：本期環節參與者為全體班級成員條件允許可加入部分嘉賓進入。比賽規則是當背景音樂響起時，主持人將吉祥物隨機丟入方陣中，得到吉祥物的`同學可以選擇自己接受挑戰，或者拋入對方方陣中，亦或是交給自己身邊的人，音樂結束后誰握有吉祥物者進入挑戰區接受考驗，無論考驗是否通過均可獲得獎勵區的獎勵，但值得一提的是考驗失敗方必須先接受懲罰區考驗。最后為了避免某些情況發生，如果有同學第二次獲得吉祥物，各位這次的挑戰的選手就是有她或者他來決定了。

　　兔兔舞：本次環節需要全班共同參與完成作為本次環節最后一個項目。玩法和規則就不說了，親們，我們還是看大屏幕的講解吧。

　　會終：還有沒有發放的禮品以輔導員選定固定禮品抽取號碼全部發放。

　　禮品設置：

　　終極獎品：大玩偶特別獎品班級照片

　　神秘禮品：小瓶洗發水暖手套暖水杯2盒肥皂（趙冠宇提供）圣誕帽和其他3位提供的物品）

　　小獎品：游戲道具（彈珠20枚，筷子2雙（趙冠宇提供）勺子2個帶洞的尺子）氣球若干本子稿紙一元硬幣五角硬幣小玩偶鑰匙扣指甲刀一毛錢

　　班級裝飾物品（砂紙，圣誕樹，彩條，拉花雪花等裝飾物。）

班級圣誕節的活動策劃7

　　一、晚會主題

　　通過此次圣誕節晚會，了解外語特色，體現立足于智慧的貼心服務，讓家長和孩子在這種積極健康、活潑輕松的氣氛中感受快樂，以此成功舉辦這個圣誕嘉年華親子活動。

　　二、開場臺詞(由主持人共同完成)

　　倒計時，

　　舞蹈，老師的開場舞3

　　主持人上場，和小朋友們互動提問。

　　一起舞蹈《快樂崇拜》，學生和家長一起熱身。

　　節目一、引入麋鹿(廖)帶著“蛋”(氣球)入場，ppt開始放映(許老師)，隆重介紹圣誕節(廖)

　　游戲一、圣誕樹，由兩個人一組，一個是圣誕樹，一個是圣誕之星，8人X5場。

　　節目二、耶穌的誕生，服裝自備，準備“寶寶”。

　　游戲二、抓“尾巴”8人X5場，游戲規則講清楚，有示范，間。

　　情商教育、親子互動，問關于媽媽爸爸生日和愛吃的東西的問題“準備禮物和問題”。

　　(問題，先問爸爸媽媽的生日，再問爸爸媽媽知道不知道自己的.生日，自己拿到的禮物是給爸爸媽媽的還是給自己的，來給爸爸媽媽一個擁抱吧?)

