有關幸福的作文（精選56篇）
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的有關幸福的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幸福的作文 篇1
我尋覓幸福的蹤跡，它在清晨，在傍晚，在小雨淅瀝的窗前，在香氣裊裊的茶香中，它在我閱讀的分分秒秒里。——題記
幸福，由一本本書摞起。
一行行整齊的方塊字映入眼簾，疲憊的身心一下放松下來。書本散發出的厚重感，讓我感到無比地安適與愉快。
無數的人曾經贊美過書籍。它是階梯，是力量，是智慧，是創新，是我們的先輩們遺留下的寶貴財產，等待我們去發掘。
“寒窗苦讀”，“苦”在其中是因為這是為了功名，是為了通過理想之路上的一個關卡。閱讀，是內心的渴求。所讀之物，不應像古代仕子們只讀的四書五經，還應是清新又不乏味的。這樣幸福就在閱讀中。
好書浩如煙海，我們應擇其善者而讀之，其不善者而棄之。當然，適合自己的，才是真正的“圣賢之書”。
在陽光明媚的清早，捧起吉米?哈利的《萬物有靈且美》坐在窗前，細細品味字里行間流露出的感情。陽光灑在書頁上，金色的，直接映入眼中，突然覺得這光很柔和，很親切，在一瞬間感到生活的`美好，心曠神怡的感覺占據了心靈的每個角落。幸福之感油然而生。看下去，覺得每一個字都那么神奇，將一點一滴的情感注入心中。幸福，自心生。
晚上，替自己泡上一杯香茶。在燈下，讀著一本古代詩歌或小說，借著柔和的燈光，聞著茶的清香，一個個看似難懂的字忽然變成了一個個可以讓你心領神會的符號圖案，心緒好似飄進了書中的境界，“采菊東籬下，悠然見南山”，仿佛是晉朝的衣袂在歷史的長風中飄飛；“烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯”，好似不羈的唐朝在狂傲地笑……一個個文字都能被感知，而感受到的又不只是文字本身，還有作者的情感與自己的所知所想。在那心靈世界中暢游，幸福，便不言而喻。
有時，也愛翻翻大字典。一個個漢字不再生硬，而變得活靈活現，充滿了生機。讀著字典，發覺其中也有無限樂趣。生動形象的漢字們仿佛在我眼前跳舞，講述著它們的故事。讀著讀著，深感為自己生活在中國而自豪。我幸福，我為生在中國而滿足。
我從閱讀中感受到了幸福。幸福，由一本本書摞起。
幸福的作文 篇2
閱讀，一定是人生中必不可少的，它不可以直接讓你變得富裕，但它絕對是讓你富有的必要條件。題記我喜歡閱讀，但我不如林海音那樣有竊讀的快樂，不如**時期的偷讀的興奮，也不如葉圣陶先生躲著讀的激動。我只是靜靜地讀，慢慢地讀。
讀書最好的一天莫過于在星期天了。
早晨，誦讀著清爽
一覺醒來，精神充沛，看著那天邊的一抺魚肚白，坐在窗前，端起一本古詩文合集，邊看邊走到了客廳里，有聲有色地讀起“雞聲茅店月，人跡板橋霜”，翻過一首又一首，時而是詩人筆下悠揚的琴聲，時而是詩人游山玩水的.樂趣，時而又是早出晚歸的勞作讀著讀著，就沉浸在其中了，緩緩地閉上眼，腦海中想象著詩中的世界。
午后，品讀著故事
太陽高升在天空之上，一時間晴空萬里，許多人在這時已進入午睡的夢中，我卻抱起一本文學經典《三國演義》跑出了房間。來到外面，感受著陽光的沐浴，身上暖洋洋的，舒服極了。這時我找到一處草坪，拿來帳篷，就地“扎營”，然后我就迅速鉆入我的小世界中。翻開《三國演義》，細細地讀著，我頓時感覺我來到了三國的時代，我在桃園里看到三位壯士磕頭結義，在諸葛孔明的茅廬旁，我碰到了三次前來的劉備，后又看到了周瑜，接著就是火燒赤壁，我跟著曹孟德一路逃跑，又跟著他卷土重來品著品著，我就像親身經歷了一樣，記憶猶新。
夜晚，拜訪著妖魔
到了晚上，天漸漸黑了，我小心翼翼地捧起一本《鬼吹燈》，生怕有什么從中蹦出來。讀時，我也只是小心地讀著，讀著那份刺激與興奮，時而看看四周，確保周圍沒有什么躥出來之后，才敢繼續小心地讀下去。
我喜歡閱讀各種各樣的書籍，它們能給我帶來許多不同的感受，它們是清爽的，是迷人的，是令人激動的，是耐人尋味的。這是一種幸福，它可以讓你有許多的人生境遇，讓你擁有不一樣的人生，它就是閱讀我的幸福。
幸福的作文 篇3
書籍，是無言的老師;閱讀，卻是有形的幸福。
買一本不同種類、不同故事的書，就像是學校里教不同科目的老師，讓我們學的和我們所體悟到的都不盡相同。雖然它不會說話，但卻博學多聞，而它不見得只能用于增廣見聞，它也可以是調適身心和休閑娛樂的好伙伴。至于想和它寒暄幾句又不想破費的絕佳好地方就是——圖書館。
走進圖書館，我就進入了幸福的世界。圖書館是個安靜祥和的好地方，它不僅只能提供人們靜態的閱讀書籍，也是提供寧靜的讀書場合。像我則常常登門造訪，因為我喜愛閱讀，閱讀輕小說、愛情故事、電視電影小說……等等，只要它能符合我的興趣，便能受到我的青睞，我也就從中獲得無盡的幸福!而這些書籍都棲息于圖書館，如此一來，我怎能不愛上圖書館呢?
俗話說：“上有天堂，下有蘇杭。”每到圖書館，便會感受到書香氣息的漫延和盡在不言中的秩序與寧靜，在這里看書尋找幸福是最好的選擇。我最常逛到文學類，因為那里藏有許多我愛看的愛情故事;當我選好也找好位子后，便啟航前往某作者的筆下世界，直到旅程結束，還繼續回味剛剛書香世界里，最讓人意猶未盡的地方，和這本書與我的共通點，我覺得這就是書最神奇的地方，盡管故事是虛構的，但有時卻深入人心，讓人領悟很多事，這些領悟到的，也會成為生活中遇到瓶頸、煩惱時的良藥。
我喜歡閱讀，閱讀喜歡的書，喜歡從閱讀的書里，了解、得到些甚么。咀嚼我所看的'內容，能讓我一而再，再而三的回味，品味知識的芬芳，永遠是幸福的。
閱讀一本書，可以沉浸于它的過程，和閱讀中與內容起起伏伏的心情，且對于文章“于我心有戚戚焉”，就是融入了作者的心靈，并能在書海中找到平靜、涵養性靈，這都是我最大的收獲和樂趣!
拿起一本書，徜徉書中的天地，我就拾起滿滿的幸福！
幸福的作文 篇4
落日余暉，一本好書，細心閱讀，縷縷書香沁潤心田。清風拂過，秦時明月，流水靜聽，唐風宋韻尤如紙鳶，淡淡情思，隨那文字串成長長的絲線，放飛心空。和著清風流水，低吟淺唱，泛起嘴角微微一笑。幸福，因為有你，無論冬去春來。
“面朝大海，春暖花開。”桃花林里，落英繽紛，輕撫花瓣，感受它點點腥紅的美麗。忽然想起“人間四月芳菲盡”卻不記得下一句是什么。她說：“是‘山寺桃花始盛開’。”春風拂面，帶來細雨，張開雙臂，靜靜地感受春雨的柔和。她說：“這便是‘桃紅復含宿雨，柳綠更帶春煙’。”看著看著，我笑了。日子，因你而美麗；生活，因你而幸福。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”不只是那一縷清香讓我沉醉。繁星滿天，書香怡情，動人心弦，獨坐荷塘邊，趁著美麗的荷塘月色，隨手展卷，煙云繚繞，輕輕撩起我的裙擺。我不知道我什么時候愛上閱讀。也許，夏夜靜聽蛙聲一片，可以有陶淵明的“心遠地自偏”；也許，遙望銀河牽牛織女星，可有對幸福的憧憬；也或許，就是那數不清的浪漫與美好緊扣我的心門。荷塘月色，很美亦很靜。
一抹柔光，一本好書，怡情夏夜，幸福隨花香涌動。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”已是深秋，卻沒有蕭瑟和悲涼。秋風吹過，抬望眼，楓葉漫天飛舞，幸福洋溢其間。楓葉飄零，書香縈繞，一抹斜陽，一本好書，細細品讀，心遺失在幸福的夢里。
“冬天來了，春天還會遠嗎？”南方的冬季，沒有雪花飄揚，有的是掛在天邊的暖陽。寒風吹來，書香縷縷，一本好書，迷人冬季，幸福如暖陽，映入心扉。
夕陽西下，余暉染紅了萬道霞光，亦映紅了心海。在我最無助的時候，是誰給了我希望和鼓勵？在我最彷徨的`時候，是誰給了我一盞明燈？在我最幸福的時候，是誰和我一起分享喜悅？是你，書。謝謝你。
風吹落葉，淺淺一笑，如夏花般絢爛，如秋葉般靜美。書，謝謝你。若不是你鼓勵我要走出“望盡天涯路”的迷茫，若不是你告訴我要“衣帶漸寬終不悔”的付出，我又怎么會看到“燈火闌珊處”的幸福。
“知于天地外，意在有無中。”臨窗而立，看日轉星移，聽樹影婆裟之聲。憑欄遠眺，看落日余暉，品唐風宋韻。因為有你，幸福縈繞其間。
幸福的作文 篇5
在童年的記憶小溪里，閱讀像家常便飯，每天都陪伴我：閱讀像滴滴春雨，每天滋潤著我的心田；閱讀像一首歌，每天在我耳邊回放說起閱讀，我與它還有一段故事。
記得那次，因為跳舞比賽被淘汰了，我傷心不已。回到家，我大哭不止，準的話都聽不進去。"女兒啊！你這樣不吃不喝，一天天瘦下來，這該怎么辦。"媽媽安慰道，"‘一寸光陰一寸金’，你這樣浪費時間，也于事無補啊！"爸爸見語言開導沒用，便拿出了殺手锏，用書教導我，爸爸精挑細選，幫我買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。起初，我對這本書沒多大的興趣，它很快就被我丟棄在一邊。
沒過幾天，我閑來無事，目光落在了這本書上。這時，腦海中突然冒出了一個小天使，她對我說："讀讀這本書吧，你會喜歡的。"我捧起書開始閱讀。
翻到扉頁，首先映入眼簾的是作者近照——奧斯特洛夫斯基。照片下面寫著"生命在于奮斗"，紅色的字體有力極了。我被震撼了，不由自主地往下讀。書中主人公保爾，在硝煙彌漫的戰場上，他默默無聞，在戰斗中鑄造一個無畏的戰士，直到生命的最后一刻，也一直用筆戰斗。想想我自己遇到一點點困難就哭鼻子，和保爾相比距離太大，我還有什么理由不去面對生活中的挫折呢？
"困難像彈簧，你強他就弱，你弱他就強。"
"人最寶貴的是生命，生命只有一次，一個人的'生命應該是這樣度過的，當他回首往事的時候，不會為了虛度光陰而覺得后悔，也不為忙碌而羞愧。"
我們要學習保爾那樣鋼鐵般的意志，通過閱讀，我不再像以前那樣，遇到挫折只會哭，我努力學會堅強，是閱讀幫助了我。
這本書不僅教我學會堅強，而且讓我從此徹底愛上了閱讀，《格林童話》為我展開了想象的翅膀，《水滸傳》讓我感受到了文學的色彩，《西游記》讓我明白了許多的道理
閱讀不僅使我走出了失敗的陰影，更幫助我擴大了知識面。閱讀讓我感到了幸福。
幸福的作文 篇6
