小學(xué)寫人作文精選15篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)寫人作文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)寫人作文1
轟隆隆的鳴聲越來越近了，頭頂?shù)娜展馐拐麄�(gè)候車廳都亮了。人流像一條蜿蜒的小河緩緩地流動(dòng)著，我隨著人流向前蠕動(dòng)，綠皮火車的燈光把鐵軌照的锃亮。火車從前面飛過時(shí)，我好像聽到了風(fēng)在耳邊唱歌。手里捏著的火車票已經(jīng)被汗水浸的潮濕了，第一次出遠(yuǎn)門，是不是都這么緊張。這是初三的暑假，我獨(dú)自一人前往遙遠(yuǎn)的烏魯木齊游玩。母親總是不放心的，非要將我送到車站看我上了車才放心。
母親暈車很嚴(yán)重，但還是去了，從我家去到車站有一個(gè)多小時(shí)的山路彎彎曲曲向遠(yuǎn)處。剛上車母親就躺在座位上閉著眼，看著很不舒服，一個(gè)多小時(shí)的車程對母親來說是不是每分鐘都是煎熬呢？下了車我扶著母親就近找了家旅館，讓母親在床上好好睡一覺。我去了趟洗手間，回來坐在床邊，見母親已經(jīng)睡沉了，發(fā)出輕微的呼吸聲。我?guī)退春帽蛔樱吹剿^上星星點(diǎn)點(diǎn)的白發(fā)，那時(shí)的滿頭青絲已逐漸褪去，接踵而來的，是皺紋，是白發(fā)，是疼痛，想到這些我不禁傷感起來。又回憶起剛上學(xué)前班時(shí)，母親送我去學(xué)校的模樣，別的母親拉著孩子打著招呼說，我和母親真像。特別是那雙水靈靈的眼睛，就像洞庭湖中落滿星辰。傍晚，母親醒了，稍微洗漱一下，便帶我去了候車廳。人很多，母親牽著我的手，找了個(gè)安靜的地方坐下。轟隆的鳴聲響起，仿佛想要叫醒黎明，我握著母親的手往座位走去，兩邊座位上有很多人，有的趴在行李箱上睡著了，我坐在座位上，母親把東西放置好就出去了。
母親站在站內(nèi)，沖著玻璃窗里的我揮手，我想起我握著她的手，是有些干枯，繭子感覺是多年的枯樹皮，粗糙蒼老，但那是歲月的美，一種只屬于我母親的美。火車的轟隆聲響起，窗外，我分明看到了母親眼中的星光。
小學(xué)寫人作文2
今天，我們老師帶我們?nèi)ト嗣窆珗@玩。你一進(jìn)入人民公園，首先看到的是一個(gè)巨大的噴泉池。只聽“哇”的一聲，無數(shù)閃亮的銀鏈從池中心迸射而出，粗的細(xì)的大的小的，砰的一聲打在池面上，形成了數(shù)千朵盛開的白蓮花。然后，各種水鏈紛紛被噴射出水池。他們像一群群跳舞的仙女一樣飛來飛去；突然聚在一起，然后到處散開；它變成了滋潤人心的春風(fēng)，變成了照亮人心的一縷陽光……我們沿著小路走，來到了操場。操場上有旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車、水族館、冒險(xiǎn)城、旋轉(zhuǎn)飛機(jī)和風(fēng)車公園。孩子們在這里玩得很開心！中間是綠色的草坪，像綠色的地毯，柔軟舒適！穿過操場，我看到了一個(gè)又長又寬的魚塘。魚塘里有無數(shù)的魚，有大的，有小的，有紅的，有黑的，有花的，有白的。我掉了一塊餅干，魚正爭先恐后地吃。
