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關于美的作文

美就在身邊作文

時間:2022-11-14 15:20:18 關于美的作文 我要投稿

美就在身邊作文集合15篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的美就在身邊作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

美就在身邊作文集合15篇

美就在身邊作文1

  窗下,絲絲雨水順著突出的屋脊滑落下來,連成一條條晶瑩的水簾,我站在這“水簾”下,焦急地等待著一份重要的郵報。

  颼颼的涼風在樓間呼嘯,牛毛般密集的雨滴以飽滿的姿態撞下地面,猶如天河決口,大雨傾落人間。“看來今天送不來了!”我嘆了口氣,決定在等幾分鐘。不是有車輛從路轉角處駛來,每一次都盼望著是一輛綠色的,但總被無情的事實將心推到谷底。我一轉身,“算了,不等了”

  正在這時,一聲尖銳的車笛在一邊將我拉回,我快步走下樓,是的!就是他,“綠”裝素裹的郵遞員騎著裝有一個大包的車子轉了過來。我興奮不已,猶如看到了新大陸一般。車子緩緩的在我面前停下,不知道這是因為剎車不靈還是地面濕滑,他的一只腳以撐在地面上,車子還是不受控制的向前傾倒,他立即抽下另一只腳,身體向前一撲,扶住了車把。他尷尬的朝我笑笑,眼角收起的皺紋將一滴滴寄存的雨水擠下臉狹。他的臉極其消瘦,就像被鍍在臉邊的水滴削尖的。兩條濃密的眉毛有如在湖泊中頑強生長出來的黑花。嘴唇因為沾滿雨水而格外蒼老。他將后輪胎撐起,為了不讓帶內的一份份報紙淋濕,他將原本搭在褲子上的雨衣拉扯著蓋住那袋子,裸露在雨中的褲子轉瞬間被雨水瘋狂的的濕成深褐色。他從眾多的報紙中拿出了一份遞給我,和藹地對我說“拿好了!別弄濕了!”我接過這份略微帶著溫度的報紙,將他牢牢的捧在手心。他朝我一笑,抖了抖身上的雨水,急馳而去。

  遠遠望去,他的身影逐漸消失于朦朧的雨霧中,但他那令人溫暖的一抹最美的微笑,卻清晰地留在我的記憶里。我看著這張特別的報紙,攸然,在邊角發現一滴水,我輕輕將他抹去,用深深的溫暖將它融化手心……

美就在身邊作文2

  生活中的美,能構成一道多姿多彩的美景。小花的燦爛笑容,永遠比不上生活中的美;春天的芬芳,始終也比不過這一道美景······

  “嘩——”雨似斷線線的珍珠直往下落。“女兒,下雨啦,怎么辦呢?小機靈鬼,想想辦法,待會兒我還得去外婆家那兩只新鮮的鴨子!”媽媽臉上露出了焦急的神情。“老媽,想在我也沒事干,要不我去給您拿?”媽媽聽后,也沒辦法,只好點頭答應。我匆忙的跑下樓,騎著嶄新的自行車,沖出了家外······

  沒想到,雨天我的“幸運指數”急速下降,心情也遭透了。“咚——”一陣清脆的聲音傳到了我敏銳的耳朵里。“車子咋的不動了啦?”我自言自語道。我跳下車,一看,天哪!——車鏈斷了,怎么辦,怎么辦······我向四周望望,這是,我定睛一看,我的“救星”到了——修車攤。我手忙腳亂地把車推過去。一位年近六十歲的老爺爺走了出來,為想著對我說:“孩子,修車呀?來,我看看。”說著,把車子推到棚內去。咦?這輛自行車不是剛買的嗎?怎么壞了呢?我心想。“嘿嘿······孩子,這輛車是新買的,對吧?有些裝備不是很齊全,我幫你裝上吧!”聽后,我開心的點點頭。心想:爺爺真好!應該是個老手了哦!想著想著,一句話打斷了我的思想。“孩子,搞定了哦!共十元。”我真準備拿錢,摸摸左兜兜,又掏掏右兜兜。糟了,Money(錢)沒帶!爺爺似乎看透了我的心思,對我道:“沒帶錢?好了哦!沒有關系,沒帶的話,就不用了啦!”爺爺幽默的說。我驚訝的看著親切爺爺,對他說道:“對不起,爺爺。待會兒,我會在經過這里,我保證會還您的!”爺爺沖我笑了笑,說完,急急忙忙的又騎上車,騎出了那充滿溫馨、充滿美的修車棚

