關(guān)于小學(xué)生作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于小學(xué)生作文1
秋天來(lái)了。天高氣爽，大雁南飛。楓葉紅了、果子熟了、銀杏樹(shù)的葉子也黃了……
星期天，老師帶著同學(xué)們?nèi)ヒ巴馇镉巍５搅颂镆埃∶w快地跑到一棵蘋(píng)果樹(shù)下，看到這棵蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果個(gè)個(gè)都像紅紅的笑臉，立刻摘了一個(gè)又一個(gè)，很快就把籃子摘滿(mǎn)了。老師在摘梨子，梨子像黃黃的燈籠，老師雙手都在摘，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，老師的籃子也摘滿(mǎn)了。小亮和小紅在做書(shū)簽，小亮發(fā)現(xiàn)了一片銀杏樹(shù)葉，他舉著銀杏樹(shù)葉高興地說(shuō)：“快看！我撿到了一片銀杏樹(shù)葉，它真地很像扇子！”小紅發(fā)現(xiàn)了一片楓樹(shù)葉，她把楓樹(shù)葉撿起來(lái)，也高興地說(shuō)：“我撿到了一片紅紅的楓樹(shù)葉，它像一個(gè)小小的手掌。”路邊上有很多菊花，菊花五顏六色，有紫紅的、淡黃的、雪白的……遠(yuǎn)處，還有一些同學(xué)在捉蛐蛐，用手猛撲過(guò)去，就捉到了一只蛐蛐了。他們捉呀捉，最后，捉到了很多蛐……
秋天給我們帶來(lái)了香甜的果子，給我們帶來(lái)了美麗的葉子，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
關(guān)于小學(xué)生作文2
星期天下午，去完了動(dòng)物園在回家的路上，我和爸爸說(shuō)肚子餓了，爸爸就提議帶我去南塘老街吃好吃的。
一進(jìn)南塘老街，我就聞到了一陣陣香氣，我的肚子更餓了。哇，老街兩邊店鋪里擺滿(mǎn)了吃的，我看看這個(gè)，看看那個(gè)，吃的太多了，我都不知道選什么了，媽媽給我買(mǎi)了牛皮糖，還有黑芝麻酥，還有番薯干，番薯干可好吃了，我吃了好幾根。后來(lái)爸爸又給我買(mǎi)了扭扭糖，木蓮凍，還有蛋卷，豆沙餅，我吃個(gè)不停，兩只手上拿滿(mǎn)了吃的東西，這個(gè)吃一口，那個(gè)咬一口，真的好好吃啊。突然我在路邊的小攤上看到了一些用布做的小馬，真漂亮，我忍不住讓媽媽給我買(mǎi)了一只，拿著小馬我好開(kāi)心啊。
天天慢慢的變黑了，媽媽說(shuō)我們真的該回家了，今天我過(guò)得真的很開(kāi)心啊！
關(guān)于小學(xué)生作文3
春天輕柔地?fù)崦蟮兀蟮匾黄戮G，小明和他的爸爸來(lái)到一棵正冒出新芽的大樹(shù)下。爸爸想給自己的兒子量身高，于是他讓兒子靠著樹(shù)干站著，然后爸爸又把一顆釘子釘在樹(shù)上做記號(hào)，表示兒子的身高在這個(gè)位置。
一轉(zhuǎn)眼，冬天到了，樹(shù)葉從天空中緩緩地飄落下來(lái)，然而釘子那原封不動(dòng)。樹(shù)枝也變得光禿禿的了，遠(yuǎn)處只有一個(gè)小雪人在陪伴著大樹(shù)。
第二年，春姑娘又高高興興地來(lái)了，可愛(ài)的雪人融化了，大樹(shù)的枝上，又長(zhǎng)出了嫩綠的樹(shù)葉，整個(gè)森林又變得綠綠蔥蔥。小明和他的爸爸又來(lái)到了以前的好棵大樹(shù)下，咦，不對(duì)呀！這顆釘子怎么變高了？難道是小變矮了嗎？他們急得直撓頭。