魚塘旁邊是人工湖，清澈如鏡。陽光像閃耀的金子一樣照耀著湖面。湖邊有一些老人在全心全意地釣魚。岸邊翠綠色的柳樹，長長的柳條倒掛在湖面上，像辮子一樣隨風(fēng)飄動(dòng)。穿過操場，我看到了一個(gè)又長又寬的魚塘。魚塘里有無數(shù)的魚，有大的，有小的，有紅的，有黑的，有花的，有白的。我掉了一塊餅干，魚正爭先恐后地吃。
魚塘旁邊是人工湖，清澈如鏡。陽光像閃耀的金子一樣照耀著湖面。湖邊有一些老人在全心全意地釣魚。岸邊翠綠色的柳樹，長長的柳條倒掛在湖面上，像辮子一樣隨風(fēng)飄動(dòng)。
小學(xué)寫人作文3
甜甜的蜂蜜水——孔老師。
在我上小學(xué)的這段時(shí)間里，老師是一直陪伴著我的好朋友。有的老師像一杯可樂：幽默風(fēng)趣；有的老師像一杯苦咖啡：嚴(yán)肅認(rèn)真；還有的老師像一杯甜甜的蜂蜜水：和藹可親。我的班主任孔老師就像一杯甜甜的蜂蜜水，在我心中留下了甜甜的滋味。
在我二年級的時(shí)候，我喜歡語文，有點(diǎn)不太喜歡數(shù)學(xué)，認(rèn)為數(shù)學(xué)是最枯燥無味的。有段時(shí)間，有一個(gè)問題一直在困擾著我：這9個(gè)數(shù)字怎么能變出這么多花樣，一會(huì)是乘法、一會(huì)是除法，令人費(fèi)解。
有一天，孔老師在講臺(tái)上講課，那堂課講得很精彩，同學(xué)們也在積極發(fā)言，只有我在開小差。此時(shí)我的心已經(jīng)飄出了十萬八千里遠(yuǎn)了，心里在想著“UFO和外星人”的問題……孔老師叫同學(xué)們做題，整個(gè)教室只有寫字的“刷刷”聲。孔老師走到了我的旁邊，我卻還是沒有發(fā)覺，望著窗外。孔老師輕輕地?fù)崦宋业念^，我回過神來，嚇了一跳。還好孔老師沒有批評我，見我紙上一片空白，以為我不會(huì)做，便耐心的給我講起題來。孔老師溫柔的話語好像一把心靈的鑰匙，我一下子明白過來了。就因?yàn)檫@小小的一件事，激起了我對數(shù)學(xué)的興趣。孔老師講的每一個(gè)字仿佛都會(huì)把我?guī)нM(jìn)奇妙的數(shù)學(xué)王國。
我心中甜甜的蜂蜜水就是孔老師，孔老師的恩情，我將永遠(yuǎn)銘記！
小學(xué)寫人作文4
呂佳瑩是一個(gè)活潑可愛的小女孩，大人們看到了就夸她是一個(gè)可愛的“白雪公主”，臉上都露出了燦爛的笑容，真惹人喜愛。
她的眼睛大大的、亮亮的，像剛洗過的藍(lán)寶石一樣，她把你的視線緊緊吸引，讓你久久不忍移開。她有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，喜歡唱歌、講故事、繞口令、快板。她真是一個(gè)人見人愛的小女孩。
呂佳瑩這個(gè)名字好聽嗎？我就給大家介紹一下吧！“呂”是跟她爸爸的姓，“佳”是她小時(shí)候最愛叫“上好佳”了，“瑩”是她的爸媽希望她晶瑩透亮。好了，我介紹完了，你們知道這個(gè)名字的來歷了吧。
呂佳瑩的愛好有很多。如：畫畫、唱歌、跳舞、彈琴等，跳舞是她的最愛，在她七歲那年，曾閃亮登場在中央電視臺(tái)歡聚一堂的舞臺(tái)上，她還多次參加了“閃閃童星”大賽。好學(xué)的她堅(jiān)持每天寫日記，堅(jiān)持每天看課外書，她助人為樂，喜歡幫助同學(xué)。有一次一個(gè)小朋友發(fā)熱了，她就主動(dòng)帶她去醫(yī)務(wù)室。同學(xué)們忘記帶學(xué)具了，她就主動(dòng)地借給同學(xué)。她上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)。