  雨過天晴,我正準備拿Money(錢)還給老爺爺。再看看四周,老爺爺已經不見了,我怎么找也找不著了!我想蔚藍的天空,喊道:“老爺爺,你在那兒?”

美就在身邊作文3

  在生活中,我們身邊有很多美的東西,只是人們都不善于去發現美,忽略了身邊的美。一個人的外在美和內在美,都需要我們用眼睛和用心去發現。

  那是一個周末,媽媽和我到超市買東西。購物完畢,我和媽媽推著購物車向付款處走去。那天超市搞活動,購物的人很多,付款處早早就排起了長隊,大概有十來米長,人頭攢動。要等多久才輪到我呀?唉,總不能插隊吧,我和媽媽只能耐心地站在隊伍的末尾。我隨著隊伍慢慢向前移動,大概過了二十分鐘,終于快輪到我們付款了。等這一刻太辛苦了,腰也酸了,腿也麻了。

  這時,我看見一位老奶奶從超市入口處進來,她弓著背,手里提著個包,步履蹣跚地走向入口的玻璃門,看來她也是來買東西的。超市的玻璃門很重,剛才我和媽媽進門時也是費了好些勁才推開,這位奶奶能順利推開門嗎?就在這時,排在我前面的一位阿姨,推著購物車離開了隊伍。她把購物車放好,快步走向入口處,難道是阿姨放棄自己的物品,不買了?還是為了某些原因突然離開了?我正納悶,只見阿姨推開厚重的玻璃門,然后站在門旁,把玻璃門壓在身后,一條暢通無阻的通道出現在老奶奶面前。她向老奶奶招了招手,示意老奶奶可以進門了。老奶奶進門的時候向阿姨點了點頭,阿姨什么話也沒說,只是微笑著,看著老奶奶進了門,才把門松開,又回到放購物車的地方,推著購物車默默地排到隊伍的后面。

  啊,原來阿姨為了去幫助這位老奶奶,放棄了排了好久的隊!阿姨這個小小的舉動體現了和諧之美,詮釋了什么是真善美。我向這位阿姨投去敬佩的目光。

美就在身邊作文4

  這世界本不缺少美,而是缺少發現美的眼睛。

  ——題記

  總會聽到有人報怨,報怨這個不公,那個不平,但我想,與其報怨,不如去發現美。

  月下獨飲的美:

  我家小區樓下,有一個孤寡老人,他的家人都去了外地,留他一個人在這里,但他每天都會在夜幕降臨的時候去把家里的一張小桌子拿出院子里,去和月光對飲,真正的舉杯邀明月,對飲成三人。

  在如此的生活中,他能發現月的美,然后,去努力的生活,而不是報怨,這就是他的堅強。

  藝術世界的美:

  上周,我去了一所孤兒院,在那里,我認識了一個小姐姐,她有自閉癥,但她畫畫特別好,她整天都沉迷于繪畫,從表面上看她就和我們一樣,甚至比我們還優秀。聽院長說,她的畫還拿了不少獎。

  在不幸的命運中,她懂得了藝術的美,從此沉迷其中,改變了她的人生道路,這就是她的堅毅。

  其實,我們跟本沒資格報怨什么,因為我們健康,和平,有著愛我們的家人和朋友,這是一筆無盡的財富。

  平凡中的美:

