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學鋼琴作文(15篇)

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的學鋼琴作文，希望對大家有所幫助。

學鋼琴作文(15篇)

學鋼琴作文1

　　“做任何事情都不能半途而廢，因為堅持就是勝利。”這是我在學鋼琴時明白的道理。

　　有一天，我好奇心突發，很想學一學鋼琴，于是，我的媽媽給我請了一位鋼琴老師來教我彈鋼琴。

　　第一節課，我覺得學鋼琴很有趣。第二節課我就覺得老師教我的`《夢中的婚禮》有點難，不想練那個《夢中的婚禮》。第三節課上課時，老師說我彈得不熟，再多練練，我不愿意練了，覺得沒意思，媽媽似乎看出了我的心思，對我說：“怎么了，不想練了嗎？”我對媽媽說：“不是，這首曲子太難了，我不愿意再練這個了。”媽媽點了點頭，走開了。

　　第二天，我看見媽媽切菜時切破了手，媽媽沒有說什么，只是默默地貼了一個創可貼又繼續切菜。我問媽媽：“媽媽不疼嗎？”媽媽說：“當然疼呀！”“那為什么還要切呢？”我問媽媽，“因為我已經選擇了今天要切菜，就不能半途而廢啊！”“哦。”我說。

　　晚上，我打開鋼琴，練起了新學的《賣雜貨》，媽媽走過來，笑著問我：“你不是說這首鋼琴曲有很多雙重音，不好練嗎？”我答道：”媽媽，你手破了，那么疼，還在繼續切菜，我只是遇到了一首不好彈的鋼琴曲，就不彈了，這樣不好呀，對吧。”媽媽說：“嗯，對。我們不管做什么事情，都不能半途而廢，因為堅持就是勝利。”我笑著點點頭，繼續彈起來。

　　后來，學習《童年的回憶》《白毛女》等曲子時，每當遇到困難想放棄時，便會想起“不管做什么事情都不能半途而廢。”這句話，我就又有繼續彈下去的動力了。到現在，我已經能自如地彈出好幾首成曲了。

　　媽媽告訴我的這句話“做任何事情都不能半途而廢，因為堅持就是勝利”將一直陪伴我走下去。

學鋼琴作文2

　　我叫高秉嵩，今年十歲了。我學了聲樂，口語，羽毛球，跆拳道，寫作文，圍棋，奧數，新概念英語，鋼琴。我最喜歡的興趣愛好就是鋼琴了。

　　我學鋼琴快三年了，剛開始練鋼琴時哭過好幾次，覺得很枯燥，有時甚至不想學了，在我練鋼琴最困難的時候，阿姨告訴我：“做每一件事都有困難，只要你克服困難，不放棄，你一定會成功，成為一名優秀的學員。”我聽了阿姨講的這番話，覺得很有道理，便按照阿姨的話開始做，每天中午放學回家吃飽飯，就練半個小時的琴，我在練琴時會給自己一些要求。比如我有一個地方不是很熟練，就會多練幾次，這樣一來就給我提高了學習水平。為什么人家練一個小時的琴，沒有我連半個小時的效果好呢？因為我認認真真連半個小時，而人家可能不認真練，所以我練的琴是別人的兩倍。

　　我彈好的'另一個原因是我的老師很有耐心的教我。每次上課都是手把手的教我，我要在這感謝我的老師，為我這幾年的付出讓我有今天，我還要感謝周廣仁鋼琴藝術中心，是她們給了我一個舒適而又美好的環境，我還要感謝中心的老師，給了我一個展示自我的平臺。

　　我要告訴所有學員：學鋼琴師一種快樂，當你不開心的時候，你可以在鋼琴上發泄，當你在很開心彈鋼琴的時候，才是你感覺彈鋼琴是很有樂趣的一件事。

　　鋼琴是一種快樂，音樂是一種讓人舒緩心情的交響曲。

學鋼琴作文3

　　在我上小學五年級的時候，學會了一門藝術一一鋼琴。鋼琴讓我體會到了其中的酸，苦，甜。

　　酸

　　那是一個星期六的上午我同往常一樣來到琴行上課，開始上課了，老師讓我先把上星期學的郊游復習一遍，由于我沒有練琴，郊游時總是停下來，老師對我說，上星期教你的曲子到這時候還沒練好，如果你再這樣不練琴的話，你的`鋼琴怎么會學得好呢？老師的這一句句批評讓我的心里有一種酸酸的味道。

