感人的一幕作文【精】
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的感人的一幕作文，希望對大家有所幫助。
感人的一幕作文1
在九月十日的早晨我們班正坐在教室里談?wù)撨@教師節(jié)該送什么禮物。
同學們細讀黑板上的字“老師您辛苦了！”這是我們班十四名同學寫的。老師從四年級培養(yǎng)到我們六年級，每一位老師如母親般的愛我們，教育我們，是該辛苦了！可我們知道，嘴上說“老師您辛苦了”是沒用的，只有用自己的行動來表示。
這時，一個熟悉的身影從走廊上走來——老師。我們這時立刻心里默數(shù)：“3……。2……1……。”這時我們?nèi)嗥鹆ⅲR聲說：“老師您辛苦了！”這聲音氣壯山河，使用我們內(nèi)心所說出來的一句話。說完，大家紛紛把沒交的作業(yè)全交了上去，這時老師笑得合不攏嘴。老師笑著說：“你們把作業(yè)全交齊了我還是第一次見過，這是你們給我的一份最好的教師節(jié)禮物！”
等老師說完后，班長站起來唱起了《感恩的心》開頭，我們也跟者把歌給唱完了。這可是老師萬萬想不到的事，就在這一瞬間，老師滴下了一粒小小的晶瑩的淚珠，她往講臺上走了下來，給了我們一個熱情的擁抱……
最后，我們?nèi)嗾酒饋恚f：“老師我愛您！您不知白天黑夜地為我們批改作業(yè)，在課堂上受我們的氣，在家里受兒子的氣，我們對不起你！你勤勉地勞動，真是辛苦啊！最后我們送您一句話，老師！相信我們！我們不會讓您失望的！”這就是我們所在教師節(jié)發(fā)生的一幕感人的事。
感人的一幕作文2
大街上，人來人往，車水馬龍。吆喝聲，吵鬧聲，歡笑聲，交雜在一起。商店里的物品琳瑯滿目，看得人眼花繚亂。馬路旁，有幾個推著三輪車的菜農(nóng)，正在吆喝著：“賣菜啦，新鮮的蔬菜，都來看看啊......”看那邊兩個阿姨正在半開玩笑似的吵嚷，但并沒有引起其他人的注意。從商店里走出來的小姑娘們，在歡聲笑語地談?wù)撝髯再I的東西......一切，都是那么平常。
馬路中央，來來往往的車輛急促地飛馳過去，也有的在緩緩開動。一輛自行車經(jīng)過，所有的車輛都繼續(xù)往前行，我不禁皺起了眉頭，如果碰著了那輛自行車怎么辦？前面是紅燈，可自行車依舊往前走，車主好像沒有看到前方是紅燈而不是綠燈。“啊！”騎自行車的人驚叫了一聲。我尋聲望去，不出人們所料，那人被碰了一下，不過看上去只是擦破了點皮，并無大礙。他嘀咕了一句什么，騎上自行車走了。
這時，一陣有規(guī)律的聲音響起來，我扭頭一看——是一位盲人老爺爺手里握著一根拐杖，走一步點一下，每一步都是試探性的往前行。走到了馬路中央，我不禁為他擔憂起來，如果像剛才那樣，人們視而不見的話，老爺爺一定會受傷的。然而，出乎我意料的一幕發(fā)生了：老爺爺走到了馬路中央后，前方本是綠燈，而正在前行的車卻想看到了紅燈一樣不約而同地停了下來。老人似乎感覺到了什么，嘴角漾起一絲不易察覺的微笑。他緩緩的走過了馬路中央后，人們又若無其事地前行。一切都那么平常，好像什么都沒有發(fā)生一樣，但剛才那感人的一幕已深深地印在了我心里。
感人的一幕作文3
星期六傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事情發(fā)生了……