　　節目三、西游記“豬八戒，豹紋圍巾。

　　游戲三、扔僵尸，排隊扔，發獎品。

　　游戲四、圣誕樹、各家各自裝飾圣誕樹，最后合影留念。

　　節目四、唱歌，老師和同學們一起唱歌。

　　三、活動經費由X負責。

　　四、背景布置由營銷部和X共同完成。

　　五、音響和PPT播放由X和X老師負責。

　　六、晚會其它物資采購準備：由Xx、Xx、Xx。

　　七、拍照、攝影，刻成碟由營銷部幫忙。

　　八、晚會節目安排。

　　1、開場熱舞由X負責。

　　2、主持人上臺宣布晚會開始并致開場白。

　　3、主持人介紹特約嘉賓。

　　九、難忘瞬間——集體合影，各個家庭拍照。

　　十、晚會結束：大合唱圣誕歌曲，待定。

　　十一、節目單：由全體老師負責，游戲的節目單。

　　十二、全體老師負責收拾物品。

班級圣誕節的活動策劃8

　　圣誕活動內容：

　　1、聽圣誕故事：班級共讀與圣誕有關的繪本。

　　2、看圣誕電影。班級利用晚修時間看。

　　3、給圣誕老人寫信、許愿。本周五完成，孩子帶回家放在“圣誕老人”能看到的地方。

　　4、圣誕聚會：12月25日下午聚會花卉世界“旺林”。

　　5、后續：給圣誕老人寫感謝信。

　　圣誕聚會活動過程：

　　一、12月25日下午三點半，由部分有空的家長先驅車帶老師、學生前往旺林。

　　二、四點～六點圣誕聚會

　　內容如下：

　　1、工作人員帶學生游園，介紹花卉知識，認識各種花草。

　　2、游戲競猜：花卉知識和圣誕知識競猜。

　　3、學生表演。（班級學生才藝表演，歡迎報名）

　　4、種花。花可帶走。

　　5、圣誕親子自助餐。

　　（園內會提供少量獎品，在游戲競猜環節派發。我們計劃班級購買一些小禮物，由園內的`工作人員扮成圣餐老人，在孩子就餐時給孩子派發。）

　　報名原則：

　　全班學生參加，家長有空參加的盡量參加，和孩子一起共進晚餐。沒空的，由老師帶去，家長在六點半來旺林接孩子即可。

　　報名方式：（選擇序號報給家委會成員即可）

　　A、孩子隨班，大人沒空參加，六點半來接孩子。

　　B、孩子參加，大人同往，三點半開車到學校后門，幫忙接送孩子兼做義工。

　　C、孩子參加，大人下班后直接去旺林參加活動，并參加圣誕親子自助餐

　　D、其他：需要加多孩子或大人的。直接報給家委會。

　　繳費事宜：

　　小孩：自助餐38，種花52，合計90元/人

　　大人：自助108/人。

　　關于自助餐：家長討論后決定選擇108的，和孩子一起進餐，可以讓孩子有更多的選擇。

　　其他：

　　1、本次活動至少需要十個家長做義工，兼做車夫，歡迎報名。現有報名家長：何xx、吳xx

　　2、建議家長如果沒有特殊情況，能和孩子一起共進圣誕晚餐。

　　3、請在微信群中報名，繳費聯系家委會何xx媽媽、吳xx媽媽等。在此謝謝她們的辛勞了！

班級圣誕節的活動策劃9

　　一、 活動目的：秋季學期就要接近尾聲了，許多活動也隨之落下了帷幕。在考試時間越來越接近的同時，同學們都在忙于應付考試。特別是大一新生，在面對大學的第一次考試時顯得尤為緊張，昔日氣氛活躍的校園如今也變得寂靜了。為了豐富校園文化生活，營造一種快樂輕松、積極向上的新年氛圍，緩解同學們因考試而產生的.壓力，促進同學之間的感情，特借圣誕節這一西方節日，舉辦一個同樂會。 二、活動主題： happy圣誕三、參加對象 10級中文系漢語言文學一班全體同學四、活動時間 xx年12月24日19：30—22:00 五、活動地點梧州學院西區膳文堂301教室六、主辦單位：漢文一班班委七、活動負責人