突然，爸爸說(shuō)：“這應(yīng)該是樹(shù)長(zhǎng)高了，而你并沒(méi)有長(zhǎng)！”“我會(huì)不長(zhǎng)嗎？”小明左思右想，覺(jué)得太奇怪了！
其實(shí)是樹(shù)長(zhǎng)得比小明快，所以釘子才會(huì)比小明高。這個(gè)問(wèn)題要多動(dòng)一下腦筋就會(huì)想明白的。
關(guān)于小學(xué)生作文4
我和媽媽一起去逛菜場(chǎng)。一進(jìn)菜場(chǎng)，地上又濕又滑，而且遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到一股魚(yú)腥味，讓人想吐。
我們先來(lái)到了大閘蟹攤鋪，一個(gè)個(gè)大閘蟹都被繩子捆著，動(dòng)彈不得。還有些沒(méi)被捆的大閘蟹被裝在網(wǎng)袋里，一只只腳都伸出網(wǎng)外，只想趁主人不注意逃出“法網(wǎng)”。
菜場(chǎng)里最忙的要數(shù)敲魚(yú)攤了。一個(gè)阿姨拿著圓木棍拼命地“咚咚咚”敲著，一會(huì)兒一片片魚(yú)肉在她的加工下就變成敲魚(yú)。敲魚(yú)像紙片一樣薄薄的，被一張塑料紙包著。媽媽買(mǎi)了一份，回家燒湯。
菜場(chǎng)里逛逛真有意思，要能干凈一點(diǎn)就好了。
關(guān)于小學(xué)生作文5
春天到了，陽(yáng)光暖洋洋地照著大地，到處桃紅柳綠，>景色非常優(yōu)美。
一只小燕子從南方飛來(lái)，被這兒的景色深深吸引住了。這時(shí)，它看見(jiàn)一條小河，河水清澈見(jiàn)底，河底有許多水草。小燕子情不自禁地在小河的上空盤(pán)旋著。突然，它發(fā)現(xiàn)有一條小魚(yú)探出頭來(lái)，笑瞇瞇地和它打招呼。小燕子有禮貌地說(shuō)：“你好，小魚(yú)，這條小河真美啊，水底世界也一定很有趣，我真羨慕你。”可小魚(yú)卻搖搖尾巴說(shuō)：“你長(zhǎng)著有力的翅膀，能夠在天空中高高地飛翔，可以看到世界上更美麗的山水，你的生活一定更精彩。”
這時(shí)，河面上漂來(lái)一只小舟，舟上的人聽(tīng)到了它們的對(duì)話，便說(shuō)：“既然你們都羨慕對(duì)方的生活有趣，那么，你們就把你們周?chē)腥さ氖虑橹v給對(duì)方聽(tīng)，這樣，你們不就能了解更多有趣的事了嗎？”
從此以后，小燕子和小魚(yú)每天都將自己看到的和聽(tīng)到的有趣的事講給對(duì)方聽(tīng)，他們成了親密無(wú)間的好朋友。
關(guān)于小學(xué)生作文6
今天，爸爸買(mǎi)了兩個(gè)又圓又大的西瓜，媽媽把第一個(gè)西瓜切開(kāi)，只見(jiàn)西瓜瓤泛白。“呀！怎么是生的！”媽媽便埋怨爸爸，說(shuō)爸爸買(mǎi)西瓜也不會(huì)挑個(gè)熟的，好的！只好切開(kāi)第二個(gè)。嗯，這個(gè)瓜不錯(cuò)，紅紅的，鮮鮮的，水淋淋的瓤子，讓人不禁饞起來(lái)。爸爸露出了符以的笑容。我們拿著西瓜正津津有味地吃著，突然有人敲門(mén)，我趕骨去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是姥姥。我說(shuō)“姥姥快來(lái)吃西瓜”，我邊說(shuō)邊拿一塊又大又紅的西瓜給姥姥，姥姥看看白生生的瓜，故意說(shuō)：“那熟瓜太甜，我喜歡吃生瓜。”說(shuō)著，她就拿起生瓜吃，她看我們望著她，就把熟瓜推到我們面前說(shuō)：“你們吃吧，生瓜很好吃的酸甜。”
