寫人的作文(匯編15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的寫人的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫人的作文1
春娥是我的堂妹。去年春節(jié)我跟爸爸回老家，我第一次見到她。說(shuō)實(shí)話，她給我的第一印象實(shí)在不怎么樣：小眼睛，大嘴巴，一頭又黃又稀的頭發(fā)，黑黑的皮膚，確實(shí)有點(diǎn)丑。我打心里為她嘆息。
春娥比我小一歲，整日里里外外地忙個(gè)不停。挑水，喂雞，打掃屋子，樣樣都做得井井有條。在我回老家的日子里，每天早晨，春娥都為我端洗臉?biāo)�，吃飯時(shí)又為我和爸爸盛飯，還幫我鋪床，送開水，弄得我這個(gè)當(dāng)姐姐的真有點(diǎn)不好意思。每次我要幫她時(shí)，她總是滿不在乎地?cái)[擺手說(shuō)：“這點(diǎn)活算什么！沒事！”春娥真是個(gè)勤快人。
一天，我正在屋子里放陳百?gòu)?qiáng)演唱會(huì)的錄音帶，正巧春娥挑著一擔(dān)水進(jìn)來(lái)，聽了沒兩句，她嘻嘻一笑，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，這唱的是啥呀？一點(diǎn)都不好聽！”“不好聽？”我一下子從床上蹦起來(lái)，“這可是陳百?gòu)?qiáng)，香港的紅歌星！”“我不懂什么歌星，只知道好不好聽�！贝憾鹨娢也恢�，又過(guò)來(lái)拉著我的手說(shuō)：“姐姐，上次我跟爸爸趕集，聽了一位大姐唱山歌，那才真叫好聽呢！不信，我唱給你聽聽�！闭f(shuō)完就唱起來(lái)。清脆的歌聲蓋過(guò)了錄音機(jī)里陳百?gòu)?qiáng)的歌聲，在整間屋子里回蕩。聽著，聽著，我突然發(fā)現(xiàn)春娥的歌聲是那么動(dòng)聽，那么美。
轉(zhuǎn)眼間十天過(guò)去了。我要回廬江了，臨行前，春娥送我一本她自己剪貼的窗花圖案。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到那一幅幅精美的窗花，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出春娥那張黝黑的笑臉。啊，春娥堂妹，你的樸實(shí)是任何漂亮的外表都無(wú)法相比的美。
寫人的作文2
我們托管有一位唱歌大王叫張清雨，她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，小小的櫻桃嘴看上去像個(gè)小公主。但她一張嘴就唱《棒棒糖》，我們的耳朵都快聽得起繭子啦!
有一次，我要上廁所，可是張清雨還在里面沒有出來(lái)，過(guò)了30分鐘，她還沒出來(lái)。我實(shí)在憋不住了，輕輕地推了一下門，只見里面?zhèn)鱽?lái)了一陣歌聲:“啊，棒棒糖，親愛的棒棒糖……”我越聽越生氣，就跟謝奶奶告狀:“謝奶奶，張清雨在廁所里開演唱會(huì)�！�
這時(shí)，張清雨回來(lái)了，謝奶奶問(wèn):“聽說(shuō)你在廁所里開演唱會(huì)，怎么不讓我們?nèi)ヂ犅犇?”
“因?yàn)槠辟u完了�！睆埱逵昵辶饲迳ぷ印�
“賣給誰(shuí)了?”我奇怪地問(wèn)。
張清雨自豪地說(shuō):“票只有一張，我賣給了我自己了，哈哈�！�
謝奶奶笑著說(shuō):“下次多準(zhǔn)備些票�！�
張清雨興致極高:“不用了，要不我現(xiàn)在就唱一首�！闭f(shuō)完，她隨手拿起一個(gè)枕頭當(dāng)作吉他，用手指在上面不停地?fù)軇?dòng)，身體也跟著有節(jié)奏地抖動(dòng)，開始扯著嗓子唱起了《棒棒糖》:“棒棒糖，棒……”
可是她一開口就被謝奶奶制止了，她那歌聲誰(shuí)受得了啊!
