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環保的廣播稿

時間:2022-11-17 18:30:43 廣播稿 我要投稿

環保的廣播稿

  有在廣播站鍛煉的學生都知道,大家廣播前都會預先做好廣播稿,廣播稿寫得漂亮才會有好的節目效果,寫廣播稿需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的環保的廣播稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

環保的廣播稿

環保的廣播稿1

  一棵樹

  一張紙

  你是否記得剛拿到它時的歡喜?

  你是否記得你在它的上面涂涂畫畫

  逗得它大笑。

  可是呢?

  有一天,它被你親手揉成球

  用力地丟進垃圾桶。

  使它大哭。

  如果每個人都是這樣

  每個人都讓紙張哭泣,

  你覺得大樹會開心為我們獻出生命嗎?

  每棵樹為人類帶來的財富,

  絕對是無法想像的;

  每棵樹為人類帶來的貢獻,

  絕對是無法低估的。

  所以請珍惜身邊的`每一棵樹

  每一朵花

  每一株草。

環保的廣播稿2

  尊敬的各位領導,敬愛的老師,親愛的同學們:

  早上好! 我今天廣播的題目是《天天都是環境日》。

  21世紀可謂挑戰與機遇并存,希望與困難共存。它在給我們帶來許多美好憧憬的同時,也給我們帶來了許多難題,其中首要的就是環境問題。

  環境與我們的生活極為密切,與我們的生存息息相關。很久以來,我們賴以生存的環境就引起了許多有識之士的.極大關注。1972年6月5日,人類環境會議在斯德哥爾摩開幕,會上通過了著名的《人類環境宣言》。同年10月,第27屆聯合國大會通過決議,將以后每年的6月5日定為世界環境日。

  今年的環境日離現在還有兩個多月了,剛剛閉幕的第十一屆全國人代會上又將國家環保總局升格為環境保護部,這次行政管理體制改革充分表明中央進一步加強對環境保護工作的重視達到了前所未有的高度。在我們的生命歷程里,應該天天都是環境日。

  偉大的無產階級革命導師恩格斯說過:"我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界,存在于自然界。"自然界作為一種客觀存在,它為人類提供了各種物質和能量,是人類存在和延續的基礎。

  優美和諧的自然環境,必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。"明月松間照,清泉石上流",讓我們感受清幽;"大漠孤煙直,長河落日圓",讓我們觸摸壯麗;"流連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼",讓我們聆聽喧鬧;"春水碧如天,畫船聽雨眠",讓我們親近悠閑;"棠梨葉落胭脂色,薺麥花開白雪香",讓我們體味斑瀾。碧海藍天,看海鷗飛翔;冰封雪飄,聽松濤轟鳴;鶯飛草長,聞鳥語、嗅花香。清晨,觀賞大海分娩太陽;

環保的廣播稿3

尊敬的老師們,親愛的同學們,大家好!

  我是五一中隊的XXX

  紅領巾廣播站又和大家碰面了!在新的一天,我們把最精彩的節目呈現給大家!現在,讓《健康快車》給我們一個金色的童年,健康的回憶.

  所以,讓我們一起登上《健康快車》吧!

  秋季好發的呼吸道傳染病有普通感冒、流行性感冒等。這些傳染病的主要傳染途徑是病原體通過呼吸道的排泄物(如飛沫等)傳播的。秋季天氣轉冷,我們同學在外邊的活動減少了,多集中在教室內,這就增加了傳染機會。為了御寒,習慣把門窗關得很嚴,室內外的空氣很難交換,空氣相對靜止的室內,這時帶有病菌、病毒的飛沫在空氣中飄浮,我們在教室時間又長,空氣不新鮮,就很容易感染呼吸道傳染病。另外,寒冷的空氣會使鼻黏膜的'血管收縮,降低呼吸道的抵抗力,這也是容易得病的一個原因。那我們該如何預防呢?

  1、教室每天保證定時通風換氣,保持空氣清新。

  2、同學們要加強體育鍛煉,增強抗病能力。多到戶外活動,適時增減衣服。

  3、養成良好的健康行為,平時多喝開水,多吃新鮮蔬菜和水果,把住“病從口入”關。

  4、盡量減少到空氣不流通的場所取去。

  同學們,你們都聽到了嗎?希望每個隊員都能保護好自己的身體,有了良好的體魄,我們才能更積極愉快地投入到學習和生活中去。

  時間過得真快啊!我們的紅領巾廣播也要和你們說再見了,我們衷心地祝愿:紅領巾廣播臺能成為你的良師益友。愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂。希望大家能從自我做起,養成講衛生的好習慣,讓我們共同戰勝禽流感。明天同一時間不見不散!同學們,再見!

環保的廣播稿4

  1.隨手關燈、開關、拔插頭,這是第一步,也是個人修養的表現;

  2.每張紙都雙面打印,相當于保留下半片原本將被砍掉的森林;

  3.不坐電梯爬樓梯,省下大家的電,換自己的健康;

  4.綠化不僅是去郊區種樹,在家種些花草一樣可以,還無須開車;

  5.是的,一只塑料袋5毛錢,但它造成的污染可能是5毛錢的50倍;

  6.完美的浴室未必一定要有浴缸;已經安了,未必每次都用;已經用了,請用積水來沖洗馬桶;

  7.關掉不用的電腦程序,減少硬盤工作量,既省電也維護你的電腦;

  8.想比開車來說,騎自行車上下班的人一不擔心油價漲,二不擔心體重漲;

  9.沒必要一進門就把全部照明打開,人類發明電燈至今不過130年,之前的幾千年也過得好好的;

  10.考慮到坐公交為世界環境做的貢獻,至少可以抵消一部分開私家車帶來的優越感;

  11.請相信,癡迷皮草那不過是一種返祖沖動;

  12.可以這么認為,氣候變暖一部分是出于對過度使用空調暖氣的報復;

  13.盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯......因為制造他們所使用的石油也是一次性的;

  14.如果你知道西方一些海洋博物館里展出中國生產的魚翅罐頭,還會有這么好的食欲吃魚翅撈飯么;

  15.未必紅木和真皮才能體現居家品味;建議使用竹制家具,因為竹子比樹木長得快;

  16.其實利用太陽能這種環保能源最簡單的方式,就是盡量把工作放在白天做;

  17.過量肉食至少傷害三個對象:動物,你自己和地球;