  樓下的廢品收購站,一直是人見人煩的地方,但這間房子的主人,卻是一個愛花的人,在這不足50平米的地方,有許多的花放在窗子上,每天悉心的照顧著。

  在平凡中發現美,這是他對未來的期待和希望。

  人生不是一場游戲,而是一場充滿挫折的旅行,我們于其報怨不如笑著面對。人生,不缺美,只是看你是否有一雙發現美的眼睛。

  其實,人生的痛苦,只不過是一種生活的磨練,當你在痛苦中哭過,笑過后,你才會明白,原來世界如此美好和多彩,人生原來是一個微妙的旅行。

美就在身邊作文5

  美就在我們身邊,從人們舉手投足之中不經意的流露,只要懂得用心去發現,那么,美就無處不在。

  我還記得,那是我剛學寫字。那時候其實我一開始很是抗拒寫字這件事的,我覺得我會說不就行了,寫那么好的字有什么用啊,又不能當飯吃。

  “媽,我寫完了,我就出去玩兒了”,我放下筆,正準備飛快的跑出去。

  但是——

  “你給我回來,看看你寫的是什么呀,你看看。我寫字都不敢這么寫,你這字跡我都不敢恭維你,你說說你怎么就這么厲害呢?”,我媽揪著我的耳朵說。

  我吃痛的對我媽說:“媽!媽!放手!放手!我重寫一篇不就行了嘛!”

  我媽送開手氣沖沖的出去了,“咣”的一聲關門聲,不知道的人還以為她吃火藥了呢。

  早上我去幼兒園。那是我第一次上幼兒園,我以為的幼兒園就是幾個小朋友一起手拉手做游戲,可誰想到第一節課就寫字。

  老師,有點兒快吧,咱倆友好的交流一下也行呀。可是我看到老師畫了個田字格,就覺得無望,我就興致缺缺的,聽著老師講這幾個字,怎么寫就好看些,漂亮些,可我一點也不感興趣呀。我就只能任由著我的上眼皮和下眼皮在打架。

  然后老師讓我們每個人寫自己的名字。

  我把我的名字寫好了以后給老師看,老師皺著眉,然后不動聲色的拿起筆,在我的本上寫了一遍,我突然覺得老師寫的我的名字好美呀,又對比了一下我寫的字,回到座位上,按照老師寫的一筆一劃地寫了起來。

  當我把我的名字認認真真的一筆一劃的寫了出來以后,我突然覺得很有一種自豪感,有一天也會把字這么漂亮!

  直到現在我都覺得把字寫好看,寫美是一件很享受的事情,因為字本身就是一件與山水畫不相上下的美麗的事物,而且就在我們身邊,貫穿了我們的生活。

美就在身邊作文6

  一直以為,人間的真美,是那些“驚天地,泣鬼神”的感人故事。但漸漸發現,其實生活中處處存在著美;美,就在我們身邊。

  秒針“嗒嗒”的轉著圈,筆尖“沙沙”的寫著字。天空早已黑盡,但我仍在埋頭苦干。唉,都怪我貪玩,把這么多作業留到晚上來趕。就在我奮筆疾書的時候,一杯熱牛奶出現在我面前。“快喝吧!早點休息。”抬頭一看,是媽媽。我點了點頭,手中捧著熱牛奶,暖暖的,溫暖著我的心。原來一杯熱牛奶,也是美的表現。

  “叮鈴鈴”鬧鐘響了。我睜開迷糊的雙眼,慢吞吞地起床。如果是平時,我會多睡一會兒,不過今天有重要的事,所以沒睡懶覺。大約過了十多分鐘,突然聽見媽媽喊道:“女兒!起床了!”我感到疑惑,不是起床很久了嗎,為什么還喊。于是便說道:“早起了!”媽媽“哦”了一聲,便沒再說話,似乎睡著了。不過,我的心暖暖的。雖然調了鬧鐘,但媽媽還會喊我起床。這句“起床了”暗含了媽媽對我的關心。原來一句話,也是一種美。