這，就是我們托管的唱歌大王——張清雨。
寫人的作文3
大姐，世界如此美好，可你卻如此暴躁，這樣不好。”聽這油嘴滑舌的聲音，就知道是史上最搞笑的活寶——小帆。
小帆是我在舞蹈班認(rèn)識(shí)的。整個(gè)舞蹈班就他一個(gè)男生，還真有點(diǎn)與眾不同的味道呢！每當(dāng)我問(wèn)起他為什么來(lái)學(xué)舞蹈時(shí)，他總是無(wú)厘頭的冒出一句：“不知道不曉得不清楚不明白。大概是我媽想把我培養(yǎng)成女生吧？”逗得我哈哈大笑，差點(diǎn)笑趴下。有一個(gè)女生，常常把帶到舞蹈班零食袋亂扔，害得我們跳舞時(shí)常常踩到這些“定時(shí)炸彈”。小帆便對(duì)她說(shuō)：“這位同學(xué)，亂扔垃圾是不對(duì)的，污染環(huán)境，可能還會(huì)砸到小朋友，就算……”
那位女生在他的“耐心”勸導(dǎo)下，終于乖乖屈服了。怎么樣，小帆的嘴巴厲害吧！小帆什么都挺好，就是有點(diǎn)浮躁。一次，他突然說(shuō)：“呀，舞鞋沒帶。”說(shuō)完便立刻回家去拿了。等他氣喘吁吁地跑教室時(shí)，又一拍腦袋，“水杯落在家了�！焙貌蝗菀渍业剿�，他又大喊一聲：“完了，我連衣服也忘帶了�！蔽視�！這就是幽默浮躁，有點(diǎn)健忘的大活寶——小帆。
寫人的作文4
我家小區(qū)大門前有一個(gè)補(bǔ)鞋人，每次出門買東西時(shí)總是有意無(wú)意地多看他幾眼，一件洗到發(fā)白的襯衫，一雙打著補(bǔ)丁的鞋，頭發(fā)有些許的花白，小攤上放著一些工具，縫紉機(jī)呀，補(bǔ)丁呀，針呀……
有一次我的鞋破了，那是一個(gè)周日的下午，我把那雙鞋拿到了補(bǔ)鞋人那里去補(bǔ)，他問(wèn)：“是補(bǔ)鞋嗎？”我回答：“是的”。補(bǔ)鞋人接過(guò)鞋后看了看，又問(wèn)：“你著急穿嗎？”我說(shuō)：“不急，你慢慢補(bǔ)�！彼┽樢�便開始補(bǔ)了起來(lái)，我就在一旁看著他補(bǔ)鞋。
他的一雙手干裂、粗糙，手指上或許長(zhǎng)期沾滿膠水的緣故，結(jié)了很厚一層繭，但動(dòng)作是那么的嫻熟，針線上下來(lái)回穿梭，顯得十分利落。整個(gè)人看起來(lái)無(wú)比的精神，過(guò)了一會(huì)兒，他把補(bǔ)好的鞋遞給我，我從口袋里拿出10元錢給他，他說(shuō)：“不用這么多，五元錢就好了�！蔽艺f(shuō)：“既然你給我補(bǔ)了，我就應(yīng)該給你應(yīng)該的報(bào)酬啊”。他憨憨地回道：“干我們這一行的，夠本兒就成。”
我攥著十元錢直接往他手里一塞，接著就趕緊跑開了。我跑到確認(rèn)他看不見我的地方時(shí)，偷偷回頭瞄了一眼，他緊追了幾步，見我跑遠(yuǎn)了，搖了搖頭，慢慢地走回了那個(gè)小攤，把錢放在了一個(gè)小木匣子里，接著又埋頭補(bǔ)他的鞋了。
打那以后，每次出門時(shí)依舊能看到這個(gè)補(bǔ)鞋人，每一次看到他為別人補(bǔ)鞋時(shí)，總是笑得那么開朗，那么精神，這是一個(gè)人最好看的模樣呀。一個(gè)補(bǔ)鞋人，自食其力，笑容常在，真是讓人敬佩。
寫人的作文5
幾年不曾相見的故友，大半的記憶以支離破碎，早就陷入了泥沙的潮流中，偶然在外公的嘴里傳來(lái)他的名字。
