美的學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的美的學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美的學(xué)生作文1
生活的輪軸運(yùn)轉(zhuǎn)不息，我們終日在忙碌中奔波，你是否放慢過腳步，留心一下周圍的風(fēng)景？你會(huì)發(fā)現(xiàn)那最美的風(fēng)景其實(shí)就在我們身邊。
清晨的陽(yáng)光總是那樣的美好，我跟著陽(yáng)光的腳步匆匆去上學(xué)，無(wú)暇顧及太陽(yáng)溫暖的恩惠。
“李大娘，我?guī)湍蜕蠘侨グ桑 备舯诘耐跏迨褰舆^李奶奶手中的花盆，微笑著說(shuō)。
“謝謝啦！小王！這年紀(jì)一大，腰腿就不靈便了，你看這才走幾步就又疼上了。”李奶奶彎彎腰，揉揉腿，看著王叔叔說(shuō)，樣子卻很開心。
我停下匆忙的腳步，看著這最美的風(fēng)景，突然感覺今天的陽(yáng)光好明媚，好溫暖。
早晨是一天里交通最忙碌的時(shí)刻，在我每天上學(xué)必經(jīng)之處的十字路口處，一名交通警察正在熟練地?fù)]舞著手臂指揮著交通。紅燈停，綠燈行，終于到了人們可以過馬路的時(shí)候了，我急急走過，偶一回頭，看到一個(gè)十幾歲的小女孩兒攙扶著一位年逾花甲的老奶奶過馬路，女孩兒輕輕扶著，一邊還快樂的和老奶奶聊著天。由于老奶奶的腿腳不太方便，行動(dòng)緩慢，紅燈亮起，到了機(jī)動(dòng)車該行進(jìn)的時(shí)候了，但老奶奶附近的車都沒有動(dòng)，司機(jī)們都在耐心的等待著這一老一小安全走去后，才開車過去。交警叔叔含笑目送他們駛過。噢，如此美麗的風(fēng)景！
時(shí)光流逝似水無(wú)痕，人們有的時(shí)候總會(huì)感慨這時(shí)間過得太快，除了歲月的滄桑留在臉上以外，似乎就沒有什么可留住的了。其實(shí)不然，只要你細(xì)心觀察周圍，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的身邊充滿了最美的風(fēng)景，那一道道最美的風(fēng)景留給我們的是一種高尚的品德和積極向上的精神，那是我們中華民族歷經(jīng)千百年流傳下來(lái)的最美的風(fēng)景。
你準(zhǔn)備好了嗎？讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，共同建造和諧社會(huì)，共同創(chuàng)造那最美的風(fēng)景。
美的學(xué)生作文2
現(xiàn)世界是如此美放眼自然，處處有著迷人的色彩：第一絲清風(fēng)拂過，是萬(wàn)木吐翠的春，這是一個(gè)細(xì)膩的季節(jié)；第一縷陽(yáng)光灑下，是魚躍荷開的夏，這是一個(gè)清爽的季節(jié)；第一片金黃鋪開，是五谷豐登的秋，這是一個(gè)寂寞的季節(jié)；第一片雪花飄下，是凜冽蕭條的冬，這是一個(gè)溫馨的季節(jié)。自然，將我的世界妝扮得格外美麗。
春雨瀟瀟灑落時(shí)，總會(huì)牽動(dòng)我的心弦，把我?guī)肽侨鐭熑珈F、如沙如塵的世界。那絲絲細(xì)雨，像滴滴甘露，讓我感受著生命的活力，它們讓我擺脫人間約束，放開心情，在虛空中狂奔，在寂寞中追逐。
夏風(fēng)輕輕吹拂時(shí)，綠色向我撲面而來(lái)。山綠如碧，水清如鏡，徜徉其中，你會(huì)感受到自然無(wú)窮的魅力。空閑時(shí)，我喜歡坐在窗臺(tái)上，打開窗戶，讓夕陽(yáng)的余輝照在臉上，讓夏日的涼風(fēng)無(wú)私地吹來(lái)。不管心中有多少怨恨、多少惆悵都可以任它吹走，只留下心靈的藍(lán)季，任思緒飛翔，此時(shí)，我總是禁不住在心里高呼：多么美好的人生啊！
秋月掠過大地時(shí)，我總喜歡趴在床上，打開cd機(jī)，聽一段歡快的樂曲。窗外雖然秋雨不斷，夜空雖然風(fēng)急云低，但我的內(nèi)心卻絲毫沒有染上半點(diǎn)愁緒。
冬雪慢慢飄落時(shí)，屋內(nèi)外的燈光交織著飄落的雪花，像一曲飄揚(yáng)的音符，像一幅美麗的圖畫，讓你浮想聯(lián)翩。再過一陣，小孩們便會(huì)歡呼著堆起了雪人，打起了雪仗。想想自己小時(shí)侯的情景，一種歡樂莫名地涌上心頭。要是遇上圣誕節(jié)，這雪花便成了自然送給我們的最好禮物，看著窗外的雪花，帶著期待的幻想，美夢(mèng)會(huì)伴你到季明。
