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關于內在美的作文(精選16篇)
在平日的學習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的關于內在美的作文,歡迎閱讀與收藏。
內在美的作文 1
美無處不在,或是風景,或是感動。美不分大小,不分事物。
大自然獨具匠心,高大筆直的樹木,絢麗芬芳的花草,都由大自然神奇的雙手所創造。
火紅的玫瑰令人陶醉,清雅的百合讓人喜愛。但我喜歡那普通不能再普通了的蒲公英。有人說,蒲公英的種子隨風飄揚,山坡上、草地里、偏僻的小巷中,到處都有它們的身影,到處都有希望和夢想。
蒲公英的`種子飄啊、飄啊,不知什么時候才可以降落到地面上,然后生根、發芽、開花,最后凋零,整個過程短暫而簡單。
一年又一年,山坡上、草地上、小巷中,到處開滿了黃色的花朵,是那么小巧而特別。
因為蒲公英堅強,所以我喜歡它們;因為蒲公英代表了希望,所以我喜歡它們,有蒲公英的地方,一定就會有夢想。是蒲公英的夢想,它們想到處開放;是我們的夢想,我們想成功進取。
平凡的蒲公英給了我莫大的啟示和鼓勵。有了它激勵著我,通往夢想的道路我會走得越來越穩妥;有了它的精神陪伴著我,即使有再大的困難也不會退縮。
它是我心中最美的風景,雖然渺小,卻擁有著堅強的心和執著的精神。我想和蒲公英一樣,做一個不怕困難的人。我想成為蒲公英,即使渺小,卻可以為了夢想而不放棄。
不僅是我,也是大家,學會向蒲公英一樣,無論身在何處,都應該好好地生活,因為我們有夢想。夢想的力量會推動我們努力地向成功邁進,在困難和艱辛中迎風起航。
內在美的作文 2
先聽我講講下面幾個在我身邊的真實故事。聽完了以下幾個故事,你肯定對心靈美會有更好的了解:
故事一:當我一個人踏進喧鬧的菜市場時,到處聽到的是人們的討價還價聲。我瞧見一個賣菜的小販正給一個中年婦女稱菜,“好嘞!三元五。”中年婦女付了10元錢。因忙于賣菜了,小販多找了1元,只見那個中年婦女數了數,“老板,你多找了我一元。”小販一時還回不過神來,而那個阿姨早已騎著那輛紫色的.自行車走了。
故事二:當我走上一輛151車時,一位年逾古稀的老奶奶也慢慢地走上了這輛151車。車上很擠,已沒有空位,老奶奶正四處張望。我正考慮著要不要讓座,這時一位小伙子站起來,一位漂亮的阿姨也站起來了,還有叔叔、像我一樣的小學生……老奶奶在靠近的一個座位上坐了下來,連聲道謝!大家都會心地笑了,此時的車箱洋溢著一股暖流。
故事三:我有一位和天下人一樣的母親。她不愛妝扮,但她愛我,愛全家。我是個不懂得體諒人的孩子,常挑東揀西的。每當我翻開媽媽那滿是灰塵的結婚照時,媽媽那微笑的臉就出現在我眼前,原來媽媽以前的臉是那么光滑,那么白嫩。再看看現在,眼邊有一些魚尾紋,皮膚也變得粗糙了。頓時,我感受到了無私的母愛。又想到了一句圣經里的話:每個人的身邊總有一對天使在保護我們,那就是我親愛的爸爸媽媽。
平時我總喜歡讓媽媽把我打扮得漂漂亮亮,讓別人看到我的美麗。現在我才真正體會到,原來美麗不僅在外表,如果外表華麗,心靈丑陋,那是名副其實的“外包裝”。真正的心靈美大家是體會得到的。
內在美的作文 3
愛美之心,人人皆有。許多人重視的只是外表的美,其實心靈美才是真正的美。
何謂心靈美?簡單的說,就是人的道德水平高。
美德好比寶石,它在樸素背景的襯托下反而更美麗。事實的確如此,一個有美德的人,能夠讓人肅然起敬,無論他的形體和容貌是否美。鋼鐵戰士劉琦為滅火成了一個失去四肢和五官殘疾的人,他的外形是丑的,然而他又一個美好的心,有光彩照人的品質,這有使多少生就花容月貌而內心骯臟的人黯然失色。
外表的'美是很容易凋謝的,只有內在的美才是持久的。科爾頓說過“美麗的身材可以吸引傾慕者,但是,要永久的吸引他,需要美麗的靈魂。”
我們中華民族素有崇尚心靈美的悠久傳統。孔子說:“里仁為美。”孟子說:“充實之謂美。”荀子說:“形象雖惡而心術善,無害為君子也。”心靈美在我國確實源遠流長。有尊老愛幼的善良美;有貧賤不移的人格美;有憂國憂民的偉大抱負美;有視死如歸的愛國主義之美……
一個外表很美的人,當你發現他的靈魂十分齷齪的時候,那人給人的美感就漸漸消失了。相反的,一個外表丑陋的人,如果一旦發現他具有崇高的心靈,并且行為又很高尚可敬的話,我們就會漸漸忘記他的丑陋,甚至變得好看起來。
外表的美是虛假的,其實心靈美才是真正的美。讓我們把美的德行結合起來吧!只有這樣,美才會放射出耀眼的光輝。特別是我們時代的美,能使人心靈凈化,生活彩化。
美,無時無刻在激蕩著億萬人民的心靈。朋友們,讓我們在為創造美的同時,也盡情的享受美吧!