聽見汽車走遠了，我才慢慢地睜開雙眼，只見一只家燕倒在了血泊之中，它已經(jīng)奄奄一息了，只有嘴角還在不停的流血，地上有幾根羽毛在飄動。本來我想走過去看看，正在這時另一只燕子像箭一樣從空中飛下來，它顫抖著身子站在那只燕子旁邊，聲音嘶啞地叫著，好像在說：“爸爸爸爸，您怎么了！?”我似乎看到它的眼淚在眼圈里打著轉(zhuǎn)。
過了很久，那只燕子微微地睜開眼睛，好像在斷斷續(xù)續(xù)地說：“孩子，我快不行了，以后你要照顧好自己和媽媽……記住千萬不要到馬路上來玩了……”
聽了爸爸的話，小燕子更加著急了，眼淚像斷了線的珍珠一樣往下淌。“爸爸，您不要嚇我，您不在，我可怎么活呀！”小燕子嘶聲力竭的喊著，可是任憑小燕子怎么喊，爸爸還是一動不動。小燕子只好用爪子抓住爸爸的翅膀，想用力把爸爸拖回家，可它試了一次又一次，每次都失敗了。最后小燕子都精疲力竭了，它只好一步三回頭，依依不舍地回家了。
看到這一切，淚水模糊了我的雙眼，究竟是為燕子的不幸遭遇而流淚，還是為小燕子的父子深情感動而流淚，我自己也說不清。雨越下越大了，似乎上天也被這感人的一幕感動的流淚了……
感人的一幕作文4
天氣是如此寒冷，仿佛剛呼出的熱氣，立即就會成為掛在兩腮上的冰須似的。雪花紛紛揚揚點綴了整個城市。
我拉高衣領(lǐng)，以防到處肆虐的雪花乘機鉆進衣服中，但即便是這樣也阻擋不了我們一家人對美食的熱情。終于，餛飩鋪就在眼前，我們進去后，找了一個靠窗戶的位子坐了下來。說笑中，我無意間抬了一下頭，透過窗戶，看見一位老奶奶正推著坐在輪椅上的老爺爺，兩位老人發(fā)絲似霜，兩鬢如雪，老奶奶走路時微微弓著腰，步伐不緊不慢，他似乎在留戀雪，就像留戀當時幸福美好的時光一樣，歲月則在她臉上留下了抹不去的皺紋，臉上前的皺紋使她看起來更加蒼老，但她卻始終微笑著，她在笑什么？她在對誰笑？也許是她看見了有趣的事，也許她在對自己笑，又也許她在對自己的老伴笑，我也不清楚。忽然，老奶奶停了下來，她從懷中掏出一個塑料袋小心翼翼地打開，從里面拿出一塊燒餅，掰成兩半，其中一半又重放到了袋子里，扣緊后放入懷中，另一半被老奶奶小塊小塊地放進老爺爺?shù)淖炖铮粫r有餅屑掉在老爺爺?shù)囊路I(lǐng)上，老奶奶還是微笑著，用紙巾揮去老爺爺衣服上的餅屑，仔細地幫老爺爺擦了擦嘴角，又推著老爺爺向前走去。
餛飩上來了，燙乎乎的，這時窗外的雪似乎更大了，行人們紛紛都加快了腳步，這些人面帶愁苦，微微蹙眉又毫無表情，老奶奶與老爺爺遠去的背影似乎又與這情景不相融和，一種令人感到怪異的溫馨，低頭吃上一口餛飩，溫暖流便全身。
人間親情莫過如此，且行且珍惜。
感人的一幕作文5
在我身邊，有很多感人的故事，它們無處不在。但是，有一幕，我永遠也忘不了
那是一個冬天的上午，上課鈴響了。老師進來時，手里拿著一個紅箱子，同學們議論紛紛。
難道是抽獎？
不可能，這是班會課，是選班干部！
應(yīng)該是做游戲吧？
教室里像炸開了鍋似的熱鬧極了。
不要鬧！老師開口了，大家應(yīng)該知道四川的大地震吧？那里的小孩子和我們一樣的年齡，有的甚至比我們還小，處境卻和我們有天壤之別！他們在臨時搭成的帳篷里讀書，而我們卻坐在寬敞明亮的教室學習，他們多可憐啊！俗話說的好，一方有難，八方支援。身為同齡人的我們，何不伸出援助之手，拉他們一把呢？