自然就像一條無(wú)比絢爛的彩虹，生活像一杯濃郁可口的咖啡；自然像一支悠揚(yáng)委婉的樂曲，生活像一片蔚藍(lán)浩瀚的大海。不管生活是酸、是甜、是苦還是咸，看一看美麗的自然，我的生活便充滿了情趣。
細(xì)細(xì)品味自然，我發(fā)現(xiàn)一切是如此色彩斑斕；細(xì)細(xì)感悟生活。
美的學(xué)生作文3
獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的千里冰雪已知趣地悄然而去，代之而來(lái)的卻是令人心醉的盎然春意。由于池老師生病了，劉老師成為了我們四班的班主任。在星期四的早晨，因?yàn)槲页俗男＼噥?lái)的比較早，剛到教室?guī)追昼姾螅瑒⒗蠋熅蛠?lái)了。老師到教室后，直奔清潔物品那里去，拿了一把掃帚和拖布，放在很顯眼的地方。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到班級(jí)，大家似乎看到了，但又好像裝作沒看見的樣子，逐個(gè)走開了。
時(shí)間在我們指尖一分一秒的過去，我們都屏住呼吸，等待那個(gè)人的出現(xiàn)。
又來(lái)了幾個(gè)人，可還是遲遲沒有拾起，更可氣的是，班里的小胖子不僅不拾，還徑直跳了過去，坐回座位上。
“鈴鈴鈴＂上課的鈴聲響起。上課了，同學(xué)們都抱有失望的心情等待第一節(jié)課的都來(lái)。那把掃帚與拖布還孤零零的在地上躺著，它們也有所失望。
當(dāng)我們將不再期望什么，當(dāng)老師將要離開教室時(shí)。那把掃帚與拖布被一個(gè)人拾起。
那個(gè)動(dòng)作是多么隨意，是多么自然，那個(gè)人是我們的地理老師——單xx
這只是生活中容易忽視的細(xì)節(jié)，這只是一個(gè)身為班集體一員應(yīng)該懂得的責(zé)任，這只是一個(gè)人最起碼的品行。
生活中的一個(gè)小小的細(xì)節(jié)我們總是去忽視它，才導(dǎo)致后悔。
當(dāng)我們正想把手中的垃圾扔到干凈的地面上的時(shí)候，請(qǐng)收回我們的手，找回他們的歸宿。
當(dāng)我們的視線中出現(xiàn)垃圾時(shí)，請(qǐng)彎一彎腰，將它拾起。
也許那一個(gè)彎腰時(shí)的弧度，勝過千言萬(wàn)語(yǔ)；
也許那一個(gè)彎腰時(shí)的弧度，勝過輝煌光環(huán)；
也許那一個(gè)彎腰時(shí)的弧度，勝過所有，正因?yàn)樗且粋�(gè)完美的弧度。
春風(fēng)吹去了刺骨的寒風(fēng)，帶來(lái)了鳥語(yǔ)花香，那一個(gè)完美的弧度仍在心里蕩漾……
吉林長(zhǎng)春雙陽(yáng)區(qū)長(zhǎng)春市第一五七中學(xué)初一:鄭傲
一個(gè)完美的弧度 佚名 700字
美的學(xué)生作文4
有人說(shuō)，最美不過夕陽(yáng)紅。的確，早晨的太陽(yáng)照耀大地，人們欣喜若狂；黃昏也有余輝映照，色彩斑斕，同樣有絢麗多彩的感覺。往往人們重視朝陽(yáng)，而忽略了夕陽(yáng)。其實(shí)最美的色彩在夕陽(yáng)西下。
你看，黃昏時(shí)刻，人們拖著疲憊的身子站在高處瞭望遠(yuǎn)方，就會(huì)看到一束束余光照耀著大地或海面。地上被映出了紅的光亮，海水也被折射得五顏六色，煞是好看！這時(shí)風(fēng)景最美，應(yīng)驗(yàn)了夕陽(yáng)的光輝。此時(shí)，總是會(huì)讓人發(fā)自內(nèi)心的感嘆：夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏！
有誰(shuí)知道夕陽(yáng)的時(shí)光也美麗，有誰(shuí)知道落日的余輝也能映照大地。還有誰(shuí)知道人到暮年也風(fēng)光，人到晚年也歡樂。隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們重視的是青年、壯年，而常常忽略了老年。當(dāng)然，年輕人是時(shí)代的主流，老年人雖力薄，年事已高，可他們還不服老，有一股年輕的氣息，在剩下的年華里力爭(zhēng)想做一些對(duì)人民有益的事情。
最美不過夕陽(yáng)紅，說(shuō)得好，夕陽(yáng)最美，光彩照人。人們利用余輝也能創(chuàng)造一番事業(yè)，人們利用夕陽(yáng)西下也能欣賞一天內(nèi)余下的風(fēng)景，人們利用黃昏也能舒展一下自己勞動(dòng)一天的心情。即使浪費(fèi)了白天大好時(shí)光，也能在落日之時(shí)彌補(bǔ)一下一天的損失。即使青春荒廢了，在夕陽(yáng)西下也要奪回自己的勞動(dòng)果實(shí)。黃昏不可誤，最美夕陽(yáng)紅。
