關于英語課作文（精選30篇）

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的關于英語課作文，歡迎閱讀與收藏。

　　英語課作文 1

　　今天，今天的英語課，我很高興，因為我和安學記師徒兩個，又得了一個“優”。

　　在上學期，miss焦就開展了“我是四（9）小老師”的活動，我很榮幸的.被miss焦選為了安學記的師傅，從此，我和安學記也很努力，但是結果并不如意。到了學期末尾，我們變成了最后一名。但是，俗話說的好：“失敗乃成功之母。”我們這學期可謂是奮力追趕，至今為止還沒有出現過第二的情形。我們的心都不想在發生往返上次的情形——連后來的人都比我們多優。

　　我們一定要努力，不能再當最后了，我們要當第一！

　　英語課作文 2

　　聽著，我們的周老師又開始了。第一節英語課是給外教上的。你一定要乖，我會聽后面的'課

　　老師，老師，請停止說話。我聽膩了。只是一個班，所以我很在意自己做什么。不過我聽老師說外教的動作很夸張，別人肯定是夸張了。我想看看老師長什么樣。丁下課鈴響了。終于見到外教了。老師的眼睛是藍色的，他的鼻子很大，他的手很大，他背著一個黑色的大袋子。他是一個在竊竊私語的外國人。他的課和我們周老師講的一模一樣。他的行為很夸張，看起來也很夸張。笑起來肚子疼。如果我不及時停下來，我不知道我們要做什么。丁下課了。突然覺得每天上這樣的英語課就好了。我喜歡這個有趣的英語課。

　　英語課作文 3

　　今天，上完科學課，我坐在座位上，拿出英語書，靜靜地坐在座位上。上課鈴響了：“叮當地面響了。我們對這些話很生氣，像往常一樣，它們總是來。老師讓我們讀單詞，一遍又一遍地讀，我心想：要多久？我都快流口水了。其實我們也要體諒一下老師，老師那么努力也發不出聲音，還教給我們學習的.知識。雖然老師不會大聲說話，但是老師有時候會叫英語課代表，然后英語課代表讓我們聽，很麻煩。

　　對于英語成績不好的學生，我們應該更加努力，不要讓老師擔心。希望老師喉嚨好一點。我們也要好好學習。做好本職工作，學好知識對我有好處。雖然我今天讀了英語單詞，但我從老師的精神中學到了一些東西。老師嗓子不舒服。我真的很佩服在海上學教我們。

　　英語課作文 4

　　今天，上完了科學課，在座位上坐著，拿出英語書，靜靜地坐在了座位上，上課鈴聲："叮鈴叮鈴。”地響起了。我們賭氣了單詞，一如既往的度數，老是來了，老師叫我們讀單詞，讀了一遍，又一遍，我心想：“還要讀多久啊！”我口水都快干了。

　　其實我們也應該體諒一下老師，老師那么辛苦，而且出不了聲音了，還教我們學習的知識，雖然老師不能大聲說話，但老師也有時叫英語課代表，然后英語科代表在轉告我們聽，這樣很麻煩，對英語成績不好的同學，要加把勁學習，不要讓老師擔心。

　　希望老師的喉嚨能夠好起來。我們也得認真學習。而我做好我的工作，學好知識，才好的`。雖然今天，英語單詞讀了在讀，但是我從老師的精神上學到了一點兒東西，老師的喉嚨不舒服，海上學教我們，真是佩服。

　　英語課作文 5

　　今天上英語課，梁老師檢查我們昨天的作業——畫畫，老師走過來檢查時，很多同學都不愿意給她看，當我給老師看時，老師瞬間把我的英語書拿了出去教壇，我瞬間用雙手捂住了嘴，心想：死了，我畫的那么丑，又沒有勾邊，又沒有涂色，只是單純的白描啊，放在實物投影因以上，一定被大家笑吧……

