大學生的作文合集15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的大學生的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學生的作文1
一名年輕大學生應聘于一家大公司。
大學生身穿藍色襯衫，一雙白色的運動鞋，端正的站在公司經理面前。
“多大了？”經理問。
“26歲。”
“家中有誰？”
“父母都很健康。”
“你常回去看他們嗎？”
“是的，一周回去兩三次。”
“好，坐下。”
大學生坐在椅子上，毫不拘束。經理出其不意的問道：“如果一個人和你下棋，他連贏了你三盤。你還會跟他下第四盤嗎？”
“會。”
“說出你的理由。”
“我覺得既然他已經贏了我三盤，那他一定是個高手。在高手面前我不會示弱，我會和他再下一盤，即使輸了也不丟人，因為我沒有退縮。”大學生反應不慢，對答如流。
經理很滿意，臉上露出了笑容。他站了起來，對大學生說：“明天你與其他來面試的大學生一起乘七點的客車到公司來一趟。”
大學生走了，經理想道：“我要故意讓汽車晚點。看看他們什么表現。”
大學生的作文2
日子總在匆匆中慢慢流逝。倘若不是時常回頭，便看不到昨天和今天的距離，讓我回顧一下，感覺最明顯的變化是，來的時候穿著單薄的襯衣，依然感到身如火烤，可現在，雪悄悄的下了一地，我裹著厚厚的棉衣，依然感到冷風滲透皮膚，啃食筋骨……
我的大一生活就在這樣日復一日的更替中悄然過半，像是高空飛行的飛機，你看著它像一只小飛鳥一樣的來，其實只是距離欺騙了視線，你越是覺得它來的慢，它越是如離弦的箭，消失得沒有聲音。
我時常感到不知所措，我是一個容易難過的人，有時會發呆，數落時間一秒一秒過去，有時喜歡著落葉，一片片落下去，我認為這是一種孤獨的享受，可是我又會責怪自己，事實上我常常因為早上沒有睡醒而怨恨自己。
要做的事情總是那么多，可時間還是被一點點揮霍，我時常把自己置身于光禿禿的沙灘，然后對著自己說，這是我的領地，我要在這創造傳奇。可浪來了，一陣風過，水慢慢地朝我涌來，然后把我的領地吞噬，把我的腳打濕……
大學！我曾經的夢想就是在這里尋找飛翔的翅膀。
我現在緊要做的，是造一只船，放在我身邊。我要在旁邊種滿鮮花，如果可以，累了，我就躺在金光閃閃的沙灘上，享受汗水過后的甘甜……
大學生的作文3
雖然我的學習并不好，但掛科的事實確實正敲著墮落的警鐘。大二開學不久學校開始在本科生中推行導師制，我的導師是張老師，張老師是一位年輕有活力、科研能力強、對學生負責任的好老師。我還記得是一個初秋的星期二，我到了張老師辦公室，第一次見面，就聊了有一個多小時。這是我上大學以來第一次跟老師這樣談心。大一一年下來，兩科目不及格，我的自信心已經消磨得所剩無幾了，“60分即可”的悲涼心態已經在悄然滋長。但張老師對我的鼓勵以及他自己故事給了我莫大的動力，我久藏于心底的出國夢也被猛然喚醒。
往后的大半年里，我切切實實的感受到自己為了夢想而拼搏的壓力和動力。
一方面每天捧著gre詞匯書狂啃，數以千計素未謀面的單詞所帶來的陌生感不可怕，可怕的是這種陌生感不隨時日消減，每天我都懷著多背十個就能多記住兩個的悲壯情懷在清晨的中心花園讀英語，有趣的是，在我開始晨讀不久就發現，清晨的中心花園里的面孔已經比單詞面熟多了。另一方面，每天起床的時候確實會掠過一絲賴床的念頭，因為確實困，而同時閃過腦海的是，美國大都會的繁華景象，這看來好像有點向資本主義腐化的色彩，但當時，這確實是我堅持每天早起的最直觀、最形象的動力。
大學生的作文4
大學著四年是很短暫的。轉眼間就過去了。
一把握機遇，鍛煉能力。