　　苦

　　自從老師說我可以考級后，媽媽都讓我每天練琴，可是在彈快樂的農夫時有一段音節彈得結結巴巴我總是重復這段曲子一個小時過去了，我的手都變僵了，身子也好像散架了，我的心里有種說不出的苦味。

　　甜

　　那是暑假的一天，那天我一大早就起床了因為我要去考級，我很快的吃完早餐與媽媽一起來到考級的地方，十幾分鐘過去了，終于輪到我了，我邁著緊張的步伐走到鋼琴面前深吸了一口氣坐到位子上彈起了曲子，先彈音階，我流順的將音階彈了出來，然后就彈郊游，彈郊游時，我仿佛來到了野外，看到了在美麗的花叢中幾只蝴蝶翩翩起舞，還有幾只小蜜蜂在花從中采蜜，樹林里不時還有幾只小鳥在歡快的唱歌。啊！多么美麗的景象！幾分鐘后，當我將所有曲子彈完后我邁著輕松的不伐和媽媽一起高高興興的回家了，幾天后，老師對我說：‘‘成欣雨，恭喜你順利考過了。’’當時我心里像吃了蜜一樣甜。

　　鋼琴讓我體會到了無窮的樂趣。

學鋼琴作文4

　　有一天，媽媽說：“我帶你去學鋼琴！”我問媽媽：“為什么”媽媽說：“學鋼琴才能讓你變得更有氣質！”說完以后，媽媽馬上帶我到音樂教室，教我的老師是一個年輕的女生，老師對我非常溫柔，所以我很喜歡上鋼琴課。

　　上鋼琴課時，老師會和我講每一首曲子的故事。老師教我很多曲子象是貝多芬的“給愛麗絲”、莫札特的“小夜曲”，老師后他自己本身非學喜愛音樂，家人也非常支持她，所以她從幼兒園中班就開始學鋼琴，老師還是音樂系畢業的！媽媽和我都一直贊賞呢！回家后媽媽告訴我：“你看老師那么厲害，所以如果你也想要和老師一樣厲害，你一定要努力、認真的練習喔！”媽媽說的`話直到現在我都還牢牢記在心中，每天我回家一定會練習一小時到兩小時，即使寒冷的冬天也不例外，媽媽看到我努力的成果就說：“當初讓你學鋼琴真是沒有白費了！”

　　一年過后，老師看到我已經成熟了，老師建議我去考鋼琴九級，媽媽答應讓我去考鋼琴九級，考鋼琴九級一定要會彈貝多芬的“行商人”、莫札特的“小夜曲變奏版”在準備的時候，老師指導我彈曲子的技巧，家人給予我鼓勵，我點讓我非常感動。

　　比賽的日子到了，出門前我依然一直復習。出門之后，我用緊張的心情到達考場，輪到我上場時，我兩腳發抖開始彈，彈完之后我們就回家了！

　　一星期后成績發下來了，我緊張的拆開信件，沒想到我不但通過了而且還彈得很好，家人都為我拍手，我也很開心。

　　這次我能過關都是因為老師給予我指導、家人給予我鼓勵，所以我非常感謝他們，也希望我能夠再接再勵繼續加油！

學鋼琴作文5

　　鋼琴那美妙的琴聲，伴隨了我六年時光，從開始的簡單音符變到現在的復雜音韻。從一次次比賽、考級，換來了一本本證書與獎杯。而在這漫長的路上，我卻經歷了無數挫折，流下了無數的汗與淚，而這滋味可算是苦中有樂了！

　　那是前年暑假，七月底考級的消息傳遍琴行，大家都在刻苦地練琴，老師們更是忙的不可開交，給他糾正錯誤，又跟他選曲子。而即將考九級的我，急得像熱鍋上的螞蟻，有時練得連飯都沒吃。

　　但在大家練得熱火朝天的時候，另一個消息又接著傳來——長沙市又舉辦鋼琴比賽啦。而老師已早早地幫我們報了名！聽到這個消息，我嘴巴張的老大，心里暗暗自認倒霉。就這樣，我每天奔波于學校與琴行之間。有時連飯都要家長送……