最美不過夕陽(yáng)紅，說(shuō)得好，夕陽(yáng)最美，青春永駐。不要覺得一天的時(shí)間過了，小看落日余暉。也不要因?yàn)橐惶熳鐾炅耸虑椋摾速M(fèi)黃昏時(shí)刻。
早晨固然好，傍晚也珍惜。人們白天沒有做完的事情，有時(shí)趁黃昏還在繼續(xù)。小學(xué)生一天的學(xué)業(yè)沒有學(xué)會(huì)，晚間還在鞏固。年齡一年年在增長(zhǎng)，容顏逐漸變老，我們何不利用夕陽(yáng)西下奪回自己的青春，讓自己永遠(yuǎn)保鮮，永遠(yuǎn)年輕漂亮！
最美不過夕陽(yáng)紅，說(shuō)得好，夕陽(yáng)最美，美在黃昏。人們常說(shuō)，太陽(yáng)要落山了，一天也該結(jié)束了。
美的學(xué)生作文5
新的一天里，我們迎著初升的太陽(yáng)繼續(xù)向自己的目標(biāo)前進(jìn)，今天的奮斗是為明天的成功。社會(huì)需要的是合格的人才，合格的人才來(lái)自合格的學(xué)生。那么，我們?cè)鯓硬拍艹蔀橐粋�(gè)最美中學(xué)生呢？是不是象很多人所認(rèn)為的“學(xué)習(xí)好就是最美中學(xué)生”呢？
其實(shí)這樣的想法太天真單純而且是錯(cuò)的。毫無(wú)疑問，在學(xué)校里，我們不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，更要學(xué)會(huì)做人，因?yàn)椋挥袑W(xué)會(huì)做人，才會(huì)更好地求知，才會(huì)創(chuàng)新，才會(huì)進(jìn)步。
“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，為保證人們正常的生活，每一個(gè)國(guó)家都有自己的法律，與此同理，在學(xué)校里我們要成為合格的學(xué)生，最基本的就是應(yīng)該遵守《中小學(xué)生守則》和〈中學(xué)生日常行為規(guī)范〉，遵守校紀(jì)校規(guī)，因?yàn)檫@對(duì)于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣至關(guān)重要。從小，父母就教育我們，做人要誠(chéng)實(shí)，要敢于吃苦，做事情要有恒心。他們教我們?nèi)绾闻c周圍的人相處，如何禮貌待人。然而，隨著我們年齡漸漸增長(zhǎng)，時(shí)光的流逝也帶走了童年的稚趣，長(zhǎng)大與成熟，我們的心靈是否依然潔凈？
我們捫心自問，重新好好看看《中小學(xué)生守則》和〈中學(xué)生日常行為規(guī)范〉之后，你、我、他、她，我們又有誰(shuí)能完全做到了呢？
是的，或許你會(huì)說(shuō)：“每一個(gè)人都不可能是十全十美的”然而同學(xué)們，如果我們因此就不去努力做，我們又怎么能夠成為最美中學(xué)生呢？
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”我們只有努力去做好應(yīng)該做的事情，從我做起，從小事做起，學(xué)會(huì)尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么是錯(cuò)誤的，提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力，才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力，也才有可能成為真正最美中學(xué)生。
美的學(xué)生作文6
美，多種多樣，可以是屏幕上的“大眾情人”，可以是一個(gè)外表丑陋內(nèi)心善良的女孩，也可以是眾人眼中可望不可即的“全能學(xué)霸”……
而我卻不認(rèn)同，在我看來(lái)，“美”只有大自然才配得上。
浩瀚的天空擁有一種神奇的魔力，它像一個(gè)沙漏，當(dāng)上面的沙子落到底部的時(shí)候，那閃耀的太陽(yáng)會(huì)在海平線緩緩落下，皎潔的清輝會(huì)點(diǎn)綴人們的夢(mèng)鄉(xiāng)。大自然會(huì)用一雙無(wú)形的大手把沙漏倒轉(zhuǎn)過來(lái)，當(dāng)大手再次翻轉(zhuǎn)時(shí)，人們也會(huì)從夢(mèng)中蘇醒過來(lái)，投入忙碌的生活中。這不由得讓人感嘆造物主的神奇。