老師說完后，有幾個同學便帶頭把身上的零錢放進了紅箱子，還有幾個同學你看看我，我看看你，不約而同地把錢放進了箱子。我也拿出了身上僅有的五元錢捐出去了。接著，同學們爭先恐后的把錢捐出去，就連我們班最困難的小梅同學也捐出了五元
雖然，這紅箱子里的錢并不多，比不上老師捐的錢，但是，這里面卻充滿了一顆顆熱忱的愛心。雖然這算不了什么，但是，我們也盡了自己的一份力。我們的那一顆顆愛心，足以讓災(zāi)區(qū)孩子重新燃起希望，重新走向課堂！這紅箱子里裝滿了同學們的愛心，同學們的希望，裝滿了愛。我們都希望，災(zāi)區(qū)的小朋友們能像我們一樣早日回到寬敞明亮的教室，，早日回到那個溫馨的家園！
當我拿著這個箱子走出教室是，我覺得這個箱子是多么的沉重，因為它裝滿了沉甸甸的愛；當我捧著它走向領(lǐng)獎臺時，我的心情不知有多么激動！
這一幕永遠在我面前浮現(xiàn)，使我至今也不能忘懷，那一張張純真的面孔，一張張?zhí)鹈鄣男δ槪活w顆充滿愛的心
感人的一幕作文6
一天放學，忽然教室外下起了傾盆大雨，豆大的雨珠用力地擊打著地面，我看著別的同學焦急的樣子，心里大喜：幸好我?guī)Я藗恪?/p>
我走出了校門，雨傘緊緊地靠在肩上，這樣才使雨傘沒有被狂風吹飛。我在狂風暴雨中艱難地行走，想早一點回家躲避風雨。忽然，兩個身影出現(xiàn)在我的眼前，定睛一看，那是一對父子，正撐著傘往前走。那位父親一只手拎著兒子沉重的書包，一只手撐著雨傘。我想，他肯定先給自己撐，再給兒子撐。然而，我錯了。
那位父親把傘全部給了兒子，自己卻在風雨中行走，他的衣服全被雨點打濕透了，而兒子呢，卻蹦蹦跳跳的，一點雨都沒有淋到，正在哼著小曲呢。我望著那位偉大的父親，不禁想起來詩人汪國真的一句詩：人不一定能使人偉大，但一定可以使自己崇高。那位父親，不就是以為崇高的人嗎，不是一個偉大的人嗎？難道他不是一個為了孩子舍棄了自己的人嗎？
望著那對父子遠去的背影，我心中升起一種敬佩之情，回想起往事，我們的父母，不也是這樣用愛無私呵護我們的嗎？我們受了委屈，父母與我們一起分擔，有什么錯誤，父母總是把錯全推到自己身上，父母，是多么的偉大，多么的崇高，多么的值得敬佩啊。父母，撐起的不僅是雨傘，是愛的羽翼，是一片避風港，更是充滿了深深的愛意啊。
我回想起來，鼻子不禁一酸，一滴滾燙的淚珠在眼睛里忽閃著光芒，與冰冷的雨水化為一體。那一剎那，風不再呼嘯、怒吼，雨不再猛烈。當雨后第一縷陽光照在我身上時，我知道，這是愛的力量。
這一畫面被鐫刻在了我的心里，讓我體會到了父愛的無私，父愛的偉大！
感人的一幕作文7
2008年5月12日，這個令人刻骨銘心的日子，受汶川地震影響，譚千秋老師所在的四川省一所中學教學樓頃刻間坍塌，當時他正在這棟教學樓里給學生們上課。在地震發(fā)生的瞬間，他像童話里的那個天使，張開雙臂趴在課桌上，身下死死地護著4個學生，4個學生得救了，他卻不幸遇難，獻出了51歲的生命。
一雙曾傳播無數(shù)知識的手臂，在地震發(fā)生的一瞬間，承受住了千鈞重壓，從死神手中奪回了四個年輕的生命，手臂上的傷痕清晰地記錄下了這一切，也讓我們看到了一種人類無與倫比的堅強。譚千秋--這位來自湖南祁東縣，1982年畢業(yè)于湖南大學，扎根四川27年的普通而平凡的教師，在生命的最后一刻綻放出的善良，足以讓有限的生命變成永恒，感動了川湘，感動了中國......