在我模糊的記憶中，記得很少的片段，可能隨著年齡的不斷的增長(zhǎng)，思想不在那么的單純幼稚，不在一起嬉戲打鬧了，整個(gè)世界變得安靜祥和了許多，險(xiǎn)些使大人不適應(yīng)，我們個(gè)有個(gè)的事，個(gè)有個(gè)的煩惱，個(gè)有個(gè)的苦衷，我們便開始不在來(lái)往，說(shuō)得好聽些，我們變默契了。你不聯(lián)系我。我不聯(lián)系你。渝北區(qū)委黨校組織，喊這些退休人員圍成幾座吃個(gè)家常便飯，有些新來(lái)領(lǐng)導(dǎo)則問(wèn)寒問(wèn)暖，談了談你們著老一輩搞建設(shè)幸苦了，還說(shuō)了些客套話，說(shuō)了些俗話，這才結(jié)束，這才上宴，老年當(dāng)然人吃得少，說(shuō)得多，年輕人吃得多，說(shuō)得少。等他們宴散人回時(shí)，有寒暄了幾句。等他回家時(shí)有把他所聽見奇聞異事又重復(fù)了講一遍，中間就提到了我熟知的故友的名字，從小一起玩耍的幼伴，現(xiàn)今他還是住在黨校家屬院里，說(shuō)他田徑拿到了重慶市的第二名，渝北的第一名，本身有所重點(diǎn)高中要錄取他，他一口會(huì)絕了，說(shuō)哪里太遠(yuǎn)了，現(xiàn)在我回想起他還比我小兩歲，十三歲左右吧，比我還高，讀初中，跟我一樣。
在我眼前浮現(xiàn)出，有一輛自行車蹬的極快，生怕撞不死人，而后是一名男孩在猛追，
這個(gè)叫人追自行車的男孩叫席鑫。
寫人的作文6
我們這里有個(gè)淘氣包。在樓里他是全樓最淘氣的，大家都叫他“小淘氣”。
記得有一次下雪，這雪花飛揚(yáng)著，整個(gè)世界就像雪白的童話世界。在這飛飛揚(yáng)揚(yáng)的雪中，跑來(lái)一位，身穿藍(lán)色羽絨服的小男孩，他小臉白里透紅，俊俏的眉毛興奮的揚(yáng)起，瞪著一雙不大不小的眼睛，左看右看，只見他那雙紅紅的手張了開來(lái)，那張小小的嘴里喊著：“下雪啦！下雪啦！”他朝最大的雪堆撲了去，仿佛要和那雪堆擁抱。那雪多涼呀！可他還在雪里打了個(gè)滾，把手埋進(jìn)雪里。小朋友一出樓，他就用雪球偷襲。一場(chǎng)雪戰(zhàn)過(guò)后，他的頭發(fā)已經(jīng)被雪淋濕，腦門冒著熱氣，雪水和汗水順著臉頰流下，留下了道道黑痕，衣服全變成泥糊糊的，鞋子和褲子都被他踩濕了。
那次他去爺爺家，洗手時(shí)他把熱水器的閥門關(guān)了，晚上，爺爺要洗澡，還以為沒電了，就出門去買電池，回來(lái)后裝上，還是不能用，左看看，右看看，當(dāng)看到底下時(shí)，才知道，就說(shuō)：“這肯定是那個(gè)小淘氣干的。”
有戶鄰居的門上是帶密碼的，一天，他把密碼轉(zhuǎn)動(dòng)了，鄰居回家時(shí)打不開，就叫了解鎖公司的來(lái)開鎖，心想：“這又是誰(shuí)干的呀？”
平時(shí)他非常非常淘氣，最近才剛好一些，媽媽也在被他惹生氣時(shí)說(shuō)：“這孩子怎么那么淘氣呀！”
你們猜他是誰(shuí)？哈哈，他就是我——李亦舟。
點(diǎn)評(píng)：
文章選材很有新意，角度也非常獨(dú)特。開篇以第三人稱為線索進(jìn)行敘述和描寫，對(duì)于外貌的描寫很細(xì)致，也把自己淘氣的一面用幾個(gè)例子表現(xiàn)的淋漓盡致，行文流暢，結(jié)尾點(diǎn)題。
寫人的作文7
我的姥爺已經(jīng)七十多歲了，他胖胖的，個(gè)兒中等。
姥爺看書呀、寫字呀、走路都比較慢，只有喝酒、抽煙比較快。我跟他說(shuō)過(guò)喝酒、抽煙有害健康，他也 表示要戒掉，但總戒不掉。姥爺喜歡讀書，半夜睡不著就看書。他還喜歡聽?wèi)�，高興時(shí)自己還唱上
幾句。姥爺還有一個(gè)愛好：寫毛筆字。他為自己準(zhǔn)備了幾本用宣紙訂的簿子，散發(fā)著一股墨汁味。他還答應(yīng)暑假教我寫毛筆字呢!