枯葉如一只蝴蝶在空中飛舞，用生命來(lái)祭奠自己逝去的青春年華，然后義無(wú)反顧地墜向地面，露出了含淚的微笑，無(wú)憾地閉上雙眼，因?yàn)樗溃瑏?lái)年春天，會(huì)有嫩綠的葉子小心翼翼地探出頭，享受出生的喜悅，既是宿命，何不坦然面對(duì)？這是一種遺憾的美，卻也是一種圓滿。
一朵茉莉怯生生地露出了自己雪白的酮體，小心地用上天給予的露水擦拭著，那是一種靈動(dòng)的白，不似梨花般柔弱，卻“壓盡人間花，占盡天下白。”那若有若無(wú)的幽香讓人忘卻了在人間煙火中的人馬喧囂。洗盡鉛華，只余心中的那份與大自然的親近。這是一種秀雅的美。
那一抹無(wú)邊無(wú)際，與天相連的藍(lán)色，便是大海。在清輝下，大海呈墨藍(lán)色，像一只只紛飛的藍(lán)色蝴蝶。那醉人的，閃動(dòng)著的神秘、華貴的藍(lán)色，如上好的絲綢，讓人遲遲不肯移開眼，一見傾心……
大自然擁有最靈動(dòng)的顏色，擁有最憔悴也最強(qiáng)大的力量，擁有最熱情的笑……它沒有刻意，雖有遺憾，卻依舊精彩、美麗。
世間，唯有大自然，才是最美的物種……
美的學(xué)生作文7
時(shí)間的界限從來(lái)沒有如此深刻過。
三年來(lái)，中考這個(gè)概念仿佛一直都是那么模糊，我從未意識(shí)到它在一步步逼近，雖緩慢，卻未曾停下過腳步。日歷一頁(yè)頁(yè)翻過，月季花開又花落，門前的金桔樹又結(jié)果了——而我，還是那個(gè)我。
又是新的一年。這樣年與年之間的過度我已經(jīng)經(jīng)歷了十四個(gè)，本應(yīng)該習(xí)以為常。但是，這一回，我的眼前浮現(xiàn)出一道模糊的界限，它每天向我靠近，任憑我怎么掙扎，我都無(wú)法增大與它的距離。還早著呢，我常常自我安慰道。于是就這么挨著，只是在翻日歷時(shí)，手不自覺地顫抖。
時(shí)間一天天過去，就像從前。直到教室里出現(xiàn)一塊牌子——中考倒計(jì)時(shí)。我常望著它發(fā)呆，看著上面的數(shù)字不斷減小。終于，上面只剩下最小的三位數(shù)——“100”。像驚醒一般，我意識(shí)到了時(shí)間的不可逆轉(zhuǎn)，我做夢(mèng)都沒想到它會(huì)來(lái)得如此突然！
我發(fā)覺，當(dāng)我無(wú)謂的漫步在校園，有人仍撲在桌面上奮筆疾書；當(dāng)我熬夜看那些沒有油水的動(dòng)漫的時(shí)候，有人也仍未熄燈，只不過手里捧著的是厚厚的題冊(cè)。我才意識(shí)到，我將多少寶貴的青春浪費(fèi)在無(wú)所事事的日子里——那種索然無(wú)味，毫無(wú)意義的時(shí)光！
或許我的起點(diǎn)比別人晚，但一切都未成定局。他們拼努力，拼智慧，而我跟他們拼命！倒計(jì)時(shí)已然變成兩位數(shù)，我的內(nèi)心如同狼虎，再無(wú)法容忍軟弱的存在。時(shí)間線繼續(xù)向我逼來(lái)，已經(jīng)清晰可見，我不懼怕它的到來(lái)，因?yàn)樗皆绶瓉?lái)，我離成功的距離就越近。
有一位同學(xué)曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“我沒得到并非因?yàn)槲覜]能力，只是因?yàn)槲覜]有欲望。倘若我渴望它，我拼了命也要將它拿下！”或許我從未如此渴望過取得成績(jī)，從未如此堅(jiān)定過奮斗的信念。一切都為了青春，為了不遠(yuǎn)的未來(lái)。因此，努力對(duì)我來(lái)說(shuō)決不能與痛苦掛鉤，在這個(gè)過程中，我體會(huì)到的是快活，更是青春和熱血。
相比起前十四年渾渾噩噩的日子，這樣節(jié)奏緊張的生活才是我所追求，我所熱愛的。雖付出了汗水，流下了淚水，但這一百天或許是我生命里最美的時(shí)光。
美的學(xué)生作文8
入秋了。
秋的腳步來(lái)的不聲不響。 這兒的四季并不分明。那些即將在秋的懷抱中死去的老葉們，固執(zhí)的偎依在干枯的母枝上。可楓葉卻是很守時(shí)的，褪下綠衣，將自己染成紅色。 楓林，紅了一片。
在紅楓下漫步是愜意的。踩著枯葉，發(fā)出“沙——沙”的聲響；陽(yáng)光從葉與葉之間的空隙投下，照在身上，竟有些微癢的錯(cuò)覺；秋風(fēng)推開樹枝上搖搖欲墜的紅葉，輕柔的翻起葉毯上夏的饋禮。葉兒們和著秋風(fēng)在腳邊翩然起舞，飄然旋轉(zhuǎn)。