在重大災(zāi)害面前，譚千秋老師能夠舍我而求其境界，其精神不死，他是個偉大的英雄，偉大的人民教師。他心中的愛，正如他的名字那樣，千秋流淌。他身上所體現(xiàn)的是我們湖南人勇于擔當?shù)木瘢彩呛嫖幕木瘛Ｋ裥埴椧粯訌堥_雙臂的精彩一瞬告訴我們，在這個世界上，還有一種我們一直苦苦追尋的東西，那就是--奉獻！
有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。譚千秋用自己的生命換來四位學生的明天，堪稱萬世楷模、千秋師表。作為譚千秋的祁東老鄉(xiāng)，我既悲痛欲絕，又高興自豪，為家鄉(xiāng)的英雄驕傲。在此，我要用家鄉(xiāng)的習俗為你燃起一掛長長的鞭炮，撒下些許紙錢，祝你在魂歸故里的路上一路走好，希望天堂里的你繼續(xù)張開愛的羽翼，護衛(wèi)你心愛的學生、妻兒、老母，護衛(wèi)天下所有善良的人們......
感人的一幕作文8
我見過、聽過的街頭見聞如同繁星一樣多，但是有一個街頭見聞至今還讓我記憶猶新。
記得那次我吃完晚飯，做完作業(yè)，覺得沒事干，就叫媽媽帶我去街道散步。我們來到街道，五光十色的燈光照耀著大地，大地好像籠照上了一層彩色的面紗。街道兩頭都是商店，十分豪華。在這美麗的街道，我卻流下了眼淚。我走著，走著，好奇地向四處張望。在那一刻，感人的一幕出現(xiàn)在我的眼前，一個衣衫襤褸的小朋友正拉著一個殘疾人邊走邊乞討著。他艱難地行走，在凜冽的寒風中卻流下了豆大的汗珠。他慢慢地走向我們，說：“我爸爸手斷了，你能不能給點錢給我。”聽到這不幸的消息，不爭氣的眼淚從我的眼里流了出來。我的手微微顫抖，不由自主地把自己僅有的10塊錢塞給了他。那個小朋友又拉著他的爸爸慢慢消失在晚霧中。我的耳邊一直回蕩著他說的話，心里刻著他的一舉一動。心想：“一個十歲的小朋友，為了爸爸治病，為了維持生活，竟然休學去乞討，這個小朋友真有孝心啊！”
后來，這個小朋友在大家的幫助下，他爸爸終于醫(yī)治好了，他也重新回到快樂的學堂。
雖然過去了很久，但那街頭哪感人的一幕時常浮現(xiàn)在我眼前，那個富有孝心的孩子一直感動著我。每當回憶這往事，我都會情不自禁地想到：那在這個世界上到處充滿著愛，孝心無價。每人應(yīng)該做一個孝敬父母、感恩父母、感恩社會的人。
感人的一幕作文9
大街上，人來人往，車水馬龍。歡笑聲、吆喝聲、吵鬧聲，交雜在一起。
商店里的物品琳瑯滿目，看得人眼花繚亂，從里面走出來的小姑娘們，歡聲笑語地談?wù)撝髯再I的東西；馬路旁，幾個推著三輪車的菜農(nóng)，正在吆喝著賣著新鮮的蔬菜；那邊，兩個阿姨正在半開玩笑似的吵嚷，并沒有引起其他人的注意......一切，都是那么平常。