內在美的作文 4
美無處不在,或是風景,或是感動。美不分大小,不分事物。
大自然獨具匠心,高大筆直的樹木,絢麗芬芳的花草,都由大自然神奇的雙手所創造。
火紅的玫瑰讓人陶醉,清雅的百合被人喜歡。但我喜歡那一般不可以再一般了的蒲公英。有人說,蒲公英的種子隨風飄揚,山坡上、草地里、偏僻的小巷中,到處都有它們的身影,到處都有期望和夢想。
蒲公英的種子飄啊、飄啊,不知哪個時候才可以降落到地面上,然后生根、發芽、開花,最后凋零,整個過程短暫而容易。
一年又一年,山坡上、草地上、小巷中,到處開滿了黃色的花朵,是那樣小巧而特別。
由于蒲公英堅強,所以我喜歡它們;由于蒲公英代表了期望,所以我喜歡它們,有蒲公英的地方,肯定就會有夢想。是蒲公英的`夢想,它們想到處開放;是大家的夢想,大家想成功進取。
平凡的蒲公英給了我莫大的啟示和鼓勵。有了它勉勵著我,通往夢想的道路我會走得愈來愈穩妥;有了它的精神伴隨著我,即便有再大的困難也不會退縮。
它是我心中最好看的的風景,雖然渺小,卻擁有著堅強的心和執著的精神。我想和蒲公英一樣,做一個不怕困難的人。我想成為蒲公英,即便渺小,卻可以為了夢想而不放棄。
不只是我,也是大伙,掌握向蒲公英一樣,無論身在什么地方,都要好好地生活,由于大家有夢想。夢想的力量會推進大家努力地向成功邁進,在困難和艱辛中迎風起航。
內在美的作文 5
今天,我看到了一篇短文:《玫瑰樹根》,里面講了如此一個故事:一天,細流遇到了玫瑰樹根,并嘲笑它長得丑。而樹根則不亢不卑地告訴溪流,它把所有都給了玫瑰,被人去賞析它,去贊美它。而默默無聞的樹根則成為了大家嘲笑的對象。
其實,在大家的日常,也有像樹根那樣無私奉獻、但又不起眼的人,那就是“城市的美容師”——清洗工。她將我們的青春都獻給了大伙,用我們的雙手換來了干凈的城市。有一天,我在逛街,又看見了那個熟知的身影。她的汗水打濕了工作服,又密又細的汗珠爬滿了她的額頭,雖然脖子上掛著毛巾,但也無濟于事。由于是大熱天,所以,她的工作效率就減少了。雖說她的工作效率減少了,但又有大多數人隨手把塑料紙、空瓶子……扔在了地上。假如說把文中的溪流和那些沒公德心的路人相提并論,那就再適合不過了。他們不但理解不了清洗工的用心,甚至還有些大人拉著我們的小孩,指著清洗工說:“你看看她,將來不好好念書,就會像她如此,這么熱也出來干那樣臟的活……”為此,我感到非常憤怒,這活兒雖說是臟了一點,可他也算是為社會出一份力啊!即使勉勵小孩要好好念書,那也不可以把清洗工當做例子吧?她們默默地、無私地奉獻著,應當受人敬仰才對!