  18.婚禮儀式不是你憋足28年勁甩出的面子,更不是家底積累的PK。如今簡約、低碳才更是甜蜜文明的附件值;

  19.認為把水龍頭開到最大才能把蔬菜盤碗洗得更干凈,那只是心理作用,并不代表它的真實成就;

  20.可以理直氣壯地說,衣服攢夠一桶再洗不是因為懶,而是為了節約水電;

  21.把一個孩子從嬰兒期養到學齡前,花費確實不少,部分玩具、衣物、書籍用二手的就好;

  22.如果堵車的隊伍太長,還是先熄了火,安心等會兒吧;

  24.等期檢查輪胎氣壓,氣量過低或過足都會增加油耗;

  25.定期清洗空調,不僅為了健康,還可以省下不少電;

  26.一般的車用93#油就夠了,盲目使用97#可能既廢油,還傷發動機;

  27.跟老公交司機學習如何省油:少用急剎,把油門松了,靠慣性滑過去;

  28.有些人,尤其是女性,洗個澡用掉四五十升水,潔癖也不用這么夸張;

  29.科學地勤儉節約是優良傳統;剩菜冷卻后,用保鮮膜包好再送進冰箱;熱汽不僅增加冰箱做功,還會結霜,雙重費電;

  30.其實空調外機都是按照防水要求設計的,給它穿外套,只會降低散熱效果,當然費電;

  31.洗衣粉出泡多少與洗凈能力之間無必然聯系,而低泡洗衣粉可以比高泡洗衣粉少漂洗幾次,省水省電省時間;

  32.洗衣機開強檔比開弱檔更省電,還能延長機器壽命;

  33.電視機在待機狀態下耗電量一般為其開機功率的10%左右,這筆帳算起來還真不太小;

  34.如果只用電腦聽音樂,顯示器僅可以調暗,或者干脆關掉;

  35.如果熱水用得多,不妨讓熱水器始終通電保溫,因為保溫一天所用的電,比一箱涼水燒到相同溫度還要低;

  36.洗干凈同樣一輛車,用桶盛水擦洗只是用水龍頭沖洗用水量的1/8;

  37.可以把馬桶水箱里的浮球調低2厘米,一年可以省下4立方水;

  38.建立節省檔案,把每月消耗的水電煤氣也記記賬,做到心中有數;

  39.買電器看節能指標,這是最簡單不過的方法了;

  40.實驗證明,中火燒水最省氣;

  41.10年前亂丟電池還可以能是無知,現在就完全是不負責任了;

  42.隨身常備筷子或勺子,已經是環保人士的一種標簽;

  43.冰箱內存放食物的量以占容積的80%為宜,放得過多或過少,都費電;

  44.開短會也是一種節約-照明、空調、音響等等;

  45.沒事多出去走走,“宅”是很費電的;

  46.非必要的話,盡量買本地、當季產品,運輸和包裝常常比生產更耗能;

  47.植樹為你排放的二氧化碳埋單,排多少,吸多少;

  48.衣服多選棉質、亞麻和絲綢,不僅環保、時尚,而且優雅、耐穿;

  49.烘干真的很必要嗎?還是多讓你的衣服曬曬太陽吧;

  50.美國有統計表明:離婚之后的人均資源消耗量比離婚前高出42%-61%,請用我們的婚姻保護大家共同的家!

  51.保護地球,從我做起,環境問題是由于人類不合理地開發和利用自然源所造成的。觸目驚心的環境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實告訴我們,它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。人體健康,制約著經濟和社會的可持續發展,它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告:“只要我們人類有時刻不忘保護環境、依法治理環境的意識,地球將成為美好的樂園”。未來一定是綠樹成蔭鮮花遍地的'天堂,人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

  52.綠色是什么的象征?綠色是生命的象征,綠色代表了希望。無法想象,如果有一天地球上沒有了綠色,那人類的文明將會如何,到那時,也許只是灰飛煙滅,一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。

  53.讓我們把目光掃向整個學校,每一個角落都洋溢著濃厚的藝術氛圍。看,美觀大方的教學樓;寬敞的大道兩旁是令人心情舒暢的草坪、花壇,曲折曲折的長廊意韻無窮,花草樹木錯落有致;春夏鮮花吐艷,綠意盎然,形成了四季長青園林環境;文化名牌出現在大道上、走廊里、花壇里;每棵樹都有自己的“身份證”,草坪上立著溫馨的提示牌。這一切,你感受到我們學校的綠色和美麗嗎?

  54.學校為我們創造了這么好的學習和生活的環境,你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動,你是否做到了保護、保持這美好的環境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過打開學校的自來水籠頭,而沒有及時關上嗎?你有過為我們祝塘中心小學建成優美的"學園、樂園、花園"提一個建議,出一個點子嗎?

  55.同學們,讓我們師生一起努力,從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起,參與環保活動,培養環保素養,人人爭做環保衛士。不要把它想象成很大的事情,環保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時,你就已經做成了一件環保的事情;當你記得及時關燈,不浪費用電;當你用好水籠頭能及時關掉,而不讓水白白流掉;當你下課、活動時能做到有秩序、有克制,而不是高聲喧嘩;你就已經在做著環保衛士應該做的事情了。諸如此類的太多太多小事,我們其實都能做到,但可能我們同學以前都是沒有去仔細面對和想過的。

  56.當然,創常州“綠色學校”,爭做環保衛士,我們的目光還要看得更遠。一節小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水;一棵樹一年產生的氧氣可以讓一個人受用一輩子,一只塑料袋需要經過400年才可能被完全分解掉;對于這些環保的知識,你了解嗎?我們在工作、學習、生活的各個領域,都要用環保的眼光來看發展,用環保的行為來做事,只有這樣,才能留給后人們一個能讓他們安然生存的,干凈的、美麗的、環保的地球。

  57.同學們,我們是21世紀的主人,環保意識是現代人的重要標志。為了我們共同的家園,我們每一個人都應該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾,承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏,承諾用我們的行動來感動大自然,承諾用我們的實際行動來保證校園永遠美麗、干凈。但承諾自然并不僅僅是做出承諾,更應是以行動來實現我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。同學們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為

環保的廣播稿5

  老師同學們,大家好!