大學里有很多活動，要選擇有益于自身發展的來做。積極參加校內外活動，學會與外界溝通，不斷增長見識、開闊視野，提高自己。
二、學習、工作兩不誤
如果你有能力，可以在學習的閑暇時間工作。但是，學習搞不好，做工作也沒有意義。學習不能等時間，時間不是“等”出來的，而是“擠”出來的。
三、平等待人，真誠奉獻自己
知道同學們的需求，能自發地為他們服務，關懷他人。要懂得謙虛禮讓，勇于奉獻！
其實，大學是一個相當鍛煉人的地方，如果在這里我們能夠好好的把握，那要比在中學時學到的多多了，畢竟大學是走向社會的預備教育。
生活在一個知識爆炸的時代，唯一可以依靠的就是不斷的擴充自己的知識面，使自己在任何情況下都能立于不敗之地，在學習專業課的.基礎上不斷的發現自己的興趣和愛好，不斷的擴充自己。
大學生的作文5
光陰太瘦，指縫太寬。只是驀然之間，三年的高中時光就這樣從指縫的空隙中明目張膽的倉惶而逃。帶著不舍，帶著竊竊的歡喜，于這個盛夏八月迎來了我朝圣己久的天堂。
陌生的面孔，陌生的語言，陌生的空氣。緣分，卻讓我們走進了同一所院系，是一個個微笑上揚的嘴角，是一首首嘹亮歡快的軍歌，拉進了你我之間的距離。于是，初來乍到的陌生人，變得逐漸默契。
正如那首軍歌中唱到：“軍隊是咱溫暖的家”。的確，離開家鄉，離開父母，離開自己昔日的伙伴。獨處于一個陌生的城市，濃烈的不舍與眷戀常常讓我不知所措。看過了教官為我們播放的“閱兵儀式”后，才了解了軍人的博大，歷經了軍訓的磨礪，才明白友誼與團結的可貴，見證了教官的嚴厲與幽默，才讀懂師長們的良苦用心……
大家的團結一致，老師的認真負責，教官們的嚴格要求與，都見證了我們的成長。軍訓，讓我昔日的惰性漸漸消磨，讓那些壞習慣悄悄退去，讓屬于我們自己的冗長肥皂劇拉開了光明的序幕。
夏風梳理枝條，
明星點綴夜空，
軍訓讓我們勇敢的邁出第一步，從此我將奮然前行，一路有你為伴，從此不再孤單。
大學生的作文6
上大學是我們每個學生的夢想，如今的我已經在大學這片土地上了！
我在這片土地上已經生活了一年之久，對于我的大學生活有了許多的小故事，也有了許多的經驗，這也是我的大學生活！
我自己是一個沒有什么愛好，又沒有什么大的不良嗜好，我就是一個普通的學生，所以我的生活一直就是普通的，我的生活也沒有什么波瀾起伏的事情！
我的高中班主任老師曾經對我們說，大學以后我們就要學會談戀愛，不過不要想著一次性成功，因為只有失敗才會有成功，這就是在為我們日后積累經驗！
我的一個舍友就在軍訓時軍歌比賽中，見過對方三次面就這樣成為男女朋友，這也是我們宿舍學校里現在唯一一個，還有一個是在其他地方，所以一年到頭見不了幾次但是他們的關系依舊在那里擺著，還是一樣的好！
我們經常會參加各種活動，可是一直沒有什么得獎的經歷，所以我們就是去看看，參與活動就結束了，可是有一次舍長還得了一個三等獎，獎勵了他一個臺燈，后來成為宿舍的公共資源！
大學生的作文7
放假前夕把暑假想象得充實而繽紛，把兼職看得神圣而富有余韻，把自己看得太強悍，錯、錯、錯，把社會看得好簡單，把“大學生”看得好重，錯上錯！
報紙上127名大學生被困在東莞車站那么醒目，湖南五所大學的學子就這樣在世人無知、天真或者愚蠢的恥笑指點聲中默默承受著，出校前那份熱情滿懷、***澎湃的創業之始，暑假體驗之夢，自力更生之臆想徹底破碎，敗落一地，拾不起一絲堅定。滿地無奈隨風紛飛，刮進你我般天真大學生的眼里，好痛!睜不開了....
似乎當家教成了大學生尋求兼職的優選，可是無數次電話那頭中介的聲音異樣清晰，而當自己踏破鞋底，自薦信填滿大街小巷，終究無人問津，汗水與淚水那時彼此交融了......