姥姥真好，我以后也要像姥姥一樣，把好的留給別人，不好的留給自己。
關(guān)于小學(xué)生作文7
我已經(jīng)是一名快要畢業(yè)的6年級(jí)的學(xué)生了，說(shuō)起畢業(yè)我真的有幾分不舍。不舍得離開(kāi)我已生活，學(xué)習(xí)了6年的校園了，不舍得離開(kāi)同學(xué)們那一張張熟悉的面孔，不舍得離開(kāi)教育我的老師，不舍得的真是太多太多了。過(guò)了這個(gè)暑假，等我再回到我的母校是，我已經(jīng)不是學(xué)校的學(xué)生之一了，我已經(jīng)成為了一名小客人。
我相信雖然我們離開(kāi)了這個(gè)校園，但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我們?cè)?jīng)是母校的學(xué)生。我們現(xiàn)在是，以后是，永遠(yuǎn)都是!
我相信，等到數(shù)十年過(guò)后，我一定會(huì)在回到我的母校，再看看我曾經(jīng)生活，學(xué)習(xí)過(guò)的第一所學(xué)校!
關(guān)于小學(xué)生作文8
今天下午，我們學(xué)校要去麗村熱電廠參觀，我們心里甭提有多高興了。我們站著整齊的隊(duì)伍走在馬路上，很快來(lái)到了熱電廠。
首先由孫叔叔來(lái)給我們講怎樣安全的用電。他說(shuō)：“我們要節(jié)約用電，不能觸電，怎樣正確使用電。我們都聽(tīng)得仔仔細(xì)細(xì)，生怕漏掉一個(gè)字。開(kāi)始參觀了，我們戴上了安全帽。我的心又激動(dòng)又興奮，還非常好奇。我們先參觀了做煤炭的機(jī)器和震耳欲聾的發(fā)動(dòng)機(jī)。工人叔叔只要把煤渣放進(jìn)去，機(jī)器就可以制作煤炭，真神奇啊！
今天我真高興，因?yàn)槲也粌H看到了電廠宏偉壯觀的景象，而且我還知道了用煤炭如何發(fā)電。
關(guān)于小學(xué)生作文9
電腦網(wǎng)絡(luò)如同一張巨大的網(wǎng)，把全世界的人們都連在了一起，我已經(jīng)體會(huì)到了網(wǎng)絡(luò)的神奇。
記得有一次，美術(shù)葛老師讓我們上網(wǎng)找馬的圖片，回到家，我讓爺爺打開(kāi)電腦，我迅速地打開(kāi)IE瀏覽器，登錄到百度圖片網(wǎng)，再輸入關(guān)鍵詞：“馬、卡通”，按回車(chē)鍵后，成千上萬(wàn)張馬的圖片躍入我的眼簾，我精心挑選出一幅最可愛(ài)的馬，把它復(fù)制到文檔里，然后再打印下來(lái)，就大功告成了。
除了找資料，我還在爸爸媽媽的指導(dǎo)下，觀看網(wǎng)上電影，購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)和玩具等。
網(wǎng)絡(luò)給我們生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)很多便捷，真是一個(gè)奇妙的世界。
關(guān)于小學(xué)生作文10