在世間,真的'像玫瑰樹根那樣的人不多。那就讓大家努力去做像玫瑰樹根那樣的人吧!相信在不久的以后,大家不再自私,而是無私的。
內在美的作文 6
“生活中不缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”有人說小草也美麗,有人說平凡也美麗,還有人說挫折也美麗,而我覺得乞丐也是美麗的。
一名乞丐坐在路邊,滿臉皺紋與滄桑,像是歷經了世上所有艱難的事。他身著的衣服破爛不堪、臟兮兮的。他沒有雙腿,上半身支撐在一塊有著四個輪子的木板上,不斷地向路邊來來往往的人乞討。可是,卻沒有一個人搭理他。
也許是因為他們的丑陋和不干凈吧,我非常討厭乞丐。因此他們每次向我乞討時,我總是昂著頭,看也不看地走過去。而這個乞丐卻讓我改變了對他們的看法。
不知是誰丟了一塊香蕉皮在地上,那乞丐用手艱難地劃過去,撿起了它,接著有劃向不遠處的垃圾筒,準備把香蕉皮給扔進去,但因為他夠不著垃圾筒,只好無奈地把香蕉皮丟在緊靠垃圾筒的`地上,然后轉身離去,消失在茫茫人海中······
看著他遠去的背影,我的感想油然而生:外形的美丑不能代表一個人的品行和人格的高低。他的外表雖然丑陋,但他有一顆金子般的心。在茫茫人海中,微小的舉止便能彰顯出人性的高貴,這難道不是最美麗的嗎?
內在美的作文 7
美是藏在日常的藝術;美是讓人身心舒暢的事物;美時而淺顯易懂,時而深奧難懂;美是得要用“心”領會才可以發現的!
日常有很多美,無論是在何時何地,只須你多多去觀察就肯定能發現。比如:學校種植的行道樹、圍墻上的馬賽克拼貼!
可是,目前卻有人用是否會賞析”名畫”來當作懂不懂的美的準則。可是,那些說會賞析名畫的`人士真的會賞析名畫、了解名畫嗎?那可不肯定,由于他們有可能只是跟著其他人的建議走而已。所以,以我的觀念來講畢加索的畫并不美,而那些說畢加索的話非常美的人可能只是跟著其他人的建議走,而不是自己感覺美!
除了人工制造出的美以外,大自然也有非常多美等著被你挖掘,比如:巨大的高山、有如一片薄紗般的瀑布、森林中的參天巨木和湛藍色的大海,都是自然美景之美。而那些不會用心賞析的人就肯定會感覺這只是一般的自然現象而已,沒什么稀奇、特別的。但是,假如換成是會用心賞析的人的話,他肯定會感覺大自然的現象有一個共通的形容詞------美。但是,假如大家沒好好的保護大自然的話,如此的美景肯定會消失!到時候,大家就沒辦法賞析美景了!