  外面嘩啦啦的下著雨,但我仍像往常一樣背上書包就走,絕不去碰旁邊擺好的傘。因為我是懶人,很少做帶傘這種麻煩事。走下樓,便看見好朋友在樓下等我。她見我來了。便把傘往我這邊移點。見她這樣,我不自覺地笑出聲來。“你笑什么啊?”她不解地問。“沒什么!”“唉,就知道你不會帶傘!”為什么笑?我也在問自己。仔細想想,那動作很溫暖吧!原來一個動作,也很美。

  美,其實就是一杯熱牛奶、一句話、或者一個動作。只要你細心發現,生活中處處存在著美。美,其實就在我們身邊。

美就在身邊作文7

  在鄰居家的墻角邊,有綠綠的爬山虎,漸漸地,也就探到了我家的墻上,日積月累,我們家墻上是一片“生機勃勃”的景象。

  一到夏天,爬山虎們總是綠油油的,拼命往上爬,一天,我閑來無事,便仔細觀察爬山虎,在綠葉的掩護下,爬山虎的腳牢牢抓住墻面,有一種“死也不放手”的氣魄。我想:他們可真有上進心呀!真是個美麗的植物!

  冬天到了,爬山虎的葉子全都掉了,只剩下了一些難看的莖。漸漸的,我們都覺得爬山虎一點也不好看,反而很礙眼,于是,爸爸決定,要把爬山虎剪掉。不一會兒的功夫爬山虎的影子蕩然無存。

  時間過得真快,夏天又到了,我坐在院子望著空蕩蕩的墻面,想:爬山虎這回一定不會再爬到這邊來了吧?以前的蓬勃景象也只能在鄰居家重現了吧?我不免有些失望,后悔當初爸爸將爬山虎剪掉。日子一天天過去,我對爬山虎的記憶也一天天從記憶中抹去。一天,我在院子里背課文,便瞧見從鄰家又探過來一些“小腳”,似乎在對我說:“看!我厲害吧!”我真是為之一驚,實在是佩服爬山虎堅持不懈的毅力!仔細觀察,覺得爬山虎的“腳”似乎永不停歇,總是不停地向上爬,向上爬!呵!真是個有上進心的美麗植物啊!

  我想:不久,爬山虎定會再次將綠意帶給我們,使人一進門就能感受到蓬勃的生命力。一株植物能夠如此執著,上進,不斷追求,不放棄,更何況我們人類呢?想想自己,當遇到一點點的小困難便放棄,認為:“到此為止才是上策”,認為現在已經很好了,不用再去努力了,一點沒有爬山虎的精神,沒有拼搏進取的心……如此多的不足,都是由有精神美的爬山虎告訴我的,我一定要積極進取,執著追求,實現自己的價值。

  “生活中不是缺少美,而是缺少一雙發現美的眼睛”是啊,只要我們用心去發現美,用心去感受美,美,就在身邊!

  內蒙古巴彥淖爾杭錦后旗杭錦后旗第五中學初一:黃××

美就在身邊作文8

  我們常說美,距離我們太遠了,怎么也找不到。其實,美,距離我們很近,只是我們沒有發現而已,一年四季也有它們獨特的美。

  春之美——活力

  當小草鉆出地面,睜開朦朧的眼時,我們就知道春姑娘來了,她將冬天趕走了。為我們帶來了生機活力。這時,百花開放,那迎春花首先綻放,其它花兒也不甘落后,爭先恐后的開放,把自己最美麗動人的一面顯現出來。試圖將人們和那些勤勞的蜜蜂和蝴蝶吸引過來。柳樹雖沒有鮮艷的花朵,可它們也有它們獨特的一面,瞧,它們站在河邊,順著春風的吹拂,讓剛抽芽的柳枝在空中逸然的飄舞,真美!鳥兒似乎也不愿被人忽視,一大早就站在樹干上,電線上歌唱,婉轉動人的歌聲是人心生愉悅。春天的妖堯多情給人們帶來了無限生機和活力。

  夏之美——恬靜

  夏天的午后是恬靜的。走在田野間,能看到池塘里種著一塵不染的荷花,就像一個個亭亭玉立的小姑娘。旁邊是一大片墨綠的荷葉。正如詩中說描述的‘六月荷花香滿湖,紅花綠扇映清波’美極了!