雖然她的優(yōu)點(diǎn)很多，但是缺點(diǎn)也多，就說粗心吧！明明可以考98分，她卻要倒過來變成89分，為了這她也不知道挨了多少頓罵。就因?yàn)樗乃俣嚷碇故c(diǎn)鐘還不可以睡覺。她的速度慢得看不到電視，她媽媽說：“如果你要看電視，你就要讓眼鏡騎著鼻子走了。”好了，天色暗了下來，我要睡覺了，如果你要跟她聯(lián)系的話，就給她寫信吧。
哦！對了，忘記告訴大家，呂佳瑩就是我，一個(gè)活潑可愛的我。
小學(xué)寫人作文5
看了偶滴好友小迎迎的寫的《“紅樓“之班》，她那班可真厲害！我們班的同學(xué)像倒不像紅樓里的人物，但老師就很像哦！下面挑三個(gè)超級像的老師告訴你！你的老師是這樣的嗎？
MissHePK賈迎春
迎春挺懦弱，心也像豆腐做的一樣——軟！我們的新班（因?yàn)槭切聛淼陌嘀魅温铮。┘嬲Z文老師何老師得到了迎春的真?zhèn)鳎瑢τ谖覀儼嗟倪`紀(jì)也從來不會(huì)多問，更別提批我們了！就說今年的校服費(fèi)繳款，都超出期限了我們班還差一個(gè)同學(xué)沒有交錢。何老師細(xì)聲細(xì)氣地問他：“你的錢什么時(shí)候才交來？”賴錢的男生為了應(yīng)付，便含糊地答應(yīng)明天一定帶錢。但明天的結(jié)果可想而知！何老師又遷就了他，讓他明天一定記得帶錢。這位男同志采取“拖泥帶水”戰(zhàn)術(shù)，拖了一個(gè)多星期，何老師總是不厭其煩地叮囑他。但因?yàn)椴盍隋X款，何老師被校長批了一頓。何老師只好自己掏腰包補(bǔ)上款數(shù)，還不怨那位男生，也沒有追著讓他還錢。還真像迎春的攢珠釵被人拿去賭錢了，迎春也不追回來！現(xiàn)在我們班的同學(xué)見了那位同志，總說：“你可真厲害啊，讓老師幫你埋單！”
英語陳PK王熙鳳
陳老師是我們這學(xué)期的新英語老師，為人比較尖酸，但更明顯的是——潑辣！英語陳上課動(dòng)不動(dòng)就批人，有一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)就老慣例，弄得我們上課是大氣也不敢出，真是像一大堆丫鬟（女生們）小廝（男生們）對著“鳳辣子”！她上課也蠻枯燥的，上回上英語課，我們做好了挨批的準(zhǔn)備，就是死也不認(rèn)真聽課。
小學(xué)寫人作文6
我上五年級了。經(jīng)歷過了好多的老師。有待人溫柔的王麗老師；有為人一絲不茍的岳彩霞老師；有創(chuàng)意百出的劉洋老師；還有幽默風(fēng)趣的英語馬老師……經(jīng)歷了無數(shù)的老師，自然受了無數(shù)而又百變的師恩。各位老師的教誨之恩就如春雨點(diǎn)點(diǎn)，讓我茁壯成長。
20xx年秋天，五年級上學(xué)期，我們班迎來了新的班主任——宋麗麗老師。
宋麗麗老師剛剛到來，在班級里沒有什么威信。上課了，同學(xué)們還在位子上玩兒著、說著、笑著，宋老師卻沒有生氣，而只是靜靜地在黑板上寫著名字。這是，數(shù)學(xué)李老師向我們班走了過來，班級里的同學(xué)們立刻安靜了下來。宋老師做完了自我介紹就開始上課了。課堂上的宋老師總是笑瞇瞇的，直到那時(shí)，我才認(rèn)真的打量起宋老師來。