人們常說，糧食喂飽人的胃，書則能喂飽人的靈魂。我的幸福源于閱讀，因為，它教會了我對生活要熱愛，對困境要堅強，對質疑要堅守信仰。我的幸福，源于閱讀。
從《枕草子》中學會熱愛
“春，曙為最。逐漸轉白的山頂，開始稍露光明，冷紫的細云輕飄其上。”翻開《枕草子》，開篇便是這句話，清少納言的文筆以簡勁著稱，往往寥寥數筆便能讓人如臨其境。春曙，夏夜，秋則黃昏，冬則晨朝，四時變幻之景，她用她的眼觀察，用她的`筆記錄，用她的心體悟。這，難道不是一種對生活的熱愛嗎？初春踏青摘草，暮春尋找子規啼鳴，寒冬在庭院中賞雪……清少納言為人自由率性，在她的筆下，世間一切景色都是可賞之景，都蘊藏著一種生命力。這種生命力，若非熱愛生命之人，又怎能讓它從筆下煥發出無與倫比的光彩呢？我，仿佛也被它感染。讀《枕草子》，我學會了熱愛生活，它，是我的幸福之源。
從《飄》中學會堅強
提起斯佳麗，我的腦海中便浮現出一個好強、任性又無比堅強的女孩形象。她在塔拉莊園的紅土地上長大，是一個被奉若明珠的姑娘。然而，南北戰爭的爆發讓一切都支離破碎，她失去了舞會，失去了優越的生活，甚至，也幾乎失去了她的家。嘗過恐懼、饑餓，她在紅土地上發誓一定要守住塔拉莊園，一個從小嬌生慣養的女孩，毅然扛起了一無所有的家。斯佳麗的堅強打動了我。讀《飄》，我學會了堅強，它，是我的幸福之源。
從《離騷》中學會堅守
“既替余以蕙纕兮，又申之以蘭茝；亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。”讀《離騷》，屈子正高冠、佩長劍，眼前眾芳蕪穢，卻仍眾人皆醉我獨醒。面對小人謠諑、君主疏離，他始終在濁波里堅守自己的信仰，哪怕是被貶官、被放逐。“伏清白以死直兮，固前圣之所厚。”讀《飄》，我學會了堅守，堅守自己的本性，堅守自己的信仰，方不至迷失自己。它，是我的幸福之源。
熱愛生活，堅強面對，堅守信仰。食物可以喂飽我的胃，但這些，才真正喂飽了我的靈魂。我的幸福，源于閱讀。
幸福的作文 篇7
生活中沒有書籍，就好像大地沒有陽光；生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。——題記
小時候，媽媽告訴我：書籍是人類進步的階梯，于是，給我買了一本《安徒生童話》，我便走進一個純凈而美麗的書的世界。我會為了賣火柴的小女孩的凄慘命運而難過，也會為了讓白雪公主最終得到了幸福而高興，這些童話，猶如一幅幅優美的風景畫，讀來是一種美的享受，是一種幸福。從此，我便與書結下了不解之緣。
讀古詩，我懂得了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的視死如歸、大義凜然的英雄氣概；我了解到了龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的無私奉獻；我體會到了王績“相顧無相識，長歌懷采薇”的孤獨抑郁之心；我體味到了劉禹錫“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的積極樂觀；我看到了王維“大漠孤煙直，長河落日圓”中塞外風景的奇特壯麗；我感受到白居易“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”中西湖早春優美迷人的景色。
讀名著，我認識到了樂觀純樸的小茨岡，正直的老工人格里戈里，獻身于科學的知識分子“好事情”；我見證了自尊好強、吃苦耐勞的祥子經受三起三落而失去對生活的.信心，變成麻木潦倒、好占便宜、自暴自棄的行尸走肉的過程；我看到了保爾身上凝聚著獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質；我感受到了曹操挾天子以令諸侯的奸詐，劉禪樂不思蜀的庸碌，諸葛亮舌戰群儒、“玩”空城計的聰明才智。
閱讀，是一種精神沐浴，是給心靈保養。每當我鉆進浩如煙海的書籍中，就如同魚兒游進了大海，自由、幸福，忘記了時間的流逝。我離不開書籍，就像魚兒離不開大海一樣。慢慢地，我也越來越懂得媽媽為什么教導我說：書籍是人類進步的階梯了。
書，給了我生活的樂趣和美好的享受，叫我去思索人生，是我從幼稚走向成熟，我從閱讀中感受幸福！
幸福的作文 篇8
如果你是一棵小樹，你的成長需要陽光雨露，如果你是一只小鳥，你的成長需要媽媽呵護。可是，你知道嗎？我們的精神成長需要什么？
人們常說：“書是人類的精神食糧。”高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”這些話看似平常，可是，其中都包含著一個真理：人的精神成長，離不開書！
讀一些天真夢幻的童話，我具有奇特的想象力，心靈也變得純真而爛漫；讀一些典雅凝重的歷史書，我會有智慧的頭腦，思維也變得理智而清晰；讀一些耐人咀嚼的唐詩宋詞，我仿佛同圣賢哲人對話，或婉約，或豪放；讀一些高尚深刻的中外名著，我和書中的人物一起經歷背歡離合，體驗著喜怒哀樂，享受著一次精神的盛宴……
我閱讀，我感動。手捧一卷好書，如品珍肴，如品佳釀，如癡如醉。因為閱讀，我對生活中的每一刻都充滿感恩。因為閱讀，我感到生命在愉快的`無限延伸。是閱讀給予了我第二個靈魂，學習之魂。
我閱讀，我充實。勤讀必然增長知識，促我思考。當我運筆如風，妙思泉涌的時候，我深深感謝閱讀的滋養。
我閱讀，我成長。閱讀伴我一路走來，我感慨光陰總是彈指一揮間，而自己還有無數遺憾。我一點點長大，那是由于閱讀讓我的心智逐漸成熟，逐漸升華。
就是因為閱讀，讓我在成長的過程中取得優異的成績，如：三年級時獲得年級作文競賽第一名。四年級時，參加鎮江市增華閣作文競賽時，榜上有名。歷次的作文還被老師作為范文在班上朗讀，得到了同學們對我的贊許。
閱讀，沒有界限。我想讀，我愛讀，我要讀，我能讀。我想不止是我。一個愛學，好學，能學，要學的人都喜歡閱讀。我的讀書生活中有苦，有甜，但有書本陪著我，伴著我，再苦也是甜。
剛懂事的我拿起一本書就不想放下，到現在，我也沒有放過她。我想讓這個閱讀的“包袱”伴我一生。有了她，我就不會覺得孤單，不會覺得人生的空虛。
讀書使我快樂，讀書伴我成長，知識是無窮的，學無止境，相信每個人都會明白，但更重要的是在無止境中去學習，去追求。
暑往冬來，歲月如歌。我想和大家一起——閱讀著，幸福著！
幸福的作文 篇9
我常常想：幸福是什么呢？也許是一律久違的陽光，也許是依偎在媽媽溫暖懷抱里的溫暖……
媽媽說：幸福無處不在，關鍵是看你能不能用心去感受幸福。我試著去尋找幸福。
有一天在百無聊賴時，我隨手拿起書柜里的兩本書隨意翻閱著。當翻開第一頁，我就被里面的故事情節所吸引住了，馬上忘卻了剛才的無聊，而是投入到了一個新的境界——樹的海洋。
書中的內容、情節曲折離奇，我也隨著主人公的遭遇，時而開懷大笑，時而又讓我悲痛欲絕，淚水在眼眶里打轉……此時，有了書，我感到了自己是幸福的！
接下來，我又翻開了第二本書，這本書則是有關祖國科技的書籍。書中顯示了祖國在近幾年來輝煌的科技成就和燦爛的明天。看完后，我情不自禁地贊嘆：祖國是強大的，誰也不敢把我們怎么樣。
哦，我似乎找到了閱讀給我帶來了的幸福。于是，我愛上了閱讀。
“開卷有益。”悠閑時閱讀，增添了一份文苑漫步的雅致；苦悶時讀書，多了一份從容淡定的情懷；迷惘時讀書，有了一種柳暗花明的驚喜。對我而言，閱讀已變成一種幸福的享受。
在大量的閱讀后，我積累了大量的好詞佳句，而且能恰如其分地運用在自己的作文上。俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話一點不假，在我的作文本上，時常能見到老師用波浪線畫出的'有沒句段。并且我的作文也得到了家人、朋友的稱贊。
閱讀給我帶來了幸福。讀書，讓我在生活中妙語連珠，經常給大家帶來許多的笑料；讀書還使我的口才與日倍增，在多次的演講比賽、辯論賽中，取得了驕人的成績。
感謝閱讀，它不僅使我在學習中更游刃有余，更滋養了我的心靈；感謝閱讀，它讓我精神更豐富和高尚，思想更深刻有力；感謝閱讀，它使我在學習中成長，在閱讀中享受幸福。閱讀，讓我充滿了生機與活力，閱讀，讓我的精神豐富而遼遠，閱讀，讓我在學習中成長，在閱讀中享受幸福，感謝書籍，給了我心靈飛翔的空間，讓我不出家門而知天下事。
這些都是閱讀給我帶來的樂趣和幸福。相信在今后有書香相伴的日子里，我會越來越幸福。
我明白了，幸福沒有高山的恢宏，沒有大海的磅礴，但幸福是溫暖的，美麗的。只要你細細的品味，幸福原來就在你身邊。
幸福的作文 篇10
有人曾說過：“書籍是人類精神的營養品。”的確，一本優秀的書籍正如一眼清澈的甘泉，滋潤著我們的心靈；一本書中的優秀句段正如一道道明亮的陽光，照亮我們的心靈。
前幾天，我在一本《意林》中看到一篇文章，它深深地打動了我。文章的名字叫《夏染染的巧克力》，它講述了一個名叫夏染染的.女孩，是學校中出了名的“白天鵝”，但她最近卻猛吃巧克力等油膩食物，使所有同學都很奇怪。后來，她的搭檔蘇品無意間發現夏染染是為了給得了白血病的父親捐骨髓才故意把自己吃胖的。蘇品十分感動，于是他們約定：等夏染染恢復后繼續跳芭蕾舞。
讀了這篇文章，我深深被夏染染的品質所感動。夏染染不僅有一顆純真的愛心，也有一顆堅強的心。為了救自己患白血病的父親，她不惜丟掉自己“白天鵝”的身份和名譽，努力把自己吃胖，她的這份孝心和愛心十分令人感動，也很值得我們學習。而她在吃胖自己的過程中，不僅引來了同學們的疑惑，更引來了同學們對自己的嘲笑、奚落、猜疑。可夏染染仍堅強樂觀，笑著面對生活，還把自己的巧克力分給同學們，她的這份樂觀和堅強也十分值得我們學習。
在生活中，我們十分需要這樣有愛心、孝心、樂觀、開朗的“夏染染精神”。但同學們有的還不太具備。比如：有的同學在家是個“小皇帝”，什么事都讓父母幫著做：幫他收拾書包、幫他背書包，看著他做作業等等。這類同學就需要孝心，要理解父母的辛苦，孝順父母。此外，還有同學遇到困難就十分悲觀，不愿面對困難，這樣的同學就缺乏樂觀精神等等。這樣的例子在我們身邊到處都有，我們應該“有則改之，無則加勉”。希望我們的同學在今后都具備這種優良品質，用大家的力量把人生構建得幸福、美好。