　　我還沒想完，英語老師便說話了，她說她很不滿意我們班的'情況，有的蓋著不給她看，有的用眼睛看著她，全班都提議看倩怡的，倩怡也不肯，當場拒絕梁老師，給二班的情況完全不同，什么心情都壞了，我們也很慚愧地低下了頭。

　　英語課作文 6

　　星期六早上，我到陳老師家學英語。

　　“Good morning，boys and girls！”陳老師用流利的英語向我們問好。

　　在第一堂英語課中（我是插班生），我很少發言，朋友跟我打招呼，我也不敢答應。后來，陳老師發現了我是一位害羞的.小姑娘，便叫我不要害怕，只要按平常的心理狀態去回答問題就行了。剛開始，他一次次的請我回答問題，我每次站起來后，都結結巴巴地回答，心里還“撲通、撲通”亂跳。但每一次陳老師都笑著說：“你的英語回答得很對，你也挺聰明，但是你回答問題時不要緊張，因為回答錯了沒有人會斥責你的，所以你不用怕，可以嗎？”聽了陳老師一次又一次鼓勵的話語，我的膽子漸漸大了，每一次上課時都能自己主動舉手發言。就這樣，我的英語成績一天天提高，陳老師好像也格外地照顧我，喜歡我了。

　　陳老師對我的鼓勵，使我越來越喜愛上英語課了！

　　英語課作文 7

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴，校園里傳來動聽的上課鈴，同學們紛紛地跑進教室，有的在喝水，有的'在做課前準備，還有的已經在班里讀課文，我們班英語老師米思包慢慢地走進教室，米思包說：“今天上表演課。”大家都歡呼起來說：“太好了，上表演課了。”我們組表演G部分的唱歌跳舞，我們帶好組長做的頭飾來到講臺。

　　“Hello，we are group four，plese watch our show。”大家拉著手圍成貓的家，小貓就住在公園路。有兩個人手搭手做成一棵樹，小鳥兒就可以在樹上唱歌。有一個人用手做波浪式，小魚兒在小河里自由自在地游呀游。接著，有兩個人做成樹洞，小兔子就可以住在洞里了。我們一邊表演一邊唱著優美的英文歌，米思包看著我們精彩的表演，開心地笑了，她還選我們去二班表演呢！

　　英語課真有趣，它給我帶來快樂和勇氣。

　　英語課作文 8

　　學生在上課的時候總會有人覺得無聊，而我在這個英語課上不止一次覺得無聊！

　　你在這里只要看看旁邊的人，你就可以發現這是一種什么情況了，所有人都在干什么呢？

　　大多數的人就在那里玩手機，有的人就在這里聊天，有的在這里看電子書，還有的就在這里直接開始看視頻，還有一些人就在這里睡覺。

　　反正學習的人與不學習的人一眼就可以看出來，在我們這班級里，上課的`時候在前面的人一定就是喜歡學習的，不喜歡學習的人每一次提早來到這里的時候直接去了后面，他們就是為了后面的有利條件。

　　英語課作文 9

　　漫漫的暑假又來了，我媽媽給我報了英語班。媽媽說一是學英語可以鍛煉我的口語能力；二是為三年級的英語打下一個好的基礎；三是可以給漫漫的暑假增添一點新的.色彩（實際是媽媽的一點小小“陰謀”——因為她怕我在這個暑假迷戀上游戲（呵呵）。

　　今天是第一堂英語課，我是既興奮又高興。第一節課開始了，老師說：“我們今天先學一個字母A，它英語念A中文念a。”我聽了覺得真有意思。后來，老師又給我們講了英語的重要性。說英語是世界通用的語言，我們學好了英語，如果長大有可能出國的話，就會有很大的用處。