宋老師一直披著頭發(fā)，她并不是那么高，披著的頭發(fā)襯著她那雙水靈靈的大眼睛顯得更清秀了。從我認(rèn)識(shí)宋老師以來，每一次見到她，她總是對我們笑瞇瞇的。
還記得有一次大課間，因?yàn)橛蓄I(lǐng)導(dǎo)要來觀摩，所以前天下午我們一直在訓(xùn)練站姿。在太陽下我們站了好長好長時(shí)間，正在我快堅(jiān)持不下去的時(shí)候，宋老師走了過來，輕輕地拍了一下我的肩膀，笑著對我說：“表現(xiàn)的不錯(cuò)，繼續(xù)堅(jiān)持，加油！”。只是那一個(gè)微笑，只是那一句話，就還想一只無形的手，讓我堅(jiān)持了下去。
十年樹木，百年樹人！老師的教誨之恩，我終身難忘！
小學(xué)寫人作文7
他，一生以農(nóng)田為友，以農(nóng)具為親。他，一生用自己的.青春哺育了無數(shù)“兒女”，并讓“兒女”為他人奉獻(xiàn)了。甚至有人說勞動(dòng)改變了他的人生，改變了他的性格。
每年豐收季節(jié)，也是他最忙綠的時(shí)候。每當(dāng)看到他早起晚歸的身影，等到他勞動(dòng)時(shí)豆大的汗珠來回滾動(dòng)時(shí)，我的心顫動(dòng)了，他一生雖是農(nóng)民，但他以最淳樸，樸素的方式活著，他不需要一件昂貴的衣服來裝飾他的內(nèi)心，簡簡單單就好。
當(dāng)我們在夢中出游時(shí)，他以早早起床，冬天舍去暖和的被子，凌晨兩三點(diǎn)把他的心血換成幾張的心血。當(dāng)妹妹朝他要零花時(shí)，他并沒有說什么，只是微笑著從口袋里拿出一摞票子，拿給了她，他真的好辛苦。當(dāng)他主動(dòng)給我零花時(shí)，我回絕了。還讓妹妹不要在朝他要錢了，而她卻點(diǎn)點(diǎn)頭便走了。她感受不到他的勞累嗎和辛苦嗎?
當(dāng)他滿載而歸，臉上洋溢著笑容，我笑了。當(dāng)我看到他頭上一些發(fā)白的頭發(fā)上有處較大紅印，紅印處，鮮血在流!我慌了，問他怎么弄得，“用鐵絲刮的，沒事。。”他不在乎的說著。我叫來了媽媽，媽媽似乎嚇了一跳，讓他包扎一下，而他卻說沒事。。我心痛了，當(dāng)我看到他粗糙的手——為誰?我的眼眶紅了——究竟為誰?我明白，他在為我們拼搏他的一生，同樣用最淳樸，最真摯的方式表達(dá)了他對我們的愛，他愛我們，但我也要說：“別忘了還有我們，你的親人，我愛你，姥爺!”
小學(xué)寫人作文8
我的同學(xué)邢xx個(gè)子小小的，如果他和我們班個(gè)子最高的田一川站在一起，田一川就像一棵參天大樹，邢xx則像一株不起眼的狗尾草。就是這樣一株“狗尾巴草”卻是學(xué)校出了名的球神，獲得了數(shù)不清得冠軍，獲得了成千上萬得掌聲。有一次，我們班和高年級踢球賽，高年級哥哥個(gè)高，力強(qiáng)，身體壯，我們班隊(duì)員個(gè)矮，力弱，可是我們每個(gè)人都有一種不服輸?shù)木瘛１荣愰_始了，高年級隊(duì)員一擁而上，搶占優(yōu)勢，邢哲涵見狀，猶如黑旋風(fēng)般一下子卷進(jìn)人群，連卷帶掃，左躲右閃，一會(huì)就把球踢出了重圍，最后他抬起一腳，猛地往球上一射，那球猶如飛龍嘴里吐出的龍珠，騰空飛起，在空中劃過美麗的弧線，最后準(zhǔn)確地撞落進(jìn)球門。看臺(tái)上一陣歡呼“邢哲涵加油”，“A7班萬歲”。比賽接著進(jìn)行，先是王少鈺搶到了球，他一腳把球傳給肖揚(yáng)，肖揚(yáng)送上一個(gè)“飛毛腿”，球馬上像火箭飛上天。