  秋之美——豐收

  在秋天,瓜果飄香,大雁南飛,秋高氣爽。人們都沉浸在豐收的喜悅中。果園中,石榴笑開了嘴,蘋果羞紅了臉,西瓜成了一個個大胖子;花園里,菊花怒放著,桂花簇擁著羞澀地躲在綠葉中。田野里的麥子彎下了腰,這一些都顯現著秋的美。

  冬之美——莊嚴

  冬天是莊嚴的,凄美的。樹葉都飄零不見了,花兒藏著不見面,小草也會到地里的家。但我卻覺得美,因為它帶著重生的希望,冬在儲存著力量準備在下一年春天的突破,迎接新一年的希望。

  這便是四季的美,它們各有獨特的美使我們產生不同的感受,愿我們能發現身邊更多的美!

美就在身邊作文9

  傍晚時分,高照的赤陽終于漸漸落下山去,但又遲遲不肯完全消失,還是憑借僅有的幾道耀人的光線最后溫暖著大地。移開視線,向天空望去,落日映照著周圍的云朵,霞光燦爛,熠熠生輝。這美麗的霞光不僅照在了遠處的樹木山巒上,還照在了一對老夫妻身上。

  我正徑直向前方走去,依稀看到在人行道上一個頭發短而直,顯得神采奕奕的老太太推著輪椅,輪椅上還坐著一個銀發飄飄的老漢。這樣的搭配,在熙熙攘攘的人群中顯得極為普通又極為特殊,一對老夫妻,有什么可看?我想要移開視線,但隨著我與他們的距離不斷縮短,我注意到兩位耄耋老人的臉上都寫滿了開心,雖然皺紋滿駐,但仍擋不住兩位老人滿臉的笑意,“咯咯咯”爽朗清脆的笑聲讓我不禁感到老奶奶很是年輕,兩人不斷地在交談著什么,坐在輪椅上的老爺爺一口地道的陜北口音,讓人聽了感到有些滑稽“我咋可也知道嘍!”即使不聽交談內容,也讓我感到這對老夫老妻非常恩愛幸福,老奶奶雖然腿腳有些不靈便,但推起輪椅來依然顯得有使不完的勁。這也許正是愛情的模樣啊縱使白頭也偕老,不離不棄相伴一生。

  在有些人看來,這有些微不足道,在我看來這是最美的景物,世界上的人千千萬萬,兩個人有緣結識,且能夠執子之手,與子偕老,一起在落日余暉下,談笑風生,共享生命的過程。如果把這一對老人相濡以沫的情景繪成一幅畫,那該有多美啊!城市的喧鬧中,似乎只有這對夫妻行走得越來越慢,我很慶幸,我在這個瞬間發現了美,感受到了人間溫情。

  光線漸漸黯淡了,我與老人們也拉開了很長一段距離,我知道,盡管他們已經離我很遠,但他們身上散發著的美卻一直在我身邊,在我心頭。就算走到時間的盡頭,他們所創造的美也依然縈繞在我周圍。沒錯,美就在身邊,只要你去發現,就會有意外的'收獲。

美就在身邊作文10

  羅丹說:“生活中從不缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”有了一雙發現美的眼睛,生活中的一切都變得那么親切美好起來。今天,我發現美了。