　　幾個星期后，我參加完了長沙市的比賽，彈得超乎我的想象，那叫一個完美！過了幾天，我走進了考級的房間，忐忑不安地彈起了考級的曲目。彈完后，當我看見評委那贊許的.眼神，暗暗地松了一口氣……

　　終于，“功夫不費有心人”，在20xx年10月24日，這個讓我難忘的日子，考級證書發下來了！接到考級證書的我心里像吃了蜜一樣甜，興奮地一蹦三尺高！

　　這就是我練琴的滋味——苦中有樂，然而它也使我懂得了：只要真心付出，就會有回報！

學鋼琴作文6

　　假期里，媽媽給我報了鋼琴班，希望我能成為像郎朗叔叔那樣的鋼琴家。

　　到了報名的地方，我問：“老師，我的手指那么短，能彈嗎？”老師說：“能彈，這樣的手指反而更加有力量。”老師的話消除了我的擔心。

　　開始上課了，劉老師是一位活潑可愛的大姐姐，看著老師信任的目光，我又增加了自信。首先，老師教我正確的坐姿，屁股坐在椅子的正中間，身子要坐直、坐穩。然后開始教手形，手指要張開，輕輕的放在琴鍵上，老師說：“彈鋼琴是一種藝術，要有美感。”聽了老師的話，我好像真的'找到了小藝術家的感覺。但接下來的學習，可讓我有點手忙腳亂。不是彈錯鍵，就是彈不出聲，一會手抬高了，跟不上拍子，一會又看錯了樂譜，我著急出了一頭汗。看到我的窘態，老師笑了笑說：“謝正陽，彈好鋼琴可不是一天兩天的功夫呀，光著急可不行，來咱們再練一遍。”經過第一個45分鐘的課程，我竟也取得了不小的收獲，認識了我原來不認識的黑色“小豆芽”，不管它躲在哪，我都知道它叫什么了，老師夸獎我聰明，我不好意思地笑了。

　　回家的路上，我對媽媽說：“看來學鋼琴可真不是一件簡單的事。”媽媽笑著說“學習任何本領都要付出努力！堅持不懈，才會成功呀，媽媽其實不需要你成為怎樣偉大的鋼琴家，只是希望通過你的努力，享受學習的過程，證明自己。”

　　媽媽的一番話，讓我明白了她的良苦用心，我下定決心，今后不管干什么都要努力！認真！

學鋼琴作文7

　　我偶然學了鋼琴。

　　父母在縣城15公里外的一個鄉鎮教書。每個周末，我們都住在城里。一個周六的早上，吃飯的時候，樓下突然傳來悠揚的鋼琴曲。不知道是什么音樂，但是聽起來不錯。我以前從未彈過鋼琴，所以我父親下樓了。過了一段時間，爸爸回來了，說小區里有個鋼琴老師問我會不會學，很希望我會學。好處很多：鍛煉手指，開發智力，陶冶情操。當你不在時，說你的孩子現在多好。媽媽也支持我，鼓勵我說：“鋼琴家郎朗從小就在練習，你應該向他學習。”

　　我欣然同意。媽媽和爸爸正在為我做最好的事。

　　我是一個周姓女老師教的，和她媽媽年齡差不多。在她學習之初，她熱情地招呼我坐下，教我和七個小矮人一起認樂譜。我覺得一點都不難。那天，我學會了指法，練了我的.第一首歌《爺爺的大鐘》。有時候我犯了錯，周老師耐心地給我示范，笑著說：“你看，這樣。清楚了嗎？以后可以多練習！”就這樣，我開始學習音樂。再過幾個星期，我就能演奏更復雜一點的曲子了。比如《瑪麗有只小羔羊》，《老麥克唐納》，《草原英雄小姐妹》什么的。我喜歡在琴房里彈老師的琴，手指彈開。美妙的音樂突然充滿了整個房間。好像一群調皮可愛的音符在時空里飄蕩，對應著我手指的速度，就像精靈一樣。

　　這樣，到了周末，我就可以和周老師一起練琴了，日子美好而難忘。

　　我愛我的老師，就像老師愛我們一樣。清明節前一天，我和搭檔從野外采來柳枝，準備第二天放在大門口。這是這里的清明節習俗。路過老師的房間，看到周老師一直在忙著教書，沒時間去摘柳枝，就給了她一些。周老師笑了。愉快地接過來，輕輕地放在鋼琴上。