這片普通的樹林，因這一抹紅，竟憑空增了些浪漫的氣氛。行得越深，人的氣息便也越重。喧嚷聲從耳邊彌漫開……
“一人，一半。”稚嫩的童聲將我的目光吸引了去。
原來(lái)是兩個(gè)不過七八歲的男孩子。一個(gè)手里抓著個(gè)小小的冰淇凌，舉到另一個(gè)孩子面前，一字一句的重復(fù)了一遍：“一人，一半！”
身旁的大人們啞然失笑，“這。也要……？”小男孩急了，委屈地撅著小嘴，“老師說(shuō)，和最好的朋友就要一人一半，不可以小氣的……”
他的話音還未落，只見另一個(gè)男孩飛快的在冰淇凌上咬了一口，咧開嘴，甜甜地笑開了。一股溫暖的氣息從他們身上散發(fā)開來(lái)，似乎把我?guī)Щ亓嗣爝h(yuǎn)的童年……
“看啊，夕陽(yáng)多美……”一個(gè)輕柔的女聲將我從回憶拉回了現(xiàn)實(shí)。
循著聲音的出現(xiàn)了那一老一少。老婦人坐在輪椅上，目光呆滯。手扶輪椅柄的女孩也不過十四五歲。老人微傾著頭，看得出來(lái)在仔細(xì)捕捉女孩的每一句話。
“外婆啊，還記得您教給孫女的第一首詩(shī)嗎？孫女可喜歡啦。”女孩閉上眼，動(dòng)情的吟唱著。“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無(wú)處話凄涼。縱使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬢如霜……”恍惚中，似是看到老人的嘴角上揚(yáng)了一下。
夕陽(yáng)漸漸下沉。遠(yuǎn)處，晚霞越發(fā)的燦爛了。而近處，紅楓似火；紅楓，勝火。
美的學(xué)生作文9
我背上背包，將上衣上的帽子扣在頭上，跟著人群走上地鐵，穩(wěn)穩(wěn)地坐在最后一排，打開背包，將背包里最后一片面包咬在嘴里。
“不打算回家嗎？”一只像人那么高的泰迪熊站在我的面前，瞪著透黑的眸子，定定地看著我。
“哇啊！”
我大叫一聲，車內(nèi)的人投來(lái)怪異的眼光。
“你們看不見嗎？”我一臉茫然。
“別費(fèi)力了，沒人看見我的！”他俏皮地對(duì)我眨著眼睛。
“你父母很擔(dān)心你的。”
“我才不信呢，他們根本不愛我！”
“跟我去個(gè)地方吧。”
沒等我說(shuō)話，我的手就被他抓起，一陣風(fēng)吹來(lái)，我閉上眼睛。小時(shí)候的情景一幕幕地從腦海中閃過。
有一次，同學(xué)穿了一件粉色的毛衣，令我十分羨慕，同家后吵著讓母親弄一件一樣的。母親拿出父親送給她的一件毛衣外搭，拆了后，熬夜織出了那件讓所有人羨慕的毛衣。一針針，一線線，又何嘗不是母親的愛呢？
又一次，我過生日，回家后，幾道菜早已擺在桌子上，一個(gè)蛋糕放在桌子中央，而我卻因?yàn)樾那椴缓枚裨垢改福f(shuō)蛋糕太油膩，爸爸的頭發(fā)太亂等一系列理由大發(fā)脾氣。
往事再一次浮現(xiàn)，不知不覺間眼淚涌上眼眶。
泰迪熊將最后一口蛋筒吞下，轉(zhuǎn)過頭對(duì)我說(shuō)：“回去吧，離家出走，你的家人都很擔(dān)心你。”
腦海里映出的畫面令我驚訝不已。向來(lái)衣著整齊的父親如今頭發(fā)凌亂，胡子很長(zhǎng)。媽媽抱著我小時(shí)候的衣物，眼睛腫得如核桃一般。家里沒有人打掃，碗筷堆在水池里，水龍頭無(wú)力地向外滴水。
“回家吧！”
我聽了泰迪熊的話，一個(gè)人又坐著地鐵回家了。
后記：
我叫袁靚靚，不管你是否相信，我曾經(jīng)離家出走，通過這段時(shí)間，我看清了很多，父母都是愛孩子的，我也一樣，一直被愛沐浴。對(duì)了，還有泰迪熊，他說(shuō)，之所以我能看見他，是因?yàn)樘┑闲芫妥≡谖倚睦铩?/p>
如今，我像往常一樣，過著正常的生活，我每天都很開心，因?yàn)椋覔碛凶蠲雷蠲赖亩Y物——父母的愛，還有那只熊。
美的學(xué)生作文10
二年級(jí)七班的教室外，有一輛“花凳子”，一位母親守在那里，靜候著下課鈴聲響起。
教室里，坐著一位看似平常卻又和別的孩子不同的女孩兒，她的兩條腿似乎比著別人短一些似的，原來(lái)，她患了先天性肌肉萎縮癥，她，就是田嘉琪。
母親聽到了下課鈴聲，渾身一激靈，忙進(jìn)教室，背出自己的孩子，把她抱在輪椅上，推著她去上廁所，嘉琪的臉上露出自信的微笑，媽媽的臉上也是那樣溫暖的笑容，二人臉上根本沒有被疾病的痛苦，她們的微笑，是最美的微笑。