也有堅持住的一兩個，任憑頭頂無理挑剔，不管腳下水泡猖獗，拿著微薄到不夠別人一杯茶錢，手疼。
大學生的作文8
我們學的是計算機專業，很多人擁有了屬于自己的電腦，每一天常與電腦打交道也就無可厚非了。但其中有一些人，沉迷于網絡中而不能自拔。晚上，在電腦前，他們的眼睛是雪亮的，這種雪亮一向持續到后半夜，人們俗稱“夜貓子”。但白天，在課堂上，他們的眼睛卻蔫得很，瞇成了一條縫，頭總是忍不住要往桌子上靠，功夫好的話，甚至能夠用手托著下巴睡覺，一副思索的樣貌，不知情的同學還以為他們在極認真的聽講。我很慶幸，我的眼睛沒有瞇成一條縫。
關于眼睛，詩人顧成以前這樣寫過：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”但是有一些人，黑夜雖然給了他黑色的眼睛，他卻用它來翻白眼。我厭惡這樣的人，更不敢用來翻白眼。
我用我的眼睛目睹了過去，卻看不到未來，這是多么悲哀的事。我知道，往事已隨風，未來還在遠方，而此刻的生活才是實在的，正因它就在自己的眼皮底下。于是，我決定寫寫此刻的生活。
大學生的作文9
如果你問我，成長是什么感覺，我會告訴你，成長對我來說，是害怕、空虛和無助。
盡管記不起襁褓中的日子，我卻依稀可以回憶起3歲以后的時光。我還記得，當初還是個小不點兒的我，樂顛顛地跑進麥當勞門口跳舞的小朋友隊伍里，擺手蹬腿一番，然后開心的領取了一個小小的奶油冰激凌；我還記得，姑媽領著當時沒有小小的我和哥哥去看電影。于是直到我上小學，我還是一見解放電影院就喊，我在這兒看過電影！而如今，哥哥快要上高中，我也即將跨入初中大門，我們沒有時間再在一起海闊天空的編故事，一起沉浸于無憂無慮童年趣事中。
坐在書桌前，我在題海里奮筆疾書。窗外的孩子們，卻快樂的在地上涂鴉，叫嚷的開著“碰碰車”。他們的生活，我也曾經擁有，只是時間，帶走了過去，留下現在和回憶。
“隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了……”正如《小小少年》中唱的一樣，成長，面臨著失去、競爭、煩惱與責任。這些不速之客，令我感到了慌亂、孤獨。所以，我不想長大，我害怕長大。
大學生的作文10
今年暑假，我閱讀了《女大學生宿舍》，里面的主人公——匡亞蘭姐姐的經歷讓我的心情久久不能平靜。匡亞蘭姐姐的父親在“抗美援朝”戰爭中不幸犧牲，她的母親也改嫁了，她只能同年邁體弱的奶奶生活在一起。盡管如此，匡亞蘭姐姐仍然沒有失去對生活的熱愛，她勤奮好學，孜孜不倦。由于沒錢買自己喜歡的書，她就每天到圖書館借書，并做了許多讀書筆記。周末，其他同學紛紛到郊外游玩，她卻悄悄地到碼頭打工掙錢。貧窮的她還熱情地幫助其他同學。
看了匡亞蘭姐姐艱苦樸素、自強不息的事跡，我感到慚愧極了：我既有爸爸媽媽的疼愛，又有爺爺奶奶的呵護，生活得無比幸福。我喜歡看的書爸爸媽媽一旦得知就一定會給我買，可我是怎么做的呢？看不了幾頁就到處亂丟。匡亞蘭姐姐在班上吃穿都很樸素，而我呢？爸爸給我買的新衣服，我嫌不好看，就發脾氣，把衣服一扔——不穿了；媽媽精心做的飯菜，我嫌不合胃口，小嘴一撅——不吃了。對同班同學又是怎樣的呢？一次，有位同學向我請教一道題，而我怕他考試超過我，就借口不會……(.)
德國文學家歌德說過“讀一本好書，就是同一位高尚的人談話”，果真如此，《女大學生宿舍》教給了我很多很多。
大學生的作文11
時間如流水一般，一轉眼十二年的學習生涯結束了。在一段漫長的假期過后，又將迎來一個新的階段——大學。這是我期待以久的地方，很期望能過上學長所說的神仙般的生活。但轉念想想，那樣的生活又有什么意義？一起都失去了原有的色彩。既然這樣又何必讓自己后悔呢。
我不知道是緊張還是興奮，我想從先在開始投入到我的學習中來。可走過的人告訴我不用那么緊張，也不用提前做什么，只要上學認真就好了。我總覺得做事就要做到最好，表面的敷衍只能蒙蔽別人的眼睛但會欺騙自己的心靈，這是對自己的不符責任。也許以后我來得時間就少了因為上學學習第一，我不能讓任何事情影響我的學習。我哥說了，在大學會很輕松但輕松過后會是更辛苦的工作。我希望體驗不同人生，也不怕吃苦，但我不想等我真的要生活時卻是一片茫然還有一聲無奈的嘆息。這樣的生活會失去原有的意義。
你們又是怎樣看待大學的？有志同得人嗎？我還小還不曾經歷那么多，我希望你們能夠你們個我更多更好的建議