　　我相信我以后學音樂會很開心的。

學鋼琴作文8

　　今天，我剛知道什么是鋼琴，也學會了一點電鋼琴的知識，老師也開始讓我們一步一步的學習鋼琴了。

　　我剛開始學，不認識音符，也不知道什么叫音符，老師只好讓我們一步一步地學習。我們先練習手型，手型是你彈鋼琴的時候有的'姿勢，我們看老師做出的手型，就知道了把手半握拳就可以了，沒想到老師看到我們做出的手型，連忙搖搖頭。老師又做了一遍，這回說：“大家做手型的時候，就像握雞蛋一樣，你不僅僅要握住雞蛋，還要保證雞蛋不會掉在地上，這樣你的手型就很完美了。還有，每根手指都有三個關節股，這些地方是要露出來的，可不許藏起來。”我們在下面搗鼓著，一個一個的叫老師看，這回老師露出了甜蜜的微笑，連忙夸我們真棒。練習完手型，我們就開始認音符了。老師在黑板上給我們寫了一個有趣的兒歌，說這是認音符的竅門，大家都躍躍欲試，開始讀起來：“月亮月亮掛樹梢，下加一線c調dol；花兒好看不能摘，下加一間re、re、re”我們讀完后，老師便開始教我們認音符了。老師告訴我們一個順序，認音符的時候就按照這個順序數。然后告訴我們下加一線是dol，下加一間是re有時候，你就得一條線，一個間隔，一條線，一個間隔的數，這樣你就會認音符了。老師講完我們，提問了我們幾個音符，這對我們可是很有趣的，答對了，還有獎勵。我們每個人機會的站起來了三四回，幾乎一個也沒答對。

　　就這樣，一節課結束了，我們依依不舍得離開了教室。

學鋼琴作文9

　　我本想擁有了一臺日立鋼琴。每當我覺得無聊時，就打開琴蓋，彈上幾首優美動聽的曲子，能夠使我忘記一切煩惱。然而并不是我想的這樣。

　　媽媽替我找了師大最優秀的鋼琴陳老師教我，以前陳老師表揚我改錯改得快又好，悟性很高，我十分開心！鋼琴是天天都要練，彈的時候手指要有柔韌性。練的我手指都酸了，每天我都知道不練的話就不能睡覺，不練熟的話，陳老師就不能過關；不過關的話，浪費學費還要挨老師的罵！就這樣日復一日，我就變了不喜歡學鋼琴了，真是＂啞巴吃黃連——有苦說不出啊"．小時候我自己特別想學鋼琴，現在我說話不算數，有時候練得不好，有時候還不想去學。

　　媽媽就惱火了，我也知道這時媽媽的心痛極了，有時她跟我講道理，我卻把她的話當做耳邊風，樓下的游麓霖怕我學的好，超過她太多了，她找上門中午12點后不要我練琴，我對媽媽說我不愛弄出聲響來打擾鄰居，這讓媽媽更著急了。

　　其實我知道練琴雖然很辛苦，但其中的樂趣也是無窮的，但是日子一天天的.過去，手法越來越難，曲子的難度也越來越大，我自己感覺還不錯，我彈的琴聲，那段優美的鋼琴曲像一團火，溫暖著冬天里自己的心。可是到了陳老師那一首曲子不能錯誤超過3處。哎，真是難呀！現在我的悟性到哪里去了？

　　我真想有一天不用練鋼琴了，不用為沒有彈好而感到煩惱

學鋼琴作文10

　　我和媽媽看電視，看見中央三臺的玖月奇跡中有一個阿姨用手和腳一起彈鋼琴，我很羨慕，樣子超帥，于是我對媽媽說：“媽媽，我想學鋼琴。”媽媽聽到后有些驚訝，問我：“學一段時間，還是一直學。”我說：“一直學。”媽媽又問我：“你能堅持住嗎？”我說：“能。”媽媽就同意了我這個想法。