  近年來,隨著經濟的快速發展,經濟與環境的矛盾日益尖銳,水體污染,沙塵肆虐,水土流失,洪澇干旱,環境污染與破壞已嚴重威脅到人類的健康與生存。

  作為21世紀的主人,每個同學更要有保護環境的時代責任感。現在我們雖然還是學生,但是,我們可以從身邊小事做起,從愛護學校環境做起,“心系全球,著眼身邊,立足校園”。

  我們要從節約一張紙、一滴水、一度電、一粒米做起,爭做“低碳一族”,養成節能環保習慣,享受綠色健康生活,呵護人類共同家園。

  我國主要電力的生產方式依然是火力發電站,在生產電能的.過程中需要燃燒大量的煤炭和冷卻用水,其中產生的碳排放量依然相當可觀。火力發電站生產一度電大約需要花費0。4千克標準煤和4升冷卻用水,相應產生0。997千克的二氧化碳、0。03千克二氧化硫、0。015千克氮氧化物以及0。節。272千克碳粉塵。而一度電可以讓25瓦的電燈連續點亮40小時,或保證一臺冰箱運轉24小時。

  在我們學校中仍有長明燈現象,學生洗手水龍頭開的過大;餐廳飯菜亂倒,有一種行為俗稱“眼大肚子小”,買飯菜過多吃不了或不合自己胃口隨手倒掉。

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我們每個人都應該養成良好的衛生習慣。我們不僅僅停留在,撿起一片紙;打掃一堆垃圾;珍惜一株花木;愛護一棵小草。作為高中生的我們可以這樣做:

  1、看到光線充足,能主動把教室里燈關掉。

  2、看見自來水龍頭沒關緊,你能上前動手把它能擰緊;

  3、就餐時吃多少買多少,不攀比,不浪費,不吃零食,盡量減少餐巾紙的使用;生活垃圾要分類,便于回收利用。

  4、沒使用完的作業本可以用作草稿,紙張雙面盡量用,筆芯用完再換;

  5、多走路、多騎自行車、多乘公交車。

  6、少買不必要的衣服。一件普通的衣服從原料到成衣再到最終被遺棄,都在排放二氧化碳。少買一件不必要的衣服就可以減少二氧化碳排放。另外,棉質衣服比化纖衣服排碳量少,多穿棉質衣服多穿校服也是低碳生活的一部分。

  如果能做到以上這些,那你就是一名節約資源、踐行低碳生活的好學生……“低碳一族”正以自己生活細節的改變證明:氣候變化已經不再只是環保主義者、政府官員和專家學者關心的問題,而是與我們每個人息息相關。在提倡健康生活已成潮流的今天,“低碳生活”不再只是一種理想,更是一種值得期待的新的生活方式。

  讓我們積極行動起來,從你我做起,從小事做起,從身邊做起,從現在做起。以實際行動來愛護我們美麗的校園。

環保的廣播稿6

親愛的老師們,親愛的學生們:

  大家好!我是6 (2)班的,今天播的題目是《愛護環境,從我做起》。

  綠色的象征是什么?綠色是生命的象征,代表希望。我無法想象如果有一天地球上沒有綠色,人類文明會發生什么。到時候可能就這么消失了,一切都只會淹沒在飛沙中。

  讓我們看看整個學校,每個角落都洋溢著濃厚的藝術氣息。看,漂亮大方的教學樓;寬敞的走廊兩旁是讓人感覺舒適的花壇。蜿蜒的長廊魅力無窮,花木錯落;春夏花開,綠意盎然,形成一年四季常綠的園林環境;過道、走廊、花壇出現文化名牌,欄桿上立著溫馨警示牌。這一切,你感受到我們學校的綠色和美麗了嗎?

  學校給我們創造了這么好的學習生活環境。你有沒有想過珍惜所有來之不易的東西?回憶一下你平時的所作所為,你有沒有努力去保護和維護這個美好的環境。你曾經隨意踩過草坪嗎?你曾經不小心打掃過教室嗎?你有沒有掉過一張廢紙和一個零食袋?你有沒有打開過學校的自來水龍頭卻沒有及時關上的'經歷?你建過漂亮的“學校,天堂,花園”嗎提個建議,出個主意?不要把它當成一件大事。環保就在我們身邊。當你撿起別人掉下來的一張紙時,你已經做了一件環保的事情;記得及時關燈的時候,不要浪費電;用好水龍頭,可以及時關掉,不會讓水白白流走;當你下課、結束活動時,可以有秩序、有節制,而不是大聲喊叫;你已經在做一個環境保護者應該做的事情了。

  同學們,不為小事善,不為小事惡,讓我們一起努力,從我做起,從身邊的小事做起,從自己能做的事情做起,參與環保活動,培養環保素養,努力做環保衛士。

環保的廣播稿7

  甲:敬愛的老師,親愛的同學們!

  合:大家下午好!廣播站又如約的和大家見面了!

  甲:我是XXX

  乙:我是XXX

  合:讓我們一起走進我們今天的愛護學校環境特別節目!

  甲:送走了溫和日麗的陽春三月,我們迎來了繁花似錦的人間四月天。4月的.三中校園,花兒爭艷,春色滿園,處處洋溢著生機與活力。

  乙:你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎?你想在一個環境優美、充滿生機的校園里成才嗎?

  甲:誰不想在一個優美干凈的環境中工作、學習和生活呢?當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時,定會倍感心情舒暢。優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;讓我們知書達禮,更加文明;讓我們學習進步,道德高尚;讓我們學會謙讓,學會做人。在優美的校園環境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養,增長著知識。

  乙:校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。可如今,在我們的校園里,還時常散落著同學們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起,這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞,所有這一切,都與我們的文明校園極不相稱。校園是我家,愛護靠大家,我們相信,沒有哪一個老師、同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。

  甲:作為學校的一員,我們有責任和義務愛護校園,努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設者。只有這樣,我們的校園才會更加美麗,更加和諧。讓我們少一些不經意,多一些責任感,從我做起,從身邊做起,勿以惡小而為之,勿以善小而不為。用心呵護我們的校園,相信收獲的一定是滿園芬芳,還等什么?趕快行動起來吧!