晚上放學(xué)后，坐在琴房的琴凳上，仔細(xì)一聽，咦？是哪個(gè)琴房有歌聲和掌聲？走近一看，原來(lái)是嘉琪在彈琴，而且在唱歌，媽媽笑得好開心，嘉琪也在笑，看她們陶醉的樣子，真不想打擾她們，每結(jié)束一首歌曲，媽媽就給予她最熱烈的掌聲。
她們的微笑，讓我很感慨，那自信的微笑，那么美，女孩那么開朗，媽媽那么樂觀。家庭經(jīng)濟(jì)雖困難，但媽媽卻省吃儉用地給女兒報(bào)了鋼琴班，那是多么昂貴的消費(fèi)呀！鋼琴班在二樓，門前的層層臺(tái)階很高，媽媽是一步步把她從陡梯上下背了多少個(gè)來(lái)回呀！她是那樣的偉大。媽媽給那位偉大的媽媽聊天，聊完天時(shí)，嘉琪和媽媽從容的給我們展示了琴聲和歌喉，她的歌聲雖然沒有歌唱家動(dòng)聽，卻不失深情，我禁不住說(shuō)：“真好聽！”那女孩甜甜的笑了，還是那自信的笑容。我暗暗下定決心：“要向嘉琪學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的樂觀向上心態(tài)，學(xué)習(xí)練琴時(shí)的一絲不茍，學(xué)習(xí)她那頑強(qiáng)的精神！”我似乎渾身也充滿了力量，彈出的音符優(yōu)雅動(dòng)聽，學(xué)琴的講課速度也快了，琴技提高很多，我知道，是那個(gè)微笑激勵(lì)了我。
嘉琪和她的母親，是那么平凡，卻因樂觀和自信變得不平凡，最美的微笑，讓我得到激勵(lì)。
我也衷心祝愿嘉琪妹妹能早日康復(fù)！
美的學(xué)生作文11
在晨曦微露的早晨，我朦朦朧朧的睜開了眼睛，雪白的天花板映入我的眼簾，起來(lái)走走，清風(fēng)輕輕的擦過我的臉龐，站在陽(yáng)臺(tái)，沐浴著陽(yáng)光的洗禮，慢慢的回憶著你，回憶著我們有過的回憶。
在小時(shí)候，我總是孩子中的小霸王，每當(dāng)我跟別的小孩打鬧完，灰頭土臉的從爬地上起來(lái)時(shí)，雖然你總是嘴巴上嫌我鬧，不聽話，但是你總是會(huì)輕輕的把我從地上拉起來(lái)，告訴我，你是個(gè)小女孩呢，不能這樣的。
等長(zhǎng)大了些，我便有了許多小女孩有的“公主夢(mèng)”，早早的，我便喜歡穿著白紗裙跑來(lái)跑去，輕輕的轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，白色的裙擺隨風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)，你總是在旁邊靜靜看著我，嘴角爬上一絲笑容。
上了小學(xué)，我便嬌氣的每天讓你接送，你總是用那只蒼老的，漫步皺紋的手來(lái)牽著我的小手，走走停停的帶我過斑馬線。放學(xué)時(shí)，你總是在寒風(fēng)中等待著我的到來(lái)。我發(fā)現(xiàn)，你吃藥的次數(shù)越來(lái)越多了，那時(shí)，我就知道，你的身體一天不如一天了，總有一天，你會(huì)離我而去，當(dāng)我知道你患有結(jié)石病，疼的在地上打滾的時(shí)候。我在一旁不知所措，不知該如何緩?fù)茨愕牟∏椋⌒∧昙o(jì)的我，在眼神中透露出一種與年齡不合的堅(jiān)強(qiáng)，肩負(fù)起照顧你的重任。
知道現(xiàn)在，我還清楚的記得，你的脾氣總是不好，當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，你總是嚴(yán)厲的批評(píng)我，叮囑我不要再犯，所以小時(shí)候我做每一件事情的時(shí)候都會(huì)做得最好，讓自己滿意，你也會(huì)感到欣慰。
每當(dāng)我看到你因?yàn)閹臀遗鲆活D像樣的飯菜而讓油炸出的傷痕時(shí)，我傷心；當(dāng)我看到你因做家務(wù)太辛苦而讓手指甲裂開，你呲牙咧嘴的樣子時(shí)，我難過；當(dāng)我看到你因我不聽話而擔(dān)心的樣子時(shí)，我內(nèi)疚。
小時(shí)候，你牽著扎著兩個(gè)小辮子，背著小書包的我慢慢吞吞的走過馬路的景象，還歷歷在目，這，也成了我心里最美麗的一道風(fēng)景。
美的學(xué)生作文12
提到美，有人會(huì)想到外表靚麗，楚楚動(dòng)人，穿著時(shí)尚的前衛(wèi)人士。但很少有人去深思，什么才是真正的美。
美，顧名思義是那些品行優(yōu)秀，文化素質(zhì)高，舍己為人的人。他們的身上充滿了正能量，充滿了生活的陽(yáng)光和朝氣。這種美的人在社會(huì)上其實(shí)是并不缺乏的。
讓我感觸最深的，是那個(gè)和我年齡相仿的12歲的女孩子。