眼看著球就要進(jìn)球門了，這時(shí)邢哲涵飛快的沖著球跑去，最后一個(gè)頭球，把球送回了“老家”！看臺(tái)上又是一陣歡呼“球神--邢哲涵”,“球神--邢哲涵”!最后，在一陣接著一陣喝彩聲中，比賽結(jié)束了，你問比賽結(jié)果呀，那還用說嗎，我們的球神--邢哲涵可不是浪得虛名的！邢哲涵就是這么神，這么名副其實(shí)，他是足球場上真正的王者！
小學(xué)寫人作文9
每個(gè)人都有一顆心，但你有一顆像金子一樣永不消逝的心嗎？
對于小泥人來說，河流是苦難的，那么，天堂在哪里？
有一天，上帝宣布，如果任何一個(gè)泥人能穿過它指定的河流，它就會(huì)給這個(gè)泥人一顆永不死亡的金心。
我看著，心里不知所措，因?yàn)槟嗳嗽趺纯赡苓^河？難道它不知道一點(diǎn)一點(diǎn)失去身體是什么感覺嗎？
我知道小泥人不想一輩子做一個(gè)普通的泥人。他想有自己的天堂，但想上天堂，就先從地獄學(xué)起。
“小泥人，不要過河，不要做白日夢，你會(huì)變成美味的魚蝦，連一根頭發(fā)都不會(huì)留下。”我的心在默默呼喚。
然而，小泥人來到河邊，猶豫了一會(huì)兒，然后把腳伸進(jìn)了水里。一種令人心碎的痛苦覆蓋了它。小泥人沉默了，他的腳慢慢向前移動(dòng).
小泥人獨(dú)自倔強(qiáng)地走著.
不知道過了多久，——，小泥人絕望的時(shí)候，小泥人發(fā)現(xiàn)他終于上岸了。他低下頭，開始審視自己：他除了一顆金色的心什么也沒有，他的眼睛盯著自己的心。
哦，我明白了：通往天堂從來沒有捷徑。花草的種子，必須經(jīng)過厚重黑暗的土壤，才能在陽光下發(fā)芽微笑；鳥類必須經(jīng)歷一次墜落，失去無數(shù)羽毛，才能鍛煉它們的飛行翅膀。就連上帝也只是地獄里走的路最長，奮斗最辛苦的人。作為一個(gè)小泥人，它只有一種不可思議的勇氣和毅力，讓生命的洪流把靈魂的渾濁之物沖走，然后，它才能照耀它已經(jīng)擁有的金色心靈。
與其等待命運(yùn)，不如掌握自己的命運(yùn)。雖然前進(jìn)的路上有風(fēng)暴，但是沒有經(jīng)歷過風(fēng)暴怎么能看到彩虹呢？
小學(xué)寫人作文10
今天，一上課，老師就拿出了一個(gè)圓圓的雞蛋讓同學(xué)們猜猜這是干什么的。有的同學(xué)說是拿來吃的。有的同學(xué)說是拿來砸的。老師說是拿來握的。我非常納悶，這么小的雞蛋讓我們來握不是輕而易舉嗎？那老師為什么還讓我們握呢？
第一個(gè)走上來的是一為女生。只見她信心十足地走上講臺(tái)，緊緊地把雞蛋握住，眼睛瞇成一條線，手還不停甩，臉都紅彤彤的。可雞蛋還是完好無損，她不好意思的走下了講臺(tái)。
第二個(gè)上來的是一位男生。他胸有成竹地走上講臺(tái)。一把接過雞蛋，使出了全身的力氣，瞪著眼。手在震震發(fā)顫，哪知雞蛋還好好的躺在他手中。我心想：“這個(gè)雞蛋怎么這么硬，難到是古時(shí)候仙人千年練的“千年之蛋”嗎？
大家推選的大力士上臺(tái)了，只見他人高馬大。大搖大擺地走上臺(tái)接住那“千年之蛋”。他咬牙切齒，臉憋的通紅，連脖子上的青筋都暴露出來了，看樣子他肯定把他最大的力氣都使出來了。5秒，6秒，10秒。可是雞蛋呢？還是紋絲不動(dòng)。啊！這蛋真不愧是“千年之蛋”，連大力士也不是它的對手。