環保的廣播稿8

  保護地球,從我做起,環境問題是人類對自然資源的不合理開發利用造成的。令人震驚的環境問題主要包括空氣污染、水污染、噪聲污染、食品污染和自然資源開發利用不當。”鐵一般的事實一個個告訴我們,它們像惡魔一樣無情地吞噬著人類的生命。人類健康制約著經濟和社會的可持續發展,使人類陷入困境。為此,我聲明:“只要我們人類有保護環境和依法治理環境的意識,地球就會成為一個美麗的天堂”。未來一定是一個到處是樹和花的天堂。人類可以享受大自然賦予我們的幸福。

  綠色的象征是什么?綠色是生命的象征,代表希望。我無法想象如果有一天地球上沒有綠色,人類文明會發生什么。到時候可能就這么消失了,一切都只會淹沒在飛沙中。

  讓我們看看整個學校,每個角落都洋溢著濃厚的藝術氣息。看,漂亮大方的教學樓;寬敞的大道兩旁是草坪和花壇,讓人感覺很舒服。蜿蜒的長廊魅力無窮,花木錯落;春夏花開,綠意盎然,形成一年四季常綠的園林環境;大街、走廊、花壇上出現文化名牌;每棵樹都有自己的“身份證”草坪上立著一塊溫暖的牌子。這一切,你感受到我們學校的綠色和美麗了嗎?

  學校給我們創造了這么好的學習生活環境。你有沒有想過珍惜所有來之不易的東西?回憶一下你平時的`所作所為,你有沒有努力去保護和維護這個美好的環境。你曾經隨意踩過草坪嗎?你曾經不小心打掃過教室嗎?你有沒有掉過一張廢紙和一個零食袋?你有沒有打開過學校的自來水龍頭卻沒有及時關上的經歷?你建過漂亮的“學校,天堂,花園”嗎提個建議,出個主意?

  同學們,讓我們的老師和同學們一起努力,從我做起,從身邊的小事做起,從自己能做的事情做起,參與環保活動,培養環保素養,努力做環保衛士。不要把它當成一件大事。環保就在我們身邊。當你撿起別人掉下來的一張紙時,你已經做了一件環保的事情;記得及時關燈的時候,不要浪費電;用好水龍頭,可以及時關掉,不會讓水白白流走;當你下課、結束活動時,可以有秩序、有節制,而不是大聲喊叫;你已經在做一個環境保護者應該做的事情了。其實我們可以做那么多小事,只是可能之前同學沒有面對,沒有認真思考。

  當然,創造常州“綠色學校”做環保衛士,要看得更遠。一個小電池可以污染一個人一輩子需要的水;一棵樹在一年內產生的氧氣可以讓一個人用一輩子。一個塑料袋完全分解需要4219年;你知道這些關于環保的知識嗎?在工作學習生活的各個領域,都要用環保的眼光看待發展,用環保的行為去做事。只有這樣,才能給后人留下一個干凈、美麗、環保的地球,讓他們安全地生活。

  同學們,我們是21世紀的主人,環保意識是現代人的重要標志。為了我們共同的家園,我們每一個人都應該也必須有勇氣站出來,向大自然承諾,用雙手承諾恢復地球母親的青春容顏,用行動承諾感動大自然,用實際行動承諾讓校園永遠美麗干凈。但是承諾不僅僅是承諾,而是應該采取行動來實現我們的承諾。彎腰彎腰撿果皮紙屑,多走幾步,不要越過綠化帶,不要踐踏綠地。同學們,請記住,“不要善良和渺小,也不要邪惡和渺小”

環保的廣播稿9

親愛的老師、同學:

  大家好!紅領巾電臺再次遇見你!我是主持人:x x

  瘋狂日子的欄目是“環保世界”“書香校區”。

  首先讓我們進入“環保世界”。

  同學,你知道嗎?

  垃圾可以分為可回收垃圾和不可回收垃圾。

  同學們要注意,可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料。

  廢紙主要包括報紙、期刊、書籍、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙箱等。,但需要注意的是,紙巾和衛生紙水溶性強,不能回收。塑料主要包括各種塑料袋、塑料包裝、一次性塑料飯盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。玻璃主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、保溫瓶等。金屬物品主要有易拉罐、易拉罐等。布料主要包括丟棄的衣物、桌布、面巾、書包、鞋子等。同學們,我們剛才說的是可回收垃圾。不可回收垃圾包括廚房垃圾、有害垃圾等垃圾。

  不費吹灰之力克服垃圾污染!作為一名新時代的小學生,我倡導學生提高環保意識,貢獻自己的力量保護環境,造福子孫后代。因為保護環境刻不容緩!我們的地球是美麗的:湛藍的天空和深黃色的土壤孕育著清新明亮的綠色。保護地球是每個公民的責任。環保要從我們和每一件小事做起。讓我們的家更美麗,讓綠色永存!

  坑倒就是“書香校區”表演。

  秋天是一個美麗的季節,我們的校園里有更多美麗的風景——手里拿著卷軸,靜靜地看書。有書的日子是快樂的。

  《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的真實故事:小豆豆因為惡作劇從原來的'學校退學,然后來到了小學。小林校長經常對小豆豆說:“你真是個好孩子!”在小林校長的愛護和指導下,在普通人眼中“怪異”小豆豆漸漸變成了一個大家都能接受的孩子。小學友好隨和的教學方法使這里的孩子們度過了一生中最美好的時光。20xx年小學生環保。這本書不僅給世界各地數千萬讀者帶來了無數的歡笑和情感,也為現代教育的發展注入了新的活力,成為20世紀世界上最具影響力的作品之一。

  不知不覺中,紅領巾廣播接近尾聲。老師們,同學們,我的思緒在這里飛舞!心在這里糾結!不斷見面,讓我們在紅領巾聯播中見面!

  非常感謝大家的聆聽。再見!

環保的廣播稿10

  親愛的老師!同學們 !大家好!紅領巾廣播又和大家見面了!我是主持人:**

  今天的欄目有“環保天地”、“書香校園”。

  首先讓我們一同進入“環保天地”。

  同學們你們知道嗎?

  垃圾主要可以分為可回收垃圾和不可回收垃圾。

  同學們要注意,可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。

  廢紙主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等,但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。塑料主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。玻璃主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物主要包括易拉罐、罐頭盒等。 布料主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。同學們,剛才我們說的是可回收垃圾。不可回收垃圾包括廚房垃圾、有害垃圾、其它垃圾。

  舉手之勞戰勝垃圾公害!作為新時代的小學生,我倡導同學們提高保護環境的意識,為保護環境、造福后代貢獻自己的力量。因為保護環境,刻不容緩!我們的地球是美麗的:晶瑩的藍天和深沉的黃土地孕育出清新透亮的綠小學生環保廣播稿小學生環保廣播稿。保護地球是我們每個公民的義務,環保應從我們做起,從每一件小事做起。讓我們的家園更美麗,讓綠永恒!