　　去鋼琴班，鋼琴老師給我簡單的介紹了一下鋼琴的基礎知識，從這天開始我走上了學鋼琴的道路，剛開始還行，老師手把手叫我如何按鍵，每一個音符在什么地方，當我彈出第一節的琴音時，我非常激動，也許是離我的夢想又近了一小步把。隨著學習時間的推移，我學的也越來越多了，越來越難了。有的時候真不想學了，可想到當初對媽媽的保證，就咬牙堅持下來了，不能讓媽媽小看我，說我說話不算數，媽媽也不時地為我打氣加油。

　　了也有快兩年的時間了，在這期間有過苦、有過樂、有過傷心、也有過自豪，有時候總在想老師、媽媽別對我那么嚴厲好嗎，可老師、媽媽說：：“不嚴厲，怎么會學好呢。”有的時候當彈完一首完整的曲子后，我內心真是無比自豪，不為別的，就為我沒有白努力，白挨說。呵呵，沒有鋼琴老師的一遍遍返課，一遍遍不厭其煩的給我講解樂理知識，我怎么能把鋼琴當我的朋友呢，現在它真成了我的好朋友，開心的.時候彈彈，它好像也和我一樣開心，不開心的時候彈彈，它好像也能體會到我的不開心。

　　這段不算長也不算短的時間，真是想得容易，做得難。希望我能更加的喜歡它，努力的學習它。

學鋼琴作文11

　　對于我來說，童年是快樂的，每一天都會聽到我的笑聲，更有我成長的身影，每一件事都讓我開心，其中最難忘的是學鋼琴。

　　那是我六歲時侯，媽媽和爸爸商量說，得讓孩子學點樂器了，學什么呢，后來媽媽決定讓我學習鋼琴，媽媽就幫我打聽學鋼琴得學校，有一天媽媽說要領我去鋼琴班，我聽了很高興，心想我要學習心得東西了，我來到鋼琴班，第一次來到鋼琴班，我有一點害怕，又有一點開心，我坐在大大的鋼琴前，用小手彈著鋼琴上的琴鍵，第一堂課學的是音階，學一兩課覺得學鋼琴很有趣，我最喜歡吳老師給我上課，有說有笑，我很開心地上完一節課，經過的不懈努力，我考上了一級，我很開心，媽媽花了5000元錢，給了我買了一個二手鋼琴，媽媽讓我更加努力學習，我又努力考上了二級，三級剛學了一半，我就不學了，因為家里生活不寬裕，我沒有哭，媽媽帶領我在家用電腦學，每天我回到家里，趕緊寫作業，寫完作業，幫著媽媽做家務，到了晚上八點鐘，我準時跟電腦學習音樂，考完三級以后，我也不學了，真是可惜啊，我還想學。可是我不敢對媽媽說，怕媽媽難過。

　　這件事過去很長時間了，它讓我長大了許多，讓我明白了堅持不懈的重要性，我希望能和音樂家查德。克萊德曼彈的一樣好，現在不學鋼琴，夢想就沒了，我多么不甘心啊！每個人的成長都有苦難，只要闖過去就勝利了，正是那件事在我的`記憶中留下了一抹難忘的回憶，我永遠不會忘記我的音樂夢想。

學鋼琴作文12

　　我從幼兒園開始就學習了彈鋼琴，我的鋼琴老師是“鼎鼎大名”的蔡孟教授。

　　在彈琴的同時，我品嘗了許多滋味，酸甜苦辣，應有盡有。

　　酸：我學琴還沒有兩年就有點堅持不下去了，多次向媽媽提出放棄，媽媽說：“學鋼琴沒有一點毅力是不行的，聽媽媽的話，堅持下去吧，堅持到底就會勝利！”我聽了媽媽的一番“忠言”，也想明白了，的確，在這兩年的彈琴生活中，我經過了許多的波折。

　　甜：學琴也有甜的時候，每當我去參加各種比賽得了獎，我就會無比的自豪！望著充滿分量的'獎狀，媽媽笑了，我也笑了。

　　苦：我比較瘦，所以彈琴的時候手指就會偏軟，特別是在彈練習曲的時候，這個缺點就更明顯了！蔡老師幫我想了一個辦法：練手指操！這是一個非常枯燥的練習。可為了使手指能夠更加靈活而有力，吃點苦怕什么？但是每天要練手指操一個小時，想一想看，這一個小時是多么枯燥無味！還好，這些日子都漸漸熬過來了，現在我的手指真的變得靈巧有力了！手指的能力是靠練出來的，就如逆水行舟，不進則退。手指練習是一項長期的工程。你說我苦嗎？