　　（一）總負責人、策劃書：班長 歐陽飛

　　（二）申請教室：組織委員 曾曉慶

　　（于12月22號之前落實）

　　（三）物品采購：勞動兼生活委員 廖海燕 副班長 許遠玲

　　（于12月24號17:00之前落實）

　　（四）會場布置：主要負責人：文娛委員 劉思怡 宣傳委員 姜愛玲協助人員：歐陽飛 許遠玲 盧德寶 曾曉慶 莫玉婷 廖海燕 潘兵藝 余曉欣

　　（于12月24日 19：00之前落實）

　　（五）主持人：歐陽飛 劉思怡

　　（六）征集文藝表演節目：文娛委員 劉思怡

　　（于12月21號之前落實）

　　（七）音響控制：盧德寶 潘兵藝

　　（八）獎品分發：廖海燕 余曉欣 莫玉婷

　　（九）攝影：姜愛玲八、活動流程

　　（待定）九、經費預算：總共125元

　　（一）會場布置：氣球4袋 5×4=20元 彩帶五條 2×5=10元繩子一個 1×2=2元

　　（二）獎品：棒棒糖5袋 7.8×5=39 大瓶飲料4瓶 6×4=24元 餅干5斤 6×5=30元十、活動中應注意的問題及細節

　　（一）主持人要控制好現場氣氛及時間，同學們不積極參加活動時班干要起帶頭作用。

　　（二）組織委員要通知同學們要準時參加活動，無特殊原因不得請假。

　　（三）團支書負責好簽到工作，簽到在19:20之前完成。

　　（四）散會后班干留下負責清理會常

　　（五）學習委員在同樂會結束后要及時寫好總結及新聞稿。

　　（六）活動期間不允許順便離開，有什么緊急情況需要離開要向協助人員請假，允許后方可離開。 策劃人：莫玉婷 xx年12月19日

班級圣誕節的活動策劃10

　　一、導語

　　送你一棵圣誕樹，樹上的星星都記住了我的許愿，愿你健康平安。送你一張圣誕卡，卡上的字字都帶上了我的寄語，祝你吉祥如意。平安夜、圣誕節快樂。

　　1、邀請家長入園陪同孩子在幼兒園度過一個愉快、難忘的親子圣誕節。

　　2、了解圣誕節的來歷，感受圣誕節歡樂的氣氛！

　　3、在活動中，培養孩子的交往能力和自我展示才能。

　　二、活動準備

　　1、家長準備：家長及幼兒以圣誕裝扮出席：如戴圣誕帽、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶、穿運動鞋；各家庭自己準備心愿卡（要求在家填寫好）

　　2、幼兒園準備：大圣誕樹三棵；糖果若干；圣誕老人禮物袋六個；氣球十包（要求全是粉紅色）；貼貼紙若干；紅地毯一大塊、音樂音響、游戲卡（見附）英語歌曲《圣誕快樂》、手掌拍拍6個。

　　3、老師們自備圣誕帽一頂。

　　4、竹竿40根。

　　三、活動時間

　　20xx年x月x日上午9：00——12：00。

　　參與人員：小、托班全體老師、家長及幼兒。

　　四、環境布置

　　所有的`地方全用英語標上，小托班英語單詞。

　　五、活動流程

　　（一）9：00—9：30入場式：（家長到老師處簽到，領取“兌獎單”）全體家長帶孩子入園，在門口掛上心愿卡六位圣誕老人在門口迎接家長及幼兒，要求孩子與圣誕老人問好，可獲得圣誕禮物，然后與圣誕老人合影，再走紅地毯并簽名，早到達操場的家庭可先跳竹竿舞，播放歡快音樂。[大操場中心放一棵大的圣誕樹，游戲開始時，大家圍著樹站成圓圈]

　　（二）活動開場9：30—10：30

　　1、主持人開場白。

　　2、圣誕老人表演節目。

　　3、集體舞：

　　a、圣誕快樂。

　　b、親親小寶貝。

　　c、1+1≠2

　　（三）游園活動10：30—12：00

　　在每個活動區，孩子在準備時老師出示的英語單詞請孩子讀，讀對的當場獎糖果一個入。

　　a、游戲《看誰投得準》（三組共同比賽，一個家庭為一組。）

　　1、托班活動地點：二樓舞蹈室左半邊教室

　　2、小班活動地點：壯壯牛班班

　　準備：小框3個，海洋球若干（三個大框裝海洋球）

　　玩法：2分鐘之內。家長和寶寶面對面站，相隔一米距離，家長手持小筐，寶寶投球，看哪組家長接的球多，接球多為勝，分別取一、二、三名。五個家庭同時進行比賽。

　　b、游戲：抬花轎（三組同時進行比賽，一組由五個家庭組成。）兩個年級班一起比，不分年級。

　　準備：障礙物9個，每組各3個地點：二樓舞蹈室右半邊教室。

　　玩法：家長（爸爸和媽媽）雙手搭成十字架，幼兒坐在上面在老師指定的地方跑，從中需要穿過障礙物，那組先完成那組為勝，分別去一、二、三名。（如果一個家庭只來了一位家長，可以請本組成員中的其他家長幫忙完成）