同學(xué)們躍躍欲試，老師讓大家一個(gè)一個(gè)地握，結(jié)果大家還是沒有握碎“千年之蛋”。
最終老師還是為我們大家揭開了這個(gè)秘密。原來，雞蛋地凸曲面可以分散力。生活中的拱橋，候車大廳都是利用這個(gè)原理設(shè)計(jì)的。
通過這次握雞蛋，我知道了世界上有許多秘密。只要你探索，就可以發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)寫人作文11
孔子曾經(jīng)說過，認(rèn)識(shí)一個(gè)人并不容易。要真正了解一個(gè)人，不能從眼睛里看出來。相信你用眼睛看到的未必是真的。想了解一個(gè)人，就要從內(nèi)心去觀察他。
我試過孔子的這種方法，所以從小到大的朋友都值得我信任。因?yàn)槲矣^察的很仔細(xì)，每當(dāng)老師問起，我總能描述出一個(gè)朋友的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
最近也在觀察一個(gè)人。以下是我的觀察。
她有黑色的頭發(fā)，小眼睛，櫻桃小嘴和一張小臉。她不笑的時(shí)候，看起來很嚴(yán)肅。她笑起來很陽光，臉上笑容燦爛。
她，冷靜。發(fā)生大事，比如鑰匙丟了，100塊錢丟了，作業(yè)————她不著急。如果是我，她一定很焦慮，但她總是很淡定，然后淡淡一笑就過去了。
她很有趣。和她說話經(jīng)常會(huì)帶出一些題外話，讓你發(fā)笑，很開心！
她熱心助人。她擅長數(shù)學(xué)。知道我數(shù)學(xué)成績沒有提高，她會(huì)每天認(rèn)真幫我；她遇到不懂的問題，會(huì)耐心跟我解釋，直到我明白。
這是她。她到底是誰？她就是同學(xué)們所說的“大肥羊”。但是她一點(diǎn)都不胖。她是王某某的同學(xué)。嘻嘻！我觀察仔細(xì)嗎？
這個(gè)觀察不是一天兩天就能獲得的。必須仔細(xì)觀察，才能有所收獲！
“認(rèn)識(shí)一個(gè)人不容易”這句話很有哲理性。只有當(dāng)你明白了這里的“難”，并試圖突破它，你才能體會(huì)到這句話里的“知”的意思。
古往今來，有多少人因?yàn)椴欢媒慌笥讯チ伺d趣甚至生命。"在朱者赤附近，靠近墨西哥的人是黑人."不懂得認(rèn)識(shí)一個(gè)人，就會(huì)被身邊一些不法分子侵犯，就會(huì)變成這樣。所以，交朋友，首先要好好了解他。有時(shí)候朋友的好壞會(huì)決定你的行為。因?yàn)槟愫苋菀妆恢車男袨楦腥尽Ｋ砸獙W(xué)會(huì)控制自己。
小學(xué)寫人作文12
我是超人。我有很多神奇的力量，可以幫助人們做很多事情。
近日，汶川發(fā)生8。0級地震，造成巨大損失。很多人因?yàn)楸宦裨趶U墟里太久而致殘，還有很多人至今下落不明。
這時(shí)候我跑到了受風(fēng)影響最嚴(yán)重的汶川縣。來到災(zāi)區(qū)，只見房屋全部倒塌，空氣中彌漫著腐爛尸體的惡臭。
我跑到一個(gè)倒塌的小學(xué)，展示我的魔法。我背誦了咒語：“12345，54321。讓廢墟下的孩子趕緊出來！”我的話音剛落，地上的廢墟都飛到了天上。我看見許多孩子躺在地上奄奄一息。看著這些可憐的孩子，我又念了一遍咒語：“12345，54321。讓這些孩子健康！”突然，孩子們的傷口愈合了，他們都站了起來。