星期天的下午，我和爸爸媽媽還有鄰居叔叔阿姨和蟲(chóng)蟲(chóng)根根一起去撈魚(yú)。這天天氣灰蒙蒙的，氣壓很低，魚(yú)兒因?yàn)槿毖醵几〉剿嫔嫌尾粍?dòng)了，我們?cè)诤吷险伊撕靡粫?huì)，突然看見(jiàn)一條小鰱魚(yú)，爸爸看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)一棒子打下去，把那條魚(yú)給打暈了，過(guò)了好一會(huì)都沒(méi)有浮上來(lái)。有一個(gè)好心人看見(jiàn)我們半天老撈不到魚(yú)，過(guò)來(lái)用魚(yú)竿幫我們釣了一條魚(yú)送給我們，過(guò)了一會(huì)，我把剛才打暈的那條魚(yú)給找到了，爸爸過(guò)來(lái)了以為這條魚(yú)還生龍活虎的呢，又一棒子下去魚(yú)看不見(jiàn)了，爸爸趕緊下水摸了半天才把魚(yú)找到。憑著這次的經(jīng)驗(yàn)，我們又抓到了一天魚(yú)。
回家的路上，叔叔拎著一天大草魚(yú)，我和蟲(chóng)蟲(chóng)用網(wǎng)子幫叔叔兜著，媽媽拎著兩條小一點(diǎn)的鰱魚(yú)，大家一起高高興興又說(shuō)又笑的回家了。
一會(huì)兒工夫，魚(yú)就變成了我們餐桌上的美食，我們吃著魚(yú)聊著天，感覺(jué)今天十分的開(kāi)心和滿(mǎn)足
關(guān)于小學(xué)生作文11
在水果王國(guó)里，我最喜歡穿著綠衣裳、有圓圓大肚皮的西瓜。它一跑到我面前，一下子就把我饞得流口水。
今天，火紅的火龍果也來(lái)到了我們教室，我們看著它，它就害羞得臉紅了。
還有從新疆坐飛機(jī)來(lái)的`哈密瓜呢！它的身子是圓的，但是有一點(diǎn)扁，像一艘火箭一樣呢！
我?guī)?lái)的是西瓜，他有綠色的大肚子，摸上去像一個(gè)籃球，再聞一聞?wù)媸欠曳紦浔茄健Ｎ蚁葎冮_(kāi)西瓜的皮，我一切下去“咔嚓”一聲，西瓜露出了紅紅的大花臉，它的味道香極了。
我和媽媽太喜歡吃西瓜了，到媽媽生日的時(shí)候，我會(huì)買(mǎi)個(gè)大西瓜和媽媽一起品嘗。
關(guān)于小學(xué)生作文12
今天，王老師在課堂上宣布要舉辦一次掰手腕比賽。教室里歡呼起來(lái)，都快把房頂掀翻了。
規(guī)則就是：誰(shuí)把對(duì)方掰下去，誰(shuí)就是大力士，對(duì)方就是負(fù)者。老師把我們分成兩組，我們小組細(xì)心地篩選，選出有力氣的張佳亮，對(duì)方組推舉丁渲桐。他們昂首挺胸走上臺(tái)來(lái)，張佳亮咬著牙，瞪著大眼睛向前走，丁渲桐鼓著腮幫子，好像誰(shuí)都不服對(duì)方。只見(jiàn)，王老師一聲準(zhǔn)備，他們兩個(gè)立刻把手握在一起，王老師又一聲開(kāi)始，他們倆用力地掰，一會(huì)兒丁渲桐那邊歪了，我們心里很著急，就大聲喊：“加油！加油！”有的把嗓子都喊啞了，有的把手拍紅了，有的把手握成拳頭，好像要把力量傳給各自的支持者。張佳亮在我們的吶喊聲中鼓足力氣，終于把丁渲桐打敗了。我們非常開(kāi)心，勝利的笑聲穿過(guò)天空。
通過(guò)這次比賽，我們懂得了一個(gè)道理——堅(jiān)持就是勝利。
關(guān)于小學(xué)生作文13
快過(guò)年了，我和爸爸媽媽到家門(mén)口放鞭炮。其中有一種鞭炮的名字叫做“連珠炮”，長(zhǎng)得像孫悟空的金箍棒。我先拿來(lái)一根連珠炮，在有導(dǎo)火線的一端點(diǎn)火，兩手拿緊把手，頂端朝向天空，這時(shí)馬會(huì)有一枚“炮”射出來(lái)飛向天空，出現(xiàn)一種好看的顏色。只要每打出一個(gè)，就會(huì)出現(xiàn)不同的顏色，也會(huì)發(fā)出“啪”的一聲。第一次放連珠炮的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張，然后，多放了幾次就慢慢習(xí)慣覺(jué)得不害怕了，而且還覺(jué)得非常過(guò)癮，還想繼續(xù)放，但是，只放了十支就沒(méi)有了，真可惜！