馬路中央，來來往往的車輛急促地飛馳過去，有的也在緩緩開動。這時，一輛橫穿馬路的自行車經(jīng)過，但所有的車輛還都在繼續(xù)向前行駛，我不禁皺起了眉頭，如果碰著了那輛自行車的主人該怎么辦？自行車依舊往前，車主好像根本沒有看到前方是紅燈。“啊！”我尋聲望去，果然不出所料，那人和一輛汽車碰在了一起，不過，看上去只是擦破了點皮，并無大礙。他氣憤地嘀咕了一句什么，騎上自行車走了。
“篤、篤、篤......”一陣有規(guī)律的聲音在我背后響了過來，我扭頭一看，原來是一位盲人老爺爺，手里握著一根拐杖，走一步點一下，每一步都是試探性的前行著。當他走到了馬路中央時，我不禁擔憂起來，如果像剛才那樣，人們視而不見的話，老爺爺一定會受傷的。然而，出乎意料的一幕發(fā)生了：老爺爺走到了馬路中央后，前方本是綠燈，而正在前行的車輛卻像看到了紅燈一樣，不約而同地停了下來，老人似乎感覺到了什么，嘴角漾起一絲不易察覺的微笑。當他緩緩地走過了馬路中央后，人們又若無其事地前行著。
一切還是那么平常，好像什么都沒有發(fā)生，但剛才那感人的一幕卻深深地印在了我的心里。
感人的一幕作文10
在我們的生活中，經(jīng)常有一些快樂的事，悲哀的事，感動的事……其中有一件令我久久不能忘記的事。
那是一個炎熱的下午，知了在樹上不停的鳴叫，毒辣的太陽把花草樹木都曬蔫了。路上的行人要么穿著短衣短褲，要么帶著“全套的裝備”。正當我抱怨這么熱的天還要出來補習時，一個最美的背影出現(xiàn)在我的眼前——一位年老的環(huán)衛(wèi)工人。
環(huán)衛(wèi)老人身穿工作服，雪白的頭發(fā)浸染出歲月的無情和滄桑。臉上布滿了皺紋，豆大的汗珠從他的額頭上流了下來，他顧不得用他那黝黑又粗糙的手擦一下，只顧不停的掃地。這時 ，有一位穿著樸素的中年女子，牽著一個小孩似乎要去哪買東西。突然，她的錢包掉了下來，老爺爺看見了，連忙拾起來追著她喊：“丫頭，丫頭，你的錢包!”那個女人聽見了，一摸口袋，才知道掉了。她看見老爺爺，感激萬分的說：“大爺，真是太謝謝您了，這錢包里，裝的是我們?nèi)胰税肽甑纳钯M，要不是您，我們?nèi)胰四惆肽甓嫉煤任鞅憋L了!”
老爺爺撿到錢包，毫無私心的還給了失主，那些錢，起碼可以讓他在炎熱的太陽下少工作幾個月，但他還是選擇還給別人。絕不為了自己一時的想法，而讓一個美好的家庭變得支離破碎。
在我們的生活中，有很多這樣的好人好事，但終歸還有一些自私的小人，只要看見了，就是自己的。如果我門換個思路去想一想，如果你的東西掉了，被一些人撿走了，你心里能不著急嗎?所以我們千萬不能做這種小人！
想到這里，我覺得天也沒這么熱了，我哼著小歌，加快速度向補習班跑去。
感人的一幕作文11
記得某個周三，我很晚才離開學校，原因是給我的好朋友趙清報聽寫，當我們聽寫完準備離開學校時，她又想上廁所。
我們手拉手走向洗手間，里面一片漆黑，我順手把燈打開了，然后才走進去，卸下書包，準備......