　　我一定要好好的學習英語，說一口流利的漂亮的英國話。一起為我加油吧！

　　英語課作文 10

　　今天英語課上老師讓我們讀單詞過關。規則如下：先請1號2號同學上臺，然后1號同學拿單詞卡片，2號同學拿圖片（打亂），接著讓1號同學說單詞，2號同學指出正確的圖片。

　　前面同學在考試的`時候，我的心就怦怦地跳個不停。輪到我前面的一位同學的時候，我就更緊張了。這時我想象著這是一次很簡單的過關考試，讓自己的心情平靜下來！

　　終于輪到我上臺了。我按照平常在家里讀的樣子給老師聽。但同學讀到其中某一個單詞，我指不出圖片，我的臉就漲得通紅。過關考試之后，我看到自己的成績是兩個“優”，開心得不得了！想迫不及待地把這個好消息告訴爸爸媽媽！

　　英語課作文 11

　　這學期，我們三年級正式開設了英語課。

　　我們懷著激動的心情迎來了我們的第一節英語課。只見英語老師邁著輕盈的`步伐走進教室，用標準流利的英語跟同學們打了個招呼：“HELLO”。我們也熱情地跟老師打招呼。

　　老師教我們正確的寫字母A BC等大小寫。還教了我們書上一些常見人物的名稱，要我們熟讀，還要看清人物外貌的特點。讓同學們以后見面都可以用英語打招呼，比如：HI,HELLO等。同學們都很興奮，現場用英語相互問好，真是太有意思了！

　　最后老師說：“英語的運用非常廣泛，它同數學語文一樣重要。”所以我下定決心一定學好英語。

　　英語課作文 12

　　今天，我們上了一節非常有趣的英語課。

　　上課鈴聲響了，胡老師卻帶著各種各樣的食品走進教室，我既驚喜又好奇，心里七上八下的，想：出什么事了，上英語課干什么要帶這些東西來呢？

　　只見胡老師宣布了今天要玩的`游戲規則，要求一個同學走到講臺上等等美味食品，用英文說出它的名字，說對了，就可以任意選一樣自己喜歡的東西吃。就這樣一個個同學都美美地吃到了零食．

　　不一會兒第一個游戲結束，胡老師又開始和我們玩第二個游戲，胡老師請一位同學上臺和老師對話，如果對話很流利的話，也可以獲得一份獎品。又一個個同學得到獎品了。

　　這節課真有趣，希望每節課都這樣，在笑聲中學的知識．

　　英語課作文 13

　　剛開始三年級的學習，我們班的人都還不太適應。第一節英語課之前的下課，我們都做好了充分的準備，而且有些人顯得格外緊張（其中也包括我）。而那些學過英語的人，就很得意了。開始上英語課了，當Miss王（就是我們的英語老師）走進教室的時候，教室里一片沉靜。Miss王教我們的.第一句英語是：Hi，Miss王。還做了一次上課的場景。教我們的第二句英語是：Bye-bye，Miss王。然后又做了一次下課的場景。這堂英語課雖然只教了兩句英語，但是，我還是覺得非常快樂！

　　英語課作文 14

　　星期四上午，壹位來自加拿大得老師給我們上了壹節快樂得英語課。上課鈴響了，這位長著滿頭金發得外籍老師走進了我們班得教室。同學興奮極不已，熱情地向老師問好，教室里熱鬧極了！課堂上，同學們聚精會神，老師教得每壹個字母，我們都認真地讀，老師說得每壹句話，我們都認真地聽。這節課，老師教了我們“笑”、“哭”、“想”等很多英語動詞，還教我們給單詞配上了有趣得動作，我們很感興趣，每個人都學得津津有味。

　　不知不覺，下課得時間到了。老師動情地大聲對全班同學說：“iloveyou!”可同學們都舍不得這位英語老師，簇擁著老師離開教室。我希望下個星期快點到來，再壹次見到這位漂亮得外國老師，再上那快樂得英語課。

　　英語課作文 15

　　新的學期開始了，我們班新換了一位英語老師，她的名字叫：Kelly，我很喜歡這個新老師。

　　在上課的時候，她教會了我們很多知識，也會給我們唱歌，還和我們一起玩了一個新游戲：“回聲”。游戲是這樣的：老師先挑選一個小組來進行這個游戲，坐在最后的一位同學先用最大的'聲音，讀出老師指定的新單詞，然后他前面的同學讀這個單詞的時候，聲音要比他的音量稍微輕一點，以此類推，一個比一個的聲音小，等到了座位坐在最前排同學讀這個單詞的時候，已經完全聽不見聲音了，只能看到他的嘴巴在動著，呵呵呵……太好笑了！

