精選參觀作文400字6篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的參觀作文400字6篇，希望對大家有所幫助。

參觀作文400字 篇1

　　4月23日下午，我參加了小記者活動。我們去樓塔正德農業(yè)發(fā)展基地參觀。經過一個小時的車程，我們來到了這個農業(yè)基地。這里景色秀麗，群山環(huán)繞，樹木蒼翠，還有一個大水庫。簽到過后，組織活動的老師就給我們一張任務表，我們就開始參觀采訪活動了。

　　我們來到鐵皮石斛養(yǎng)殖的大棚里，看到了大棚里一個個竹子架上種著的鐵皮石斛。大棚里還控制著它們生長必須適宜的溫度、濕度和光照度。聽講解員叔叔說鐵皮石斛是一種非常有藥用和保健價值的植物。它的莖桿細細的、一節(jié)節(jié)的，還長著幾片小小的葉子。它六月份開花，一般能成活5到6年。它的每一部分都能吃，渾身都是寶。種植用的泥土都不用化肥的，上面還撒著一顆顆黑色的有機羊糞。我們一連參觀了三個大棚。有個大棚里的鐵皮石斛已經成熟，她的莖都有30厘米左右長了，可以采摘了。參觀完了鐵皮石斛，那里的管理員叔叔又帶我們去品嘗鐵皮石斛花泡的.茶。我聞了聞，有一股淡淡的清香，不過茶水的味道很清淡，我還以為會是甜甜的。喝完茶，我們又聽管理員叔叔介紹了用鐵皮石斛制成的一些保健品，有把莖切片曬干的、有磨成粉狀的，還有把花曬干用來泡茶的。

　　臨走時，那里的叔叔又送給我們每個小記者一盆鐵皮石斛的盆栽，我們都高興地一起拍照留念。參觀鐵皮石斛種植基地真有意義！我不僅認識了鐵皮石斛這種植物，還學到了好多知識。

參觀作文400字 篇2

　　未到張家界，我就聽人說，湖南的張家界地貌奇特，有著泰山之雄、華山之變、桂林之秀。這次來到張家界，我才真正領略了仙界般迷人的景色。

　　在游玩張家界的過程中，使我記憶最深刻的是那些奇形怪狀的山峰。有的像“采藥老人”，背著竹簍在山中采藥。有的像“豬八戒背媳婦”，豬八戒背著少女，吃力地往山上爬。最奇的是“三姐妹峰”。你看，大姐抱著個孩子站在門口，像是在盼望著丈夫快快回來 ;二姐背著個孩子，準備回娘家;年輕的三姐，正挺著個大肚子，就快要生孩子了……奇峰羅列，形態(tài)萬千，它們排列在你面前，向你微笑，向你絮絮低語。每一座山峰都像一幅美妙的畫、一首優(yōu)美的詩。

　　另一個比較有特點是原始森林，據(jù)說這里也是森林氧吧，導游向我們介紹這里還有屬于國家一、二級保護動物金錢豹、娃娃魚、紅腹錦雞、獼猴等。后來我們果然看到樹叢有可愛又淘氣的'獼猴在嬉戲。這些獼猴一點也不怕人，有時會沖到路上搶游客的水果和人民幣。我們逗獼猴玩了一陣，又繼續(xù)往前，就來到了“長壽泉”。長壽泉是一股地下涌泉，含有豐富的礦物質。導游跟我們開玩笑說這泉水“喝一口能活到九十九，喝兩口能活到一百八十九，喝三口就長生不老，再喝就成精了。”由于我實在太口渴了喝了大瓶，導游夸張地對我說：“苗苗，你要變成人精了！”大家聽了哈哈大笑起來，把走上路的疲勞都趕跑了。

　　張家界的美景太多了，實在不知該怎么描寫。那圖畫般迷人的景色，神仙到了那里也會流連忘返。

參觀作文400字 篇3

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了我們渴望已久的諾丁漢之行，雖然那天細雨蒙蒙，但我們依然興致高漲，一路上，大家有說有笑，猜想著即將見到的一切，別提有多興奮了。

　　到了到了，大巴把我們載到了諾丁漢大學門口。首先映入我們眼簾的是一座又高又漂亮的教學樓。樓的墻面上貼著雪白的瓷磚，樓頂上有一個大鐘，聽老師介紹，這個建筑是模仿英國諾丁漢大學的建造的。我們腳下的水泥路一直筆直地通向教學樓，路的兩邊是碧綠的草坪，顯得很有生氣，其中還散布著幾株高大的林木，看上去錯落有致。沿著水泥路向前，我還發(fā)現(xiàn)兩邊裝點著幾盆菊花，千姿百態(tài)，欣然怒放，好像在迎接我們的到來呢！

　　在老師的帶領下，我們走向體育館。我發(fā)現(xiàn)這兒的體育設施非常齊全，網球場、足球場、寬闊的操場跑道都讓我們驚嘆，我想，要是不下雨，這兒該有多熱鬧啊！接著我們又看到了學生公寓，迎面走過來好幾個外國人，我們都興奮地對他們喊“Hello，Hello”，沒想到他們也很友好地和我們打招呼，這可把我們樂壞了，忙著把我們能講的'英語全搬出來了。繞到學生公寓的另一邊，我驚奇得發(fā)現(xiàn)里面就像一條熱鬧的街道，超市、水果店、咖啡廳、面包屋、書店，真是一應俱全，真讓人大開眼界。