“一本好書，能改變你的一生。”確實如此。我們今后要閱讀更多的優秀書籍，讓人生更加美麗，讓燦爛的陽光灑遍你人生的每一個角落。
幸福的作文 篇11
“裊裊水芝紅，脈脈蒹葭浦”閱讀--就是一種幸福。——題記
曾幾何時，聽人說起，討厭閱讀，讀讓人煩躁，讓人厭惡。而我卻認為，閱讀，就是一種辛福。
讀《孟子》·懂舍生取義
翻開我國四書五經中的《孟子》，不是煩躁，而是被深深吸引著。那“魚我所欲，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也”恰到好的比喻，道出了生與義不可得兼的道理，我們要拋棄生而取義，這是一種舍生取義的精神。
“一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也”為了自己的尊嚴，他們寧愿死也不屈服于那小小的食物上……
閱讀，就是一種辛福，讓人懂得該如何去維護自己的義。
品《論語》·知為人處世
孔子，我國偉大的教育學家，他的《論語》是多少人在品味，那不是華麗的語言，不需要優美詞句修飾，很實在，卻蘊含著大道理。
“己所不欲，勿施于人”告訴人們要學會換位思考，為他人著想。“敏而好學，不恥下問”是學習的寫照，不因為想學問比自己淺薄的人請教而感到羞愧，這一言觸動了多少人。
閱讀，就是一種辛福，讓人懂得該如何去與人相處。
閱《陋室銘》·學安平樂道
“苔痕上階綠，草色入簾青”一開始，我就被這清幽的美景所迷住，淡淡的清香，縷縷的青色，讓人舒適，令人心情愉悅。雖是陋室，孔子曰：“何陋之有？”的確，“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”無拘無束，一身自由，這屋雖簡，卻也不簡。用樂觀去裝飾，用積極向上的'態度去對待，何愁呢？
閱讀，就是一種辛福，讓人明白該如何去面對清貧的生活。
絲絲微風，拂過；縷縷書香，飄過；是洋溢著一種不知名的幸福，陪伴著我走過多年的歲月，跨過多個難過的坎。閱讀，讀出書的韻味，品出書的芳香。
閱讀—就是一種辛福！
幸福的作文 篇12
樹葉擁有陽光，才擁有綠色生命；花兒擁有蝴蝶，才擁有快樂春天；大海擁有小魚，才擁有碧波蕩漾。而我們擁有了書籍，便擁有了幸福人生。
窗外的天很藍，不時有鳥兒飛過。一縷金色的陽光漫進窗來，輕輕地灑在我的小書桌上，映出我疲憊的身影。日復一日的學習，做作業，預習新課將我帶進一個昏昏沉沉的世界。望著窗外繁忙的世人，望著在廣闊天空自由飛翔的鳥兒，我的心里很羨慕，我也想擁有一片自由的天空。可是我并不孤獨，因為我有書，它能安慰我疲憊的心，能輕易的將我想飛的心“拉”回來。因此我愛讀書，猶如魚兒愛水。
人生的路途并不是一帆風順的，我們會遇到很多波折，擋住我們前進的道路。我也曾經失敗過，當那一科科不理想的分數像攔路虎一樣站在我的面前，當那一個個難題封閉住我的腦海，我曾想過放棄。再努力也得不到回報，努力又有什么用呢？我這么做又是為了什么？于是我累了，不再去碰那一沓厚厚的教科書，我開始坐在床上，打開了《假如給我三天光明》這本書，不覺間，書中的主人公這種頑強不息的精神深深感動了我，海倫凱勒的.要求是多么低啊，“她只要求要三天光明”，自己呢？自己更應該努力啊。在一瞬間，我想通了。我重新找回了那顆丟失了老遠的自信心。自此以后，這本書一直在激勵我向前進。
書是我們的朋友，最好的朋友。他不會欺騙我們，不會背叛我們，不會因為我們把它扔在一邊而拋棄我們，它給了我們最純真的友誼。它告訴我們：什么是真正的努力。我愛讀書，如同花兒愛蝴蝶。
若你第一次看見我，一定會淡淡的想：這個女孩在看書。若你第二次看見我，你還是會想：這個女孩又在看書了。若你第三次看見我，你就明白了：這個女孩很愛讀書。是的，我愛讀書，如同小魚愛大海。如果書能聽見我的聲音，我想對它說：書，謝謝你教會了我那么多的東西，謝謝讓我體驗了那些從未體驗過的心情，是你，改變了我的世界，是你，構筑了我的幸福人生。
幸福的作文 篇13
幸福往往會來自一個微不足道的地方，它就發生在別人對你的一句問候、一個動作、一個表情。它的味道令人難以琢磨——有時像一塊香噴噴的酥餅；有時像一杯純而潔凈的白開水；有時像一塊香甜可口的蛋糕；有時像……
在我的小小記憶庫里，有著一些令我難以忘懷的一些事情，隨著時間的溜走，許多事已經淡忘了，可是那件事卻時時浮現在我的腦海里。
記得那件事發生在某天晚上，屋外下著傾盆大雨，雨水落地聲大的令人心驚膽戰。那時我準備要睡覺了，在走去房間的路上突然兩腿一軟，癱坐在地上，頭暈乎乎的，喉嚨里痛的發不出一點聲音。我用手摸了摸我的.額頭，呀！額頭如火燒似得燙手，又摸了摸臉頰，滾燙似火。
腦袋里突然蹦出了一句話——我發燒了！事不宜遲，我艱難的站起來，像瘸子似的一搖一晃走向舅舅那兒。我趕忙告訴了舅舅“我發燒了”。舅舅知道后幫我量了量體溫：“38。5度”剛洗完澡的舅舅，不管三七二十一，穿著個四角短褲，急急忙忙的沖出去，幫我買藥。天吶，外面還在下著雨呢！我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻急得團團轉！可是我實在是沒力氣了，我就只能坐在一旁等，可是舅舅遲遲沒來。
“欣然，你坐在這里干嘛啊？怎么還不睡呢？”我一聽是舅媽，“你舅舅呢？”“舅舅出去幫我買藥了。”我回答道。“啊？外面下這么大的雨，他帶傘了嗎？”舅媽急切地問道。“沒！”我皺緊了眉。“那可怎么辦呢……”“砰”的一聲打斷了舅媽的話。站在我和舅媽面前的人，讓我和舅媽都瞪大了眼睛——是舅舅。
舅舅因為沒打傘的緣故，全身上下濕透了，早已分不清那是汗水，還是雨水。頭頂上的雨滴，順著舅舅的頭發往下跳。看到這一幕，一股暖流流遍全身，我的腦袋里卡殼了。喉嚨里發不出聲音，就好像被塞了什么東西一樣，而眼淚卻像一顆顆斷了線的珠子一顆一顆的往外冒。那是幸福的淚水，那是高興的淚水，那是感激的淚水！
我想從那一刻開始，我懂得了什么是幸福，我也嘗到了幸福的味道……
幸福的作文 篇14
“萬般皆下品，惟有讀書高。”在閱讀的過程中，我們能尋到黃金屋，找到顏如玉。我們能走進眾多人的內心，體會他們的苦與樂，了解這個社會上不同的人物。在這個過程中，我們會十分快樂，十分幸福，十分滿足。
拾來一篇短小精致的詩歌，體會愛與美的真諦。一篇篇精美的詩歌，美得好像那落日散開的點點晚霞。詩歌的美是永恒的美，我們在閱讀詩歌的同時，也領略了世間的愛和美，收獲了閱讀詩歌所帶來的幸福。
偶然遇見那古樸的詩詞，似聞到了那典雅的檀木香。那從古代捎來的詩篇似久釀的古酒一般滿含著厚重的香氣。詩人的不羈，詩人的粗擴，詩人的豪放都濃縮在那古色古香的詩詞中。“天生我材必有用”李白的自信令我們敬仰；“自是一江春水向東流”李煜對故國的無限惋惜被這一江春水送往遠方；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”文天祥的視死如歸將成為歷史上不朽的絕唱！回首一幕幕，雖然這濃厚的`歷史氣息有些沉重，但是足以證明詩人們心中那股豪氣伴隨著時間流轉千年輪回到了現在，直至影響了我們。我們體味到了詩人心中的豪氣和不羈，我們也同樣收獲了閱讀古詩所帶給我們的幸福！
長篇小說讓我們在古今中外的世界里來回游蕩。那個純真的小女孩“海蒂”，用自己的一言一行感動了身邊的每一個人。那個歷經千難萬險終于取得真經的“師徒四人”，憑借著自己的不懈努力終于修成了正果。那個化蝶雙飛的“梁祝”，因為愛讓他們難舍難分，最后化為穿花蛺蝶紛飛于花叢山谷之間，結局凄美但卻令人感動閱讀小說，讓我們明白了只要堅持不懈就可以取得成功，樂觀自信也可以感染別人，為了愛要大膽的去追求從中，也收獲了閱讀小說的幸福。
閱讀，可以沖是我們的生活和心靈，可以讓我們了解書中的所帶給我們的一切。“腹有詩書氣自華”，我們收獲了眾多感動和快樂。更重要的是，我們從閱讀中找到了屬于我們的那一份幸福！
幸福的作文 篇15
幸福的定義有很多，對于深陷沙漠的人來說，一杯水就是幸福；對于身患重病的人來說，健康就是幸福；對于四處漂泊的游子來說，回家就是幸福；而對于我來說，能捧著“你”讀上十來分鐘，就是最大的幸福。
猶記得剛剛踏入小學校門的我，告別了《中國兒童畫報》、《嘟嘟熊》等一些列嬰幼兒畫報，在懵懵懂懂中結識了你的一部分——低年級版《閱讀》，從那刻起，你的雙語特色一下子博得了我的青睞，其中的“閱讀長廊”和“英語萬花筒”是我的最愛。隨著年齡的增長，我又先后遇見了中年級版和高年級版的你，至此，我已經完全融入了你的.大家族，我的手里常常有你，甚至夢里也經常會有你的身影閃現……
今年寒假，我在你的“美文天地”欄目中讀到了老舍爺爺寫的《北京的春節》一文，頓感溫馨與美好。在年味漸漸淡去的今天，細讀這篇文章，就如同沐浴著冬日午后的陽光，聽一位老北京人將那些老北京的民俗風情娓娓道來，而這些分外熱鬧的春節，在老舍筆下全然沒有熱而鬧的感覺。他的筆調是溫馨的，胡同里的叫賣聲仿佛都成了曲調，在筆下起起伏伏。在他的眼里，北京的春節是有味道的，值得細細琢磨品味的，因此，舒緩的筆調，從容的行文，錯落有致地描摹，讓老北京的年味變得更加濃郁醇厚了。
當天晚上我做了一個夢，夢見自己成了老北京城的一個小孩，興沖沖地與小伙伴們一起去逛廟會、看野景、騎毛驢，還在廟會上買到了那些新年特有的玩具……我興奮極了，夢里不停地在“咯咯咯”傻笑，直到笑醒為止。媽媽詫異地看著我問：“什么事這么好笑啊？說來聽聽”。我眉飛色舞地說：“我夢見自己在老北京過年啦！”媽媽摸摸我的額頭，又摸摸她的額頭說：“沒發燒啊，難道是讀書讀傻了？”“媽，我沒發燒，也沒有讀書讀傻了，您就別瞎操心了。”說完，我又沉浸到夢中那一幕幕精彩的畫面中去了……
每當我捧起你的時候，就仿佛置身于浩瀚的知識海洋中遨游。對于知識的渴望和滿足讓我感覺到無比的幸福。
謝謝你——《閱讀》，是你帶給了我閱讀的幸福！
幸福的作文 篇16
今天的第一個幸福是早上媽媽給我梳頭，梳了我最喜歡的發型——雙馬尾。媽媽還用水晶球小兔子發飾給我做裝飾。媽媽給我梳頭發的時光，是最幸福的時光。
第二個幸福是終于可以到姥姥家吃飯了。姥姥最會做飯了，有些飯菜是姥姥自創的。今天中午就做了一個我從來沒吃過的菜，我嘗了一口，幸福的說：“太好吃了，真的沒有比這個更好吃的.菜了!”