班級圣誕節的活動策劃11

　　一、活動背景

　　時間飛逝，轉眼間同學間已相處一年半了，彼此間建立了深深的友誼，趁我們還年輕，趁我們還沒說再見，在這個圣誕即將來臨之際，用我們的熱情來溫暖這個嚴寒的冬季。

　　二、活動目的

　　1、歡度圣誕，緩解緊張的學習氣氛與學習壓力。

　　2、通過圣誕晚會活動，豐富大學校園的學生生活。

　　3、加強同學之間的交流，提高學生的生活質量。

　　4、促進同學之間的感情，在活動中提高團隊的合作精神，增強班級凝聚力。

　　三、活動主題

　　快樂圣誕，你我共享

　　四、活動時間

　　xx年x月x日

　　五、活動地點

　　xxx

　　六、活動對象

　　xxx

　　七、人員安排

　　1、節目收集：xx

　　2、場地布置裝飾：xx

　　3、衛生、桌椅擺放：xx

　　4、音響控制：xx

　　5、會場紀律：xx

　　6、食物禮品購買：xx

　　八、晚會流程

　　1、開場舞T臺秀。激情澎湃的舞蹈，秀出我們的激情，我們的灑脫，青春就是要敢闖敢拼。

　　2、舞蹈《快樂崇拜》。舞蹈的激情永遠不會磨滅，青春的舞臺是屬于我們的。

　　3、歌曲《依然愛你》。一曲動情的歌曲，唱出了自己心中的那動人的情感，每個人的心中都有自己愛的那個他，有愛世界更美麗。

　　4、民族歌曲串燒。串燒帶給人的樂趣是無法形容的，美感而有歡暢。

　　5、游戲：我愛記歌詞。記憶是每個人不可磨滅的東西，記歌詞比比怎么樣。

　　6、歌曲《和你一樣》。我們都一樣，一樣的情感，一樣的夢想。

　　7、歌曲《心肝寶貝》。你是我的心肝寶貝，我愿永遠守護你。

　　8、小品。小品的快樂是任何節目無法比擬的，有快樂也有感動。

　　9、歌曲《翅膀》。插上夢想的翅膀，在蔚藍的.天空中自由自在的翱翔。

　　10、集體舞兔子舞。團結是每個人必須學會的東西，它會讓我們走得更高更遠。

　　11、主持人宣布晚會結束。

　　生命的價值在創造中實現，要想成為自由的海燕，就要敢于面對海浪和狂風暴雨。在課堂中，在運動場上，在實驗室里，我們學習知識，錘煉意志，設計生命的藍圖。我們的青春就是燃燒的圣火，讓今夜的晚會為我們的未來燃起幸福，燃起希望。讓我們燃燒青春的熱情，為華夏開拓更絢麗的未來，創造屬于我們的金秋收獲季節。

　　本次晚會將節目的表演與游戲穿插起來，演出節目形式多樣，呈現給觀眾的是一場精彩的視覺與聽覺盛宴，觀眾的陣陣歡呼聲和鼓掌

　　聲是對演員的最佳鼓勵。過全體班委的辛勤勞作和精心的組織策劃，以及所有成員的相互配合，本次晚會取得圓滿成功，收益了很好的成效。各個同學對彼此有了進一步的了解，相信我們物流五六班一定能夠在全體成員的共同努力下走得更遠，飛的更高！

班級圣誕節的活動策劃12

　　一、活動主體：

　　10文化產業管理班全體同學

　　二、活動目標：

　　回望過去的兩年半大家一起走過的路程，回味曾經的點點滴滴，再一次增強班級的凝聚力，促進班級向更好更高的方向發展。

　　三、活動步驟：

　　(一)事前準備：

　　1.班長提前兩周召開班會，說明此次活動的目標和意義，說服大家積極參與，充分發揮大家的主觀能動性，準備一些拿手的節目。之后，班長召開班委會議，討論出活動步驟和細節，以及每個人相應的分工。班長出面，請帖邀請班主任參加活動。