  上學時,總會有一些不自覺的同學買一些零食帶進校園,吃完零食的包裝袋就隨手一扔,盡管垃圾箱就在不遠處。風一吹,五顏六色的包裝紙漫天飛揚,很不美觀,而他們卻抱著手在一旁欣賞這“美景”,并吹著口哨伴奏。風停了,他們拍拍手就走了,完全沒意識到眼前的不堪,包裝紙到處都是,操場上“一片狼藉”。保安看見了,便走過來,他并沒有拉住那些同學,狠狠地批評一頓,而是默默地蹲下,撿起一個個袋子。年過半百的王校長路過這里,也彎下腰來幫著撿起來。剛才那些亂扔垃圾的同學見到此情景,也低下頭加入到撿拾的隊伍。這是一種美,一種以身作則、率先 垂 范 的美。

  大課間活動時,為了同學們起到鍛煉身體的作用,每個班級都選了幾位同學拿器材。冬天,當我們還賴在溫暖的教室里不肯出來時,他們已經早早地下樓來到一樓的器材室了;當我們排著整齊的隊伍下來時,他們已經在寒風中站了半天了。可他們從不埋怨,依舊每天有序地拿好器材,為同學們服務。這是一種美,一種毫不張揚、不圖回報的美。

  每天上、下午第三節課,我們都要做眼保健操,可是我們班的喇叭由于接觸不良,需要按住才會響。今天仍是這樣,我們只能努力伸長耳朵,用力地分辨著窗外鄰班的喇叭聲。可是,做著做著,廣播的聲音突然變大了,我們都疑惑了,但心里十分高興。后來才知道,是這天的值日生為我們按著的,讓我們舒服地做完了眼保健操。這也是一種美,一種舍己為人、無私奉獻的美。

  擁有一雙發現美的眼睛,你就能發現,其實美就在你我身邊,任何一件細微的事都是一種美

美就在身邊作文11

  總有些人終日在抱怨生活缺少美,但生活并不缺少美,只是缺少發現美的眼睛。但只要你擦亮你的心窗,你就會發現——美就在身邊。

  茶鄉的小鎮,此時正是茶花開放的時期。

  漫步在街上,總能呼吸夾著茶香的空氣。涼風習習,并不覺得有多少寒意,只是感覺身體單薄了些許。馬路上,車水馬龍。忽然,一輛疾馳的小轎車從后面徑直沖了上來,也正是這時,一個老人忽然出現在道路的中央。司機猛踩剎車,但還是將老人撞倒在地上。那司機連忙落荒而逃,不一會兒便消失在道路的另一頭。

  圍觀的人越來越多,圍了個水泄不通,卻沒有一個人愿意去扶老人。我正在心中埋怨那司機的無理和圍觀者的麻木不仁時,一個年輕人擠進了圍觀的人群中,二話不說就把老人扶了起來。人群開始騷動,年輕人一邊問著老人的情況,一邊掏出手機撥打“120”。年輕人的臉滲出了一層細密的汗珠,此時已是正午,天氣很炎熱,圍觀的人群中又有好心人伸出援助之手:他們為被撞倒的老人撐起了雨傘,給年輕人送去了甘甜的水。老人漸漸清醒了,他用他的手緊緊握住了年輕人的手。這用信任所連接起來的橋,聯系了兩個素不相識的人,也拯救了老人的生命。

  救護車趕到后,眾人與年輕人將老人送往醫院。在前往醫院的途中,老人那滄桑的手依舊緊緊握著年輕的手。這用信任所連接起來的心橋,擦亮了眾人與我的心窗,美其實就在身邊。

  有人說每個人都是一座孤島,而信任就是連接這些孤島的心橋。它擦去了心窗上的霧霾,讓我們能看見生活之美,讓我們知道美并不缺乏,美就在身邊。

  茶鄉的小鎮,空氣仿佛又多了一絲美的氣息。

  擦亮你的雙眼吧!勿讓心窗起霧霾,讓我們能通過心窗去感知生活的美,美就在身邊。

美就在身邊作文12

  暑假,匆匆來,匆匆去。新的一學期開始了。按照慣例,“第一節課”是在CCTV1臺上的一個節目《開學第一課》。

  第一堂課是“探索美”。“神九”的女航天員劉洋告訴我們:在茫茫無際的太空中探索,是一件奇妙的事。姚明也在非洲大草原說,同學們,做完功課,就出去認識大自然的美麗吧。他們已經知道,探索是一件美妙的事情,因此才會如此呼吁我們。