　　這個游戲真的好有趣，一邊玩一邊就可以記住很多單詞，Kelly老師的方法可真好啊！

　　英語課作文 16

　　今天是我第一節英語課，我懷著十分激動的心情，期待英語老師的到來。

　　“英語課,英語課！”同學們叫喚著。接著，英語老師就款款而來。老師沒有我們想象的那么壞。她很溫柔，對我們也很好。每上英語課，同學們的興致都很高漲，因為我們只要舉手被老師叫到并且答對問題，就可以獲得以一個蘋果。一個蘋果可以換恐龍橡皮，三個蘋果可以換彩色鉛筆，五個蘋果可以換圓珠筆。我課上十分積極，所以老師獎我的.蘋果最多。 我有一次特別好笑。在吹喇叭時，我一吹 ，結果發出了特別難聽的聲音，惹得同學們哈哈大笑，可是老師還時獎給了我一個蘋果。

　　我的禮物最多，老師夸我是小天才。

　　英語課作文 17

　　我不喜歡英語課，應為他是惡魔，圍繞著同學們。

　　有一次我班同學，考了全班倒數第一，從此我恨英語課。就像可愛天真得小天使，遇見了滿嘴都是英語句子惡魔，和英語單詞等等。所以我滿腦子里都恨死英語了，真希望世界上沒有英語，有中國人說英語。我覺得是恥辱，中國人就得說漢語。

　　有人喜歡英語就讓他們學，為何讓不愛英語的人愛上英語真是浪費時間。我恨英語永不改變，就像革命烈士忘不掉日本人殺死多少無辜的中國人。我不喜歡英語課。

　　英語課作文 18

　　今天，天上飄著蒙蒙細雨，我和妹妹撐著小傘去上英語課。

　　一進教室，就聽見朗讀單詞的聲音，我知道我們遲到了。我趕緊回到座位上，拿出英語書和大家一起朗讀。

　　我們讀完單詞和對話，老師開始考大家。老師第一個考我，她讓我把第二單元的'對話全部背下來。剛開始我很緊張，所以背得很慢，漸漸地我平靜下來，就背得很流利。老師覺得我有進步，開心地笑了，還把我今天的表現寫在記事本上。

　　媽媽看見了這些評語，向我豎起了大拇指，并對我說：“這就叫一份耕耘，一份收獲。”我聽了心里喜滋滋的。

　　我想下次一定不能再遲到，我要努力學好英語。

　　英語課作文 19

　　周六上午十點到12點是我的英語補習課，姐姐的.上課時間是八點到十點，我和姐姐一塊兒去了補習班，因為我早到了兩個小時，所以跟同學玩了一個小時，然后又自學了一個小時，終于上課了。

　　我很喜歡上英語課，同學們陸續進了教室，老師也來了，同學們都趙找好座位坐好了，老師開始讓我們背上次學過的單詞，同學們背的都很好，老師開始給我們上新課了。

　　老師今天給我們講的新課是關于顏色的單詞，老師給我們講的繪聲繪色，我們在下面聽得津津有味，很快，這節課都過去了一大半，老師又給我們來了一個簡單的小測試，這次測試我考了個滿分，我非常高興，我決定以后會更加努力學習，每次都能考出好成績，也感謝老師對我們的辛勤付出。

　　英語課作文 20

　　第一節是英語課，這可是我們第一次上英語課，我們都在擔心，這位老師的`脾氣是像體育老師那么嚴肅，還是像張老師那樣溫柔，是像…

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課的鈴聲響了，老師走進教室，“上課”，“起立”，“同學們好”老師開心地說。“老師，您好！”我們響亮地回答，老師給我們做了自我介紹，她姓施。