第三個幸福是英語課一結束，我就看見了媽媽。她笑容滿面來到我身旁，對我說：“寶寶，今天上英語課學了什么?有沒有被老師批評?學得怎么樣?”我一聽見媽媽關心我的話，我就覺得自己是世界上最幸福的孩子。
第四個幸福是今天終于可以穿漂亮衣服了。平時都要穿校服，周末可以穿好看的衣服了。一想到這個，我就高興地從床上蹦起來，都快碰到我的洋娃娃燈了。我穿著白色風衣、紅底白色心形圖案的連衣裙去早市，早市上的人都目不轉睛的盯著我，我特別高興。
第五個幸福是晚上媽媽給我做烤雞翅，真好吃啊，我一口氣吃了一大盤子，吃完都打嗝了。
幸福的作文 篇17
在教室里，沈老師說：“這次第四組是優秀組！”發表了。我們第四組高興得發狂，大家都站起來歡呼。瞬間我們沉浸在幸福中。
今天下午沈老師說。“第四組是優秀組，出來拍照吧！”我們隊六個人蹦蹦跳跳地來到走廊。沈老師說：“大家都站成兩行，女學生蹲下來擺花姿勢，男人站在后面。”劉奇姿勢很搞笑，雙手叉腰，看著就要笑。道允吉擺出奧特曼的姿勢，但他和奧特曼完全不同，好像在灑水。王熙昌的姿勢有點奇怪。他似乎一動也不動地睡著了。老師站著說：“看我的照相機。”說。大家臉上都露出燦爛的微笑。咔嗒的聲音。“哦！不！不行，黛露的笑容不自然。請再給我一張。”又拍了第二張照片。“哦！黛露還是不自然地笑，干脆別露齒了。大家都準備好！”咔嗒一聲，又拍了第三張照片。這次老師向左看，向右看，點了點頭。“嗯！這次很好！大家都可以進去。”
我們獲得了優秀的球隊，大家都很幸福！我想起了大家的合作，大家都很努力。要感謝我們隊里的'所有人。是我們團結一致共同努力的結果。我們要繼續堅持下去！
幸福的作文 篇18
幸福是一種美好的滿足感，從健康，親情，成功等那里可以得到。，
我們知道，幸福是健康。病人恢復健康是幸福，把病人治好的成功更是醫生的幸福。
幸福是友情，是朋友之間相互的關心，擁有友情就是幸福。
親情，許多人不知道親情該怎么表達。其實，我們只要在父母下班回家，在他們覺得累的時候，給他們端上一杯水，說一句：您們辛苦了。就行了。只要子女有真誠的孝心，爸爸媽媽隨時可以感受到親情的幸福。
親情的幸福是最可貴的。記得我們班上有一位同學性格剛強、大方，可是，有時他又顯得很脆弱。后來去那同學家玩才知道，原來他的.爸爸和他媽媽離婚了，他跟爸爸生活。他爸爸又找了后媽，還生了個小妹妹。后媽對他非常不好。而且現在他爸也不管他。他覺得自己很不幸福。他是多么想念他的親生媽媽啊。
希望他能見到了他媽媽。母子相聚一定很幸福。那種幸福是溫暖的，讓心發熱。
過年的時候，我們回老家過春節。爺爺奶奶非常高興。因為看到子孫滿堂，歡聚一起。老人家感到很幸福！
幸福真是美好。
讓我祝福全世界的人：幸福快樂！
幸福的作文 篇19
什么是幸福？有人認為吃飯穿暖是幸福，有人認為錢多是幸福，有人認為工作是幸福……我認為珍惜現在是幸福。
你問我為什么？讓我們一起了解過去的生活。
我在抗日戰爭時期，解放軍經常吃不飽穿不飽，經常過著受凍挨餓的生活，甚至冒著受傷死亡的危險；如果當時生活的普通人被小鬼子抓住，有的會被他們一槍解決，有的會被拖去做細菌檢測，所以當時的生活很艱難。再想想，秦始皇統一天下后，逮捕了很多修建長城的年輕人。當時沒有火車，沒有汽車，沒有起重機，但是勞動人民把它們扛在肩上，用雙手把它們舉起來，最后建成了長城。然而，長城下埋藏著許多因修建長城而耗盡的.骨頭。
看看我們現在，沒有戰爭，生活富裕，社會安寧，不用生活在恐懼中。現在物質如此豐富，超市里應有盡有；現在科技發達了。我們可以通過撥打電話了解我們所愛的人。我們也可以在網上給親人發郵件，不像之前幾個月發一封信；現在交通發達。你可以乘汽車、火車或飛機出去.
綜上所述，我們要珍惜現在的生活，懂得珍惜才能真正感受到幸福。
幸福的作文 篇20
幸福？幸福就是沒有痛苦的時候。在我們一生中，要一直被提醒:兒時被父母提醒；長大被妻子提醒；年老是要被孩子們提醒。一句句充滿善意的話語中，不乏還在暗中提醒幸福的逝去；苦難的.來臨。
早晚要走完一生的我們都在忙忙碌碌中生活，幸福或許早已被繁重的工作與精神上的壓抑所淹沒，久而久之，我們忽略了幸福，忘記了幸福。相反，我們卻注重起了苦難，一絲一刻中都在緊張的狀態中；而使得幸福無法走進來。
畢淑敏先生也曾經寫過一篇類似與此的一篇散文。他的文章中有這樣一段話：如果把人生的苦難和幸福分置天平兩邊，苦難體積龐大，幸福體積龐大，幸福可能只是一塊小小的礦石。但指針一定要向幸福這一邊傾斜，因為它有生命的黃金。
很好的一段話，讀了又讀，百讀不厭，反思良久，才發現幸福就在你的眼前，就看你是否會注意到它。
朋友們，當幸福來臨時，我們要記住那一刻！幸福便會伴隨我們。
只要時時提醒幸福，注意幸福，心中便會陽光起來！
幸福的作文 篇21
每次提起來表妹的婚姻生活，都是讓關心她的親人忍不住捏一把汗，大家也在心里祈禱著，好好的過日子吧。畢竟，就現在她的生活而言，確實挺不錯的。雖然說拖著個孩子，好在現在的老公不計較那么多，對她，對孩子都挺好的。
因此，大家每次見面，也都囑咐她，一定要好好的過日子，好好的'珍惜現在的幸福生活。
如果是一個女孩子十七八歲的時候，不懂事，會為了愛情而走上一些人生的歧途。給別人當小三也好，多處幾個對象也罷，都可以視為年少無知。因為并不是每個女孩子都有著很好的教育，對一些感情上可以處理的很好。
過往的一些，只要老公不計較，都可以既往不咎。
但是，如今，都二十七八歲的人了，去年臘月才新婚燕爾，如今日子也過的幸福美滿，本該好好的珍惜才對。
可是，一大早又聽說，跟之前的那個情人聯系，跟現在的老公又開始生氣，吵架。
讓人聽了很是無語。
都說人得知足，惜福才能夠過上真正的好日子。但一個人如果永不知足，沒完沒了的折騰的話，那么，最后也肯定不會落下好下場。
別人的事，也在告訴我們大家，一定要好好的珍惜自己擁有嗯幸福，才能夠獲得真正的幸福！
幸福的作文 篇22
有人說，幸福是一種感覺，幸福是一種心境，幸福是一種體驗，幸福，更是一種品格。憂傷時，貼心好友的一個擁抱是幸福；思鄉時，電話那頭響起的家人聲音是幸福；聽著音樂，啜著咖啡，悠然自在地寫點感想是幸福……那么，朋友，你感受到了幸福了嗎？
幸福，有些人看來很渺遠，有些人看來卻近在咫尺。其實，世界并不缺少幸福，而是缺少發現幸福的眼睛。“貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸”各求所需，心滿意足，這，就是所謂的“幸福”。
年輕的父母在逗弄牙牙學語的孩童；親密愛人在攜手漫步；父母端上熱騰騰的飯菜；孩子熟睡后嘴角的.微笑……這點點滴滴不都是幸福的剪影嗎？幸福無處不在……
有一次，媽媽燒了紅燒魚，剛要端上桌，我貪婪的目光就隨著魚的移動而移動。媽媽忙把好吃的魚肚子夾給我，說：“來，吃吧！”“咦？你不是最愛吃這個嗎？”我反問道。“此刻不愛吃了，你吃吧！”媽媽說道。我拗可是媽媽，只好吃了。剎時間，幸福的感覺洋溢全身。僅有在菜里放入了愛，才能讓人感受到幸福。平凡的紅燒魚，不平凡的味道，不平凡的愛……
幸福，往往是一個瞬間，僅有有愛的人，才能發現幸福，感受幸福。朋友，感受你身邊的幸福吧！幸福，無處不在……
幸福的作文 篇23
幸福是什么？幸福難道是一種與我們的生話有很大的關系，生活好，幸福就好。
馬路的幸福就是讓人行走，車輛也會在馬路上快速的向前走。
小花的幸福在于人們辛勤的給它們澆水施肥，也再于蜜蜂快活得采花里面的蜂蜜。
森林的.幸福在于辛勤的塞罕壩的三代人植樹造林，把沙漠變成了綠水青山。俗話說得好，金山銀山不如綠水青山。只要鐵杵磨針，下的功夫自然就成了。
汽車的幸福也許是讓人類有了代步工具，有了代步工具，才能讓人類有了近一步的發展。
人的幸福在于認真學習，只有學習才是一個人的出入，人的一生干的事情可多了，可以買洗菜，可以燒飯，可以買零食吃，還可以自已掙錢花呢？因為自已要活很短的時間才能結束這一生，所以在這么短的時間內要好好珍惜這一生。
上學的幸福，在上學的期間，我在上課的時候，不僅能跟老師學習一些知識和本領，還可以跟同學們一起去做游戲或者我們的班級外面玩，我在學校玩得很開心，因為我的身邊有一些朋友，所以，我在學校玩得很開心。
星期天的幸福，星期天的時候，媽媽帶我去淮安玩，我們在淮安看了一部非常精彩的電影《飛馳人生》。
我覺得很幸福。
幸福的作文 篇24
幸福像春日微風，輕柔不張揚；幸福像夏日小雨，絲絲添涼爽；幸福像秋日楓葉，紅火滿心房；幸福像冬日暖陽，溫暖撒光芒。
幸福是什么？貓吃魚，狗吃肉。對！幸福是享受美食，享受那獨特的感受。
幸福可以是饑餓時的溫飽。辛苦的民工，吮吸著一碗熱乞騰騰的方便面，這是一種幸福；窮苦的災民，喝上一碗稀薄的白粥，這更是一種幸福！
幸福可以是品味團圓時的佳肴。外出打工的`家人，尋找幸福，所以享受自己母親做的餃子；出差歸來的父親，尋找幸福，所以狼吞虎咽著久別的家常菜。
幸福可以是享受過節時的美食。對于年邁的老人，在中秋節時嘴里磨著一小塊月餅就是幸福；對于小孩來說，元宵節品嘗自己親手做的湯圓就是幸福；對于我們來說，暑假開著空調，嘴中含著一根冰棍，就是幸福。
幸福可以是任何時間，任何地點的任何舉動，對于我們來說，不是缺少幸福，而是缺少體驗幸福的心。幸福無處不在，幸福并不陌生，幸福也不遙遠。
幸福是一種仿佛在藍天里自由翱翔，在樹林里歡快歌唱的感覺。那么，就讓我們追隨幸福，享受幸福吧！