  第一堂課是“創造美”。其中,令人感動的是鄧麗老師。她去了山區的一所小學,用自己的愛去教育孩子們。三年后,她支教的時間快結束了,她就要離開了,可小學里的孩子沒有一個人愿意鄧老師離開,于是便想出各種法子:寫歌、送禮物,想留住鄧老師。為了報答孩子們對她的愛,鄧老師留了下來……《開學第一課〉的現場,鄧老師的兩位學生還是哭了,她們怕鄧老師走因為對老師的愛……

  第三堂課是“傳遞美”。其中吳斌叔叔的生死考驗給我留下了深刻的印象。他在高速公路行車,在被異物重重砸中后,仍可以停車、開雙閃燈、囑咐大家別慌張……他走了,但卻是以一種光榮的方式走了。因為他,公交車上沒有一個人受傷、死亡,后面的車也安然無恙。他感動了全中國,所有人都尊敬這位無私,為他人著想的公交車司機……

  第四堂課是“和諧美”。它講的都是團隊合作,有陳一冰帶領的中國體操男運動員、婭倫老師的少年合唱團。他們都合作默契,取得了很好的成績。

  《開學第一課〉結束了。但老師們的教誨,我是不會忘記的!因為:美就在你身邊!

美就在身邊作文13

  美,是無處不在的,她就在我們身邊。美景、美物、美言、美行,只要我們善于感受,生活中處處皆美麗。在我看來,最美的,不是那多姿多彩的景色,也不是那巧奪天工的人間珍品,而是人們那充滿真善美的心靈。

  初秋的午后,我漫步在校園,暑熱退去了,悶熱的空氣也散去了,秋風陣陣,涼意襲來,我不由得打了一個哆嗦。不知什么時候,天空飄起了滴滴細雨,灑在我身上,我不禁打了一個噴嚏,趕緊逃回了教室。

  上課了,我沒有心思聽講,一直在擔心一個問題:要是到放學了雨還不停,那我可怎么辦呢?爸爸不在家,媽媽工作又那么忙,沒有人來給我送雨傘,叫我如何是好呀?我在心里不停地祈禱著。終于到了放學的時間。我往窗外看去,雨依然下著。排隊來到校門口,眼看著同學們都被爸爸媽媽接走,一把把雨傘花花綠綠的,此時在我看來顯得那么刺眼。我心里真是又急又惱啊!

  突然,一個溫柔的聲音在我耳邊響起:“郁熙瑩,你怎么沒帶傘啊?我昨天看天氣預報了,就帶了雨傘,剛剛媽媽又給我送了一把,我借給你吧!”哦,是我的同學茵茵。我終于知道什么叫做“雪中送炭”了。我連聲道謝,她卻只是淡淡地一笑,而后便消失在雨中。

  我撐起雨傘,只聽雨點打在傘面的聲音是那么悅耳,“滴答滴答,滴答滴答……”仿佛在吟唱一首美的贊歌。此刻,我覺得自己心中的不快立刻消失得無影無蹤。

  走在回家的路上,我想:同學的幫助,讓我感覺生活是多么美好!我抬頭看看這一把雨傘,覺得它異常美麗,正如同學那美麗的心靈,在秋雨中舞蹈起來,也舞在我的心間。

  啊,美就在身邊!