　　2.組織委員提前一周聯系大學生活動中心負責人，預訂20xx年12月24日晚上的場地。

　　3.文娛委員提前三天統計出活動節目，制成節目表，讓活動主持人開始準備節目串聯。

　　4.心理委員發揮其在PPT制作上的特長，為班級圣誕晚會制作一個精美的PPT，其中涉及班級合影、歷次班團活動的照片、班級同學的特寫以及10文產的班歌《我相信》，配合晚會的節目進程。

　　5.生活委員和體育委員在12月22日(星期六)出校門購買活動物資。(愛心義賣活動策劃書)

　　6.12月24日下午，全體班委提前布置場地，調試設備，并且將水果和零食平均分發。

　　(二)事中控制：

　　1.就業委員和心理委員安排全班同學入座，學習委員協助燈光師及調音師工作，確保設備正常運轉。

　　2.組織委員和治保委員維持現場秩序，確保活動的正常流程。

　　3.主持人串聯各個節目，調動現場氣氛。

　　4.副班長和宣傳委員做好攝影工作，記錄下活動中溫馨或活潑的鏡頭。

　　5.在晚會開始前，邀請班主任講話，宣布晚會開始。

　　6.在晚會進行中期，搬出一個大蛋糕，為10文產過一個“生日”，將晚會氣氛推向高潮，每人分發一個蘋果，寓意大家在新的.一年里平平安安。

　　7.增加互動環節，比如說“擊鼓傳花”、“真心話大冒險”等，讓幸運者上臺表演，或說一下兩年半來自己對班級的感情。

　　8.在晚會后期，大家全部上臺，合唱班歌《我相信》，大聲地喊出自己的理想，并且拍下這一個意義非凡合影。之后，班長拿出事先準備好的花束，代表全班送給老師，感謝老師對我們的照顧和栽培。

　　9.晚會結束后，全體班委留下整理場地，處理垃圾。

　　(三)事后總結：

　　1.班長和團支書將所有材料匯總，整理成冊，為下次班級活動做參考，同時也能作為本班申報優秀班集體的材料。

　　2.宣傳委員將晚會照片做成10文產風采錄，打印出兩份，一份在班上展示，讓大家回味當時歡樂的場景。另一份送給班主任，再次感謝這兩年半來老師對我們的栽培。

　　3.發動大家進行文產風采征文，把最好的幾篇發至“五月陽光網”，再一次提高本班的知名度。

　　四、傳播渠道：

　　宣傳委員事前和事后在“五月陽光網”上發表新聞，組織委員聯系廣播站，在當天廣播中插播一條10文產班圣誕晚會的消息，班長、團支書、副班長在相應的在管理學院班長群、團支書群、副班長群中進行宣傳。

　　五、經費預算：

　　大學生活動中心場地費100元

　　一束百合花100元蘋果100元

　　蛋糕150元

　　零食50元

　　飲料50元

　　紙杯10元

　　彩帶10元

　　紙巾10元

　　垃圾袋5元

　　水果刀5元

　　氣球5元

　　貼紙5元

　　總計：600元

　　六、效果預測：

　　晚會圓滿成功，在晚會上大家摒棄平時的小矛盾、小偏見，重新融為一爐，每個人的熱情都能被充分調動起來，即使平時安靜的同學也能在晚會上展現自己的風采，晚會結束后，大家能夠又一次團結在一起。

班級圣誕節的活動策劃13

　　班會主題：

　　圣誕文化課

　　班會背景：

　　大學是學習、實踐的階段，為培養同學們的集體合作能力和集體榮譽感，又趕上西方節日“圣誕節”的到來。×班決定開展這次關于圣誕的主題班會，讓同學們能過一個快樂的節日和希望同學們各方面的能力能有所提高。