幸福的作文 篇25
古人云：水滿則溢，人滿則損。一句話，道出了世人為人處事的尺度，更詮釋了人在看待圓滿幸福時的一種態度。
痛苦與幸福在人生中就象潮起潮落的浪花，當一朵浪花打過來的時候，我常常會很驚恐，痛苦其到來的慘烈，而當浪花退卻，海面平靜的時候，很美，我會感覺到很幸福，而在享受這樣的幸福時，又常常很驚恐下一個浪花的到來，所以只有打折幸福，誠惶誠恐的享受每一次到來的幸福，這樣的感覺自己能意識到自身存在的時候便是如此。
做一名學生時，希望自己通過不懈的艱苦努力，達成自己多年希望的大學夢，當夢想實現時，卻因種種原因而無法完成最終的心愿，那時的幸福感覺痛并快樂。如果當自己走入社會時，又希望自己的.社會價值得到認可，家庭圓滿幸福，而這些愿望都實現時，身體卻又疾病纏身，這時的感覺同樣是痛并快樂，也許是我們生活中的痛苦太多，才會這樣如此謹慎的享受幸福，這常常讓我非常壓抑。
縱使這樣，作為一個高中生的我對幸福的追求還是如癡如醉，畢竟，缺少它，人就猶如行走在臨淵的山崖上絕望而痛苦。終了，才明白，也許幸福本來就是有缺憾的，不然，老祖宗為何告誡后人，物極必反，滿則招損呢！這也許就是維持世間平衡的自然法則吧。
幸福的作文 篇26
只要我們有一顆知足感恩的心，我們就擁有了幸福，就懂得了幸福的注解。
在別人的詞典中，幸福是什么呢？醫生說：“幸福就是看著被自己治療的病人日漸康復。”木匠說：“幸福就是大多數人能使用我親手做的家具。”游子說：“幸福就是回到自己日夜思念的家鄉和看到離別多年的親人。”老師說：“幸福就是看到自己的學生能學到有用的知識，并考出好的成績。”……看來，幸福在每個人的心中都有不同的定義，好像很難注解。但我不甘心。
翻開過去的生活詞典，我再去尋找幸福的注釋。小時候，我依偎在媽媽的懷里盡情撒嬌時，便感到了幸福的存在；后來，我背起了書包，還認識了許多新伙伴，大家一起玩耍時又感到了幸福的暖流；現在，終于把一道超級難的數學題解出來時，內心的豁然開朗就是幸福在歡呼！還有我被別人幫助時和別人需要我幫助時，幸福便會從各自的`眼光中流露出來……可見，幸福不是遙不可及的漫漫星空或虛無縹渺的水中月影，幸福是洋溢在我周圍很實在、很溫暖的空氣，每時每刻都被我享用著。幸福的答案被我找到了。
幸福的作文 篇27
在暑假，每當走進我家附近的早餐店里時，常常會看見一個極為熟悉的身影。她就是家住江西，特地趕來幫助十分辛勞的爸爸。媽媽干活的小女孩。雖然每天我7點就去吃飯，可她卻已經早早等在店門口，面帶微笑的迎接著客人的到來。當我們一個個滿意而歸時，那位小女孩又跑上前去，用敏捷熟練的動作收拾起大家吃剩的飯菜。這樣的動作，她一天要做多少次！
當烈日當頭，小女孩依然在沒有空調的餐館里跑來跑去，直到大汗淋漓，也只是匆忙擦了擦汗，然后忙碌的身影出現在人群當中……可在想想現在的我們成天享受著空調，吃喝不愁無憂無慮的什么事也不過問，連家務也只懶洋洋地干幾件。直到當家了，才開始為父母洗衣做飯，想想小女孩可真應該向他學學：不怕苦，不怕累，起早貪黑的精神呀！所以，大家也應該珍惜這來之不易的美好幸福，為爸爸媽媽多分擔一點，讓他們少操心減少勞累的壓力，為他們捶背捏腿，自己做一些力所能及的事情，也讓他們享受享受家中幸福的`快樂。
每個人都有享受幸福的權力，讓我們以小見大，獻出自己的一份力，讓更多人享受到這點點滴滴的幸福吧！
幸福的作文 篇28
不必選擇憂傷的風，不必選擇多情的雨，不必選擇絢爛的黃昏，不必選擇淡淡的新月……面對人生，我們不能只看里面的酸甜苦辣，人生有百味，我們要從各種味道中尋找幸福，找到人生的航道！
你看，滿街的人他們滿臉充滿了快樂和憧憬！露出知足的神情，在他們的眼里，葉兒在招手，草兒在點頭，花兒在微笑。這是人們心中的滿足！也表達了社會的一種和諧的風氣，在這種氛圍中，人與人多了理解與寬容，少了勾心斗角！在這個氛圍中可以感覺到每一個人對生活的希冀和對未來的憧憬，雖然人的一生少不了挫折坎坷，但坎坷過后必將雨過天晴！我們從忙碌。充實。也感受著幸福！
我們常常抱怨生活中有太多的煩惱和不幸，其實幸福就在地上，就是你每天經過的地上，就在酸甜苦辣的每個細節里，跟在一點一滴的歡愉中。
路過幸福，讓我感到生命的'可貴，路過幸福，讓我感到生活得充實，路過幸福，讓我感到人生的快樂。朋友，請放緩你的腳步，睜大你的眼睛，敞開你的胸懷……
幸福的作文 篇29
除夕之夜，我和爸爸，媽媽，哥哥坐在沙發上，一邊看著聯歡晚會，一邊嘮家常。一種幸福的暖流，融入我的心田，讓我仿佛進入美麗的花園，這片花園叫幸福……每當感到幸福時，我就會回憶起童年。
在幼年的記憶中，有一幕幕幸福的畫面。兒時的我，只是個愛笑的小女孩兒。上幼兒園的第一天，我沒有同別的孩子那樣大哭大鬧，只是笑個不停。無論做游戲，吃午餐，睡午覺都發出“咯咯”地笑聲。也許是因為認識了新朋友，也許是因為老師的`關愛與呵護。那時，我覺得笑聲表達我的幸福感！隨著我一天一天的成長，我對幸福又有了新的感悟。
幸福是與知心好友交往的過程；幸福是和父母共同吃飯時的交談；幸福是接到在遠處讀書的哥哥來電的喜悅……幸福有許多種不同的理解。不過，有一點是不變的，是幸福就在我們身邊。幸福是我們共同的追求。每一個人都希望自己的身邊充滿幸福。只是幸福是從一件件小事中領悟道的。只要你留意自己的周圍，你一定會發現幸福觸手可及。仔細觀察自己四周的幸福，在領會到幸福的同時，你也在慢慢地成長。幸福是平淡的，幸福是簡單的，幸福是甜蜜的，幸福是珍貴的，讓我們在點點滴滴中品味幸福吧！
幸福的作文 篇30
幸福代表人生最美好的事，我向往幸福，我把幸福傳遞給大家。
那一天的六一兒童節上，我沒想到我是第一個上臺表演的，以前我都很膽小，但那一次卻出人意料。我把在家練習很久的兩個魔術表演給大家。這兩個魔術都是用繩子表演的，我把繩子打結成兩個圓，一上一下，像數字“8”，我把左邊一根繩子放在第一次打的圓里，再放在右手一個半圈里，最后一邊拉，一邊輕吹，“啪”一下變直了。第二個魔術也是非常簡單的，還是用繩子。
我把繩子一圈一圈綁在大拇指上，留兩小段在下面，左短右長，我把第一根折一下，夾在大拇指和食指之間，把第二根穿進去，我穿，我穿，我穿穿穿，一下子就被我給穿進去了，我再打得小一點，再穿，我又神不知，鬼不覺地穿了進去。我說：“我的表演完了。”臺下爆發出一陣熱烈的掌聲，那是我從未感受到的，而且還是我第一次在同學面前表演，還是有點緊張的'，不管我表演得是好是壞，但我認為這已是我一大進步。我的表演結束后，還有很多同學在表演，給同學們帶來了歡樂，我在那一天很快樂，感受到了幸福的滋味。
幸福的作文 篇31
日子，如劃過街邊樹的風，幻化這不一樣的季節。雪也比平時來的早了，11月的天已經很冷了。玻璃窗在清晨結著不同景的冰。
不語的他，悄然離去。有很多些許的不知，是沒了愛情？還是他又找到了新的激情的.燃點。孩子沒了父親，少了最最的親情。少了雙大手的撫慰，少了暖暖微笑的呵護，少了嘰嘰喳喳的話語，多了的卻是黯然傷神時偷擦的眼淚。母親和九歲的孩子，帶著一分對生活的執著，堅守著這個寒而冷的季節。
好凄冷而有多是的冬天，孩子病了，很嚴重的缺鉀，小診所的醫生誤診為感冒，使病病情加重。走路也不能了，更別說上樓和下樓了。
每天母親都背著他，他孱弱的生體去打點滴，同樣背負著異樣的目光，還有漫天飛飛揚揚的雪。艱難的走在封冰的路面，肩負著她所能于不能的。
孩子的淚水順了母親的耳跡斑斑落下彌留于他美好的童年
放棄與堅守是平淡人生軌跡中不同的幸福概念。人因該這樣取舍
其實，孤寂時，能找到慰寂心靈的東西，是寄托，安慰……
也許是一種獨獨守候的幸福。
幸福的作文 篇32
在這個平凡的世界，我們只是一個平凡的人，要問幸福是什么？我想幸福應該就是母親的一聲叮嚀囑咐，幸福就是父親的嚴厲教導，你說到底幸福就是家人團聚。
每個人都希望自己是幸福的，我們想要每天都過的開開心心，沒有任何煩惱，我們每天上學放學回到家，看到桌子上熱氣騰騰的飯菜，就會感覺特別的幸福。
但是，總會有不幸福的人，突如其來的災難就會給一個幸福的開庭沉重的打擊，不管是天災還是人禍，都不可避免，例如每年發生的地震、水災、臺風等等都是無法避免的災難，除此之外，還有大大小小的交通事故，也是層出不窮，我們應該謹慎開車，絕對不酒后開車疲勞駕駛，珍愛生命，也是愛護家人。
天災人禍不可避免，所以我們不必過分憂愁，不必要每天擔驚受怕，我們需要正確的面對生活，災難來臨也不可怕，我們團結一致，共同抵御災難。
當你感覺不幸的時候，千萬不要一個人默默承受，要學會積極的與人溝通，分散自己的.注意力，讓身邊的親人朋友一起開導，不要做出令自己后悔，家人傷心的事情。
幸福很簡單，我們向往幸福，我們希望幸福，珍惜生命，讓未來的明天更加美好。
幸福的作文 篇33
幸福是什么？
這個問題，看似容易，確又似困難。
為什么這么說呢？因為幸福，真的是蠻簡單的。清晨的時候，聽著小鳥悅耳的叫聲，踏著第一縷陽光出門，這樣不是幸福么？夜晚的.時候，搬張小凳子，坐在陽臺上，一抬頭就能看見滿天的星光，偶爾，還會吹來一陣風，也許還夾雜著些許花草的香味，這樣不是幸福么？
但是，幸福說簡單也不簡單。有多少人在追尋著幸福，卻一輩子也沒找到？有人說：“仰望摩天輪的人，就是在仰望幸福。”是的，他們信奉著這句話，一直在仰望著幸福，可是幸福呢？卻越來越遠了......
