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贊美同學作文匯編15篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的贊美同學作文，歡迎閱讀與收藏。

贊美同學作文匯編15篇

贊美同學作文1

　　我們班有個同學，是個女孩，比我高。是個班長，大家都很敬佩她，因為他做什么時總是讓著別人。比如說：給個別同學調座位，老師只要點到這個同學跟別人換位置，他就毫無怨言的站起來，高高興興地跑到新位置上沒有絲毫的不滿意。不像有的同學了，就調個位置，不想調就找一大堆理由，都沒有想人家那樣善良。這個同學的名字叫”于童“。

　　現在該夸夸苗慧霖了，她是我的兩次同桌，她只要做一件事，就會全神貫注、一心一意，從來不會馬虎，干什么事都很負責，都沒有一點兒點兒偏心，該是啥就是啥。所以，我同樣也很敬佩苗慧琳……

　　要夸得同學太多了，我……

贊美同學作文2

　　我想夸夸我的同學張兆基，他有一個優點，就是非常為別人著想。

　　今天下午足球訓練，我們進行比賽，張兆基和我分在一個隊。比賽正式開始了。在門前我接到了張兆基的一腳妙傳，我一腳射門，進球了!因為我站的位置比較好，張兆基就把這么好的機會都給了我，沒有自己射門，真是為了集體的榮譽著想。

　　還有一次，我拿到了球，但我突然被對方的球員鏟到了，球就這樣丟了。我的腿很痛倒在地上，這時候張兆基主動跑上來，把我扶了起來。他真是很關心同學。

　　這場比賽我們5——3贏了。每一球都是經過張兆基的配合我才進球的。我一定要學習他這種幫助同學和愛集體的精神。

贊美同學作文3

　　她有一張瓜子形的臉，長著一雙淡淡的柳葉眉，一雙明亮的眼睛，一雙能說會道的嘴，還有一頭濃黑的頭發。這就是我的同學——小恩。

　　小恩是一個聰明的孩子，有一次，上美術課的時候老師讓我們找同學合作，我找了半天也沒有人跟我合作。于是我很著急，鼻尖冒出了冷汗。這時，小恩走過對我說：“小衡，讓我們一起合作吧。”我高興得點點頭。然后，小恩對我說：“讓我們來畫一個公主和王子吧。我微笑地說：“好的。”我和小恩一起合作構思作畫。我和小恩畫了一對公主和王子，涂上美麗的顏色。得到了老師的贊揚、稱贊。

　　看到了吧。這就是我聰明的同學，聰明的好朋友——小恩。

贊美同學作文4

　　今天是星期二，我該上學了，上課了我立刻做好等老師來，老師講完課，叮鈴鈴，下課了，我等不急要跟我最好的朋友一起玩，就是張文淵和姬曉萱，我們把三輛汽車當做走迷宮.

　　只要我們碰在一起我們就贏了，我們玩得可開心啦。

贊美同學作文5

　　我今天要介紹的這位同學，那就是我的老同桌支新雅。她呀，已經和我五年同桌了，在這五年里，她可幫了我不少。

　　她有一雙水汪汪的大眼睛，又有兩個酒窩，笑起來真可愛！她不僅外表可愛，還備有助人為樂的品質呢！有一次，老師組織春游。可是，爸爸說：“不就是一次春游嗎，就帶一些簡單的東西去就行了！”我無奈，只好帶著爸爸準備的東西春游去了。

　　來到這兒，同學們都帶著零食，可我卻什么好東西都沒帶。同學們便笑話我。這時，支新雅站了出來，她把她的東西分了給我，我不禁流下了眼淚……

　　瞧！這就是我的`同桌。

贊美同學作文6

　　植樹節到來了我和倆個同學相約一起去植樹，我們帶著鐵鍬水桶和小樹苗就出發了。

　　到了山上看見兩只小兔子在吃青草，我們找好位置就開始分工，小剛同學栽樹，小明同學培土，我去提水分完工后，我們開始挖坑栽樹了，這時飛來了兩只鴿子和兩只小鳥為我們加油助威，我們的干勁更大了。

贊美同學作文7

　　星期一下午，我和王熔堃一起到樓下玩車。我們的車都是一樣的，結果我們倆的車搞混了，王熔堃按往前走的鍵，我的車子也跟著走，我按往前走的鍵，他的車子也跟著走，只有我們倆有一個人把車子關了才行。