內在美的作文 8
在生活的舞臺上,有很多漂亮的畫面,展示在舞臺上。
我覺得最好看的的畫面,是我回姥姥家時,姥爺、姥姥臉上表露出喜悅的畫面。記得每次回去的時候,姥姥的第一句話就是:“會累嗎?肚子餓嗎?”我一直看著姥姥忙進忙出,一下子切水果,一下子拿拖鞋,臉上掛著喜悅的笑容,從不喊一聲累,那種親情的關懷和熱情,是筆墨難以形容的。我心中的照相機,就拍下這幕最好看的的.畫面。
在大自然中最好看的的畫面,要算是日出了。記得當時才三點多,母親就把我從睡夢中搖醒,前往山頂峰看日出,沿途游覽早晨青色的曙光,到達山頂峰后,我目不轉睛的看著遼闊的東方和日出的變化,不久,日出點日漸亮了起來,有人叫著:“出來了!出來了!”這個時候太陽從山附近跳了出來,頃刻間朝霞絢麗,萬丈光芒照射在每個人身上,大地充滿朝氣,照相機的聲音“咖擦”“咖擦”的響著,每一個人都想把這最好看的的畫面帶回去,這就是我感覺自然中最好看的的畫面了。
老人臉上歲月的皺紋、嬰幼兒純真無邪無邪的笑容、廣大遼闊的自然,這部分畫面美不勝收、不可勝言,自然就是美,讓大家在生活的舞臺上,創造出更多更美好的畫面。
內在美的作文 9
記得三年前,我看到一位穿著華麗的貴婦站在街道上,她披金戴銀,舉止高雅,看起來氣質非凡,讓人眼前一亮。
貴婦身旁是一位清潔工,穿著貧寒,補丁衣褲,頭發凌亂,一副窮酸樣,但卻兢兢業業的清掃街道,日復一日,年復一年。從沒有片刻停歇。無論刮風下雨還是受人唾棄,她都沒有放棄自己的.工作。
這時,貴婦隨手將臟垃圾扔到地上,并輕蔑地瞥了清潔工一眼,然后哼了一聲就離開了,清潔工二話不說,彎下腰來拾起垃圾扔回垃圾桶。
我親眼目睹了事情的經過。心想:"那位貴婦怎么可以這樣呀,真是知人知面不知心。只是可憐了清潔工,那么辛苦,遭人鄙視,值得嗎?清潔工干完活后便離開了。
望著清潔工漸漸模糊不清的背影,我聯想到喝多向她這樣默默無聞,不求名利的人。當然,也想到了像貴婦那樣只在乎外表,不在乎內心美丑的人。但外表在賞心悅目又有什么用呢?它不會讓人佩服你,不會讓人瞧得起你。但要是擁有內在美就不同了,它會讓人真正的讓人對你另眼相待。
雖然這件事已經過去了3年了,但卻依然烙印在我心里,永遠不會被抹去,這么多今年了,我仍然在尋找那熟悉的背影,但那背影似乎人間蒸發一般,消失的無影無蹤……
內在美的作文 10
“外表”的美不一定是最重要的,一個內心的美才是最重要的。——題記
朋友,你認為怎樣的才是最呢?是認為外表美才是最美。還是認為有知識的才是最呢?而我自己卻認為心靈的美,才是真正的美。
我認為一個,就算是外表再美,沒有一顆美麗的心靈。那這個的外表就像是一件空皮囊,沒有一點用處;一個,就算有再多的知識,沒有一顆美麗的心靈。那這個的.知識就像是一件裝飾品,不但沒有一點用,還反而會危害社會。
我自己認為心靈的美,才是真正的美。我看過一篇文章,那篇文章的主公,是一個叫東施的,她雖然長的很丑,但她卻被知縣稱為賽西施,這是為什么呢?正是因為她的心靈十分的美,在一次一個小孩掉到大便池里去,別都在旁邊說著要去救,可就是沒有一個愿意下去救那個小孩。也就在這時,這個叫東施的正好走過看到了,她就不管三七二十一,馬上下去救。把那個小孩救起來后,她自己已經渾身都是大便。她為什么會去救那個小孩呢?是因為她具有一顆美麗的心靈,知縣就是因為看到了這一點,才會稱她為賽西施,而且世都在贊美她。
其實,這種事跡其實在我們現實生活中也是很常見的。就像有一會,我和媽媽一起乘公交車去鄉下玩。坐在我前面的是兩個大姐姐。坐在里面的一位穿得很時髦,留著長長的波浪卷發。而另一位卻恰然相反,穿著樸素的外衣,只留著長長的平發。車子開過了幾個站后,上來了一位滿頭白發的老,可全部的座位都以滿了。就在這時,那位身著樸素的大姐姐馬上起身,笑嘻嘻的把坐位讓給了那位老。而另一位穿得很時髦大姐姐卻不屑一顧。這時我覺得這位大姐姐在樸素的衣服與普通的平發,以及那顆善良的心的完美組合下,就像一位善良的天使。
在歷史上,那些長的漂亮的又有幾個被載入史冊呢?無非就是四大美女和一些貴妃,可這些屈指可數,而且其中也有許多是因為心靈關系被載入史冊。還有單單是因為心靈被載入史冊的呢?卻數也數不清!像這樣的事例舉不勝舉,的一生是很漫長的,在這生的漫長路途上,朋友請保有一顆美麗、善良的心靈吧,讓它幫助你為世界做也些好事!的外表美不一定是最,的心靈美才是真正的美!