經常看到有老人成雙成對地散步，臉上都洋溢著幸福的笑容，心里不禁感嘆：是否要等到若干年經過歲月的滌蕩之后，才能擁有幸福？看到小區里蹣跚學步的小孩子，搖搖晃晃地向前走著，突然，一塊石頭絆倒了他。小孩痛得哭了起來，他的媽媽跑過來，把他抱起來，小孩得到了溫暖，又咧開嘴笑了。也許，我們只有在純真得不諳世事的時候，才有資格擁有幸福。
幸福到底是什么？你知道么？
幸福的作文 篇34
人們常說：“贈人玫瑰，手留余香”。意思是一件很平凡微小的事情，如同贈人一支玫瑰般微不足道，但它卻帶來的溫馨會彌漫在贈花人和愛花人的心間。
這天，晴空萬里，是舉行義賣的好日子，同學們坐在教室里，靜靜地等待著老師的安排。在老師的指揮下，同學們搬著凳子，在自己班級的區域坐了下來。
作為工作人員的我，趕緊跑去幫忙準備，我用力一扯毯子，然后向上一提，再讓毯子慢慢落下來，鋪在了平坦的地上。隨后我把義賣的物品井然有序地擺在了毯子上，一切準備就序，義賣會正式開始了。
“走一走，看一看啦！有錢的捧個錢場，沒錢的捧個人場啊！”一瞬間，各式各樣的吆喝聲此起彼伏。在同學們集思廣益下，我們班還舉行了套圈游戲，不少同學都來我們的攤位上進行游戲。有的同學在為我們拉回頭客；有的同學多付了錢，卻不愿拿回找零的`錢，還有的同學維持秩序確保環境衛生。每個人都在為此次義賣會成功舉行，為了能給貴州山區的孩子們多捐一點錢而貢獻出自己的一份力量。
很快，一天過去了，在同學們的努力下，我們為貴州山區的孩子們捐了兩仟多塊錢。
通過這次活動，我們不僅為貴州山區的孩子們貢獻出了自己的力量，也收獲了無法言表的快樂。
幸福的作文 篇35
幸福是什么？是一種榮譽感嗎？還是一份成就？其實都不是，幸福是一種快樂.滿足的感覺。
幸福不一定是要得到某種很盛大的物質，幸福其實只要你停下匆忙的腳步，慢慢的聆聽.慢慢的.觀察.細細的體會，你會發現，幾乎所有的事情都能讓你感受到幸福的滋味，例如:在每個佳節里，都能和自己的親朋好友憶起度過團圓，也算是嘗到幸福的滋味。
在日常生活中，如果吃到了一個會挑動親吻我的味蕾，并感動了我的五臟六腑的食物，光是吃了就很感動，更何況這是別人千里迢迢送來的.這種感覺不只是吃了世間濃濃的人情味，也吃了世間滿滿的幸福。
在這個世界上不只是人渴望得到幸福，動物們也想要得到幸福；假如我現在是一只無家可歸的流浪狗，走過人群.街道，我會希望有善心人士可以收養我，讓我感受到人們那份濃濃的愛和關懷，使我可以感受到幸福的滋味。
每個人都有權利去享受.去擁有那份幸福，無論是多么渺小事物，無論是什么樣的人，無論是什么動物，都可以得到幸福的，只要我們可以伸出那雙溫暖的手，幫助他們雙方都可以得到那份幸福的滋味！
幸福的作文 篇36
什么是幸福？在每個人的眼中，幸福有不同的定義。我想，幸福其實很簡單，包容萬千。
幸福無非就是人與人之間的關懷與交往。幸福并不僅僅在于物質上的享受，有時更體現于精神上的滿足。
有個孩子問爺爺：“您有皮球嗎？”“沒有。”爺爺回答。孩子繼續問道：“您有皮球嗎？”在連續問答四次后，爺爺十分納悶，反問：“孩子，你為什么總是問這個問題呢？”“因為我喜歡您說沒有。”“為什么呢？”“因為您說沒有時，胡子一翹一翹的，特別好看。”爺爺聽后，樂了，笑成了花。不為別的'，就為了孩子的這個“喜歡”。
幸福，有時是天倫之樂吧。
幸福就像一杯水，平淡時，滋潤你的心田；幸福又像一粒種子，在你心中生根發芽，成為你生活中的一部分，不可缺少的一部分。雖不華麗，卻又充實；雖不庸貴，卻又樸素。
幸福不一定要驚天動地。無微的關懷，親切的問候，善意的微笑，語重心長的開導。點點滴滴，匯成愛。生活中的愛，讓我們內心洋溢著無盡的幸福。
何為幸福？說不清，道不明。擁有它，世界更為明媚；擁有它，生活更為充實。幸福，平凡卻又不平凡，無跡可尋又近在眼前。
何為幸福？你能告訴我嗎？
幸福的作文 篇37
幸福，這是兩個普通的字眼，聽不見也摸不著。何為幸福？在我眼里，幸福就是生活中發生的事，不管是悲傷的，快樂的，憂郁的，還是難過的，這些事情中都有可能包含著濃濃的甜蜜。
我五歲的那幾年，是跟著奶奶過的。那時的我，不懂事。不是跟姐姐逛街，就是陪哥哥去爬山。奶奶見不著很是著急，所以日夜不眠不休挨家挨戶地找我，結果差點急得進了醫院。
八歲了，現在的'我跟著爸媽過。早上，媽媽不但要做早餐給我吃，還要趕工作。有一次，早餐做了十幾次我都不滿意，最后還打翻了倒進垃圾桶。晚上八點，爸爸下班了。無知的我忽略了爸爸臉上的疲憊，拉著爸爸去逛街。
如今，長大了。五年級時學了篇名叫《凡卡》的課文。主人公的悲慘遭遇使我想起了自己富裕的生活條件：好吃的，好玩的，柜子里還有一件件至今未拆過牌子的新衣服，為什么還不能滿足呢？
現在，我醒悟了。我要的不是山珍海味，也不是名牌衣服，而是一家人聚在一起聊天，吃團圓飯，每天看見全家人臉上的笑容，爸爸工作順利，全家人幸福安康。這才是我想要的幸福。
幸福的作文 篇38
月牙兒彎彎的，今夜靜得和諧又美麗，幽幽燭光，風兒輕拂過，柳條微微搖擺，就如十四年前的夜晚一樣，一切都很平靜，突然一聲“哇”打破了這死一般的寂靜。望著母親憔悴的臉，我心微微一振，她輕輕撫摸著我的頭，我想這就是幸福。
春天，花兒綻放笑言，迎接春天這大概就是它與生俱來的責任。看著那思緒萬千的女子，便隨著風，把芬芳贈與給她。這，也許就是花朵的幸福。
空氣是個天使，它把歡樂與生命傳與給其他人，你還記得嗎？清晨那濕濕的夾雜著淡淡的花香嗎？就是空氣把這全新的.血液輸送進你的身體。對它來說，這就是幸福。
昨日，家里買了快玻璃，卸下那包裝盒，透明的，還剩下什么？從這頭到那頭，我可以看得一清二楚。黑夜和白天相隔只有一瞬間，玻璃的這頭到那頭也不足幾厘米，這就是它的唯一。其余的都是為了我們生活的便利，而壯烈犧牲，玻璃的幸福莫過于此。
每個人的幸福都不一樣，我們熱衷于繁華熱鬧的大城市，而陶淵明的幸福就是“清晨理荒穢，帶月荷鋤歸。”
從古至今，幸福就像河水一樣源源不斷。我的身邊有著如此幸福，讓我不覺得學會了愛別人，給與每一個人幸福，就像這花兒，空氣，玻璃……。
夜，深邃，迷人。
幸福的作文 篇39
走進幸福，你會感受到幸福的溫暖；走進幸福，你會感受到幸福洋溢的歡笑。幸福的生活原來是那么的多姿多彩。
很多人不理解幸福的含義，總是認為有錢就可以幸福了，所以總是拼命工作掙錢。其實幸福很簡單，它不需要一個人孤單的住在別墅里，只需要一家人和諧地住在一起，哪怕很擠；它不需要一個人沒意思地吃著大餐，只需要一家人開心地一起吃飯，哪怕是粗茶淡飯。幸福的人會感覺自己過得很充實，因為有家人陪伴。幸福，是用金錢買不到的，哪怕你有再多的.錢，陪伴你的只是孤獨。有人得不到幸福，有人卻身在福中不知福。那種人，他總是認為家人太嘮叨，學習太困難，上班不順心，朋友沒義氣，其實，家人的嘮叨是關心，學習的困難是成功的墊腳石，工作的不順心是個人的心理作用，朋友的沒義氣是因為他們有事。是自己感到生活沒希望，未來沒幸福。幸福很簡單，這需要自己去創造，創造屬于自己的幸福。
幸福，一種淡淡的，甜甜的味道，幸福的感覺是那么的溫暖，那么的甜蜜。它會令人感到生活的希望，未來的曙光。
幸福的作文 篇40
有一首歌唱得好：幸福在哪里？幸福就在我們身邊。
“幸福”這個詞我相信大家都感覺到過。幸福無時無刻不出現在我的生活里。但令我印象最深的一次，就是那雨中的“幸福”。
那天，下午突然下起了大雨，我剛好沒帶傘。到了校門口，我以為我要淋著雨回家了。在那擁擠的校門口外，我呆呆地站在那兒，心里焦急不安。突然，我看到了一個熟悉的身影—是媽媽。我跑到媽媽那兒。媽媽一見我，就輕聲說：“寶貝，等急了吧？”
我高興地說：“媽媽，沒有，我很高興你來接我”。在路途中，媽媽把一大半雨傘都給了我。我發現媽媽的衣服被雨淋濕了。我的眼淚悄悄地流了下來，我那時想：我真的想把我以前的`幸福都化在那雨水中。回到家，我趕緊拿毛巾給媽媽，媽媽朝我甜甜一笑，一會兒又去燒飯了。我忍不住想立馬報答媽媽給我的幸福，可是我還太小辦不到，我真想讓幸福把我全身淋濕吧！我心里默默地念叨：“我長大后一定要報答媽媽.爸爸。讓你們有一個幸福的晚年。”
幸福的作文 篇41
學校2號教學樓后的空地“開放”了，留給五、六年級同學種瓜果蔬菜和花卉，聽到這個消息我興奮地手舞足蹈。
第二天，我興致勃勃地把奶奶細心照料的黃瓜苗拿了過來，興高采烈地走向菜地。老師分好“責任田”后，我便迫不及待地想在地上挖了個坑，我本以為這坑很好挖，沒想到上面全是小石子，這不禁讓我對菜地的興趣驟降。看著其他同學干得熱火朝天時，我只好硬著頭皮開挖。正干得起勁，不知是誰在旁邊大喊一聲：“快拿水來！”我頓時恍然大悟，操起地上的方便袋向水籠頭奔去，拿回來一股腦地就往坑里倒，一方便袋的水全倒了下去，結果，干土就全變成了稀土，怎么也挖不了，還被弄了一身泥……