姥爺雖然年紀(jì)大了，但還是很愛干凈的。衣服上沒有一點(diǎn)褶皺，褲管筆直，一年四季腳上的鞋子都是锃亮锃亮的。他帶我出去玩的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)讓我撿起地上亂扔的果皮紙屑，扔到垃圾箱 里去。當(dāng)他看到有人隨意扔?xùn)|西時(shí)，總會(huì)和善地教育他們：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé).”。
姥爺特別喜歡去安靜的地方，吵鬧的地方從不去。我和表哥如果在院子里玩耍，吵著了姥爺，那可就沒有好果子吃了。你一定會(huì)想姥爺上了年紀(jì)，如果打架，他肯定打不過(guò)我吧，那你可想錯(cuò)了，姥爺對(duì)付我，簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟。
這就是我最熟悉的人——姥爺，一位與眾不同的老人。
寫人的作文8
爺爺家有一個(gè)美麗的、豐富的院子，小院子被爺爺裝扮的非常美麗，使我非常喜愛！
爺爺?shù)脑鹤邮紫扔橙胙酆煹氖且活w葡萄樹，這顆葡萄樹已經(jīng)養(yǎng)了六年了，每到秋天，葡萄就會(huì)結(jié)出一顆一顆晶瑩的葡萄，在太陽(yáng)的照射下，一閃一閃地，一定很好吃。
右邊是個(gè)雞窩，那是養(yǎng)雞的地方，每天會(huì)有許多新鮮的食物扔到雞窩里，爺爺還特地弄了一個(gè)帳子希望在夏天時(shí)，雞能躲避太陽(yáng)的烘烤，在冬天時(shí)，使它們能夠躲避寒冷的風(fēng)。還有一個(gè)雞窩是爺爺做的，里面鋪滿了稻草，還有一些棉花，在這樣一個(gè)舒適、美好的環(huán)境下，雞一定喜歡這舒適的地方。
最令我喜歡的便是魚塘了，爺爺?shù)聂~塘可大了，下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
爺爺有兩個(gè)魚塘，一個(gè)在上面，一個(gè)在下面，上面的是用玻璃做的，里面有一條條可愛的金魚。紅的、黃的、白的都有，它們已經(jīng)喜歡上了這個(gè)家。
下面的魚塘簡(jiǎn)直太大了，分三個(gè)水區(qū)，第一個(gè)水區(qū)在最右邊，旁邊有一個(gè)假山，在左邊你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)正方形的洞，那是因?yàn)闋敔斉滤晾锏乃珴M了，如果挖一個(gè)洞，水有水平線，多出來(lái)的水就會(huì)流到第二個(gè)水區(qū)，同樣也會(huì)流到第三個(gè)水區(qū)最令人驚奇的是，這些水都是天然水，爺爺在院子上面放了許多玻璃，如果下雨，玻璃上的水就會(huì)留到水池里了！
你們說(shuō)，爺爺?shù)脑鹤用啦幻利悾?/p>
寫人的作文9
在一個(gè)美麗的村莊里，住著幾十戶人家。其中有一個(gè)漢族的小麗，和一個(gè)苗族的老奶奶。老奶奶的兒女都出去打工了，老奶奶行走不方便，干事情也不利索了。村里的人都經(jīng)常去幫助她。其中小麗幫助老奶奶的次數(shù)最多。
在一個(gè)明媚的早晨。小麗早早的起床去幫助老奶奶洗衣服。小麗和老奶奶牽著手走到小溪旁。小麗拉起衣角和褲角，帶上圍裙就開始勞動(dòng)了。小麗從奶奶家拉起一張板凳，坐在上面，就開始勞動(dòng)了。她拿了一件衣服用水沖好。泡在臉盆里。她不時(shí)用洗衣液抹一抺，搓一搓。有時(shí)用木棒打一打。終于所有的衣服都被小麗洗完了。奶奶和小麗一起走回家去曬衣服。小麗把洗好的衣服曬在線上。突然，老奶奶放下拐仗用粗糙的手輕輕的摸著小麗的臉，臉緊貼在小麗的臉上。奶奶對(duì)小麗說(shuō)：＂謝謝你，小麗。謝謝你這幾天對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心、照顧。要不是伱，我這幾天都不知道該怎么辦啦�。⑿←惡π叩恼f(shuō)：＂奶奶，你不用謝……其實(shí)我這樣做是應(yīng)該的！＂老奶奶面帶微笑一手緊抱著小麗的頭，一手柔著小麗的肩。小麗也緊靠在老奶奶旁邊。