美就在身邊作文14

  美其實無處不在,只要你用心去看,總會感受到的。美讓我們的生活更加精彩,更加絢麗。紅花是由綠葉襯托才會美,但是美不是紅花,是綠葉……

  這件事已經一年多了,但卻像昨天發生一樣,令我記憶猶新:一天,許多人去為四川地震的人捐錢,我也不例外。捐錢的長龍很長,我很不容易才擠進去。突然,來了一位乞丐,他凌亂的頭發里,帶著幾條銀白一般的發絲和小布碎,嘴唇已經可得裂開了,眼圈很黑很大,衣服已經縫補好多次了。他走來走去,嘴里嘟嘟囔囔道:“這幾百元可是我的積蓄,捐不捐好呢?”他猶豫不決。我想:他是個乞丐呀,怎么會有那么多錢呢?

  志愿者請他到前排去捐,我已經知道了他們的把炮了!誰知道,那個乞丐用顫抖的手緊緊的那住那幾張嶄新的百元大鈔,生怕被風吹走了。他一拐一拐地走到捐款臺前面,經過幾番猶豫后,咬了咬干裂的嘴唇,眨了眨雙眼,摸了摸饑餓的肚子,又吞了吞口水。毫不猶豫的把百元大鈔一張一張的放進了箱子。

  并用那沙啞粗略的聲音很艱難的說:“對不起,我只有那么多了,不能幫你們。”說完,他那雙無神的眼鏡好像被什么東西弄模糊了,開始有些濕潤,眼淚很不爭氣的流了下來,可他馬上緊緊地閉上雙眼,用粗糙長滿老繭的受抹干了兩行滾滾的熱淚,又一拐一拐的走了……我的鼻子突然變得酸溜溜的,強忍住淚水,心里想:這就是美呀!無私奉獻,堅強的美!幫助了別人卻犧牲了自己的利益……

  美使枯燥無味的生活變得更加文明,活潑,生機!讓我們去發現美吧!

美就在身邊作文15

  “半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。”的確,大自然的景物總是靈動而又變幻莫測的,如遠處忽明忽暗的天空,又如近處婆娑多姿的枝葉,令人琢磨不透,浮想聯翩。

  在“霜葉紅于二月花”的秋天,走進公園,偶遇晴雨交錯,云卷云舒,伴著多變的天氣,徜徉在自然的懷抱中。忽然淅淅瀝瀝的雨使我躲進花卉的海洋。菊花在雨中綻放,雨點打在花瓣上,她卻傲然挺立在風雨中,不畏風吹雨打。置身其中,仿佛回到東晉時期的秋菊,菊葉綽約多姿,花朵清香高潔,正與君子的人格相像。陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”也予之贊美。

  月掛佇立在花壇中,綠葉經過雨水的滋潤,青翠欲滴。花瓣躲在葉后,遲遲不肯露面。“人閑桂花落,夜靜春山空。”王維此詩可謂點到精髓。楓葉泛著火紅,在遠處構成一片云霞。銀杏金黃,像太陽一般燦爛。抬眸,是一隊大雁飛過,不由得眼眶里泛著淚光。

  梭羅的《瓦爾登湖》,那里湖水清澈,樹影凄娑,清香四溢。讀時,你能感知綠色的圣經”的魅力。黎明傍晚。陽光雨絲,還有那清澈如許的湖水,梭羅正是通過自己親身的體驗的觀察,在寧靜中思索著生命的本質。

  自然一直在賜予人類靈感與啟示。春天在仙湖植物園中的泛舟蕩漾,夏初在洪湖苑里觀賞荷花的綻放,深秋漫步在令人陶醉的海陵島碧波萬頃的大角灣,初冬的霧在那風花雪月的大草原上舞動著飄逸的姿態,輕輕揮走了秋天的夢。

  芳草萋萋春已逝,陰陽夏木正當時;秋去冬來留不住,不負年華不負卿。驀然回首,我倏然明白:美就在我身邊。

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