雖然我們那一組同學沒有一個人會種菜，可能會種一棵死一棵，但是我卻樂在其中，感受到同學們齊心協力的快樂。大家會因為別人“施舍”一棵苗而傻樂，也可以因為苗兒焉了而擔心……
在種菜的過程中，還時不時傳來我們那組同學們爽朗的笑聲。當別的組的組員在“埋頭苦干”的`時候，我們卻悠閑討論再去哪里找苗苗，當別的組已經開始澆水的時候，我們卻急著找鋤頭……
我相信總有一天，我們的菜苗會結出最好的果實的，這時我便會自豪地說“這是我們組幸福的果實！”
幸福的作文 篇42
上周六，我做了一件非常有意義的事，把自己親手制作的月餅送給了福利院的孩子們。
中秋節前夕，跟著德州晚報小記者團，我來到澳德樂食品操作間。一進門，一股蛋糕的香味撲面而來，只見屋里擺滿了制作好的半成品。叔叔阿姨給我們示范了一下制作月餅的方法。首先把揉好的面團做成餅狀，再把做好的餡放在餅的中心，像做包子一樣包嚴實，然后放在專用的模具里用手使勁一壓，一個月餅就做好了，然后放在烤箱里烤一段時間，一個完美的月餅就可以食用了。
在晚報老師的帶領下，我們拿著親手制作好的月餅來到福利院。這里的孩子都是被家長遺棄的兒童，他們大多有各種疾病，像腦癱、肢體不健全等。看到這些孩子，我突然感覺有一個健康的.身體、一個健全的家庭是多么幸福的事情啊！他們雖然從小沒有得到親生父母的關愛，但是他們得到了社會各界的關懷和幫助，我想他們也應該是幸福的吧！看到他們開心地吃著我們送來的月餅，我們也很開心。
我以后還會來看他們的，也希望能有更多的人們，盡自己的一點力量來關愛這些渴望溫暖、需要幫助的孩子們吧！
幸福的作文 篇43
日記一周周的寫，篇數一頁頁增多，思想一天天成熟，幸福一點點裝滿，快樂一篇篇閃爍。細細回想，我寫日記，堅持了大約兩年了，翻閱著這一篇篇凝結著汗水與智慧的結晶，再次體會著這其中的酸甜苦辣，尋找著成長的思緒，內心的成熟感和愉悅是不可言喻的，我的心靈一次又一次蕩滌著，放飛著。
如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃陰里沙沙而過的微風，輕輕隨風舞動的秋葉，成長的時光在日記里一頁頁地翻著……這小小的日記本，沒有驚天動地的激情，沒有轟轟烈烈的'壯語，沒有可歌可泣的英雄事跡，卻有我成長的足跡，它裝滿了幸福和快樂，它是我的萬花筒，它是我的七色花，它是我搜集幸福的籃子。
幸福是一點點積累的，想得到更多更大的幸福，是需要付出更多的努力的。我想，我會堅持努力的，我會真實地記錄我的感受，記錄每一份快樂，記錄美好，讓我的生活永遠被幸福籠罩著，讓幸福像星星一樣閃爍在我的夜空。
每個人都渴望幸福的，幸福不會從天而降，幸福是存在的，不要再等待，行動起來吧！尋找一個屬于自己幸福的籃子，裝滿它，愿每個人都能有屬于自己的一份幸福。
幸福的作文 篇44
主動是一種幸福，被動也是一種幸福。
今天下午的一次吃餅，讓我感觸良多，當雙手拿著餅，充當著被動的角色，卻讓我頭腦中浮現了許多的瞬間。其中夾雜著感動，幸福，心酸和高興。長這么大，還是頭一次喂別人吃東西，沒想到在高中三年中還有這么一段難忘的經歷。
原以為幸福是彼岸的花，遙不可及。身邊的人和事有許許多多，也正是因為這次，我收獲了友誼。收獲了幸福。
用我們英語老師所追求的來講，首先是幸福快樂，其次為思想 ……
記得從前的英語課我一上就感到吃力，現在上每一節課總有許多意想不到。剛開始時，每次背句子，隨機式的抽樣方式，瞬間激活了我全部的胸細胞，總動員起來，漸漸地我適應了這種模式，再后來，我喜歡上英語課，雖然有被掛的可能，但還是掛了，也不會難過，直至今天，我們班的`英語都提高了。
私底下，我們都說英語老師這個人很幽默，脾氣好。不知他所說的思想大概也如此吧。將高興，快樂，傳遞，將幸福進行到底，正如吃餅一樣。
主動是一種幸福，被動也是一種幸福，只有切身體驗過，才懂得其內涵。
幸福的作文 篇45
幸福是一種芳馨，一般人在歡樂的時候，會感覺到幸福，因為歡樂的時候，心里會有一種快樂的感覺。
用味覺來摹寫，我會用甜來形容幸福，因為爸爸會為我準備美味、可口又營養的大餐。我在快樂的時候，會感到很幸福。當我幸福的時候，也會感到很歡樂，會開心地大笑！因為幸福會從我們的心里長出美好的種子，讓我們的心里打造出一個美好的世界。
到今天，我都沒有發生難忘的事，我覺得歡樂才會感到幸福，有的時候，每個人都會感到不幸福，因為有的時候，有的`人會感到很失望，或感到很傷心，就會覺得很難過，心里就會感到很痛苦和難受。
幸福的滋味大概有幾百種，我已經找到我的幸福滋味了！就是開心、歡樂和高興，在我的心中，幸福就像一面鏡子，可以看到每個人的笑臉，而幸福呢，是很難找到的！所以我要好好地珍惜幸福，我喜歡幸福，可以讓我找到一面真的鏡子，就可以照到每個快樂的臉。
我希望每個人都能和我一樣，找到真正的幸福，才可以真正找到反映幸福的鏡子，所以我好期待。
幸福的作文 篇46
龍膽花開，蝶兒飛來，半畝花田既往芬芳……
想你，最愛的龍膽花，她的花語是愛看憂傷的你，如你一般的憂傷，然而，她堅強的綻放在懸崖上，數不清的龍膽你挨著我，我擠著你，爬滿了山坡上、草叢間、石巖縫中……把山崖染得格外漂亮。她遠離喧囂市鎮，永遠生長在空氣清純的世界中，它那么高潔，一塵不染。那獨有的藍色，分明就是燃燒不熄的你，給人們帶來一股淡淡的暖意；分明就是放蕩不羈的你的召喚，給人們送去一種啟迪，一種感悟。
想你說，我愿意幸福，我只愿意幸福。我贊同，我贊同你所有任性的`話。因為這任性里有不一般的執著與純粹。“好好生活”這四個字并不慈悲。我知道，這樣四個字是這么艱難、深邃。讓人迷惑，讓人痛苦，甚至讓人絕望。你說，這是怎樣的一種生活。日子紛落，竟讓我無處躲藏。
想你的日志：“如果可以，只讓我的右眼流淚吧。另一只眼，讓它擁有明媚與微笑。”我漸漸體會出在《花田半畝》的背后淺淡地流露出你略帶憂傷的無可奈何，也感受得到你眼淚中浸潤的笑意……在死亡的悲泣里，我看到歡顏，看到龍膽花的堅強。
“花田半畝”，一語成讖，一個仙子般的少女留下半畝花田，化蝶而去。
花已落，芬芳依舊……
幸福的作文 篇47
幸福，是一點一點聚集而成的。進門的一句問候，飯間的一個微笑，失敗時鼓勵的眼神……
——題記
你還記得嗎？去年冬天，我在家里準備著期末考試。復習著，不知不覺中已進入昏昏欲睡的狀態，我快睡著的時候，你推門而入，輕輕地將茶放在桌子上，生怕將我驚醒。
我小憩了一會兒，就醒來了，抬頭便望見一杯冒著熱氣的茶水。我輕輕地抿了一小口，頓時感覺神清氣爽，心中也不由得一暖，感到了幸福……
是啊，這就是幸福！
你還記得嗎？我每次回家、返校的時候，你都會送來一句關心的話語。
小時候，我覺得這種問候都是多余的。讓人非常厭煩。于是，久而久之，我便對這種“嘮叨”不理會。
隨著時間的推移，我慢慢長大了，明白了許多為人處世的道理，也漸漸明白了這種問候不是長輩的嘮叨，而是長輩的`關心。
幸福就是這樣的：是冬天里一杯簡簡單單的熱茶；是進門時一句溫暖的問候；雨中的一把小傘。
這幸福，是我一點點積聚而成的，多么的來之不易啊！
所以我要累積幸福，珍惜幸福！
幸福的作文 篇48
我常常想：幸福是什么呢？有人說幸福是一頓飯，有人說幸福是一杯熱茶，還有人說幸福是一件外套。
以前，我是一個身在福中不知福的人，認為在自己的生活中沒有幸福，而現在我懂得了珍惜幸福，我發生了這么大的改變全是因為那件事。
那是一個下午，我突然想嘗嘗媽媽的手藝如何，便開始求媽媽。后來經不住我的軟磨硬泡，媽媽終于去菜場買菜了。我等啊等，媽媽終于叫我上樓吃飯了。我迫不及待地來到餐桌前，拿起筷子就是猛吃起來，許多食物都成了我的“肚中之物”。一大盆雞肉很快所剩無幾，只見媽媽挑出了剩下的雞肉，夾到我碗里，自己一粒都沒吃過。霎那間，我感受到了幸福的滋味，是那樣得使人感動。
吃完飯后媽媽要把我送去老師家里補習。由于剛吃完飯，我一點也不想走，媽媽卻說要散步，我頂嘴道：“要散自己散。”說著，我背起沉重的書包自己一個人走了。走了很久，我感到書包越來越重，雙腳像灌了鉛似的。這時，一個熟悉的`聲音傳入我的耳畔：“累了吧，讓我來背。”媽媽拿起我的書包走了起來，到老師家時，我看到媽媽的肩膀是被書包拖得凹了進去。我突然想哭，仰起頭盡量不讓淚水流下來。
幸福其實很簡單，只要你用心去感受，就能感受到的。
幸福的作文 篇49
星期一的下午爸爸帶著我去樓下打羽毛球。不一會兒，姑姑給爸爸來電話說：“我等會去你們家看看雯雯啊。”爸爸說：“嗯行，我們在大門口等你。”說完我們走了出去。