很多孩子都和父母失散了，我想“要是能和父母團(tuán)聚就好了！”于是，我念咒：“12345，54321。讓這些孩子趕快與父母團(tuán)聚吧！”不一會(huì)兒，所有的孩子都和父母團(tuán)聚了，每個(gè)孩子的臉上都掛滿了笑容。
然而，這還不夠，因?yàn)榈卣鹨呀?jīng)把汶川變成了廢墟。如果你想重建新汶川，你會(huì)花很多錢，所以你念了咒語：“12345，54321。讓汶川恢復(fù)昔日的美好和生機(jī)！”我話音剛落，汶川一片金光。光線逐漸消失后，一個(gè)全新的汶川出現(xiàn)在大家眼前。
我想：“我，一個(gè)超人，我會(huì)盡力幫助別人！”
小學(xué)寫人作文13
我的腦海里有很多各種各樣的人，大部分都像流星一樣閃過，但只有一個(gè)人我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。她是我的好朋友——琳琳。
在我小學(xué)二年級的一個(gè)迎新班里，老師帶了一個(gè)小女孩。自我介紹后，我意識(shí)到她的名字叫李琳琳，她來自農(nóng)村。我上下打量了一會(huì)兒，見她有一雙小眼睛，小得只能看到一條縫，大而扁的鼻子，大如南瓜，嘴唇很厚，厚得讓人覺得她從來不說話……我把一切都記在心里，腦子里出現(xiàn)了“丑”這個(gè)詞。更讓我生氣的是老師讓我和她同桌。
但這一切，伴隨著一件事的發(fā)生，讓我對她的印象改變了180。
有一次上勞動(dòng)課，老師讓我和林琳分別擦教室的窗戶。我想偷懶悄悄溜出去玩，耽誤了時(shí)間。“貝爾……”鈴聲一響，我發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)窗口在我的掌控之中。我開始緊張，豆大的汗珠掉了下來。“同學(xué)們，下節(jié)去上體育課吧！”班長在講臺(tái)上大喊，我只好硬著頭皮去上體育課。平時(shí)運(yùn)動(dòng)成績很好，今天卻走到了最后。放學(xué)后，老師把我叫到辦公室，嚴(yán)厲地批評了我，告訴我在離開前把窗戶擦干凈。
學(xué)生都走了，我留在教室里。突然，一個(gè)熟悉的影子出現(xiàn)在我面前——琳琳。我看見她撿起抹布和我一起擦。“琳琳，你……”就在我發(fā)呆的時(shí)候，林林笑著說：“沒關(guān)系，我會(huì)幫你的……”我記得前幾天在數(shù)學(xué)課上，琳琳的鉛筆斷了，因?yàn)?/p>
不理,由于摳鉛筆用去很多時(shí)間,林林沒完成作業(yè),被老師批評,而今,我有困難她竟然留下來幫忙,我感動(dòng)極了,眼角淚光晶瑩 ……
林林,她給我的印象刻骨銘心,因?yàn)閺乃砩?我學(xué)會(huì)了“ 寬容 、大度、助人為樂 。 ”
小學(xué)寫人作文14
在一個(gè)村子里，一位老婦人獨(dú)自住在一所房子里，她感到孤獨(dú)。我很想有人陪她，但是她沒有親人。住在隔壁的一個(gè)小女孩叫小珂。她也感到孤獨(dú)，所以她決定和祖母住在一起。陪陪你奶奶，不要讓她覺得孤單。
小珂和奶奶一起搬進(jìn)來。奶奶笑著對小珂說：“謝謝小珂，愿意陪我這個(gè)孤獨(dú)的老人。”“不客氣，反正家里也沒什么事。”小珂說。小珂幫奶奶洗衣服，曬被子，打她后背，做飯.小珂晚上沒有拿出書來看。小珂和奶奶每天都很開心！奶奶視小珂為孫女。小珂也把奶奶當(dāng)成自己的奶奶。