  接下來是“書香校園”節目。

  秋天是一個美麗的季節,在我們的校園里還有一道道更加亮麗的風景——手握書卷,靜靜讀書的身影。與書相伴的日子是快樂的。

  《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的一段真實的故事:小豆豆因淘氣被原學校退學后,來到巴學園。小林校長卻常常對小豆豆說:“你真是一個好孩子呀!”在小林校長的愛護和引導下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的`孩子。巴學園里親切、隨和的教學方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數的笑聲和感動,而且為現代教育的發展注入了新的活力,成為20世紀全球最有影響的作品之一。

  不知不覺,紅領巾廣播已接近尾聲。老師,同學們,思緒在這里飛揚!心靈在這里交織!不變的相約,讓我們相約在紅領巾廣播!

  非常感謝大家的收聽。 再見!

環保的廣播稿11

  曾幾何時,“明月松間照,清泉石上流 ”的詩句常在耳邊回響。曾幾何時,“一粥一飯,當思來之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞。

  曾幾何時,偉大詩人喬治·鉑金·斯莫里斯擲地有聲的一句話:“樵夫,別砍那棵樹。”指引著幾代人參與環保,美化環境。曾幾何時,人們亂砍亂伐,使大自然的生態平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田,洪水沖毀了可愛的家園,大自然的報復讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經說過,沒有自然,便沒有人類,這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然,征服自然,只會破壞生態系統,咎由自取,使人類瀕于困境。這句話說得一點也不錯,人不給自然留面子,自然當然也不會給人留后路,98洪水、20xx年的沙塵暴,其實,這就是大自然向人類發出的警示。

  曾幾何時,人們亂捕亂殺,使人類的朋友慘遭涂炭。千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅,這就是對捕殺動物后果的最真實的寫照。從大學生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵,人類是否也將要把槍口對準自己?切記,保護動物就等于保護我們自己。 曾幾何時,戰爭的爆發,使我們賴以生存的星球滿目瘡痍。炮火對植被的破壞,核輻射對生命的'摧殘,盡管廣島、長崎上空的蘑菇云已經散去了半個多世紀,可那里依然還是不毛之地。由此可見,和平是全人類綠色環保的重要前提。

  回顧一下從身邊流走的每一滴水:在你我洗盤刷碗、洗臉刷牙、洗發洗澡、沖洗廁所的時候,你我可曾想過,節約每一滴水?在你我使用電燈、電話、電腦、空調、飲水機、復印紙、公文紙的時候,我們做到環保了嗎?歷史和現實告訴我們:一個沒有保護生態,參與環保精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有保護生態,參與環保精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有保護生態,參與環保精神作支撐的民族是難以自立自強的;同樣,一個沒有保護生態,參與環保精神作支撐的校園是難以持續發展的。參與環保不是一時的、而是永恒的話題。

  參與環保,從我做起,就要從思想上崇尚環保,以參與環保為榮、破壞生態為恥,拋棄“家大業大,破壞點兒沒啥”的思想。“千里之堤,潰于蟻穴,”有些看似點滴的破壞,就像“蟻穴”一樣,侵蝕著堅固的根基。參與環保,從我做起,就是要在日常中體現。在殘酷競爭的市場中,我們是創業者,奮斗者,而不是享樂者,逍遙者,我們要舍得吃大苦、耐大勞,把保護環境當成戰勝困難的助推器,把保護環境當成戰勝困難的傳家寶。參與環保,從我做起,就是要在思路上開拓進取。創新是發展的動力,發展才是硬道理。每個人都來獻計獻策,圍繞生產和管理的薄弱環節,進行技術革新和技術創造。參與環保,從我做起,就是要在管理上精益求精。蒲松齡說得好:“有志者事竟成,破釜沉舟百二秦關終屬楚;苦心人天不負,臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”作為一個有責任感、榮譽感和使命感的城中人,都應抓住點滴時間,只要付出辛勤的勞動,就一定會找到參與環保的途徑。現在,我驚喜地發現,長明燈熄滅了;電腦幾天不關消失了;沒有人隨地吐痰了;復印紙的背面又在廢物利用了,污水橫流越來越少了,樹木砍伐越來越少了?? 現在我也終于明白:參與環保,我的責任。一切,都是那么的值得!瀏陽市教育局局長陳耀文說過:不簡單,就是將簡單的事做千遍萬遍做好;不容易,就是將容易的事做千遍萬遍做對。平凡與不凡只一步之遙,從我做起,從節約一滴水、一度電、一張紙做起,從自身崗位做起,持之以恒,你我就是成功者,你我就是偉人。 是啊,我是浪花里的一滴水,我是一滴水,就要滋潤一寸土地!

環保的廣播稿12

  各位同學大家好,又到了一中廣播站每周《年月說》節目的時間了。我是主持人小杰。我是主持人coco。本次節目介紹的是近年來在各地推廣的垃圾分類。

  我們每天都在制造垃圾。每天,各宿舍、各個班都把各種各樣的垃圾裝進塑料袋里,然后扔到垃圾站。垃圾站里面裝滿了綠色的垃圾桶。每個垃圾桶里都混裝著不同種類的垃圾。每天早晨,垃圾清運車都會到各個垃圾站清理垃圾。這時,清潔工人就會把一大桶一大桶還沒分類的垃圾倒進一個長方形的巨大的“垃圾箱”里。最后清運車就運載著這個“垃圾箱”去了填埋場。這些混雜著各種有害物質的垃圾被拉去填埋,侵占土地、污染環境。長久下去,我們的地球會不會變成無法生存的垃圾場?