我期待新生活的開始，喜歡忙碌的生活！
大學生的作文12
在我理想中的大學要有良好的學風，要有幾個知已好友，可是一起笑一起哭一起討論學術問題，要有淵博的教授上一些好的課程，要對未來有一種憧憬并且可以付出實際行動，要知道未來的方向。
理想中的大學可以讓我成長，可以讓我在畢業的那一年感到驕傲，并且知道要往哪里繼續走下去，讓我四年后在回顧的時候可以驕傲的說，我學到了很多，我舍不得離開，要和大學里的好朋友做一輩子的好朋友。
學習：想做到最好，可是發現太難了，讀書這么多年，突然沒有人來監督了，自己都松懈了，所以，只好崇拜——及格萬歲！！！
生活：又一次過集體宿舍，哥六個！但是離家超遠了，剛來的時候很想家，但是慢慢的熟悉學校和周邊的人后，發現大學生活真的是自由啊！談戀愛，喝酒，聊女生，打撲克……每個人的追求都是不同的，我只希望自己的大學生活過的愜意，自由，僅此而已！
工作：不幸中進入學生會，參加社團活動，最喜歡的就是幫貧扶貧，突然發現自己仍然還是熱血青年啊，印象最深的就是去盲人大伯家包餃子，為什么中國窮苦大眾這么多呢？！government都干什么了？！認清這個社會就是弱肉強食，你不強，那就老實兒給別人打工吧！
大學生的作文13
走過無數遍的小路
熟悉的不能再熟悉的
遠處山坡上
依舊開的燦爛的鳶尾花
那么努力的挽留著歲月
如同我們呼嘯而過的青春
匆匆
匆匆
又要迎來新一年的季節
曾是誰說
四年的生活多么難熬
又是誰說
我們不想這么快離開
風還是一樣的風
云還是一樣的云
而我們卻不再是當年的我們
記憶里一張張青澀的笑臉
定格成了永遠的照片
淚在飄飛
我們藏著濕了的眼眶
面對不忍面對的離別
真的要分手了嗎
真的要天各一方嗎
從此海角天涯彼此相忘
昨日的誓言仿佛還在耳邊盤旋
然而擋不住的歲月
卻那么的殘忍寫下畢業
遠處
陽光下倒映的誰的衣角
還是那么羞澀
你看
多么像四年前的我們
一樣的簡單
看不到結局
大學生的作文14
卡爾文大學畢業后，在一家電腦公司做送貨員。這天上午，他去給一家公司送電腦，當他把十臺電腦電梯口等候時，一個保安走了過來，蠻橫地說：“這電梯是給公司員工搭乘的，不能用來搬運東西！”他向保安解釋說：“我是給公司送電腦的，這是你們公司訂購的。”
保安說：“這是公司規定，不行就是不行，必須走樓梯！”看著不通情理的保安，卡爾文心一模，咬著牙一口氣把十臺電腦全部搬上了七樓。
這件事深深地觸動了卡爾文，他含淚發誓，一定要考上大學，絕不能再讓別人瞧不起。
第二天，卡爾文辭去工作，開始復習功課。這時離高考只有半年了，為了贏得時間，他天天閉門苦讀14個小時。
后來，卡爾文終于考上了大學，畢業后去了一家很有前途的電子公司。10年后，他成了公司的總裁。有時，他想那個保安雖然令他痛恨，但不也是他一生的恩人嗎？如果沒有當初那一幕，他又怎么會發憤努力呢？
挫折是生活饋贈給我們的最好禮物，面對挫折，只要你能以頑強的意志堅持不懈地努力，你就一定會成為生活的強者。
大學生的作文15
靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當我輕輕走過你窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊……”每當這首歌在我耳邊響起時，就會有許多的老師的身影在我的腦海中浮現。
第一位老師，是教我三年級的張娟老師。有一次數學考試我沒考好，結果。張老師就把我的奶奶叫到了學校，并在她老人家面前訓斥了我一頓。最后，在期末考試中我的數學考了99分。當我徜徉在快樂的海洋里，我才明白張老師的 良苦用心。
第二位老師，是教我四年級的張永久老師。他在上課的時候，十分的幽默搞笑，因此，上他的課，我總是很快樂。有一次上課，他剛教完一種題型后，又準備教另外一種題型，于是，他對我們說：“同學們，我們現在來換個頻道。”但是，班里卻有個同學說:“老師，沒有遙控器怎么改臺呀?”張老師聽后，將另一種題型寫在了黑板上，然后說:”看，這不是改好了嗎?”就這樣，一節課就結束了。
第三位老師是……。
其實，還有很多很多，有施老師，王老師，崔老師，高老師，陳老師，還有劉老師……。盡管他們的教學方法不一樣，但是他們都有一顆負責任的心。
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