　　主辦組織：

　　12國商二班班委

　　贊助單位：

　　合肥旅行社

　　班會對象：

　　開展時間：

　　12月24日晚上七點至九點

　　開展地點：

　　主教學樓204教室

　　資源需要：

　　一個多媒體教室、海報4張、圣誕卡25張、圣誕帽10頂、圣誕節來源資料2份、圣誕節視頻1段、白紙12張、筆12支

　　班會目的：

　　讓同學們都參與班會活動，讓大家有一個快樂的節日和更高的集體精神！

　　班會意義：

　　提升集體精神、美化大學生活。

　　主持人：

　　邀請嘉賓：

　　各科課任老師和輔導員（11+1=12人）

　　策劃書、負責人：班長

　　經費預算：

　　班會前期準備

　　一、資源準備

　　1、向學校申請教室；

　　2、準備好主持人講詞；

　　3、購買海報和圣誕帽；

　　4、資料查找與打印；

　　5、西方過圣誕節的視頻一段；

　　6、發言資料準備。

　　二、會場布置

　　1、搞好會場清潔，

　　2、粘貼圣誕卡，

　　3、策劃并完成黑板的畫面宣傳，

　　4、分配座位：嘉賓坐前排，學生坐二至六排。

　　三、工作要求

　　1、要求邀請小組盡可能要請全部嘉賓，

　　2、由班長等人的小品必須在開始前演習好（小品：耶穌破蛋），

　　3、全體學生必須準時出席，

　　4、請愛惜公共財物。

　　班會進行流程

　　一、主持人宣布半開始致詞。

　　二、吳同學為大家帶來一首《MerryChristmas》。

　　三、進行一個文化問題的有獎搶答環節（原則：誰答得最快最準，就可以獲圣誕卡片一張；同學、嘉賓皆可搶答）（問題15題）。

　　四、請輔導員為大家講述圣誕節的來由和發展（利用PPT介紹）。

　　五、放映西方國家過圣誕節的視頻短片。

　　六、分小組（學生）進行對視頻劇情的重演（原則：嘉賓做評委評分，高分組每人獲贈一頂圣誕帽）。

　　七、一起唱我們的班歌《青春的紀念冊》。

　　八、主持人宣詞感謝嘉賓的到來，，送上我們的`圣誕禮物（圣誕卡一張），并作大會結束致詞。

　　班會后期工作

　　一、清理會場。

　　二、費用公布。

　　三、表揚出演的同學。

　　四、班會評估總結。

　　注意事項與解決方案

　　一、保持會場清潔（班會前后打掃）。

　　二、不要破壞公共財物（班會前教育）。

　　三、粘貼海報時要注意安全（必須保證幾個人一起粘）。

　　四、避免班會要用的物品掉失或位置明確（由副班長一個人負責放置）。

　　班會評估

　　班會順利進行，大家能過上一個快樂的節日，并可取的有效的效果，所以這將是一個很不錯的策劃！

班級圣誕節的活動策劃14

　　一、活動宗旨

　　新年的鐘聲即將敲響，伴隨著冬日暖陽，20xx年圣誕節和20xx年元旦如約而至，借助雙節的濃郁氛圍讓學生感受有別于我國傳統節日的異域風情，我們英語組借此欲為學生搭建充分展示自我的平臺，鼓勵學生人人參與，讓他們在自由活潑的生活化場景中展示英語風采，并提升開口說英語的能力，挖掘每個孩子英語學習的潛力，努力培養學生的創新精神和實踐能力，拓展學生視野，豐富校園文化，彰顯英語魅力，讓學生在趣味化的活動中體會到學英語、用英語的快樂，從而進一步推進素質教育。

　　二、活動主題：感受節日氣氛、體驗英語魅力

　　三、活動時間：12月25日—1月6日

　　四、參加人員：全體師生

　　五、活動安排

　　1、英語視聽世界（負責人：xx后勤處、校務辦配合）

　　（1）懸掛英語周橫幅：“HappyEnglishWeek”（第七屆英語周快樂！）“Let’sspeakEnglishhappily！”（大家一起快樂說英語！）（后勤處配合）