  人類只有一個可生存的村莊——地球。可如今十分發達的地球,雖然環境情況看起來十分樂觀,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來的:大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體,氣體,世界每年的排放量達6億多噸。估計到下個世紀中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險,每年有6平方公里的土地沙漠化,威脅著60多個國家。我們美麗的地球正在被人類制造出來的'各種環境災難所威脅:水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞。其中,垃圾問題就在我們身邊。作為居住在地球上的村民,我們不能僅僅擔憂和抱怨,而是必須行動起來保護地球。

  為了我們美麗的家園,讓我們行動起來,從垃圾分類回收做起,善待我們的家園、善待地球,共創一個美好的生活環境。

  垃圾混裝是把垃圾當成廢物,而垃圾分裝是把垃圾當成資源:混裝的垃圾被送到填埋場,侵占了大量的土地,分裝的垃圾被分送到各個回收部門,不占用土地;混裝垃圾無論是填埋還是焚燒都污染土地和大氣,而分裝垃圾則會促進無害化處理;混裝垃圾增加環衛和環保部門的勞作,分裝垃圾只需要我們的舉手之勞。有不少的垃圾經過回收處理后,就變成了對人類有好處的寶貝。例如:廢塑料可以再生為塑料,而所有的廢塑料、廢餐盒、食品袋、編織袋、軟包裝盒等都可以回煉為燃油。1噸廢塑料至少能回煉600千克汽油和柴油,難怪有人稱回收塑料為開發的“第二油田”。紙也可以回收。回收1噸紙能生產好紙800千克,可以少砍17棵大樹,節省3立方米的垃圾填埋場空間,還可以節約一半以上的造紙能源,減少35%的水污染,每張紙至少可以回收兩次。辦公用紙、舊信封信紙、筆記本、書籍、報紙、廣告宣傳紙、貨物包裝紙、紙箱紙盒、紙餐具等在第一次回收后,可再造印制成書籍、稿紙、名片等。第二次回收后,還可以制成衛生紙。一般情況下,生活下的可回收資源主要有:

  (1)廢紙:報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;但是要注意,紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。(我們都知道廢紙是可以買錢的,經常還有人到我們小區里叫著收廢紙呢。)

  (2)塑料:各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等;(我們生活中用的很多塑料制品其實就是廢棄塑料重新加工而成的。)

  (3)玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。;(生活中像酒類的瓶子很大部分就是回收重利用的)

  (4)金屬:易拉罐、鐵皮罐頭盒等。(小子現在還記得家里有把勺子是用這些廢鋁重鑄的

  (5)織物:舊紡織衣物和紡織制品、廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包等。

  廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物,經生物技術就地處理堆肥,每噸可生產0.3噸有機肥料。

  像廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆筒、藥品、化妝品等。這些都是有毒垃圾,需要特別的處理。

  其它垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物,采取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。垃圾分類并不難,只有用心留意生活,把四種垃圾分類得當,垃圾也會變成資源。我們的地球是美麗的:晶瑩的藍天和深沉的黃土地孕育出清新透亮的綠。綠色,這是大自然恩賜給我們的生命之色。看群林披翠,萬山青蔥,那一片片綠帶給我們的盡是欣欣向榮的美感。保護地球是我們每個公民的義務,環保應從我們做起,從每一件小事做起。讓我們的家園更美麗,讓綠永恒!

環保的廣播稿13

a:敬愛的老師

b:親愛的同學們

  a:當燦爛的陽光溫暖整個校園,胸前的紅領巾正迎風飄揚。

  b:讓我為你采擷一縷陽光,留住一絲清風,讓金色和紅色印染。

  合:今天是20xx年3月18日,“紅領巾廣播站”與您相約快樂時刻。

  a:我是四7班播音員的

  b:我是四7班播音員的

  合:大家好!今天的主題是《爭做環保小衛士》。

  a:同學們,環境保護是一個永恒的話題。當我們從電視、報紙上看到那一望無垠的沙漠,那被沙塵暴籠罩的城市,那被污染的河流,那光禿禿的大地時,我們的心靈又怎能不一次又一次地被震憾呢!

  b:放眼世界,地球及人類正被各種環境災難所威脅:水污染、空氣污染、噪聲污染、土壤污染、土地沙漠化等等。我們只有一個地球!保護我們的生存環境,是我們每一個公民的神圣職責,作為少先隊員的我們更是義不容辭。

  a:那就讓我們牽起手做環保的衛士,讓我們肩并肩做綠色的使者。

  b:是啊,還有什么比綠色更好綠,是藍天之下,黃土之上最美麗的顏色;綠,是地球給予人類最豐厚的禮物,因為綠中孕育著生命,繁衍著未來。

  a:同學們,我們應該感謝地球母親,感謝大自然讓我們天天享受免費的陽光、雨露……而我們最好的回報就是常懷一顆感恩之心,珍惜大自然賜于我們的一切。

  b:保護我們的地球,是功在當代,利在千秋的大事。為了保護我們的地球,作為少先隊員,我們人人都要爭當環保小衛士。

  a:我們生活在大自然中,大自然就是我們生命的搖籃。我們消費的食品來自自然,呼吸的空氣來自自然。自然哺育了我們,自然支撐著我們。然而,當我們盡情享受著自然帶給我們的快樂時,卻也在有意無意地破壞著它。

  a:讓我們走進大自然去看一看那些觸目驚心的現象:西北地區肆虐的沙塵暴讓我們心有余悸;亂砍樹木,捕殺動物,很多國家級保護動物在貪欲的驅使下被人送進了嘴巴;污水不經處理就直接排入了河流大海;走進公園,滿地的塑料袋和果皮垃圾大煞風景;每天有成千上萬噸的垃圾從生活小區里被運走。

  b:大家有沒有想過:當有一天我們需要戴著防毒面具生活的時候,當地球上的水源岌岌可危的時候,我們人類的一切建設和創造將化為烏有。我們到哪兒再找一個地球我們需要實際行動!讓我們從自己做起,從創建優美的校園環境做起,從關注與解決身邊的環境問題做起,“養護一片綠,愛惜一粒米,撿起一片紙,節約一滴水,少用一度電”,爭做一名環保小衛士。

  a:相信在大家的共同努力下,我們能生活在如畫的環境中,地球的子子孫孫能看見藍天白云和清澈河流。隊員們,讓我們行動起來吧!

  b:地球是我們居住的地方,作為地球的小主人,我們應該從身邊小事做起,從我做起,從現在做起,用我們的小行動,保護大地球,美化我們共有的家園。只要每個人都重視環保,相信我們的家園會更美麗,地球的明天會更美好。

  a:同學們,為了保護我們賴以生存的共同家園地球,為了保護我們的大自然,讓我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色;為了大地山清水秀、家園綠樹藍天,讓我們行動起來,人人爭當環保小衛士,一起加入“呼喚綠色”的行列保護我們綠色家園吧!

  b:接下來請大家欣賞詩歌《綠葉之歌》

  甲:我屬于渺小的一族,我只是一片小小的綠葉;我是大千世界的一個小的音符,我在生活中扮演一個小的角色;也許你認為我太微不足道,為我唱一支歌似乎更不值得;可我要說,這世界不能沒有我,沒有我呵,完整的世界就會缺少一豁;可我要說,這世界不能缺少我,缺少我呵,生命的海洋就會很快枯竭……