外表的美,不一定代表一切。而相反的,內心的美,卻可以代表一切。
內在美的作文 11
在我們的生活中,每天都看到許多好看的外表,但是僅僅擁有好看的外表真的就足夠了嗎?
有這樣一個故事,一位老師去為學生買咖啡,回來用了各式各樣的杯子裝咖啡,讓學生自由選擇咖啡。咖啡都是一樣的,就是杯子不同。同學們都選擇漂亮的,精致的,昂貴的,只剩下樸素便宜的杯子。這說明同學們都會下意識地去拿好的杯子,僅僅只因為它的外表好看。而其實它們的內在是完全一樣的,甚至內在很差,只要包裝好看。一個包裝漂亮,內在東西不好,另一個內在東西好,包裝卻不好,很多人第一選擇會看它的外表包裝,這是虛有其表的東西。但事實上,外表僅僅是為了裝飾,它不實用,我們還不如選擇內在更為豐富、更實用的東西。
比如食品。很多人出去旅行都會買些特產,可是又不熟悉當地食品,就會選擇一些裝修看起來富麗堂皇的店購買,價格貴,還可能不好吃,不正宗。往往一些真正的美食都藏在那些其貌不揚的百年老店里面。華麗的店可能只有一次性的顧客,因為它們可能只有漂亮的包裝,味道并不好,名聲就會越來越差;而擁有真正美食的小店,會有越來越多的回頭客,而且名氣會越來越大,也會有更多人慕名而來。
其實外在僅僅是一層欺騙他人的薄皮,有時內里充滿的是一堆破爛。雖然一開始的確可以欺騙別人,但是日久見人心,總有一天這層薄皮會被刺破,暴露它的'內在。我們對外表的追求僅僅是一種心理作用,真正的好與美是從內心與內在散發出來的。只需要克服這種心理,看到事物背后的真實面貌,這樣我們才不會被欺騙。
其實對我們自己也是同樣的道理,都說內心的美麗才是最重要的,只要心地善良,做到真善美,我們便可以得到更多的認可,不用擔心外在不好看。日子久了,更多的人看到的是你的內心。我們要用內在包裝自己,而不是那虛有的外表。
與其虛有其表,倒不如擁有內心的真、善、美。
內在美的作文 12
生命中來來往往的人,遠了、近了、親了、疏了。每個人都如同大海行舟,不免有磕磕碰碰,但有時,一個包容的微笑足以改變一切……
這是一個安靜的午后,教師拿著試卷走進教室。“飛揚、思欣,幫老師登記成績!”先前我們引以為榮的“登分工作”,時間久了,唉——覺得有些煩。可是師命難違,我手執黑筆,左右開弓,一會兒看作文得分,一會兒找語基得分,忙得不可開交。思欣呢,卻在一邊悠哉地哼著小調。我瞪了她一眼,火冒三丈:“還不幫忙!”“我就不登記。”思欣一邊扮著鬼臉一邊說。“哼!”我轉過身去決定不理她。
英語課上,Miss李板著一張面孔嚴肅地跟我們講解。忽然,一架紙飛機晃晃悠悠飛到我的桌面,我轉身一看,思欣正沖著我眨眼。我剛想回應她,可眼前卻閃現出剛才“登分”的情景,向上彎的嘴角立刻抿成了一條線,狠狠地瞥了她一眼。什么深情厚誼,什么知心朋友,登分這點小事也不幫忙!想著,想著,我似乎覺著還不解氣,目光落到了桌上的紙飛機,一把抓起,撕成了無數的碎片。下一刻,笑容在思欣臉上凝固,我的心里涌上了一絲莫名的.快感……
可是,不久,我就后悔了。下課時,思欣不再和我玩耍嬉戲,而是和陳熙奔跑追逐;討論時,她不再和我竊竊私語,而是和君奕高談闊論;回家時,她不再和我并肩而行,而是與我行同陌路……每當看到思欣與其他同學親密無間的時候,我恨不得沖上去,大聲說:“我才是思欣最好的朋友!”可是,好幾次話到嘴邊又咽了下去。
終于,那次回家的路上,我不再退縮,不再逃避。我走到思欣面前支支吾吾地說:“對,對不起,請你原諒我好嗎?”思欣驚訝地看著我,先是一陣短暫而又尷尬的沉默,緊接著,她猛地握著我的手,甜甜地笑了,笑得那么燦爛,那么真摯。