到了大門口，我們發現天陰得厲害馬上就要下雨的樣子。馬路上的車一輛一輛開過去，就是沒有姑姑的，我左盼右盼嘴邊還嘟囔著：“姑姑怎么還沒有來呀，說好了馬上到的，再不來我們就淋雨啦。”剛說完，雨就下了起來，我和爸爸只好躲在一個門洞下。
嘩啦啦嘩啦啦，雨一會兒停一會下，越下越大。
感覺等了很久很久，我才在漸漸小下來的`雨中看到了姑姑的車。“姑姑來了！”我興奮地說。爸爸和我一手遮著頭頂，一手拿著羽毛球拍跑了過去。姑姑打著傘邊走邊說：“我想雯雯了，就給雯雯買了點好吃的，沒想到還下起了雨，下這么大，就來晚了。讓你們久等啦。”
聽完姑姑說的這些話，我本來還有點不高興的的心情一下子變好了，心里暖暖的。姑姑走了，爸爸和我拿著姑姑給我買的零食回家了。
我感覺這場雨是我經歷過最幸福的一場雨了！
幸福的作文 篇50
時光飛逝，風起云涌，依舊是你留給我青春的背影。那鎖在眉頭的悲傷，還在那無風的枝頭凱旋。擁抱自然，生活其實可以很美好。在有風景的地方推開窗，就可以看到色彩斑斕的迷人畫卷。在碧綠的田野里面，等待玫瑰綻放，在清晨的陽光之下輪回。
天空之中的鷹展開翅膀，在高原春寒料峭的春天飛翔。當微風徐徐吹來時，我在深夜的風之中望著籬笆。天空之中尚未入睡的星星可能是你等待的心跳。在幸福的時光里面，在艱難的世界里面重溫生命中的溫情。即使心靈深處，訴說著淡淡的.悲傷和怨恨，不經意間，春天的可愛旋律也會在你嘴里哼唱，讓美妙的意境在你的腦海里面縈繞。
一段深刻的回憶，一段哀傷的依戀，一段滋味的滄桑，伴隨著我，一路陽光，一路風雨。我喜歡一個人在家鄉的河邊散步。解凍的河水潺潺作響，懸崖邊上無名的青草，密密麻麻地披上春裝，散落的野花在漸漸變暖的春天里面，含苞待放，白云和藍天在遠處映襯。
我靜靜地蹲在河邊，聽著悅耳的水聲，看著水流輕快地向遠處流淌，帶走了自己折起來的小紙船，當然還有長大之后的苦惱和悲傷。
幸福的作文 篇51
幸福，隨處可見。比如，媽媽的嘮叨，那是媽媽的關愛；下雨時，父母把傘大部分傾向你，把自己的衣服給你披上，這也是對你無微不至的關愛。
在一次放學，下了一場傾盆大雨，因為是在上了半節課時下的，許多人都沒有帶傘，所以放學時，家長們都涌進學校接孩子放學。我在教室里等啊等，終于見到了我媽，出去時媽媽把小傘都傾向了我，自己的胳膊露在外面淋著雨。
到了晚上，媽媽獨自一個人去拿藥，回到家，我見了問：“這是什么藥啊？你生病了嗎？”媽媽笑著對我說：“沒啥病，就是有點小感冒，應該是雨淋的。”我心里真是感動又內疚。
還有一次，我做了一個小手術，要住院吊水，防感染。扎針的時候，媽媽對我說：“沒事，不疼。”“我會害怕嗎？NO，我不可能害怕。”我放松地說。
到了晚上，媽媽對我說：“睡覺吧。”“那你呢？”我問道。“等你睡著了，我再睡。”我媽又接著回答。
到了深夜，打的麻藥藥效退去，開始疼了起來。這時，我才發現，媽媽一直在我的'床邊，此時她坐在椅上睡著了，我的心不禁感動了起來，我覺得我是這個世界上最幸福的人。
我覺得幸福一直在我身邊。
幸福的作文 篇52
幸福似乎千變萬化，讓人猜不透，摸不著。
它有時是一種擁有，有時是一種等待，有時是一種陪伴，有時是一種感動，它其實就在我們身邊，在我們生活的點點滴滴中……
對我來說幸福就是簡單平凡。我是一個平凡的女孩，吃著簡單的食物，穿著簡單的衣服，長著平凡的模樣，出生在平凡的地方，父母平凡，家庭平凡，但我享受這種簡單的幸福。
對我來說這就是最好的，因為世界萬物并不復雜，如果你用復雜的眼光來看待，就會覺得復雜。
有人不理解我這簡單的幸福，因為別人認為的幸福和我的不一樣。
對我來說，陪伴也是一種幸福。在你孤獨時有人陪，傷心時有人陪，快樂時也有人陪，這就是陪伴的`幸福。
對于我，淡泊寧靜也是一種幸福，我不求富裕，唯喜淡泊。我喜歡寧靜，我喜歡走在寧靜的竹林間，手拿一本書，這讓我感到舒服，輕松，愉悅，我喜歡這種幸福的感覺。
每個人對于幸福的理解都是不同的，而且都是時刻變化著的。
幸福就是我們成長道路上的每一個腳印。
你找到自己的幸福了嗎？
幸福的作文 篇53
什么是幸福？我不禁在心里想，人生不是一帆風順的，而是跌宕起伏，就像大海，時而平靜，時而波濤洶涌。那么沒有平靜的生活怎么會有幸福呢？我突然意識到生活中沒有明確的幸福標準，但是不同的人有不同的標準。
有時候，我會想到我的作業，沉重的壓力，沒有更多的時間玩，或者抱怨我媽媽今天做的菜不好吃。我總是每天去上學，總是背誦或記東西，不會玩電腦，考試不及格。但是我沒有想到我眼中的不快，但是在別人眼里，這是一個遙不可及的幻想。對他們來說，這些就是幸福！
在那些山區孩子的眼里，學習是如此神圣和美麗，以至于他們沒有條件去學習，但是他們多么想獲得一些知識！每當我在電視上看到這樣的畫面，我都不禁感到有點抱歉。我眼中的煩惱是他們心中的一種幸福。當我看到他們不是每天都吃葷菜，他們只能在新年吃葷菜，每天的飯菜只有饅頭和幾個素菜時，我不禁流下了同情的眼淚。要是他們和我們有同樣的生活就好了！
山區的兒童為營養而努力工作。他們沒有豐盛的`飯菜和這么多的咨詢書。他們愛每一個州長。他們也不去補習班，也沒有學習材料。他們能成功的原因是因為他們有良好的追求。他們都有一個小小的夢想，靜靜地埋藏在心里。
幸福的作文 篇54
在我的成長中，許多人給予我關心和愛護，但是讓我記憶最深刻的是家人給我的溫暖和幸福。
記得有一次，姐姐抱著我去家家樂超市玩，剛走進超市，她沒把我抱緊，我一下子從她懷中滑了下來，摔了個四腳朝天，這時爸爸媽媽急急忙忙地跑過來，看見我后腦勺頓時腫了一個大包，便立即將我抱進醫院，當時，姐姐嚇得不知所措，也不知道怎樣安慰哭鬧不停的我。過了一會兒，姐姐提著幾個熱騰騰的包子和玩具遞給我說：“文文，對不起，姐姐沒有抱好你，是姐姐的'錯，別哭了，你不是喜歡吃包子嗎，看姐姐給你買來了。”聞著香噴噴的包子，我止住了哭聲，這時我才看見姐姐手上綁著的紗布，我不解地問：“姐姐，你的手怎么了？”姐姐卻怎么也不肯說，回到家里，我才知道姐姐為了給我買包子和玩具，將自己最喜歡的存錢罐砸碎了，還不小心砸傷了自己的手，我拉著姐姐的手問她：“姐姐，疼不疼？”姐姐摸著我的頭問我：“你疼不疼？”我們相互看著紅著眼眶的對方情不自禁地抱在一起哈哈大笑起來，家人看著又哭又笑的我們，高興地說：“對呀，家人就應該相互關心、愛護！”
我的頭雖然痛著，但我的心里卻暖暖的，因為家人的呵護、疼愛一直環繞在我的身邊，讓我感到生活是那么幸福！
幸福的作文 篇55
在我的印象中，她從來都是樂觀的。我苦惱時，她安慰我，幫我把思路理清，整平，告訴我，以后的`人生路還長，要學會不急不躁。那樂觀的心態，將我今后的路上灑滿陽光。她自己也一樣，把煩惱拋開，把錯誤找到，繼續努力，不抱怨。我時常看著她的笑臉，想：是不是樂觀帶了陽光？
樂觀向上，我把第二份收藏裝進盒子，繼續趕路……
從我記事起，家中就一直在訂《讀者》，而媽媽時常仔細閱讀。看著她那張書香滿溢的笑臉，我對《讀者》懷了一份朝圣者的虔誠。長大了，慢慢也開始接觸。
看過很多文章，有很多都忘了，只記得一篇——《生命的原汁》，我抄下了那篇文章，因為我想讓自己更真實。曾見過，人們對待他人的虛假；曾見過，同學成績的不真實；曾見過，騙子的虛偽……有些厭倦，所以想讓自己真實。
永遠真實，我把這份收藏裝進盒子，向前走去……
……時至今日，我的盒子中裝得越來越多，有陽光，有風雨。未來的路還長，天空很廣，很高，我拿著盒子，一路走，一路收藏，更期待遠航……
幸福的作文 篇56
天很高，帶著屬于自己的收藏，期待遠航……——題記
14年前的早春，又一個生命誕生，世界收藏了這個希望；14年的時光，有喜有憂，人生收藏了其中的點滴；14年的歷程，有順境有逆境，我收藏了其中的真諦……
剛上小學的我不是班級最聰明的，不是學習最好的`，不是能力最優秀的，相反，我，一個差等生。怯怯的問過媽媽：”我是一個很笨的小孩吧？“，總之，相信自己是最笨的，只有在家里，在媽媽變戲法似的拿出的古詩書前，才找得到自己。2年時光，我背過《唐詩300首》，讀過《毛澤東詩詞》，看過《文言文注釋》。在二年級，學校竟然舉行古詩文誦讀比賽，老師征詢我的意見，想讓我參加，我聽了，沒說什么。回家后，媽媽聽過我的敘述，鼓勵我參加。我拒絕，因為我沒有信心，但由不得我，我被逼上了賽場。結果出人意料，我獲得了優秀獎！從此，我有了自信，學習開始一點點步入正軌，人生在漸漸蛻變……直到最后成為班上名列前茅的好學生……
無論何時，要有自信，這是我的第一份收藏，我把它裝進盒子，繼續上路……
我很開心，小學時光，我擁有了人生中最好的朋友——小李子（綽號）。我們在一起玩耍的5年時光里，她給予了我太多無價的財富……
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