  乙:我屬于渺小的一族,我在植物的懷抱里生活;如果植物是一本豐富的詞典,我只是其中的一個小小的詞語;如果植物是一首美麗的詩,我只是其中的一行短小的詩歌;丙:我屬于渺小的一族,可從不自卑,我會把生命的旋律彈得有聲有色;風來了,我會與風一道起舞,雨來了,我會與雨一道歡樂;我是一個小小的精靈,我的伙伴遍布每個角落;我們手拉手,就組成一個綠的世界,我們手拉手,就釀造一個綠的蓬勃……

  丁:我難忘給我乳汁的母體,我難忘給我光熱的日月;我難忘給我瑩潔的雨露;我難忘給我情愫的霞朵;是它們賦予我綠的生命,是它們為生命注入鮮活;我不會忘記生養我的母體,我不會忘記幼芽是的誓約;

  甲:我會張開網狀葉脈捕捉光的顏色

  我會張開網狀葉脈捕捉雨的`脈搏;我的葉脈里有天地精氣的匯集,我的葉脈里有日月光華的凝結;我的葉脈里傾注著大地的真誠,我的葉脈里傾注著陽光的熱烈;我會用它釀造鮮的綠血,我會用它釀造甜的津液;我要把它輸送給我的母體,我要賦予我的母體健壯的體魄……乙:當蕭颯的秋風在大地肆虐,我的葉片兒已經枯黃褪色;可我的理想還在心上萌動,可我的誓言還在心上閃爍;我落下,在母體的腳下化作腐土,可我心靈的愿望從來都未熄滅;我會同雪水一起釀造來年的新綠,我會讓靈魂在未來的芽孢中復活……

  丙:我知道,我屬于渺小的一族,

  我不能做棟梁支撐大廈的巍峨;我的力量有限我的力量太小太單薄,可那些棟梁里有我輸送的綠血;我不能做漿果去為人們解除干渴,可那些漿果有我奉獻的汁液;我不能做花朵去點綴人們生活,可那些花朵里有我采集的顏色;我不會在春天播種在秋天收獲,

  可我會沖破冰峰的死寂帶來三月的溫和……

  丁:我屬于渺小的一族,我驕傲,我是一片綠葉;億萬個葉片,有一個是我,億萬顆忠誠的心,有一個是我我的激情像火山一樣噴射,生和死,都為祖國噴涂春色……

  a:每一次的相約,都傾注了我們切切的期待。

  b:每一次的離別,都意味著下一次更清新的歸來。

  合:今天的廣播時間即將結束,感謝大家的收聽。下期節目不見不散!

  各位老師同學,大家早上好!又到了紅領巾廣播站的時間,我們是2.8的主持人。我是···我是···今天廣播的題目是《請保護我們的地球母親》

  每年的4月22日,是個很在意義、值得紀念的日子,地球日。這是一個世界性的保護地球的行動日,至今已有三十幾年了。

  男:同學們,優美和諧的自然環境,為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。女:清晨,觀賞大海太陽;夜晚,清數廣宇星辰。

  男:雨天,讓雨點親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢。

  女:喂螞蟻美餐,澆花草甘露。問候晨曦“你好”,道別月色“晚安”。男:同學們,美麗的自然帶來美麗的心境,美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來,人類在不斷地認識自然,利用自然,改造自然中造福著自己。合:可是我們生活的地球,美好的環境正在遭受破壞。男:這驚人的數字,令人毛骨悚然,這其實已向我們發出了嚴正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動起來,投入保護環境、拯救家園的戰斗,最終毀滅的將是我們人類。

  合:我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢

  男:在校園里,我們用自己的雙手撿地上的果殼紙屑,美化我們的校園。不過,我們仍有不足的地方,還有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子

  男:每當我們看到學校的草坪被踐踏,那瘦小的生命發出呼喊的時候;女:每當我們看到學校的一顆顆小草別踩倒了的時候,我們有沒有想過它有多么的痛苦下面請···同學向大家介紹一下地球母親的近況西北地區肆虐的沙塵暴讓我們心有余悸;亂砍樹木,捕殺動物,很多國家級保護動物在貪欲的驅使下被人送進了嘴巴;污水不經處理就直接排入了河流大海;走進公園,滿地的塑料袋和果皮垃圾大煞風景;每天,成千上萬噸的垃圾從生活小區里被運走。大家有沒有想過:當有一天我們需要戴著防毒面具生活的時候,當地球上的水源岌岌可危的時候,我們人類的一切建設和創造將化為烏有。

  地球是人類的母親,她用那有限的資源哺育著地球上的萬物生靈。但是近年來人們毫無節制的開采和浪費,使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負,整天愁眉緊鎖、泣不成聲。

  地球媽媽在哭泣,在呻吟。一滴清水,一顆眼淚:如果任意浪費水資源,那么,地球上的最后一滴水,將是我們的眼淚。一顆愛心,一份責任:崇尚節約,人人有責,節約用水,從我做起!

  男:每當我們看見班級的垃圾桶也快變成垃圾的時候。

  男:今天我們撿起了一枚電池,就是清理了一處隱患。

  女:今天,我們拾起了一個垃圾袋,就是潔凈了一寸土地。

  男:今天,我們發起了一份倡議,就是讓更多的人加入環保的行列。

  合:為此我們2.8向全校師生班發出倡議。

  1.請不要隨地亂扔果皮紙屑,將各種廢物送進垃圾筒。

  2.請不要隨地吐痰或扔冷飲,免得我們周圍的空氣里充滿細菌。

  3.為了花草樹木們的健康成長,請不要隨意踐踏攀折它們。

  4.不亂涂亂畫、亂印,養成良好的衛生習慣,樹立積極的環保意識。

  5.在校園交往要文明,自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭。女:保護校園環境,人人有責。讓我們所有的同學一起響應今天的倡議,用自己的行動打造美麗的校園,為創造一個美好的學習生活和工作環境而共同努力吧!

  合:從我做起,從節約一滴水、一度電、一張紙做起,從自身崗位做起,持之以恒,你我就是成功者,你我就是偉人。

  請聽配樂詩朗誦

  題目是《給未來一片綠色》

  輕輕地打開地球畫冊,

  山山水水都會在問:

  小朋友,跨世紀的小朋友,

  你想給未來的地球留下什么

  是留下一棵樹,

  還是留下一朵花

  是留下一個生命的春天,還是留下一片永恒的綠溝

  啊,你說,說,他說:

  給未來留下一個更美的地球,

  和一首綠色和平的歌!