有一次，奶奶突然生病了，還在發(fā)燒，但小珂看起來很焦慮。她拿來一個(gè)盆，盛了些水，然后把毛巾弄濕，敷在奶奶的額頭上。過了一會(huì)兒，小珂還是覺得還是去看醫(yī)生比較好。于是我拿著零花錢，背著奶奶去看醫(yī)生。奶奶看了醫(yī)生，打完針后，小珂背著奶奶回家了。回到家，小珂已經(jīng)汗流浹背了。小珂讓奶奶躺在床上，自己開始工作。奶奶看著小珂，流下了眼淚。她生病期間，小珂早上起來給她做早飯，做家務(wù)，然后和她說話。有一天，小珂正在洗衣服，這時(shí)奶奶走過來摸著小珂的臉說：“謝謝！小珂。為我做了這么多事。”小珂笑著說：“不客氣，這是我應(yīng)該做的。”奶奶拿出錢，對小珂說：“你拿著這錢，是看病的錢。”說完把錢交到小珂手里。小珂趕緊塞回去，說：“不，不。”錢在他們手里傳來傳去。
這期間，小珂讓奶奶感受到了什么是親情。
小學(xué)寫人作文15
我的爸爸今年三十八歲了，他不高不矮，不胖不瘦；高高的鼻梁上架著一副眼鏡，嘴角每次都會(huì)露出微笑
可我媽媽雖然嘮叨，我爸爸的嘮叨卻比她更勝一籌！“哎！龍頭流的水流太大了！放小一點(diǎn)呀！節(jié)約一點(diǎn)是一點(diǎn)。”“哎呀，做這么多菜干嗎？，能吃這么多嗎？吃不了還得到了，真浪費(fèi)！”“老爸，你就不能休息一會(huì)嗎？”“還有你呀，天天讓我操心。你作業(yè)寫了嗎？你偏等到三更半夜的時(shí)候再寫嗎？”“我……”這個(gè)時(shí)候，我就像灰太狼一樣，灰溜溜地走回自己的房間。真是（啞巴吃黃連——有口說不出呀！）
有的時(shí)候，短暫的分離，常常使我臉上失去了笑容，即使我苦苦哀求，扯衣服挽留，但他還是冷漠地說公司很忙。這時(shí)我就對他充滿了恨，我恨他愛公司遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了愛我。我恨他爭分奪秒地回來批閱那些什么破文件，也不愿留下來吃完飯?jiān)僮摺１緛砦覀兿嗵幍臅r(shí)間就不多，他卻一點(diǎn)都不珍惜。我不懂，為什么那棟死死的破樓，總能牽動(dòng)我爸爸的靈魂呢。我呢，一個(gè)活生生的生物卻無法使爸爸留在身邊。他常常說，我長大了，要學(xué)會(huì)自立離開父母。離開這個(gè)詞怎么就這么牽強(qiáng)啊，我的意識(shí)力告訴我，我從來就沒有在你的身邊，離開，這個(gè)詞用不上吧。爸爸，我終于明白了，您的嘮叨是對的，這其實(shí)飽含了您對的我愛。是個(gè)工作狂，一天都是早出晚歸，他在家也是一根不可動(dòng)搖的“定海神針”——坐在電腦房不是畫圖就是看電腦。因?yàn)樗嵌夒娔X師嘛！只有唯一休息的一天——星期日，他還要電腦半天時(shí)間到電腦上去查找資料。
我要用更好的成績來回報(bào)您對我的愛。
【小學(xué)寫人作文】相關(guān)文章：
小學(xué)寫人作文-寫人04-12
小學(xué)寫人作文400字-寫人04-12
小學(xué)寫人的作文05-24
小學(xué)寫人的作文10-08
小學(xué)寫人作文10-17
小學(xué)寫人作文08-20
寫人的小學(xué)作文08-30
寫人寫事小學(xué)作文03-03
小學(xué)寫人的優(yōu)秀作文02-05