　　到了最后我們也沒有找到辦法，只好回家了。

贊美同學作文8

　　我要贊美的同學是王**，她不但奧數學得好，小提琴拉得也不錯，象棋也下得好。

　　有一次，老師上公開課，扇到和燕子有關的課題，本來想讓自己的孩子來演奏《小燕子》的，卻臨時來不了，只好問：“你們班有沒有人會用小提琴拉《小燕子》的？”“我會”王馬上自豪地說。“那就好”老師說，我請你在公開課上演奏。回家后，王**吃飽飯就練，練到手酸肩膀痛還在努力，放學后有被班主任留下來練習。

　　公開課開始了，王**上臺演奏，面對那么多人，王**不緊張，不害怕，她拉出來的聲音那么優雅那么動聽，我和后面老師都被深深陶醉。

　　王**很優秀，她的優秀是經過苦練中得來的，我知道以后要向她學習。

贊美同學作文9

　　我要贊美的同學是王筱菁，她不僅奧數學得好，小提琴拉得也不錯，象棋也下得好。

　　有一次，老師上公開課，扇到與燕子有關的課題，本來想讓自己的孩子來演奏《小燕子》的，卻臨時來不了，只好問：“你們班有沒有人會用小提琴拉《小燕子》的？”“我會”王馬上自豪地說。“那就好”老師說，我請你在公開課上演奏。回家后，王筱菁吃飽飯就練，練到手酸肩膀痛還在努力，放學后有被班主任留下來練習。

　　公開課開始了，王筱菁上臺演奏，面對那么多人，王筱菁不緊張，不害怕，她拉出來的聲音那么優雅那么動聽，我和后面老師都被深深陶醉。

　　王筱菁很優秀，她的優秀是經過苦練中得來的，我知道以后要向她學習。

贊美同學作文10

　　今天上體育課時，我和我們班的兩個同學吵架了。在跑步的時候，他們用小石子扔我，我就回頭打了他們一下，他們又用石子扔我，我就還是還手打他們。就這樣我們打起來了。

　　下課鈴響起來，我們都停下不打了。我哭了，我們副組長就說：“不是我打的你。”聽到副組長這么說我也就不生氣了。

贊美同學作文11

　　我要贊美的同學是王筱菁，她不但奧數學得好，小提琴拉得也不錯，象棋也下得好。

　　有一次，老師上公開課，扇到和燕子有關的課題，本來想讓自己的孩子來演奏《小燕子》的，卻臨時來不了，只好問：“你們班有沒有人會用小提琴拉《小燕子》的？”“我會”王馬上自豪地說。“那就好”老師說，我請你在公開課上演奏。回家后，王筱菁吃飽飯就練，練到手酸肩膀痛還在努力，放學后有被班主任留下來練習。

　　公開課開始了，王筱菁上臺演奏，面對那么多人，王筱菁不緊張，不害怕，她拉出來的聲音那么優雅那么動聽，我和后面老師都被深深陶醉。王筱菁非常優秀，她的優秀是經過苦練中得來的，我知道以后要向她學習。

贊美同學作文12

　　記得有一次，在學校里。老師說：“今天，我們在教室里跑步。”

　　于是，一·二組跑了起來。不一會兒，不知是誰不小心地把于悅桌上的本子弄掉地了，只聽“啪啪”地一聲。當一·二組同學有的跨了過去，有的就當沒看見還上去踩了幾腳，有的甚至用腳上去踢幾下，而吳夢琪卻不知聲地把本子還給了失主“于悅”，老師就在那一刻表揚了她。也說要向吳夢琪學習。

　　從這個故事中，我明白了也許你今天幫助了別人，明天別人幫助了你呀！！！！！！

贊美同學作文13

　　放假幾天了，這幾天我特別開心，媽媽讓我自己單獨去找同學玩，雖然第一次坐車心里有點害怕，但是我很開心，我現在可以自己去找同學玩了。第二次單獨坐車，我就不害怕了。

　　跟好朋友一起玩游戲、一起寫作業，還可以一起讀書，放假很有意思，一點兒也不覺得孤單。

贊美同學作文14

　　我的同學袁超身子矮矮的胖胖的，有一雙慈祥的眼睛、還有一對潔白的牙齒。告訴你們吧！袁超很愛熱愛同學哦！

　　有一次，我和袁超一起跑步，可是跑了一會兒，我摔倒了在地上，袁超發現了，急忙跑過來，才發現我的腳流血了。袁超親切地說：“劉逸安，你的腳疼不疼？”我忍著痛微笑著說：“不是很疼，去校醫室涂藥就可以了。”袁超說：“好吧！我扶你過去校醫室涂藥吧！”袁超扶著我一步一步的邁向校醫室。過了一會兒，我來到了校醫室，袁超拿藥水和棉簽，袁超把棉簽浸泡在藥水里，然后輕輕涂抹在我的腳上，涂完了，我們便開開心心的一起回教室。

　　今天讓我知道可愛的袁超并不頑皮，而有親切感。