這難忘的瞬間,深深地烙印在記憶里。此時此刻,我想起了先哲林則徐說的一句話:“海納百川,有容乃大。”是的,只是以寬容之心待人,就會收獲一份美好。
內在美的作文 13
我的一生始終保持著這樣一個信念,不管人有多么的美;你要看看他是內在美還是外在美,你也要看看是兩個都美,還是一個美。如果是一個美的話,你不用對她像對父母那樣的孝順。
因為她不是最完美的,要心地善良,外表又美的.人,會替別人著想,那才是十全十美的。
永遠都不要迷信,那一些外在美的人,她用美來迷惑你,那個人是壞人,你們永遠都不要迷信。
內在美,外在不美,那個也是好人,就是十全九美就是了。
內在美的作文 14
最近,一位女歌手在微博發了一張吃漢堡包的個人圖片,在于網友互動時自認為自己“美”在“主要看氣質”,一時引來無數人圍觀和評論。有網友認為這是品質引領生活。也有人認為這位是一種進步,因為審美不再注重于外表。而我則認為,全憑一張圖片,并非能看得見人的氣質。俞敏洪先生說過:“人的氣質表現于內在美而并非外在美。它美在其精神上的升華,而并非物質上的奢華。”這一語就道出了人的氣質美的前饋則。由此可見,美的氣質表現在內在美。
氣質,是人整體上所散發出來的魅力所在,它似正散發光彩的珍珠寶石,引人注目。給人一種深刻的印象。它的美賽似三月陽春,勝似閃爍霓虹,由此被人們關注著、重視著。
美的氣質表現在內在美并非茍且胡說。華羅庚說過:“如果一個華麗的外表下是一顆丑惡的心,那么這個人無論長得如何國色天香,美麗凍人,也會讓人厭惡。”此語就向我們昭示了內在美的魅力所在。生活中。人們總是追求外表美,崇拜那些“一夜盡人皆知”的大牌明星,贊美那些傾國傾城、天生麗質的帥哥、美女。看人光看臉而忽略其內涵。這看似人之常情,有幾分認可的道理,實則謬論。一個人的內在美理應是值得我們去關注的地方。由此才不會讓內在美這個美麗之鳳在人間散盡,才會讓真、善、美永存于人間。抱起悅悅的陳賢妹,扶起重傷者的刁娜,為乘客著想的司機吳斌等等他們所舉所動在當今社會就引起了很多的震撼。人們紛紛投議應向這些人學習他們的可貴的品質。是什么讓他們如此的為人所抬舉?是他們的內在美,使他們美的氣質。倘若沒有這種可貴的氣質還能取得一模一樣的結果嗎?答案無疑是否定的。這就像一把金鑰匙,能開啟成功的大門。所謂“內在美促進外在美”此乃真理也。
注重內在美的培養不可小覷,可為何當下社會有諸多人自然而然地讓自己滑向了丑惡的一端?于我們個人,是沒清楚美的氣質是什么,受眾多外界因素的干擾,變得追名逐利,趨向于個人利益化。于社會上旁人的議論也對人起了一個錯誤的導向盤。有則新聞報道說。一對情侶逛街,男的出了車禍,兒女的`卻趕快拿出手機拍照,并把照片上傳空間,表示男朋友出車禍了,自己很傷心,而并非及時打電話去救濟。這是如此的令人心寒啊!真是時代的悲哀!于中國的教育,總把學生的成績看得至高無上,而忽略了他們氣質方面的培養,又是一大錯失。
要想擺脫這些現象的發生,必須對癥下藥。于個人,認識到內在美的重要性。于社會,教育亦要重視內在美的培養,氣質比其他事情更重要……
故曰:美的氣質表現于內在美。
內在美的作文 15
我們中學生應該追求怎樣的美?這是時下最流行的話題之一,我認為我們應該追求內在美。
自然美是應該追求的,社會上有許許多多的人總是抱怨自己的容貌不夠美、不夠出眾,對自己的長相、身材沒有自信,于是紛紛都跑去整形,于是一張又一張的漂亮臉蛋出來了。但是為這張漂亮的臉蛋付出代價可不少:昂貴的整形費、手術的風險、手術后的各種后遺癥……要我說這可是一樁賠本的生意,如果你整形成功還好,一旦整形失敗那么你的一輩子也就這么毀了,這種例子在社會上可是屢見不鮮。所以我們應該反思一下:到底我們需要什么?什么才是美?就以我們當代中學生而言,自然就是美,純樸就是美,朝氣就是美,不必去刻意追求沒有內涵的美、只有表面的美。