　　辣：記得有一個星期，因為我的姐姐要參加小學升初中的考試，這個星期我不敢彈琴吵她，所以上課時被蔡老師“罵”了一頓。當我向蔡老師說明原因時，蔡老師說：“啊？不會吧？原來是因為這個呀！”頓時，我的心里辣辣的，說不出什么滋味！

　　除了鋼琴，我還學了唱歌、跳舞等許多項內容，這些東西都需要很大的毅力，我堅信：只要努力，就必定會創造出美好的未來！

學鋼琴作文13

　　從二年級到現在，我不后悔學鋼琴。

　　剛開始學的時候，很多人都跟我說：“不要學吧，學這個很累的。”但還是會有人說：“沒事，累一點堅持下去！”于是，我因為他們給我了能量與希望，決定繼續學下去。

　　學了兩年后，我漸漸地開始有點厭煩起來，開始迷失了自我。我開始后悔了，我想：我為什么要學鋼琴？為什么我當初要選擇鋼琴？但有一次，我聽了別班一個跟我同歲的同學說，她學鋼琴時，每天練至少五個小時！我問她：“這樣練，不累嗎？”而她卻很輕松地回答道：“一點兒也不累，我彈的時候很享受，根本感覺不到累。”我當時又震驚又慚愧，從此開始更加努力地練鋼琴。

　　當我彈鋼琴時，我試著靜下心去感受音樂，我閉上眼睛，感覺眼前出現了一座座高山，還有小溪在流淌著，我沉浸在音樂里，不愿醒來。

　　現在，我練鋼琴十分享受，感受著每一個音符，每一拍節奏。有時，我在音樂小劇場上彈一首曲子，臺下的同學會發出了贊嘆的聲音，接著就是一片熱烈的'掌聲。那時候，我就會想：謝謝你們，那些一直在背后支持我的人，是你們讓我有了今天站在這里的機會，讓我變得更加優秀。

　　如今，我鋼琴已經考到六級了。看著那些證書，我就會想：這是我用努力獲得的成果，是用汗水換來的。

　　學鋼琴，讓我與音樂結緣，用音樂滋養了我的生命，我不后悔學鋼琴。

學鋼琴作文14

　　在一個天氣晴朗的早晨，一個小男孩正在彈奏著歡快的樂曲，這個小男孩就是我。

　　我從六歲開始就和鋼琴交了朋友。記得那個時候，住在我樓下的一個好朋友說：“我去學鋼琴了，可好玩啦!”我聽了，不由自主地心動了起來，一回到家就吵著要媽媽帶我去報名學鋼琴。媽媽同意了，就這樣，我踏上了學鋼琴的路。

　　第一節鋼琴課，老師教我彈琴的姿勢和手形，怎樣把手放在琴鍵上，哪個鍵用哪個手指彈等，我聽了覺得非常容易，但一動手彈起來，我的手指好像頑皮的孩子一樣，不聽指揮，要么按錯鍵，要么用錯指，越緊張就越亂，弄得我也分不清哪個手指了。上完第一節課后，我的心再也興奮不起來了，真有點悔不當初。媽媽看出我的心思后，鼓勵我說：“孩子，做什么事都有第一次，第一次不一定就能做好，但只要繼續努力，也會成功的。”我聽了媽媽的話，又鼓起了勇氣，決定繼續學鋼琴。

　　克服了手指的問題以后，我要面對的`就是音符了。音符好像一團小蝌蚪：有的“尾巴”長長的，有的“尾巴”又有點短，還有的連“尾巴”都沒有，它們就像在五根電線上跳來跳去。剛開始，我根本不知它們表示什么，后來聽了老師的解釋，我才慢慢地認識了它們。過了不久，我終于把基本功掌握好了，可以在琴鍵上連續彈一些簡單的音符了，但是，彈出來的聲音特別難聽，真有點像烏鴉叫。在我感到灰心的時候，老師開導我，鼓勵我，使我又自信起來，更加認真練琴了。

　　從學鋼琴至今，已經有四年多了，雖然現在我彈鋼琴的水平不高，但我克服了種種困難，堅持下來了，我覺得這是最值得欣慰的，以后我還會繼續努力彈好鋼琴。