此時(shí)此刻，雖然她們一個(gè)是苗族的人，一個(gè)是漢族的人。但是他們的勝似親人。
寫人的作文10
我的語(yǔ)文老師很溫柔，她是我們班的副班主任，她也是我們最喜歡的老師。
她長(zhǎng)得十分漂亮。一頭棕黑色的長(zhǎng)發(fā)，大多時(shí)候都扎成松松的馬尾辮，她有一雙黑寶石似的干凈透澈如泉水般的.眼眸。鼻梁上架著一副米白色的圓框眼鏡，臉上總掛著淺淺的笑容，胡老師總愛穿一身漂亮的古裝，但也并不是很夸張的那。胡老師穿古裝特別漂亮，而且更凸顯出她的溫柔來(lái)來(lái)了。
我們無(wú)論怎樣，她都只是用平和語(yǔ)氣讓我們改正。例如一次，自習(xí)課的時(shí)候，
大家一開始都很安靜，但過(guò)了一段時(shí)間，有了第一個(gè)人，慢慢的大家都開始說(shuō)起了話，但胡老師并沒有像其它老師一樣厲聲喝罵，而是與大家說(shuō)：“自習(xí)課不能吵鬧，大家要遵守紀(jì)律，不要說(shuō)話，作業(yè)做完?的話可以安靜地看書，不要喧嘩�！惫屎蠋煹恼Z(yǔ)氣里似乎沒有一些怒意。但大家都聽了話，因?yàn)榇蠹叶己芟矚g說(shuō)話溫柔的語(yǔ)文老師。還有一次，記得那天我一放學(xué)就上各種課上到了10點(diǎn)，所以沒有寫作業(yè)，是我媽媽幫我寫的。第二天，胡老師在批改作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了字跡不太一樣，但沒有在課上當(dāng)眾說(shuō)我，而是在下課后私下找到我，問(wèn)我是怎么回事，于是我一五一十地說(shuō)了，她沒有罵我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的和我說(shuō)如果晚上實(shí)在沒時(shí)間做沒關(guān)系，但要和她說(shuō)，而不是讓家長(zhǎng)代替你回，這樣知識(shí)點(diǎn)你還是沒有鞏固到。經(jīng)過(guò)胡老師的開導(dǎo)，我之后作業(yè)都按時(shí)自己完成了。
這就是我溫柔的語(yǔ)文老師--胡老師，她永遠(yuǎn)是我們最喜愛，敬愛的老師!
寫人的作文11
生活中，有許許多多值得稱贊、值得尊敬，因?yàn)樗麄冇兄P(guān)心別人、照顧弱者的品德。我的同桌黃志聰，就有關(guān)愛他人的品德。
有一次，我們班的林忠梁同學(xué)發(fā)高燒生病了。在數(shù)學(xué)課上，林忠梁吐了。蘇老師讓他去衛(wèi)生間處理一下，黃志聰也跟了上去。林忠梁的同桌就說(shuō)：“又要用土來(lái)蓋，才能掃起來(lái)�！甭犚娺@句話，我真想對(duì)忠梁的同桌說(shuō)：“你要多幫幫他，不應(yīng)該這樣說(shuō)�！笨墒�，這節(jié)課是數(shù)學(xué)，我不敢說(shuō)話。
下午，林忠梁來(lái)到學(xué)校，精神百倍。黃志聰一來(lái)，看見林忠梁病好了，立刻沖到座位上，把書包放下就跑過(guò)去跟林忠梁玩。我一看，差點(diǎn)笑了出來(lái)。因?yàn)闀郧鄟?lái)了，我不敢說(shuō)話，怕會(huì)被記上來(lái)。我看到林忠梁和黃志聰玩得開開心心的，我偷笑了。
但我的同桌也有缺點(diǎn)，那就是知錯(cuò)不改。今天，蘇老師講《金牌練習(xí)》，黃志聰有兩題錯(cuò)了，就是不改，還頻頻舉手。我小組都說(shuō)黃志聰知錯(cuò)不改，我覺得這就是他的缺點(diǎn)。
還有一次，數(shù)學(xué)老師讓我們做數(shù)學(xué)題，我們互相對(duì)答案。他做錯(cuò)了，還抄我的。當(dāng)老師說(shuō)“做對(duì)的舉手”時(shí)，我看到了不誠(chéng)實(shí)的同桌，我叫他放下，他還把嘴巴翹起來(lái)，然后吐了吐舌頭。