她是感動(dòng)中國(guó)20xx年度候選人之一。20xx年11月17日凌晨，她因患腦瘤晚期被確定為腦死亡。她父親根據(jù)她生前的遺愿，將她的腎臟和肝臟進(jìn)行捐獻(xiàn)。她的兩個(gè)腎臟和一個(gè)肝臟被分別移植到了兩名尿毒癥患者和一名肝病患者體內(nèi)，使3名患者的生命得以延續(xù)。
她，就是“最美學(xué)生”何玥。
保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人只有一次。”的確，每個(gè)人的生命是有限的，更是可貴的。在這樣美好的年紀(jì)里，她就將面臨著死亡的到來(lái)，這是命運(yùn)的安排。但是，在她生命即將結(jié)束的時(shí)刻，她并沒有抱怨命運(yùn)對(duì)她的不公，并沒有自暴自棄，也沒有對(duì)生活失去了希望。而她做出了一個(gè)偉大而又神圣的決定——器官移植。這是生命的延續(xù)，這是愛心傳遞，這是中華民族五千年來(lái)舍己為人的優(yōu)秀品質(zhì)的發(fā)揚(yáng)光大。
這是一個(gè)年僅十二歲的女孩子的選擇。
舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)，這些詞在何玥的身上突然變得黯淡無(wú)光。她配得上“最美”這個(gè)詞。作為青少年的我們，現(xiàn)在雖不能向她一樣捐獻(xiàn)器官，幫助其他需要幫助的病人。但我們可以向?qū)W習(xí)，向她一樣幫助每個(gè)需要幫助的人。
是的`，我們要讓這種正能量傳播下去。
“這個(gè)世界不缺少美，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”
從“最美老師”張莉莉，到“最美司機(jī)”吳斌，再到“最美學(xué)生”何玥。這些感人事跡就像過電影一樣一幕幕展現(xiàn)在我們的眼前，一次次的觸動(dòng)我們內(nèi)心最柔軟的弦。我們個(gè)人的力量是薄弱的，但是每一個(gè)微薄的力量匯聚在一起，將會(huì)改變一個(gè)社會(huì)，改變一個(gè)時(shí)代，改變一個(gè)國(guó)家，改變一個(gè)世界。
美的學(xué)生作文13
大早起來(lái)，灰蒙蒙的天空籠罩了一切。推開房門，飯桌上只有簡(jiǎn)單的飯菜，一看就知道是爸爸做的。
我不由得眼睛濕潤(rùn)了，想起昨天和媽媽吵架的情景，——就因?yàn)轱埐瞬缓衔缚冢沉藗�(gè)天昏地暗。
背著沉甸甸的書包，邁著沉重的腳步走出了家門。平日里走了很遠(yuǎn)，扭回頭，還能看見媽媽慈祥可親的面容；現(xiàn)在看見的卻只是門口幾盆勉強(qiáng)掙扎的殘花罷了。一陣酸楚涌上了心頭。
到了學(xué)校，老師在講臺(tái)上講課，而臺(tái)下的我認(rèn)為他在唱“獨(dú)角戲”。下課了，只是在角落里呆呆地看著課本。因?yàn)橥蛔鳂I(yè)，又讓老師批了一頓。
終于挨到了放學(xué)，幾個(gè)好友叫我去玩會(huì)兒，我沒去。不知為什么，我只是覺得難受，便又背上沉甸甸的書包向回家的路走去。
回到家，爸爸正在客廳里看電視，見我回來(lái)了，趕忙起來(lái)，跑到我的身邊：“去，給媽媽道個(gè)歉。”我開始很猶豫，爸爸看出了我的心思：“怎么？媽媽每天為你忙死忙活，不值你個(gè)道歉。”我無(wú)言。只好硬著頭皮走進(jìn)了里屋。
媽媽靜靜的坐在床上。我輕輕的走過去，蹲在了媽媽的身旁：“媽，都是我的不對(duì)，是我太挑剔了。”眼淚伴隨著顫抖的聲音流了下來(lái)。媽媽一下把我抱緊了，暖暖的胸懷中流露著深深的愛。“乖，不哭了，媽媽去給你做最你吃的手搟面了。”
看著媽媽，不由得心里是一陣感動(dòng)：寒風(fēng)中佇立門前，目送我遠(yuǎn)去的是媽媽。病榻前忙前忙后，為我端湯送藥的是媽媽；晨曦中守護(hù)廚房，端到我面前一碗手搟面的還是媽媽……一切的一切，媽媽生我養(yǎng)我，這恩情比天高，比海深，可我竟為了一頓飯不合口，和媽媽吵了個(gè)天昏地暗，唉。一碗香噴噴的手搟面擺在了我面前，那碗飯的價(jià)值銘記在了我的心中。
“乖，快吃吧！”媽媽露出了她那慈祥而美麗的笑容。
在生活中，讓我們心懷感恩，讓我們的世界少份抱怨，多分珍惜，美麗便在我們面前像一條河一樣鋪展。
美的學(xué)生作文14