　　老師用英語教我們怎么介紹自己，老師問我我叫什么名字？我開心地回答：“Hello,I’m shen yi rong！”“很好”。老師滿意地說。

　　時間過得真快，很快就下課了！我覺得英語也沒有我們想象的那么難，老師也沒有想象的那么兇！

　　英語課作文 21

　　今天，下著春雨媽媽到學校來接我，媽媽把我和賀鵬年送到半路，媽媽說：“她要接妹妹，”媽媽給我了六塊我和賀鵬年到了上英語課的地方，我給賀鵬年買了一包辣子條，我給自己買了三包辣子條。

　　我們到了英語教室，英語老師讓我們先吃完在上課，當我要吃最后包的`時候，英語老師讓我回家在吃，英語老師給我和賀鵬年一人發了一張卷子，我錯了七個，賀鵬年錯了四個，媽媽來接我的時候媽媽發現我買辣子條了，媽媽在路上說：“以后再也不給我錢了。”

　　英語課作文 22

　　我和鮑文濤一起到越都商業大廈去上第一次英語課。那天春光明媚，空氣清新。

　　第一節課開始了，老師給我取了一個英語名字，叫Leo，鮑文濤叫cici。上課的時候我們玩了幾條小魚游呀游的游戲，如果抓到誰，誰就要說自己的名字；還有傳球游戲，就是球傳到誰手里，誰就要說自己的英語名字……我傳到好幾次球都順利過關，得到了4顆獎勵的'小星星。

　　我原來以為英語課肯定很枯燥，不想讓媽媽帶我去，哪知是這么好玩的，我喜歡上了英語！

　　英語課作文 23

　　在課堂上，我特別喜歡老師的聽寫，因為每次聽寫都能取得好的效果。在我的聽寫簿里，幾乎每一頁都蓋著一個鮮紅色的印章，表示滿分。

　　在英語課上，我經常主動舉手，主動回答老師的問題。相比語文、數學等其他課，我答題次數多了四五次，經常被老師表揚。

　　每次上英語課，我都很認真，坐姿端正，注意力集中。我總是睜大明亮的'眼睛看老師和黑板，認真聽老師講解課文，注意老師單詞的發音。課后，我總是反復拼寫英語單詞，并大聲朗讀課文。遇到不懂的事情，就問老師或者家長。

　　我上其他課的時候，一般都不錯，但是偶爾會忍不住說話，也不經常舉手發言。

　　這是我在英語課上。希望大家都能喜歡這個可愛的我。

　　英語課作文 24

　　今天，又是英語課來了。

　　我像往常一樣提著書包到學校里的沙發上等著上課，和兩個同學一起聊天，快要上課時，一位同學突然叫了一聲：“那個不是LISA呀！”LISA是我們以前的老師，我超喜歡他的`，我們全體女生都說不可能，雖然說得很堅定，但是也去門外看，一看，我就蒙了，真的是LISA！我叫了一聲LISA，他回過頭來叫了我一聲，我撲上去抱了他一下，我真開心呀，LISA也很高興，和同學們興奮地聊著天，王老師也過來跟LISA聊了聊天，上課的時候，我也一直想著LISA，這真是一個天大的驚喜啊！

　　英語課作文 25

　　今天放學后，媽媽送我去上新學年的第一堂英語課。來到教室，我走進去一看，都是新同學，我只認識我們班的楊淞超同學。

　　上課了，老師拿出一張卡片，一面畫的是一朵紅花，另一面是英文red，老師讀一遍，我們跟著讀一遍，放下字卡，老師又拿了一瓶礦泉水，只見老師搖了搖，哇，水變成了紅色，真是太神奇了。老師又教我們認識和讀了green和 blue，然后又拿出了兩瓶礦泉水，搖一搖，一瓶變成了藍色，一瓶變成了綠色，太有意思了，我喜歡上這樣的`英語課。