在此，我想對(duì)志聰同學(xué)說(shuō)：“雖然你能關(guān)愛別人 ，但是你缺少了誠(chéng)實(shí)的態(tài)度。你可要知錯(cuò)能改喲�！�
寫人的作文12
人的一生中有許多事情，可是有些事是使人難忘的。
有一次，我有一位同學(xué)拿了一本書來(lái)學(xué)校，我和一個(gè)同學(xué)都要看，我們就互相爭(zhēng)奪那一本書，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，結(jié)果就吵了起來(lái)，到最終誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
可是有一天課間，我感覺渾身發(fā)熱，頭暈惡心，其他同學(xué)都出去玩了，僅有我和他在教室里，他一看我渾身冒汗，就告訴了教師，教師趕緊打電話給我媽媽，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽就來(lái)到學(xué)校把我送到醫(yī)院去了。幸虧他告訴了教師，不然后果不堪設(shè)想啊。從此我就跟他又和好了。
還有一次，在一次體育課上教師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上自由活動(dòng)，可是我在玩的時(shí)候不細(xì)心把他碰倒了，他摔傷了，我頓時(shí)也慌張了，我連忙向他說(shuō)對(duì)不起，對(duì)不起，但他說(shuō)我是故意的，從此我跟他又鬧起了矛盾。過(guò)了幾天，他的資源書要改錯(cuò)，向我問(wèn)一道題，他以為我不會(huì)給他說(shuō)題，可是我認(rèn)真地給他講了題，他說(shuō)：“對(duì)不起，那天是我不對(duì)，請(qǐng)跟我和好吧！”于是我爽快的答應(yīng)了。從此我跟他的矛盾沒了，并成了一個(gè)十分要好的朋友。
友情的力量是那么偉大�。≈灰闵磉呌信笥涯闶遣粫�(huì)孤獨(dú)悲傷的。
寫人的作文13
我有一個(gè)很親近的同學(xué)，他叫林錫。表面上看，戴著一副眼鏡，又短又小，外貌不嚇人。但是他懂事，學(xué)習(xí)意識(shí)好，樂(lè)于助人。他是我學(xué)習(xí)的好榜樣林錫同學(xué)在媽媽眼里是懂事的好孩子。他的父親為了家庭生活一年到頭都在外面打工，家里只有一個(gè)母親，忙著工作，上班，做家務(wù)，做父親，做母親，努力奔跑，非常辛苦。
林夕愛惜母親，在學(xué)習(xí)上自己努力學(xué)習(xí)，不讓母親擔(dān)心她，不打擾她。他做作業(yè)的時(shí)候自覺性強(qiáng)，能思考，遇到困難的問(wèn)題不會(huì)輕易放過(guò)，絞盡腦汁，直到理解和理解它。他的作業(yè)質(zhì)量很高除了努力執(zhí)行老師分配的任務(wù)外，他還經(jīng)常找課外資料、學(xué)習(xí)、參考資料，拓展自己的學(xué)習(xí)視野，增加知識(shí)面，對(duì)提高他的學(xué)習(xí)成績(jī)有很大的作用。能努力幫助同學(xué)，能幫助別人，并不保守。
作為班里的重大委員會(huì)，他以身作則，誠(chéng)實(shí)待人，非常熱心幫助同學(xué)。有一次我數(shù)過(guò)來(lái)的時(shí)候，遇到一個(gè)難題，正在深思熟慮，他發(fā)現(xiàn)了，他笑著問(wèn)我�！坝行枰獛椭睦щy嗎？”我給他看練習(xí)題，他想了一會(huì)兒，開始為我詳細(xì)解釋，我的頭腦突然變得明亮，受到啟發(fā)，馬上解決了難題。他快速解決問(wèn)題的出色能力平時(shí)努力學(xué)習(xí)，善于研究，我深受感動(dòng)，印象深刻。林錫同學(xué)是好同學(xué)。他學(xué)習(xí)好，品格好，助人為樂(lè)。我要好好向他學(xué)習(xí)。