在我放連珠炮的時(shí)候，媽媽在幫我放“閃閃花”。閃閃花的導(dǎo)火線在頂端，只要一點(diǎn)燃就會(huì)有火光，拿著閃閃花就像拿著一支會(huì)發(fā)光的神筆。只要你想畫(huà)什么，就可以畫(huà)出什么來(lái)，但是動(dòng)作要快哦！這些畫(huà)出來(lái)的東西是由火光組成的，只有甩得越快，圖案才會(huì)越多，同時(shí)還會(huì)發(fā)出“”的聲音，像老鼠在咬食物。
這天晚上我真是太高興了，我終于敢自己放鞭炮了！
關(guān)于小學(xué)生作文14
昨天，八月十五。是一個(gè)美好的節(jié)日，可我們這里卻秋雨紛紛……無(wú)奈呀，只得觀看電視……
大約7：30分時(shí)候，帶著一圈金環(huán)的月兒終于升起來(lái)了。它先是金黃金黃的，徐徐穿過(guò)一朵一朵輕煙似的白云，向上升著、升著，就在一剎那間，月兒的顏色變淺、變白了！它越升越高，圓得那樣可愛(ài)，那樣有趣，就像一個(gè)銀色的玉盤(pán)反射出一道道白光。
我們一家人圍在一起，這時(shí)我提意大家都表演一個(gè)節(jié)目，但必須圍繞著月亮風(fēng)先自高奮勇的給大家唱了一首《十五的月亮》：“十五的月亮，剛剛掛在……”歌一唱完，就贏得了一陣掌聲，接下來(lái)表哥背著手搖頭晃腦地念著蘇東波的詞《水調(diào)歌頭》：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……”把全家人逗得哈哈大笑。爸爸一口氣講了好幾十個(gè)關(guān)于月亮的成語(yǔ)：“曉風(fēng)殘?jiān)隆㈡隙鸨荚隆⑷缁ㄋ圃隆眿寢尳o大家背了一首《古朗月行》：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)，又疑搖臺(tái)鏡……”
雖然沒(méi)賞成月，但看會(huì)兒電視也是一樣的。
關(guān)于小學(xué)生作文15
星期天的早晨，我和媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)菜，那里的人真多啊！還有各種各樣的蔬菜。
媽媽說(shuō)：“今天的幾樣菜由你來(lái)買(mǎi)，看看你會(huì)不會(huì)買(mǎi)菜。”我們來(lái)到了賣(mài)白菜的地方，我問(wèn)阿姨：“白菜多少錢(qián)一斤？”阿姨說(shuō)：“一塊錢(qián)一斤，買(mǎi)點(diǎn)吧小朋友。”“好吧，我要一斤，阿姨給你錢(qián)。”接著，我們又來(lái)到了賣(mài)西紅柿的地方，我問(wèn)叔叔：“西紅柿多少錢(qián)一斤啊？”叔叔說(shuō)：“三元錢(qián)一斤，買(mǎi)點(diǎn)吧小朋友，看，我的西紅柿多新鮮啊。”于是我就挑了幾個(gè)又大又紅的柿子放在塑料袋子里。
我問(wèn)媽媽我買(mǎi)的菜怎么樣，媽媽夸我買(mǎi)的菜很新鮮，說(shuō)下次還帶我來(lái)呢！還說(shuō)我是他的小助手，我特別高興。
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