有關(guān)故事的作文500字3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的故事的作文500字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
故事的作文500字 篇1
暑假的時(shí)候爸爸乘車帶我們?nèi)デ鄭u游玩,對(duì)于青島我一直神之向往。也許在大家的印象里面,青島最出名的就是青島啤酒,可是除了啤酒以外它還是一個(gè)非常好的旅游城市。當(dāng)我來(lái)到這個(gè)城市的第一眼,我對(duì)她的感覺就是美麗壯觀。在海邊我和爸爸脫下鞋,光著腳漫步在沙灘上面。旁邊的不遠(yuǎn)處就是大海,一朵又一朵的浪花不斷的奔向岸邊。這里的天空非常的清澈大海也很蔚藍(lán),從海邊向遠(yuǎn)處觀望可以看到一些島嶼在不遠(yuǎn)處。
這些小島就靜悄悄的在大海上矗立起來(lái),仿佛就是一個(gè)嚴(yán)格的皇家衛(wèi)兵一樣一動(dòng)不動(dòng)保持著自己的站姿。非常著名的嶗山就坐落在我們的不遠(yuǎn)處,嶗山以怪石嶙峋而出名,從遠(yuǎn)處看的話仿佛高不可攀一樣令人生畏。有玩了一陣之后,我和爸爸坐著纜車來(lái)到了一個(gè)山洞里面。剛進(jìn)去的時(shí)候里面非常的黑暗,根本看不清周圍的事物。沒走幾步就感覺到一股透人的寒意不斷地向身上涌了過(guò)來(lái),再往前走的時(shí)候已經(jīng)到達(dá)了最終的地方,也沒有了往前去的路。爸爸拿起手電燈照射起來(lái),才發(fā)現(xiàn)在前面有一個(gè)挺直的梯子立在那里。我們爬上梯子之后才發(fā)現(xiàn)還有一座吊橋,向下望的話是百丈深淵一般。
下午我們又來(lái)到了五月廣場(chǎng),里面是贊美五四運(yùn)動(dòng)的成績(jī)和輝煌的,也贊美當(dāng)時(shí)那些新青年的膽量和勇氣。他們以無(wú)畏的勇氣面對(duì)黑暗勢(shì)力的壓迫,掀開了新文化運(yùn)動(dòng)的序幕。除了這些以外,還有非常神奇的海底世界在海底世界中我看到了各種各樣的魚,甚至我還看到了鯊魚的存在,簡(jiǎn)直讓我陶醉在這里。此次在青島游玩給我留下了非常印象深刻的記憶,這個(gè)美麗的城市也給我留下了很好的'幻想。
故事的作文500字 篇2
從小略有耳聞,高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,書,這個(gè)智慧的代名詞,每一本書都有一個(gè)獨(dú)特的故事。
書·童年的翅膀
我的家庭說(shuō)不上什么書香門第,藏書世家,但父母卻對(duì)我抱有一個(gè)“詩(shī)書”夢(mèng),記得兒時(shí)每天印象最深刻的時(shí)光,就是依偎在母親懷里,聽著篇篇繪本,在童話的庇護(hù)下慢慢合上雙眼。夢(mèng)中,看到了白雪公主在逃跑、灰姑娘拾起了她丟失的水晶鞋。一座童話城堡悄然浮現(xiàn),為我的童年安上了一對(duì)想象的翅膀,讓一個(gè)不諳世事的小女孩,在文學(xué)的天堂中自由飛翔!兒時(shí)的童話也像一把鑰匙,通向新世界的鑰匙。
書·少年的路標(biāo)