　　英語課作文 26

　　每個星期五晚上，總是聽到王蘇蘇眉飛色舞地向我介紹外教Jenny（不知拼的對不對）給她們上的課并且渴望得到老師的`禮物。之前得到過一支鉛筆。

　　昨天她說：“我今天舉手想回答老師的問題，但是老師沒叫我，所以我沒得到直尺。”一臉遺憾的表情。

　　我趕緊安慰她：“你上次已經得過禮物了，這次老師要把機會留給其他同學的呀。”

　　“不是的”，小丫頭立刻打斷我：“也有別的小朋友之前得過禮物，這次又得到了。”好像還挺爭強好勝的……

　　我接著又繼續鼓勵了她一番，并要求她以后不管是什么課，都要積極舉手回答老師的提問。小姑娘欣然答應了。希望她能說到做到。

　　英語課作文 27

　　今天，下著春雨。

　　媽媽到學校來接我，媽媽把我和賀鵬年送到半路，媽媽說：“她要接妹妹，”媽媽給我了六塊我和賀鵬年到了上英語課的`地方，我給賀鵬年買了一包辣子條，我給自己買了三包辣子條，我們到了英語教室，英語老師讓我們先吃完在上課，當我要吃最后包的時候，英語老師讓我回家在吃，英語老師給我和賀鵬年一人發了一張卷子，我錯了七個，賀鵬年錯了四個，媽媽來接我的時候媽媽發現我買辣子條了，媽媽在路上說：“以后再也不給我錢了。”

　　英語課作文 28

　　快上環球英語課了，我走進教室，發現又換了一位老外。

　　老外見我們都不認識他，就介紹起自己來，他來自美國，二十六歲，他有一雙黑眼睛，一個鷹鉤鼻和一張白臉，但與眾不同的還是他嘴里吐出的流利的`漢語。

　　開始上課了，美國老外雖然會漢語，但習慣用英語，所以一整節課他都在用英語講課，還好我們旁邊有一位中文老師翻譯。

　　這堂課，老外一直用幽默的語言和有趣的問句給我們上課，讓我們覺得不無聊，而且我們答錯問題時他也沒有露出嚴厲的表情，也沒有說我們，而是嘻嘻的笑了一陣，并且還給我們答題機會，使我們不用怕他。

　　在他的指導下，我們不僅學會了這些單詞，并記住了這些單詞，還得到了與眾不同的教育。

　　我喜歡老外！

　　英語課作文 29

　　快樂的一天又到來了！

　　今天，我上了英語課。HELLEN老師教我們上新課，教了我們RUN還有很多其他單詞。后來，HELLEN老師帶了拉丁舞的音樂來，問我們誰會跳拉丁舞，有兩個小朋友上去配合跳了，又有兩個小朋友一起跳了。第5個是吳家俊，他跳的時候，有些小朋友笑他，我覺得不好，就沒有笑。后來老師說他跳的'很好。最后老師放音樂，讓我們自己找一個小朋友一起跳，我找了一個小朋友，雖然我們都不會跳，但我們很高興地亂跳起來。我下課時想了一下，學會了幾個動作。

　　英語課變成了“跳舞課”，我覺得好開心！

　　英語課作文 30

　　開學第一天，姜老師給我上了第一節英語課。

　　老師一進門，我就聽見有人說英語一定很好玩吧？我還看見有的同學抿著嘴望著她笑。

　　開始上課了，姜老師教我們第一個單詞是“密斯姜”，意思是“姜小姐、姜老師。”姜老師又說：“以后你們就叫我密斯姜，知道了嘛？”“知道了——密斯姜！”同學們響亮的回答。姜老師又教我們第二個單詞，“哈嘍”就是“你好”的意思。姜老師一邊笑著一邊說著“哈嘍”、“哈嘍”，她用那閃閃的大眼睛，笑瞇瞇的'望著我們，她的目光從第一排慢慢地轉向第二排、第三排……老師正在向我們打招呼呢！

　　這堂英語課真有趣啊！

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