　　（2）電子屏幕出示主題標語：“HappyEnglishWeek”（第七屆英語周快樂！）“Let’sspeakEnglishhappily！”（大家一起快樂說英語！）滾動播放每日一句英語勵志名言。（校務辦配合）

　　（3）期間，早上、中午及大課間播放悠揚經典的英文歌曲。（xx負責）

　　（4）學唱英文歌曲《Youaremysunshine》。（全體英語教師）

　　（5）微型課觀看視頻：英美文化禮儀。（xx負責）

　　（6）經典兒童英語影視欣賞。觀看適合兒童的經典英語影視作品（純英語）。為學生接觸、學習純正的英語提供資源。（xx負責）

　　2、英語小使者禮儀隊（負責人：xx）

　　（1）選擇三十名三、四年級學生（每班三個）做英語禮儀小使者（佩戴醒目的綬帶、戴上帽子），課間用英語向老師、同學問好。

　　（2）校門口值周學生用英語向老師和同學們問好：Goodmorning，teacher！/MerryChristmas！/Goodbye，teacher！/HappyNewYear！同學之間也相互用英語問好。鼓勵學生在課間活動、師生、生生問候時使用簡單的英語，以渲染校園英語周氛圍。

　　3、英語活動秀

　　祝福大派送：12月25日--29日，在校門口擺放祝福箱，各班級學生將想要送出的英語祝福卡片投入箱內（限本校范圍內，鼓勵自制卡片，外包裝殼寫明班級學生姓名或辦公室老師姓名），30日起由專人（打扮好的）進行祝福大派送。

　　三年級：字母歌謠大家唱（以小組為單位選出每個班的優勝組）（xx負責）

　　四年級：每個班分小組在自己教室makeasalad（需要班主任協助分配，家長參與）。然后選派一組，演示西方用餐禮儀，同時進行用餐文化介紹，也可以結合自己做的`海報進行介紹。（全體英語教師）

　　五年級：五年級《BeautifulSchool》手抄報展示。（xx負責）

　　六年級：英語作文秀（根據主題，每班學生人人參與，評選優秀匯編成冊）和英語故事我來講。（xx負責）

　　六、活動要求：

　　1、各項活動負責人應及早準備，精心設計，認真負責，保證活動質量，并做好活動過程中的資料搜集和活動后的小結工作，教研組長在活動結束后將活動資料做成臺帳，撰寫好活動報道上傳學校教導處副主任劉芬處。

　　2、英語教師和班主任積極合作，統籌安排，確保活動的圓滿順利完成。

　　3、后勤處負責相關活動的準備：展板、橫幅、海報等；校務辦負責活動照片拍攝。

班級圣誕節的活動策劃15

　　一、活動主題

　　讓孩子們了解有關圣誕節的知識;

　　制造圣誕節狂歡的氣氛，讓學生感受西方文化節日的.快樂氣氛，讓師生過一個快樂的圣誕節

　　二、活動時間

　　xxxx年xx月xx日

　　三、活動地點

　　以班級為單位，與本班教室內舉行

　　四、活動教室布置：

　　氣球、彩帶、圣誕裝飾物品等

　　五、活動道具：

　　音響、猜詞卡片

　　六、活動具體流程：

　　一、播放歌曲：《JingleBells》，烘托氣氛。

　　二、給孩子介紹圣誕節的來歷和相關知識：

　　12月25日，是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節節期。節日期間，各國基督教徒都舉行隆重的紀念儀式。圣誕節是西方國家一年中最盛大節日，可以和新年相提并論，類似我國過春節。

　　耶穌的出生是有一段故事的，耶穌是因著圣靈成孕，由童女馬利亞所生的。神更派遣使者加伯列在夢中曉諭約瑟，叫他不要因為馬利亞未婚懷孕而不要她，反而要與她成親，把那孩子起名為“耶穌”，意思是要他把百姓從罪惡中救出來。當馬利亞快要臨盤的時候

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