  深情的揮動七彩畫筆,

  藍天大海都會歡迎;

  小天使,大自然的小天使,

  你想給未來的世界畫些什么

  是畫出青山常青,

  還是畫出綠遍沙漠

  是畫出場開不敗的花季,

  還是畫出永不消失的春色

  啊,有你,有他,有,

  給世界畫出一個更美的未來,

  和一首愛護地球的歌!

  讓我們團結起來,抹去地球媽媽辛酸的眼淚,珍惜資源、保護環境,還世界一份恬淡和自然,使我們的家園永遠有碧水藍天,讓地球媽媽的笑顏永駐人間!

  合:讓我們共同努力,使天空更藍,草地更綠,河水更清,共建我們的美麗家園

  本期《請保護我們的地球母親》,紅領巾廣播站到此結束,同學們下期再見!

  敬愛的老師,親愛的同學,大家好!我是廣播員陳雪,現在你們聽到的是紅領巾廣播站每周播放的廣播節目,今天廣播的主題是《保護環境,從身邊的小事做起》。

  環境是人類生存的基本條件,是人類賴以生存的基礎。當前生態環境日趨惡劣,一次又一次給人類敲響了警鐘,為了我們這一代和將來的世世代代,保護和改善人類環境,已經成為人類一個緊迫的目標。俗話說:“千里之行,始于足下。”保護環境,要從我們身邊的小事做起。

  首先我們要愛惜紙張:紙作為我國的四大發明之一,其基本材料是植物纖維,而各類廢紙竟占了每個家庭垃圾總量的21%,特別是我們浪費紙張尤為厲害。我們要知道浪費紙張就是浪費木材,就是破壞環境,也等于是危害了我們的身體。生活中,節約紙張的方法很多,如:減少使用節日卡、減少物品的包裝、自制草稿本、習慣使用紙張的空白地方、信封循環再用、盡量少用紙巾……對于廢紙要積極回收,不要亂扔。

  其次我們要節約用水:地球作為一個藍色的星球,雖然地球表面70%以上被水覆蓋,但世界上許多國家城市缺水問題日趨嚴重。以我國為例,全國660多個城市,有400多個城市常年供水不足,由于缺水,我國農村糧食產量減少,西北沙漠化嚴重,沙塵暴頻繁發生。節約用水對于我們每一個人來說,已是當務之急。如:一水多用(例如洗完衣服的水可以拖地等)、杜絕長流

  水(上廁所、洗手和洗澡要及時關水籠頭)、不往河流扔垃圾、發現水箱漏水及時叫大人修理等,做到人人都節約用水。

  我們還要珍惜能源:我們每天都在消耗大量的能源,而地球上儲存的能源是有限的。因而我們要珍惜現有能源,積極利用可再生能源。人們總有一個錯誤的思想,認為大自然的資源是用之不完的,但正因為人類的盲目開發,不合理利用,地球上的資源已到了受破壞程度非常嚴重的地步。節約能源有很多方法如:多用電風扇,少開空調;多用節能燈,少用白熾燈;多用太陽能熱水器,少用電熱水器;多用淋浴,少用浴缸;少用一次性的用品等,確保能源被合理地運用。

  好了,今天的紅領巾廣播就到這里,我們下周再見。

環保的廣播稿14

  (丁):在這個秋高氣爽,果實飄香的美好季節,我們又迎來了一個新的學期。

  (丁):我是主持人:xx

  (王):我是主持人:xx。

  (王):今天是開學的第一天,當你走進校園時,是否發現我們的教學樓進行了裝修,一棟雪白的教學樓,一間間嶄新的教室,教室里,新的黑板、新的課桌。一切都改變了面容,美麗的校園是校領導、設計者、工人和老師們的努力和汗水,正是他們的付出讓我們能擁有這么美好的學習環境。所以,我們一定要好好的愛護美麗的新學校。

  (丁):我們要保護可愛的校園,時時刻刻保持校園的整潔是我們牢記在心的行動指南,這也對我們個人的衛生習慣提出了更高的要求,"看到垃圾桶,垃圾才松手",看到地上的紙屑,立刻彎腰撿起,這些小小的舉動必將成就更加潔凈的家園。當你走過整齊的草坪時,你是否想到"手下留情,腳下留青";在你大開著水龍頭時,你是否想到"節約就是創造,浪費制造冷漠";在你忍不住想在課桌上或墻上亂涂亂畫時,你是否想到,新校園的美麗和嶄新就此被你破壞;當你在教學設備旁打鬧嬉戲時,你是否想到,要是弄壞了新設備,將帶來多少不必要的的麻煩和損失?

  (王):在新的校園里學習是很快樂的`事。在這里(大學生運動會新聞稿)我們要感謝教育局,感謝政府為了我們同學們的安全,花那么大的投入,為我們同學提供一個既安全,又優美舒適的學習環境。

  (丁):同學們讓我們在新的學期,在這個繽紛的新學年,用實際行動讓新學校變得更美好,讓我們搬進新學校,更上一層樓",為大新的未來創造輝煌!

環保的廣播稿15

  敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我們應該要保護環境,讓家園的明天更加美好!

  “保護環境,人人有責”,現在到處都豎立了這樣的牌子,但是有些人卻沒有做到。你看,旁邊有一個這么大的垃圾桶,他卻不丟進垃圾桶,而是隨手丟到馬路上。假如有人沒有看見垃圾,踩到了會摔跤的。與其讓別人摔一跤,不如多走幾步,吧垃圾丟進垃圾桶里面。

  有些人做到了,并做好了。看,在一條大馬路上有一顆不太明顯的`尖尖的釘子,小朋友看見了,走上前把這顆釘子丟進了垃圾桶里,小朋友肯定在想:如果有一輛車到這里來,輪胎就會被刺破。

  一件很小的事情,就可以看出你的品德怎么樣,就可以看出你的素質怎么樣,就可以看出你的責任心怎么樣。

  雖然每天都有清潔員來打掃,但是,光靠清潔員是不夠的。我們也要多多保護環境:不亂丟垃圾,不隨便排放污染過的水,少坐汽車,多騎自行車或走路。

  讓我們一起保護環境吧!要記得“保護環境,人人有責”!

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