　　諾丁漢大學是一所充滿了藝術氣息的美麗的學校，長大后我希望自己也能在這樣美麗的校園讀書。

參觀作文400字 篇4

　　暑假里，我和媽媽去杭州博物館觀看蝴蝶標本展覽。從小，我就從書中、別人的講述中聽聞過蝴蝶的美麗多樣，也對它們有著一種莫名的喜愛。我總覺得，蝴蝶就是美的象征，蝴蝶就是高雅的象征。

　　我和媽媽走到了蝴蝶展館門口，里面人很多，卻很安靜，只有輕輕的腳步聲，似乎所有人都沉醉在了美麗的標本中。

　　一進入展館，彩色的潮流就涌入了我的眼簾，赤橙黃綠青藍紫不斷地在我眼前變幻著，仿佛是步入了仙境一般。我終于明白為什么大家都變得如此安靜了，我也不自覺地變得安靜，只發(fā)出輕輕的腳步聲。

　　每一個蝴蝶標本都有它的特色。這只是黃色的，黑與藍的波浪線花紋點綴著它那美麗的.翅膀;這只是紫色與藍色的，它的花紋中還淡淡地隱現(xiàn)著藍紫相交后的青色；這只是墨綠的，帶著彩色斑點的翅膀顯出它的靈動……每一只蝴蝶的標本都是那么有生氣，可以想象的到，它們曾經在天空中、花叢中翩翩起舞的場景。它們一點兒也不像是一個標本，從它們的每一條花紋、每一個斑點、每一種色彩中，我看到了美，看到了華麗，更看到了迎風翻飛的快樂。

　　它們真的只是標本嗎？不，它們是美，是雅，是色彩，是內涵……此刻，它們就是別具一格的“絢麗”，它們就是有著奪目光彩的明珠！我，深深地陶醉了。

　　雖然，我與它們“相約”的時間非常短暫，但它們永遠地留在了我的記憶中。

參觀作文400字 篇5

　　9月22日上午，我和100多名來自各個學校的小記者參加了由鹽城晚報舉行的參觀東風悅達起亞活動。我們首先聽了起亞公司副主任的總體介紹，之后觀看了介紹公司的幻燈片，最后由解說員帶領我們參觀了公司的車間。

　　東風悅達起亞公司是由東風汽車公司，江蘇悅達投 資股份有限公司和韓國起亞公司共同組建的中外合資轎車制造企業(yè)。公司在鹽城有兩個工廠,年產量43萬臺整車，擁有員工5000多人。企業(yè)有K5,K2，智跑，SOUL,獅跑，賽拉圖等多種車型。

　　在聽完介紹之后，我們便去參觀了公司的車間。

　　我們剛到車間門口，就看見了幾輛悅達起亞產的車，老師問我們：“你們知道這些車分別是什么車型嗎？”我第一個搶答：“是K5,K2，福瑞迪和獅跑。”老師給我豎了豎大拇指。我們剛進去，就被這龐大的氣勢給震驚了—一只只大機械手在汽車骨架之間揮動著，只見一片片車的零件在這些機械手的組裝下變成了汽車基本的'骨架。這就是汽車的焊裝車間。我們接下來還參觀了生產車子零件的沖壓車間，給汽車涂色的涂裝車間，給汽車做最后工作的總裝車間。

　　通過這次活動，我親身感受了汽車從原來的鋼材變化成了現(xiàn)代交通工具的過程，這讓我知曉了科技是多么發(fā)達也讓我增長了知識，開闊了視野。真是一舉兩得！

參觀作文400字 篇6

　　星期六，我們一年級和二年級的同學去濟南科技館參觀。

　　我到學校的時候，那里已經有很多人了，我沒有想到我和李海新一組，媽媽看了看電話表，給李海新的媽媽打電話。李海新的媽媽說：“李冬陽是我們這一組的，點到名的'去外面。”然后，我們就出發(fā)了。我坐上了車，看到李海新坐在前面，就對媽媽說：“媽媽，我也坐到前面去吧。”然后我就和李海新坐在了一起。說著說著就到了科技館，司機師傅說：“到了，外面下雨了。”我和李海新下車去找王永麟一起玩。

　　科技館開門了，我們排隊一個一個地進去。科技館的阿姨說：“你們緊跟著家長，別走丟了。”我們去二樓參觀，我看見了一個火山爆發(fā)的模擬現(xiàn)場。我和姑姑、媽媽去三樓參觀，看到了很多科技發(fā)明，媽媽和姑姑為我講解。終于到了吃飯的時間，我們到餐廳去吃飯。

　　吃完飯，我們去了泉城廣場，看見了很多放風箏的人。到了點我們就去集合，我和韓子怡、張澤魯在車外面玩，兩點多我們就上車準備回家了，到了車上我就睡著了，媽媽叫我的時候已經到學校了。

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