寫人的作文14
其實(shí)，我小學(xué)成績(jī)并不好，可以說(shuō)是班里最差的一個(gè)學(xué)生，而我的父母也因此不對(duì)我抱太大希望。直到上了中學(xué)，一切發(fā)生了改變，直到遇到了一個(gè)人，我的父母開始重視了我，也丟我報(bào)了很大的期望。而那個(gè)人，就是我的班主任。她不高的個(gè)子，不同的長(zhǎng)相，而就是這樣的一個(gè)人，是我的命運(yùn)發(fā)生了改變。
就是這樣一個(gè)班主任她使一個(gè)差學(xué)生變成了一個(gè)好學(xué)生。所以我愿一生敬重她。
俗話說(shuō)“名如其人，名如其人”，而教我的班主任，名字就像她這個(gè)人一樣，威嚴(yán)霸氣，她的名字就像個(gè)男孩一樣，像男孩一樣，要強(qiáng)，不達(dá)目的變不罷休，而她就是這樣一個(gè)人。
七年級(jí)剛來(lái)時(shí)，我的成績(jī)也是仍在辦理最爛的一個(gè)，有時(shí)候暢想‘就這樣混過(guò)這三年’一切就結(jié)數(shù)了�？墒怯幸粋�(gè)人，她卻不這樣認(rèn)為為，她認(rèn)為我也可以學(xué)好，便開始提拔我，最先開始讓我當(dāng)班干部，她認(rèn)為，這樣就能意識(shí)到自己的潛能有多大，也是我也沒有辜負(fù)她的期望，我便開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，遇到不會(huì)的題，她就會(huì)耐心的向我講解，她也不怕我沒聽懂，便一遍又一遍的向我講解。直到我聽懂為止，記得八年級(jí)上冊(cè)時(shí)，網(wǎng)通我們班幾個(gè)同學(xué)，一遇到不會(huì)的題，偏跑到她的辦公室，他也不嫌我們麻煩，一如既往的向我們講題。知道考試成績(jī)出來(lái)時(shí)，我和我的父母都松了一口氣；班名第四，校名第五�？偹銢]有讓老師失望。我的老師不只是我的班主任，而是我的恩師。
因?yàn)橛鲆娔�，我學(xué)會(huì)珍惜。因?yàn)橛鲆娔�，才使我改變了自己，遇見你真好，我敬愛的班主任�?/p>
寫人的作文15
每當(dāng)我看見自家大陽(yáng)臺(tái)上的那幾條大鯉魚，就會(huì)想起我之前的鄰居。
鄰居是一位老奶奶，在幾年前，她的丈夫因?yàn)樯《ナ懒�，兒子和媳婦一起去意大利做生意了，所以只留下了那一位老奶奶和她的一個(gè)小孫女住在我家隔壁。
她非常喜歡養(yǎng)魚，也喜歡在自己家的陽(yáng)臺(tái)上種一些蔬菜，我記得老奶奶的樓頂上有一個(gè)很大的菜園，邊上還有一個(gè)很大的魚池。我小的時(shí)候，一從幼兒園回家，先不進(jìn)自己的家門，而是直接跑進(jìn)了老奶奶的菜園里，和她的孫女把菜園里的蔬菜摘得光禿禿以后，再回到自己家，那時(shí)我覺得我給她幫上了大忙，其實(shí)，我是一直在幫倒忙，現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)的我真是太調(diào)皮了。
前幾年，我的知了一個(gè)非常壞的消息，他兒子在羅馬的生意遇到了很大的困難，這位老奶奶不得不賣了自己這套房子去意大利救急，我聽到這個(gè)消息后感到十分傷心，因?yàn)槲也幌胨齻冸x開這里，我也不想離開這片菜園。
臨行前，那位老奶奶說(shuō)要把她魚池里只有一點(diǎn)大的小鯉魚都送給我做留念，之后她就去了意大利定居。在她臨走前，我非常傷心，經(jīng)常向爸爸哭訴，希望老奶奶不要搬走。
如今，她已搬走兩年了，我非常想念她們，不知道在意她們大利過(guò)得怎么樣。
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