走出賽場(chǎng)，門口黑壓壓的人群已不失時(shí)機(jī)地與昏暗的天空融合成一體，仿佛是故意給我失落的心情雪上加霜。父親像每個(gè)望子成龍的家長(zhǎng)一樣，迫不及待地詢問我的成績(jī)。看著父親那期待且略帶焦急的眼神，腦海里頓時(shí)浮現(xiàn)出糟糕的成績(jī)，我只能無(wú)力的甩出一句：“哼，真想不到，辛苦學(xué)習(xí)一學(xué)期，換來(lái)的‘回報(bào)’可真豐厚！”話剛一出口，我就開始后悔，就算考得再差，也不能遷怒于無(wú)辜的父親啊。
父親仿佛對(duì)我的臭脾氣了如指掌，緊緊地攥住了我的手：“現(xiàn)在還早，去河邊走走吧。”父親的笑容帶著幾分迫切，讓我不忍拒絕。我便跟緊了他行走的腳步。
此時(shí)華燈初上，陰沉的天空落下了幾絲小雨。水珠凝結(jié)在路燈上，遠(yuǎn)看還冒著幾絲熱氣。這般俗常的景象，在初三緊張的學(xué)習(xí)生活里，已經(jīng)不多見，讓我心生溫暖，不止是因?yàn)槁窡舻幕椟S，還有父親的陪伴。
雨后河邊的草地有些泥濘，一踩就是一個(gè)深深的腳印。父親看了這般景象，恍若有所感悟，輕拍著我的肩頭，笑著說(shuō)道“你想，若不是因?yàn)橛晏斓木壒剩隳哪懿瘸鲞@么深的腳印？”
奇怪，平日里沉默寡言的父親今天怎么這么“儒雅”，他葫蘆里賣的是什么藥？
父親看出了我的迷惑，繼續(xù)說(shuō)道“人生如果天天是晴天，我們踩下的每一步都不可能有那么堅(jiān)實(shí)。人生要有泥濘天，才能一步留下一個(gè)腳印，我們才能直立得穩(wěn)。”
我頓悟。從今往后，我不能再為灑掉的牛奶哭泣，我要冒著風(fēng)雨與泥濘，一步一步地前進(jìn)，讓自己的每一步都踩下堅(jiān)實(shí)的腳印。
雨漸停，明月從云層后鉆出來(lái)，皎潔的月光在楊柳的伴舞下，為河流平添一份嫵媚。
這大概是我人生中最美的夜晚——因?yàn)楦笎鄣木壒省?/p>
美的學(xué)生作文15
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我踏上了去寧武情人谷的旅程，在路上我看到那一座座高山，一條條小河，還有那飄著朵朵白云的藍(lán)天，一只只高飛的小鳥，這一切不由得讓我忘記了一切煩惱，只愿停留在這一美景中。
在忘我的遐想中，我們來(lái)到了情人谷，仰望那晴朗的天空，飄動(dòng)的彩云，翠綠的高山，心中不由得喜歡上了這天然的畫卷；閉上眼睛，嗅一嗅這帶著花香，帶著青草氣息的空氣，我一下子便喜歡上了這里。隨后，我便迫不及待的拿上行李向那高山上的最高點(diǎn)奔去。走在那帶著古老氣息的石板路上，用手撫摸那些在路途中先人刻下的山西人特有文字，一句句的方言，一幅幅形象生動(dòng)的剪紙畫，無(wú)一不體現(xiàn)處這個(gè)地方的獨(dú)特，農(nóng)民們特殊的表達(dá)方式。再看那一個(gè)個(gè)看似很小的字，卻是那樣的有力，但在有力中卻又不乏一些細(xì)膩，自己不由得開始深思勞動(dòng)人民那獨(dú)特的文化和精神。
邊看路上的美景，邊聽身邊導(dǎo)游訴說(shuō)著這里面每一個(gè)古老的故事，心中一陣愜意。可沒過一會(huì)兒我的心一下子便從天上白云摔落到萬(wàn)丈深淵，一句詩(shī)印入了我的腦海，“大渡橋橫鐵索寒”在我眼前的是一座離地面大約有五十米，全長(zhǎng)有二十米長(zhǎng)的鐵索橋，我的身體不由一怔，我要走過去嗎？還有其他辦法嗎？心中遲遲下不了決心，可再看橋?qū)γ娴木吧悄菢拥恼T惑，正當(dāng)我思考時(shí)，突然傳來(lái)了一個(gè)小男孩的聲音：“姐姐，你怎么不過去呀，對(duì)面有好多好玩的。”我不好意思的笑了笑，小男孩沒有再說(shuō)什么，只是握緊他的小拳頭，給了我一個(gè)努力的姿勢(shì)和一個(gè)笑容便走過去了。我咬了咬牙，慢慢地把腳探出，用顫抖的手扶著鐵鏈，在我過去的途中鐵索橋不停的搖晃，我的心中盡是害怕，可一想起小男孩的笑容時(shí)，我便又鼓起了幾分勇氣，就這樣在萬(wàn)千思緒中走過了鐵索橋，看到了對(duì)面那最美的景色。
我喜歡情人谷，喜歡這樣的美，但更愛充滿挑戰(zhàn)的大自然，是那樣值得我去深思和欣賞。
【美的學(xué)生作文】相關(guān)文章：
關(guān)于美的學(xué)生作文03-10
美的瞬間學(xué)生作文06-29
美的瞬間的學(xué)生作文06-25
最美的瞬間的學(xué)生作文08-08
學(xué)生作文 最美的品格07-01
最美的清晨學(xué)生作文07-15
最美的天堂的學(xué)生作文07-22
最美的畫學(xué)生作文03-07
最美的瞬間學(xué)生作文06-23