樸素的美是我們應該追求的。現在社會上常常有身著奇裝異服的人,他們追求標新立異,與眾不同。雖然標新立異是個好想法,但他們的行為卻不怎么好。作為中學生,我們正處于叛逆期,萬事都以自我為中心,也時常想要與眾不同。但是我們不能以前面的例子為榜樣,我們應該追求樸素的美,如穿著要得體,要有中學生的樣子;不要標新立異,要有學生的朝氣,不要將自己打扮得花枝招展。樸素的美還代表著勤勞節儉。我們無論是學習還是做什么,都要努力,做事要勤快,不要偷懶。我們還要學會節儉,盡量少用錢,要知道我們現在只是消費者,并不是生產者,我們用的是爸爸媽媽的錢,所以更應該節儉。
優雅的行為和語言之美更是我們應該追求的。優雅的行為,好比一縷清香沁人心脾;優雅的語言,好比冬日的'陽光溫暖人心。我們在平日里不僅應該追求文化知識,更應該追求道德品質。因為一個人即使再有文化,如果他的行為和語言粗魯,那么便不是文明的人。這種例子數不勝數,如清華學生拿硫酸潑狗熊、某女大學生在公交上為了個座位踢孕婦的肚子……這些例子就在告誡我們,不僅要增長文化知識,更要追求優雅的行為和語言之美。
我們大家應該追求內在美,我相信我們只有確立正確的奮斗目標,我們的言行才不會盲從,我們的形象才更能體現二十一世紀中學生的素養。
內在美的作文 16
每個人對美的認識和見解都不同,有的人認為擁有白皙的皮膚就是美麗,有的人認為眼睛大而明亮就是美麗,也有的人認為留著烏黑的長發就是美麗。不同階段的人對美麗有不同的看法,但有一種美麗是大家公認的——內在美。
現在很多青年男女為了使自己變得更美,不惜揮霍錢財、浪費時間地追求時尚,以追趕潮流為榮,以揮霍錢財為豪爽,絲毫沒有察覺到自己的丑惡。美麗不是矯揉造作出來的,美麗不是時尚潮流制造出來的,美麗是由人的內涵散發出來的。內在美有兩種:智慧和善良。正所謂“用珠寶裝扮自己,不如用知識充實自己。”,要使自己得到真正的美麗,就必須學好知識,讓知識豐富自己的人生。這樣不但能使別人覺得你更美麗,還能使自己的人生變得多姿多彩。如果能擁有一顆淳樸善良的心,用自己的心和力量,照亮別人,幫助別人,使人們幸福,那就是美的升華。
每個人心里都有一個美的標準,每個人都希望達到,但是能真正符合標準的人卻少而又少。許多人都在追求美麗的過程中遺失了一些屬于自己的`東西——個性,他們一味模仿自己的偶像,改變性格,改變面貌,將原來充滿個性的自己變成了別人的影子。這樣一來,曾經深藏在身體內的魅力也蕩然無存了。到頭來才發現,自己是南轅北轍,與美麗背道而馳了。其實每個人身上都有一股魅力,追求美麗的時候,我們絕不能遺失本身的魅力,要不斷修煉自己,到達美麗的巔峰。
自信是美的體現。要想自己在別人眼中是美麗的,就必須擁有十足的自信。自信是一種調和劑,能讓人的心境長久開朗,能將缺點調和成優點。曾經看過一本書叫《哈利波特》,里面有一個叫赫敏的女孩,她不算很漂亮,但許多人都喜歡她(包括我在內),覺得她很可愛。因為她總是很自信,是自信使她每次考試都取得全校第一的好成績,是自信使她對魔法運用自如。因為自信而可愛,因為可愛而美麗。由此可見,自信能讓人散發出無窮的魅力。
追求美麗,就要培養自己的氣質,提高自己的文化修養,洗滌自己的心靈,讓自己成為一個真正美麗的人。
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