再長(zhǎng)大些,已經(jīng)不需要父母念給我聽了,用自己的眼睛探索一字一句,都是一種美的體驗(yàn)。我也不僅限于短篇童話,慢慢地接觸到故事小說(shuō)。《匹諾曹奇遇記》在那個(gè)說(shuō)謊鼻子會(huì)變長(zhǎng)的小木偶身上,讓我知曉了誠(chéng)實(shí)的重要;《綠野仙蹤》在那個(gè)一起尋找回家的路的團(tuán)隊(duì)中,讓我看見了伙伴的力量。那時(shí)的我,正面對(duì)著人生的第一個(gè)岔路口——品德的選擇,書籍為我指向一條光明的道路,像一個(gè)立在我心頭路標(biāo)。
書·青年的利刃
現(xiàn)在,手中再捧起書,早已換成經(jīng)典名著。剛開始接觸,認(rèn)為名著的字里行間都流露出一股干澀難懂之氣,一點(diǎn)滋味都沒有。堅(jiān)持讀下去于我,是莫大的考驗(yàn)?梢月,卻漸漸發(fā)現(xiàn),在這干澀難懂之下卻掩藏了很多寶藏,品《西游記》,在師徒四人西天取經(jīng)的點(diǎn)滴中,卻也像一把利刃,揭露出那千千萬(wàn)萬(wàn)位古人對(duì)黑暗封建的腐朽社會(huì)反抗斗爭(zhēng)。深深扣著人的心弦,合上書本,也是意猶未盡。
古人云:“書中自有黃金屋”,的確,書的魅力在于它的字里行間,讀書百遍,其義自見。
故事的作文500字 篇3
時(shí)間風(fēng)干了字跡的試卷,卻沒有風(fēng)干那些記憶。當(dāng)教室里的倒計(jì)時(shí)牌從四十幾停在了二,我與六中的光陰故事也走到了尾聲
在夏天相遇,那就在夏天分別吧。我會(huì)永遠(yuǎn)記得踩過(guò)三年的白線;記得課間下過(guò)的五子棋;記得那些用書擋著,偷偷和前后位說(shuō)閑話的早晨;記得突然出現(xiàn)的驚悚的班主任;記得上課愛打瞌睡的前位和常常找不到卷子的后位
記憶里的夏天總是那么炎熱,轉(zhuǎn)頭的風(fēng)扇成了我們唯一的寄托,我們總是汗流浹背做著一摞又一摞的卷子,嗡嗡響著的風(fēng)扇成了夏天的代名詞。
記憶里的語(yǔ)文課堂總是妙趣橫生,雖然常常一節(jié)課有半節(jié)是好玩的故事,但那是獨(dú)屬老王的語(yǔ)文課。那些逗過(guò)的樂子,開過(guò)的玩笑,被賦予的外號(hào),還有課堂上老王的拋玉引磚都留在了記憶最深處。作為語(yǔ)文課代表的我常常不夠稱職,老是忘記收語(yǔ)文作業(yè)又或者總是收不齊,也挨過(guò)不少訓(xùn),在王老師一遍又一遍的教導(dǎo)下,我也終于可以把活干得很好。有一次因?yàn)榧敝挛皇兆鳂I(yè),名字就寫了一半,語(yǔ)文課上王老師開玩笑般的說(shuō)著,咱班新轉(zhuǎn)來(lái)一位同學(xué),叫李卓,在全班的哄堂大笑中,李卓這個(gè)名字也流傳了下來(lái),而我,此后再也沒有忘記寫名字。
三年里,我們?cè)?jīng)是樸素的十六班,后來(lái)又變成樸素的十班、十一班。才華橫溢的小個(gè)子老王是我們班主任的代名詞。我們沒有漂亮的班服,沒有亮晶晶的熒光棒,沒有鮮花和蛋糕,但我們有打不倒的“東方小個(gè)子”,有一群永遠(yuǎn)樂呵呵的胖子,也有永遠(yuǎn)的歡聲笑語(yǔ)。那些一起笑一起鬧的記憶,都永遠(yuǎn)留在了九月還會(huì)坐滿人的教室。只是,不再是我們。
再見了,互相嫌棄的老同學(xué);再見了,來(lái)不及說(shuō)出的謝謝;再見了,不會(huì)再有的留堂作業(yè);再見了,我留給你畢業(yè)冊(cè)的最后一頁(yè)
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