突然，廁所的燈滅了，又是漆黑一片，我和趙清嚇得大聲尖叫，這時，燈又被打開了，從外面探出一個腦袋來，分明是個小女孩嘛，跑到四樓來干什么？不等我問她就先開了口：“對不起，我以為里面沒人了，就、就順手把燈關(guān)掉了”。“小妹妹，你跑到四樓來干什么”？趙清問出了我的心里話，“我、我在一樓看見這里的燈沒關(guān)，就上來了”，小妹妹說著就要走，“哎，你去哪”？我叫住了她，“五樓的燈也沒關(guān)，我去把它關(guān)起來”。說著，就一溜煙跑走了。
我和趙清來到樓下，四處張望，又看見幾盞燈滅了，我知道，是那個小妹妹關(guān)的。我的心靈震撼了。一個低年級的小女孩從一樓跑到五樓，為的就是關(guān)滅一盞小小的燈，連她都知道節(jié)約用電，那我們高年級的，所謂的“大哥哥”“大姐姐”們又是怎么做的呢？我感到臉上一陣陣發(fā)燙，覺得自己還不如一個低年級的小朋友。
是的，大家也許會說，六年級當前的任務(wù)是“小升初”。可家長老師都說“德智體”全面發(fā)展，很顯然“德”排在第一位，學習再好，品德不好，又有什么用呢？
有時候，我們只要用1秒鐘去關(guān)一盞小小的燈，或是用1秒的.時間去擰緊水龍頭，就能詮釋品德與責任。
感人的一幕作文12
以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥，教室里傳出朗朗的讀書聲。聽著這入榮八恥我仿佛回到了去年冬天。
去年冬天的一天凌晨，我正在睡夢中，突然被一陣呼救聲驚醒．爸爸和我一骨碌翻身下床，推開窗戶一看，啊！我家對面的出租屋發(fā)生火災(zāi)，每個窗戶都在噴吐著火焰，濃煙滾滾，這時，一輛消防車飛馳而來，消防員叔叔飛快下車，沖進烈焰火場，他們有的滅火，有的搶救屋里的東西。大火足足燒了半個小時才被撲滅。
原來，居住在這出租屋的是一家外省民工，他們的房子被燒沒了，我看見兩個大人在嘆氣，小孩在哭鬧。見此情景，我想以后這家人可怎么過啊？就在這時，無數(shù)雙熱情的手伸向這家人。村主任安慰他們說：別著急，你們放心，我馬上動員村子的人給你們騰間房住。不用了，就在我家住吧！一個人說。另一個人說：還是到我們家住吧，我家的房子大。還有一個人說：我會幫助你們觖決困難的。后來這家人剛住進村民臨時讓出的一間房，鄰居們就送來被子、食物不一會，桌子上擺滿了各種各樣的東西。謝謝你們了！太謝謝了！不知如何感謝你們，還是社會主義好啊！那家的主人很感動的說。當時，在場的人眼里都閃動著晶瑩的淚花。
這件事是我親眼所見，我深深的感受到了人與人之間的真情。大火無情人有情！一人有事，萬人相助，一家困難，八方支援！這種無私奉獻的精神不正是社會需要的嗎？不正是我們社會提倡的以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥嗎？
感人的一幕作文13
那是發(fā)生在我們家里的一件感人的事：“快過年了，快過年了，奶奶今年要在哪里過年呢？”大家心里都這樣想著。在上海工作的叔叔和在廈門工作的大伯都特地趕了回來。他們都想讓奶奶到自己家和自己一起過年。我硬拉著大伯，說：“我離不開奶奶，我要讓奶奶在我家過年！”說著，說著，我情不自禁地哭了起來！
叔叔家的小弟弟也不甘示弱地指著我說：“去年，奶奶在你家過年的，今年應(yīng)該到我家了！”
三叔開口了，“大家都別爭，由奶奶自己決定，看她愿在哪里過年就在哪里過年。我們都聽奶奶的！”
“你們都是親人，到哪里過年都一樣。”奶奶樂呵呵地說。大家爭過來爭過去，也沒得出一個結(jié)果。這時，我靈機一動想出個辦法來。“別爭了，大家來抽簽，誰抽到了長簽?zāi)棠叹妥≡谡l家。”大家聽了，都同意我的建議。
小弟弟著急地說：“希望我能抽到長簽。”但是，結(jié)果他卻抽到了短簽。大伯看了，說：“你們抽不到長簽，奶奶肯定在我家了。”可是，他抽到的也是短簽！
這時，我大聲喊道：我抽到了長簽，奶奶到我家過年！見此，爸爸媽媽摸著我的頭，笑得臉上像盛開的花朵！三叔一屁股坐在沙發(fā)上，泄氣地說：“我真沒福氣呀！”
奶奶樂呵呵地說：“好，今年就在我孫子家過年了，明年到我兒子家過年……”
整個屋子洋溢著歡聲笑語……
感人的一幕作文14
一個下午，天陰沉沉的，路邊的小販連忙收堆，路上的行人也匆匆往家里走，這情景肯定就是要下雨了。果不其然，天只聽一聲雷響，天上立刻下起傾盆大雨，豆大的雨點砸在窗戶上。
媽媽叫道：“阿和，趕緊去陽臺上關(guān)窗，下雨了。”我跑到陽臺上，連忙關(guān)上窗，透過窗戶，我看到了一場感人的一幕。
在大雨中，一只鳥正坐在它的窩里。我一開始心想：原來鳥兒也這么貪財啊，一個窩有多大的事，再造一個不就好了。
但是后面的一幕卻給我反手一個巴掌。原來在鳥媽媽坐窩里時，又飛來一只鳥，爸爸它嘴里叼了一只蟲子，鳥媽媽讓開了。它身子下面有三只粉色的小鳥，嫩嫩的，就連羽毛都還沒有長出來。就這樣，嘴朝著天，不知道是在與雨水相連喝水呢，還是在叫它餓了，它要吃蟲子。這時又飛來一只鳥，可能是鳥爸爸，它嘴里叼了一只蟲子，鳥媽媽剛離開，鳥爸爸就接了過來，也把蟲子給了其中一只小鳥，鳥爸爸便守護著它的孩子。
過了一會兒，鳥媽媽又回來了，它仿佛對鳥爸爸言語了一番，可能在說：“親愛的，你去屋子下避雨吧，我來看看孩子。”又過了一會兒，鳥爸爸飛了回來，張開翅膀給了孩子一個舒服的家，不讓它們淋雨，讓它們受益，將來成為一只只歡樂的鳥。鳥媽媽與鳥爸爸又言語了一番，鳥爸爸說：“你去屋子下避雨吧，我來為孩子們遮風擋雨。”“不用了，要淋一起淋，孩子是我們的，讓我們一起保護它們，一起同甘共苦。”
就這樣鳥媽媽與鳥爸爸一起守護兒女，度過了大雨。雖然就在這短短的兩分鐘，但是看到這個過程，我卻感覺經(jīng)歷了半個小時。這時耳邊出現(xiàn)了我媽的怒吼：“作業(yè)寫完了沒？還在這里看鳥！”
感人的一幕作文15
四川汶川發(fā)生了8級大地震，在災(zāi)難發(fā)生之后，人們看到了許多感人的情景，讓我最難以忘懷的是那一幕：
救援人員趕到災(zāi)區(qū)，在一堆廢墟中尋找生命的跡象，這兒曾經(jīng)是一座美麗的校園，早晨，書聲朗朗，課間，歡聲笑語充滿著整個校園，可是現(xiàn)在，這一切都蕩然無存，只剩下殘垣斷壁、磚塊瓦礫……“這兒有人！”一名救援人員叫起來。大家馬上向他所指的地方跑去。挖開廢墟，大家看到一個人，雙手緊緊抱住什么。再挖了一點，看清楚了，這是一名教師，他緊緊抱住的是一張講桌，講桌下面是四名學生，他們都還活著，可老師已經(jīng)停止了呼吸。
看到這一幕，我不禁流下了眼淚，無比感動。救援人員的眼中也都閃著晶瑩的淚花。他們試圖挪開老師的手，把學生救出來。可是沒有用，老師的手抱住講桌，抱得太緊，無論如何，也無法將他的手挪開。為了救出四個學生，不得已，救援人員只好截斷了這位老師的手臂，把學生救出來。
在災(zāi)難來臨時，這位老師以自己的身軀保護了四個充滿著朝氣的生命，到死也不肯放手。這次地震，是他生命的終點，也是他生命的最高點，他不愧為人類靈魂的工程師。
在這次地震中還有許多感人的事跡，也涌現(xiàn)出了很多像這位老師一樣舍己為人的人，他們是我們中華民族的驕傲，從他們身上，我們看到了美德在閃耀著光芒。災(zāi)難，讓中國更加堅強。
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